金川集团公司中小学总校第六中学学生手册

第一篇：金川集团公司中小学总校第六中学学生手册

金川集团公司中小学总校第六中学学生手册

目 录

一、中华人民共和国 国歌

二、金川公司第六中学 校训、校风、教风、学风及校训释义

三、学校升国旗制度及操作规范

四、中学生守则

五、中学生日常行为规范

六、《公民道德建设》材料

七、学校学生管理规章制度

（一）学生一日常规

（二）学生请假考勤制度

（三）学生礼仪规范

（四）学生集会规范

（五）学生学习常规

（六）学生作业规范

（七）学生考试守则

（八）学生公物保管及水电管理规定

（九）学生文明行为规范达标考评细则

（十）学生思想品德行为量化评估实施办法

（十一）学生奖惩条例

八、校园环境卫生工作条例

九、教室环境布置规范

十、加强课前管理的规定

十一、值周班工作细则

十二、班际行为规范竞赛活动制度

第二篇：金川公司第六中学社团简报

金川公司第六中学社团活动方案

一：指导思想：

根据总校职代会精神及学校工作思路的精神，进一步促进学校文化建设，丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，开展学生丰富多彩的课外活动，以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展让更多的学生获得成功的体验；为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间。

二：目标：

1、社团活动让学生真正快乐起来，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，让学生终身受益，培养有志向、想学习、会合作、能创新、爱运动的新时代公民。

2、营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。

3、培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

4、凸现学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

5、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

6、打乱原常规班的编制，学生根据兴趣、特长不分年级重新组班，通过多种方式调动学生参与的积极性，让每一个学生都有成长的舞台。

三、社团领导小组： 组 长：马 骏

副组长：战洪光 赵永明

组 员：曹宏泰 曹团明 缪奇志

四、措施要求：

1.尊重主体，实行双选。

社团活动继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择自己感兴趣的社团。要求学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。

2.落实常规，健全制度。

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，学校对活动坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设不同的社团课程；二定活动目标，各个社团在期初必须确立好培训和活动的目标，并制订切实可行的活动计划；三定活动时间，社团活动列入学校教学计划，双周周五下午第二、三节课时间；四定活动内容，每个社团活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；五定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外聘请；六定活动地点，学校将确保各社团有固定的活动地点。

3.科学管理，追求实效。

（1）要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的常规考核分3分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

（2）各个社团要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有社团成员。

（3）教师要做好社团活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。辅导老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。

（4）各社团必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结进行检查。

五、社团活动形式：

1、参与年级：六、七、八年级

2、活动形式：由于是尝试性开展，因此确保每个项目有一个辅导教师，辅导教师暂时由学校在职教师担任（辅导教师主要辅导学生如何组合活动）

3、活动类型

文学类（诗社、文学社等）实践类（广播站、爱心社等）

艺术类（音乐社、舞蹈社、绘画、摄影等）体育类（围棋、象棋等）

六、社团条件：

（一）有10人以上的学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所具备的基本素质；

（二）社团性质健康，能促进学生综合素质的提高；

（三）有规范的名称和相应的组织机构；

（四）事先提出书面申请，申请一般包括该协会的管理章程，活动内容和组织形式等；

（五）经学生处研究同意后，方可成立。

七、成员条件：

（一）思想健康，积极向上，对社团工作有兴趣并有志在工作中增长见识，锻炼自我；

（二）遵守社团的各项规章制度，具备团结协作的精神。

八、会员权利：

（一)有选举权.被选举权和表决权；

（二)获得参加社团活动，内部学习，培训的权利；

（三）对社团工作有批评建议权和监督权；

（四）请求社团维护其合法权益；

（五）请求社团帮助解决在社团活动中遇到的实际问题；

（六）加入自愿，退出自由。

九、会员义务：

（一）遵守协会章程，执行社团的决议；

（二）服从社团的指导和监督，积极配合社团各项工作的顺利开展；

（三）参加社团活动，完成社团交办的工作；

（四）积极开展丰富多彩.健康向上的校园文化活动；

（五）向社团反映情况，提供有关资料；

（六）宣传社团的宗旨，维护社团的声誉，以实际行动扩大社团影响；

（七）主动向社团提出工作意见和建议。

十、社团设置：

每个协会由一名拥有本专业特长的老师担任会长，采用会长负责制，由会长设定本协会章程，按要求成立相应的组织机构并开展活动。各班学生登记后，每人提出书面申请后才可加入该社团。

