高中生物解答题目注意事项（合集五篇）

第一篇：高中生物解答题目注意事项

高中不仅需要学习知识，提高能力，也要考出高分，这就需要掌握一些解题技巧帮助我们考试，那么生物有哪些技巧和事项呢？下面给大家分享一些关于高中生物解答题目注意事项，希望对大家有所帮助。

一.高中生物解答题目注意事项

高中生物解答题注意事项之一

同学们都知道审题是解题的关键，不仔细审题很容易出现低级错误导

致“失误”的发生，所以高中生物解答题一定要仔细审题，了解高中生物解答题所要考的内容或者范围是什么，最后才能更好的解决生物解答题。

高中生物解答题注意事项之二

1、尽量用生物学专用术语回答解答题，用词要准确

2、高中生物解答题条理件要清西

3、高中生物解答题要保持卷面整洁，字迹工整，在规定区域答题

4、要多角度，多方面考虑问题，才能全面

5、回归高中生物课本，尽量用课本中的“原句”

6、不清楚填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考查中学里的什么知识点。

二.生物试题答题技巧有哪些

1.选择兼顾速度与准度

在平时的练习中，一套题往往会包含30-40道选择题，每道题大约分值在1-2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1-2分所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。在平时的训练中有些同学往往做到一半就失去了耐心，继续答时准确率就大大下降。

2.认真审题

首先需要高一学生认真审题，其次需要高一学生根据题目中考查的知识点联想通过什么样的方法做出这些题目。学生在审题的过程中，需要了解这些题目，考查的知识点有哪些，学生需要学会抓住这些关键词，只有抓住了题目中的关键词，才能够迅速的找到自己，应该通过什么样的方法做题。

3.找对方法

如果学生在做题的过程中发现有的题目自己不会做。学生应该在平时学习的过程中，记了一些做题的方法。如果不知道考察的是什么内容，学生应该根据这些关键词找出一些方法，排除一些方法之后，学生根据自己的方法做出这些题目。

4.排除法

有的题目确实需要学生思考一段时间，如果学生觉得在考试的过程中会浪费大量的时间，学生可以通过排除法，找出正确的答案。学生可以直观地同想象中排除一些错误的选项，会剩下几个选项，再根据高一学生的分析，找出正确的答案。其实做生物题也需要一些技巧，就是不会，学生也能够通过正确的方法得出答案。

三.高考答题规范

1、选择题最好按顺序做

做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。

(1)读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。

(2)读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。

(3)不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。

(4)做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。

2、非选择题建议采用先易后难的方法

先把自己有把握的题尽量一次做好。如选修试题，接下来是生物与环境试题，最后做实验设计和遗传试题。

做到认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示用笔在试卷上做简单的勾画。

高考试题设置问题的原则是由易到难，由识记能力到理解能力。在做好会做的题的基础上,还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分。

高中生物解答题目注意事项

第二篇：宗教学概论部分题目解答

一、什么是宗教？

宗教是一种对社群所认知的主宰的崇拜和文化风俗的教化，是人类发展到一定阶段的产物，是人类历史上长期存在的社会现象，有其产生、发展和消亡的过程。宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态。主要特点为，相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或实体，该神秘统摄万物而拥有绝对权威、主宰自然进化、决定人世命运，从而使人对该神秘产生敬畏及崇拜，并从而引申出信仰认知及仪式活动。在人类早期一些社会中，宗教承担了对世界的解释、司法审判、道德培养和心理安慰等功能现代社会中，科学和司法已经从有些宗教分离出来，但是道德培养和心理安慰的功能还继续存在。宗教所构成的信仰体系和社会群组是人类思想文化和社会形态的一个重要组成部分。

宗教具有群众性、民族性、长期性、国际性、复杂性等特点。

二、原始宗教产生的原因及其对当时人类社会发展的影响。原始宗教的产生在于生产力水平低下，生存状态极差。人类对于自然界和人类自身的了解又很少，常常出现当时人类无法解释的自然现象或者生理现象。出自生命的本能反应，便产生了对自然的畏惧，对死亡的困惑，而人类初始阶段的自我意识却不足以解决这些畏惧和困惑。为了给予这些现象一个合理的解释，以及为了人类自身的考虑，趋利避害，自然的人格化便随之出现，从而产生了原始宗教。

