专题练习之语法强化

第一篇：专题练习之语法强化

九年级辅导资料

词性强化练习

1．下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板 C.风筝红旗保卫 高兴D.巴金思想夏季花朵

2.下列词语中都是名词的一组是（）A.学校 理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲 C.道理 学习阳光海洋D.春天善良南面苹果

3.下列词语中不都属于动词的一组是（）A.跑步跳远思念书本B．扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来D.关心能够要求唱歌

4.下列词语都是动词的一组是（）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶D.扩大思念激动哪里

5.下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强B．飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙

6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣 骄傲 战友B．制造报答 提高 寻求C．角色语文 经常 兴趣D．非常偶尔 清楚 风景

C．遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆D．团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良3．下面短语结构完全相同的一项是（）A．望着他们抽根棒子几根木棒我们学校B．有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮C．温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然D．空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽4．“„流水不腐，户枢不蠹‟是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀。”这句话的主语是（）

A．主谓短语B．偏正短语 C．并列短语D．动宾短语

5．“我们曾经说过，房子是应该经常打扫的。”这句话的谓语是（）

A．是B．是应该经常打扫的 C．说D．曾经说过，房子是应该经常打扫的。

6．“”句中的画线部分是（）

A．定语偏正短语B．补语动补短语

C．谓语主谓短语D．宾语偏正短语

7、选出下列短语类型完全相同的一项（）A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书

B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强

C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢

D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者

8、下列短语全是偏正式的一组是（）A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习

B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神

C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨

D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌

9、下列判断错误的一项是（）

A、我的老师挖荠菜学外语不难依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。

B、仔细计划一下精力旺盛依次为动词为中心的短语、主谓短语

短语类型强化练习

1．下列短语结构类型完全相同的一项是（）A．不能忘记铺座位卖东西的人讲价钱 B．满院狼籍父亲赋闲丧事完毕行李太多 C．他的背影那年冬天流眼泪熟识的茶房

D．轻松极了听清楚教室明亮站直 2．下列短语结构各不相同的一项是（）A．星光闪烁电闪雷鸣学习文化努力工作B．夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活

C、为人民服务从明天开始医生的要求里。的定语都是由介宾短语充当的。如：我清楚地看见他来了。主干：我看见他来了。D、忙了一阵好起来暗下去的补语依次由数量词和趋向动词充当的。

训练：

10、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。主干是：括号内 _______________ 1）、身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国）（）Ａ、我希望你们［热情地］工作。2）、什么飞了他来了爱护他

东方红Ｂ、（永定河上的）芦沟桥，修建<于公元1189到（）

1192年间 >。

3）、学习外语说清楚

玩一会儿考得怎

Ｃ、他［根据前人和自己观察的结果］，认为以地

样（）

动学说来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。

4）、给他书跑过去出教室写作业

Ｄ、（苏州园林的门和窗的）图案设计和雕镂琢磨

（）

工夫［都］是（工艺美术的）上品。

11、选 出下列短语中与众不同的一项, 对“√”,精神振奋雄心勃勃大煞风景思想

错“×”

进步

①地势渐渐更加陡起来。()

12、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的有

②它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

____________________________________________

()

______

③通话时, 我就坐在离电话机不远的椅子上。

理想的阶梯挖荠菜苏州园林记一辆

()

纺车想和做回延安谈骨气怀疑

④我这儿时的记忆, 忽而全都闪电似的苏生过来。

与学问鲁提辖拳打针镇关西中国石拱

()

桥死海不死我的小桃树

13、下列短语归类有错误的一组是（）A、听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快

B、新的语法大操场上跟我们学非常激动

A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主

C、复习短语洗热水擦干净送我一首

D、抵御沙丘的方法是植树种草。小诗

D、热起来做下去红得发紫读两遍:()

A.洪秀全、康有为、严复和孙中山, 代表了在中国摆整齐

共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。主E、曹刿论战天冷得很秘密被发现风景如画

干:洪秀全、康有为、严复和孙中山, 寻找真理。

义制度的无比优越。

C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。

句子成分和句子主干强化练习

找句子主干要注意的问题：

1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

如：我不看黄色书刊。主干：我不看书刊。

2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干

B.学了这些新学的人们, 在很长的时期内产生了

一种信心。主干:人民产生信心。

C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。主干:列宁描写经过。

D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。主干:中国人出现时期。

:()①苏州园林的门窗, 图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。• 主干:门和窗, 设计和工夫是上品。

