计算机辅助设计3-教学大纲

第一篇：计算机辅助设计3-教学大纲

《计算机辅助设计3》课程教学大纲

一、课程基本信息

1、课程编号：B203100452、课程英文名称：Computer aided design 33、课程类别：专业课

4、课程总学时：36（其中：理论学时4；实践学时32）

5、学分：2.56、适用专业：艺术设计专业（环艺方向）

7、考核方式：考查

二、课程的性质、地位和任务

本课程是设计专业学生必修的专业核心课程之一，通过对相关技能软件（3D）的基础知识和基本操作的讲授，了解计算机在本学科所起的“设计工具”的作用，不仅学会软件的基本用法，而且能熟练的运用软件综合解决设计专业问题，从而为学生将来设计和创作打下良好的技术基础。

三、课程教学的基本要求

《3DMAX》室内设计的主要专业课，也是精品课程《室内设计》的辅助教学内容，从室内装修设计的需要出发，阐述制图知识和3dmax软件的结合使用等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，讲授如何运用计算机软件辅助制图常用的工具使用方法，使学生灵活运用并学会正确绘制建筑结构图，突出学生工程识图与绘图能力的培养。

四、课程主要内容和学时分配

第一章3ds Max表现的基本知识及基本界面（建议学时数：4学时）

教学目的：利用多媒体课件，介绍3DMAX基本界面和基本操作，如基本的移动、复制、旋转、捕捉等，让学生初步接触3DMAX。

教学内容:

（1）主要内容：

介绍3DMAX基本界面和基本操作

（2）重点内容：

掌握软件界面并锻炼能够熟练操作，了解基本的工具的使用；

（3）难点内容：由于学生初步学习软件，较难掌握工具的使用。

基本要求：

（1）掌握软件界面并锻炼能够熟练操作；

（2）了解基本的工具的使用；

第二章基本二维绘图及编辑（建议学时数：6学时）

教学目的：介绍基本二维绘图及编辑，让学生逐渐熟练3DMAX软件的界面。教学内容:

（1）主要内容：

介绍基本二维绘图及编辑，让学生逐渐熟练3DMAX软件的界面。

（2）重点内容：

基本二维绘图及编辑。

（3）难点内容：

如何通过绘图熟练软件的界面。

基本要求：

（1）了解何使用工具绘制基本图形以及使用编辑命令修改物体；

（2）理解基本二维绘图及编辑；

（3）掌握各项设置并能灵活运用。

第三章复合物体创建及编辑（建议学时数：6学时）

教学目的：讲授高级二维和三维建模，让学生逐渐熟练修改面板进行各种模型的编辑。

教学内容:

（1）主要内容：

讲授高级二维和三维建模，让学生逐渐熟练修改面板进行各种模型的编辑；

（2）重点内容：

高级二维和三维建模；

（3）难点内容：

熟练掌握绘制三维模型的技巧与方法。

基本要求：

（1）了解二维图形的建模方法；

（2）理解二维图形与三维模型的相互转换关系；

（3）熟练掌握绘制三维模型的技巧与方法。

第四章材质编辑器及常用材质（建议学时数：6学时）

教学目的：讲授材质编辑器的设置，通过对常用材质的参数设置。

教学内容:

（1）主要内容：

讲授材质编辑器的设置，通过对常用材质的参数设置；

（2）重点内容：

材质编辑器的设置；

（3）难点内容：

各类材质的参数设置。

基本要求：

（1）了解材质编辑器的设置；

（2）掌握常用材质的参数设置方法。

第五章标准灯光及其应用（建议学时数：6学时）

教学目的：讲授3ds Max常用灯的应用，并对灯光参数设置。使场景具备光学效果，从而使得画面产生层次感。

教学内容:

（1）主要内容：

讲授3ds Max常用灯的应用，并对灯光参数设置。使场景具备光学效果，从而使得画面产生层次感。

（2）重点内容：

灯光参数设置与分析。

（3）难点内容：

灯光的分类以及在空间中的运用手法。

基本要求：

（1）了解灯光参数设置与分析；

（2）掌握灯光的分类以及在空间中的运用手法。

第六章光能传递及其应用（建议学时数：8学时）

教学目的：讲授设置模型整体环境的摄像机、材质、灯光等参数，利用渲染器进行效果图的渲染。

教学内容:

