市场营销选择与名词整理版

第一篇：市场营销选择与名词整理版

《市场营销学》

一、单项选择题 1.当南方茶叶经销商们说“山东省的茶叶市场很大”时，这里茶叶市场是指（B.顾客或其需求）。2.关系营销的核心概念是（D.建立企业与顾客的长期关系）。3.下列营销环境因素中属于宏观环境因素的是（D.风俗习惯）。4.将选定的刺激措施引入被控制的环境中，进而系统地改变刺激程度，以测定顾客的行为反应。这种收集资料的方法是（A.实验法）5.市场竞争的基本战略是指（C.成本领先、差异化和目标聚焦）6.在原有产品的基础上，采用或部分采用新技术、新材料制造出来的产品属于（B.换代产品）7.某葡萄酒厂商的酒瓶用料与设计精美，在酒被消费之后可用作花瓶，这是（D.复用包装策略）8.假如某企业规定：顾客在30天内必须付清货款，如果10天内付清货款，则给予2%的折扣。这种折扣属于（A.现金折扣）。9产品的包装和款式属于整体产品中的（B、形式产品）10.某顾客经过反复比较和慎重选择，决定购买某品牌价格为15万元的轿车，（C.理智型）1．“不管顾客需要什么颜色的汽车，我们只有黑色的”，这句话代表的是（A.生产观念）2.青岛啤酒集团与燕京啤酒集团之间属于(B.品牌竞争者)。3.雕牌肥皂、碧浪洗衣粉等属于（C.便利品）4.(A随机型)竞争者只对某些类型的攻击做出反应，而对其他攻击则不予理会。5.某企业将市场划分为儿童市场、青年市场、老年市场，其划分的依据是（D.人口细分）。6.市场学研究消费者市场的核心是研究（D、费者购买行为）7.某调查问卷中有如下一个问句：“请从下列航空公司服务项目中，选出一个您认为最重要的服务项目：①食品服务②卫生服务③登机时间④行李服务⑤售票服务”。其问句答案设计形式是（A单项选择法）8．“潘婷”、“飘柔”、“海飞丝”等几个品牌被分别应用于宝洁公司的洗涤用品上，其使用的商标策略是：（B、个别商标策略）9.某纺织厂新推出一种高档面料，该产品质量上乘、工艺复杂，竞争者短期内不易打入该产品市场，产品经试销后很受职业妇女的喜爱，对此产品以下哪种定价策略比较适宜：（B、吸脂策略）10．市场追随者在竞争方向上一般采取以（D.模仿）为主的竞争战略。1.市场细分的客观基础是（D、同一市场需求的多样性）2.某顾客经过反复比较和慎重选择，决定购买某品牌价格为15万元的轿车，其购买行为属于（C.理智型）。3.(A随机型)竞争者只对某些类型的攻击做出反应，而对其他攻击则无动于衷。4.某商场规定，顾客一次性购买其某种产品满10件，给予5％的折扣，这种折扣属于（B.数量折扣）。5.某纺织厂新推出一种高档面料，该产品质量上乘、工艺复杂，竞争者短期内不易打入该产品市场，产品经试销后很受职业妇女的喜爱，对此产品以下哪种定价策略比较适宜：（B、吸脂策略）6．面对竞争对手发起的咄咄逼人的价格战，新特公司也只好跟着把产品的价格一降再降，现在产品的定价差不多只能弥补可变成本和部分固定成本，可以说新特公司目前这种定价策略的目标是（A、生存）

7.随着中国经济的快速发展，市场竞争日趋激烈，“决胜终端”已经成为众多企业、营销人员取胜市场的“宝典”。各种形式的促销策略被各企业频繁使用，成功的促销活动已成为市场营销人员努力追求的目标。对于单位价值高、性能复杂、需要做示范的产品，你认为重点应该采用哪种策略？（C、推式策略）8.既重视顾客又重视竞争者的企业经营导向是（C.市场导向）。9.青岛啤酒与可口可乐之间属于(C.形式竞争者)。10.广告是企业宣传产品的一种重要手段，随着营销环境的变化，广告也逐渐从单一的形式转变为现在的多样化。在许多大商场中悬挂或张贴着各种介绍产品的材料，这种广告形式属于以下中的哪一种（C、POP广告）