②采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本原料。主干:水和气孔二氧化碳是原料。

③他不是一个怯弱的人。主干:他不是人。④我们在前线, 在炮火声中, 在闪耀的火光里, 望着战士们持枪跃进的身影。主干:我们望着身影。

1“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。”中的“两千年来”充当。

2“远寺的钟声突然惊醒了海的醋梦。”一句中的主语是。

3“爱因斯坦常忘了兑取支票。”中的“兑取支票”充当。

4“祥子的全身没有一点干松的地方。”一句的主干是。

5“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。”一句的谓语是。

6“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。”一句的主干是。

7“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。”一句的宾语是。

8“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。”一句的主语是，谓语是，状语是。9“每根大柱上盘绕着矫健的金龙。”一句的主干是。

10“冰凉的河水呛得我好难受。”一句中的划线部分充当。

11“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。”一句的主干是

12“一把坚实的锁挂在大门上。”一句中“在大门

1．主谓短语充当谓语的一项是（）

A．他身材高大。B．他的身材高大。C．他有高大的身材。D．身材高大的就是他。

2． 下列句中，划线部分与例句划线部分在结构和充当句子成分方面都相同的一句是（）例句：大家都觉得这种做法不合适。A．我知道这本书的内容。B．繁重的劳动累得他精疲力竭。

C．我看见许多人站在布告牌前。D．孔乙己显出极高兴的样子。

3．对下列句子的主干判断正确的一项是()

A．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。主干：苏州园林着眼在画意。

B． 我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。主干：母亲感到痛苦。

C．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。主干：习惯、态度在我心中。

D． 她住在那个乡村的乡公所楼上。主干：她住在楼上。

4．“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。”这句话的主要成分是什么？选出正确的一项：()

A．她强烈B．同情强

烈C． 反感强烈D． 同情反感强烈

5．“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。”这一句的主干是：()A．天底下横着荒村B ．苍黄的荒村C ．远近横着荒村D． 天底下的荒村

6． 选出提取句子主干正确的一项：()A ． 卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。主干：户进勇把手插进衣服。

B ．这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。主干：一幕印在我脑海里。C 人们常在万花丛中碰到一种翩翩起舞，色彩绚丽的蝴蝶。主干：人们碰到蝴蝶。D． 这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。主干：一艘快艇开进。

7． 下面提取的句子主干，正确的是：()A．我不相信那些骗人的鬼话。主干：我相信鬼话B．花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。主干：花香鸟语是语言。

C．我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。主干：潮水奔流。

D．远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。主干：钟声醒了。

8． “一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心”，句子的主干是：()A ．三角形是外心 B ．三条边垂直 C ．垂直平分线是三角形的外心D．交点是外心9．扩展句子，给“我走进了教室”再加上定语和状语，不合乎要求的一句是（）

A．我慢慢地走进了新教室。B．迟到的我轻轻地走进了书声琅琅的教室。

C．背着新书包的我走进了宽敞明亮的教室。D．电铃响后，我走进了我们的教室。获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。

A．获奖中学生B．行动C．他们D．获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动

1．“我所记得的故乡全不如此。”一句的主干是“我记得故乡”。（）2．“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。”中的“每个柱头”是状语。（）

3．“苏州园林是我国各地园林的标本。”中的“标本”是宾语。（）

4．“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。”一句的主干是“我望着小姑娘和梨花”。5．“我们要学会积累材料。”中划线的部分充当谓语。（）

6．“中间御道两边排列着仪仗。”的主干是“御道排列仪仗”。（）

7．“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。”一句的宾语是“蔷薇木香”。（）

8．“获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们接过父兄重任的决心。”一句的主语是“获奖中学生”。（）

