在工作中遇到忙乱我是如何处理的

第一篇：在工作中遇到忙乱我是如何处理的

在工作中遇到忙乱我是如何处理的教学工作是单调繁琐的，而班主任工作更是琐碎。我由于个人的素质问题，常被这两件事搞的，头昏脑胀，从早到晚有处理不完的班务，解决不完的学生之间的纠纷。所带的班级班风不好，纪律差，我自己烦不胜烦。

最初，我把问题归结在学生们身上，从没有从自己身上找过原因。最近通过本次培训学习，我发现其实问题还是在我自己身上，总结起来，有以下几点：

一、工作不深入，敷衍了是

总是不愿意多到班级里去，总认为班务是俗物，能推则推，实在推不过去，则敷衍一通。例如两个学生发生矛盾，就糊涂官判糊涂案，各打五十大板，慢慢地找我评理的人少了，可班级纪律越来越差了。我的威信越来越低了。

二、处理问题简单化

我对于班级事务，从来没有深入去思考，往往抱着快刀斩乱麻的方法去处理日常事务，结果造成学生对我的逆反心理。比如，有学生迟到了，我往往是不问青红皂白，乱批一通，学生委屈地道出原因，我才后悔不迭，可学生对我的看法可就糟糕了。

三、态度粗暴，对学生没有耐心

我的脾气暴躁，经常对学生动粗，从没有考虑过伤害学生自尊心的想法，甚至有时对学生进行体罚，这些都给班级管理带来了不便，给师生关系蒙上了阴影。给我自己的威信带来了伤害，给孩子们的身

心发展带来了不利的影响。

四、班务管理随心所欲，没有章法

所话说：“没有规矩不成方圆”而我就是忽略了这点，处理班级事务往往随心所欲、凭着自己的个性，由着自己的喜怒哀乐办事，心血来潮了，大干一通，激情过去了，大晒渔网。这样一来，班务完全乱了套，没有章法可循。学生无所适从，班务一塌糊涂。

通过学习，我总结出以下几点经验：

1、首先，要热爱我们的工作，热爱我们的学生。

2、其次，要加强自身的修养，努力学习教育心理学，管理学。

3、不要小看班主任这个职务，班主任工作里有大学问。

4、要发扬民主作风。

5、要制定长期的班级管理规章。

6、发动学生去自我管理。

第二篇：如何处理班主任工作中的忙乱-班主任工作心得

如何处理班主任工作中的忙乱

担任班主任这个职务，我发现在刚开始工作的时候总是没有计划，手头碰到什么事情就做什么事情，学校要求做什么事情就去做什么事情，如果临时出现加紧事件，忙乱现象就出现了。其实很多时候工作比较忙乱，是因为许多的工作挤到了一起，一些不紧急的工作，一直拖着到了非做不可时，工作量就大了。我就给自己规定：当天的任务尽量当天完成，如果当天完不成也赶早不赶晚。做事不能拖拉，要干脆利落。每周、每天的计划也是不可或缺，每天按计划进行，就会减少很多不必要的忙乱。所以，工作中忙乱的现象经常发生。如何让忙乱的工作变得有序，我认为应该抓这么几个关键环节。

首先，要在每晚把第二天的班级工作做一计划，哪些工作需要立刻去做，哪些工作需要有同事帮忙，我都会在脑海里做个简单的安排。

其次，要把需要做的工作分清主次，重要的工作，当然要先去完成，总之，在上学校的前一天，心里做好一切充分的思想准备。讲究方法，避免与学生僵持。作为班主任，要讲究工作方法与技巧，特别是碰到个性较强的学生，要先冷处理，待到学生情绪缓和后再来处理，避免与学生僵持，甚至僵化，出现不可挽回的局面。另外，心态一定要好，每天都带着一张笑脸去工作，不把生活中的琐事带到工作中来，只要去学校，就带着一颗愉快的心，心情好，工作效率自然就高，学生也会受老师笑脸的感染，带着愉快的心态去学习。

再次，要充分利用班级资源，发挥好班干部的作用。培养班干部，协助老师分担班务工作。挑选班干部时，要了解每个学生的性格，是否担任过职务，学习成绩、家庭环境等，对学生的情况做到心中有数。对这些学生加以指导，帮助他们掌握工作方法，提高其管理能力。有了得力助手，班主任的工作就减轻了很多。老师轻松，学生乐意。

