东川区第四小学师爱进万家活动总结

第一篇：东川区第四小学师爱进万家活动总结

东川区第四小学“师爱进万家”

活动总结

根据东川区教育局的统一工作安排，我校于2011年春季学期起即开展了“师爱进万家”活动。本次活动全校共有49位教师参加，共走访了430多户学生家庭，占学生总数的54%，通过家访、谈心，学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：

一、学校高度重视，积极宣传。

1、学校成立了家访工作领导小组，制定实施方案，周密部署，落实责任。

组长：苏再斌（支部书记）

副组长：周明兴（学校校长）

成员：马梦娥马魁刘安玉钱玉萍莫文志

2、学校组织全体教师进行动员，明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求，建立《家访记录表》。

二、对家访活动严格要求

1、做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真填写家访记录表，并做好访后分析，对家访中发现的问题要分门别类

1地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

2、反馈交流。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出合理建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

3、为顺利开展 “师爱进万家”活动我校提前安排，要求各位老师制订了详细的活动方案，并提前与家长联系，发放了家访情况记录表，要求每名教师要走访5名以上的学生家庭。教师的家访开展情况，与教师的考核挂钩。让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了具体分析，事先确定了家访对象，改变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不但有贫困生、辍学生、留守学生，还有体育生、艺术生、家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，取得更好成绩为目的。

4、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛

围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。

5、重点家访“两困生”：“学困生”和“家庭贫困生”。每个学期学校对各班的“两困生”都进行排队摸底，确定每位教师必须家访的对象。教师们放弃周日的休息，对特困生家庭挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上。并开展师生爱心结对活动，为“两困生”捐赠学习用品，开展爱心助学活动。家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国。

三、活动内容

1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。

2、向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长转变

教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观。

3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。

5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。

6、征求家长对学校的意见和建议等。

四、开展的具体活动

1、每月一访。即班主任和科任教师每月至少安排一次家访活动，特殊情况随访。截止2011年10月份，我校教师共进行了430多次家访活动。

2、每月一谈，即班主任和科任教师每月至少安排一次与本班学生的个别谈话，每学期与本班的每个学生进行一次个别谈话。截止2011年10月份，老师与学生个别谈话达600余次。

3、每季一会。即学校每季度最后一个月的上旬召开一次专题会议。学校党政领导听取班主任对季度家访情况汇报，共同分析研究学生的思想状况及思想教育中需要解决的问题和应对措

施。

爱心家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。总之，通过开展“师爱进万家”活动，推进了我校师德师风建设，强化了教师服务意识，提高了教师育人水平，树立了我校教育形象。

昆明市东川区第四小学

2011年10月25日

第二篇：东川区第四小学雷锋活动总结

雷锋精神代代传

孤寡老人乐开怀

——东川区第四小学雷锋活动总结

尊老爱幼,是中华民族的优良传统。“奉献爱心，唤起真情”是我们爱心同盟的宗旨，让世界充满爱是我们永恒的追求。东川四小团支部、少先队积极响应区教育局关于“向雷锋同志学习”的号召，开展“学雷锋”主题实践活动，为了给老人的生活增添一丝光彩，给老人的心灵带来一些慰藉，也为了在学生中弘扬雷锋的无私奉献精神。

3月15号上午，我校三至六年级学生在学校大队部钱玉萍老师和共青团团委杨瑞等老师的带领下，走进东川社区福利院开展慰问活动。为那里的五十多名孤寡老人带去了最纯真的关怀和最温馨的祝福。

上午8点整，每个班派出的学生代表们排着整齐的队伍，高举着队旗朝着福利院出发。一路上，佩戴着鲜艳的红领巾，身穿整齐的校服，纪律一流的学生队伍成了东川区街道上一道亮丽的风景线。

来到福利院，排好队伍以后，活动开始。

活动第一项，学校敬送慰问品。学校从紧张的经费中抽出一部分钱，为老人们精心挑选了一些水果、糕点和糖果。东西虽然不名贵，但一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵上的温暖。