二、名词解释 市场营销：是个人和集体通过创造，提供出售，并同别人交换产品和价值，以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程。市场营销者：在双方的交换活动中，如果一方比另一方更积极，更主动的寻求交换，则称前者为市场营销者，后者为潜在顾客。市场细分：是指企业根据消费者对产品的需求欲望、购买行为与购买习惯的差异，把整个市场划分为两个或更多个消费者群体，从而确定企业目标市场的过程。顾客让渡价值：是指顾客总价值与顾客总成本之间的差额。顾客总价值是指顾客购买某一产品与服务所期望获得的一组利益。主要包括产品价值，服务价值，人员价值，形象价值。顾客总成本是指顾客在购买某种产品或接受某种服务时的总支出。包括货币成本时间成本精力成本和体力成本。市场占有率：又称市场比例系数，是指企业某种商品的销售额在市场同种商品销售总额中所占的比例。促销：既促进销售，是指企业运用各种方式方法，向消费者传递产品或服务的信息，从而激发其购买欲望，促进其购买的活动过程。公共关系：狭义的公共关系作为企业的一种促销方式，是指通过各种传播媒介，与公众保持良好关系，从而为企业营销创造一个和谐外部环境的活动。营业推广：是指企业在特定的目标市场中为迅速刺激需求和鼓励购买而采取的各种短期性促销方式的统称。关系营销：企业在市场营销活动中，在建立，维持和发展与客户的交易关系的基础上，与顾客，经销商创造更亲密的工作关系和相互依赖的伙伴关系，从而发展双方的连续性交往，以提高品牌忠诚度，巩固市场销售。产品差异化战略：指通过企业提供与众不同的产品和服务来满足顾客特殊的需求，进而展开错位竞争，形成竞争优势的战略。市场营销战略：是企业为了使自己的资源和能力同市场环境相适应，以加强自己的应变能力和竞争能力而制定的产期性、全局性、方向性的规划。低成本战略：企业通过内部成本控制，在研发，生产，配送，营销，渠道，服务等领域内把成本降低到到最低限度，使成本或费用明显低于行业平均水平或主要竞争对手，从而赢得更高的市场占有率或更高的利润，成为行业中的成本领先者的一种竞争战略。产品生命周期：是指产品从进入市场开始，直到被市场淘汰为止所经历的全部时间。

第二篇：市场营销名词

1、市场营销：市场营销是经由市场交易程序，导致满足顾客需求并实现盈利目标的企业经营销售

活动全过程。

2、产品观念：产品观念认为顾客最喜欢那些质量最高、性能最好、特色最多的产品。产品导向组织中的经理重点开发优良产品并加以改进。

3、市场营销观念：市场营销观念是一种以顾客的需要和欲望为导向的经营思想，它以整体营销为手段来取得顾客的满意，从而实现企业的长远利益。

4、市 场：市场是一定场所或领域内现实和潜在商品交换的总和。

5、社会营

4、市场营销观念：是企业的生产经营，不仅要满足消费者的需要和欲望，并由此获得企业的利益，而且要符合消费者自身和社会的长远利益，要正确处理消费者需要、消费者利益、企业利益和社会长远利益之间的矛盾。

6、潜在需求：指许多消费者都有不能由现有产品来满足的强烈需求。

7、营销管理：为了实现企业目标，创造、建立和保持与目标市场之间的互利交换关系，而对设计方案进行分析、计划、执行和控制。

8、定制营销：指针对目标市场上一个顾客设计一个具体营销组合的超市场细分化营销模式。

9、关系营销：是识别、建立、维护和巩固企业与顾客及其利益相关者关系的活动和艺术。

10、顾客让渡价值：顾客让渡价值是指顾客总价值与顾客总成本之间的差额。

11、消费者市场：为满足个人生活需要而购买消费品的个人和家庭组成顾客群。

12、市场占有率：指企业产品的销售量占该产品市场销售总量的比重。

13、定性预测：是根据经验和分析判断对预测对象的发展变化总趋势和状态进行预测的方法。

14、组织市场：组织市场是指企事业单位、社会团体和政府机关等组织作为买主，以非个人消费为目的的需求的集合。

15、生态营销：指企业以生态环保为经营理念，力求满足消费者绿色消费需求，实现商品生产和营销的无污染化、无害化、清洁化的营销模式。

16、定量预测：根据历史和现状完整的统计资料，应用数学方法对预测对象的发展变化趋势进行预测的方法。

17、市场需求潜量：指在一定市场环境条件下，当行业营销费用逐渐提高时，市场需求达到的极限值。

18、家庭生命周期：指一个新家庭组建起至这个家庭解体消亡为止的整个时间历程。

19、营销信息系统：指有计划有规则的收集、分类、分析、评价与处理信息的程序和方法，有效地提供有用信息，供企业营销决策者制定规划和策略的，有人员、机器和计算机程序所构成的一种相互左右的有组织的系统。

