对鸡冠区人才工作的几点建议

第一篇：对鸡冠区人才工作的几点建议

对鸡冠区人才工作的几点建议

党的十五届五中全会指出：“要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务抓好，努力建设一支宏大的、高素质的人才队伍。”实施人才战略是推动人才资源开发深入发展的客观需要，当今社会科技飞速发展，人类社会面临着日新月异的变化，而经济要发展，社会要进步，都离不开人才，归根结底，社会的竞争、经济的竞争都是人才的竞争。鸡冠区地处市域中心区，交通便利，绿色农业发展迅猛，个体私营经济发达，是各地投资的理想场所，但为什么“优势不优”，经济与我省其他地区相比还很落后，这主要是因为人才的数量和质量有很大差距。我认为主要存在以下几方面原因：

一、人才结构不合理。一是人才年龄结构不合理。我区目前人员年龄偏大，青年干部，尤其是具有现代科技知识和现代企业管理知识的人才缺乏，这就造成了我区人才干劲不足，只靠少数几个具有现代科技知识的人干工作，而其他年龄偏大的人还在用老经验做事，不注重新知识的积累，这必然使工作效率降低，经济发展不快。二是人才知识结构不合理。我区目前现有大中专以上工作人员2000余人，其中绝大部分在校学习的是人文知识，也就是我们通常所说的文科居多，而学习自然科学的较少。但企业的发展，经济的腾飞都要有自然科学的支撑，这也是我区近年经济发展落后于其他地区的原因之一。

二、引进人才政策不到位。近年来，我区也陆续出台了一些吸引人才的优惠政策，但由于一些客观存在的原因，比如财政状况差、领导重视不够等，使一些优惠政策不能及时到位，留不住优秀人才。而每年的大中专毕业生，因为我区提供的条件不够优厚也不愿意回来。

三、人才中心职能不健全。一是信息网络不健全。当今社会是信息社会，只有信息灵通，及时掌握社会发展潮流和科技发展最新动态，才能针对本地的优势，扬长避短，展己之长，吸引有用之才，利用他们掌握的先进技术为我区经济发展做出突出贡献。二是人才工作只限于简单的人才登记和人才档案保存工作。这只是人才工作的其中一块，而广泛的人事代理业务没有全面展开。三是我区人才市场无固定场所，知名度不高，加上许多职能市里的政策不到位，也造成了我区人才工作开展不好。

综上所述，我认为面对新世纪、新机遇、新挑战，我们要乘势而上，开拓进取，把我区新世纪的人才工作推上一个新的阶段。我们要充分发挥鸡冠区得天独厚的地理优势，利用国家和省、市给予我们的优惠政策，把我区建设成为一个富裕的市域中心区。下面是我个人对我区人才战略发展的几点意见：

一、内引外联，做好人才引进工作。人才战略的发展和人才工作的首要任务是引进人才。所谓“内引”，即发动我区所有工作人员，积极推荐自己的亲属、朋友当中具有现代科学知识和现代管理经验的人到我区工作，为我区经济发展

献计献策。“外联”即通过我市驻外办事处，广泛联系当地的大专院校的有突出贡献的专家、学者到我区讲学、考察，或者引进一些投资少、见效快、技术含量高的项目到我区进行技术入股。也可以通过市外国专家局聘请国外专家和企业家到我区考察项目，在我区投资建立外商独资或合资企业。总之，我们要通过多种方式和多种渠道引进有用之才，为我区经济发展添砖加瓦，献计献策。

二、制定优惠的人才政策。我们以前所聘请的人才之所以留不住，主要是因为政策不够优惠，使这些人才有后顾之忧。今后，我们制定更加优惠的政策，如在人才工资上，我们可根据其学历、对企业所做贡献的大小为其确定工资，打破现在工资标准；在人才子女入学、就业及其爱人安排工作问题上，我们可适当放宽政策，为其解决后顾之忧，使其安心工作，为其创造良好的环境，形成尊重知识、尊重人才的社会氛围，使人才引进来，留得住。

三、调整人才结构。我区人才布局很不合理，主要集中在机关和事业单位，而企业相对较少。今后，我们要从调整人才的年龄结构、知识结构入手，利用这次机构改革的机会，积极鼓励年轻人才领办、创办企业，用他们的知识来为社会创造财富。同时，在引进人才的时候，要注意其年龄和知识层次，参考我区现人才状况，引进我区所急需的人才。

四、建立和完善人才市场体系，促进人才合理流动。当今社会是人才竞争的社会，而人才具有很大的流性，我们只有不断完善我区的人才市场建设，才能为人才的引进敞开进

口。一是广泛开展人事代理业务。为人才提供流动调配、档案管理、档案工资晋升、工龄计算、专业技术职称申报、党团组织关系的管理等方面的工作。二是加强人才工作宣传力度。利用报纸、电台等新闻媒体，宣传我区人才方面的政策、法规，使广大人才加深对鸡冠区的印象。三是完善人事信息体系。与省内、市里进行信息联网，方便了解各地人才需求信息，为领导当好参谋。四是发现和培养一批农民科技能手和能人，更好地发挥农村专业技术人员和乡土人才在科技普及、推广、应用中的作用，推动农村经济发展。

