关于开展2014年下城区“学习雷锋 做小小志愿者”主题教育的通知

第一篇：关于开展2014年下城区“学习雷锋 做小小志愿者”主题教育的通知

关于开展2014年下城区“学习雷锋 做小小志愿者”

主题教育的通知

各中小学、九年一贯制学校：

为贯彻落实党的十八届三中全会关于“立德树人”和“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”的精神，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”，共青团下城区委、区教育局、区少工委决定根据上级部门的统一部署，开展“学习雷锋 做小小志愿者”主题教育。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

2014年2月—12月

二、活动主题

学习雷锋 做小小志愿者——千万个雷锋在成长

三、参与对象

全区少先队员

四、活动内容

（一）学习宣传阶段（2月）

1、组织参观爱国主义教育基地。学校可结合春游、假日小队等活动，组织学生或由家长带领参观全市各类爱国主义教育基地，感受以雷锋同志以代表的优秀爱国人士忠于祖国的信念、开拓创新的精神、迎难而上的作风、无私奉献的品质。

2、开好“三·五”学雷锋——“千万个雷锋在成长”少先队活动课。以中队为单位开好“三·五”学雷锋少先队活动课，交流我心目中的雷锋形象，引导队员从身边做起、从小事做起，做有益于他人合宜的同时又能保护好自己的好事。

3、开展“雷锋精神”大讨论。充分利用晨会国旗下讲话、课后活动、少先队阵地开展“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”“什么是做好事”等有时代意义的大讨论。

（二）实践活动阶段（3-11月）

1、开展“杭城少年寻访之旅”第二站：寻访身边的“美丽河流”主题实践活动。“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）是市委、市政府作出的重大战略部署，是全面深化改革、转型升级的重要举措，也是以改革勇气、实干精神实现杭州创业再出发的重要抓手。

为认真贯彻落实全市“五水共治”工作动员大会精神和“五水共治”三年行动计划，充分发挥少先队组织的引领宣传教育作用，开展主题为“美丽杭州·五水共治·领巾助力”的寻访身边的“美丽河流”主题实践活动。活动要以展示杭州秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，积极动员全市少先队员以“雏鹰假日小队”的形式寻找、调查杭州地域范围内生态优美的河道或溪流，通过“寻”、“行”、“思”，撰写调查小报告，教育引导广大青少年养成节水、爱水、护水的良好习惯。

2、开展“小红帽扮靓小红车”志愿服务大行动。在交通治堵的“杭州模式”中，公共自行车出行系统已成为广大市民实现低碳出行的重要途径。为深入推进“手拉手，绿色文明出行”主题教育，开展“小红帽扮靓小红车”志愿服务大行动，引导全市少先队员为“美丽杭州”建设尽一份力。

（1）主办单位：共青团杭州市委、杭州市教育局、杭州市少工委、FM104.5全国首家女主播电台、杭州公交集团公司

（2）活动时间：分为集中行动日和常态服务日。

①集中行动日：2014年3月4日—5日

②常态服务日：每周五下午和节假日

（3）服务内容：主要包括清洁保养、故障报修和文明宣传三块。

①清洁保养。协助管理员清洗公共自行车，清洁自行车服务点设施设备。

②故障报修。对存在故障的公共自行车，及时向市公共自行车服务电话报修。

③文明宣传。在服务点倡议市民爱护公共自行车，文明使用公共自行车。

（4）常态服务点设置：按照就近就便原则，根据学校所在区域，城区的每所学校至少确定一个固定的公共自行车服务点作为服务基地，定期开展志愿服务活动，将少先队员学雷锋活动长期化、制度化、规范化。

（5）学校在组织开展“小红帽扮靓小红车”志愿服务大行动的同时，也要积极动员少先队员和家长一起在居住小区周边的公共自行车租借点开展志愿服务活动。

（6）积极参加“小红帽扮靓小红车”志愿服务的少先队员，将获得《雷锋日记》习字贴，参与由市少工委、FM104.5全国首家女主播电台组织的《雷锋日记》硬笔书写大赛（比赛规则详见附件3）。

2、继续开展“洒扫应对”主题教育。“洒扫”，是指对少先队员的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯;“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

（1）实施校园“日行洒扫”。在全市各中小学校开展“日行洒扫”系列活动，通过开展课间“快乐劳动十分钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整洁等活动，让少先队员在微劳动中逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。