9．“诸葛亮在《诫子书》中说：‘静以修身，俭以养德。’”一句中划线的部分是定语。（）10．“这些日子，家中光景很是惨淡。”一句中的“这些日子”是主语。（）

11．“我要高声赞美白杨树！”一句中划线的部分充当宾语。（）

12．“人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快成为现实。”一句的主干是“理想成为现实”。（）

13．“这样不要脸的大将实在远不如在淞沪抗战时的十九路军的一个小卒。”的主干是“大将如小卒”。（）

14．“他已经去过三次了。”中的划线部分充当补语。（）

15．“迎面走过来两个身穿西服的年轻人。”中划线部分充当定语。（）

16．“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”中的划线部分充当主语。（）

1．鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。2．那个时候的社会生产力还十分落后。

4．统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。5．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。6．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

7．这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

8．老孙头早就相中了栓在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小马儿。

9．它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。10．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。

11．我这儿时的记忆, 忽而全都闪电似的苏生过来。

12．近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。13．一个衣服褴褛，满脸皱痕的老水手在船上卖牡蛎。

14．全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。

15．母亲那种勤劳简朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。16．经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。17．他们对这位来自基层的女干部和家乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

18．荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。19．勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

20．这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

附加

1、下面四个病句修改正确的一项是（）A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着全国劳动模范李素丽同志的报告。（删去“注视着和”）B、我们必须认真改正、随时发现工作中的缺点。（将“发现”改为“检查”）

C、语文学习并不难，因为多读多写，语文水平才会提高。（将“因为”改为“只有”）D、从这件小事，说明了一个大问题。（删去“从”）附加

2、指出下面句子没有语病的一句（）A、他那优秀的品质，经常浮现在我的脑海中。B、小说成功的塑造了一大批英雄人物的优秀事迹。C、提高成绩的关键在于能否认真刻苦的学习。D、我的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。

10．对下面句子的主语分析正确的一项是（）3．蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

第二篇：现代汉语语法之词类练习

现代汉语语法

词类

一．名词：表示人和事物的名称的实词。

1、专用名词，如“上海、李白”。

2、抽象名词，如“范畴、质量、品德、友谊、方法”。

3、方位名词，如“上”“"左”“前”“中”“东”“前面”“东边”“中间”等。

二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、一般动作，“来、说、跑、学习、审查、认识”等。

2、心理活动，如“想、重视、尊敬、了解、相信、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。

3、能愿动词，“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、可以考虑、愿意学习、可能发展”。

4、趋向动词，如“来、上、进、上来、下来、过来、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如”跳起来、走下去、抬上来、跑过去“。

5、”是“"有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

三．形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如“多、高、奢侈、胆小、丑恶”。四．数词：基数词和序数词。

一、两、百、半，第一。

五．量词：量词是表示事物或动作单位的词。

1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词（个、张）和度量量词（寸、吨、伏特）。

2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如“次、下、回、趟、场”。

六.代词：代替实词和短语。

1、人称代词：代替人或事物的名称。我、它、我们、咱们、自己、别人、人家（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己你们自己大家自己）

2、疑问代词：用来提出问题，谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）

3、指示代词：用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）

七．副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”等。副词通常用在动词、形容词前面。如“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很、喜欢极了”。

八．介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。

九．连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如”和、及、或者、或、又、既“。关联词语可以看成是连词，如”因为……所以、不但……而且、虽然……但是“。

十．助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是”的、地、得、所、似的“；一类是动态助词，它们是”着、了、过“；一类是语气助词，如”啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。

第三篇：语法练习

一 写出每个汉语句子的肯、否、疑、答4种形式 1他看电视。2他们早饭吃鸡蛋。3她迟到。4Tom喜欢梨。5 我们喜欢蔬菜。6那三个球在课桌下。7这些衣服是我的。8Mary需要帮助。二 句型转换Tennis is difficult for me.（变一般疑问句并否定回答）2 Sam likes soccer.（变否定句）Does his mother play ping-pong?(肯定回答)4 My friends have a baseball.（变否定句）My father likes volleyball.(变一般疑问句，否定回答）6 Is your brother at school?(肯定回答)7 Do your sons go to school?(否定回答)Does her brother like soccer?（肯定回答）9 Susan doesn’t play basketball.（变肯定句）划线提问)Dale doesn’t play basketball at school.（变肯定句）（划线提问）（划线提问）15 They don’t like pears.(变肯定句)

