2014年按板中学迎考计划

第一篇：2014年按板中学迎考计划

九年级工作计划2013、9----2014、9

李忠文

去年一届九年级毕业班在县教育局、学校行政的正确领导下，通过全组教师的共同努力,取得了前所未有的好成绩，700分以上32人位居全县乡镇中学第一。今年我们九年级4个毕业班，现有学生180人，县教育局给我们下的指标是：850分以上5 人，800—849分以上29人，750 —799分以上32人，县前600名合计指标66人。这样的高指标是按板中学历史上的第一次，这对于我们新一届的九年级来讲,既是压力，又是动力，本届九年级部分学科有优势但不明显，部分学科尚有差距，整体水平参差不齐。但我们决不能动摇县教育局和学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成九年级教学“乡镇中学第一”的目标。因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续保持今年的优势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对九年级的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信在全组教师能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好九年级的各项工作。为此，特制定本届九年级教育教学工作计划。

一、成立迎考领导小组，九年级9月份开学后，我们就成立了以校长王永胜为组长、教导处林新红主任、党支部书记陈江虹为副组长的迎考领导小组，全面协调负责2014届学业水平考试各项工作。

二、明确目标

县教育局指标下来后，我组织年级组教师认真学习领会，细化指标，具体指标细化为：850分指标5人，由132班完成，800—849指标29人，由132班完成，750--799以上指标32人，132班完成8人，133班完成9人，131班完成9人，130班完成6人。前100名指标13人，由132班完成。前101－300名指标20人，由132班完成。前301－600名指标29人，132班完成7人，133班完成8人，131班完成8人，130班完成6人。做到责任到位，责任到班、到人。要求每个学生都要制定奋斗目标，且各科任课教师也要为每一个学生制定切实可行的、科学合理的奋斗目标，做到目标明确，行动一致，争取完成县教育局下达的各项教学质量目标，中考重点生突破5人大关，优秀生力争达到60多人，其他各项指标力争在上届九年级基础上有所突破。

三、抓管理，保学风；抓教研，保质量；抓尖生，带优生；教学方法要“求新、求活。教学内容要分层优化。

四、团结协作，要求九年级组教师拧成一股绳，心往一处想劲往一处使。

五、工作措施

1、统筹安排，把握教学进度和节奏，按规定时间完成授课、基础知识复习、专题系统复习、综合复习的任务，确保整个九年级的教学秩序。要求各任课教师“树立五个意识”，就是九年级毕业班工作意识、质量意识、责任意识、竞争意识、目标意识。“塑造四种形象”即敬业形象、光辉园丁形象、无私奉献形象和为人师表形象。鼓励教师以学生发展为本，发扬团队精神，讲师德、比奉献，把爱心送给学生，用成绩汇报家长。

2、抓家校配合,保同心共育

计划在本学年召开4次家长会，一次优秀学生家长动员会，以求

得家长对学校工作的理解、关心、支持和帮助。另一方面，通过优秀学生家长动员会向家长汇报学生在学校的表现，有问题的防微杜渐，有进步的及时表扬以增强学生的学习信心，千方百计引导学生积极向上的学习态度。家校结合还要求教师进行广泛的学生家访，达到增进师生感情、家庭与教师密切配合、形成合力共同教育的目的。

3、抓分层管理,保整体推进，以人为本，一切为了学生的发展。为了给每一个孩子创造一个升学就读的机会，可实施“分层教学、整体推进”的教学策略。“着眼于未来，对每一个学生负责”，“不求人人升学，但求个个成才”。

4、抓校本教研,保复习高效立足课堂，注重实效、狠抓常规、创新管理，计划到学业水平考试前共进行8—9次模拟测试，对每次测试都要进行认真分析。

5、抓质量管理．保目标完成，要求全组教师必须加强质量的全员、全程、全面管理，力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升，以提高质量管理的效率。做到四个统一：教学进度统一，教师思想统一，教辅资料统一，模拟考试统一。每次考试都要精心组织，集中阅卷，成绩出来后及时分析情况，针对情况布置后期工作，扎扎实实抓好毕业班的教学质量管理。强化教师三方面指导：对薄弱学科指导，多研究、多听课、多鼓励；对优秀学生的督导，多分析研究，多深入调查；对后进生引导，交朋友、多谈心、多帮助、树信心。