（2）普及校园生活礼仪。组织开展校园生活礼仪“四进”、“三相处”(即礼貌进校园、进会堂、进教室、进办公室，与老师交往相处、与同学交往相处、异性同学交往相处的礼仪)、教学区内“三个轻轻”(说话轻轻、走路轻轻、推门轻轻)、文明礼仪校园行等活动，并通过主题演讲比赛、知识竞赛、观摩学习、礼仪操展示等形式，引导少先队员讲文明、讲礼貌，争做“小绅士、小淑女”。

（3）扎实开展“洒扫应对”实践课程。以少先队活动课为依托，在各中小学按学龄段设

置相关学习内容，在小学低年级(1-3年级)进行体验式教育，统一组织开展体验式实践活动，使少先队员掌握最简单的生活常识与生活自理能力;在小学高年级(3-6年级)开展感悟与实践相结合的活动，以中队组织和家庭组织的自发性兴趣活动为主，使少先队员掌握简单的劳动技能、合作技能，初步培养合格公民的意识;在初中(7-8年级)开展综合性的社会实践活动，把学校、中队组织的校外实践活动和家庭组织的自发性兴趣活动相结合，通过系列实践活动，提高少先队员生活能力，加强劳动技能锻炼，养成爱劳动的好习惯。

（三）评比表彰阶段（6月和12月）

开展“学习雷锋，做小小志愿者”主题教育先进评选。主办单位将评选一批“优秀红领巾志愿者”，通过评选，挖掘树立身边的典型，弘扬雷锋精神。请各中小学、九年一贯制学校向区少工委推荐“优秀红领巾志愿者”候选人，每校4人（其中上半年2人，下半年2人）。区少工委将根据志愿服务时间、事迹材料等择优表彰，并择优报送市级评选。

请各中小学、九年一贯制学校于2014年5月5日和11月10日前，将《杭州市“优秀红领巾志愿者”候选人汇总表》（附件1）发391055848@qq.com邮箱；《杭州市优秀“红领巾志愿者”推荐表》（附件2）寄送区少工委办公室，地址：下城区青少年活动中心，联系人：何许樱，联系方式：0571-81390058。

请各中小学、九年一贯制学校少先队组织高度重视、精心组织，认真宣传、积极发动，扎实推进。

附件：

1、杭州市“优秀红领巾志愿者”候选人汇总表

2、杭州市优秀“红领巾志愿者”推荐表

3、《雷锋日记》硬笔书写大赛规则

共青团下城区委

下城区精神文明建设委员会办公室

下城区教育局

少先队下城区工作委员会

2014年3月4日

附件2：

杭州市优秀“红领巾志愿者”推荐表

第二篇：学习雷锋,做小小志愿者

硫磺学校“学习雷锋 做小小志愿者”活动方案

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，我校将开展学雷锋系列活动。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从 点滴做起、从现在做起，日行一善。今年我校学雷锋活动将立足校园 走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

一、活动主题：学习雷锋 做小小志愿者

二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本校,立足身边事，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，不流于形式。

三、活动时间：3月起

四、活动安排： 第一阶段：宣传发动

1、升旗仪式上校团委、少先队大队部向全校师生发出“学习雷锋 做小小志愿者”倡议，学雷锋活动月正式拉开帷幕。

2、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展

1、各班利用班会课举行 “学习雷锋 做幸福天使”主题队会。以年级或中队为单位，交流我心目中的雷锋形象，引导队员从身边做起、从小事做起，做有益于他人同时又能保护好自己的好事。倡议“每天做一件让同学、老师和家人因为我的行动而感到幸福的事”。（幸福的事不一定是轰轰烈烈的大事，更多的是如见到师长、父母问一声好、帮老师搬作业本，借给同学文具，教同学一道不懂的题、捡起地上的一片纸屑、珍惜时间勤奋学习、帮妈妈洗洗碗等等的琐事。)开展时间：第3周—第5周 请三、五年级上交主题活动方案和活动照片。

2、开展为学校的音体美等专用教室或公共设施服务活动。1—6年级由长具体负责，根据本年级年龄特点、组织本年级开展力所能及的服务活动，立足校园、立足身边，树立服务意识，争做文明学生。开展时间：第3周—第5周，请年级组长将服务地点内容于3月10上报给少先队办公室。