20、宏观环境：若把所有企业视为一个整体时，它们外部影响因素的集合，21、微观环境：对个别企业有直接影响的，变化范围较窄的环境因素。

22、分群随机抽样：实现把调查对象总体分成若干群体，要求每群之间保持相同特征，而每群内部则包含具有明显差异的各种特征的个体。然后按随机方法整群抽取样本。

23、分层随机抽样：把调查对象总体按照某种特征分成若干层次或类型，每个层次之间必须具有显著的差异性，而每个层次内部各个个体又要有齐一性，然后在每个层次中随机抽样。

24、市场开发：指企业将其现有产品推入新市场，满足一些新市场需求。

25、密集型增长：指企业以现有产品或市场为基础，来提高市场占有率和销售额。

26、一体化增长：指企业将其营销业务拓展到产供销不同环节，以求得不断向深度和广度的发展。

27、多角化增长：指企业尽可能增加产品种类和品种，跨行业生产经营多种产品和业务，扩大企业生产经营范围和生产范围，是企业人财物资源得到充分利用的一种增长战略。

28、市场渗透：指企业在其尚未完全开发的现有市场上，采取种种措施增加现有产品销售的 策略。

29、市场营销战略：指企业在分析外部环境和内部条件的基础上，确定企业在未来一定时期内达到的市场营销目标，以及为达到这一目标所作出的总体的、长远的谋划。

30、产品开发：指企业通过对现有产品的改进满足顾客需要，增加企业销售额，扩大市场占有率。

31、后向一体化：企业通过收购、兼并若干供应来源，拥有和控制其供应系统，实行供产一体化。

32、前向一体化：指企业通过收购、兼并等形式，对其产品的加工和销售，拥有或控制其分销系统，实行产销一体化。

33、同心多角化：指企业利用原有设备、技术及其资源上的优势，发展与原来产品结构相似而用途不同的产品。

34、水平一体化：指企业收购、兼并处于竞争地位的同类型企业。

35、水平多角化：指企业利用原有市场，根据顾客需要采用新技术、新设备跨行业开发新产品。

36、集团多角化：指大企业通过收购兼并等形式，把业务扩展到与现有业务毫无关联的其他行业，形成一个跨行业经营的企业集团。

37、市场定位：根据目标市场的竞争者、需求者状况，旨在为企业及其产品在顾客心目中建立预期形象和特色，从而确立企业及产品在市场上的位置。

38、市场营销组合：指企业可控制的各种市场营销手段的综合应用所形成的整体营销策略。

39、集中市场营销：指企业实力不足，资源受限时，集中所有力量，以一个或几个性质相似的分市场作为目标，采用相应营销组合手段服务于该市场的策略。

40、无差异市场营销：指企业只经营单一产品，运用单一市场营销组合，力求吸引尽可能多的顾客为整个市场服务。

41、市场细分：根据消费者的需求和购买行为等方面的明显差异性，把某种产品的整体市场化分为若干细分市场的过程。

42、目标市场：在细分市场和经济评价的基础上，选择决定既能发挥企业相对优势，又能提供获利机会，值得进入的市场。即企业作为服务对象具有特定需求的顾客群。

43、产品组合：企业生产经营全部产品的有机结合方式，即质的结构和量的比例。

44、差异化市场营销：企业同时为几个分市场服务，提供不同的产品，并以不同的营销手段相适应，分别满足各分市场不同消费者的需求。

45、市场专业化： 企业向某一顾客群体提供它所生产的各种产品。

46、产品专业化：企业向不同的顾客群体提供同一种产品。

47、产品改良：以整体产品各层次的改变来满足消费者的不同需要。

48、新产品：企业向市场提供的过去没有生产过或与原有产品不同的产品。

49、形式产品：企业向市场提供的实体和服务的形象。

50、附加产品：消费者购买产品时所获得的全部附加服务和利益。

51、核心产品：消费者购买某种产品时所追求的实际效用和利益。

52、产品生命周期：指从产品进入市场到最后被淘汰出市场的全过程。

53、整体产品：核心产品+形式产品+附加产品

54、产品线：是指具有相近技术类似功能但规格型号不同的密切相关的一组产品项目。

55、产品组合密度：一个企业生产经营的各产品系列之间的相关程度。