（1）主要内容：

讲授设置模型整体环境的摄像机、材质、灯光等参数，利用渲染器进行效果图的渲染。

（2）重点内容：

掌握渲染参数的设定方法，了解面板的功能，从而进行出图渲染。

（3）难点内容：

VARY渲染器参数的设置以及最终图像的渲染及输出技巧。

基本要求：

（1）了解整体环境的摄像机、材质、灯光等参数；

（2）理解vary渲染器面板的功能，从而进行出图渲染；

（3）掌握最终图像的渲染及输出技巧。

五、本课程与其它课程的联系

先修课程主要有素描、色彩、形态构成、设计表现技法、计算机辅助设计

1等，后续课程主要有展示设计、版式设计、网页设计、室内设计等。

六、推荐教材及教学参考书

推荐教材：

李超、孙琪、钟丹《3D Max/Vary效果图实例表现标准教程》 湖北科学技术出版社2012年6月第一版第一次印

教学参考书：

1、原创数字传媒图书工作室 《室内设计实例图库》 天津大学出版社2005年7月第一版

2、颜峰，绍谦谦，许小荣 《3D MAX7中文版应用100例》北京电子工业出版社2005年

3、陈志民 《中文版3ds Max8室内装饰效果图设计》 上海普及出版社2007年

4、高志清 《3DS MAX室内装潢效果图设计与制作》 水利水电出版社2007年

5、张波，胡昌杰，杨珊珊 《3ds Max + VRay现代室内设计经典案例赏析》 中国铁道出版社2009年

6、李超、孙琪、钟丹《3D Max/Vary效果图实例表现标准教程》 湖北科学技术出版社2012年6月第一版第一次印

七、其它说明

执笔人：审核人：院（系、部）教学主任：制订时间：2013年4月1日

第二篇：计算机辅助设计教学大纲

《计算机辅助设计》课程教学大纲

(2008年8 月审定，2011年8月修改)

第一部分 课程的性质、目的与任务

一、选课对象

机电一体化技术、计算机应用技术、建筑工程管理、城市轨道交通运营管理等专科专业。

二、课程的性质、目的与任务

本课程专业基础课，课程4学分，课程学时数72，上机操作学时54。

课程主要介绍了AutoCAD 2008的基本操作、绘制与编辑二维图形、图层操作、文本注释、图案填充、图块操作、外部参照、工程标注、轴测图绘制、尺寸标注以及图形输出等内容。计算机辅助设计是从事工程设计及CAD应用和开发的基础。

通过本课程的学习，使学生掌握计算机辅助绘图的基本知识，掌握绘制工程图形的具体方法，具备使用计算机辅助绘图与设计软件解决问题的初步能力，使学生的综合图形表达能力和设计能力进一步提高，为学习后续课程作好准备。

三、先修后续课程

先修课程：工程制图基础、远程学习入门、办公自动化 后续课程：机械技术基础、数控机床与编程

第二部分 教学内容与要求

第1课 AutoCAD2008的基本操作（讲授2学时，上机操作2学时）

一、教学要求

1.掌握AutoCAD 2008工作界面的组成和文件操作方法。2.掌握设置图形单位和图形界限的方法。

3.掌握调用AutoCAD命令的方法。了解绘制直线、圆、多段线的方法。4.熟练掌握直角坐标、极坐标、绝对坐标和相对坐标的表达方式。5.掌握正交、极轴追踪和间隔捕捉的使用及其设置方法。6.掌握视图缩放命令和视图平移命令的功能及使用方法。7.了解特殊点的捕捉方法，了解重生成命令的含义。8.掌握选择图形对象和删除图形对象的基本方法。9.了解创建个性化工具栏的方法。

二、内容要点

1.用直线命令绘制基本图形、用对象捕捉绘制圆、对象选择与删除。2.设置AutoCAD2008工作界面，浏览存盘文件。3.使用栅格、捕捉、正交等辅助绘图功能绘制周期图形。4.用极轴追踪工具绘制正多边形和五角星。5.绘制切线。

三、教学重点和难点

重点：

坐标点的精确输入、绘制直线与圆、辅助绘图工具的选项设置。难点：

直角坐标、极坐标、绝对坐标和相对坐标的表示方法

第2课 绘制与修改二维图形(1)（讲授2学时，上机操作6学时）

一、教学要求

1.熟练掌握直线、圆、正多边的绘制方法其命令选项的功能。2.掌握圆弧、椭圆的绘制方法。

3.掌握点样式的设置方法和绘制等分点的方法。

4.掌握偏移、阵列、旋转、修剪、圆角、倒角、镜像等编辑命令的操作方法。5.了解圆环的绘制与填充方法，了解椭圆弧的绘制方法。

二、内容要点

1.绘制直线、绘制圆弧组合图、利用等分点绘制相切圆。2.绘制圆和正多边形。3.绘制椭圆、环形阵列图形。4.圆角、倒角、矩形阵列图形。5.二维图形绘制与编辑集中训练。

三、教学重点和难点

重点：

绘图命令选项的使用、修改命令选项的设置、坐标点的输入。难点：

命令选项的使用方法，操作熟练速度的提高。

第3课 绘制与修改二维图形(2)

