三联三评三促主题实践活动的实施方案（精选5篇）

第一篇：三联三评三促主题实践活动的实施方案

南人团﹝2012﹞号

关于组织全乡各级人大代表深入开展

“三联三评三促”主题实践活动的实施方案

为认真落实省人大常委会‚组织全省各级人大代表深入开展‘我为中原经济区献良策、办实事、做贡献’特色主题实践活动‛动员会精神、《许昌市人大常委会关于组织全市各级人大代表深入开展‚三联三评三促‛主题实践活动的实施意见》（许人常办L2012j30号）和《鄢陵县关于组织全县各级人大代表深入开展‚三联三评三促‛主题实践活动的实施方案》（鄢人常办﹝2012﹞ 9号）的要求，结合我乡实际，制订如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实省、市、县党代会，全国省、市、县人大会议精神，组织动员全乡各级人大代表广泛参与、积极投身中原经济区建设，强力实施‚生态立县、工业富县、以城兴县‛战略，积极探索代表参与活动的方法和途径，采取灵活多样和行之有效的方式，提高代表活动质量，努力开创人大 1

代表认认真真学起来、脚踏实地做起来、智慧力量聚起来、为民形象树起来的良好局面，为推动我乡在中原经济区建设中实现‚跨越发展、幸福城乡‛做出积极贡献。

二、活动内容

‚三联三评三促‛主题实践活动是‚我为中原经济区献良策、办实事、做贡献‛特色主题实践活动在我乡的具体实现形式。乡人大主席团认真配合县人大常委会做好相关工作，同时结合我乡实际开展‚三联三评三促‛主题实践活动。

‚三联‛，即每一名人大主席团领导联系一个全乡重点项目；每一名人大主席团成员联系一家重点企业或一个新型农村社区；每一名人大代表开展一次联系选民活动。

‚三评‛，即开展‚我为中原经济区献良策、办实事、做贡献‛优秀征文评选活动；开展助推中原经济区建设‚金点子‛评选活动；开展主题实践活动先进组织单位评选活动。

‚三促‛，即通过活动的开展，促进全乡经济又好又快发展：促进民生改善；促进社会和谐稳定。

三、方法步骤

这次主题实践活动从6月开始到9月结束，活动分为三个阶段进行。

第一阶段宣传发动（6月中旬）乡人大主席团召开‚三联三评三促‛主题实践活动动员会，下发活动实施方案。

第二阶段组织实施（6月中旬至8月下旬）具体措施如下：

l、乡人大主席团乡级领导落实县级领导联系重点项目制度，定期到

重点项目联系点开展调研，指导工作，帮助解决问题。

2、每位乡人大主席团组成人员分别在重点企业或新型农村社区建立联系点，定期到联系点开展调查研究，撰写调研报告，为审议‚一府两院‛专项工作报告、开展执法检查、行使重大事项决定权等监督工作积累实践经验和决定依据。

3、各级人大代表开展联系选民活动。全乡各级人大代表要结合自身实际，积极联系选民，到群众最需要的地方去，到困难最多的地方去。要当好带头人，在本区域经济社会发展和群众致富中做贡献；要当好调研员，在深入基层、搞好调查研究上做贡献；要当好服务员，要帮助反映或解决群众在生产生活方面存在的问题和困难，真心诚意为选民和群众办实事、谋利益。

4、开展‚我为中原经济区献良策、办实事、做贡献‛优秀征文评选活动，活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，颁发证书和奖金，获奖征文推荐到《许昌人大》、省《人大建设》杂志、《许昌日报》发表。各级人大代表的征文由乡人大主席团收集后统一交县人大常委会办公室进行评选。

5、开展‚我为中原经济区建设献良策、办实事、做贡献金点子‛评选活动，每位县、乡人大代表围绕省、市、县、乡工作和经济社会发展、民生改善情况，至少提出一条好的‚金点子‛，活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，颁发证书和奖金。各级人大代表的‚金点子‛由乡人大主席团收集后统一交县人大常委会选工委进行汇总。