或老师）带队，注意活动安全。参与年级：四五六年级

活动时间：利用节假日。在春假结束后各班级推荐一份优秀的调查报告上交少先队进行评比，再择优推荐参加区评比。第三阶段：总结表彰

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、优秀小小志愿者。结合“学习雷锋 做小小志愿者”主题教育，各中队推荐出身边的“幸福天使”，将在六一庆典上进行表彰，并对他们的优秀事迹进行宣传展出，希望队员们向身边的学雷锋榜样人物学习，为社会、家乡、他人，特别是身边的弱势群体做好事，普及“为他人服务”的雷锋精神，学习奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

学校：硫磺沟小学 时间：2014年9月

关于在未成年人中开展学习雷锋 做“小小志愿者”活动的总结

为进一步弘扬雷锋精神，推进未成年人思想道德建设，硫磺沟开展“学雷锋做小小志愿者”主题系列活动。

一是开展了雷锋精神学习活动。并和孩子们一起讨论日常生活中我们应该怎样学习雷锋，做个有爱心、有奉献精神的人，引导未成年人树立正确的人生观、价值观。

二是在硫磺沟小学的学生中开展了我是“社区小清洁工”活动。学生七十多人一起清理花坛杂草、捡拾白色垃圾、清除楼道野广告，在活动中，孩子们争先恐后的干，不怕脏不怕累，通过活动的开展教育孩子从小做起爱护环境，共同建设美好家园。

三是开展了“红领巾小楼长”活动。学校都在未成年人中发展了小楼长，并由每个社区楼长带领两个小楼长参加社区活动，组织小楼长照顾社区孤寡老人、帮助居民看门望锁、帮助社区监督环境卫生等活动，让广大青少年体验生活，奉献爱心。

四是开展我是“小交警”活动。组织未成年人走上街头，维护行人和车辆交通秩序，劝阻行人斜穿马路、翻越护栏等不文明现象，推动形成文明行车、文明走路的良好交通环境。

学校：硫磺沟小学

时间：2014年9月

第三篇：未成年人学习雷锋做小小志愿者活动总结

海澄中心小学“争当小小志愿者”的活动总结

为了进一步深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校开展了一系列活动，组织未成年人参与学习雷锋、做“小小志愿者”活动，关爱帮扶困难家庭及流动人口家庭未成年子女，丰富社区未成年人的文化生活，并取得了很好的效果，现将活动总结如下：

一、营造学习气氛，加深宣传力度

活动初，号召未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习，争当小小志愿者”主题活动的倡议，特做出以下要求：

1、每个人至少做一件好事；

2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料，交一份活动总结，届时进行评比，3、通过活动向同学们宣传文明守则。

4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题班会。

在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。

二、开展丰富多彩的志愿者活动

（1）开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题

讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。

（2）丰富多彩的少先队活动，掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出了许多的小雷锋。如组织“校风督查志愿者”，每天对学校三风一容进行评比，公布，再颁奖。很好地促进了校容校貌的建设。

（3）、组织未成年人参与学习雷锋、做“小小志愿者”活动。曾组织青少年志愿者，深入到居民中，开展“小小志愿者低碳环保”活动。收集废旧电池、灯泡等废弃物品。从中学习低碳环保知识。社区组织未成年人志愿者学习雷锋活动，在社区开展清理社区小广告、清理卫生死角、宣传卫生健康知识，人人争当“小小志愿者”。

（4）、开展“友爱互助，用爱相处”主题活动。

把活动与12.9爱国活动和《慈善一日捐》慈善献爱心结合起来，开展丰富的、富有情感美的教育活动，宣传优良的中华传统美德，体验关心帮助他人的良好高尚情操。

海澄中心玉枕小学五(二)班的蔡永琪同学因患上急性淋巴白血病，所需的医疗费用数目巨大，再加上家境困难，因此其父母向中心校及社会各界请求帮助。中心校接到消息后，极为重视，学校领导马上召开少先队辅导员会议，号召18所学校的师生踊跃捐款，帮助蔡永琪同学。接到通知后，各校在星期一的集会上向全校师生作了宣传动员工作，并举行 “向蔡永琪同学献爱心”捐款活动，其中，六年级蔡心欣同学再次捐款1000元．全校师生共计捐款金额7万多元。此举旨在帮助蔡永琪同学战胜病魔，度过难关，并感受学校师生的和谐与爱心。

