寒鸦小学2011

第一篇：寒鸦小学2011

寒鸦小学

2011--2012学年教育教学工作计划

一、指导思想：

本学年，我校要紧紧围绕：“持续加强制度建设，向团结、协作要效益，初步形成核心价值观；进一步做好教研工作，向方法、智慧要质量，教学效果外显，成绩冲入一流行列；把一切财力、人力集中到教育教学上来，加快我校发展步伐，奠定名校基础；持续做好自主管理实验，建设具有责任、主动意识的师生精神，形成学校特色；集中精力把寒鸦学校建设成为有内涵、有质量、有效益，对家长、对学生负责的学校，寒鸦小学2011--2012学年教育教学工作计划(征求意见稿)。”

我们的总目标：有核心的价值观统领、有正确的审视对错观、积极的奋斗意识。有团队精神、有方便的教学模式和操作方法、有外显的教学和兴趣小组业绩。有水平很高的教师队伍，有他人难以企及的设施建设，有幽静、高雅的文化氛围和素质养成。有明确的功过评价机制。有正确的舆论引导和风尚。

二、具体工作目标：

本学年，重点做好“六项”工作：

(一)建设和谐、平安的校园。通过自主管理工作的开展，在学校全面推进和进行有效的沟通的基础上来；并力争将自主管理各项工作方法、管理模式、经验以文集结册形式出版，形成寒鸦小学的自主管理特色。特别是在自主学习管理(有效早读、自觉午自习)、小组合作学习(学习小组管理)、安全管理(校园安全、路队安全)、少先队管理(德育教育、疾病预防)、后勤管理(公物保护)等方面要走在前列，并通过这些促进学生的习惯养成，将各项管理以“我懂我会”的形式出现并细化。

(二)建设团结协作校园。持续加强制度建设，丰富并修订《寒鸦小学教师奖励性绩效工资细则》和《寒鸦小学教育教学奖励制度》，并整理各项管理制度，运用到实际之中。促使寒鸦小学的各项工作依制度办事，从而为建设规范的、有竞争实力的寒鸦小学做保障。探索尝试实行以级段为主的管理和合作模式，建立配套的奖励制度，尝试实行教师大循环和级段小循环，初步形成末位淘汰机制，确实施行“干好干坏不一样”的用人机制和奖励机制。

(三)进一步完善学校的文化设施建设,逐步完善并确立自己的外显经验，高标准规划校园绿化和文化设施建设。如：小组合作、榜样示范、体育卫生、自主管理等文化墙建设。

(四)通过小组有效合作学习、师生共用导学稿、语文的“九项测试”、以及各学科教学模式的深化来提高教学质量；通过减缓学校硬件建设、注重教师发展来提高教师生活工作幸福度。开学初就做好各项兴趣小组的活动准备工作，通过各种兴趣小组活动的开展，确保学生专业发展、生动活泼发展，力争取得各项赛事的好成绩，提升寒鸦学校美誉度。

(五)膨胀规模，加速寒鸦小学资本积累和环境改善。力争将寒鸦小学的第三次建校列入政府规划。高标准、高品位设计学校环境建设和文化氛围建设。建设乡村花园学校，奠基数字化校园，逐步改造学校内部设施。

(六)建设学习型校园，建立健全各级读书会，重视师生的阅读，通过提高阅读力来增强教育竞争力；通过建立班级图书角和改变学生奖励方式，引导师生读好书，好读书。

三、工作具体落实责任人和相关的措施：

(一)要落实的硬件建设。(杨炼伟)

1、北楼教室黑板更新工程，更新5个班级教室用黑板。

2、中高年级的班级爬板建设工程。

3、北楼后窗户的更新工程。

4、一年级学生用课桌凳的部分更新工程。

5、奖励级段和办公室的笔记本电脑工程，为打造数字化校园奠定基础。

6、建设教师办公室书架和班级书架工程，为班主任、科任教师和学生的阅读提供最便利的条件。

(二)稳定和安全是学校工作的保障。(周伟红、张高峰)