提供可选社团（可自定社团名，同一社团个数不限）

金川公司六中社团类别

萤火虫文学社 春江诗社 科技小发明协会

排球协会 篮球协会 书法协会

足球协会 乒乓球协会 摄影协会

棋类协会 美术协会 歌唱协会 舞蹈协会 主持人协会 英语沙龙协会 计算机协会 制作（十字绣）协会 心灵驿站社团 轮滑社团

十一、活动器材安排：

社团活动所需用品，带班教师学期初向学生处申报，所需器材由学校提供或自备，消耗品由学生自行承担。

十二、考核奖励：

学校将对担任各社团的辅导老师进行科学合理的评价，除采取传统考察的方法外，将更注重过程性评估和活动成果展示考核。学期末各社团举办成果展示，展示的形式辅导老师自行设计，学校组织评委考核，对优秀社团予以表彰和物质奖励。

金川公司六中社团申请书

我自愿申请加入金川公司六中 协会，自愿遵守社团章程，履行会员义务，积极参加学校团队活动，特此申请。申请人：

年 月 日

学生处 2012年9月

第三篇：中小学总校门卫岗位职责

中小学总校门卫岗位职责

门卫是校园安全的第一道关口，为使门卫人员树立师生生命安全高于一切的责任感，认真履行岗位职责，保障师生生命和校园安全，特制定本岗位职责。

第一条门卫在学校办公室的领导下开展工作，服从组织安排，听从学校管理人员指挥，认真做好门卫安全保卫工作。

第二条不允许闲散人员、来历不明人员、精神病患者、醉酒人员、情绪异常等人员入校和门口逗留，做好预防性准备，精心观察门口人员情况，如发现可疑人员，要及时向办公室或值班领导报告；如发现滋事行凶人员，要采取果断措施，制止侵害行为，在强行制服的同时迅速报警（110）。

第三条维持校门口正常秩序，防止人员、车辆堵塞，指挥和帮助人员、车辆疏散。

第四条上班期间，保持良好的军容军姿或仪容仪表，正确佩戴和使用警具，精心做好门卫值班工作，不得脱岗、睡岗、接待亲朋好友、玩忽职守、办私事、下棋、打牌、从事与值班无关的活动，不得在班前、班中饮酒，下班后要保管好警具、警服，不得将警具转借他人或丢失，丢失警具、警服要按照龙首公安分局的规定予以处理。

第五条要认真做好除学校师生人员以外的入校人员询问、许可、拒绝工作，同时及时做好入校、离校登记工作。属于下列五类人员，可按如下办法予以处理：（1）教师所 1

请或所约家长、亲戚朋友，门卫只能通过电话方式与相应教师确认，教师同意见面者，必须由教师前往门口认领客人，否则，拒绝入校；（2）家长来校找学生，门卫及时报告办公室，办公室人员及时前来门口亲自询问确认，如属于特殊情况，办公室人员负责将所找学生领到门口与家长见面，同时妥善处理好后续事宜；（3）来校办理学校业务人员，门卫只能通过电话方式与学校业务接洽人员确认，如果学校业务接洽人员同意接待，必须由学校业务接洽人员前往门口认领客人，否则，拒绝入校；（4）来校进行工作检查人员，门卫及时报告办公室，办公室人员及时前来门口询问确认，并妥善解决入校与否的问题；（5）来访学校教职员工，门卫只能通过电话方式与被访人员确认，被访人员同意见面者，被访人员到门口认领客人，否则拒绝入校。除上述五类人员以外的校外人员一律拒绝入校。

第六条要认真做好学生在校期间出校的查验、许可工作，同时及时做好登记工作，经过门卫询问查验，凡学生持有经班主任审签和学校办公室审批或加盖公章的《学生在校期间出校证明》，且人数与证明相符，许可出校，如遇教师带领学生出校，教师说明情况后许可出校。

第七条除本校、公安、救护、消防机动车辆和上级工作检查指导人员乘坐的车辆外，本校机动车辆含总校机关车辆（车号为：甘C-16515、甘C-15168、甘C-04851、甘C-03583、甘C-02308、甘C-05008），其它机动车辆（含摩托车）一律不允许进入校园。

第八条为了确保校园安全，落实国家《消防法》，不允许与学校无关人员的机动车辆在校门口停留，属于许可入校办事人员的车辆要指挥停在门外适当处，使车辆停放整齐有序。坚决防止车辆停放不当而造成校门附近交通堵塞。