陈阅同学被确诊为高危性白血病，陈阅一家为巨额的医疗费、痛苦的检查与治疗而心力交瘁之时，中心校领导非常重视，马上召开行政会、班主任会议、各完小校辅导员会议，统一布署活动方案，印发一万多张求助信，师生人手一张，大力发动学校及社会力量。先在各班举行“心系陈阅献爱心”主题中队会，继而在4月20日下午，召集全体师生，举行捐款仪式。龙海市教育局领导、镇内17所完小校辅导员也应邀观摩了活动现场。在感人的《让世界充满爱》的歌声中，全体师生慷慨解囊。其中，五年（4）班蔡心欣同学捐款1000元。社会爱心人士陈福荣先生在校外看到这一场景，受到师生们爱心的感染，也到现场为陈阅同学捐款1000元。短短一天时间，仅中心校一所学校，就募捐善款达到13万元。4月21日上午，学校领导及少先队员代表带上捐款手捧鲜花到漳州市地区医院探望陈阅同学。陈阅一家非常感恩全体师生及社会各界的关注与爱心。

三、“争当小小志愿者”持续进行中

活动还没有结束，志愿者行动也没有停止，雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。

第四篇：未成年人学习雷锋做小小志愿者活动总结

社区未成年人学习

雷锋做“小小志愿者”的活动总结 今年是纪念向雷锋同志学习题词50周年，利用这一契机，我们学校团委组织了各班志愿者积极开展义务公益活动，并取得了很好的效果，现将活动总结如下：

一、营造学习气氛，加深宣传力度

活动初，号召未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习从身边点滴做起”主题活动的倡议，特做出以下要求：

1、每个人至少做一件好事；

2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料，交一份活动总结，届时进行评比，3、通过活动向同学们宣传文明守则。

4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题班会。

在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

（1）开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题

讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。（2）丰富多彩的团支部活动，掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出了许多的小雷锋,在活动日中，三、学雷锋活动持续进行中

学雷锋活动还没有结束，学雷锋行动也没有停止，雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

第五篇：组织未成年人参与的学习雷锋、做“小小志愿者”活动方案

建华北组织未成年人参与的学雷锋、做“小小志愿者”活动方案

一、活动主题。

弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进和谐发展。

二、活动时间。

2013年2月—6月。

三、活动内容。

1、广泛开展“学雷锋精神、做雷锋传人”主题教育。社区要组织未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习先进典型的崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，争做新时期的雷锋传人。

2、广泛开展“万名雷锋进社区”志愿服务活动。社区志愿者协会要组织未成年人带头走进社区、针对孤寡老人、留守儿童、残疾人、特困家庭等弱势群体，积极为他们提供日常生活护理、义务家教、卫生医疗保健、法律援助、文化娱乐等多方面的志愿服务，帮助他们解决生产、生活中的实际困难，提供力所能及的帮助，让雷锋精神温暖人心。

3、广泛开展“百名学生学雷锋”志愿服务活动。组织社区群众、在校学生、社区志愿者参加“清洁家乡”大行动，在街道和社区就近开展擦洗路边护栏、车站牌、捡拾垃圾、清理非法小广告，重点清理卫生死角等治理“脏、乱、差”等公益志愿服务活动。开展义务植树、护花种草、认养绿地等活动。

4、广泛开展“良好秩序我们共同维护”志愿服务活动。以创建“文明、礼让、规范、安全”的公共环境秩序为目标，广泛开展文明行路劝导、文明指数播报、文明出行爱心承诺、“礼让每一天”、环湖志愿服务等活动，发动全社会共同参与，努力形成“人人讲文明、个个守规章、处处见公德”的良好社会氛围。

5、广泛开展“低碳生活进万家”志愿服务活动。以“节能减排、低碳生活、你我同行”为主题，动员组织社区志愿者、未成年人深入社区、学校等，通过宣传手册等多种形式，广泛宣传绿色环保知识，开展形式多样、内容丰富、可行性强的志愿服务活动，积极倡导低碳生活理念。

四、具体安排。

1、活动主题为“践行奉献精神、展示志愿者风采---学雷锋。为社区居民提供以下服务：

2、现场安排10余个服务项目，面向社区居民提供便民服务。

3、同时安排20多家招聘单位进场举办“就业送岗位,志愿我先行”的对接招聘活动。

建华北社区

2013年3月10日