五、加强人才的培养和知识的更新。当代社会是科技腾飞的时代，也是信息高速发展的时代，只有不断进行学习，做好知识的更新，才能跟上时代的步伐，掌握时代的脉搏。一是人才的培养要以我区经济发展为出发点，选送一批有一定学历，勇于进取，善于学习新知识、新技术的年轻人，把他们送到一些大专院校进行较长时间的深造，使他们能真正掌握国家高新技术，回来后，能够成为有较高的学术造诣、成绩显著、能起骨干作用的高层次中青年专家。二是利用外地专家来我市考察的机会，请他们到我区讲学，使我区现有中青年骨干能及时了解国际、国内科技发展动态，了解一些高精尖项目，以利于今后的工作。三是不定期地举行培训班，对在岗的专业技术人员和企业管理者进行知识更新教育，让他们掌握更多的新技术、新知识、新理论，做本专业的行家里手。四是强化继续教育工作，继续教育要结合“新世纪百千万人才工程”和人才结构调整进行，提高专业技术的创新能

力和现有教育资源。采取单位、个人相结合的方式和途径，增加对继续教育的投入。利用现代信息、网络技术和现有教育资源，大力发展远程教育系统。把继续教育成绩与专业技术职务晋升结合，推动继续教育终身化。

第二篇：鸡冠区教育局对民办文化培训

鸡冠区教育局对民办文化培训学校及幼儿园

进行安全专项抽查

发布日期：2015/2/2 来源：鸡冠区教育局 作者：吕福艳

为确保鸡冠区两节期间的社会稳定，依据《关于开展“两节”期间民办培训学校、幼儿园安全大检查实施方案》及鸡冠区委、区政府安全工作会议精神，以贯彻新的《中华人民共和国安全生产法》为主线，2015年1月15日至22日，鸡冠区教育局联合区安监局、区卫生局对部分民办文化培训学校、民办幼儿园进行了安全专项抽查。

检查组针对学校的安全设施是否齐全，有无安全隐患，学校的应急预案的编写、安全岗位责任制、安全培训相关材料是否健全等几方面进行了重点检查。区安监局、区卫生局就检查中存在的问题及时下发了责令整改意见书，限期进行整改。

此次检查，各民办培训学校及民办幼儿园都能给予高度重视，从检查中可以看到各校（园）校长（园长）作为第一责任人能亲自抓、负总责，积极行动起来。区教育局将以此为契机，按照新安全法规定，加强所辖民办文化培训学校、民办幼儿园安全管理，层层抓落实，真正把安全防范措施落到实处，取得实效，确保学校（园）的安全稳定发展。

联合检查组到民办培训学校抽查

联合检查组到民办幼儿园检查

第三篇：人才培养工作总结及对医院人才工作的建议

人才培养工作总结及对医院人才工作的建议

一、人才培养工作总结

本科室一直十分注重人才培养工作。

1.人才引进方面：十年来，我科不断按需按岗引进人才，引进硕士15名，博士1名；目前医师7名，护士6名，技术人员26名，逐步搭建起较为合理的产前诊断人才梯队。

2.人才配置方面，我科根据引进人才的专业特点，发展潜力方面进行较为合理的配置，科室进行专业分组管理，设有XX组，XX组，XX组，将技术人才安排在专业对口，最能发挥长处的岗位。3.人才培训方面，我科执行严格的岗位技术准入制度，新进人员上岗前，均进行岗前技术培训，通过分阶段培训，考核合格，科务会讨论，科主任审批后，方可上岗并承担工作量。

4.人才长期培养方面，我科定期派遣专业技术人员参加本学科重要学术会议、培训班、以及省外单位进修；定期举办培训班和学术交流会，鼓励技术骨干登台授课，充分交流和学习；科室定期开展业务学习，轮流安排讲课，锻炼查阅文献，总结经验，授课教学的能力，提高科室学术氛围和整体理论水平。

二、对医院人才工作的建议

1.针对人才性别比例失衡的问题，可考虑引进更多的男性人才。

2.为我院人才提供更多的外出学习和进修、出国深造的机会。3.建议总务后勤能够多引进专业对口的技术人才，提高医院后勤保障能力，进而提高

第四篇：对学校工作建议

对学校工作建议

尊敬的校领导你们好，我作为敦煌中学的一员。今以诚恳的心态对学校的发展提出几点建议。第一、关于新课程理念的问题。

重视和加强教研组建设，创建学习型共同体组织。教研组建设中的教研制度建设需要扭转有计划无落实或者有形式无实质现象，注重教学问题的针对性主体性系列性研究。要营造一种学习交流和自觉研究的氛围，促进课堂教学，将学习力作为专业发展的推动力来认识和推进。