1、确保民师不出问题。

2、确保没有学生溺水和交通事故的发生。

3、重视内部沟通和情感尊重，重视工会积极引导民意作用。

4、注重进行楼道和楼梯安全教育，重视班级的班会教育。

5、建立路队行进路线规定制，限制骑自行车上学年级，重视各项安全工作的考核。

6、加强学生安全防范教育，确保校园内外学生人身安全。

(三)进行制度建设和教师的发展规划，确保加速学校发展。(党文虎、周伟红)

1、月考核制度必须坚持，依靠《寒鸦小学教师奖励性绩效工资细则》进行。

2、修订《寒鸦小学教师奖励性绩效工资细则》和《寒鸦小学教育教学奖励制度》。对《细则》要明确，明确平时考核的方法和比例，建立班主任的考核要求；对《奖励制度》重在整体名次的取得，兼顾个人成绩，对在县级竞赛中取得名次的教师进行重奖。

3、建立起切实可行的制度规范手册。

4、尝试把教师的个人规划纳入管理。只有教师的个体的发展，才有学校的发展。同时建立教师发展规划档案。

(四)切实加强德育，实施自主管理建设(周伟红、党利利)

对学校的各项管理归类到块，并建立各项考核的标准和依据。

1、教师建设：要创新工作形式，面对新的形势，探索通过多种形式利用师德教育来提升教师的思想，激发教师的工作热情，重视和发展团队精神，形成核心的团队和寒鸦价值观。不反对冒尖，更重视协同提高，构建协作、有战斗力的团队。开展“会前自我教育”活动。开展明星教师的师德宣传活动，促使榜样的力量带动和促进寒鸦教育的发展。

2、学生德育：建立适合各年级段可操作的评价体系。少先队切实创新地抓好学生的思想建设，以“我懂我会”为载体，如“我会整理课桌”、“我会上厕所”等细小的事情上做起，对学生的行为规范的落实做到有依据。少先队要继续做好学生的德育教育和学生的自主管理工作，探索如何利用“读书读报”活动的开展来带动德育的发展，解决学生的空余时间问题，将大部分学生的注意力引导到读书读报和思想培养上来。优秀阅读小组和班级“的评选活动。开展”唱红歌、读红色经典、讲校园先进故事活动“引导师生”提升精气神“，振奋学校精神面貌。

3、抓好班主任的队伍建设：每月举行一次班级管理交流活动，通过培训、模范事迹学习来教给大家班级管理的方法，引领班主任们做好学生的德育教育。建立起办公室书架和班级书架，为班主任、科任教师和学生的阅读提供最便利的条件。为教师购书订报进行补助，为班级订阅报纸。组织教师每学期感受2所市内名校和外出学习一次，工作计划《寒鸦小学2011--2012学年教育教学工作计划(征求意见稿)》。

4、切实落实”用身边的事教育身边的人“活动：充分利用德育建设专栏，每周介绍优秀师生的事迹，教育和引导师生的行为，传播师生的声誉。充分利用校园广播系统，开展校园广播站，建起校园小记者队伍。

5、细化和深化自主管理：在方法上要进一步创新，并且细化，形成文档性资料，实施”领导包块，教师包线，学生干部包点“的方式，将学校的各项常规工作做到饱含智慧，易于操作。对教学、后勤、少先队、安全等方面的工作进行述职和评价，形成寒鸦各块的自主管理的特色。加强制度建设和领导的责任追究。建立起”事事有人管,时时有人管,依靠制度管“的管理体系建设探索，施行每个教师有具体的管理块，实施”人人参与考核，人人参与管理“的模式。继续并创新的利用好学校德育建设专栏，营造好的教育氛围。继续做好教师的质量目标管理，在学校考核中重视教师的名次进步和位次保持，鼓励落后班级和学科的提高。

(五)以”教育回归原点“为标志，促教学教研全面崛起。(王雪、党利利)

1、学年总目标：教学必须保持整体第二名的绝对位次，有5个以上学科居于领先位次，彻底消除末尾科次。冲刺洛新区第一名，并做好宣传，确立寒鸦小学在洛新区的核心地位。

2、落实措施：

(1)所有课程必须全部开设、开足。教导主任要对平时教学过程进行检查和组织考核，实施”学科周抽测、月考核“制度，在月考核中要有所显示。把导学稿的二次备课做为教学质量提高的支点，形成创新的、主动的、积极的工作局面，并做出有益的经验尝试，落实”人人有小课题做成大文章“的科研意识，各教师选择突出教学问题的一个方面，进行研究，做好资料的积累，寻找突破的方式。