一、教学要求

1.掌握绘制矩形和多段线的方法。

2.掌握复制、缩放、分解、打断、拉伸、延伸等修改命令的操作方法。3.了解快速计算器的应用。

二、内容要点

1.绘制各类矩形、绘制与编辑多段线。2.复制命令和移动命令的操作。3.绘制轴类零件，拉伸轴。4.缩放命令和快速计算器的应用。

三、教学重点和难点

重点：

熟练掌握绘图与修改命令的操作方法。

第4课 图层与特殊线的基本操作（讲授1学时，上机操作3学时）

（讲授2学时，上机操作6学时）

一、教学要求

1.熟练掌握图层、颜色、线型和线宽等基本特性的设置方法。2.掌握图形对象特性的修改方法。3.掌握绘制多线、编辑多线的操作方法。

4.了解绘制射线、构造线、样条曲线、修订云线的操作方法。

二、内容要点

1.创建图层，控制图层的状态，设置图层的属性。2.图层综合应用，设置线型比例。3.定义多线样式、绘制多线、编辑多线。4.绘制构造线、样条曲线和修订云线。

三、教学重点和难点

重点：

图层综合应用、绘制与编辑多线。

第5课 二维绘图综合运用（讲授2学时，上机操作6学时）

一、教学要求

1.熟练掌握绘图命令、修改命令的功能及使用技巧。2.掌握快速选择图形对象的方法。3.掌握创建面域和边界的操作方法。4.掌握二维对齐命令的操作方法。5.了解夹点的操作方法。

6.掌握距离、面积、周长、坐标等图形信息的查询方法。

二、内容要点

1.查询距离、面积、周长、点坐标等图形信息。2.创建面域和布尔运算。

3.创建边界、用对齐命令完成七巧板拼图。4.绘制窗花、马桶、雨伞、吊钩和手柄等图形。5.夹点操作。

三、教学重点和难点

重点：

熟练掌握绘图命令和修改命令的综合使用技巧，查询图形信息。

第6课 文本注释与图案填充（讲授2学时，上机操作4学时）

一、教学要求

1.掌握创建文字样式和表格样式的方法。

2.掌握绘制单行文字和多行文字的输入方法及各选项的功能。3.掌握单行文字和多行文字的编辑方法。4.掌握插入表格和编辑表格操作技巧。5.掌握图案填充命令的操作与修改操作方法。6.掌握单色渐变色和双色渐变色图案填充的方法。

二、内容要点

1.创建与编辑单行文字、创建与编辑多行文字。2.创建表格样式，绘制零件图标题栏。3.机械装配图的图案填充。4.建筑工程图的图案填充。5.渐变色图案填充。

三、教学重点和难点

重点：

创建表格，图案填充。

第7课 图块操作与外部参照

（讲授2学时，上机操作4学时）

一、教学要求

1.了解图块的作用。

2.掌握创建内部图块和外部图块的操作方法。3.掌握插入内部图块和外部图块的方法。4.掌握创建图块属性和插入属性图块的方法。5.了解工具选项板的功能及使用方法。6.了解外部参照的操作方法。

二、内容要点

1.创建内部图块，插入内部图块。2.创建外部图块，插入外部图块。3.插入AutoCAD自带的图块。4.重定义图块（图块的批量修改）。5.使用工具选项板插入图块。

6.创建和编辑属性图块，插入属性图块。7.插入外部参照。

三、教学重点和难点

重点：

创建外部图块，插入图块、重定义图块、定义属性图块。

第8课 工程标注

（讲授2学时，上机操作6学时）

一、教学要求

1.了解尺寸标注的组成和尺寸标注的关联性。2.掌握创建标注样式和子样式的设置方法。

3.熟练掌握线性标注、对齐标注、半径标注、直径标注、角度标注、基线标注、连续标注等标注方法。

4.掌握快速引线标注、公差标注和圆心标注的方法。5.掌握编辑和更新尺寸标注的方法和技巧。6.了解快速标注和坐标标注。

二、内容要点

1.基本尺寸的标注方法。2.创建标注样式和子样式。

3.基线标注和连续标注，建筑平面图尺寸标注。4.轴类零件尺寸标注，机械零件图的形位公差标注。5.尺寸标注更新与编辑操作技巧。

三、教学重点和难点

重点：

掌握标注样式的设置方法，掌握各种尺寸的标注及编辑技巧。

第9课 综合应用实例（讲授1学时，上机操作7学时）

一、教学要求

1.创建机械、建筑图样板文件。

2.熟练掌握“特性”选项板和“特性匹配”工具。3.绘制典型机械零件图与装配图。4.绘制典型建筑平面图 5.了解设计中心的功能与应用。

二、内容要点

1.创建机械零件图样板文件。2.创建建筑平面图样板文件。3.房屋平面图的室内设施布置。4.机械图的装配。5.绘制典型机械图。

6.利用设计中心的图形库绘制电路图。

第10课 绘制轴测图与输出图形（讲授2学时，上机操作2学时）

一、教学要求

1.掌握设置正等轴测图绘图模式的方法。

2.掌握在轴测平面内绘制圆、平行线、矩形的方法。3.掌握轴测图尺寸的标注方法。4.掌握由两视图绘制第三视图和轴测图。5.掌握通过模型空间打印图形的方法。6.了解通过布局空间打印图形的方法。