56、商 标：品牌经向国家有关部门注册登记后，获得专用权，受国家法律保护。

57、产品组合深度：产品线中所含产品项目的数目。

58、产品组合长度：产品组合中的产品项目总数。

59、产品组合宽度：一个企业生产经营的产品线的数目。

60、品牌化：企业为其产品设计品牌名称、品牌标志，并向主管部门注册登记的一切活动。61、现金折扣：企业对于现金交易的顾客给与一定的折扣，目的在于鼓励顾客提前付款。62、交易折扣：根据各中间商在营销中的作用和功能差异，分别给与不同的折扣，促使他们愿意执行某种市场营销功能。

63、交叉弹性：因一种商品价格变动引起其他相关商品需求量的相应变动率。

64、产品差异化：企业为使自己的产品有别于竞争对手而突出产品的一种或数种特征，以增强产品对消费者的吸引力，巩固其产品市场地位的一种策略。

65、快取脂策略：企业在制定高价格的同时开展大规模促销活动的策略。

66、慢取脂策略：企业在制定高价格的同时支付少量促销费用以获取更多收益的策略。

67、快渗透策略：企业在制定低价格的同时开展大规模促销活动迅速打开市场的策略。68、慢渗透策略：企业在制定低价格的同时压低促销费用，以廉取胜的策略。

69、商品比价：同期同市场相关商品之间价格的比值

70、商品差价：同种商品由于流通环节、地区、时间以及品质不同形成的价格差额。71、需求收入弹性：由于收入变动而引起的需求的相应变动率。72、需求价格弹性：反映需求量对价格的敏感程度。

73、成本导向定价法：企业从主观意愿出发，以成本为基础制定价格。

74、满意定价策略：在新产品上市之初，采取对买卖双方都有利的价格策略。75、分区定价：企业将买方分布的地区划分为若干价格区，把同一价格区内所有有关买方的费用作为平均数计入产品价格，同一价格区实行同一价格，不同价格区分别定价。76、需求导向定价法:企业以市场上的需求和消费者对商品理解价值为基础制定价格。77、撇脂定价策略：新产品上市之初，将价格定得很高，尽可能在短期内赚取高额利润。78、渗透定价策略：新产品上市之初，将价格定得很低，甚至可能低于生产成本，以便于市场渗透，取得较高的市场占有率。

79、统一交货定价：卖方不分买方路途远近，一律实行统一定价、统一送货，一切相关费用由卖方承担。

80、基点定价：企业选定一些中心城市作为定价基点并确定基点价格，按基点到所在地的距离收取运费。

81、分销渠道：产品从生产领域转向消费领域所经过的流通环节构成的路线和通道。82、渠道长度：企业在纵向上所配置的不同类型的中间商的数目。

83、渠道宽度：企业在横向上每个层次所配置的同种类型中间商的数目。

84、销售代理商：一种独立的中间商，受托负责代销生产企业的全部产品，不受地区限制，且有一定的售价决定权。

85、企业代理商：受生产企业委托，签订销货协议，在一定区域负责代销生产企业产品的中间商。

86、广泛性分销：生产企业通过尽可能多的经销商推销其产品。

87、电子商务：买卖双方利用互联网按照一定标准进行的各类商务交易。88、复式分销渠道策略：生产企业通过多条渠道将相同的产品销售给市场。

99、垂直营销系统：有生产者、批发商和零售商所组成的一种统一的联合体。90、水平营销系统：由两个或两个以上的公司联合开发一个营销机会。

91、经销商：指从事商品交易业务，在商品买卖过程中拥有商品所有权的中间商。92、代理商：指接受生产企业委托从事商品交易业务，但不具有商品所有权的中间商。93、广 告：营销者以付费方式借助媒体向目标受众传递企业产品信息的促销方式。94、选择性分销：生产企业在某一地区通过少数几个经过精心挑选的中间商来推销产品。95、专营性分销：企业在一个地区只选择一家中间商推销自己产品的分销策略。

96、人员推销：企业派出推销人员通过面对面交谈的方式促使顾客购买商品或劳务。97、促 销：指企业采用各种手段和方式向消费者传递有关企业及其产品的信息，使潜在顾客对企业及其产品产生兴趣、好感和信任，促进其购买企业产品的活动。98、促销组合：将各种促销方式精心组合、配套使用所形成的整合促销决策方案。