原始宗教是宗教的初期阶段，没有一个完整的理论体系，只是对一些现象的感性认识。但对人类社会的发展产生了深刻的影响。第一，增强了原始人类征服自然的勇气，再也不是一味地服从自然的神威。第二，维护了部落的团结秩序，有利于人类社会整体地向前发展。第三，丰富了人类文化艺术，英雄神话传说以及各种各样的雕塑、绘画图案等工艺美术形式来阐发代表某种意义的图腾崇拜，形成了特殊的宗教文学艺术。第四，积累了探索世界的经验，原始宗教是原始人类对世界的一个初步的感性的探索，为人类后来进行深层次的抽象的探索提供了基础。第五，促进了人类思维的进步。原始宗教是人类自我意识的发现的一种体现，是人类从纯粹的自发唯物主义到表象概念形成的一种结果，而且并将继续刺激着人们进行更为抽象的思维逻辑想象。

三、图腾崇拜作为祖先崇拜的原始形式，在来源上与祖先崇拜有什么区别？ 图腾崇拜和祖先崇拜都是发生在原始社会时期的原始宗教信仰的一种表现。

图腾崇拜：图腾崇拜最初源于鄂吉布瓦（Ojibwa）印第安人的方言Totem，意为“他的亲属”和“他的标记”。所谓图腾崇拜，就是把某一种动物、植物或其他自然物作为一个氏族的共同祖先的信仰体系，相信图腾物与人有着血缘关系，并对图腾物顶礼膜拜。图腾崇拜是表示某一氏族全体与某一特种动植物全体在血缘上的集团性关系。祖先崇拜是对有死者崇拜的发展，基于同一氏族的死去的祖先的灵魂仍然存在，仍然会影响到现世，并且对子孙的生存状态有影响的信仰。对死亡现象和死者的宗教态度，只是由于相应的社会条件的产生，即由于最年长者在现实生活中具有举足轻重的作用，才能变成祖先崇拜。

图腾崇拜和祖先崇拜在来源上的区别是：一般认为图腾崇拜属于自然崇拜范畴，而祖先崇拜是从死者的亡灵崇拜发展而来。实际上在许多情况下，两种崇拜形式都有，不过前者是对本氏族最原始的祖先的崇拜，后者则是对家族的近期祖先的崇拜。在前一种形式中，氏族祖先常常直接起源于某种神圣的动植物，而且氏族祖先常常具有半人半兽的形象;而在后一种形式中，氏族制社会多半已瓦解为个体的家庭，形成家族制或家支制的社会结构。我国古代的华夏民族以及现今的彝族等少数民族都存在此种情况。这就是说，图腾崇拜与祖先崇拜的区别，并不完全表现为自然物崇拜与亡灵崇拜的区别，而且也表现为始祖崇拜与近祖崇拜的差异。

四、宗教学概论上的宗教包括哪些基本因素？ 宗教学概论上的宗教包括的基本因素有：宗教观念、宗教感情、宗教行为、宗教组织和制度。宗教观念：宗教观念是宗教信仰的解释体系，是宗教信仰的系统化和规范化，如灵魂观念、神灵观念、神性观念。宗教感情：宗教感情是宗教信仰者特有的、同宗教信仰和宗教观念相关的心理状态和心理过程，如敬畏感、依赖感、神秘感。宗教行为：宗教行为是宗教组织向人们灌输宗教观念，强化宗教意识的手段，如巫术、禁忌、礼仪等。

宗教组织和制度：宗教组织是宗教徒在其中依据宗教观念过宗教生活，并通过它进行宗教活动的机构或团体，是宗教行为的组织者和规范者，如寺庙、教会；而宗教制度是使宗教组织得以维系和运转的规章制度和管理模式，如“科层制”。