第九条确保门房室内外卫生清洁，不允许校外人员在门房及周围贴广告，对校外人员张贴的广告要及时清洗。

第十条不允许门前三包区域内摆摊设点，不允许商贩通过围墙向师生销售商品。

第十一条不允许带凶器人员入校，不允许带管制刀具学生入校。

第十二条门岗发生纠纷，立即报告办公室，由办公室人员必须及时前来处理纠纷。

第十三条做好夜间校园保卫工作，每隔1小时要巡视检查一次校园。

第十四条按照学校规定开锁楼门，同时处理好开关电源的工作，如发现按规定未关闭的电源，能关闭则关闭，同时做好记录。

第十五条维护门房内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时维修，对无法维修的问题要及时报告办公室。

第十六条学校公用物品出校时要认真检查总务处开具的《物品出校证明》，证明要有总务主任的签字和总务处加盖的公章，出校物品名称、数量等与证明名称、数量等相符时许可出校，并将证明留存1份，妥善整理保管，按学校规定上交办公室。凡不符合上述条件者，不允许出校。

第十七条门卫人员因工作失职渎职，造成师生生命伤亡、学校财产损失者，将按有关规定严肃处理，触犯法律的，移交司法机关处理。

第十八条本职责从发布之日起实施

第四篇：金川中学教务主任工作总结

金川中学教务主任工作总结

一年一度的教学工作即将要结束了，现在我就这学期 工作中取得的成绩和存在的缺点做如下汇报：

一、加强学习，树立新的理念。

通过组织教师学习《吉林教育》、《通化教育》等刊物和网络培训主导的打造高效课堂的新课改精神，通过两年的实验教学形成了我校的特色教学模式----金川中学“高效五步”课堂教学模式，确立了我校“目标导学、合作探究、互动解析、提升训练、归纳整理”课堂教学模式。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

二、加强教学常规管理，重实效。

1、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，有详细的教学反思。

2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

3、进一步加强我校的体育、艺术、卫生和国防教育工作水平。认真执行《通化市保证中小学每天一小时体育活动时间实施方案》的通知要求，我校广泛开展阳光体育活动，严格上好体育课，保障学生每天有一小时的体育活动时间，增强学生的体质。进一步巩固了美术课和音乐课的教学质量，做到有专任教师上课，有固定的教学时间。

美术教师崔洋利用美术作品展等形式增强了学生的学习积极性，促进艺术教育工作的开展。坚持健康第一的知道思想。我校高度重视学生的健康状况，定期对学生进行身体检查，做好常见病、多发病、传染病的预防工作。开展多钟形式的国防教育。

4、组织好各类学科竞赛。今年我校有20多人次分别参加了全国中学生数学、物理、化学等竞赛，通过参加竞赛开拓了学生的视野，并取得了很好的名次，增强了学生的自信心。

三、教学工作全面检查。

（1）开学初审批了老师的制定的学科教学计划，并对这次教学计划的制定作了“认真分析教材，科学制定计划”的总结。

（2）对教案、听课记录、课外辅导记录进行了每月一次的全面检查。大部分教师能按照教务处的要求去做，总体效果较好。但是也有个别教师备课情况有待提高。

（3）对学生作业全面检查。学生作业种类多、数量足。如语文作业包括：作文、日记、随笔等。我们对学生作业、教师批改情况作了认真的分析，给予恰当的评价。其主要特点有：教师全收全改，学生及时订正，为提高教学质量奠定了良好的基础。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

四、规范考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。我校每月进行一次月考，教导处要求评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。每次月考结束后，七八年组前20名、九年组前10名进行表彰，激励后进生，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。每次期中考试和期末考试各考试科目要做详细的质量分析，班主任要有本班级的学生成绩的质量分析，年组长要对本年组的学生成绩做好分析。事实证明，以考促教不是一种奢望。

五、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台毕业班奖惩制度，召开毕业班会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划和复习计划与备课，每次月考后要进行详细的考试分析，对于出现的问题要及时改进，并对下一个月的工作进行部署。并做好职业高中的招生工作，尽量把工作做到实处。

