党校,让我在工作中升华[精选]

第一篇：党校,让我在工作中升华[精选]

党校，让我在工作中升华

我非常荣幸能再次参加南漳县委党校举办的2017年春季第二期行政执法干部培训班，使我再一次得到学习、锻炼、提升的机会。当我接到通知的那一刻，我的心情无比激动，因为在党校的学习使我受益匪浅。

我去年也参加过党校举办的春季第二期干部培训班，在为期45天的培训中，老师给我们讲述了《中国共产党员的修养》、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《总书记的系列重要讲话》、《处理人生十大关系的智慧》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《度的把握》等等。老师深入浅出的讲解，让我们学到前所未有的知识。在学习中，我专心听讲，认真做好笔记，并将每天所学的知识，写好心得体会。最终顺利结业，并被评为优秀学员。

通过学校的学习，是我的工作能力大有提高。

我是南漳县林业局武安镇林业工作站副站长，分管信访、林权、天保等工作。信访工作要做好并不是一件容易的事，因为我面临的农民素质参差不齐。有讲理的，有不讲理的，这就给我的工作带来一定的难度。说实话，以前我也没有处理过这样的事。既然领导让我做这项工作，我就要尽力做好。在处理信访事件时，我在党校学到的处理人生十大关系的智慧就派上了用场。譬如，武安镇葫芦潭村的两农户为林权发生纠纷达五年之久。当事人先后到县、市上访，我接到这个案件后，首先找到村干部了解这两户的情况，最后找双方当事人问明事情缘由，根据各人不同特点，进行分别谈话，做思想工作。当然像这样的工作不是一下子就做好了，为处理这件事，我先后三次进行调解，最终将矛盾化解，事情得到圆满地解决。去年我先后处理十余起信访事件，全部调解成功，为此被县局评为信访维稳先进单位。

在林权、天保的管理工作中。我把在党校学到的“怎样把握度”运用到工作中，严格按照法律法规办事，不越红线半步。符合条件的给予积极办理，不符合条件的从不开绿灯。例如：三股泉村有一位农户找我给他办林权证，他将合同拿给我看，我发现合同中有纰漏，就告诉他，这件事我需要调查，然后再给办理，后来我找到村干部了解情况，再到现场亲自查看，经过调查发现此山林不能办理确权。我把实际情况告诉他，也说明不能办理的理由。当事人先后找到有关领导和几位和我要好的朋友做工作，都被我一一拒绝。后来，我又找到他，给他讲一些法律、政策方面的知识，他终于放弃了这次确权。今年三月，该村干部遇到我说，辛亏你没给该农户办理林权证，不然麻烦就大了，现在我恐怕坐上了被告席。

通过党性修养的学习，使我知道了应该怎么去做一个合格的党员、一名合格的执法者。每当我在下面处理事情的时候，我从不吸当事人一根烟，不吃当事人一顿饭，不收当事人一分钱的好处费，真正为人民服务。在工作中严守道德底线，不越法律红线，不触党纪的高压线。在去年工作中，没有出过一次差错，这一切都归功于在党校的学习。党校，让我在工作中升华。

今年有幸再次步入县委党校学习。这次，我先后学习了《2017年两会精神》、《供给侧结构性改革研究》、《不忘初心、继续前进》、《一带一路》、《行政法律、法规》、《弘扬长征精神，实现伟大梦想》、《全面从严治党，只有进行时，没有完成时》、《遵规守纪，敬畏法纪》等等一系列课程。

《法律、法规》的学习，使我了解了更多法律、法规知识，让我在今后的工作中，更加娴熟地运用法律知识去解决工作中的实际问题。“长征精神”让我警醒自己不要忘记，中国的今天是靠艰苦奋斗、不屈不挠、崇高理想、坚定信念、实事求是、从实际出发、顾全大局、严守纪律得来的最终胜利。今后在工作中，要不怕吃苦、不怕累、多做细致、深入工作，为国家保护生态做出贡献。

通过这次的学习，使我的理论知识更加丰富，我会把我在党校学到的知识运用到实际工作中，让我的工作能力再度提升。

2017年春第二期行政执法班

第二篇：思想汇报：党课让我思想得到升华（范文模版）

敬爱的党组织:

组织入党一生一次，思想入党一生一世。

经过了五周九堂的党课，我想说我真的成长了不少，我从一名对党有崇高的敬意，并时时能为加入这支中华民族的先锋队而兴奋而自豪但缺乏理论知识的青年，成长为一名党的理论知识扎实，对党的历史和政策也很理解的青年;我从一名和很多当代大学生一样，有时茫然，有时散漫，有时缺少责任感的青年，成长为一名能用马克思主义武装自己去面对一起困难的青年。可以说，虽然党校培训时间很短但我在每一位老师那里得到了知识和帮助，我变得自信了，我变得坚强了，我变得有责任了，我变得成熟了，在这里我要谢谢每一位党校老师，你们太优秀了。

还记得董老师的第一节课，站在入党的十字路口，你准备好了吗?，说实话当时我问了自己好多遍，你真的准备好了吗，你行吗，当天我没有回答自己，但现在我可以自信的说，我已经完完全全的准备好了，我要加入中国共产党，这是我心灵最深处的话语。说真的，在听董老师的课之前，我从不相信一节课能改变一个人对事情的看法，但听了董老师的课后，我相信了，我相信一句话，一种情感可以改变一个人。

不知怎地，第一节当课后，我开始早起了，我开始关注墙角的垃圾箱是不是已经满了，我开始关心为什么有的同学没有来上课，我开始没有怨言的捡起校园了乱丢的垃圾，我开始跑步晨练，其实我已经有一年多没有晨练了。原来做一些自己原来没有做过的事，特别是能为周围的人带来好处的事，而又主动的心甘情愿的去做也是一种快乐，这种快乐只有你真正的尝试了才能够体会到。我真的很高兴我体会到了，我很为自己骄傲。

刘老师说做人要“慎独”。我很同意这句话。当我一个人静静的躺在床上时，我总是让时间白白渡过，造成睡眠时间严重超时。听了刘老师的课，我改变了，我让超时的睡眠时间变成了为身边的人和自己服务。每当睡前，我都会回顾一下这一天：我都做了什么，我又应该做些什么，我是否做到了。我开始在一个小本上每天记一句话，来总结这一天。我想这会是我一生的财富。

结束党课后，我发现自己更加关心国家时事了，这让我长了不少见识，也让我知道并了解了很多以前所不知道的。原来我们的国家是这么的强大，又是这么的不容易。这和中国共产党的正确领导和敢于探索并能根据中国的特殊情况制定与之相适应的政策所分不开的。我发现自己越来越爱国，越来越爱党了。

党课给我的另一个很大的收获是：党的理论知识。它是一套完整的体系，不仅可以让人的思想得到升华，而且当我把他应用到实际行动当中去，我发现，以前看上去很棘手的问题现在都迎刃而解了。当我遇到困难时我不会再胆怯了，也不会再犹豫了。因为我已经拥有了战胜他们的法宝。

现在想想每一节党课都是那么的精彩，那么令人难忘，真心的谢谢每一位老师。我会永远记住老师们的每一节课，每一句话，去指导我以后的学习，生活和工作。我会一直努力的，敬请党组织考验我。

汇报人：好范文

第三篇：感恩让心灵升华

感恩让心灵升华

绥化市一曼小学武金梅 感恩既是一种文明，也是一种品德和一种责任。“感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。”感恩教育是在教育理论指导下，综合运用多种教育形式方法，营造了良好的感恩校园文化氛围, 在学生中进行以“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育。感恩教育既是道德教育,也是一种情感教育、人性教育，对于培养人格健全、全面发展的学生 ,增强学校德育工作的实效性具有重要意义。

近年来，一曼小学广泛开展了形式多样的“感恩心、责任心”主题教育，将“感恩故国有忠心、感恩怙恃有孝心、感恩老师有真心、感恩他人有爱心、感恩生命有信心”的“五感、五心”教育内容落到实处，使德育工作更加扎实有效，“知恩、感恩、报恩、施恩”已成为校园思想道德建设的一个重要内容。