二、内容要点

1.绘制基本图形轴测图。

2.绘制直线结构的轴测图并标注尺寸。3.绘制轴支架轴测图。

4.绘制轴承座第三视图和轴测图。5.通过模型空间打印图形。6.通过布局空间打印图形。

三、教学重点和难点

重点：

绘制轴测图的方法，标注轴测图的基本方法，通过模型空间打印图形。

第三部分 拓展学习

说明：该部分内容针对学习需求和学有余力的学员进行辅导和自学，不作考核要求。第11课 创建与编辑三维曲面

一、教学要求

1.了解三维模型的类型与区别，掌握观察三维模型的方法。2.掌握设置用户坐标系的常用方法。

3.掌握设置标高、厚度、三维网格密度的方法。4.熟练掌握创建三维基本曲面的操作方法。5.掌握创建三维复杂网格曲面的操作方法。

6.熟练掌握三维对齐、三维镜像、三维阵列、三维旋转命令的操作方法。

二、内容要点

1.绘制桌子、亭子、房子和链环。2.绘制水晶球、多面体、浴缸和吹风机。3.绘制门锁、排风罩、轴承和三维网格曲面。

第12课 创建与编辑三实体

一、教学要求

1.熟练掌握创建三维基本实体的操作方法。2.掌握由二维图形创建三维试题的操作方法。3.掌握修改编辑三维实体面的方法。

二、内容要点

1.绘制支架、基座、组合体和轴承座。2.绘制烟灰缸、弯管、端盖和阶梯轴。3.绘制锥形塞、五角星环和水杯。4.绘制香皂、方向盘、旋钮、凿子和花瓶。

第三篇：计算机辅助设计教学大纲

《计算机辅助设计》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：

计算机辅助设计

The computer auxiliary design 课程号：10622520 课程类别：选修课

学时：36学时

学分：2分

二、教学目的及要求

结合旅游专业的特点，在本科教学中主要讲授CorelDRAW 11最新平面设计软件，使学生掌握其基本操作方法和技巧，能设计、绘制简单的旅游地标志、旅游规划图（包括旅游目的地的区位图、资源分布图、线路规划图、功能分区图、旅游景点平面效果图）等。

三、教学内容

本课程共36学时，每周4学时，分8次讲授，最后安排1次（4学时）进行上机操作考试。

第一讲

4学时

讲课内容：

1、初识CorelDRAW 11。介绍CorelDRAW 11的发展历程、安装、启动和操作界面，包括使用菜单、工具栏、工具箱、泊坞窗、显示控制、页面的缩放和页面大小设置等。

2、绘制简单图形。绘制矩形、正方形、多边行、椭圆、圆、螺旋形等。

要求：

这一节的知识点是学习CorelDRAW这一平面设计软件的基础。通过这一节学习，要求学生能初步了解CorelDRAW 11，掌握一些简单几何图形的绘制。

第二讲

4学时

讲课内容：

1、对象的选取：掌握对象的点选、圈选、全选的方法及选择对象的各种快捷键，学会使用Pick Tool挑选工具。

2、对象的移动：使用工具、属性栏和菜单移动对象。

3、对象的变形：常用的变形操作有缩放、旋转、倾斜、镜像及自由变换等。

4、对象的复制及删除：掌握对象的复制及删除的几种方法。

5、对象的排列与组合：包括对象的对齐和分布、对象的先后排列次序、对象的焊接、修剪和相交、对象的群组和合并等

6、对象的锁定

要求：

要求学生熟练掌握软件中对对象操作的各种技巧，为以后图形绘制打下基础。

第三讲

4学时

讲课内容：

1、认识曲线

2、使用手绘工具：使用手绘工具绘制曲线、绘制直线、绘制曲线和直线的混合图形、设置手绘工具属性。

3、使用贝塞尔工具：使用贝塞尔工具绘制直线、折线和曲线

4、艺术笔工具：画笔模式、喷涂模式、书法模式、感压模式

5、“形状工具”：CorelDRAW 11中线条节点的三种类型：平滑、对称、尖突；选取节点、移动节点、增加及删除节点等节点的各种编辑修改方法。

6、编辑特殊的几何对象：编辑椭圆、矩形、多边形、星形等，将几何对象转换成曲线。

要求：

这一节的知识点是整个课程的重点，要求学生全部熟练掌握，为以后旅游地标志和旅游规划图的绘制奠定基础。

第四讲

4学时

讲课内容和要求：

这一节的内容为上机操作实践课，要求学生应用前三次课所学的知识，完成老师布置的标志描绘作业。同时，与学生已掌握的旅游知识相结合，进行旅游地标志设计，要求用计算机表现出来并且写上设计的创意说明。