最后，我认为老师有一个工作日记本，在前一天的晚上，对第二天的工作有一个符合实际的安排，就会避免“忙乱”,至少减少忙的程度。早晨上班时，要先看看这一天的安排。必须办的事情，不能随便冲击。要分出轻重缓急。教师备课按常规要求应该提前备出一周的课来，不能明天的课今天准备。另外，对试卷的分析也应是考完试就要尽快完成的，这是一个称职的教师应做到的。

总之，老师要从积极的，愉快的心情面对学生，处理事情。注意调整心态！要意识到自己的不足。注意细节很重要，但不要被细节控制！作为一个班主任，要保持工作的计划性，和运行的秩序性，这是克服忙乱的法宝。

第三篇：销售在工作中可能遇到的问题整理

四海商舟-培训部

销售在工作中可能遇到的问题整理

销售过程中遇到的问题：

1.不知道如何挖掘客户的需求，或对客户的痛点把握不住

2.急功心切，没做完销售阶段中的必要事项，就草率进行产品演示，或提交方案。3.对客户所谈的业务困难及行业发展听不懂也搭不上话，却一味怪罪自己的产品差没有成功案例。

4.客户提出的有关产品及应用问题不知道如何回答，或乱作承诺。5.不清楚与竞争对手的差异及优势，不知道事先防范对手的攻击。6.给客户的方案千篇一律，谈不出为客户创造什么价值/效益。

销售在拜访客户的过程中常见问题

1.问话缺少逻辑性，甚至都互不关联 2.缺少策略性，东拉西扯，问不到点上 3.缺少艺术性，笼统生硬，造成客户反感 4.自己讲的多，客户讲的少，自以为是

5.过早的对客户需求下结论，并推销自己的产品服务 6.无法恰当把握问题的广度与深度，造成时间不够用

7.爱问客户的现状，听不到客户的真正困难，却对无关紧要的问题穷追不舍 8.问完后不注意倾听，也听不出重点，不会追问

9.太多术语与英文，抢话现象严重（不但抢客户的话，团队间也互相抢话）10.当客户对竞争对手有好感时，缺乏反击能力及团队合作默契

四海商舟-培训部

11.与客户沟通的共同语言贫乏，交流内容层次不高

12.不善于利用巧妙的开场白，令双方关系拉近，访谈过程气氛沉闷

确认商机的流程

收集客户全貌信息 分析客户SWOT 预测客户的潜在需求——切入点 有计划的拜访客户 了解客户现状

发现问题困难——痛点 确认客户需求效益

说服客户对我们的产品服务感兴趣 引导客户承诺立项/确认商机

第四篇：HR在工作中遇到的问题

HR在工作中遇到的问题

现代企业的发展，都在强调以人为本的理念，但如何是以人为本？并非一句口号所能解决的。HR做为以人为本的核心执行机构，首先要得到上层管理的支撑，其次，专业的HR人员，绝对能事半功倍地解决问题。

首先应该列举一下HR的职责：

招聘

这是HR人员首要的工作，是一切工作开展的前提。但招聘的手段是什么？帖广告？人脉推荐？花钱还是出力？不同的企业应该会有不同的理解，而且不同类型性质的公司和同一公司处于不同发展阶段，也都会有不同的理解。

其次，HR人员要想好，为什么应聘的人会来你的公司，你拿什么留住人才？说来可能大家会不相信，我公司有好几位应聘人员最终没有入职的原因，竟是因为我们的主页做的不好看。由此说来，一个HR需要与其他部门配合和自己要做的工作，还有很多。

再次，面试手法，这也是现在公司最常见的问题，绝对不能急于求成。在给出合适的应聘人员留下的理由之后，同样要给出其选择的时间和空间，古语讲：欲速则不达。公司里有几次匆匆与应试者达成协议之后，都得到了再考虑的回复，甚至拍手走人。

专家的观点是：

a.复试甚至三试是必须的，一来我们出于谨慎的考察，二来也为应试者留有空间认识我们，不能一头热；

b.不能同时给其初试和复试，这也是基于以上同样的考虑，给其充足的时间考虑和比较；

c.不能只让懂业务的人面试，他们往往只关注业务能力，而忽略了与公司的匹配性，我们应该明白，不要最好的，要最适合的。培训

培训是让新员工迅速了解公司组织结构和个人工作的有效手段，而且可以加快新员工与老员工之间的了解和沟通，对工作环境的适应能力大大加强，最后是业务的理解，每个公司关注的点和范围都不一样，工作方式也不一样，培训的价值在此凸现.我曾经仔细观察过，没有受到公司培训的员工，很长时间都对工作摸不到头脑。而入职就参加培训的员工，工作上手很快，而且在培训过程中，与其他员工互动较多，很快打成一片。