6、所有征文和‚金点子‛参加全市的评选活动，如获得市以上奖励，县人大常委会、乡人大主席团将分别予以重奖。

7、围绕省、市、县对‚两不三新‛、‚三化‛协调工作的总体要求和‚跨越发展、幸福城乡‛总目标，组织人大代表对新型农村社区建设、民生发展等工作进行专题视察，为推动我乡在以新型城镇化引领的‚三化‛协调发展上走在全县前列发挥积极作用。结合‚三提三促‛活动和‚强两基、重民生、转方式、促发展‛实践活动，以项目建设、文化体制改革、社会事业发展、创新社会管理、文明城市创建、‚健康鄢陵、幸福人民‛行动等中心工作为重点，拟定调研课题，深入开展调查研究，努力使调研成果转化为党委的决策和助推政府工作的动力。

8、配合市、县人大常委会对有关法律法规的实施情况开展执法检查。

9、认真办理代表议案、建议，切实增强办理实效。

10、召开全乡人大工作座谈会，围绕‚切实发挥人大职能作用，加快推进以新型城镇化为引领的‘三化’协调进程‛共谋良策。

11、发挥人大代表调处社会矛盾的优势，促进社会和谐稳定。

12、采取多种形式对人大代表和人大主席团组成人员进行履职培训，提高人大代表和人大主席团组成人员的履职能力和水平。

13、修订、完善人大主席团和主席团机关各项工作制度，使各项制度更为科学，更具操作性，为主席团依法行使职权提供制度保障。

第三阶段总结表彰（9月上旬）乡人大主席团召开总结表彰会。

四、活动要求

1、切实加强领导。为加强对这次王题实践活动的领导，人大主席团成立‚三联三评三促‛主题实践活动领导小组，乡人大主席团主席张耀辉任

组长，乡党委副书记杨文杰、人大副主席梁晓阳任副组长，领导小组下设办公室，和晓伟同志任办公室主任。各行政村、各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，落实工作责任。

2、注重有机结合。开展这次主题实践活动，要与人大的监督工作、代表工作、自身建设紧密结合起来，努力把活动开展的过程作为工作推动提升的过程。

3、广泛宣传发动。要广泛宣传人民代表大会制度的优越性，人大代表发挥作用的重要性，开展‚三联三评三促‛主题实践活动的必要性，及时宣传报道活动进展情况、经验做法、先进典型和所取得的成效，形成强大声势，营造开展活动的浓厚氛围。全乡各级人大代表要充分认识这次主题活动的重要性，积极投身到活动中去。

4、狠抓工作落实。乡人大主席团要切实负起责任，加强督促检查，使活动稳步推进，落到实处，确保把活动取得的成果转化到促进民生、推动发展上来

6、搞好经验总结。各单位在开展主题实践活动中要注意总结经验，善于发现典型事例和典型人物，并将活动总结于8月20日前上报乡人大主席团主题实践活动办公室。

南坞乡人大主席团‚三联三评三促‛

主题实践活动领导小组办公室

2012年6月17日

第二篇：三联三解三促通知

关于继续深化“三联三解三促”活动的通知

各镇党委，各办事处、区委各部委办，区各委办局、区各直属单位党委（党组、总支、支部）：

按照省、市委关于继续深入开展领导干部下基层“三解三促”活动的工作部署，结合我区实际，现就继续深化 “三联三解三促”活动有关事项通知如下：

一、总体要求

开展“三联三解三促”活动，组织动员各级党政机关和干部特别是领导干部走出机关，深入基层、深入群众，突出民情民意在一线掌握，党的政策在一线落实，干部作风在一线转变，问题矛盾在一线解决，科学发展在一线体现，进一步加强和改进新形势下群众工作，密切党群干群关系，转变机关作风，提高服务效能，优化发展环境，为推进贾汪跨越发展、转型发展凝聚力量、夯实基础。

二、活动内容

继续组织开展区领导干部联系镇（联系村（社区）、联系重点企业（重点工程），了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变。

