成都市武侯区2013-2014学年(上)期末教学质量测评试八年级数学题[5篇范文]

第一篇：成都市武侯区2013-2014学年(上)期末教学质量测评试八年级数学题

绝密★启用前

成都市武侯区2013-2014学年（上）期末教学质量测评试题

八年级数学

注意事项：

1．全套试卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟．2．在作答前，考生务必将自己的姓名，准考证号及座位号涂写在答题卡规定的地方.3．选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分也必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚．

4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效．

5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等．

A卷（共100分）

一、选择题：（每小题3分，共30分)每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求.1．下列语句中，是命题的是

A．延长线段AB到CB．垂线段最短C．过点O作直线a∥b

D．锐角都相等吗

2．下列关于5的说法中，错误．．的是 A．5是无理数B．2＜5＜3C．5的平方根是5D．25

23．为了参加市中学生篮球运动会，一支校篮球队准备购买10双运动鞋，各种尺码的统计如下表

A．25.6,26B．26,25.5C．26,26D．25.5,25.54．如图所示，AB⊥EF于B，CD⊥EF于D，∠1＝∠F＝30°，则与∠FCD 相等的角有

A．1个B．2个C．3个D．4个

5．将平面直角坐标系内某图形上各个点的横坐标都乘以1，纵坐标不变，所得图形与原图形的关系是 A.关于x轴对称B.关于y轴对称

C.关于原点对称

D.沿x轴向下平移1个单位长度

6．若正整数a，b，c是直角三角形三边，则下列各组数一定还是直角三角形三边的是 A．a+1，b+1，c+1B．a2，b2，c2C．2a，2b，2cD．a－1，b－1，c－

1八年级数学上期期末教学质量测评试题第1页，共12页

7．一次函数y =-2x+2的图象是

A．B

C．

D．

8．已知点A(-3，y1)和B(-2，y2)都在直线y= 

2x1上，则

y1，y2的大小关系是 A．

y1>y2

B．y1

9．已知一个两位数，它的十位上的数字x比个位上的数字y大1．若颠倒个位与十位数字 的位置，得到的新数比原数小9，求这两个数所列的方程组正确的是 Ａ．

xy1，xy(xy)(yx)9Ｂ．1，10xyyx9

Ｃ．

xy1，x10xy10yx9Ｄ．y1

10xy10yx9

10．一名考生步行前往考场，10分钟走了总路程的4，估计步行不能准时到达，于是他改乘出租车赶往考场，他的行程与时间

关系如图所示（假定总路程为1），则他到达考场所花的时间比一直步行提前了

A.20分钟B.22分钟C.24分钟D.26分钟

二、填空题(每小题3分，共l 5分)11．已知x

23，则x＝_______．

12．如图，数轴上的点A所表示的数为x，则x2—10的立方根为______．

A

13．如图，点O是三角形两条角平分线的交点，若∠BOC=110°，则∠A= ．14．直线y3x1向左平移2个单位长度后所得到的直线的解析式

是．

x27x3y15．已知y4是方程组2

2xy8的解，那么由这两个方程得到的一次函

数y＝_________和y＝_________的图象的交点坐标是．

八年级数学上期期末教学质量测评试题第2页，共12页

三、解答题（本大题共5个小题，共55分）16．（每小题5分，共20分）（1）计算： 32－

268

（2）

1

（3）解方程组：xy1①x



yx2y4②（4）解方程组：32(x1)y6

17．（本小题满分8分）如图所示，已知∠AED=∠C，∠3=∠B，请写出∠1与∠2的数量关系，并

对结论进行证明.18．（本小题满分8分）如图所示，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为A（3，1），B（2，4），△OAB是直角三角形吗？借助于网格进行计算，证明你的结论.19．（本小题满分8分）下表是某地2012年2月与2013年2月8天同期的每日最高气温，根据