活动第二项，慰问表演。三年级的同学们精心准备了主持和舞蹈节目；男生的武术表演让老人们为之赞叹；李正奎老师的葫芦丝演奏让老人们倍感温暖！

活动第三项，为老人们做些力所能及的事。参加活动的同学们积极主动地帮助爷爷奶奶们打扫房间卫生，陪老人们聊天、讲笑话，整个福利院里洋溢着欢笑，涌动着暖流。

就这样，一个上午很快就过去了。当我们向老人们挥手告别时，老人们依依不舍，把我们送到了门口，并嘱咐我们有空多过来坐。我们也不舍地离开了福利院。

在这次学雷锋活动中，学生们不仅发扬了雷锋不怕脏、不怕累的精神，同时也培养了我们小学生吃苦耐劳的精神，加强了团结和协作的能力，也增强了他们对社会弱势群体的关爱之心。这天上午的活动让我们认识到：老人，需要的永远不仅是物质上的关怀，还有心灵上的慰藉，因为老人容易感到孤独！

希望我们能够通过开展一系列的学雷锋活动，及时关心社会上那部分需要关心的人，需要照顾的人，让他们明白还有人关心他们。我们希望通过努力能够将这项活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。让雷锋精神永驻在我们心中，让新时代雷锋精神永存。

第三篇：昆明市东川区第四小学考勤制度(讨论稿)

昆明市东川区第四小学考勤制度

（试行稿）

为了加强学校规范管理，建立良好的工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

一、考勤对象范围

所有四小的教职员工。

二、假类界定

1.事假：因私人事务请假，计为事假。

2.病假：因病（三天及以上须持医院证明）请假，计病假。

3.婚假：职工本人结婚请假，计婚假。

4.产假：女职工正常生育请假，计产假。产假持医院相关证明于产前15天请假，若提前请假，一律以事假计算，（除特殊情况外），提前请假的从生产之日起计算产假。

5.计生假：因计划生育事由请假，符合计划生育相关要求的，计为计生假。

6.丧假：教职工因处理父母、配偶父母、配偶、子女丧葬请假，计为丧假。

7.旷工：推迟30分钟进教室，计旷工。

8.迟到：推迟5分钟进课堂，计迟到。三个迟到算一个旷工。

9.因请假理由不充分，未得到批准强行离岗的，按旷工处理。

10.无正当理由拒绝学校及各部门的工作安排造成较大影响的，按旷工处理。

11.请假时有弄虚作假行为者，一经查实按旷工处理。

三、考勤扣款规定

1.事假：1天扣40元，连续三天以上、七天以下每天扣50元，一学期累计事假超过7天的按照每天100元计算。

2.病假：1天扣30元，三天以上（含三天）每天扣40元，住院病假每天扣10元（重特病住院除外）。

3.迟到：一个迟到扣20元。4.旷工：一个旷工扣300元。

5.婚假、产假、计生假、丧假按照上级相关政策规定享受待遇。

四、请假程序

1.所有教职员工请事假、病假，必须以学校统一的假条至少提前一天到校长室请假，并把批准的假条交由教务处登记，并安排代课。

2.所有教职员工请婚假、产假、计生假必须带相关材料到校长室请假，并把批准的假条交由教务处登记，并安排代课，且告知请假者天数并于假完之前一星期通知请假者。

五、考勤的管理与使用

所有教师的考勤在期末由教务处结算出，请假人在指定日期内上交考勤费用到财务室，年终作为考核的依据之一。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

附：法定假相关时间

昆明市东川区第四小学

2014年1月12日

根据国家法定假规定：

一、产假

1.女职工正常产假为90天（其中产前休假15天）。2.女职工难产、剖宫产的，增加产假15天。

3.女职工多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。

4.女职工晚育的，增加产假30天；男职工晚育的享受7天护理假。

5.女职工在产假期间办理《独生子女父母光荣证》的，增加产假15天。

6.怀孕满7个月以上流产的，按照正常产假休假。7.放置宫内节育器的，休假7天，产假期间放置的产假顺延。

8.经计划生育行政部门批准摘取宫内节育器的，休假天。9.实施输卵管结扎的，休假30天，产假期间结扎的产假顺延。

10.实施输精管结扎的，休假15天。

11.经县级计划生育行政部门批准，施行输卵管复通术的，休假30天；施行输精管复通术的，休假15天。

二、婚假

按照上级相关指导性文件。教师无婚假。

三、小产假

因避孕措施失效而实施补救手术，休假40天。

四、丧假 丧假为3天。请假条

昆明市东川区第四小学：

我因_________________________________，不能到校上课，故向学校请假，请假时间为_____年_____月____日至_____年_____月_____日，共计_____天。