三、对象范围

参加“三联三解三促”活动的人员为区委、区政府全体领导同志，区级机关各部门、单位党政主要负责同志。

各镇、办事处、工业园区、潘安湖风景区管理处领导干部下基层“三联三解三促”活动对象参照区里范围进行。

四、目标任务

在“三联三解三促”活动中，要达到“332211”的目标要求。即分别走访党员户、生活困难户和创业户3户以上；分别召开党员干部、困难群众、创业能手三个层面的座谈会；深入基层调研时间不少于2个月；形成两篇调研文章或心得体会；驻村住户调研不少于1周；记好一本民情日记。

五、时间步骤

1、宣传发动阶段（2012年2月下旬）

各党（工）委认真组织学习有关文件，明确活动内容、目标、责任等，根据区活动整体安排，结合实际制定切实可行的活动方案。

2、组织实施阶段（2012年3月－2013年2月底）各党（工）委根据活动方案安排，有计划有步骤、有督促有检查、扎实有效地组织开展活动。

3、总结验收阶段（2013年3月）

对“三联三解三促”活动进行全面检查验收，总结经验，查找不足，完善措施，巩固成果，形成长效机制。

六、保障措施

1、加强组织领导。本次活动在区委的统一领导下进行，由区委组织部牵头负责活动的组织实施和督促检查。各党（工）委要高度重视，上下联动，精心组织，抓好落实，主要负责同志要率先垂范，亲自安排部署，带头深入基层、深入群众，推动活动顺利开展。

2、强化督促检查。各党（工）委要建立领导干部下基层工作台账，认真考核机关干部在深入基层为民服务中的工作态度、工作作风、工作实绩等情况，把考核评议结果作为评先选优的重要依据。要将“三联三解三促”活动情况纳入基层党建工作责任制的考核内容，定期对活动开展情况进行督查。

3、注重舆论宣传。要充分运用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体，策划专题，开辟专栏，组织专访，跟踪报道活动开展情况，培育、挖掘和宣传典型，以点带面，推动全局，努力营造有利于活动开展的良好舆论氛围。

4、建立长效机制。各党（工）委要及时总结活动中的好经验、好做法，建立健全长效机制，使领导干部下基层工作经常化、制度化，取得实实在在的效果。

附：区领导“三解三联三促”活动联系点一览表

----------办公室

------------办公室

2012年2月20日

第三篇：高桥镇“三联三为”活动实施方案

高桥镇“三联三为”活动实施方案

广泛开展“三联三为”活动，是把学习实践科学发展观活动进一步引向深入的扎实举措，是实现“重在学习、贵在实践、旨在发展”这一要求的有力手段，也是确保活动开展能真正让人民群众满意的关键所在。

一、指导思想

“三联三为”活动作为学习实践活动的一个重要抓手，与贯彻落实党的十七届四中全会精神相结合，与加强基层组织夯实基层基础相结合，与构建党员发挥作用长效机制相结合，着力增强基层党员特别是广大无职党员的宗旨观念，转变思想作风和工作作风，发挥先锋模范作用，树立党员先锋形象，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、两个率先新跨越”的目标，为全镇经济社会各项事业的科学发展、率先发展提供强有力的保障。

二、组织机构

高桥镇成立“三联三为”活动领导小组，牵头抓总，落实责任，统筹谋划，扎实推进，确保思想认识到位，组织发动到位，政策落实到位，工作措施到位。“三联三为”活动领导小组由党委副书记、党群书记熊健任组长，宣传委员尹小龙、党政办主任李欢任副组长，张柳平、欧钊、付窈为小组成员。

三、活动内容

开展“三联三为”活动，“三联”就是党员要增强宗旨观念，主动联系困难群众、联系身边群众、联系普通群众；“三为”就是党员要为群众代言、为群众排忧、为群众服务。为群众代言，就是要反映群众的合理诉求、反映群众的实际困难、反映群众的热切期盼，对群众在维护合法权益、民主政治参与、精神文化需求等方面的诉求、困难、愿望，要及时向党组织反映，同时做好镇党委政府方针政策的宣传工作，争取群众的理解支持；为群众排忧就是要想群众之所急、帮群众之所需、解群众之所难，对群众特别是困难群众在生产资料、看病入学、劳动就业等方面遇到的实际困难，要整合组织资源，发挥党员作用，想方设法给予力所能及的支持，帮助他们解决困难、渡过难关；为群众服务，就是要切实做到以群众利益为本、以群众意愿为重、以群众要求为责，强化党员服务意识，通过为群众提供政策咨询、市场信息、生产技术、创业就业等高效、优质的服务，进一步密切党群关系，让人民群众切实体会到党员的先进性。