作业：

1、用CorelDRAW 11完成以下标志的描绘

2、用CorelDRAW 11设计旅游地标志并且写上设计说明

第五讲

4学时

讲课内容：

编辑文本

1、文本处理基础：美术字文本、段落文本、文本模式转换

2、文本的输入及编辑：掌握Edit Text命令

3、导入文本

4、设置字体、字体属性及其修改

5、设置文本格式及文本效果

6、特殊文字效果：包括阴影字、轮廓字、浮雕字、投影字、透视字、封套字、文本适合路径、美术字、“霓虹”字等

要求：

CorelDRAW 11的文本处理囊括了诸多强大的功能和极广的应用范围，通过对本节知识的学习，要求学生掌握文本的基本操作。

第六讲

4学时

讲课内容：

1、颜色填充：包括RGB、CMYK、LAB等基本色彩模式、调色板使用、标准填充、渐变填充（线形、射线、圆锥、方形填充）、图样填充（图案、双色、全色、位图填充）、底纹填充、PostScript填充。

2、轮廓工具：轮廓线概念、轮廓工具的使用、编辑对象的轮廓线样式、编辑线条端头、后台填充、复制和克隆轮廓图。

3、图形特效：设置透明效果、使用封套效果、设置对象立体效果、设置透视效果，设置轮廓效果、制作对象的阴影、使用调和工具、使用变形工具等。

要求：

本节的知识点内容丰富，要求学生在掌握这些知识的基础上，通过自己的练习、实践，创造出更多更美的图形效果。

第七、八讲

8学时

讲课内容和要求：

这两节的内容同样为上机操作实践课，加强和锻炼学生的上机操作能力，要求学生能够应用所学的全部知识，完成旅游规划的绘制，达到熟能生巧的地步。作业：

1、旅游区位图的绘制

2、旅游资源分布图

第九讲

4学时

讲课内容：学生上机操作考试。

三、主要参考资料

1、徐津，康蕊，王大印 等．CorelDRAW 11 标准教程．第1版．北京：北京希望电子出版社．2003，4。

2、朱仁成，朱艺 等．CorelDRAW 11 图形设计精彩实例创作通．第1版．西安：西安电子科技大学出版社．2003，4。

3、拓方工作室．POP广告案例精粹．第1版．北京：人民邮电出版社．2001，8。

四、成绩评定

由于《计算机辅助设计》这门课注重的是学生计算机操作能力的训练，把所学的图形设计软件与实践中的旅游规划图纸制作结合起来，达到熟练掌握、灵活应用的目的，因此学生的成绩主要依据学生的上机操作考试和上交平时作业的方式评定。其中，学生的上机操作考试和平时作业成绩各占50%。

第四篇：园林计算机辅助设计教学大纲

《园林计算机辅助设计》课程教学大纲（城乡规划）

一、课程的性质与任务

《园林计算机辅助设计》是城乡规划专业的一门重要专业课，本课程的任务是在计算机基础和园林识图与制图等课程的基础上，通过进一步学习，是学生掌握AutoCAD的使用方法，掌握Photoshop的使用方法及制图技巧，是学生具有园林计算机辅助设计能力。

二、课程的目的和要求

本课程的目的是在学习园林计算机辅助设计的基础上，拓宽学生的专业知识，培养学生对园林平面效果的设计能力。

本课程的要求是通过学习，能掌握AutoCAD的系统环境及工具条的设置，熟练掌握各种绘图、修改命令；掌握文件、图形组织及图纸处理及施工图的输出；掌握Photoshop的基本图像编辑功能，园林设计图处理的基本方法和技巧。

三、课程内容及要求

第一章 绪论

教学内容：

1.概述

2.计算机辅助设计的发展方向

3.本教材的研究范围及主要的学习方法

教学要求:

了解园林计算机辅助设计的主要内容及当前发展趋势；掌握园林计算机辅助设计的概念及主要计算机软硬件基础；了解学习本课程的学习方法。

第二章 坐标与精确绘图

教学内容： 1界面

2坐标与坐标系

3坐标输入

教学要求: 熟悉AutoCAD的界面；掌握AutoCAD基本操作方法、命令执行方法、命令结构；掌握坐标的类型、作用方法、坐标输入、捕捉。

第三章 绘图与修改

教学内容： 1基本视图操作

2基本绘图命令

3基本修改命令

4边界操作类命令

5文本类

6标注类

7其他

教学要求:

掌握AutoCAD的基本图形绘制命令与修改命令；掌握线性图形、曲线图形、边界、文本、标注类的绘图命令；掌握图形的选择方法、修改命令。

第四章 文件、图形组织与图纸处理

教学内容： 1图块

2文件参照

3图层

4图组与选择过滤器 5多视图应用

6文件管理

7设计中心CAD标准与图纸集

9其他特殊文件

10园林实际图形组织法探讨

教学要求:

