学生管理工作体会

第一篇：学生管理工作体会

创新思路开拓发展

——赴内地考察职业院校学生管理工作体会

克拉玛依职业技术学院 黄 杰

2011年3月24—4月7日,自治区学管会组织自治区各职业院校学生管理工作者,前往广东、海南两地区进行考察学习,目的是通过考察学习从中借鉴内地职业院校先进的学生管理经验和模式,推动我区职业院校学生管理工作。我有幸参加了此次考察学习活动。通过考察学习,对兄弟院校在学生管理工作中的先进做法有了较为深刻的了解,受益匪浅。现将考察学习情况汇报如下:

一、基本情况：

我们考察团一行11人,由新疆电力学校副书记陈玉山带队前往广东、海南两地，重点参观考察了深圳职业技术学院等7所职业院校先进的学生管理经验和模式，此次考察的主要以座谈，参观以及听报告等形式进行。通过与各校同仁们面对畅谈，互相了解各自积累的经验，实施学生管理教育过程中各校共同关注的课题，遇到困难以及解决难题的方法进行充分的讨论，可谓收获甚丰。

二、主要体会：

1、加强心理健康教育，促进学生全面发展

职业院校有其特殊群体和环境,在教育管理过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给我们学生管理工作带来了很大的困难。通过考察，特别是在广州卫校的交流，我深深体会到，重视大学生心理健康教育是新形势下促进大学生健康成长，加强学生思想政治教育，建

设和谐校园的重要任务。心理健康教育的主要任务是宣传普及心理健康知识，帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义；介绍增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神；解析心理现象，帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及表现，以科学的心态对待心理问题；传授心理调适方法，帮助消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命、关心集体、悦纳自己、善待他人。我以为，根据心理健康教育的任务，学校应该加强心理辅导和咨询工作，通过个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询、书信咨询、班级辅导、心理行为训练等多种形式，为学生提供及时有效、高质量的指导服务。要积极组织学生开展心理健康宣传周、心理沙龙、心理知识竞赛等活动和心理健康栏目、心理讲座等，使学生了解这方面知识。要建立心理问题高危人群预警制，特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人事件发生，做到早发现，早预防，早干预。要做好新生、毕业生、家庭贫困生、学习困难生、失恋学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。当然，要做好这方面的工作，还有个队伍建设、工作机制、工作条件等问题需要解决。

2、加强校园文化建设，丰富文化活动载体

作为高等职业院校，我以为“大学精神”是大学和谐文化建设与发展中形成的具有独特气质的文明成果，校风是一所大学的精神和灵魂，大学精神和校风具有重要的育人功能。学生通过耳濡目染，具有

启迪、激励、影响学生的言行的作用。不同的学校既有不同的硬环境，如校园建筑、设施和风物，也有不同的软环境，如教风、学风和校风，从而形成各自的特色。如深圳职业技术学院在校园、宿舍悬挂横幅，处处体现校园文化及教育理念，我们要根据学校传统，发展未来、办学特色、文化内涵等，不断提炼富有特色的大学精神，建设良好校风。高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。

我以为，校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调乏味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。为此我们要以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。一是建立课外兴趣小组，每周都举行形式多样的活动；二是结合本校实际，通过校训、校服等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤奋、上进的良好思想品德和行为习惯；三是积极开展主题化传统性教育活动。通过元旦、五一、七

一、国庆等重大节日开展活动，使全体师生在丰富多彩的活动中受到良好的教育。

3、加强学生公寓管理，完善教育管理制度

考察中，我们发现很多院校都非常重视学生公寓的管理，不断完善学生公寓管理的理念、宗旨、目标、以及规范管理，我觉得收获很多，主要体会是：

（1）、建立健全管理机制，全面改进和加强学生公寓的管理。俗

话说，“没有规矩，不成方圆”，健全的管理制度，是依法治校、依规办事的重要保障。人不能没有约束，特别是在集体生活中。如果一个寝室里，每个人都按自己的意愿行事，杂乱无章，那是不行的。所以必须强化管理、规范管理、科学管理，形成多元化、全方位管理体系。制定好各项规章制度（如：值班员和清洁工岗位职责、考核标准、奖惩办法以及楼层长管理办法和寝室规范评比标准及其打分细则等），并根据实际情况进一步完善，注重实施。制定一系列切实可行的寝室管理制度和奖惩考核办法。如“寝室守则”“文明公约”等，对违规违纪的学生，严格执行学校的“学生日常行为黄、红牌警示制度”把学生在宿舍中的表现，与奖、助学金、入党评优挂钩。同时还可以利用一些竞赛、检查、评比、奖惩等手段，督促学生自觉遵守公寓的管理制度，爱护公共设施，共同维护良好的学习生活环境，使管理真正“上层次、上档次”