四、时间安排

高桥镇“三联三为”活动自2009年12月31日起实施，至2010年2月底结束。具体分为以下三个阶段：

（一）宣传发动阶段：（2009年12月31日——2010年１月15日）

本阶段要充分利用标语、专栏、广播等多种途径和载体强化宣传报道工作，营造良好舆论氛围。大力宣传党员联户活动中的好做法、好经验，大力宣传“三联三为”活动中涌现出来的先进集体和先进个人，大力宣传党员联户活动给新农村带来的变化和促进改革发展稳定的成效，充分展示广大党员干部良好的精神风貌。通过宣传先进典型的事迹报道，激发更多的党员、干部、群众参与到这项活动中来，确保主题实践活动取得实实在在的成效。

（二）具体实施阶段：（2010年１月15日——2月25日）

本阶段的重点是：根据“三联三为”的活动要求，组织广大党员每人联系一名群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众诉求，把党的温暖送到贫困群众的心坎上。春节前后，完成第一次对接走访，积极做好为困难群众送温暖工作。在帮扶活动中要认真对照反思，特别是要对照群众的生活现状，对照群众的意见建议，反思自身的工作状态和工作作风。通过对照反思，在服务和帮助困难群众中汲取营养，进一步增强做好本职工作和加强自身建设的内在动力。

（三）总结提高阶段（2010年2月25日——2月底）本阶段的重点是：以“三联三为”活动为契机，探索建立党员承诺制、无职党员设岗定责、领导干部下基层的长效机制，不断健全党员服务中心体系，发展、壮大和规范党员志愿者队伍，建立健全党组织服务党员、党员联系服务人民群众、发挥先锋模范作用的长效机制；采取多种方式深入挖掘、努力培育、深入宣传“三联三为”活动中涌现出来的优秀共产党员予以表彰。

中共高桥镇委员会

2009年12月31日

第四篇：“一学三促”活动实施方案

“一学三促”活动实施方案

为扎实推进反腐倡廉建设和干部队伍建设，促进经济社会科学发展，根据市委、市政府《关于开展“一学三促”活动的实施方案》文件精神，局党组研究决定，在全局党员干部中开展以“加强学习教育，促进工作落实、促进作风转变、促进党性觉悟提高”为主要内容的“一学三促”活动。制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党十七届四中和五中全会以及十七届中纪委五次、六次全会精神，坚持以科学发展观为指导，以建设规范高效的市乡机关为目标，进一步转变工作作风，加强干部队伍建设，为全面建设经济文化强市提供坚强保障。

二、目标要求

坚持把学习政治理论、方针政策、业务知识与学习贯彻党纪政纪条规相结合，把转变干部作风与推动工作落实相结合，以党员干部自我学习、自我教育、自我提高为主，通过开展一系列专题学习实践活动，教育引导广大党员干部牢固树立以人为本、执政为民理念，自觉服从服务于全市大局，自觉践行党纪政纪条规，进一步强化党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识和廉政意识，着力打造高效务实和廉洁勤政的干部队伍。

三、活动安排

（一）开展集中学习教育，提升思想境界

年初开局，重在凝心聚力。2月9日—3月5日，由局办公室牵头，在全局开展作风建设集中学习教育活动，进一步统一思想，转变作风，凝心聚力，为各项工作的顺利推进打下坚实基础。要把增强党员干部的“感恩之心、敬畏之心、克己之心、责任之心”作为集中学习教育活动的核心内容，作为贯穿学习教育的主线，切实强化措施，着力提高广大党员干部的党性修养、基本素质和能力水平。

