(于海)下半年总结及明年计划

第一篇：(于海)下半年总结及明年计划

汽车内饰事业部 2011 年下半年个人工作总结

部门：行政人事部岗位： 人力资源专员人员： 于海

汽车内饰事业部 2012 年个人工作计划

部门：行政人事部岗位： 人力资源专员人员： 于海

第二篇：于海娇发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师于老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。

数学是一门很抽象的学科，所以学习起来会有些枯燥，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，体会我们生活中的数学，激发孩子的学习兴趣。从前几周的课堂表现来看，大部分孩子对课本上的内容都没太大问题，也就是说都能够学的走，这时候就对我们提出了新的要求，在这种情况下，我们到底要教孩子些什么。我想首先，就是就是教会他们规范，用规范的语言去说（谁和谁同样多„„）并且要说完整；规范的书写；教他们读题，理解题意；其次，在数学方面我想就是要教孩子一些思想方法，或者是思考的方式很重要（例如，集合思想，类比思想，了解数学史等等），此外，正如我们今天的主题，好成绩固然重要，但对一年级的孩子，好习惯更重要，我想好的习惯会影响孩子的一生，数学方面，1，握笔姿势2用直尺划线3，独立思考

4、认真完成作业5学会倾听6发言声音洪亮。7，整理好自己的物品

针对以上的问题，我想为我们各位家长提出一些建议： 1,可以提前辅导孩子，但是辅导的题目不要做在书上，一方面书写可能不规范，另一方面，上课孩子注意力不集中。

2、在回家的路上，让孩子当个小老师，为爸爸妈妈讲一讲今天学习的内容。

3，每天回家，建议孩子读一读书上的内容（5-10）分钟，一方面学校现在不准留书面作业，另一让面，可以慢慢培养孩子语言的规范性，以及熟悉学习的内容。

4，监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，做作业时要关注孩子是否注意力集中，是否专心，要时刻提醒孩子在规定的时间内完成（可以给孩子一些小奖励，孩子完成的很好很认真可以和我交流（举例（曹润田卡片做的好妈妈告诉我了，否则我可能没关注到你），在课堂上我当众夸奖他，以鼓励孩子）

5、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。

6、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么东

西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。7、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家练一遍。

我们的目标只有一个，要把孩子教育好，我一直觉得这一句话说的很好，每个孩子可能是一个班级的四十分之一，是学校的百分之一，千分之一；但他绝对是每个家庭的百分之百，如果我们放弃了百分之一，也就是放弃了百分之百，所以我想我以及我们班的每一个教师都会尽自己最大的努力教好每一个孩子，这也是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。

第三篇：心得体会 于海华

教师师德培训讲座心得体会 草房小学

于海华

听了吕主任教师师德培训讲座，我进一步对教师职业和师德师风有了更深的认识。

讲座中说师德，狭义的说就是教师的职业道德。包括教师的精神面貌、思想素质、工作态度、教学水平。常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。如果一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责？师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。因此，身为教师，就必须用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。

作为教师我们要爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

第四篇：于海红工作总结

于海红1.19—4.29工作总结

尊敬的各位领导好！

我是吉林市场部KA主管于海红，于2008.1.19日加入榄菊这个大家庭，我感到非常的荣幸，能够为榄菊的明天更美好贡献自己的微薄之力。下面是我在入职三个月的工作叙述。

一、客户开发：

入职后我负责吉林市地区的KA及市场中的B、C类客户的开发与维护，包括舒兰、磐石、蛟河、桦甸、口前、杨木、大绥河等地区的开发。

二、客户管理：

入职后我大部分时间在吉林市内开展工作，主要致力于B类店架构的建设，与片区共同服务于吉林市客户，如灌输我司企业文化，学习我司企业经营理念，招聘促销人员，并制定针对促销人员的考核制度，完善促销人员的执行力。