科学发展的今天，为什么还有人信教？ 1科学高度发达的今天，宗教依然是社会生活不可分割的一部分，对人类社会的各个领域都有着不同的影响。

2宗教信仰是一种社会历史现象，有其自身产生、发展和演变的过程。社会存在决定社会意识，即使在科学高度发达的今天，社会的阶级对抗、自然与社会的诸多问题没有解决，宗教存在的土壤依然存在。宗教体现的是一种终极关怀，是阶级对抗社会里的精神麻醉剂，对剥削和压迫的社会制度，在理论上、道德上和感情上起着论证和辩解的作用，被剥削阶级由于无力同剥削阶级进行斗争，必然会产生对死后的幸福生活的憧憬。

3宗教信仰是相信有超自然的精神实体存在，并以这种超自然的精神实体作为现实世界和人生的终极根源；科学则是关于自然、人类社会和思维等各种现实过程的知识体系，它不承认任何在物质世界之外还有一个超自然的世界。宗教与科学作为人类的精神活动，之间存在着相互生成的联系；从共时性的角度，它们既有本质的区别，又有相互的渗透。

宗教与科学之间的对立构成了二者关系的主要内容。宗教与科学正是在这种对立关系中表现出自己的特质，二者在人类社会历史中的对立有着逻辑的必然性。但宗教与科学的对立也不全是消极的，在特定的空间和时间中共存，这是宗教与科学得以形成其他一切关系的先决条件。

人们在社会生活过程中必然形成解释周围世界的需要。宗教和科学都是这种需要的产物，它们都为世界提供了某种解释。在社会生活中互相补充，这是宗教与科学彼此联系中更为深刻的一面。宗教与科学是人们在特定历史条件中形成的两种世界观体系。由于各自的最终目的和运用的方法不同，它们各有自己的适用层次范围，其中有相当一部分是重合的。二者之间常常在重合的这部分中发生直接的对立和冲突；同时，它们又可以在不相重合的领域中互相并存和互相补充。这一点决定了宗教与科学之间必然形成错综复杂的联系。

宗教的体验是真实的吗 不真实。狭义的经验是指直接的感性经验，即人对外部世界的感知。广义的经验：还包括了主体从各种心理活动中得到的感受，即对于内部世界的感知，包括了痛苦和欢乐等内省体验，带有极强的主体性和情感性。宗教经验属于广义概念上的经验，是宗教信仰者对于神圣物（神、神圣力量、神性物）的某种内心感受和精神体验。获得宗教经验的过程就是体验和认识神灵的过程。

恩格斯：“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这反映中，人间的力量采取了非人间的力量的形式。”科学的宗教学不承认任何神和神性物的存在，因而也不承认它是宗教经验的原因和对象。经验的真实性，以其是否符合于它所反映的客观对象而定。任何一种思想和观念如果没有作为其最终源泉的感官对象，就不可能是具有客观内容的感觉经验，而只是个人的主观幻想。“宗教经验” 并没有任何存在于感官之外的客观对象作为它的源泉。如果坚持宗教神学关于神是超经验存在物的神灵观，那么，宗教经验就是没有真实对象的主观幻想；如果坚持宗教经验是具有客观对象的真实经验，则所经验的神便是经验的对象而不是超经验的神。宗教经验者关于人神际遇的神秘体验，便只能是一种主观幻觉，他们体验到的神圣对象只能是主观观念的对象化。人对于神的种种宗教感情或宗教经验不过是纯粹主观的、精神性的活动。关于神的心理幻影对象化而变成了宗教信仰的神圣对象，常常是由主观的观念、信念和意见本身激发起来的。宗教体验不过是长期信仰而造成的心理幻象，和宗教信仰者的信仰内容有直接关系的。它们受到传统文化背景和社会舆论、道德、宗教的影响很大。