活动分为三个阶段：

（1）学习讨论阶段（2月9日—15日）。2月9日，召开全体机关干部会议进行动员部署。主要采取集中专题学习讨论与个人自学相结合的方式，重点学习十七届三中、四中和五中全会、中纪委十七届五次和六次全会精神，学习各级全委会议和经济工作会议精神，学习市十二届十次全委（扩大）会议、十六届人大四次会议精神、市委常委民主生活会、全市群众工作会议、全市科学发展观摩会议精神，学习市委《关于进一步加强作风纪律建设的通知》、《关于进一步做好新形势下群众工作的意见》，学习我市四大支柱产业知识、本职业务知识等，并组织机关干部进行专题讨论。

（2）对照查摆阶段（2月16日—22日）。分领导班子、科室、个人三个层面，采取自查与互查相结合、座谈讨论与相互谈心相结合的方式，围绕“一学三促”和领导干部要树立“四心”的要求，深入查找领导班子、单位及个人存在的问题和差距。领导班子要召开专题民主生活会，逐一对照检查，进行深刻剖析，开展批评与自我批评；主要领导要组织班子成员，有重点的与机关干部“一对一”谈心，帮助把问题找准、把原因弄清。

（3）整改提高阶段（2月23日—28日）。要针对查找出来的问题，逐个进行研究，制定切实可行的整改措施，对突出问题要重点整改。整改措施要以领导班子和科室为单位，进行交流和讨论。要围绕加强学习教育、转变工作作风、促进工作落实、提高党性修养等完善长效机制，使学习教育和作风建设制度化、经常化。

3月1日—4日，各单位要将集中学习教育活动开展情况和全年机关作风建设方案，以书面形式报局办公室。

（二）开展科学发展实践，推进工作落实

要坚持学促结合，把群众满意度作为检验提高党性修养、转变工作作风、促进工作落实成效的试金石，确保“一学三促”活动取得实效。围绕提升群众满意度，要按照《关于进一步做好新形势下群众工作的意见》要求，切实做好深入群众、宣传群众和服务群众工作，认真解决群众关注的热点难点问题，增进群众理解和信任，赢得群众的拥护和支持。

（三）开展廉政条规教育，规范从政行为

廉政条规，深学才能入心，入心才能恪守。要突出重点，活化形式，扎实开展廉政条规教育，让党员干部心中有线，言行有矩。要着力抓好“五个一”。各局属事业单位要把3月份作为“廉政条规学习月”，科学制定学习方案，细化量化工作措施，确保学习效果。（1）集中学习一批党纪政纪条规。要把党纪政纪条规列入本部门本单位机关干部理论学习和党课教育的重要内容，认真组织好集中学习，重点学习《廉政准则》、《规定》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等，使广大党员熟知廉政条规内容，领会把握好廉政条规的精神实质和要求。党员领导干部要带头学习，保证集中学习时间，确保入脑入心。（2）开展一次专题讨论。以党支部为单位，从个人成长进步、经济利益、家庭幸福、人身自由四个方面，组织党员干部开展“细算四笔账，走好人生路”大讨论，进一步增强廉洁自律意识。（3）主要负责人讲一次课。主要负责人要围绕“学廉政条规、做廉政表率、促科学发展”主题，紧密联系本部门本单位实际，给党员干部讲党课、讲廉政教育课、讲业务知识课，做到“政治形势必讲、发展大局必讲、廉政要求必讲”。（4）搞好一个宣传专栏。局属各事业单位要积极在内部开辟学习宣传专栏，每期刊登若干条《廉政准则》、《规定》等廉政条规学习问答，刊登心得体会文章，加强学习交流。（5）筛选上报一批廉政征文。3月中下旬，要求每名机关干部要以学习贯彻《廉政准则》、《规定》为主要内容，撰写1篇廉政主题征文，并从中筛选出6-8篇报局办公室。3月27日前局属各事业单位要将组织开展廉政条规学习教育总结、主要负责人讲课稿报局办公室。