99、营业推广：企业为刺激需求，扩大营业额所采取的能迅速产生鼓励作用的促销活动。100、公共关系：企业通过宣传报道等方式来提高企业的知名度和美誉度的一种间接促销段。101、国际市场营销：企业为满足国际市场需求并实现战略目标而从事的多国性市场营销活动。

第三篇：教学法选择 名词

教学法

一．教学方法概述 单选：

1*教学方法的表达手段是：语言 2*教学方法依存的形式是：活动 多选

1*教学方法的主要特点：发展性 情感性 主体性 多样性 技术性

2*影响教学方法内容和结构的前提条件主要有 ①教学目标②教学内容③教学对象④教学氛围⑤教师素质

3*教学方法的内容要素主要有 ①语言②实物③活动

4*教学方法选择与运用的评价标准是 ①科学性标准②主体性标准③创造性标准④实效性标准

5*教学方法的选择程序是：明确目标 把握精华 比较分析 进行筛选 综合运用

二．教学理论与学习理论【结构课程】 【学习】【教学】 单选

1*加涅认为学习的最主要的外部条件是 ：教学设计

2*布鲁纳所提倡的学习方法是： 发现学习法

3*布鲁纳认为，教学就是要让学生学习科学知识的基本结构

4*布鲁纳于1960年出版《教育过程》 5*教学理论：

布鲁纳-----结构课程理论 斯金納----程序教学理论

巴班斯基---教学过程最优化教学理论 奥苏贝尔—认知同化教学理论 攒科夫---一般发展

罗杰斯---以学生为中心 6*学习理论：

韦德海默、苛勒、科夫卡------格式塔学习理论

勒温----场学习理论 桑代克---联结学习理论 加涅---信息加工学习理论 班杜拉---社会学习理论 托尔曼---符号学习理论 布鲁姆---掌握学习理论 多选

1*桑代克根据对动物的研究提出的学习规律是 ①效果律②练习律③准备律 2*赞科夫提出的教学新体系原则是 ①高难度教学原则②高速度教学原则③理论知识起主导作用原则④使学生理解学习过程的原则⑤使全班学生包括差生都得到发展原则

3*布鲁纳结构课程理论的基本要点：心里倾向 知识结构 教学程序 反馈作用 4*斯金納认为学习的基本规律是：习得律 条件强化 强化作用 消退作用 5*桑代克提出的学习原则：5项 6*巴甫洛夫提出的学习规律：5项 7*班杜拉认为人类观察学习得过程包括 ①注意过程②保持过程③动作再现过程④动机过程

8*罗杰斯认为促进自由学习的方法：5项

9*随即通达教学包括：5项 10*发现学习的基本过程：5项

11*教学过程最优化的标准有：效果标准 时间标准

12*信号学习理论包括：学习都是有目的性的； 学习是对“符号-完型”的认知 ；中介变量；潜伏学习三．教学模式 单选

1*教学模式

卢仲衡教授----自学辅导教学模式 郑和钧---协同教学模式 洛扎诺夫--暗示教学模式 瓦·根舍因----范例教学模式 李吉林老师----情景教学模式

上海北京东路小学---互动教学模式 罗杰斯---非指导性教学模式萨其曼---探究训练教学模式

兰本达---“探究研讨”教学模式

2*教学模式创新必须具备的软环境是： 正确教育观念 3*教学模式的生命力所在是它的：优效性 多选

1*八字教学模式：读，议，练，讲 2*范例教学内容确定的基本原则是 ①基本性原则②基础性原则③范例性原则

3*范例教学的教学程序：阐明个的阶段；阐明类得阶段；掌握法则规律的阶段；获得世界范围内的知识和经验的阶段；

4*尝试教学模式的教学程序：5项 5*问题教学模式的教学程序：5项 6*教学模式的基本特点是：①优效性②参照性③可操作性④开放性

7*选择与应用教学模式要考虑的要素：5项

8*构建教学模式应遵循的原则：5项 9*教学模式的结构包括的要素：5项 10*教学模式设计的步骤主要包括①设计预期教学目标②设计教学结构③设计教学方法④设计对教学结果的测量与评价