识恩、知恩—从提高学生认知入手进行感恩教育

有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。近年来，在中小学校园，一个不容忽视的现实是：时下不少学生情感冷漠，以自我为中心，不懂得关心他人，没有集体意识，缺乏合作精神，这是在当今中小学生中普遍存在的问题之一。目前，在校中小学生大多是独生子女，很多学生的父母对孩子的教育存在着过分溺爱或者缺乏交流的问题，有不少孩子凡事以自我为中心，往往对于他人的关心和帮助不以为然，不知道怎样感恩，这一现象引起了社会各界的关注。据我区一所中学调查，近一半的学生记不得父母生日，近60%的学生认为家务理所当然是家长的事。感恩教育的目的就是要根据不同阶段的学生生理、心理以及认知水平，开展 “知恩、识恩、感恩、报恩”主题教育，让学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩、社会的关爱之恩，教会学生学会感恩、懂得回报，增强社会责任感，做一个关爱他人、服务社会、道德高尚的人，用实际行动回报父母、老师和所有关心、帮助过你的人。

“感恩教育”是一曼小学德育工作的一个重要内容，也是全区德育工作的一个亮点。为了保证感恩教育取得实效，各学校和老师把感恩教育与学科教学相整合，注重挖掘各门课程教材中蕴涵着的感恩教育内容，根据不同课程的性质与特点，将感恩教育有机地渗透到教学的全过程，通过典型事例教育学生要凡事心存感激，感激父母的辛劳，常思一粒米、一角钱的来之不易，让感恩教育真正走进课堂。

感恩教育要取得实效必须与学科教学相结合，充分利用综合实践活动、专题教育活动以及班校会、升旗仪式等各种教育活动的承载作用，发挥校园文化建设的熏陶感染作用，把学校教育、家庭教育和社会育有机结合起来，形成浓厚的知恩、感恩氛围。基于以上思考，我校广泛组织了《弟子规》、《三字经》国文吟诵歌会；开展了“童眼看世界”“寻找身边的感动”征文活动；通过班队会、红领巾广播站、校园网页广泛宣传有关感恩的生动事例；在校园组织开展“感恩箴言”征集、评选活动，用身边的感恩父母、孝敬长辈的事例来感染学生，唤醒学生的感恩意识。学校还组织了各种形式的“感恩”主题活动，通过在学生中开展算一笔恩情账、讲一个感恩故事、阅读一组感恩文章、做一件感恩事、唱一首感恩的歌等形式，全方位地进行“感恩教育”的宣传，引导学生感恩老师、感恩父母，将感恩的种子撒播到校园的每个角落。

感恩、报恩—“知行结合”是感恩教育必须坚持的原则

知恩就应图报。感恩教育的最终目的是教育学生懂得如何去做对社会有益的事情，懂得回馈他人、回馈自然，将感恩的意识转化为报恩、施恩的行为，并形成助人为乐、乐善好施、甘于奉献等良好品质。感恩教育的实践是一项系统性、长期性工作、系列化的活动，不可能一蹴而就，要坚持“知行结合”的原则，力戒脱离生活的说教，要引导学生知恩于心、报恩于行，把做人做事的道理内化为良好的道德品质。为此，学校需要在学生中广泛开展感恩体验教育活动，让学生在实践中用心去体会生活, 学会爱自己的家庭和亲人,爱自己的集体和同学, 爱我们的祖国,爱我们共同的美好家园。

感恩教育是一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育和以人性唤起人性的人性教育，要让学生走进生活，亲身体验，从亲身体验中感动，真正达到形成健康人格的教育目的。我校感恩教育活动贴近学生、贴近生活，让学生“知恩”，再“感恩”，然后“报恩”，从认识层面到情感层面循序渐进开展感恩教育，学生接受起来容易，操作性也强。其中“感恩教育”实践体验活动包括以下几方面：一是组织学生开展“感恩家长”体验活动，通过给父母写信、写诗、制作礼物、为父母洗脚等一系列活动，让学生体验到父母的艰辛和不易，知恩、感恩，回报父母的爱，不忘父母的养育之恩，能力所能及地帮助父母承担一些家务劳动；二是组织学生开展“感恩老师”体验活动，开展学生向老师献真情活动，努力营造尊师重教的良好氛围，引导学生不忘老师的辛勤付出和无私奉献。三是组织学生开展“感恩他人”体验活动，教育学生知道自己所享受的快乐生活，是别人用劳动和爱心创造的，要懂得尊重他人，对他人的帮助怀有感激之心。四是组织学生开展“感恩社会”实践体验活动，通过调查、参观、访问等各种社会实践活动，认识到从他人和社会那里得到了多少恩惠，弘扬民族精神，增强对社会的责任感，用感恩的心回报社会。五是组织学生开展“感恩自然”体验活动，感念大自然的天赐之恩，教育学生要热爱大自然的一草一木，树立环保意识、节约意识。