（2）、人性化管理，亲情化服务。在学生公寓管理中，力求倡导“以学生为关注焦点”的人性化管理，亲情化服务的理念。牢固树立“服务第一”的思想，既严格要求学生，又给予他们热情周到的关爱。公寓设置“有事请找我”告示牌，“温馨教育与提示”公示栏、黑板报、爱心箱、意见薄等帮助同学们解决他们在日常中碰到的各种困难和问题，为他们排忧解难。还应该建立准确无误的学生入住档案、个案以及少数民族学生档案。要求工作人员努力做到“三心”“三到”“三勤”（即：耐心、细心、爱心；眼到、嘴到、腿到；勤动脑、勤动手、勤动口），一勤天下无难事，密切关注学生的动态。

（3）、重实效，建立一支高效率的学生自我管理、自我服务、自我教育的“三自队伍”。加强学生公寓楼层长、生活部干部、干事的建设和管理（按区域分组，加大巡视力度，加强信息反馈，发现问题，快速反应，层层落实，强化责任）。辅导员可以在公寓设置服务队、信息员，这样既锻炼了学生各方面的能力，又可以使辅导员从烦琐的事务中解脱出来，使安全、卫生、纪律、文明礼仪等文化建设，以及突发事件的应急处理得到更有效的落实。

（4）、开展形式多样的文化活动，搞好公寓文化建设。公寓是学生温馨的家，丰富公寓文化生活，美化公寓环境是我们追求的目标，也是当今高校公寓建设的一个亮点。良好的公寓文化，既活跃了学生的课余文化生活，又起到了充分培养学生兴趣、爱好的目的；有利于学生组织协调能力和团队精神的培养，所以我们应狠抓“环境育人”的心灵课堂。大学校园里，寝室是大学生之间联系最密切，交流最频繁的重要场所。寝室文化对大学生形成积极的人生观、价值观起着潜移默化的作用。我们可以每月结合时事更换不同主题的黑板报，并组织楼层长进行认真的检查评比和观摩学习。主题鲜明、版式新颖、内容丰富、图文并茂的黑板报成为了公寓的一道亮丽风景线。既丰富了同学们的知识面，又坚定了同学们的学习方向和人生信仰、目标。