三、零售网点的开发：

入职后开发零售网点为：A类卖场3家，进店平均SKU数为48个，铺货率占市场的25%。B类商店26家，进店平均SKU数32，铺货率占市场的54%。

四、销量达成：（1.19-4.29）

个人护理为：4458.00元 洗涤类为：46852.50元 消杀类为：8467.50元

五、下步工作计划：

随着终端网络的逐步健全，下步重点工作以细分到C类客户的开发与原有客户的维护为主，建立吉林客户理货员的合理拜访路线以及六大统一行动的执行，打造样板店。定期培训理货员与促销员的产品知识、企业文化以及沟通技巧。建立外县的终端网络开发，打造吉林市及周边外县完善的终端网络。

以上就是我1.19--4.29的工作述职，请各位领导指示！！此致

敬礼

吉林市场部：于海红

2008-4-29

第五篇：高三备课组计划于总结

一、指导思想：

以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。

二、工作目标：

1． 每周集体备一次，组员出席率达100%。2． 切实抓好集体备课这一环节。

3． 切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。4． 加强关键问题、内容的沟通与研究。

5． 做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。6． 每位组员采用一种新的教学模式。

7． 加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。8．平行班级统一进度、统一重点、统一试题。

9． 进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。

10.加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。

三、具体措施

1．分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入； 2．对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况； 3．引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；

4．针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫；

5．认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式； 6．精心布置每日作业，做到精讲精练；

7．重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。

8．每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。

9．同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。附：高三化学进度表

（2005-2006学第二学期）

周次 时间 课题 内容 一 3.1-3.6 有机化学 烃 二 3.7-3.11 有机化学 烃

三 3.14-3.18 有机化学

烃的衍生物 四 3.21-3.25 有机化学

烃的衍生物 五 3.28-4.1 有机化学

有机化学综合复习六 4.4-4.8 专题 金属部分、非金属部分 七 4.11-4.15 专题 物质结构部分（二摸）八 4.18-4.22 专题 化学平衡、电解质部分 九 4.25-4.29 专题

计算、实验部分

高三化学备课组是一个团结奋进的备课组。本学期备课组的工作重点是：在学校及各主管教学部门的领导下抓好教学常规工作，加大对2012年高考备考工作的研究和指导，使化学科备考工作更具针对性和实效性。现将备课组工作总结如下：

一、有计划安排高三第一学期的教学工作计划：

新学期的第一次备课组活动，我们讨论并制定本学期的教学工作计划，一个完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和园满完成，所以我们十分重视。高三第一学期的教学工作主要任务是：完成第一轮高考复习。高三第一轮复习至关重要，它是夯实基础、培养能力、提高学生高考成绩的重要阶段，抓好了本阶段的教学，也就为以后的综合复习打下了坚实的基础。

二、定时进行备课组活动，解决有关问题

每一次的备课组活动，都是关于高考备考的话题，包括短期的复习情况小结、近期学生情况分析、平时训练题的组织、每次月考情况分析、学生在高考复习过程中有可能出现的问题、高考题型研究及教学中的疑难问题研究等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展

高三化学备课组经常组织教师深入研究《课程标准》和《考试大纲》，找到各个考点在课本中的“根”，并落实到位。做到以课本、考纲为依托融会贯通，灵活运用课本知识，并通过知识的实际应用上升到考纲要求必备的能力。充分认识到“《大纲》是依据、课本是根本、资料是补充”。备课组还组织教师按章节研究教材重点、难点，探讨教学方法，分析学生情况，因材施教。在备考复习教学中备课组统一单元练习、月考测试，统一流水阅卷。

四、相互听课、评课、研课，促进教学

本学期，备课组经常开展互相听课、评课、研课活动，除了完成教研室的公开课要求外，年青教师随时可进入教室听老教师的课，青年教师也主动邀请组内同事听自己的课，通过听课、评课、研课，加强组员间的交流，从个别探讨到小组讨论，十分活跃，不但在教学上对教学内容的处理提供了更好的方案，同时，相互学习，还促进好的教学习惯和方法在课堂教学中形成，正是这样使得全组教师的教学水平得以提高，年轻教师能快速成长。

总之，高三化学备课组，充分发挥了每个备课组成员的聪明才智和力量，使高三化学的教学任务如期完成。