“只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间。”我们看到，通过以上活动创造出了许多开展感恩教育的鲜活经验、有效的活动载体。去年寒假，结合校情学情，学校围绕打造“感恩”教育特色这一主题，设计了一系列有创意的体验活动，通过“算算亲情帐”“回味感动的瞬间”“搜集成长的见证”等各种活动，体会父母的不易，用行动报答父母，让妈妈爸爸快乐，让“感恩”成为孩子们成长的动力。

我小学的红领巾志愿者们将校园内外、楼宇街巷、活动广场，都变成义务社团活动的阵地。平日里他们活跃在校园，周末他们则走向社会。无论是艳阳高照还是寒风料峭，他们都积极主动践行自己的誓言——尽自己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神„„清除野广告、拾杂物、去孤儿院和孩子一起读书，探望养老院的老人等，一次次活动，在学生的心里种下了爱的种子，让学生们体验到了回报的幸福。

学校从小处入手，从身边入手，教育小学生认识、感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生知恩图报，向全体中小学生布置“感恩心”家庭作业，从爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人做起，培养学生的感恩意识。学校和老师还在学生中组织开展了建一个家庭小岗位、做一张感恩卡、写一篇感恩日记、寻找一件感动的事活动；开展了给身边外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女等未成年人送去新年真挚的关心和祝福，为困难家庭和需要帮助的孩子等群体提供援助的“红领巾寒冬送温暖”活动，学生“感恩”情感在一次次活动中获得升华。

感恩教育是一个系统工程，需要得到社会和家长的支持与配合。在开展感恩教育活动中，各学校努力争取家校合一、携手育人，要求家长在“感恩父母，孝敬长辈”方面给孩子作表率，要求学生从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任感，体会和谐家园的温暖。感恩教育活动让学生们懂得了“没有阳光，就没有大地的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰盛”的人生道理。正如一位同学说：“‘感恩心•责任心’活动让我感到对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时我们还应该知道自己所肩负的责任，在学习生活中感受和践行感恩心、责任感的精髓。”感恩教育已成为一曼小学德育工作的一项重要内容，为全区新时期学校德育工作创新注入了新的活力。

第四篇：我在工作中成长

我在工作中成长

参加户籍工作有半个年头了，在这支以“为人民服务”为宗旨，以“打造群众窗口”为口号的警察队伍里，我还只是一个不谙世道的毛丫头。没有过人的聪慧，也没有太多的工作经验，离开家独自来到一个陌生的环境，有的只是一心向学的傻劲儿和做好工作的念头。可是初期的满怀豪情和意气风发很快就被现实敲击的无影无踪。

忘不了那次因业务不熟悉被群众大骂时的困窘与委屈；忘不了那次给新生儿落户落错出生日期时的害怕与紧张；忘不了那次召开18个村居户籍联络员会议时回答各种刁难问题的无助与坚持。一幕一幕往事在浮现，一天一天时间在流淌……在户政中队及所领导的关心培养下，我一点一点的学习着业务知识，一步一步的适应着工作环境。功夫不负苦心人，终于我由最初离家的不安到后来适应，由对户籍工作的一窍不通到现在逐渐熟悉，由原来对农村情况的陌生到慢慢了解。我感到了自己在工作中的渐渐成长，正进行着从一个刚毕业的稚嫩大学生向一名合格的户籍警察的蜕变。

如何转变为派出所的一名合格户籍民警，如何将窗口工作做得让领导放心、使群众满意，是我日常工作之余常常思考的问题。真正的蜕变离不开这样的思考。在这里，作为一名年轻警员，我