请批准。

请假人：

____年____月____日

审批人：审批结果： 请假类型： 登记人：

第四篇：“关爱特殊生,师爱进万家”大家访活动总结

汉王镇中心学校“关爱特殊生，师爱进万家”

大家访活动总结

为进一步了解特殊群体学生的家庭情况，沟通教师、家长、学生之间的感情。落实县教体局关于《2017年师德师风建设提升年活动实施方案》的通知及《关于进一步做好特殊群体学生关爱教育工作助力脱贫攻坚》的通知，2017年6月2日--3日，汉王镇中心学校全体老师利用周末时间，开展了“关爱特殊生、师爱进万家”大家访活动。这一活动得到了社会和家长的大力支持。老师普遍反映,通过本次家访了解了很多平时在校园里很难掌握的情况。因为教育是个大话题，需要构建好“学校、家庭、社会”三维一体的网络体系，才能保证教育教学过程顺利进行。要想促进学生健康成长，老师和家长建立友好的工作关系，是教师自身的职业责任。家访是完成这一职业任务的有效途径。本次家访体现了一个“爱”字。由于在家访过程中渗透了“师爱”，这是本次家访成功的基点。其次是所有老师从思想上高度重视这次家访工作，积极投入，任劳任怨。第三是所有家长积极配合这次家访工作，他们能把最真实的情况透露给我们，使我们得到了可靠的信息。使本次大家访活动取得了圆满成功。现就本次家访活动作如下总结：

一、统一思想，明确责任

为了顺利开展“关爱特殊生、师爱进万家”大家访活动。首先工会制定了详细的活动方案，成立了大家访活动领导小组。按照学生居住的特点，受访学生58人，分布在12个行政村和一个社区。把教师分成8个小组分别行动。受访学生中有建档立卡贫困学生28人、双留守儿童26人、残疾儿童1人、随迁子女2人、孤儿2人、单亲家庭11人。家访中每个小组都认真填写了受访学生的信息反馈表，详细记录了受访学生家庭的具体情况，留下了很多精美的图片，使本次大家访活动没有流于形式，收到了真正的实效。

二、明确要求，讲究方法

每位教师根据学生的情况有计划地进行家访，家访时教师做到了“三不”,即：家访不告状；不指责家长和学生；不在学生家里就餐。家访有针对性；主动与家长联系；与家长一起分析学生好与差的原因，共同寻找解决问题的办法。家访过程中，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中进行，交流家庭教育的方法、学生在校的特长与发展优势、教师和家长共同的期望，让学生畅谈自己的理想和打算。避免了以前家访就是向家长告“状”的心态。

三、突出重点，奉献爱心

这次大家访的重点是关注“贫困生”、“双留守生”和“孤残儿童”。活动之前，要求各班主任先对本班“特殊群体学生”认真进行摸底，确定本次家访的重点受访对象。每到一家，老师们都详细了解家庭人员情况、经济收入情况、家庭人员的身体状况。询问家庭困难的主要原因，鼓励他们树立信心。表明学校将尽最大努力帮助他们解决困难，使他们的子女能顺利完成义务教育阶段的学习任务。把学校大家庭的温暖送到“特困生”家庭成员的心坎上。并向家长宣传义务教育阶段国家精准扶贫的政策。

四、工作扎实，效果明显

通过家访，教师与家长面对面的交流，使双方更能全面的了解学生，更能全面的评价学生，与学生心贴心的交流更能鼓励学生。在和谐的气氛中解决了很多问题，家长非常满意，学生学习的积极性一定能够得到提高，师生之间的关系肯定能够得到改善。通过本次大家访活动，无论是今后的教育教学管理，还是特殊群体学生关爱工作等方面都会起到很好的作用。