(2)推行各个学科的教学模式推广和创新工作。针对我校教师的特点，充分利用假期进行培训，先培训后上岗。选好学科带头老师作为主导，推行各学科教学模式，并在期中考试后做好研讨和反思，做好创新工作，培养名师，并为名师的发展进行较大额度的资金扶持和氛围营造，为名师的培养提供保障。

(3)推行和发展小组有效合作学习。不仅使学习小组在课堂能够有效合作，而且还要尝试建立起有效的课外合作小组，鼓励学生课外广泛阅读，建立学生以相对小的、近的区域组成学习和阅读小组，让阅读引领学生的学习，为学生的人文发展和视野拓展做好积淀和进行有益的探索。并能探索出课外小组合作的有效监控手段和措施。做好中高年级的爬板制度和尝试。建立班级图书角，拓展学生阅读水平和视野。

(4)组织青年教师进行整体冲刺。形成以莫艳艳、韩海花、武利红、王艳利为主的帮扶小组，每个教师能主动邀请开门讲课和讲优质课的帮扶小组主要负责人，对全部教师进行培训，并结对帮扶。所申报的课题继续研究，争取阶段性成果。关注落后学科和班级，凡接手时成绩最差的学科班级，在期中和期末逐步有进步名次者，在学校考核必须排前进两个等次，班级管理有大的改观的，对班主任给予奖励。

(5)把无人监考试场作为本学年中高年级考试的常态展示。

(六)体育、音乐、卫生工作的扎实开展、创新落实。(杨炼伟、党利利)

1、体育工作：

(1)总目标：学生的体育课正常开展，开展春季田径运动会，并做好承办全区的体育赛事工作。在期中考试后做好广播操比赛和跳大绳比赛；迎元旦拔河、接力比赛和冬季长跑比赛。有项目和学生在县级赛事上进入先进行列，抓好”快乐体育“"田径运动会”和“少儿门球工作”，开展教工体育锻炼和体育常识教育。实现寒鸦小学的体育工作新突破。

(2)具体安排：第一学期：推广新课间操和眼保健操，组织一列两操比赛和迎元旦拔河跳绳赛，抓好冬季长跑落实。第二学期：体育达标和参加县级各种赛事。

(3)落实措施：第一、坚持指导学生做好每天的课间操和眼保健操，把创新和快乐融入其中，让课间操成为寒鸦小学对外展示的名片。第二、开展体育达标活动来促进学生的体育锻炼。第三、建立乒乓球训练兴趣小组、门球兴趣小组、田径兴趣小组，做好早选拔、早培养、力争在县有获奖人员。

2、音乐工作：学生的音乐课全部开设、开足，通过音乐课教会学生一些简单的乐理知识、会唱一些学生有兴趣的歌曲、编排一些有趣的节目。持续开展合唱合奏校内比赛活动，主导以音乐普及为主，唱响红歌，服务提精气神的学校精神。

3、卫生工作：

(1)总目标：师生对待卫生的观念应该发展，不能只停留在仅仅是保持干净的层面，更应把疾病预防继续作为重点工作。

(2)落实措施：第一、对照以前上级部门的检查细则，逐条落实在平时的工作中，使我校卫生自主管理工作常态化坚持。第二、要使学生体质下降和近视率提高的问题切实改变，重点是引导加强学生的体质锻炼，主要通过增加晨炼、课间操、为班级配备卫生、体育器材、继续加强对学生卫生知识的宣传教育等手段落实。尝试“卫生、体育器材进班级”，以最大效果的发挥作用。第三、继续做好学校各处卫生及学生个人卫生的保持，坚持对学校厕所做好春夏季节病虫害的消灭工作。第四、继续做好各种常见病的预防工作。配合卫生系统做好学生的预防接种、体检工作、各种传染病知识教育等，防止各种传染病进入校园。

(七)家长学校建设保持良好发展。(党利利)