（四）开展面对面警示教育，促进廉洁自律

坚持以面对面的警示，实现心碰心的触动，让党员干部闻警自省、引以为鉴，自觉规范行为，干净做事、清白做人。

要扎实开展“廉政教育面对面”活动。由局“一学三促”活动领导小组每季度与党员干部面对面交流座谈，将廉政教育送到党员干部面前。重点采取领导小组组长约谈局属各事业单位主要负责人、副组长与全体机关干部座谈，班子成员署名答一份《廉政准则》和《规定》测试卷、一般干部填写一份廉政调查问卷等方式，及时总结基层党风廉政建设的经验做法，查找存在的问题不足，摸清党员领导干部遵守廉洁自律各项规定的情况，促进党员干部廉政勤政。

要突出抓好组织参观廉政警示教育基地工作。5月份开始，将积极协调市纪委、市委组织部、市委党校、市检察院并组织机关干部，分批参观基地，每名党员干部都要在基地内完成“五步曲”，认真接受廉政警示教育。第一步“看图”，即观看廉政警示教育展板；第二步“答题”，即现场笔答一张廉政知识测试卷；第三步“观影”，即观看警示教育宣传片；第四步“咏歌”，即唱响一首正气歌，具体演唱歌曲在《公务员之歌》、《四大纪律八项要求》、《牢记两个务必》等3首歌曲中自选；第五步“宣誓”，即重温入党誓词。

要立足工作实际，不断创新形式、活化载体，增强教育的针对性，通过自行组织观看领导干部违纪违法案件警示片，邀请市纪委讲解党纪政纪条规，邀请市检察院剖析典型案例等形式，帮助党员干部从反面典型案例中汲取教训，始终绷紧立党为公、廉洁从政这根弦，经受住权力、金钱和美色的考验。11月20日前，各单位要将开展廉政警示教育情况报局办公室。

（五）开展革命传统教育，提高党性觉悟

党的优良传统是革命先辈留下的宝贵精神财富，是凝聚力量、推进工作、廉洁从政的思想和政治基础，应当大力继承和发扬。要结合开展建党90周年纪念活动，把开展革命传统教育作为一项重要的基础性工作，认真抓紧抓好，抓出特色。把7月份作为“革命传统教育月”，组织机关干部通过阅读革命历史文献、观看革命战争影片、座谈交流等形式，开展革命传统教育，引导机关干部强化宗旨观念，弘扬廉政勤政、甘于无私奉献的革命优良传统。7月底前，每个机关干部写出一份革命传统教育学习心得。

四、组织领导

局里成立“一学三促”活动领导小组，负责活动的组织指导；下设领导小组办公室统筹抓好具体组织协调工作。要充分认识开展这次活动的重要性、必要性和紧迫性，把活动摆上重要日程，切实强化组织领导。

一要加强领导。各单位主要领导是“一学三促”活动的第一责任人，要负总责、亲自抓，并明确一名领导班子副职具体抓，并按照职责分工抓好分管范围内的活动，以实际行动践行宗旨、规范行为、改进作风，带动本单位扎实有效地开展工作。

二要广泛宣传。要通过专栏、报道等形式，大力宣传活动中创造出的经验做法，推动活动深入开展。局属各事业单位要及时报送动态信息；并在内部网站进行宣传报道。

三要强化督查。局“一学三促”活动领导小组要成立督导组，加强对各单位活动开展情况的调度、督导和检查，及时听取活动汇报、检查活动记录、审核活动资料，认真督促整改问题，完善制度措施，推进工作落实，以活动的实际成效促进经济社会全面发展。

**市民政局

2月8日

第五篇：南关小学三联三评一访问实施方案

金塔县南关小学党支部

关于深入开展“三联三评一访问”活动的

实施方案

根据《中共金塔县教育局委员会关于深入开展“三联三评一访问”活动的实施意见》（金教党„2014‟24号文件）精神，南关小学为深入推进党的群众路线教育实践活动，建立群众路线长效工作机制，促进我校教风和全体教职工工作作风转变，凝聚社会各界关心、支持教育发展的强大力量，推动我校教育事业持续健康发展。经研究决定，在全校开展以“学校领导联系教师、党员教师联系学生，家长评学校、学生评教师、教师评校长，千名教师访万家”为主要内容的“三联三评一访问”活动。为保证活动顺利开展，特制订实施方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，紧密结合党的群众路线教育实践活动，着眼推动教育事业科学发展，弘扬党的优良作风，突出联系群众、解决问题、促进发展这一重点，拓宽联系群众途径，丰富联系群众内容，畅通群众诉求渠道，建立制度化、常态化群众路线长效工作机制，全面提升我校教育工作在新形势下服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力和水平，努力办好人民满意的教育。