6、做好动员和激励，我们的考试动员工作从八年级的时候我就全部拿到多媒体教师搞过一次，计划下学期再搞冲刺100天学业水平

考试动员大会，每次模拟考试，成绩优秀的学生都尽量向学校争取资金给予他们奖励。

我们坚信，在县教育局、学校行政的正确领导下，关怀下，帮助下，在全体九年级教师的努力下，2014年的学业水平考试又将是按板中学发展史上光辉的一页。2013、9、5

第二篇：按板镇中学每周升旗仪式主持稿

按板镇中学每周升旗仪式主持稿

年月日第稍息立————正

按板镇中学每周的升国旗仪式现在、开.....始

第一项：旗手出旗

第二项：唱国歌升国旗

第三项：请旗手归队

第四项：请大家用热烈的掌声欢迎的代表作旗下致词 第五项：请同学们以热烈的掌声、有请老师为我们宣布第 第六项：下周旗下致词由班完成。

第七项：本周升旗仪式到此结束，...........解散

第三篇：复习迎考计划

5.请写一份双休日的迎考复习计划

双休日迎考复习计划

下个月是开大的考试月，作为一个业余制学员，为了取得良好的复习效果，必须未雨绸缪，认真、有效地安排好双休日的复习迎考工作，特制订这四个双休日的迎考复习计划如下：

一、目标

这学期我选了3门学科，其中××学科是一门实践性很强的学科，平时我很少有时间参加实践，以致有所拖欠。在这个月里，我一定要抽出时间，及时完成课程规定的实践任务；

××学科重在读背，必须安排一定的时间认真细致地通读，在理解的基础上掌握知识要点；

××学科虽然是我的强项，但是也不能放松，要安排一定的时间进行系统的复习，熟能生巧。

二、做法

1、周六上午必须6:00起床，读背一个小时。因为清早头脑最清醒，有利于读背，能受到事半功倍的效果。一定要改变双休日睡懒觉的习惯；

2、早饭后，一个小时左右做家务休息，然后9:00-11:00赴学校参加××学科实践。我相信，经过四次实践，一定能将前一时期落下的实践任务补齐；

3、下午午休一个小时，然后根据老师布置的复习提纲复习，每周复习一门，落实每个知识点。

4、注意劳逸结合，晚上阅读看报半个小时，临睡前再用一个小时温习学过的知识。

我相信，按此计划复习，我一定能取得较好的复习效果。

张三三

****年**月**日

第四篇：中学高三数学复习迎考工作总结

大家好!

一学年紧张的教育教学工作已经结束，我也借此机会对一年来的工作做了一些回顾和反思。xx年的数学高考在命题指导思想，考查层次，试题难易比例以及试卷的结构上都发生了重大的变化，这对我们数学教师来说是个很大的挑战。今天在这里和大家一起探求如何应对新高考，有针对性地进行复习工作。以下是一点心得体会，不当之处，请批评指正。

一、一定要发扬团结合作的精神，群策群力，搞好复习工作。

一个学期很快就过去了，我们组的每一位老师都是兢兢业业，踏踏实实地工作。通过我们的努力，数学教学水平及数学教学质量有了很大的提高，xx年高考我们做到了不负众望。我们备课组内加强沟通与协作，经常坐在一起研究教学进度，思路和方法。，每周至少一次集体充分备课，调整进度，统一重难点;每周一下午统一一大练，试卷轮流主出，与前一周活动时大家讨论定稿。加强教师间教学交流，备课组成员之间互相听课，相互学习，共同提高。每个老师都能在集体备课时积极讨论，说出自己的想法。我们组织首次编写了一套完整的本校二轮复习资料，起到很好的复习效果。二、一定要注重细节，坚持抓好教学的各个环节。

高三的教学我们使学生既要在量上积累丰富的知识，又要在质上熟练地应用知识。因此各个教学环节都要抓实。

要认真备课。备教材，做到心中有书，备学生，做到目中有人，备教法，做到教中有法。为了使得知识的讲授清晰又深刻，我们要不断钻研教材，把握好教材的深度与难度;了解学生学习现状，便于分层教学，分层布置练习和作业;作业认真批改，部分学生进行面批，重点问题重点讲评，特别注意易错知识的强化矫正。比如有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。研究各路资料，精选例题习题试题;指导课外小组活动，提高学生的学习兴趣;开展同伴互助，培养尖子学生。坚持落实强化基础知识，提高基本技能。

高三数学教学的课型主要是复习课，教学方法以讲授法与练习法为主。教学过程是教师向学生重新讲授数学概念、数学定理与公式，讲授数学的三基知识，然后举例说明如何运用所学知识解决问题。牛顿说“在数学中，例子比定律更重要。”为讲好例题，必须精选例题，例题的准备是上好复习课的关键。备例题要依据所讲内容的教学要求，及考试说明来选定，并注意精选，使之具有针对性、代表性、层次性、思考性和科学性。备例题一般可分为三类：基础类，思想方法类，能力类。基础类的例题用于复习数学概念、基础知识、基本技能和基本方法;思想方法类的例题用于复习数学思想方法;能力类的例题用于提高学生应用数学知识解决问题的综合能力。

高三数学复习课也必须加强解题方法及技巧的教学，提高学生的解题技能。如何进行解题方法和技巧的教学呢?这一直是数学教育工作者在研讨的问题。本人很赞同罗增儒的观点：“分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径。”分析典型例题的解题方法和技巧是进行解题方法和技巧的教学的有效方法。