六、存在问题

在肯定成绩的同时，我们也应该看到，本学期教学工作还存在一些有待于改进的问题，应在今后的工作中引起我们的重视。尤其是通过月考，这些问题的解决更加重要：

一是个别教师教学过程中的一些环节落得不实。上早课教师要做到随班辅导，不得迟到、早退，学校三令五申，但是有个别教师总是顶风上。教务处平时检查常规教学工作中还反映出一些问题。个别老师在教学环节上还存在一些问题：一是教案备写上存在问题：二是作业布臵收阅过少或批阅不细致，教师作业批改评语不具体或者是没有，另外，习题做的多，反馈矫正少的现象普遍存在。

二是每次考试七八年组各科平均分、合格率、优秀率以及六校排名各项指标都不容乐观，这就要引起我们的高度警觉，它至少反映我们教学付出与教学实效之间有问题，教学管理还存在一些问题和疏漏。一是管理观念还较落后，理念不新，手段不活，管理模式创新不够，科学性不强，经验型管理和惯性运作趋势比较明显，致使管理水平和效率不够高。教学检查的有些方面仍不实。本学期对教学检查方式进

行了改革，取得了一些积极的效果，但这种检查在操作上仍有走过场，虚浮不实的弊端、人情因素依然存在，针对性不强，对整改问题、推动工作的效能发挥不够。

三是教学质量评估办法仍需在实践中探索和完善，由于工作需要，有的教师工作有变动，对于新教授的学生良莠不齐。给评估的公平带来困难，需进一步完善。

四是教研教改水平较低，教研信息闭塞，主题教研开展尚处于起步阶段，教研工作整合不够对教学的驱动功能发挥还很不够。

五是一些工作有安排，但检查、督导落实不够，花架子显多，实招还少。

六是教师学习、研究、提高的劲头不足。大多数教师仅满足于教材、教参和几本教辅资料，学习新理念，新政策，新动向，新知识，新教法的意识不强，动力不足。一些教师对新信息不闻不问，不读书、不看报，不了解国内外形势，眼界不开阔，思想僵化，心胸狭隘，观念陈旧落后，致使教学观念落后，教学方法陈旧，课堂不显生机，教师缺乏激情，学生缺乏学习兴趣，主体地位得不到发挥，创新精神、实践能力的培养更无从谈起。长此下去，我们的质量难以提高，缺乏核心的教育资源，会制我校可持续发展的后劲。

林凤鸣

2011年4月30日

第五篇：金川集团公司铲运机司机安全操作规程A

铲运机司机安全操作规程

⒈ 岗位安全职责

1.1遵守公司、矿安全管理规定，树立安全第一的思想，对本岗位安全生产负直接责任。

1.2作业时要规范佩戴劳动保护用品，做好自我防护。

1.3必须经过专门安全技术培训，考试合格，取得特种作业操作资格证，方可上岗操作。

1.4自觉接受岗位安全教育培训，积极参加班组、工区和矿组织的各项安全活动，不断提高岗位安全责任意识。

1.5及时检查和处理所操作设备存在的安全隐患，熟悉设备性能，掌握设备出现异常时的应对能力。

1.6严格执行岗位安全操作规程，杜绝“三违”行为，做到“四不伤害”。

1.7认真落实作业前和作业后的设备点检保养工作，为自己创造安全条件。

⒉岗位存在的主要危险有害因素

2.1设备线路绝缘不良或搭铁引燃油蒸汽、轮胎或其它易燃物；外界明火，如电气焊检修作业、未泯灭的烟头、摩擦起火等引起火灾。

2.2 操作失误，超速行驶，疲劳驾驶等存在车辆伤害危险。

2.3 在检查、维护设备时，易发生挤、压、扎等伤害事故。

2.4 作业过程中巷道顶帮浮石冒落伤人。

⒊ 岗位要求及安全注意事项

3.1 认真做好开车前的检查工作：

3.1.1检查车体卫生或有无明显刮碰；检查司机室、发动机、油箱等有无火灾隐患；检查轮胎气压、轮胎螺母及各部位情况；检查灭火器、掩木等安全设施是否有效齐全；检查发动机风扇皮带和发电机皮带是否完好等。