四．中小学教学方法与学习方法

单选

班杜拉---社会学习理论 教学方法

一．以语言传递信息为主的教学方法 讲授法：讲述；讲解；讲读；讲演 谈话法（老师问）：启发谈话；复习谈

话；引导性或总结性谈话；

讨论法（师生共问）读书指导法

二．以直观感知为主的教学方法（直观性强）

演示法（标本）

参观法：准备性参观；并行性参观；总结性参观；

三．以实际训练为主的教学方法

练习法：掌握知识的联系；形成技能的练习；发现和发展潜能的联系；

实验法

实习作业法（将书本知识运用于实际）学习方法

1*20世纪70年代兴起于美国的学习方法是 合作学习

2*衡量默读能力的主要标准是对内容的 理解

3*研究性学习强调 以学生为主

4*研究性学习的基本特征是 实践性 多选

合作学习的基本理念有①互动观②目标观③师生观④形式观⑤情境观 2*调研学习法的形式有：参观调研法；访问调研法；查阅文献调研法；问卷调研法；

3*实践学习法的主要形式：5项

4*课后复习的主要方法：回忆；看书；整理笔记；看参考书；

五．中小学教师基本技能【理答】【导入】【提问】【板书】【课堂结束】 多选

1*运用导入技能应遵循的原则有①激发兴趣原则②启迪思维原则③激发情感原则④新奇多变原则

2*理答得形式有①提示②探究③转引④回问⑤延伸

3*根据提问的信息交流形式，提问可以分为①特指式提问②泛指式提问③重复式提问④反诘式提问⑤自答式提问 4*导入的意义与作用：5项 5*板书的意义与作用：5项

6*运用板书技能应遵循的原则：5项 7*课堂结束的基本要求：5项 六．中小学教学评价方法

1*成长记录袋评价的特点是 反思性；开放性；科学性；全面性；

2*课堂观察的基本特点：系统性；自然

醒；直接性；主观性；

3*建立成长记录袋应遵循的基本原则是①导向性②宽容性③全程性④多样性

4*课堂观察的实施步骤：5项

5*纸笔测验的特点包括①可操作性②可比较性③测验范围较广 七．教学媒体及其应用【网络教学评价】 【网络环境的教学模式】 单选

1*在人类历史中，教学媒体的发展大致经历了 四个时期

2*在选择教学媒体时，列出一系列有关媒体选择的问题作为问卷，教师根据所列问题逐个深入考虑，从而找出适合完成教学任务的媒体，这种方法叫 问卷选择法

3*在选择教学媒体时，把选择的问题排列成一定的程序，教师对每个为题回答“是”或“否”而进入不同的选择分支，最终完成对媒体的选择的方法叫 流程图选择法

4*在选择教学没提时，将各种媒体与教学目标或类型用二维形式排列，从中找出在特定教学要求下媒体的最佳效果，这种方法叫矩阵选择法 多选

1*多媒体教学课教的主要特点是：①丰富的表现力②交互性强③共享性好 2*现代教学媒体可分为：光学媒体；音响媒体；声像媒体；综合媒体； 3*现代教学媒体的特点：5项 4*现代教学媒体的功能：5项

5*多媒体教学课件的基本类型有①操练复习型②个别化指导型③模拟实验型④教学游戏型⑤模拟探究型

6*现代教学媒体选择的一般要求是①教学上实用②内容上正确③形式上美观④制作上经济⑤手法上创新

7*现代教学媒体选择的基本原则：5项 8*多媒体课件辅导课堂教学的基本程序有：课件演示；试讲实习；环境准备；正式使用；

9*现代教学媒体选择的方法是①问卷选择法②矩阵选择法③流程图选择法 10*根据教学实际，网络环境的教学模式，目前大致可以分为：演示模式；尝试探索模式；信息收集整理模式；个别化模式；

11*网络教学的评价方式：自我评价法；学生互评法；老师评价法；

教学氛围：对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等

教学方法：在教学过程中教师和学生为实现教学目的完成教学任务而采取的各种活动方式、手段和程序的总和。启发式教学：以学生的全面发展和主动发展为目标，通过教师的启发诱导与学生的主动探索，实现知情意发展的过程 教学模式：在一定的教育思想观念或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动的结构框架和活动程序。讲授法：