掌握AutoCAD图形的组织方法诸如图块、图层、图组的使用；掌握图形文件管理诸如新建、打开、保存、参照、与其他软件的交换等。

第五章 园林施工图输出

教学内容：

1图形、图纸与布局

2比例

3图纸集

4打印

5发布

教学要求:

掌握图纸空间与模型空间，园林图纸的生产，印前设置等内容诸如图纸布局计、比例设置、打印与发布。

第七章 园林平面效果解决方案

教学内容： 1色彩基础

2矢量绘图

3像素绘图

4像素选择

5通道与蒙版

6文字处理

7图层管理

8园林设计素材的选取

9园林平面效果解决方案实例一

10园林平面效果解决方案实例二

11园林图例的制作

12输出图像

教学要求:

掌握Photoshop的主要使用方法及技巧诸如矢量绘图、像素绘图、像素选择、通道与蒙版、文字处理、图层管理、像素的选择、输出图像。

第五篇：计算机辅助设计总结3

1．产品数据管理系统的一般体系结构包含四个层次：撑层。

2．CAPP系统中常用的方法有。

3．CAD/CAM集成系统主要是指的集成。

4．CAPP专家系统主要由零件信息库、工艺知识库、推理机构成。

5．零件分类成组方法主要有直接观察法、分类编码法、工艺流程法。

6．三维实体建模中，常用的建模方法有扫描法和基本体素法。

7．机械设计一般要经历规划设计、方案设计、技术设计、施工设计四个阶段。

8．特征建模通常由三部分构成：。

9．几何建模系统的三种模式是：。

10．一元函数的插值方法有线性插值法和拉格朗日插值法。

11.产品的制造过程一般要经过产品设计、工艺设计、制造等环节，最终形成用户所需的产品。

12、CAD系统的软件包括：系统软件、支撑软件、应用软件。

14、PDM的功能包括文档管理、工作流程管理、零件分类检索、工程变更管理、产品结构与配置管理、和PDM系统与应用软件的集成。

15、一个完整的CAD/CAM系统必须具备硬件系统和软件系统。

16、实体模型储存物体的完整几何信息。它的数据结构不仅记录了全部几何信息，而且记录了全部点、线、面、体的拓扑信息，这是实体模型与线框模型的根本区别。

17、创成式CAPP系统主要解决两方面的问题，即。

18、柔性编码系统的编码由两部分组成。

19、线框模型是通过点、线(直线，曲线)描述几何信息和拓扑信息并在计算机内生成二维或三维图像。

20、几何造型就是利用三维造型CAD软件或CAM软件的三维造型、编辑修改、曲线曲面造型把要加工的工件的三维几何模型构造出来，并将零件被加工部位的几何图形准确地绘制在计算机屏幕上。

25、线图的程序化方法主要有公式法、离散法、拟合法。

26、派生式CAPP是利用零件的GT编码（相似性）来检索现有工艺规程的一种软件系统。

27、CAD/CAM集成的关键技术有：参数化技术、特征技术和产品数据管理与交换技术。

28、一个柔性制造系统（FMS）可概括为三部分组成加工、物流、信息三个子系统。

1.零件的成组编码是（根据零件相似性而得到的）。

1． 检索式CAPP系统是（工艺规程的技术档案管理系统）。

2． 计算机辅助制造是指（计算机在产品制造方面有关应用的统称）。

3． 下面属于CAD图形输入设备的是(光笔 数字化仪 扫描仪)