五、总结经验，力求特色

汉王镇中心学校把这次大家访活动作为师德师风建设提升和特殊学生关爱工作的一项重要内容。希望各组认真收集整理家长对学校的意见和建议，按要求填写大家访活动记录，做好家访笔记的整理，上传各种表格信息和相关的图片资料。各位老师认真总结本次活动的经验。以便今后借鉴。

本次“关爱特殊生，师爱进万家”大家访活动，在老师、家长、学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩桥。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、学校与家庭的距离。增强了老师与家长、老师与学生的感情。强化了家庭教育与学校教育的互动机制。我们今后还将一如既往的开展“ 师爱进万家”大家访活动，用爱心去播撒崇高的师德，用真情去关注“特殊”的学生。

汉王镇中心学校

2014年6月15日

第五篇：东川区第四小学会议管理制度(试行稿)

昆明市东川区第四小学会议管理制度

（试行稿）

为了切实端正会风，提高会议效率和会议质量，严肃会议纪律、加强会风建设，保证学校决策的贯彻执行，按照“有效、精简、规范”的原则，结合我校实际，特制定该会议管理制度。

1.规范会议通知。学校按照计划开会，少开会，开短会，小会能解决的不开大会。临时大会需由校长同意。对于学校召开的各种会议，必须明确会议时间、地点、内容、参会人等情况，与会人员接到通知后要妥善安排好自身的工作，按照通知要求及时参会。

2.规范会议语言。学校所召开的各种会议均要求讲普通话，会前要认真准备，减少讲话人次，少说废话，提高会议质量。

3.严肃会议纪律，提高会议质量。与会人员应提前5分钟进入会场，不得迟到或早退，严格会议请假制度。各种会议由会议组织人负责考勤，期末统计上报书记办公室按学校考勤制度进行处理。进入会场前要将手机置于静音模式。会议期间，参会人员按指定座位就坐，自觉维护会场秩序，集中精力开好会议。严禁会议期间在会场内接听和拨打手机、玩手机游戏、看手机新闻、看报刊、闲谈、打瞌睡、批改作 1

业等，不得做与会议内容无关的事情。如因重要事情需接听、拨打电话，应到会场外进行。需要与会人员讨论、发言的议题，与会人员应事先做好准备，言简意赅，不谈与议题无关的话题。

4.严格遵守会议保密制度。参会人员不得随意传播会议内容，特别是涉及人事、职称晋级、绩效考核等敏感问题以及其他有争议的问题。学校各种会议研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求传达或尚未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄露，一经发现给予严肃批评，造成不稳定不团结因素的，追究其责任，并给予相应的行政处罚。

5.开会时，应集中思想，认真听讲，认真记录，以免遗漏要点，造成工作失误。学校将不定期对教师会议记录进行检查。

6.对开会迟到、早退、缺席及违反会场纪律的处理意见

（1）迟到：每次处罚10元；早退：每次处罚20元；缺席：每次处罚50元；会议记录：缺一次会议记录处罚10元；违反会议纪律的，一、二次当场点名批评，超过三次的每次处罚10元，并由学校领导进行诫勉谈话。所有罚款上交学校财务莫文志老师处，每学期结束后再由财务返给当事人所在年级组，由年级组统一支配使用。

（2）违反会议保密规定的，各部门的会议由会议召集

负责人进行诫勉谈话，校务会的由学校领导进行诫勉谈话，对造成不良影响或严重后果的由校务会集体研究进行处理。

（3）由于开会不做记录或记录不详细，造成工作失误的，由校务会集体研究进行处理。

本制度经教职工代表大会讨论通过后开始执行，适用于学校召开的校务会、支部会、教职工大会、各部门负责人召开的工作会、临时紧急会议等。

本制度经昆明市东川区第四小学2014年教职工代表大会通过。

昆明市东川区第四小学

2014年1月12日