宗教的神是社会和人的投影，人格化的神灵在信仰者的心目中虽然是个被认为“真实”的现实，但实际上却是一个异化的产物。这种异化使人所创造的物变成人的统治者。

体会 宗教学是认识宗教现象的本质，揭示宗教产生和发展的规律的科学。宗教学研究包括研究宗教的本质、要素及其逻辑结构、宗教的观念与思想、宗教的经验、宗教的行为、宗教的组织与制度等。在学习中我们既要在尊重宗教信仰者的信仰的基础上，深入研究他们的信仰；同时，又要避免盲目迷信的信仰主义。判断对宗教进行研究是否理性的标准，不在于有无宗教信仰本身，而是在于他们是否因此而影响宗教研究的客观性和科学性。

宗教的产生与发展决定于社会历史条件，它的发展有其自身的规律。社会结构有力地影响着宗教系统，同时这些社会的结构又受到它们所包围的宗教的改变。只有把宗教同社会和文化联系起来，我们才能够科学地认识宗教。

收获

1、学习宗教学可以帮助我更好地理解和掌握马克思主义哲学，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，对于宗教的产生及其发展规律有了正确的认识。

2、学习和研究宗教学可以锻炼和提高我的理论思维能力。

3、通过学习，可以了解宗教发展，促进中外文化个各种信仰之间的交流，有利于我分析、批判认识宗教在社会发展中的作用。

4、全面了解历史、批判继承传统文化的必要途径

5、培养科学的世界观，树立健康向上的人生观

6、对各种具体的宗教现象、宗教史的研究具有认识论和方法论的意义

7、有助于正确认识和处理与宗教有关的国际国内政治、稳定社会秩序。

第三篇：数理疑问题目解答

疑问题目解答

公共行政讲义的第83、86、104、132、157

学员反映的《公共行政讲义》中的几个题目，经过核实，结论如下：

第83题的答案BCD，是正确的。学员可能认为是AC，这源于没有正确掌握《公务员法》的要义，公务员法虽然规定，公务员考核分为平时考核和定期考核，但这仅仅是对公务员考核的时间标准分类的结果，现实中对于公务员的考核还有其他类型，比如录用考核以及晋升考核等。选项A考核仅仅是定期考核的具体方式。

第86题的答案BC也是正确的，学员可能误认为A是正确的。公务员法虽然提到公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，但这仅仅是公务员录用考试的具体方式，而不是公务员考试的种类。公务员考试的种类分为非公开竞争考试以及有限竞争考试。比如公务员录用考试就是有限竞争考试，而公务员领导成员内部晋升考核或者考试，一般都是非公开竞争考试。

第104题的答案ABCD可以说也是正确的，当然我们一般说公务员交流的方式包括调任、转任和挂职锻炼三种类型，但是轮换其实也是一种交流方式，现实中因为它和转任非常相近，所以我们有时将它并入转任的类型。所以这个题目学员认为选择ABD也有一定道理。上课的时候，其实我已经讲解了这两个概念的联系和区别。

第115题，排版的时候，出了点问题，也就是说，选项中出现两个法律调节，应该将选项A或选项D更改为道德调节。这样答案是ACD。

第132题答案C是正确的，负责组织、指导、协调本部门各单位考核工作的是考核委员会。学员可能认为是CD，这是混淆了确定公务员考核等次和本题干两个概念。如果题干更改为确定公务员考核等次的是，那么应该选择CD。但是本题的答案是C，不能够选D。第157题漏选了一个选项，四个选项都是正确的，应该是ABCD。

人民警察书上的公共行政第4、27、48、75

去年《人民警察书》学员反映的四道题目，经过核查，结果如下：

第4题，答案选择A是没有问题的，我认为学员可能看错了答案解析。

第27题，答案确实是错的，正确答案是BCDE，答案漏选了一个。

第48题，答案是AB，之前的答案确实有问题。

第75题，答案是CD，之前书本上给的答案也是错误的。

法律部分第32

【解析】选B。本题考查行政许可的特征。行政许可是法定行政主体的行政行为、依申请的行政行为、解除一般法律禁止的行政行为、授益性行政行为、要式行政行为。

行政实务部分的第13、20、28、46

① 13题和46题，题目相同，但答案不同，以13题答案为准

②第20题选择“D.决议”，通知、报告、请示一般都有主送机关，“决议是指党的领导机关就重要事项，经会议讨论通过其决策，并要求进行贯彻执行的重要指导性公文。”除特定下发单位的，需要直接写明主送机关，一般普发性的公文不需要写明主送机关。