本次学习考察收获颇多，这为我院今后学生管理工作提供了学习的模板及创新的思路。让我们携手同行，为我区学管会的发展添上浓浓的色彩！

第二篇：管理工作体会

管理心得总结

1、一个中心原则：绩效

2、两个主要方面：1）借力+合力；2）聚合能量+放大能量

3、三条管理主线：1）标准主线；2）帮助主线；3）强化主线4、1）四种管理手段：计划、组织、领导、控制；

2）四个基本逻辑：情感逻辑、价值逻辑、工作逻辑、管理逻辑；

3）四个“凡事”：凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人负责、凡事有人监督

5、五大管理机制：牵引机制（拉力）、激励机制（推力）、约束机制（控制力）、竞争淘汰机制（压力）、执行机制（执行力）

6、1）六个授权步骤：解释工作的重要性、说明主管的要求、界定职权范围、协商最后期限、听听下属反应、追踪控制；

2）六个授权原则：适当、整体、可控、带责、信任、考绩

7、七项职场原则：汇报工作说结果、请示工作说方案、总结工作说流程、布置工作说标准、关心下级问过程、交接工作讲道德、回忆工作说感受

8、八种差异态度：攻击、逃避、容忍、接受、尊重、珍惜、善用、庆贺 9、1）九级管理水平......2）九字管理要诀：

a）搭班子、定战略、带队伍

b）明策略、给工具、教方法

第三篇：关于做好学生日常管理工作的几点体会

关于做好学生日常管理工作的几点体会

学生的日常基础管理工作是一项非常琐碎、细致而又十分重要的工作。说其琐碎，是因为其包含的内容较多，处理不好，会牵扯到我们很多的精力和时间；说其细致，是因为它不同于系统的党建工程、学风建设、校园文化活动等那么规范，更不是简单的孤立的工作，而是与其他一切工作密不可分，息息相关。尤其随着市场经济的发展，人们社会观念的更新，高校的扩招，独生子女和特殊群体学生的增多，给高校学生日常的管理工作带来了许多新的问题，面临着新的挑战。因此，要做好学生的日常基础管理工作必须要有一个大局观念，统筹安排。下面我就结合自己的实际工作，从四个方面谈谈自己的体会。即以思想工作为主线，以服务育人、管理育人、教育育人为理念，以严格规章制度为保障，以奖惩分明为手段，不断完善、规范和提高日常管理工作的质量。

一、以思想工作为主线，将思想工作融于日常基础管理当中，是做好工作的关键。

1、思想是一切行动的先导和指南。只有把学生的思想工作做通了，行动上自然就会有所体现。在思想工作中，感情投资很重要，所谓“精诚所至，金石为开”。利用各种机会来凝聚同学们的力量和人心——以情感人。年级大会、参加学生的班会，开展的感恩教育——父母恩（一封家书）、师生谊（为你喜爱的老师做一件事）、同学情（以寝室为单位的征文大赛）等，都能够从不同的侧面感化一个学生，改造一个学生。及时的鼓励，小题大做，充分的肯定在一些平常表现涣散的同学身上往往能起到意想不到的作用。尤其对于那些特殊群体的学生如：对于贫困生、单亲家庭的子女，除了给予他们经济上的帮助之外，重要的是给他们如亲人般的关爱和尊严；对于单亲家庭、离异家庭、心理障碍、人格障碍、精神不正常的学生不但要密切关注，更要格外地付出关心和爱护。对于学习成绩落后、降级的同学要不厌其烦地经常性地找他们谈心，直到真正地帮助他们适应了新的环境、新的集体，在学习上树立起自信心和主动的意识。而且对于上述学生，一定要与他们的家长保持热线联系，使家庭教育与学校教育两结合，达到共同育人的目的。

2、感情投资的同时，工作方法同样重要。要善于去找工作中的切入点，把握时机，广为宣传，用最通俗易懂的语言把大道理讲实、讲透，易于学生接受。生硬的说教，多数情况下不但达不到目的，往往适得其反。用浅显的事实肃清同学们的思想意识问题，工作做起来就相对容易多了。又如在谈到学习态度这个问题上，我们说归根结底，就是同学们主动学习的意识的问题。因此，在各种会议场合，我们不会去讲学习有多重要，而是从就业形势，研究生扩招的形式、07年教学评估会带给我们什么的意义等方面加以引导、调动学生学会思考，认清形势，自然就会使每名同学紧张起来。同时，充分肯定每个同学，帮助他们树立自信心——只要肯努力，没有什么不可以。如果说思想上的调动和宣传是抛砖的话，那么围绕学风建设开展的一系列活动就是一块不可不引的玉了。如与研究生座谈、班级学风大讨论、著名专家、教授专题报告、集趣味与知识

于一体的各科知识竞赛、优良学风表彰等活动，极大地从思想上增强了同学们的意识，调动了同学们的学习积极性。所以无论年级要求上晚自习还是抓课堂纪律以及学风学纪小组同学的检查，同学们都能非常自觉地配合，没有太多的抵触情绪。反而有的同学说：“感谢天天早晨7：30钥匙板一响，就能及时提醒我抓紧时间，不然我会迟到的。”

二、以服务育人、管理育人、教育育人为理念，逐步形成自我管理、自我教育、自我服务的学生管理局面。

（一）这个理念、这个局面的重点就是服务。而服务的媒介重点就是学生干部和学生党员、非党积极分子的表率带头作用。因为他们是一个年级的先进力量的代表，是中流砥柱，只要他们的服务意识上来，就可以带动一片，影响一面。因此，对于学生干部、党员、积极分子的培养是做好工作的基础。首先增强他们的责任感和树立务实的服务观。在这个观点上，不需要太多的大道理，仅套用胡锦涛书记的一句话就足以让我们的学生干部和党员思量再三：群众在我们的党员、学生干部心里的分量有多重，那么我们的党员和学生干部在群众心里的分量就有多重，换言之，我们的党员和学生干部服务于同学的意识、态度、行为等有多少，那他们在同学中的威信就有多高。恰恰这一点，是学生最看中的，因为这将直接关系到他们在同学中的威信和地位，直接关系到下一步工作能否顺利开展。所以，在这里我们一定要注意：对党员、学生干部不能只“重使用，轻培养”，要把培养人、推动人的发展作为一项长期工作来抓。