第二、关于教师培养方面

要千方百计地帮助教师寻找和体验到自己人生的意义，深刻享受工作的幸福。要发掘教师队伍中健康的优秀的治教品质和典型，给生命以一种向上的力量。要深刻地认识到自己不是不能或不可能，而是缺乏一种乐观积极的心态和完善自我的意志。人生是一场马拉松，真正的成功者需要的是一种恒心与毅力，是一种坚持不懈的精神。生活的精彩在于在自己的工作中寻找诗意。当跨过艰辛之后，收获的将是掌声和鲜花。

教师的专业发展有一个层次与坡度的关系，要有总体规划和分层推进的策略。要在整体规划之后采用切实可行的措施分步实施。一是逐步完善教师素质的结构内容，二是合理分解年龄结构的培训方案，三是加强系列跟进和深化的操作方式。要加强对教师的人性关怀，一则可以激发教师的主动热情，二则可以发现教师的感动故事，三则可以营造学校的精神家园。第三、关于学校文化建设问题。

教育有时候需要一种返璞归真的态度，要坚守一些恒定的优秀的真实的朴素的教育规律，稳妥而扎实地把价值观深入人心。真正的教育应该是日常化生活化的，常规工作更是需要一种恒久不变的耐心才能收获教育的果实。改革的前沿也许并不一定就是实践的主流，理念先行但不能脱离了实际。我并不反对创新发展，但是，我更注重遵循科学规律。

校长的办学思想是一个关键因素。目前来讲，一所学校的前进方向，更多的是要看校长的办学思想。以人为本，以校为本，需要建立共同的信念，要有典型的引领，有制度的规范，有持之以恒的行为精神。在前进的道路上，一种沉静的勇气和顽强的品质，先打造自己的品质，才能走出品牌之路。

学校文化是一个内涵十分丰富的词眼，办好学校肯定要建设好学校文化。在学校中，我们每个人都是建设者、传承者和创造者。丧失文化很容易，建设文化很艰难。我想，从物质到精神、从制度到人文、从特色到品牌，更重要的是脚踏实地，更关键的是人人努力。

第五篇：后备人才建议

完善后备人才推荐工作的建议

后备人才推荐工作经过上一阶段大家的共同努力，基本达到预期要求，但由于各种原因，还存在一些关键性问题未能解决，致使迟迟不能转入实质性的培养阶段。概括起来主要表现在：

1.后备人才推荐质量存在缺陷，有部分好苗子没有发掘出来，也有少数人员群众基础较差民主评议分数较低，审核程序把关不严。

2.培养责任人和后备人才缺乏充分沟通，部分后备人才由领导指定，让一个不喜欢做管理的人去做管理工作从一开始就是被动和消极的，即便将来走向那个岗位也不会创造出成就。

3.培养方案存在的问题：一是代写现象普遍，师傅口述，其他人代笔这种方法是可以的，但是直接由徒弟或者其他人代为制定方案，且师傅审核不严的现象是应杜绝的；二是方案的合理性还需推敲，在培养时间设定、培养阶段的划分、培养内容和考核方式的规定上较为粗线条，对后备人才培养的针对性不足。

针对以上为题，还需再次完善后备人才推荐工作。根据董事长的指示，形成如下建议：

1.人资专员要将本次后备人才的推荐情况（包括民主测评打分）以表格形式分送各部门总监、各公司总经理，以便掌握了解。

2.各部门总监，各公司总经理应根据推荐职数亲自组织召开一次培养责任人会议，通报目前后备人才推荐的情况，传达董事长在7月25日在周例会上的指示精神，在充分发扬民主，尊重推荐人意见的基础上重新筛选推荐，宁缺毋滥，确保质量。

3.培养人和后备人才之间应进行充分的沟通，在双方知情自愿的前提下进行结对。切记生拉硬拽，单向指定，这样既不能激发后备人才奋发向上的热情，也将浪费企业的资源。

4.今后，对后备人才的培养和考核都会按照培养方案来实施，其科学性和合理性很大程度上会影响到培养结果与考核结果，因此希望各培养责任人认真对待。

5.培养方案的编制由责任人（师傅）亲自起草制定，做到细化，充分结合徒弟现有工作岗位，年龄知识结构和工作经历，采取从低职到高职的递进式培养计划，应避免从员工到高管（特殊情况例外）火箭式的方式，那样有可能因经历和经验不足而难以达到预期的效果。6.后备人才培养计划表制定完毕，统一交由人资专员报公司总经理审核，并召开责任人和后备人选会议确认定稿签字后报人资部审核，董事长审批。

后备人才的培养是关系企业永续经营，健康发展的大事，务必引起各级管理者，特别是主要领导的高度重视，要当作自己一项义不容辞的职责，要本着以对企业，对他人，对自己高度负责的态度，任人唯贤不要任人唯亲，真正把哪些年轻有为，好学上进，德才兼备，业绩突出，勇于奉献鸿生事业的优秀人才作为重点培养对象，为鸿生未来的可持续发展打下坚实人才基础。

人力资源部

2016年7月27日