3.1.2检查设备仪表初始状况；检查机油、液压油、双变油油位、燃油系统油杯、空滤器底壳油位等是否在正常位置。

3.1.3检查设备工作装置、中心铰接、传动轴、摆动架等关键部位的润滑。

3.1.4送上电源，在空挡位启动发动机，在怠速下听发动机工作状况；检查灯光、喇叭、仪表及读数是否正常、检查燃油系统、液压系统有无异常，检查电气线路是否良好。

3.1.5对检查发现的问题要及时地进行记录、反映和协调处理，不能心存侥幸，带病运行。

3.2 严格按规程操作，做到安全文明行车：

3.2.1鸣笛后，在空挡位起动设备，将铲斗抬离地面300～500mm。起动前注意观察车辆周围情况，无异常后挂一档徐徐行驶。

3.2.2铲运机上下斜坡道时铲斗要在下行方向，要带油门运行，严禁空挡滑行，避免上下斜坡道时换档和随意停车。

3.2.3铲运机在经过弯道、上下斜坡时，要先鸣笛。

3.2.4铲运机出矿前要先清理路面，不得骑着大块行车。

3.2.5铲运机在出矿时应慢而稳，不许硬冲或一脚油门现象，应先两边，后中间，不得仅在中间或一边出矿，在挖掘时出现轮胎离地的情况时，要立即停止，并重新改变挖掘状态。

3.2.6铲运机在巷道内不得超速行车，避免碰撞顶板、木棚子、风水管路等。

3.2.7铲运机经过天井、溜井附近时应尽量远离。

3.2.8严禁用铲运机在眉线上部扒矿、钩矿、挑顶矿和撬顶，严禁用铲运机铲斗载人或运输爆破器材。

3.2.9铲运机不得与人混合作业，不得进入有人员作业的进路或挂牌警示的地方。

3.2.10司机行车进入采场出矿前，必须徒步检查顶帮的浮石是否检撬干净，残炮是否处理，是否存在滑面等安全隐患，若存在上述隐患，要及时向班长或带班作业长反映。

3.2.11行车中注意检查燃油箱油位，防止因过耗出现意外；注意观察仪表读数和发动机工作状况，防止恶性设备事故发生。

3.2.12铲运机完成作业后，应将车停放在平稳安全的地方，停车时要先关大灯，后熄火，要及时切断电源、掩好掩木。切忌将车停在斜坡上。

3.3 更换轮胎时的安全注意事项：

3.3.1换轮胎时，要准备好换轮胎必用的工具，将铲运机停在安全的地方，掩好车轮。

3.3.2轮胎拆卸后要认真检查轮辋、卡条、钢圈等有无变形或失效，认真清理轮辋卡槽、卡条、钢圈上的泥土或油污；安装后要认真确认卡条是否完全安装到位，要注意尽可能保证轮辋安装气密芯的位置在侧上位。

3.3.3 轮胎充气前，要安装轮胎安全保险绳，绳索要尽可能对称，并绑扎牢靠。

3.3.4 严格按分段充气的程序对轮胎充气。充气过程中，要用手锤对轮胎进行必要的敲打。待气充足后，关掉阀门，再认真检查卡条、钢圈有无异常，经确认后，方可拔掉风管接头，旋上轮胎气密芯，拆掉轮胎安全保险绳，整个充气过程，作业人员要站在轮胎的两边，严禁轮胎正面站人。

3.4 认真落实《井下无轨设备加油管理制度》。

⒋出现非正常情况的处置和报告

4.1 当设备在运行中出现着火时，司机应在最短时间内将车停稳，立即用灭火器进行灭火，同时采取措施寻求救援和报告。

4.2 当铲运机在斜坡道上发生刹车失灵、溜车时，司机要立即采取措施，尽快放下大臂将铲斗落地，拨打方向挤靠巷道壁，达到将车停下来或降低溜车速度。

4.3 当在作业中发现残炮、片帮等不安全隐患，司机应停止作业，并及时向当班值班长反映，待隐患处理后方可继续作业。

4.4 当作业中出现车辆伤害事故，司机应立即作业，就近将车停好，及时进行救护，同时迅速将情况反映到当班值班人员及

调度室。

5.岗位主要的工艺参数、标准、相关记录及要求

5.1 本岗位使用设备的主要参数

发动机机油压力：增压型0.3～0.5Mpa；普通型0.2～0.4Mpa； 制动压力：低于11 Mpa不能行车；达到13.8 Mpa时可行车； 双变液力油温度：82～93℃；

轮胎充气压力：0.63～0.65 Mpa。

5.2要求及记录

5.2.1 认真检查油位，按标尺刻度补加油；

5.2.2 检查和读取仪表数值，分析判断设备性能状况；

5.2.3司机要认真填写《设备点检记录》和《设备运行记录》。