1、增强学生干部纪律观。因为他们的言行举止会直接影响群体良好风气的形成。没有一个铁的纪律，就不会有一支好的队伍。只有正人先正己，解决问题时，才有说服力和影响力。

2、帮助学生干部树立全局的观念，善于集中正确意见、善于团结同学，包括团结对自己有不同意见的同学。某些学生干部在工作中往往有为难情绪，怕得罪人，这个时候，我们老师就要告诉他们：我们是第一责任人，会做他们坚强的后盾，同学有意见、有问题可以找老师，只要是正确的，从大局利益出发的，就要勇敢地坚持，让学生可以放心大胆地去做。要教会我们的学生：“有勇气去改变可以改变的事情，又胆量去改变不可以改变的事情，有智慧去区分两种事情。

3、要激发学生干部成才的欲望。要让学生意识到“人人是个才，个个能成才”。激励他们在工作实践中不断地增强成就感，并让他们在处理各种错综复杂的问题时，能充分认识到学生工作对于自身经验的积累和才能的发挥，有着得天独厚的实践机会，从而自己主动地，自觉地去参与探索实践。

4、要引导学生干部正确处理好学习与工作的关系。学生干部要有成才的欲望，就要保证充裕的时间来加强学习。不能因工作而耽误学习，也不能因对学习而松懈工作。指导他们养成争分夺秒、充分利用的时间观念。如果学习成绩不好，必然会损害学生干部的形象和威信，品学兼优的学生干部，方能起到表率作用，赢得广泛尊重。

（二）对我们的学生干部光提要求是不行的，要通过优化管理机制，促进学生干部培养。

1、优化民主机制，创造良好空间，充分发挥个人创新精神和创造性。大胆放手，具体事务不包揽，使其在有序的管理中去发挥想象力、创造力。放手不等于一放不管，帮助他们分析工作中遇到的困难，并加以解决。党员——责任班级党小组。

2、优化考核、监督机制，制定科学的量化考核标准，并将其作为期末综合评分及评优的参考。我们从中发现学生干部工作实践中的不足，及时加强指导或纠正错误，从而使管理工作更有序，利于学生干部的健康成长。“党旗飘飘，我心昭昭”宣传板、利用橱窗宣传栏“党旗飘扬，我们领航”——我们对同学的承诺

3、优化奖惩机制。对那些工作突出品学兼优的学生干部，通过多种不同形式充分肯定其成绩，适当奖励；对那些工作没有热情、不负责任的学生干部进行适当的调整。对于犯错误的学生干部的处理既要严肃，也要不失灵活性，（十一放假回家未请假），给予其改正的机会。但有一点就是不能无原则的偏袒，造成同学的不信任或轻视的心理情绪，不利于学生干部的管理和培养，更不利于年级工作的顺利开展。

三、严格的规章制度是做好日常基础管理的有利保障，及时的奖惩有利于推动日常基础管理工作的正常运行。

不以规矩，不成方圆。严格科学的规章制度是我们强化科学管理的前提，是做好其他一切工作的保障。

1、规章制度的制定不在于如何去整治谁，而在于通过规章制度的制定、实施、学习，使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。本着这一理念出发，我们年级的在日常基础管理中着重抓好规范养成教育。几年的辅导员工作中，我深深体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育——即养成教育，必须居于各种教育手段之首位。一个集体，如果缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束，必将是一盘散沙。因此，年级通过各种规章制度的制定和学习，尤其是通过广泛学习新近颁布实施《大连医科大学学生管理手册》，使学生更加充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际情况，开展有针对性的学习和讨论。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。同时，这对增强学生的集体观念和集体荣誉感都有很大的帮助。