16Tony doesn’t eat hamburgers for dinner.(变肯定句）

划线提问)划线提问)19 Is this your pencil?（写出同义句）（以下较高要求）

三 杂题：

1.-Are these books ______ ?(you)

-No, they aren’t.They’re ______(she).2.___(mine)pen is green and ____(them)are brown.3.____(her)dictionary is red._____(I)is green.4.He wants ______(play)basketball, but I don’t.I want _______(watch)it on TV.5.My friend likes _______(play)sports.He wants _____(be)healthy.6.Let’s ______(eat)some fruit.7.______ this book to him, please.（take/bring）8._______ some bread to me, please.（take/bring）

9.(介词填空)He asks me ______ some money, but I don’t have any.（但是我没有）(介词填空)He asks me ______ my eating habits.11 We need to eat ________ food.（health）12 I want to be _______.（health）Fruit and vegetables are good for our _______.（health）14.She’s Gina Smith.Her first name is ________.Her last name is _________.15.She’s Zhang Lili.Her first name is ________.Her last name is _________.16.谢谢你的帮助。_________________________ 17.谢谢你帮助我。_________________________ 18.What about _______ basketball?(play)19 打乒乓球很有意思。

______ ping-pong is interesting.20他喜欢打乒乓球。

He ______ _______ ping-pong.21.踢足球很难。________ soccer is difficult.22.Gina不整洁，但我很整洁。Gina ___ ___ tidy, but ____ ____.23.我喜欢踢足球，可是Gina 不喜欢。

I like playing soccer，but Gina ______ _______.24.Come and buy your clothes at our great ________.(sell)25.We don’t______ bags.(sell)

26.Our store _____ all kinds of bags.(sell)27.Our clothes are on ______.(sell)28.袜子怎么卖？

_____ _____ are these socks?

______ _____ _____ of the socks? 29.早餐你喝多少牛奶?

______ _____ _____ do you drink for breakfast? 30.午餐你吃几个汉堡？

______ _____ ______ do you have for lunch?

31.桌上有些牛奶。There ___ some milk on the table.32.许多水果在桌上。Much fruit ____ on the table.33.许多蔬菜在桌上。Many vegetables___on the table.四 正确回答问题：(I have a blue shirt.)What color is your shirt?

2(Lin Hai is my classmate.He has three soccer balls.)How many soccer balls does Lin Hai have?

3(This is my sister Kate.）Is this your sister Kate?4(My keys are behind the clock..)Where are your keys? 5(He doesn’t know it.)Does he know it?