③第28题答案正确。“重要公文的签发者应是机关正职领导或主持常务的副职领导”。

第四篇：预备党员答辩题目与解答

武科大2012/4/15 预备党员答辩题目

1：中国共产党的性质是什么？

1、是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是“一个中心、两个基本点”。

3：四项基本原则的内容？

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

4：党的领导包括哪些？

政治、思想和组织的领导

5：党的执政方式有？

中国共产党的执政方式包括科学执政，民主执政，依法执政。

6：党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？

第一，坚持党的基本路线。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。

第三，坚持全心全意为人民服务。

第四，坚持民主集中制。

7：党的思想路线是什么？

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 8：民主集中制的含义是什么？

9：入党条件是什么？

年满18岁的劳动者；承认党的纲领和章程；愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；愿意执行党的决议；愿意按期缴纳党费

10：预备党员的入党誓词是什么？

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

11：社会主义和谐社会的含义是什么？

12：与正式党员相比，预备党员所没有的权利有哪些？

表决权、选举权和被选举权；

13：党的全国代表大会的职权是什么？

1)听取和审查中央委员会报告；

2)听取和审查中央纪律检查委员会报告

3)讨论并决定党的重大问题

4)修改党的章程

5)选举中央委员会

6)选举中央纪律检查委员会

14：党的纪律处分包括哪些？

警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍；

15：我国现阶段的社会主要矛盾是什么？

是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。16：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

17：党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么？

维护党的章程和其他党内法规，协助党的委员会加强党风廉政建设，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况；

对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；

检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分；

受理党员的控告和申诉；

18：我党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？

密切联系群众，脱离群众

19：科学发展观的含义是什么？

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。

20：党组的主要任务是什么？

负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；团结非党干部和群众，完成党和国家交给的任务；指导机关和直属单位党组织的工作。

21：八荣八耻的内容是什么？

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

22：党的优良传统和优良作风

党的三大优良作风是：理论与实践相结合，紧密联系群众，批评与自我批评 23: 我党按照一条什么方针完成统一大业？

维护祖国主权完整一国两制

24: 什么是党的纲领?

党的最高纲领是实现共产主义。

25、党在现阶段的总任务是什么?

团结全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科技现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。

26、党在新时期发展党员工作的方针是什么?

坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展

第五篇：毛概课后部分题目解答

第一章思考习题与参考答

3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?

第一20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

第二，邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第三，当今国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。改革开放以来特别是十三届四7．如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系? 马克思主义中国化是一个历史过程，中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。中国共产党在马克思主义中国化的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的，是一个统一的科学中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。思想体系。前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

8．如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理克思主义? 论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

展。

第二，中国特色社会主义理论体系是坚持和发展马克思主义的典范。第三，只有高举中国特色社会主义旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴第一，中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发

第三章思考习题与参考答案2．新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题? 新民主主义革命总路线的内容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

1）无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

2）由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地，由于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能必须由无产阶级充当领导者。

3）无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的；无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。

4．如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义? 在一个以农民为主体的半殖民地半封建的国度里进行革命，应该选择什么样的道路，这是党在领导中国革命的过程中面对的和必须回答的重大问题。以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合，走出了一条不同于俄国十月革命的道路，即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。这条道路，是夺取革命胜利的必然之路。

第一，中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的具体国情决定的。第二，中国走农村包围城市、武装夺取政权的道路具有现实的可能性。农村是中国革命敌人统治的薄弱环节帝国主义国家的间接统治及其互相问的矛盾和斗争，造成了军阀割据的局面和连绵不断的军阀混战，又使红色政权获得存在和发展的缝隙。而相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的政策，则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。毛泽东认为，这些原因和条件，为中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路提供了可能性。