2、规章制度制定起来容易，但关键在于执行。为了保证一系列规章制度的实效性和持久性，对其中出现的违规行为和不良风气及时予以公开批评或个别谈话，同时注意“赏识教育”与年级日常管理的结合，对涌现的好人好事进行公开表扬；向学习成绩优异、或学习、表现上有突出进步的学生，除了表扬外还与其家长沟通通报。让学生体会到老师对他的重视和注意，让学生明白他的每一个进步老师都看在眼里，喜在心上。事情虽小，但却起到了意想不到的良好效果，也得

到了学生家长的真心支持与配合。

实践证明，抓好养成教育，能最大限度的把各种规章制度真正落到实处。虽然刚开始的时候要投入很大的精力和时间，但一个年级的好风气、学生的好习惯一旦养成，则会起到事半功倍的效果。

日常管理工作的中心实质在于维护学校正常的教学、管理和生活秩序，以保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展，肩负着使广大学生成为思想过硬、学风严谨、基础扎实、成绩优异、身心健康的合格人才的重任。因此，做好日常基础管理工作是每一个学生管理者都应高度重视和积极探索的重要课题。我们将会在今后的工作中进一步潜心研究，把握规律，为培养德才兼备的新时期合格的医学生而努力！（

第四篇：车辆管理工作体会

单位车辆安全管理工作体会

做车管工作才几个月，绝对是这行的新手。谈不上管理体会，仅仅是介绍我单位的车管情况。

我单位现有大客车四辆、大货车四辆、小货车一辆及各类小客车二十一辆，并配备相应驾驶员。日常工作是在科长领导下开展。需要说明一点：由于国企体制的不断调整，事实上除大客车、货车及一辆小客车日常在储运科内，其余小客车都是上级公司使用，驾驶员也隶属总裁办。维修、保养，安全等问题要找到我们，平时很少进单位，可以说我们的安全管理工作难度很大。

规章制度这一块，我们还是比较全面的。科内每一职务岗位都有相应职责，从科长、总调度、客车驾驶员、货车驾驶员、包括装卸工。每年签定安全合同时，就是我们每个人对自己岗位职责的再次审视和评价。

驾驶员的职责我想各单位都大同小异：保证安全的前提下，完成日常工作，车容、车貌，日常维护保养等。我们对装卸工的职责规定比较细，除日常工作纪律、装卸货物安全外，特别强调行车途中辅助驾驶员的安全作用，好的装卸人员好比半个驾驶员，可以帮助观察路面情况，提醒驾驶员作出合理措施。驾驶员与装卸工关系融洽也有助于行车安全，因此，工作搭配时我们采用自愿组合原则，并且长期固定。可以说，每辆货车驾驶员与各自的两位装卸工是和睦团结的整体，彼此间知根知底，脾气性格相合。同时，我们对货运工作人员实行弹性工作制，即完成每日出车任务而不强求遵守上下班时间。这样做是考虑有驾驶员喜欢提前发车避开道路交通高峰期，高温季节又可避高温，不堵车驾驶员心情舒畅肯定有利行车安全。当然考勤与用餐费等后续问题需要我们与人事部协商。大客车，我们是固定两人一车，基本是隔天上班。考虑到大客车驾驶员一天的工作时间较长，安全责任重大，我们呼吁、领导重视下，我们科内设有休息室，买了足够的床，安装了空调等，鼓励驾驶员空闲时休息。高温季节效果特别明显，也深得驾驶员喜欢。上级部门领导也表示认同、赞赏。

车辆状况和维修对于行车安全是致关重要的。我单位的货车和大客车，都是近五年购买的，故车况、性能比较良好。同时，每辆车都有运行记录，每天行车路线、路码数、加油情况等都要如实记录，每月进行统计。对于车辆状况，我们设置了表格，每天进行巡查，并要求驾驶员签字。检察的内容，我们简单的分为发动机、制动、灯光、离合器、方向机和仪表六个方面。曾有上级安全领导质疑我们的检查内容不够全面，我们也承认。但考虑如果检查内容过多，一是过份流于形式，分不清主次，达不到效果；二是可能引起被检查人逆返心理，反而不利于驾驶员做好每日的例行保养。我们认为，检查不是目的，关键是督促驾驶员做好安全防范，同时也有利于我们及时了解主要的车况信息。车辆的维修，多年来，我们都是由定点汽修厂统一负责。我们觉得每个单位都应该在遵守《中华人民共和国道路交通安全法》的前提下，再针对本单位实际情况、具体人员制定相应的制度、流程予以规范部门员工的行为，并且不断完善管理机制。只有这样才能减少交通事故的发生，维护道路交通秩序。

