伦河中学家长学校规章制度（5篇材料）

第一篇：伦河中学家长学校规章制度

伦河中学家长学校规章制度

为了办好家长学校，加强家庭教育、学校教育和社会教育“三结合”教育，为加快镇域经济发展步伐，进一步提高我校办学水平，特制定如下制度。

一、以“实现中华民族的伟大复兴”为指导，引导家长树立教学为国，教学成才思想。

二、学校认真听取家长的建议和要求。家长经常听取学校老师的意见。加强“三结合”教育的协调配合，共同培养有理想，有道德，有文化，有纪律的一专多能型适用人才，为地域经济发展储备力量。

三、突出德育教育，以“新八德”的内容对学生进行教育。提高家长对家庭教育的重要认识。传播正确的教育观念，学习《家教导报》相关内容，讲授科学家教知识，提高家长的德育理论水平，帮助家长树立正确的教育观念。

四、家长学校以面授为主，结合函授，每学年上课活动不少于两次，每次不少于两小时。

五、定期交流优教优育经验，不断提高家教水平。

六、学校建立“家长学校核委会”，下设三个小组。

1、伦河中学家长学校领导小组。

2、伦河中学家长委员会。

3、伦河中学家长学校组织，定期召开会议，及时研究和总结工作，不断充实和完善家长学校教育计划，并逐步改进学校教育工作，提升教育工作水平，推进教育工作良性发展。

第二篇：家长学校规章制度

家长学校规章制度

郑路镇展家小学

2012.2家长学校规章制度

一、校长、教师工作职责。

1.向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。

2.帮助家长树立正确的家庭教育思想，掌握科学的教育子女的方法。

3.帮助家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭教育环境。

4.加强对家长学校的管理，努力提高办学水平。

5.严以律己。努力提高自身的政治思想素质、师德素质和业务素质。

6.尊重家长。虚心听取家长的意见和建议，取得支持和配合。

7.廉洁从教。全心全意为家长服务，不谋求私利。

8.为人师表。模范遵守国家法律法规，遵守社会公德，语言健康规范，举止文明礼貌。

二、教师备课制度。

1.熟悉家长学校教材和相关法律、法规、政策等教育教学资料。

2.制定教学进度课时计划，选择适合家长实际的教学方法，积极使用现代教学手段。

3.成立课题备课小组，对讲授的专题内容，实行主讲教师备课与集体备课相结合。

4.主讲教师应提前两周备好课，写好教案，提前送主持日常工作副校长审定。

5.坚持理论联系实际的原则，发挥调查研究的优良作风。

三、家长学员管理制度。

1.学籍。本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长

学员每年9月份上册登记一次。

2.考勤。家长学校实行考勤制度。家长学员按教学计划制定的教学时间依时参加学习作为出勤，每次上一学时的课记10分；每次2个学时，记20分，列入考核范畴。

3.考核。家长学校按教学计划完成一的教学任务之后，在每年的七月份由讲授课题的教师组织考核，考核围绕课题教学内容，以家长谈学习体会，交流经验等方式进行。家长学员每学的考核成绩=考勤得分+学习体会得分＋小孩表现＋关心学校。