1谨把自己总结的工作方法浅谈三点，希望与大家一起沟通交流，为以后的工作积累经验，成功架起“户籍窗口”这座公安机关密切联系群众的桥梁。

一是勤于向书本学习业务。作为一名刚刚参加户籍工作不久的新警员，没有丰富的工作经验做后盾。如果再缺少必要的业务知识，那一定不会干好工作。刚参加工作时，老户籍员教导我：“要想有过硬的业务水平，必须要有过硬的理论基础。”于是，每天的午休时间成为我定期汲取业务知识的固定时段。“学，然后知不足。”迈进了户籍工作的门槛，畅游在知识的海洋里，才发现户籍工作不是先前想象的那么简单---坐在电脑前打张户籍证明，采集个身份证照片，回答几个户口问题咨询，原来户籍工作繁琐重要，政策规定详细广泛。比如更改姓名：年龄不同，需要准备的材料也不同。就像接触了一个全新的领域，我开始如饥似渴的阅读各种户籍规范。在阅读《户籍管理工作手册》、《淄博市公安机关办理户口工作规范》时，勤于学习之外，还有很重要的一点则是善于学习，要有比较，有总结的进行学习。

简单的在头脑中填充理论知识并不是我们希望的结果，勤于向书本学习也不是单纯的看书背诵。百密也会有一疏，这就要求我们在工作中慢慢发现业务的盲点，然后加以强化记忆。泰戈尔说过：“学习必须与实干相结合。”通过工作发现不足，查缺补漏，进行完善，也是一种学习进步的方式。我们要学会在工作找不足，在工作中学习改进。二是多与领导沟通交流。“好学而不勤问非真好学者。”户籍规范内容虽然详细，却不能涵盖日常工作中遇到的所有情况，碰到一时处理不了的问题是常有的现象。这时，我就会虚心向户政中队的领导们打电话咨询，甚至当面请教情况比较复杂的事情。领导和老户籍员的经验是一笔宝贵的财富，我们要敢于向领导、前辈学习先进工作经验。随着经济的快速发展和新农村建设的高涨，很多农村都在新建、翻建、扩建房屋。原有的农村平面图已经不能正确反映房屋的实际地址，加之对农村分户及编划门牌工作一直以现有图纸为依据，造成农村部分门牌编划不合理的现象。为寻找先进方法，解决农村分户带来的系列问题。我来到户籍中队刘队长办公室进行了详细咨询。经过领导的指点，我理清了工作思路，尽快与18个村居户籍联络员开会传达了新的工作要求。通过民警与村委会的共同努力，现在已有7个村居完成新的村居平面图绘制工作，为以后的农村分户、门牌规划做好了基础工作。

三是善于从错误中找漏洞。为什么破土不久的笋芽，转眼间便长成苍翠的竹林？答案是：笋尖一上进，竹节一虚心。师法自然，作为一名工作时间较短的户籍员，要想做出一番业绩，做好为民服务工作，也要心怀两点：上进、虚心。在日常工作中，我时刻以这两点要求鞭策自己。当工作中出现错误时，总能及时请教领导、老户籍员寻找出错原因，虚心接受他们的建议、意见。户籍工作很重要的一项任务是整理上报分局领导审批的材料。由于工作经验少，每周领审批的材料时总有几份会因存在各种各样的问题被分局退回。手里拿着退回来的材料，心里不知道有多难受。因为这不仅仅是对自己工作的否定，还因为材料退回会连累群众跑很多冤枉路，耽误很长时间。那时回派出所的路上总是心情总是很沉重。我想到了一句话：错误是不可避免的，但是不要重复错误。自此，我把退回来的材料分类进行了总结整理，将这类材料不合格的原因、整理时要注意的事项一一列点记录在了笔记本上，为以后工作提供经验。现在，我每周领审批材料时，已经不再担心、忧虑了，偶尔遇到一份退回的材料，我就当场向领导问清楚退回原因，事后再及时做笔记。正确面对工作中的错误，从错误中找原因，在工作中求进步，以一种积极的心态迎接每一天的工作。

以上是我参加工作半年多来的一些小小的心得和体会，在今后的时间里，我会继续在工作中学习进步，不断提高自身业务素质，以让人民群众满意为标准，以达到优质、高效、便捷的服务质量为要求，使窗口单位的形象更好、作风更正、窗口更亮。