第五篇：资产管理工作体会

资产管理工作体会

《雷锋日记》曾说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守了你生活的岗位？”

理想和信念在实践中闪烁，辛勤和努力在工作中体现。推行“治理庸懒散，提高执行力”活动是深入开展创先争优活动的具体体现，是建设优良企业文化、推动企业发展的基础，是每一个皖投人立足本职工作、忠于职守、散发活力和敢于创新的良策，必将使我们成为企业发展中一颗永不生锈的螺丝钉。

作为资产管理公司的一名项目管理人员，我主要从事着债权项目、股权项目的日常维护和工作推进，从项目诉讼时效的延续、财务信息的收集到依据公司决定推动谈判结果的落实及参与股权项目的调研和日常管理等工作。由于公司目前管理的大部分项目已近十多年甚至二十年的处置历程，这些项目历经国家经济体制的变革及自身经营管理等诸多原因，导致我们项目管理人员每推进一项工作都会困难重重，稍有不慎，结果便会失之千里。在这种情况下，公司领导要求我们每一个项目管理人员在充实自身财务管理、项目管理等知识及贯彻公司决定、提高执行力的同时，更要细心关注项目单位的管理人员、政策环境和经营状况的各项变化，做到精细化管理，并及时反馈，提交处置意见，同时纳入月度工作考核。在这种状态下，每一位项目管理人员都感觉到压力大、责任大、时间紧、任务重，个别时段会出现“庸懒散”心理。如何能够端正思想，克服困难，弥补不足，这也是每次业务工作会议后必谈的话题。

“水深鱼极乐，林茂鸟知归”。通过集体公司开展企业文化建设暨“治理庸懒散，提高执行力”的活动，让我深刻领悟到：为了企业的发展，为了员工个人的发展，作为集团领导和资产公司领导的用心良苦。企业文化建设，其核心是价值观和凝聚力的建设，是培育公司企业精神的重要抓手；是实现公司管理模式转变的基石；是落实“以人为本”公司理念的体现。归根到底是为了增强企业的竞争力，将企业、员工、社会三者有机结合，更是为了引导每一个皖投人树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，提升员工的创造力、执行力和个人能力，塑造企业人才的重要课题。如同胡锦涛总书记所述：一个人只有当他的个人选择和社会需要、人民的需要相一致，在具体工作岗位上发挥积极作用时，他的才能和价值才能真正得到实现。作为一名合格的皖投人必须有干一行、爱一行、专一行的精神，更要有立足本职、忠于职守、勤勉敬业、精益求精的螺丝钉精神。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。通过学习“深入开展创先争优活动党员干部读本”，让我感受到：创先争优活动是深入贯彻科学发展观具体体现，它是通过无数党员的模范带头作用来表现和延续的。他们率先垂范，爱岗敬业，时时处处发挥出党员的先锋模范作用，一篇篇真人真事让我震撼，从劈山修路“女愚公”郭小华为民下跪到涉县组织部副部长王彦生的幸福=现实/欲望的幸福公式，让我无时不被这些人和事迹感动着、激励着、思考着。

“青山不墨千秋画，绿水无言万古诗”。共产党员崇高的理想，坚定的信念，感人的事迹所展现在我们面前的美，也不正是那样朴实、自然和永恒吗？它如青山、永不变色，它像绿水，源远流长。欲求叶之繁茂，必先固其根本；欲求流之远长，必先浚其源泉。公司深入开展创先争优活动，推行企业文化建设和“治理庸懒散，提高执行力”活动，也正是这固本浚源的良策，必将使我们的事业更加枝繁叶茂，绿水长流，必将更好的做到国有资产的保值增值。

“勤力耕耘千秋业，精选桃李万代香”。我相信，在公司领导的带领下，我们会以更加饱满的工作热情，立足本职、忠于职守、散发活力、敢于创新，把创先争优落到实处，创造出更加辉煌的业绩！