冲刺省级示范性家长学校。进一步发扬创新精神和上学年的家长学校办班的经验，进一步利用好班主任队伍，完善“要做好教师先做好家长，要做好家长先做好学员”的体系，继续办理家教月报和建立家长学员档案，拓展教学的内容，重点做好对新学员的教育，创新办班方式，吸引家长参与。并在今年的学期和学年总结中将优秀学员的评选列入学校的表彰。

(八)后勤工作的透明管理。(杨炼伟)

1、总目标：本学年，在对学校的各项工作，做好后勤保障的同时，力争把学校透明财务管理落实好。

2、落实措施：

(1)建立民主监督的财务管理制度，实施谁主管谁证明，一把手签字核报制度。

(2)明确教职工的各项支出必须通过“个人申报，主管领导证明，理财组审核、校长签字，会计报销”的顺序流程。

(3)坚持做到每月底报账前，由教师代表和工会代表进行单据审核，并负责向职工进行账目公布，加大审核和透明的力度，规范民主理财，建设透明财务。

(4)建立合理的预算制度，确保有50%以上资金用于教学和教师发展，20%的资金用于学校的发展。

(5)落实中心校的限额审批制度。并对学生课桌凳实施包人管理。

(九)做好“零辍学”创建。(周伟红)。

建立辍学责任制，改善教学方法，实施奖励机制，确保零辍学创建成功。

(十)兴趣小组努力出成绩。(王雪、)

兴趣小组工作力争做到“一早三定五结合”。“一早”，对本学年的学生竞赛项目早做准备。“三定”，做到定到人、定到时、定到内容，将项目准备和平时的教学严密结合起来。“五结合”，继续坚持把华杯赛的辅导落实到平常的教学中间，从四年级起，各班数学每周用1节主讲，并同数学导学稿结合起来；计算机、副科(各班主任)抽考抽测同教导处的月考和检查结合起来；田径项目(练卫负责)同平时的体育教学和训练结合起来；书法绘画(各班主任)同办理班级板报和学生办手抄报结合起来；少儿门球同节假日的休息结合起来，一定进入全县前八强。兴趣小组的辅导教师要选好苗子、趁早培养，不搞一把抓，争取在各项活动和赛事中有所影响并取得成绩。

总之，建设有核心价值观统领的寒鸦教育；师资水平、学生修养水平很高的寒鸦教育；自觉主动、争名进位的寒鸦教育；环境优雅、设施先进的寒鸦教育是我们的总目标。建设有持续发展的寒鸦教育，是我们每个教师、家长、学生和所有关注寒鸦人的期待和梦想。我们的肩上承载着更多的是责任、是义务、是职业的使命。我们的事业需要每一个细节来链接，从每一个变化来彰显。我们的梦想需要不断的变革和脚踏实地的工作来实现。

2011年8月

第二篇：徒劳的寒鸦读后感

导语：读后感就是你读了一本书、一篇文章、一段话……哪怕只有几句话之后的感想。下面和小编一起来看徒劳的寒鸦读后感，希望有所帮助！徒劳的寒鸦读后感

今天我在网站上读了一篇寓言故事，名叫《徒劳的寒鸦》。

故事中说：宙期想为鸟类立一个王，寒鸦很想当鸟王，但它知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下来的羽毛，小心翼翼地用胶水固定在自己身上。宙期一眼就看到了花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立它为王，众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下自己的羽毛。于是寒鸦身上美丽的羽毛一下子全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。

这个故事告诫人们：借助别人的东西可以得到美的假象，但当那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。“滥竽充数”的人终究会被识破。我们的学习也一样，平时抄袭别人的作业，考试时就会露出马脚。因而，我们一定要发奋学习，掌握真正本领，做真正的“鸟王”。

寒鸦捡了别人的羽毛装饰自己，最后原形毕露，窘态百出。寒鸦，一身灰暗的羽毛，自卑的它为了能出彩，只好拼命装饰表面。然而，它忘了很重要的一点，那就是内在。

为什么一定要在外表上出奇制胜呢？

社会上，有的人外表光鲜亮丽，然而内心却浊恶不堪，真真是金玉其外，败絮其中。他们装纯，装可怜以博取同情，或者装文静端庄，一副“岁月静好”的模样，然而内心都是钱，名利等等东西。还有的人打扮得花枝招展，然而“出口成脏”，那场面实在是让人不忍直视。这些人外表的美丽只能烘托出他们人格的肮脏颓废，到最后，终究会被大海一样的社会排开，冲上沙滩缺水而死。