第三，中国是一个半殖民地半封建的农业大国，农民占全国人口的绝大多数，农民是无产阶级可靠的同盟军和革命的主

力军。只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才有可能把农民充分发动起来，摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础。无产阶级要想夺取革命的胜利，就必须派遣自己的先锋队深入农村，从解决农民的土地问题人手，组织、发动和武装农民，使革命战争获得广大农民的支持和参加，只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地，才能与占据着中心城市的敌人进行长期有效的斗争，为最后夺取全国胜利奠定基础。因此，中国革命必须把工作重心放在农村，先占乡村，后取城市，最后夺取全国政权。

6．如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系? 统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。武装斗争是中国革命的特点和优点之一国共产党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设 三个法宝相互联系、辩证统一。统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱；党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

第六章思考习题与参考答案

6．如何理解“总体上的小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别?。

两者的联系表现为：同处于第二步到第三步的战略阶段，同处于小康阶段。

两者的区别体现在：其一，“总体小康”是指我们现在已达到的小康现状，而“全面建设小康社会”是21世纪头20年将要达到的目标。其二，总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；而全面建设小康是将目前低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会，发展成为更高水平、内容比较全面、发展较为均衡的小康社会。这个目标的实现，将使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，党的十七大对我国的发展提出了五个方面新的更高要求

一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

二是扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。

三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。

四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。现代国民教育体系更加完善。

五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。

第七章思考习题与参考答案

4．如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?

改革是动力，发展是目的，稳定是前提以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。

第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。

第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

6、如何提高开放型经济水平，形成在经济全球化条件下参与经济合作和竞争的新优势？

第一，外贸易增长方式，提高对外贸易效益。

第二，坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。

第三，切实维护国家安全。答：必须适应经济全球化趋势的新发展，以更加积极地姿态走向世界。

第八章思考习题与参考答案

1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?

早在改革开放初期，邓小平就已经提出了市场经济与社会主义的关系问题。1992年他在视察南方的谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”邓小平的这一精辟论述，从根本上解除了传统的思想束缚。邓小平是社会主义市场经济理论的创立者，他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵，概括如下：第一，突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。这一新的认识，为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。第二，计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。但两者都有自身的不足和缺陷，如计划经济不能有效解决效率和激励问题，市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。第三，市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。

2．如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?

社会主义市场经济与资本主义市场经济既有联系又有区别。

第一，就其联系而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。

第二，就区别而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济的结合，它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济。

5．结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。社会主义初级阶段个人收入分配制度，必须坚持按劳分配的主体地位。按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。

题。

二是合理调节收入分配差距。第一，要深化收入分配制度的改革，从源头上解决好初次分配问题；第二，坚持效率优先、兼顾公平的原则，强化国家一是要正确看待收入分配差距。一方面正确认识收入分配差距，我们不能脱离对生产的影响来孤立地看待和评价收入分配格局是否公平。另一方面要警惕社会分配领域中收入差距的过分扩大，甚至两极分化的现象，避免可能引发的社会问对收入分配的宏观调控功能；第三，要关注社会弱势群体，千方百计扩大就业，解决由失业导致的贫困问题；第四，要严厉打击贪污腐败、权钱交易等各种非法攫取社会财富的行为；第五，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平。

总合理调节收入分配差距，发展经济是根本途径，“三个有利于”体现得越充分，消除贫富差距过大的社会条件就越具备，就越能增强利用税收、财政等手段调节收入分配的功能。我们既不能搞平均主义，也要防止出现两极分化，既要让一部分人先富起来，又要最终实现共同富裕。

第九章思考习题与参考答案

1．如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?

是人类政治文明发展的成果，也是世界各国人民的普遍要求。

第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。

第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。

2．为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体?