4.评比。每一学年的教学工作结束以后，经过考勤、考核和家长学员的自我评价，综合评选出优秀家长。

四、家长学校主要档案资料管理。

1.行政管理方面。

（1）工作计划和总结。

（2）各种规章制度、会议记录。

（3）工作检查评估计划及报告。

（4）各种统计报表、和种表格和证书的样本。

（5）上级文件资料。

（6）学员管理资料（上册名单、考勤、考核、奖励等）。

2.教育教学管理方面。

（1）教学计划与总结。

（2）教师教案和讲稿。

（3）教材及参考资料。

（4）教学效果检查记录。

（5）调研和科研成果材料。

（6）试题试卷。

（7）教师培训情况记录。

（8）各种教育活动计划，记录及效果。

郑路镇展家小学

第三篇：家长学校规章制度

家长学校规章制度

学员到校登记制度

1、每位家长学校的学员到校必须到学校传达室领取“学员登记表”。

2、按要求认真填写好“学员登记表”，交与相关领导或老师签字，方才有效。

3、学员离校时，凭“学员登记表”出校门，应把该登记表交给传达室管理人员统一保管。

4、传达室管理员应把“学员登记表”统一装订成册，以备查实情况时使用。

5、如有违反该制度者，老师有权对其进行教育，并使其充分认识“身体力行”的重要性，让其自觉改正。

学员考勤制度

1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

4、学校在年末视学员到课情况，评定学员考勤奖，发给一定的精神和物质鼓励。

校长及教师工作职责制度

1、学校领导应充分关心家长学校的成长，每学期组织教师对全体家长学员进行专题培训，并制定专门的培训计划，供广大教师参考。

2、定期开办家长学校，使所有的家长都能在家长学校中了解学校的教育教学手段，学到相关教育子女的方法，丰富家长的学识，让家长与孩子共同成长。

3、应聘担任家长学校的教师应抱着对学员负责的态度认真备课，认真上课，做到不把无准备之仗。

4、教师要了解家长们的思想动态，及时反馈家长的信息，切实把家长学校办好。

5、平时与家长多沟通，多联系，在家长教育子女遇到问题和困难时，能及时给以帮助。

6、能客观地、实事求是地向家长反映子女在学校的学习情况，生活情况和思想表现，帮助家长制定有关教育子女的办法和措施。

7、有目的、有计划地对家长学员进行走访，更有效地指导家长教育好自己的孩子。

8、邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座，提高广大学员的知识水平和教育孩子的水平。

学员学习心得记录制度

1、每次开办家长学校，由校方印制学员学习心得记录表，发放给每位学员。

2、学员在听完课或专题讲座后，须认真填写学习心得记录表，如实把自己的想法和心得写下来，以便日后与其他家长进行书面的交流。

3、教师对学员的学习心得记录表进行汇总，对学习心得进行归类，把优秀的心得，或对学校有良好建议的内容整理出来，交与学校领导，以供参考。

4、如有学员因故未能参加家长学校培训的，教师应主动与该学员取得联系，给学员补课，并补写学习心得。

教学活动记录制度

1、建立建全家长学校活动制度，落实专门人员进行有效的管理。

2、每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

3、教学活动记录以班级为单位，装订成册，送资料室保管。

学员名册造册制度

1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册。

2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

优秀家长名册制度

1、每学期由家长学员在自荐与互荐结合的前提下，评选出优秀家长，给予一定的精神和物质奖励。

2、将优秀家长学员的名单装订成册，以备查询。

3、该名册将作为每学期家长委员会候选人参考基数。

第四篇：家长学校规章制度

龙头中心小学家长学校各项规章制度

一、职责

（一）校长职责

1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

7、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

（二）教务长职责

1、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。

2、负责各项教学、教研活动。

3、负责学员的登记、注册及日常管理。

4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。

（三）教师职责

一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在90%以上。

五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

二、制度

（一）教师备课制度

备好课是上好课的前提，因此，每个教师都必须认真学习《江苏省小学生家庭教育指导纲要》，深入领会其中的精神，并根据学生的实际情况，确定教法。要做到：、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础、接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案或上课提纲。2、集体备课要做到有目的、有计划、定时间、定内容、定中心发言人。、课后要了解学员的学习情况，不断调整教学方法。

（二）教师上课制度

1、按计划组织教学，无故旷课一次扣除当月量化考核25分。

2、认真整理好教学活动、家校联系活动资料，并及时归档，档案不齐全的，扣当月考评分5分。

3、对教学工作成绩突出的，优先考虑评优、评模和晋级。

4、学员出勤率低于90%，测试成绩平均分低于90分的授课老师当年考核不得评优。

（三）学员登记制度及守则

1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

（四）家长开放日工作制度

1、每月第一个周五对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。

2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。

3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。

（五）优秀学员评比制度

1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

（六）档案管理制度

1、每次活动都要建立相应的档案资料，注意收集、整理和保存。

2、没学年定期将各种制度、计划、教案、名册、试卷、宣传材料等及时整理归档。

3、家长学校档案资料要按上级要求单独立卷。

4、家长学校档案工作所需经费应列入家长学校预算，为档案工作提供必需的设备。

5、对所存档案资料要定期检查。遇有特殊情况，应立即向校领导报告，及时处理。

（七）学员考勤、结业、表彰制度

1、家长学校实行考勤制度，由班主任负责对每位家长的出勤、缺席进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。

2、建立一定的测试制度，一次系列讲座后，进行必要的书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。

3、对学习优秀者，评为好家长。并在学生休业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。

4、出勤率低于70%，考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。

5、对出勤率高，成绩优秀的学员学校将给予奖励，制度另定。

第五篇：家长学校规章制度

家长学校规章制度

家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

1、规范管理制度

家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、帮助家长树立正

确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

其次，严格流程管理。

要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校讲要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。一是查看家长每次听课的出形答名。二是查看家长参加测试的试卷份好三是查看家长结业证书的存根。

2、社区参与制度

家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚大。因此，要搞好家教指导工作。必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以下方面：

一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家访，配合教师对家长进行家教指导。

3、考检、评估制度

考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。期末进行考核评估。这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。

4、表彰奖励制度

为激励大家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。

5、研究提高制度

“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。我校家教指导研究工作主要从以下方面入手。

一是加强教材教语的研究

二是每年举办一次研讨交流会

三是编写家长学校课本教案选编

四是撰写课题论文专集进行系统

沈阳市第三十中学家长学校制度

家长学校工作制度、在落实“十六大”精神和“三个代表”重要思想下，构建终身教育体系、提高全民素质，促进家校结合、教育与社会结合，推动素质教育，培养具有创新精神和实践能力的一代新人的必要打措施，具有十分重要的意义。

1、坚持家长学校工作领导小组例会制度

时间：每月第一周上午

地点：家长学校办公室

内容：总结汇报前段工作，研究布置下段工作

2、坚持家长学校工作计划、过程、管理、评价、效果全程痕式管理，做到有理要可依、有握可查、有实可记。

3、坚持家长学校工作值班制度，负责接待家长、检查管理授课，反馈情况，并做好值班日记。