教师运用口头语言系统连贯地向学生 传授知识信息的方法； 练习法：

用知识、形成技能技巧的一种教学方法。

读书指导法：

外读物，以获取知识、巩固知识、形成能力的一种方法。谈话法：

出问题，引导学生概括已有的知识、经验，积极思考，从而使学生得出结论获得新知识和技能的方法。讨论学习法：

相互学习的一种学习方法。调研学习法：

习者亲自去熟悉和了解学习对象的一种学习方法。教学技能：

知识与经验，促进学生学习，达成教学目标的能力或一系列行为方式

导入技能：教师在课堂教学活动开始时，有意识、有目的地引导学生进入新的学习情境的一种技能。

图示式板书：用线条、箭头、符号等组

成某种文字图形的板书方式

情境式导入：教师在课堂上利用幻灯、实验、图画、挂图、游戏等各种手段导入教学

扩展式提问：意在引导学生从不同方向、不同角度、不同侧面进行思考的提问方式

趣味式结尾：教师采用讲故事、做游戏、放录像等方式结尾。

跟踪式提问法：根据学生的回答进行追问，一直达到理想结果的提问方法。评价方法：

是指收集教学的信息，对评价对象进行价值判断时所采用的工具和手段的总称。

成长记录袋：

现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集。合作评价：

取关于学生的多方面信息以判断学生发展情况的评价活动方式。网络教学：

基于信息技术支持的采用新型教学模式和教学方法的教学形式。教学媒体：

递以教学为目的的信息所使用的媒介工具。

实践学习法：是学习者亲自参加实践活动，通过实践获得知识，发展能力的学习方法。

课程标准：是关于各门学科教学目的，要求，课程内容的指导性文件。成长记录袋：是显示学生学习成绩信息的一连串表现，作品，评价结果以及其它相关记录和资料的汇集。

讲授法：是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识信息的方法。30读书指导法：是指在教师指导下学生阅读课本或课外读物，以获取知识、巩固知识、形成能力的一种教学方法。谈话法：教师根据教学目的的要求，向学生提出问题，引导学生概括已有的知识，经验，积极思考，从而使学生得出结论，获得新知识和技能的教学方法。

第四篇：关于市场营销的毕业论文题目选择

关于市场营销的毕业论文题目选择

毕业设计可以工商企业为实际研究对象，题目的难易程度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。选题适应着重于实际问题，设计及论文的研究可参考如下方向：

毕业设计(论文)题目的选择: 1.市场营销战略问题 2.市场营销的4p策略 3.服务营销的策略 4.产品策略 5.价格策略 6.促销策略 7.渠道策略 8.网络营销 9.品牌营销 10.ci策略的策划 11.广告营销策略

12.消费者消费行为的研究及营销策略

13.市场调查和预测 14.顾客忠诚度研究及对策 15.连锁经营的商业营销策略

16.市场营销的其他新的领域基热点问题 17.论营销职能是企业的基本职能 18.论企业营销战略与企业经营战略的关系 19.市场细分原理与企业目标市场选择 20.谈企业目标市场选择与产品开发 21.市场预测手段研究 22.对某产品的市场预测 23.市场调查表的设计原理分析

24.为某企业(产品)设计市场调查表和调查步骤 25.某产品的市场调查报告

26.某新产品投放市场的营销策略组合 27.某老产品开发市场的营销策略组合 28.某产品寿命周期分析及营销策略的选择 29.谈谈产品寿命周期与营销策略的关系 30.营销策略中广告的运用 31.产品特点与广告媒体的选择 32.论消费心理预测 33.消费心理与广告研究 34.营销活动中的公共关系分析 35.论市场渗透策略 36.营销活动中的定价技巧

37.微观经济学原理与市场营销的理论渊源 38.论销售工作是营销活动的核心 39.销售管理体系分析

40.激励因素在销售管理工作中的作用 41.谈销售计划制定的客观依据 42.论销售管理中的目标管理 43.为某企业设计销售管理体系 44.谈销售管理中结构组合问题 45.销售人员销售目标值确定的依据 46.为某企业制定销售人员培训计划 47.谈销售人员精神品质的培养 48.关于销售人员的知识结构问题 49.销售人员为什么要重视仪表与举止 50.销售人员的语言艺术技巧运用 51.论销售中体态语言的运用 52.对社区电子商务服务模式的思考 53.论”经济人”与”道德人”的统1 54.工业用户的心理特点分析 55.商业用户的心理特点分析 56.代理(经销)商的心理特点

57.我国不同职业和收人群体的消费心理现状研究 58.不同性别推销对象心理特点研究 59.不同年龄推销对象心理特点研究 60.谈谈与推销对象的交往技巧 61.论推销中的沟通技巧 62.如何确定推销对象 63.谈”心中有顾客” 64.对”顾客是上帝”的认识 65.推销成功的技巧分析 66.推销成交的善后工作初探 67.推销工作中的合同管理 68.销售工作中的弹性原则 69.谈以营销为导向的战略技术开发 70.如何预防赊销中的收款风险 71.谈推销中的议价技巧 72.传销与商业成本 73.为什么要禁止传销活动 74.销售工作中的渠道组合策略 75.产品寿命周期与渠道组合策略 76.如何合理控制销售费用