第四篇：N3语法练习

１、休み（）うちに、部屋を片付けましょう。１、な

２、の

３、を

４、が ２、皆さんの前で約束した以上（）、二度と同じようなことをしてはいけない。１、に

２、が

３、で

４、は ３、田中先生は学生を叱る一方（）、褒めることも忘れない。１、で

２、に

３、は

４、も ４、ここ数年、海水の温度が（）一方だ。

１、高くなる ２、高くする

３、高い

４、高かった ５、友達と公園を散歩している（）、雨が降り出してきた。１、あいだを ２、うえで

３、あいだに

４、うえは ６、食事をしているあいだ（）、ドアのチャイムが鳴った。１、を

２、と

３、に

４、は ７、ここ数年、住宅の価格が（）一方だ。

１、上がった ２、上がらなかった ３、上がろう ４、上がる ８、昨夜本を（）、いつのまにか眠ってしまった。

１、読んだうちに ２、読んだときに ３、読んでいるうちに ４、読んでいった時に ９、彼女が勉強する時間がない（）、ゲームに夢中になっている。１、と言おう一方

２、と言っている一方

３、と言おうとおもって

４、と言っていると思って １０、日本へ留学（）、日本語の勉強だけでなく、日本の社会や文化にも触れてみたい。１、が決まった以上

２、が決まったために

３、することになる以上

４、することになるために

１１、映画がまだ（）うちに、ちょっと売店に行ってくる。１、始まっている ２、始まった ３、始まる

４、始まっていない １２、このお酒は変なにおい（）する。１、で

２、を

３、の

４、が

１３、走っていけば、終電に間に合う（）しれない。１、かな

２、かも

３、かしら

４、から １４、熱があるので、寒気（）する。

１、を

２、に

３、が

４、で

１４、このプレゼントは（）かどうかわかりませんが、どうぞお受け取り下さい。１、おきをつける ２おきにする

３、おきになる

４、おきにはいる １５、注射を（）がる子供が多い。

１、嫌だ

２、嫌な

３、嫌で

４、嫌

１６、引っ越しを手伝ってくれた（）ごちそうしてあげましょう。１、かわりに

２、かどうか

３、おかげで

４、うえに １７、昨夜 窓を開けたまま寝たので、どうも風邪（）だ。１、はず

２、よう

３、ところ

４、うえ

１８、彼は箱根（）住みやすいところはないと信じている。１、より

２、ぐらい

３、ごろ

４、ばかり

１９、今ちょっと手が離せないので、僕の（）会議に出てくれない？ １、ために

２、かわりに

３、ように

４、ところに ２０、「彼女のお誕生日に、何をプレゼントしたらいいかな？」

「そうね。彼女が新しい鞄を（）みたいよ。」 １、ほしい

２、ほしがっている

３、ほしくない

４、ほしがらない ２１、遊園地に（）かわりに、部屋の掃除を手伝うね。１、連れて行ってもらう

２、連れてきてあげる ３、連れてきてくれる

４、連れて行って欲しい

２２、仕事のことは後にして、今夜（）思い切って飲もう。１、こそ

２、くらい

３、とか

４、まで ２３、「鈴木さんは来月結婚するんだって」

「へーえ、（）ことは聞いていないよ。」

１、こんな

２、そんな

３、あんな

４、どんな ２４、この漫画は小学生の頃に（）ことがあります。１、読む

２、読める

３、読めば

４、読んだ

２５、彼女はアメリカに行くことは親に（）言わなかった。１、こそ

２、さえ

３、ばかり

４、だけ ２６、その問題については今調査の（）なので、何も申し上げることはできません。１、最中

２、最後

３、最上

４、最低 ２７、今朝 朝寝坊をして 何も食べ（）会社に来た。１、ずで

２、ずに

３、なしで

４、ず ２８、「毎日、スポーツグラフに通っていますか。」

「いいえ、金曜日と日曜日（）行かないです、」 １、しか

２、だけ

３、でも

４、から ２９、桜の（）は言葉で表現できないほどだ。

１、美しさ

２、美しい

３、美しく

４、美しくして ３０、ここまで来たら、頑張る（）

１、おかげだ

２、しかない

３、ためだ

４、だろう ３１、この記事を読んで、水の（）がよくわかった。１、大切で

２、大切

３、大切だ

４、大切さ

３２、クラスメートの中で、この曲をうまく弾けるのは彼女しか（）１、ない

２、いない

３、ある

４、いる ３３、過去のことを気に（）、前向きに考えなさい。

１、しずに

２、せずに

３、せずで

４、なくて ３４、会場に（）、会社から連絡が入って、「すぐに戻れ」と言われた。１、向かっている最中に

２、向かっている間は ３、向かっていながら

４、むかっているところは ３５、昨日の夜はあまり食欲がなくて、何も（）寝た。

１、たべずに

２、食べなくて

３、食べてから

４、食べる以上 ３６、初めてその遊園地に行った時、スケールの（）に驚いた。１、大きいこと

２、大きいもの

３、大きさ

４、大きいの

３７、午後の会議の（）に、携帯電話が鳴り出して、びっくりした。１、最中

２、こと

３、うえは

４、ぐらい ３８、食事をした（）、散歩に行く

１、あとで

２、あとに

３、あとが

４、あとも ３９、テレビの音が大き（）から、ちょっと小さくして

１、という

２、すぎる

３、やすい

４、ぐらい ４０、このあたりの物件は高（）、普通のサラリーマンでは買えそうもない。１、すぎて

２、ぎみで

３、きれて

４、がちで 答え：

１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２、１３、１４、１５、１６、１７、１８、１９、２０、２１、２２、２６、２７、３１、３２、３６、３７、２３、２４、２８、２９、３３、３４、３８、３９、２５、３０、３５、４０、

第五篇：[英语]语法经典练习

语法经典练习：（情态动词）

1.He ______ you more help, even though he was very busy.A.might have givenB.might giveC.may have givenD.may give

2.Jenny______ have kept her word.I wonder why she changed her mind.A.mustB.shouldC.needD.would

3..-Could I borrow your dictionary?