4． CAD作业中，为了定义图形方便通常采用不同的坐标系，在以下坐标系中，其定义域为连续且无界的是（世

界坐标系）

5． 在三维几何实体的实现模式中，有一种方法其基本思想是：在计算机内部存储若干基本体素，基本体素通

过集合运算（布尔运算）生成复杂的三维几何实体，该方法是（CSG法）

6． 下面不属于CAPP系统中采用的零件描述方法的是（编码描述法 型面描述法体 元素描述法）。

7． 适用于零件有较强相似性的CAPP系统是（人工智能与专家系统

8． CAD内容包括（辅助绘图）、辅助计算、辅助选择和辅助分析。

9． 在消隐处理中，进行极大、极小检验，如果两个面不满足极大、极小条件，则两个面之间（不确定）10．

11．12．

13．14．

15．16．

17．18．

19．20．

21．22．

23．24．

25．26．

27．28．

29．30．

31．32．

33．34．

35．36．

37．38． 计算机集成制造简称为(CIM)微型计算机在CAD和CAM中得到日益广泛应用是在（70年代和80年代以后）计算机辅助制造进行的内容有（进行过程控制及数控加工）以下叙述中正确的是（窗口大小不变化，当视区增大时，图形放大）CAM的研究内容之一是（工作车间控制）检索型CAD系统是（检索标准件的系统）二维图形变换是指对点、线、面进行相关操作，以完成（几何位置 尺寸 形状）的改变。在二维图形的旋转变换中，其旋转中心（可位于任意点）在CAD作业中，对有计算公式的工程线图进行处理的方法有（将计算公式编写到程序中）在CAD作业中，对无计算公式的工程线图进行处理的方法有(将计算公式用数表化处理)连接产品设计与产品制造之间的桥梁是(工艺设计)成组技术的核心问题是利用（相似性信息）成组技术产生于20世纪（50年代）CAD系统目前在国内已能够在实际工作中较普遍的代替设计人员（做绘图工作）某图形显示器提供给用户使用，其屏幕坐标系统是（用户自己确定）CAD系统中若所选微机内存容量过小，将影响（软件系统的运行速度）数据库不仅能为多个用户服务，而且能同时被多个用户使用，这种共享是（自动化的）CAD系统中，图形变换矩阵可改变图形的（尺寸）以下是实体建模中数据结构是（CSG 八叉树 B—rep二维表（不是））成组技术是利用（相似性原理）将工程技术和管理技术集于一体的生产组织管理技术。零件编码是指将零件设计制造信息用（代码）表示。CAD是在计算机系统环境下完成产品设计，以达到预期设计目标的（设计过程）CAPP是根据产品的（设计结果）进行产品加工方法和制造过程的设计。广义CAM指利用（计算机）辅助完成从生产准备到产品制造整个过程的活动。CIMS中的集成系指（集设计、制造、管理为一体）分辩率是（图形两线条之间的分辩精度）检索型CAD系统主要适用于（标准系列产品）CIMS中字母I的含义是（集成）在CAD作业中，对无计算公式的工程线图进行处理的方法有（A.数表化处理D.公式化处理））

3.CAD工程分析程序中一般应包括（B.优化程序包 有限元分析程序包 常用典型机械零件设计程序库）

4.在CAM中，CAPP的工作内容主要包括（A.制定工艺路线B.制定加工计划 C.制定工夹具计划）

6.目前用于构成CAM系统的加工装置主要有（通用机床 组合机床 计算机数控机床）

7．在加工制造方面，将利用计算机逐步实现生产准备过程中的（计算机辅助编制工艺过程（CAPP）材料需求计划（MRP））

8．一个工厂的计算机辅助制造系统应完成的主要任务是（生产管理和控制建立无人化的工厂）

9.零件编码采用（A、数字C、数字+字母）

10.检索式CAD系统主要适用于有下列特征的产品（A、基本结构已经定型B、有标准部件和结构）

11.专家系统CAPP中应该包括（B、推理机C、工艺知识规则D、工艺数据库）

12.数控语言自动编程需要经过（A、源程序编制E、目标程序编制）

16、计算机图形的集合运算有（C、并D、交E、差）

17、在机械工业中应用计算机辅助设计，可以（A、缩短设计周期C、提高生产率E、提高产品设计质量）

18、典型CAD系统的硬件主要组成部分包括（A、主机B、I/O装置E、外存贮器）

19、CAD工程分析程序中一般应包括（B、优化程序包 C、有限元分析程序包）

20、在CAM中，CAPP的工作内容主要包括（制定工艺路线 制定加工计划 制定工夹具计划 生成NC加工指令）

21、成组技术是利用相似性原理将（A、工程技术 B、管理技术）集于一体的生产组织管理技术。

22、检索式CAD系统主要适用于有下列特征的产品（A、基本结构已经定型B、有标准部件和结构）

23、专家系统CAPP中应该包括（B、推理机C、工艺知识规则 D、工艺数据库）

24.CAD系统具有的主要功能分别有（A.几何建模B.工程分析C.模拟仿真D.工程绘图）

25.从70年代开始，一些国家的机械工业的生产规模达到了车间或工厂的综合自动化水平是由于发展了（A.CAD/CAM系统 B.微型计算机的CNC系统D.FMS系统）

26.CAD系统的输入装置包括（A.数字化仪B.键盘E.电传打字机）

27.几何构形问题包括A.建立基本几何元素B.图形的交互运算C.图形的并运算D.图形的余（差）运算

28.CAM系统已成为现今生产发展的迫切需要，其原因A.使生产率提高 B.确保产品质量 C.便于实施生产过程的监视、控制和管理D.适应性强，能较快的满足产品更新换代的要求

29.预计近期内在机械产品的设计方面，将B.会有更多的CAD系统和CAM系统联接起来

C.采用新的方法D.采用进一步发展的CAD硬件E.采用进一步发展的CAD软件

30.近期机械工程CAD系统所必须具备的基本条件是（A.数据库C.图形支撑系统E.计算方法库）

31.我国发展CAD/CAM技术，主要建立的两种系统是（C.工程工作站系统D.高档微机网络系统）

32.工程数据计算机处理的方法有（程序化 数据库存储）

33.工艺设计的任务主要有(毛坯设计 加工方法 工艺路线的制订 工序设计)