二、总体目标

积极适应人民群众对教育的期盼和需求，紧贴办人民满意教育这一现实需要，以“三联三评一访问”为载体和抓手，切实转变工

作作风，拓宽干群沟通联系渠道，虚心听取广大教职工、学生、家长以及社会各界对我校教育工作的意见建议，有效解决影响我校教育发展中的突出问题和人民群众反映强烈的热点、难点和焦点问题，努力增强我校教育公信度，密切干群关系，提升我校教风行风建设水平，树立教育良好形象，努力把南关小学打造成“人民满意学校”，办好“人民满意教育”。

三、活动内容

（一）三联

1.学校联系机关干部。学校要积极与联校干部联系，在联校干部指导帮助下做好信访维稳、安全管理、党风廉政、政风行风、师德师风、教学管理等方面工作，积极向联校干部反映基层学校对教育局、教职工对学校、学生及家长对教师的意见建议，为回应社情民意、实施科学决策提供第一手资料。

2.学校领导联系教师。学校领导班子成员结合职责分工和学校工作实际需要，从不同领域、不同岗位和不同对象中，每人确定3—5名联系对象，定期进行联系沟通，深入了解联系对象的思想工作实际、学习生活状况和家庭生活困难。学校领导既要认真听取联系对象对学校工作的意见建议，收集人民群众关注的热点、难点问题，又要及时向上级组织反映群众呼声，积极帮助联系对象释疑解惑、疏导情绪、解决实际困难。

3.党员教师联系学生。学校教师每人联系1名单亲、残疾、留守、特困或心理障碍、不良嗜好、学习困难等特殊群体学生，通过心理疏导、行为矫正、学习指导、生活救助等形式，帮助他们战胜困难，消除心理障碍和思想情感困惑，与其他孩子一样自信、阳光、健康、快乐地学习和成长。

（二）三评

1.家长评学校。学校采取召开家长座谈会、发放调查问卷、设置家长投诉信箱、开通家长投诉电话和投诉邮箱的形式，广泛听取学生家长对学校工作的意见建议，适应群众期盼，及时改进工作。

2.学生评教师。学校围绕教师的师德师风、关爱学生和教育教学质量三大重点，采取召开学生代表座谈会、发放问卷调查、组织满意度测评、开设校长信箱等方式，每学期开展1—2次学生评价教师活动。学生对教师的评价结果与教师考核和评优树模挂钩，同时作为学校加强教师队伍管理和教育教学管理，规范教师职业道德行为的现实依据，加大考核比重。

3.教师评领导。紧紧围绕勤政廉政、规范办学、民主管理三大重点，采取召开教师座谈会、面对面谈心交流、发放问卷调查、开展民主测评等方式，让我校教师对学校领导班子成员的履职情况进行综合评价。

（三）一访问

全体教师访万家。组织全体教师通过上门走访、电话询访、书信访、短信访、网络访等多种形式，与所授课班级的学生及其家庭“零距离”沟通，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。要求每位班主任上门走访的学生数每班不少于60%，其他任课教师每人走访不少于5名学生家庭，走访重点要以单亲、特困、病患、行为偏差、学习困难学生家庭和进城务工人员子女家庭、留守儿童家庭为主，重点了解学生的家庭境况和家庭教育现状，引导家长改变家庭教育方式、改善亲子关系，促进家校教育良性互动。

四、方法步骤

根据上级主管部门安排，“三联三评一访问”，活动时间从2014

年5月至2015年1月，大体分三阶段推进。

（一）启动准备阶段（2014年5月）。一是制定方案，大会宣传。结合党的教育实践活动，分别召开领导班子会议和教职工大会，会议上宣讲“三联三评一访问”的内容，宣读学校的实施方案，广泛宣传动员，营造舆论氛围。二是明确分工，靠实责任。要形成“三联三评一访问”的长效机制，各相关部门，对照方案内容，拿出具体的措施办法，提交校委会研究，经审核通过后予以执行。