(1)人民民主专政是我国的国体。我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政。人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色。

坚持人民民主专政的实质，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。坚持人民民主专政，首先要坚持国家的一切权力属于人民，保证人民依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证人民当家作主。坚持人民民主专政，还必须充分履行国家政权的专政职能。

(2)人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。

在我国实行人民代表大会制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。实行人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。全国人民根本利益的一致性，决定了人民可以统一行使自己的国家权力。

6•依法治国的含义是什么?实行依法治国的重要意义何在?

(1)依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定：通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化：法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

(2)深刻理解依法治国的科学内涵，应注意把握：依法治国的主体是党领导下的人民群众，也就是党领导人民实行依法治国。依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。依法治国就是要保证对所有这些事业、事务的管理工作都要依法进行。依法治国所依的法，最重要的是宪法和法律。我国宪法和法律体现了党的主张和人民利益、人民意志的统一。

(3)第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。依法治国同坚持和改善党的领导是完全一致的。第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。民主与法治相互依赖，相互促进，密不可分。社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。第四，依法治国是国家长治久安的重要保障。

第十章思考习题与参考答案

2．为什么必须坚持中国先进文化的前进方向?

(1)坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。

(2)坚持中国先进文化前进的方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

(3)在发展社会主义市场经济的过程中，我国的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加，在市场经济条件下，容易诱发享乐主义、拜金主义、利己主义，各种腐朽文化思想也会沉渣泛起。

(4)坚持先进文化前进的方向，必须坚持为人民服务和为社会主义服务的方向

3．如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?

(1)社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

(2)这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

(3)坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

5.怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?

(1)中国特色社会主义文化建设的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学

文化素质。

(2)中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。

(3)思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题

(4)教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。

第十一章思考习题与参考答案

1．如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵?

要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序人与自然和谐相处的社会。准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面：

一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。

二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。

三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。奋斗。

4．构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么?

构建社会主义和谐社会必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导

推进和谐社会建设必须遵循的基本原则

第一，必须坚持以人为本。

二，必须坚持科学发展。

三，坚持改革开放。

四，必须坚持民主法治。

五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。

六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

构成一个有机整体，深刻体现了构建社会主义和谐社会的根本要求。

6．怎样认识社会建设以解决民生为重点的意义?

加快推进以改善民生为重点的社会建设。积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。

1.以改善民生为重点,是我 党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”要求的最终体现,是处理好改革发展稳定关系的结合点.2.民生经济的提升,推进改革就更加深入民心,党的执政基础就会更加巩固.3.社会建设以改善民生为重点,必然增强广泛的环保意识和生态意识,保护和改善资源环境,就是保护和发展了社会生产力。

第十二章思考习题与参考答案

3．“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么?

“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

意义： 第一，“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处五项原则用之于解决一个国家的统一问题。第二，“和平统一、一国两制’’构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三，“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，避免了武力统一可能造成的不良后果。第四，“和平统一、一国两制’’构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。第五，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

境。

5、新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展? 答： 第一，两岸同胞要团结起来，坚决反对“台独”，促进两岸关系和平稳定发展，为两岸开展各项交流创造良好的环

第二，祖国大陆方面将继续支持和鼓励两岸经济文化交流和人员往来。

第三，两岸青年代表着两岸的未来和希望，是推动和发展两岸关系的重要力量。

第十三章思考习题与参考答案

3．中国为什么要坚持走和平发展的道路?

实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。

中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。

中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。

中国坚持走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择。中国是世界上最大的发展中国家，中国的发展还很不平衡，推动经济社会发展、不断改善人民生活始终是我国的中心任务。

中国坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。

中国坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

平发展道路符合中国人民的根本利益，也符合人类社会发展的客观要求

努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展，始终是中国政府谋求发展的宗旨和原则。

4．独立自主和平外交政策的基本原则是什么？

独立自主和平外交政策的基本原则，是我国对外交往活动的根本准则。

第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

第二，坚持和平共处五项原则，努力发展同各类国家的关系。

第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

第四，坚持爱国主义与国际主义相统一的原则。

5．如何维护世界和平、促进共同发展？

中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。

第一，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。

第二，防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。

第三，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。

第四，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。

第五，谋求建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序。

第六，建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。