34.工艺规程是决定（工装设计制造 加工路线 零件加工方法）的主要依据。

1、微型计算机在CAD和CAM中得到日益广泛应用是在20世纪（70年代和80年代以后）。

8、检索型CAD系统是（针对某一类产品设计的系统）。

9、当前在CAD系统使用中（一般需要设计人员构思方案）。

15、CAD作业中，对有计算公式的工程线图进行处理的方法有（将计算公式编写到程序中）。

16、在CAD作业中，对无计算公式的工程线图进行处理的方法有（将线图编写到程序中）。

17、数据库系统是在（文件系统）基础上发展起来的新型数据管理技术。

20、成组技术产生于20世纪（50年代）

5、CAM系统已成为现今生产发展的迫切需要，是（A、使生产率提高B、确保产品质量C、便于实施生产过程的监视、控制和管理D、适应性强，能较快的满足产品更新换代的要求

6、预计近期内在机械产品的设计方面，将（会有更多的CAD系统和CAM系统联接起来C、采用新的方法D、采用进一步发展的CAD硬件E、采用进一步发展的CAD软件）

7、CAD系统所必须具备的基本条件是（数据库 图形支撑系统 工艺编程软件系统）

8、我国发展CAD/CAM技术，主要建立的两种系统是（工程工作站系统 高档微机网络系统）

10、工程数据计算机处理的方法有（B、程序化D、数据库存储）

11、工程数据程序化处理的方法有（数表的程序化 线图的程序化 线图数表的公式化）

12、在CAD作业中，对无计算公式的工程线图进行处理的方法有（数表化处理 式化处理）

13、在CAD作业中，对有计算公式的工程数表进行处理的方法有（A、将公式编写进程序D、数表文件化处理E、数据库处理）

14、工艺设计的任务主要有（A、毛坯设计B、加工方法 C、工艺路线的制订D、工序设计）

1．简述成组工艺过程的形成方法。

成组工艺的编制可采用综合零件法和流程分析法。综合零件法是指以综合零件为基础编制成组工艺规程，所谓的综合零件是指能代表某一相似零件族（组）所有零件的结构和工艺特征的零件，它可以是该零件族（组）内的实际零件，也可以是靠人工综合而成的某一假想零件，以综合零件为基础编制的成组工艺规程基本反映了该族（组）所有零件的主要加工工艺过程。流程分析法是指对构成某一零件族（组）的所有零件的工艺流程进行分析，找出适合于族（组）内所有零件的工艺流程，并据此编制成组工艺。流程分析法是生产实际中非常常用的方法。

2．型面特征描述零件信息的基本思路是什么？

把零件看成是由若干种基本型面按一定规则组合而成，每一种型面都可以用一组特征参数给予描述，型面种类、特征参数以及型面之间的关系都可以用代码来表示。每一种型面对应着一组加工方法，可根据其精度和表面质量要求确定

4、试简述特征和特征建模的定义，并阐述特征造型的特点和作用

特征应该理解为一个专业术语，它兼有形状和功能两种属性，从它的名称和词义定义联想它的特定几何形状、拓扑关系、典型功能、绘图表示方法、制造技术和公差要求。

特征定义的实现有两种方式：（1）在产品设计过程中提供一套预先定义好的形状特征，称作特征的前置定义，或叫基于特征的设计。（2）首先进行几何设计，然后从几何模型中识别或抽取形状特征，称作特征的后置定义，或称特征识别。

从总体上看，特征可分为通用特征和应用特征两大类。

1）通用特征 通用特征是从机械产品的几何形状抽象出来的一般性特征，由基本形状特征和附加形状特征组成。基本形状特征是表达一个零件总体形状的特征，附加形状特征是对零件局部形状进行修改的特征。

2）应用特征 应用特征是指各种工程专业应用领域里所遇到的各种形状特征。这些特征中有的仍以前述的通用特征为基础。但在设计、分析、制造等不同阶段，可有不同的特征定义。按机械零件的几何形状分，可大致分为轴类、盘类、支架类、箱体类和自由曲面类等。

特征建模是建立在实体建模基础上，利用特征的概念面向整个产品设计和生产制造过程进行设计的建模方法。特征建模方法大致分为：1交互式特征定义 2特征自动识别3基于特征设计

特征建模的功能1）预定义特征，并建立特征库，实现基于特征的零件设计；支持用户自定义特征，完成特征库的管理操作；对已有的特征可进行删除和移动操作；零件设计中能提取和跟踪有关几何属性。

特征建模的特点:特征引用直接体现设计意图，产品设计工作在更高的层次上展开,使产品在设计时就考虑加工、制造要求，有利于降低产品的成本

产品设计、分析、工艺准备、加工、检验各部门之间具有了共同语言，产品的设计意图贯彻到各环节 针对专业应用领域的需要建立特征库，快速生成需要的形体

特征建模技术着眼于更好、更完整地表达产品全生命周期的技术和生产组织、计划管理等多阶段的信息，着眼于建立CAD系统与CAX系统、MRP系统与ERP系统的集成化产品信息平台