而我欣赏的，是另外一种人。

他们可能没有很美好的外表，可能没有资本炫富，可能没有很多人知道他们。然而，他们以一种平静安然的姿态活着，活在自己的岗位上，他们可能善良，孝顺，正直，大方，他们没有去过星巴克享受没有出过国，但是他们的心永远是火热的鲜活的，他们如秋天的菊，可以质朴无华也可以高雅……这是我认为美的人，这些人百度上往往搜不到他们，因为他们大多是平凡的人而不是社会名流。无需修饰，他们的灵魂就可以自然而然地散发但是教育者或管理者家长，容易一完美的要求去衡量自己的孩子，在这种标准之下哪有优秀的孩子。要求多了，孩子最终因达不到目标而气馁，自己也会因之而失望。

不要搅和学校教育。

教育者或管理者往往懂得一些或者更多地教育理论，很喜欢在孩子教育上指手画脚，甚至对老师的教育随意评价，这很影响孩子对学校教育的接受，有的家长特别是教师家长直接参与或干涉学校教育，导致教师“情绪”或者“观念冲突”最后影响孩子的教育。

家长是孩子最长久的精神导师，如果我们疏忽，我们居高临下，我们苛责，我们就会用我们的爱把孩子推向失败！如果我们自以为是我们就傲慢地把孩子推向了对里面。如果我们苛责，我们就把孩子推向自卑的深渊。所以，为人父母的教育者或者管理者，做父母要慎之又慎！要有战战兢兢如履薄冰般的敬畏！

今天，我看了《伊索寓言》这本书中的一篇文章：叫做《徒劳的寒鸦》。

文章的内容可精彩了，就是：宙斯要从百鸟之中选一位作为它们的领袖。众鸟都十分美丽，就只有寒鸦叫声难听，长着一身乌黑难看的羽毛，更不会跳舞。就在鸟儿们清洗自己的羽毛时，它看见了鸟儿们落下的各种各样的羽毛，就把所有五彩缤纷的羽毛小心翼翼地粘在自己身上，变成了一只最漂亮的鸟。到了指定的日子，宙斯立刻选了寒鸦做首领。鸟儿们仔细一看，认出了它，于是，冲上去，从寒鸦身上拔下属于自己的羽毛。最终它又变回原来的丑陋摸样了。

主人公寒鸦原先鸟儿们都不讨厌它，都一起和睦相处，玩的很开心。就是在宙斯宣布好选领袖时，所有的鸟儿都很辛苦的清洗，化妆，只有寒鸦拿了别人落下的五彩缤纷的羽毛粘在自己身上，去选取。鸟儿们知道后，就永远不跟它做朋友了，不跟它说一句话了，划清了界限。《团咯的韩亚》这篇文章，让我明白了一个道理：借助别人的美是没办法成就自己的美丽的。当别人拿走本属于自己的东西时，剩下的是令人更厌恶的丑陋和虚伪。也告诉我们做人要诚实，不然自己会比以前更惨的。

让我们记住这句话：诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德。

第三篇：《徒劳的寒鸦》读后感

《徒劳的寒鸦》读后感

我读了一个故事，题目叫《徒劳的寒鸦》，这个故事讲了寒鸦捡起众鸟脱落下来的羽毛，小心翼翼地插在自己身上，《徒劳的寒鸦》读后感，读后感《《徒劳的寒鸦》读后感》。

寒鸦在选美大赛中，天神宙斯一眼就看见了漂亮的寒鸦，并准备立它为王，天神宙斯说完，众鸟们十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自已的羽毛。这下，寒鸦又变回了原来的丑模样，就没办法成为鸟类之王了。寒鸦想用那些不属于自己的东西来打扮自己，那是行不通的啊。