高三数学复习课必须加强数学思想方法的教学，提高学生的数学素质。课本中，除个别思想方法外，大量的、较高层次的思想方法是蕴含于表层知识之中，处于潜形态。作为高三数学系统复习，教师应该将深层知识揭示出来，将这些深层知识由潜形态转变为显形态，使学生由对数学思想方法的朦胧感受转变为明晰的理解和掌握，从而提高自身数学素质。在学习过程中，必须经过多次的反复，逐渐提高认识的层次，从低级到高级螺旋上升，才能使大多数的学生真正领会。所以我主张把数学思想方法的教学分散在整个复习过程之中，贯串于整个学习过程，让学生在学习例题与做练习的过程中慢慢领悟。当然这就需要教师的有意诱导与提醒，使学生有意识地思考这个问题。贯彻这个问题的关键是教师的备课与讲课。备课时要设计一些能体现重要思想方法(如数形结合思想，分类讨论思想，化归思想，函数方程思想;配方法，待定系数法，换元法，赋值法、反证法等)的例题。

规范书写，要求思路清晰，思维严密，条理清楚。提高运算准确率，易题详写难题略写。规范考试，严格监考，认真批改，详细统计，全面分析。重视应用题的覆盖面，采取专门的针对性的复习和训练。加强填空题专项训练，提高基本题型的得分率。重视B，C级考点的联系，关注新增知识点。选好复习资料，一般不可超过两套，使用过程中，始终注重其系统性，千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。千万不要以为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力不是钻牛角尖能钻出来的能力。我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。

有的学生经常考完说：我觉得我是满分，她们过于自信。蝉被螳螂捕，螳螂被雀抓，雀被少年射，有的学生总是觉得她恰恰就是那只蝉，她们过于忧患。因此工作中对学生的心理辅导也是必不可少的。三、一定要认真学习《考试说明》，合理看待来自各方的考前信息。

自从有了《考试说明》以来，高考数学命题便逐步走向科学化、规范化，并形成了比较成熟的命题思想、方式和方法。研究考试说明能把准复习的主攻方向，提高复习效率。

由于重要知识和重要思想方法是考查的主要对象，每年都可以从不同的角度进行考查。它出现在考生面前年年都不一样。重视创新意识和实践能力培养也不容忽视。数学水平的高低，往往体现在对新问题的解决情况，学习数学最终是要应用数学解决实际问题，服务于社会。因此数学教学中，要把培养学生的创新意识和实践能力作为基本目标，鼓励学生独立思考，鼓励学生有所创新，增强应用数学的意识，学会将实际问题抽象为数学问题，并加以解决。

当然，高考之前我们都会总结或者直接得到来自各方面的考试信息。合理的处理这些信息同样重要。

以上是我们数学备课组在过去一年里的一些粗略的心得，我们真诚希望大家和我们多交流，使我们形成一套更为行之有效的数学复习备考方略。

第五篇：中学国旗下讲话. 积极迎考

中学国旗下讲话.积极迎考

老师、同学们：

早上好！今天我国旗献词的题目是《诚信考试，诚信做人》

时间过的很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要期末考试了，考试是检验同学们学习成果的最好方式，更是展现我们学校优良学风的重要窗口，考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，敢于承认学习上的失误和不足，严于自我约束的考验，满怀信心的迎接期末考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期末考试中取得成功，我希望大家在一下几个方面要做好充足的准备。

（一）科学复习，积极迎考

学而时习之，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生必定是肯吃苦，肯钻研，复习认真，并掌握科学学习方法的人。同学们，要在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类，并全面系统的进行复习，争取做到孰能生巧，融会贯通，举一反三，在复习中，发现不懂得，未掌握的问题，要抓紧时间向同学老师请教，及时解决，对薄弱学科更应认真对待，及时弥补，这样才能以不变应万变，从容的面对每一道考题。

（二）调整心态，从容面对

考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。【中学国旗下讲话.积极迎考】中学国旗下讲话.积极迎考。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试。认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题，你难人家也难，因此遇到难题切莫惊慌，要认真思考。情绪的紧张、浮躁都会影响我们的考试成绩，所以当我们面对发下来的试卷时，既要有战略上运筹帷幄，决胜千里的气度，又要有战术上沉着应战，严谨细致的精神。做到基础题不失分，综合题多得分。【中学国旗下讲话.积极迎考】文章中学国旗下讲话.积极迎考出自，此链接！。

（三）严肃考纪，诚信考试

有句名言说：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”

为严肃考纪，诚信考试，学校规定：不遵守考场纪律，经监考老师警告不听者，上报德育处，建考试不诚信个人档案，并且每人次扣班级量化积分2分。有考试作弊行为者，立即取消本场考试资格，本场试卷判0分，同时给予全校通告批评，取消本学期的一切评优资格，每人次扣班级量化积分5分。

诚信是一种自尊，自重，自爱，真实的自我，坦荡的自我，诚信的自我是一种光荣。“岂能尽如人意，但求无愧吾心。”让竞争在平等，公平，和谐中展开，让一切的付出和回报都真实纯净。【中学国旗下讲话.积极迎考】国旗下讲话http:///article/guoqixiajianghua.htm。用扎实的知识，良好的品德，求真的态度，向老师，向父母，向同学，更向自己交上一份真实的答卷。我想，当我们能坦然的运用诚实的尺度来衡量自身时，我们的生活才更真实，我们的微笑才会更灿烂。

最后，我衷心预祝同学们在期末考试中取得优异成绩！

希望全校的同学为迎接期末考试做出努力，未雨绸缪。