(二)整改评价阶段（2014年5月—2014年11月）。一是“三联”找问题。通过“三联”，广泛征求学校各处室、年级组、教职工及学生的意见建议，并对征集到的问题进行梳理汇总，然后召开校委会，对照意见建议的指向性，逐条分解到各处室，制定整改方案，明确整改时限，迅速整改落实。二是“三评”合民心。通过家长评学校、学生评教师、教师评领导，进行广泛的群众满意度测评工作，让群众对问题的整改落实情况作出评价，力求体现民意，合乎民心。家长评学校，要利用召开家长座谈会、发放评价表、召开家长会、家校通平台等方式进行；学生评教师，主要采取随机抽查、学情调查等方式进行；教师评领导，主要采取发放评价表、召开座谈会的方式进行。对整改落实不到位的意见建议，及时“回头看”，完善整改措施，加大整改力度，直到群众满意。三是“家访”改作风。学校充分利用“校讯通”平台和实地家访的方式，及时，准确了解学生家长的家庭情况，尤其对生活困难家庭、单亲家庭、留守学生家庭、发生重大变故家庭，给予重点关注。班主任要建立学生跟踪台账；学校层面，在助学等方面优先考虑。通过家校联动的方式，密切家校的联系，促进工作作风的有效转变。

(三)“回头看”阶段（2014年12月—2015年1月）。认真开展

“三联三评一访问”活动的“回头看”工作，重点围绕工作作风是否夯实推进、业务能力是否改善提高、突出问题是否有效解决、群众是否真正满意等方面进行对照查摆。

五、保障措施

1．提高认识，加强领导。“三联三评一访问”活动是我校践行党的群众路线的重要载体，是加强教风行风建设的重要举措，是办人民满意教育的有效途径。学校精心谋划，周密部署，扎实安排，切实加强对活动的组织领导，明确工作任务，靠实责任主体，严格实施管理，确保活动有序、有效推进。群众路线教育实践活动期间，“三联三评一访问”所征求到的意见建议，纳入意见建议台账予以整改；教育实践活动结束后，“三联三评一访问”活动继续实施，其间收集的意见建议纳入学校日常管理予以整改。学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要重视对活动全过程纪实资料的收集，设立专盒、专档予以管理。为保证此项工作的顺利开展，特成立“三联三评一访问”活动领导小组，成员如下：

组

长：王学才 副组长：汤生福

成员：丁春兰 魏科武 王丽霞 许金蓉

2．狠抓落实，注重实效。我校要把“三联三评一访问”活动与推进义务教育均衡发展结合起来，与落实《金塔县教师职业道德行为规范十条规定》结合起来，与推进有效教学和有效管理结合起来，与提升“两支队伍”的整体素质结合起来，不断创新工作方法，明确工作要求，强化督查指导，狠抓任务落实。要充分调动广大教职工、学生、家长参与活动的积极性和主动性，让学校领导和全体教职工带着任务、带着责任、带着感情联系基层、联系群众，确保把

活动做实、做优、做出成效。

3．强化宣传，典型引领。要充分利用学校电子屏幕、宣传专栏、南关教研QQ群、校讯通平台等各种媒体，面向广大师生、家长、群众广泛宣传开展“三联三评一访问”活动的重大意义、进展情况及工作成效，努力营造教职工广泛参与、社会共同关注的良好氛围，使活动深入人心、家喻户晓、动力持久。在活动中，我们要精心培育、深入挖掘一批师德师风修养好、教育教学管理水平高、群众满意度高的教职工，树立为典型，加大对他们的优秀事迹的宣传力度，引导活动深入开展，达到以点带面、示范引领、整体推进的效果。

4．健全机制，长期坚持。三联三评一访问”活动是党群众路线教育实践活动的一种具体形式，是教育实践活动的深化，要建立学校家庭内外互动、师生群众携手共进的协调高效运行机制，把“三联三评一访问”活动长期坚持下去，要紧密联系教育实践活动，确保活动开展富有成效。

金塔县南关小学 2014年5月12日