我想：众鸟为什么这么气愤呢?因为寒鸦太虚伪了，如果我们人类也这么虚伪的话，就干不好任何事情。

第四篇：《徒劳的寒鸦》读后感

《徒劳的寒鸦》读后感

德清县武康英溪小学504班郑祎娜指导老师：赵艳艳

今天，我看了《伊索寓言》这本书中的一篇文章：叫做《徒劳的寒鸦》。文章的内容可精彩了，就是：宙斯要从百鸟之中选一位作为它们的领袖。众鸟都十分美丽，就只有寒鸦叫声难听，长着一身乌黑难看的羽毛，更不会跳舞。就在鸟儿们清洗自己的羽毛时，它看见了鸟儿们落下的各种各样的羽毛，就把所有五彩缤纷的羽毛小心翼翼地粘在自己身上，变成了一只最漂亮的鸟。到了指定的日子，宙斯立刻选了寒鸦做首领。鸟儿们仔细一看，认出了它，于是，冲上去，从寒鸦身上拔下属于自己的羽毛。最终它又变回原来的丑陋摸样了。

主人公寒鸦原先鸟儿们都不讨厌它，都一起和睦相处，玩的很开心。就是在宙斯宣布好选领袖时，所有的鸟儿都很辛苦的清洗，化妆，只有寒鸦拿了别人落下的五彩缤纷的羽毛粘在自己身上，去选取。鸟儿们知道后，就永远不跟它做朋友了，不跟它说一句话了，划清了界限。《团咯的韩亚》这篇文章，让我明白了一个道理：借助别人的美是没办法成就自己的美丽的。当别人拿走本属于自己的东西时，剩下的是令人更厌恶的丑陋和虚伪。也告诉我们做人要诚实，不然自己会比以前更惨的。

让我们记住这句话：诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德。

第五篇：《徒劳的寒鸦》读后感700字

《徒劳的寒鸦》读后感700字

读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的《徒劳的寒鸦》读后感700字，欢迎阅读与收藏。

寒鸦捡了别人的羽毛装饰自己，最后原形毕露，窘态百出。

寒鸦，一身灰暗的羽毛，自卑的它为了能出彩，只好拼命装饰表面。然而，它忘了很重要的一点，那就是内在。

为什么一定要在外表上出奇制胜呢？

社会上，有的人外表光鲜亮丽，然而内心却浊恶不堪，真真是金玉其外，败絮其中。他们装纯，装可怜以博取同情，或者装文静端庄，一副“岁月静好”的模样，然而内心都是钱，名利等等东西。还有的人打扮得花枝招展，然而“出口成脏”，那场面实在是让人不忍直视。这些人外表的美丽只能烘托出他们人格的肮脏颓废，到最后，终究会被大海一样的社会排开，冲上沙滩缺水而死。

而我欣赏的，是另外一种人。

他们可能没有很美好的外表，可能没有资本炫富，可能没有很多人知道他们。然而，他们以一种平静安然的姿态活着，活在自己的岗位上，他们可能善良，孝顺，正直，大方，他们没有去过星巴克享受没有出过国，但是他们的心永远是火热的鲜活的，他们如秋天的'菊，可以质朴无华也可以高雅……这是我认为美的人，这些人百度上往往搜不到他们，因为他们大多是平凡的人而不是社会名流。无需修饰，他们的灵魂就可以自然而然地散发但是教育者或管理者家长，容易一完美的要求去衡量自己的孩子，在这种标准之下哪有优秀的孩子。要求多了，孩子最终因达不到目标而气馁，自己也会因之而失望。

不要搅和学校教育。

教育者或管理者往往懂得一些或者更多地教育理论，很喜欢在孩子教育上指手画脚，甚至对老师的教育随意评价，这很影响孩子对学校教育的接受，有的家长特别是教师家长直接参与或干涉学校教育，导致教师“情绪”或者“观念冲突”最后影响孩子的教育。

家长是孩子最长久的精神导师，如果我们疏忽，我们居高临下，我们苛责，我们就会用我们的爱把孩子推向失败！如果我们自以为是我们就傲慢地把孩子推向了对里面。如果我们苛责，我们就把孩子推向自卑的深渊。

所以，为人父母的教育者或者管理者，做父母要慎之又慎！要有战战兢兢如履薄冰般的敬畏！