77.重视市场调查,拓宽新产品销售渠道 78.如何克服市场壁垒 79.对市场分割问题的探讨 80.民族商业的适度保护问题研究 81.商业组织形式新探

82.关于商业经营方式的创新问题 83.建立新型批发体制的构想 84.论物资流通体制改革 85.关于连锁经营运行模式的思考 86.高消费利弊分析

87.全球市场的形成及我们应该采取的战略对策 88.谈”绿色”经营与企业发展 89.论成本主体概念的确立及其意义 市场营销

第五篇：关于市场营销的毕业论文题目选择

关于市场营销的毕业论文题目选择

在社会的各个领域，大家总少不了接触论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是小编整理的关于市场营销的毕业论文题目选择，希望对大家有所帮助。

毕业设计(论文)题目的选择:

1.市场营销战略问题

2.市场营销的4p策略

3.服务营销的策略

4.产品策略

5.价格策略

6.促销策略

7.渠道策略

8.网络营销

9.品牌营销

10.ci策略的策划

11.广告营销策略

12.消费者消费行为的研究及营销策略

13.市场调查和预测

14.顾客忠诚度研究及对策

15.连锁经营的商业营销策略

16.市场营销的其他新的领域基热点问题

17.论营销职能是企业的基本职能

18.论企业营销战略与企业经营战略的关系

19.市场细分原理与企业目标市场选择

20.谈企业目标市场选择与产品开发

21.市场预测手段研究

22.对某产品的市场预测

23.市场调查表的设计原理分析

24.为某企业(产品)设计市场调查表和调查步骤

25.某产品的市场调查报告

26.某新产品投放市场的营销策略组合27.某老产品开发市场的营销策略组合28.某产品寿命周期分析及营销策略的选择

29.谈谈产品寿命周期与营销策略的`关系

30.营销策略中广告的运用

31.产品特点与广告媒体的选择

32.论消费心理预测

33.消费心理与广告研究

34.营销活动中的公共关系分析

35.论市场渗透策略

36.营销活动中的定价技巧

37.微观经济学原理与市场营销的理论渊源

38.论销售工作是营销活动的核心

39.销售管理体系分析

40.激励因素在销售管理工作中的作用

41.谈销售计划制定的客观依据

42.论销售管理中的目标管理

43.为某企业设计销售管理体系

44.谈销售管理中结构组合问题

45.销售人员销售目标值确定的依据

46.为某企业制定销售人员培训计划

47.谈销售人员精神品质的培养

48.关于销售人员的知识结构问题

49.销售人员为什么要重视仪表与举止

50.销售人员的语言艺术技巧运用

51.论销售中体态语言的运用

52.对社区电子商务服务模式的思考

53.论”经济人”与”道德人”的统1

54.工业用户的心理特点分析

55.商业用户的心理特点分析

56.代理(经销)商的心理特点

57.我国不同职业和收人群体的消费心理现状研究

58.不同性别推销对象心理特点研究

59.不同年龄推销对象心理特点研究

60.谈谈与推销对象的交往技巧

61.论推销中的沟通技巧

62.如何确定推销对象

63.谈”心中有顾客”

64.对”顾客是上帝”的认识

65.推销成功的技巧分析

66.推销成交的善后工作初探

67.推销工作中的合同管理

68.销售工作中的弹性原则

69.谈以营销为导向的战略技术开发

70.如何预防赊销中的收款风险

71.谈推销中的议价技巧

72.传销与商业成本

73.为什么要禁止传销活动

74.销售工作中的渠道组合策略

75.产品寿命周期与渠道组合策略

76.如何合理控制销售费用

77.重视市场调查,拓宽新产品销售渠道

78.如何克服市场壁垒

79.对市场分割问题的探讨

80.民族商业的适度保护问题研究

81.商业组织形式新探

82.关于商业经营方式的创新问题

83.建立新型批发体制的构想

84.论物资流通体制改革

85.关于连锁经营运行模式的思考

86.高消费利弊分析

87.全球市场的形成及我们应该采取的战略对策

88.谈”绿色”经营与企业发展

89.论成本主体概念的确立及其意义