企业文化促进

当今社会的员工流动速度是相当快的，企业靠什么留住人才？

我个人是很看注薪水的，但我认为：企业文化才是最关键因素。只有员工和企业达成了共同的价值观，才能认真负责地为企业也是为自己而工作，一个没有企业文化的公司，是没有灵魂的，也是没有发展前景的。有人会说，我们是有文化理解的，是有愿景的。那么，是否将这些传递给每一位员工了呢？是否在细微之处体现了呢？是否被其接受了呢？如果一位员工只是为了每月几K的薪水，那么一旦其他公司的薪水高出，他立刻会走人，有首歌唱得好，“别说我的离开你无所谓”，除非是铁打的营盘，否则任何公司都会为流水的兵而付出代价。

薪水福利

《国富论》里说的好，作为一个经济人存在，只有保证了员工的薪水和福利，他们才会认真地工作。

每位员工对自己的价值都有一个评定，而且会随时间而进行横向和纵向的比较，HR的工作之一，就是在适当的时候，为员工价值判断，调整薪水以适应员工的能力和发展。

福利也是必不可少的工作，而且对员工工作情绪影响也很大。

员工工作与发展

专业的HR人员，会对每一名员工都有比较全面的认识，包括员工的业务能力，技术能力，沟通能力，组织能力，演讲能力，等等等等。这会对两个方面有利：

1、工作安排。公司可能会在一个时间段里涉及很多的项目，好的HR人员，能够向项目经理推荐合适的人才来做合适的事，而不是拍脑袋来选择人员安排。我的总结是do right thing.2、职业考虑。每位员工的能力不同，好的技术和业务人员，未必能做好的领导，反之亦然。但要知道，这还与土壤有关，古语讲：淮南为柑，淮北为枳。好的HR人员能深谙其中的道理。

绩效考核

对员工的工作和能力进行考核，以调整员工在职位和职业方向上的发展。同时对员工起到一定的鼓励和督促作用。如何建立适合公司应用的考核机制，是很关键的问题，到底KPI、平衡积分、MBO、标杆法哪个适用公司，要看具体问题，绝不可以空泛地套用一个公式，结果引来一片嘘声。结果就是，谁的口号响亮，谁的成绩就高，奖金就多。

离职安排

离职就我的理解，是比入职更为重要的工作，是接手员工能够迅速开展工作的有力武器。我公司的离职工作就过于简单，只是将所做的工作有个口头的交接，并将文件整理。我认为，作一份交接报告绝对是必须的，报告中较为详细对个人职责进行描述，将工作作成列表，并注明进行状况和交接人等。交接时，更要仔细，面面俱到。交接之后，一定要留下联系方式，并保证在一段时间内的随时沟通。

第五篇：我在体育课上遇到的突发事件是如何处理的

一次我在体育课上遇到的突发事件

作为一名体育教师在上体育课之前，我一直认真备课，确保在课堂上做到“万无一失”。但是体育课又和别的课程不一样，课堂上的教学对象是一个个活生生的人，他们活泼可爱，兴趣广泛，性格各异，体育课是他们的天地。课堂教学因此变得不可预料，很有可能有各种意外情况发生的。

在去年四月份，我和往常一样，我们的上课铃响完之后，课堂常规下面就是我布置本节课的教学内容，安排好本节课的相关事项，学生开始慢跑（绕操场）。这本是在正常不过的上课程序，再说还没有正式进入课堂，意外发生了。一个男生不知道怎么了，突然地晕倒在操场上，没有预兆，其他学生乱作一团，围着这个男生，吓坏了。我赶过去，当时我也没慌，一看倒在地上的学生，我就马上和体育委员说，来，快和老师一起把他抬到学校医务室。经过医生初步检查学生下颌骨开放性伤口，需要出校医治 我赶紧和班主任和校领导联系，不一会，我们的副校长当即开车把这个同学送到附近的医院，医生给她输氧和检查，她慢慢苏醒，没多久就好了，恢复气色和笑容，我在孩子输氧过程中也通知班主任和家长，他们也及时赶到医院。经检查这个学生贫血和营养不良，事后，我了解到这个学生身体一直比较虚弱，才导致出现那样的情况的。

通过这件事我认识到课堂准备的不足：

一、我的课堂教学是否规范，课堂组织是否严密，及时了解学生基本状况，预防意外事故。

二、及时联系学校领导和学生班主任，态度积极主动，诚恳对待。

三、加强对每个学生的思想教育，增强防范预防意识。

四、培养学生自我保护和相互保护意识，团结友爱，互帮互助