-Yes, of course you_________

A.mightB.will C.canD.should

4.I told Sally how to get here, but perhaps I ______ for her.A.had to write it outB.must have written it out

C.should have written it outD.ought to write it out

5.—Shall I tell John about it?

—No, you ______.I've told him already.A.needn'tB.wouldn't

C.mustn'tD.shouldn't

6.─There were already five people in the car but they managed to take me as well.─ It______ a comfortable journey.A.can't beB.shouldn't be

C.mustn't have beenD.couldn't have been

7.It's nearly seven o'clock.Jack______ be here at any moment.A.mustB.needC.shouldD.can

8..When he was there, he______ go to that coffee shop at the corner after workevery day.A.wouldB.shouldC.had betterD.might

9..Sir, you _____ be sitting in this waiting room.It is for women and children only.A.oughtn't toB.can't

C.won'tD.needn't

10.The fire spread through the hotel very quickly but everyone ______ get out.A.had toB.wouldC.couldD.was able to

11.--When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.--They _____be ready by 12:00.A.canB.shouldC.mightD.need

12..--I stayed at a hotel while in New York.--Oh, did you? You_ ____with Barbara.A.could have stayedB.could stay

C.would stayD.must have stayed

13.－Will you stay for lunch?

－Sorry,＿＿＿＿＿ ,My brother is coming to see me.A.I mustn'tB.I can'tC.I needn'tD.I won't

14.Sorry I'm late.I ______ have turned off the alarm clock and gone back to sleep again.A.mightB.shouldC.canD.will

15.I should have been there, but I _______ not find the time.A.wouldB.couldC.mightD.should

16.My sister met him at the Grand Theatre yesterday afternoon, so he ___ your lecture.A.couldn't have attendedB.needn't have attended

C.mustn't have attendedD.shouldn't have attended

17.---Are you coming to Jeff's party?

---I'm not sure.I ________go to the concert instead.A．mustB．wouldC．shouldD．might

18.Mr.Bush is on time for everything.How _________ it be that he was late for the opening ceremony?

A．canB．shouldC．mayD．mustHe hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he ________ a goal.A．had scoredB．scored

C．would scoreD．would have scored

20.—Write to me when you get home.—_________

A．I mustB．I shouldC．I willD．I can

21.I was really anxious about you.You _____ home without a word.A.mustn't leaveB.Shouldn't have left

C.Couldn't have leftD.needn't leave

22.Oh, I’m not feeling well in the stomach, I______so much fried chicken just now.A.shouldn’t cutB.mustn’t have eaten

C.shouldn’t have eatenD.mustn’t eat

23.--I heard they went skiing in the mountains last winter.--It _____ be true because there was little snow there.A may not beB won’t beC couldn’t beD mustn’t be

24.It has been announced that candidates_____ remain in their seats until all the papers have been

collected.A canB willC mayD shall

25.A left-luggage office is a place where bags ______ be lefe for a short time, especially in a

railway station.A.shouldB.canC.mustD.will

26.---I don't mind telling you what I know.A.mustn'tB.may notC.can'tD.needn’t

27.I often see lights in that empty house.Do you think I _____ report it to the police?

A.shouldB.mayC.willD.can

28.Mr.White _____ at 8:30 for the meeting, but he didn’t’ show up.A.should have arrivedB.should arrive

C.should have had arrivedD.should be arriving

29.You ______ be tired-you've only been working for an hour.A.must notB.won' tC.can' tD.may not

30.— Who is the girl standing over there ?

— Well , if youknow , her name is Mabel.A.mayB.canC.mustD.shall