第五篇：让青春在工作中闪光

让青春在工作中闪光

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

每个人都有过美丽的青春，有人的青春美丽在雪山哨所；有人的青春美丽在菁菁校园；有人的青春美丽在无影灯下„„而我，愿将我青春最美好的年华，献给我衷爱的规划事业。

今天我演讲的题目是：让青春在工作中闪光。

去年4月，我走上了工作的岗位，成为规划局的一员。从一名学生到一名公务员，对我而言，是个不小的转变，可以说是我人生最重大的转折。也许和许多同龄人相比我是幸运的，刚毕业就考到一个不错的单位，刚上班就成为了令人艳羡的公务员。正因为如此幸运，我时常问自己，怎样做才对得起党给的这个岗位，才能无愧于公务员这个称号呢？为此，我曾一度迷茫。有时想想自己是通过考试录用，一定要好好干。有时候也会想，女孩子有个好工作这行了，要学会享福、图点清闲。想想自己曾经的理想，想想自己曾有过的许多抱负，我不知该何去何从。

刚来到基础设施处，正值4月末，春寒料峭。消融的冰雪不仅带来了春风更带来了漫天的黄沙，这正是基础设施处一年中最忙的时节。五一节前的那几天，处里丝毫不见任何节日的气氛，大家都行色匆匆，两个字能说清的问题决不说第三个字，连走路都恨不得三步并作两步，按时去食堂吃午饭几乎都成了奢望。那几天三环哈阿路立交、三环机场路立交、抚顺街、哈大客运专线等几个市政府重点路桥项目同时报建，每个工程的工期都不能耽误，而这些项目又都涉及到最复杂的征地拆迁。所以，丛处长和张处长常常是早上从江南到江北上班，上午到香坊区的哈阿路确定用地范围，下午又要到道里区机场路确定拆迁范围。临下班还要到建委去讨论抚顺街的道路断面问题。

哈大客运专线是国家“十一五”重点项目，由铁道部、辽宁省、吉林省和我省共同建设，时间控制十分严格，耽误一天都会给国家带来巨大的损失。报建第二天张处长就组织相关处室进行现场踏察。天公不作美，五月份竟然飘起了雪花，我们就这样在大雪当中，沿着拟建铁路走遍了大半个哈尔滨，为工程顺利进展争取了宝贵的时间。

临近年末，在大庆天燃气置换工程中，建设单位提出将一条超高压燃气管线铺设在市区内。丛处长和张姐加班加点踏察现场，反复研读有关规范，顶着巨大的压力坚持原则，不允许高压管线进入城市规划区；另一方面又积极协调建设单位调整管线压力，保障了工程的顺利开展，同时也避免了遗留安全隐患。

今年二月春节刚过，大家还沉浸在新年的喜悦当中，基础设施处却开始了紧张的工作。2月23日星期六，市长召开会议，研究道外“三马”地区改造问题，很多单位表示打通南勋街存在困难，要求重新规划岁南勋街一同建设的道里集中供热和磨盘山供水两项工程的线路走向。2月24日星期日，全处人集体加班，在查阅大量资料的基础上，当天作出了两个绕行方案。但是通过方案比选，最初的打通南勋街、同时铺设管线的方案无论在安全上还是工程技术上都是最优的、也是最经济方案。道里集中供热和磨盘山供水关系到几万百姓的生活质量，怎能草率解决？丛处长亲自执笔连夜撰写了几万字的报告，坚持原方案、务必打通南勋街。走出办公室的时候，大楼里早已空无一人。但是想到几万名百姓能住上集中供热的暖屋子、喝上磨盘山的优质水，我们加几次班又算得了什么呢？

基础设施是一项复杂而庞大的系统工程，每一项工程都涉及到百姓的切身利益。从我来到基础设施处到现在短短一年多的时间里，我亲眼见证了全处工作人员执著的敬业精神。看到这些，我对自己的人生终于有了定位，我决心就像身边那些可亲、可敬、可爱的同志们学习，爱岗敬业、默默奉献，不畏成就一番伟业，只想让自己的一生无怨无悔。

同时我也深深地了解到：只要我们热爱自己的岗位，只要我们有一份廉洁自律的信念，只要我们树立全心全意为人民服务的思想，再平凡的人也会在自己的岗位上做出一番成就。我们的事业，只有靠我们辛勤的工作，才会有更加灿烂的今天和明天，我们的生命，只有在奉献中才能得到升华和完善。是的，我不能驰骋疆场，轰轰烈烈，但我能立足本岗，兢兢业业。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原。

我为我的工作而骄傲，我为我的岗位而自豪，我要让青春在工作中闪闪发光！