表中数据回答问题：（单位：℃）（1）2012年2月气温的极差是，2013年2月气温的极差是．

由此可见，年2月同期气温变化较大．

（2）2012年2月的平均气温是，2013年2月的平均气温是．（3）2012年2月的气温方差是，2013年2月的气温方差是，由此可见，年2月气温较稳．20．（本小题满分11分）

如图，在平面直角坐标系xOy中，直线l经过A(0,4)和B(2,0)两点.（1）求直线l的解析式及原点到直线l的距离；（2）C、D两点的坐标分别为C(4,2)、D(m,0)，且

⊿ABO≌⊿OCD则m的值为；（直接写出结论）（3）若直线l向下平移n个单位后经过（2）中的点D,求n的值.B卷（共50分）

一、填空题（每小题4分，共20分）21．若x23，则x22x1＝

xyz11122．三元一次方程组

y:x3:

2的解是.

y:z5:423．在锐角三角形ABC中，BC=32，∠ABC=45°，BD平分∠ABC，M、N分别是BD、BC上的动点，则CM+MN最小值是

24．一个一次函数图象与直线y=54x+9

5平行，•与x轴、y轴的交点分别为A、B，并且过点（-1，-20），则在线段AB上（包括端点A、B），横、纵坐标都是整数的点有个． 25．如图，已知直线l：y3x，过点M（2，0）作x轴的垂

线交直线l于点N，过点N作直线l的垂线交x轴于点M1；过点M1作x轴的垂线交直线l于N1，过点N1作直线l的垂

线交x轴于点M2，…；按此作法继续下去，则点M6的坐标为__________．

二、解答题(本大题共有3个小题，共30分)

26．（本小题满分8分）

为了鼓励小强做家务，小强每月的费用都是根据上月他的家务劳动时间所得奖励加上基本生活费从父母那里获取的．若设小强每月的家务劳动时间为x小时，该月可得（即下月他可获得）的总费用为y元，则y（元）和x（小时）之间的函数图象如图所示．

（1）根据图象，请你写出小强每月的基本生活费；父母是如何奖励小强家务劳动的？（2）若小强5月份希望有250元费用，则小强4月份需做家务多少时间？

27．（本小题满分10分）

如图，O是等边△ABC内一点，OA=3，OB=4，OC=5，将线段BO绕点B逆时针旋转60°得到线段BO′.（1）求点O与O′的距离；（2）证明：∠AOB=150°；

（3）求四边形AOBO′的面积．（4）直接写出△AOC与△AOB的面积

和为________．

28．（本小题满分12分）

如图1所示，直线AB交x轴于点A（4，0），交y轴于点B（0，-4），（1）如图，若C的坐标为（－1，0），且AH⊥BC于点H，AH交OB于点P，试求点P的坐标；

（2）在（1）的条件下，如图2，连接OH，求证：∠OHP＝45°；

（3）如图3，若点D为AB的中点，点M为y轴正半轴上一动点，连结MD，过点D作DN⊥DM

交x轴于N点，当M点在y轴正半轴上运动的过程中，式子S△BDM－S△ADN的值是否发生改变，如发生改变，求出该式子的值的变化范围；若不改变，求该式子的值．

成都市武侯区2013-2014学年（上）期末教学质量测评试题

八年级数学参考答案及评分标准

一、选择题：（每小题3分，共30分)每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求。

二、填空题：（每小题3分，共15分）

11． 3；12．-2 ；13． 40°；14． y=3x+7；15．7

23x

3，-2x+8，(2，4）．

三、解答题：（本大题共5个小题，共55分）16．（每小题5分，共20分）（1）计算： 32－6

28解：原式

=42522

32（4分）= 3（5分）（2）解：

1

=421（4分）=3（5分）

（3）解方程组：

xy1(1)



x2y4(2)

解：（1）-（2）得3y=-3，y=-1（2分）

把y=-1代入（1）得x=2（4分）∴x2

y

1（5分）

（4）解方程组： x

31y(1)

2(x1)y6(2)

解：（1）代入（2）得2x2

x

16（2分）∴x=3（3分）把x=3代入（1）得y=2（4分）∴x3



y2（5分）

17．（本小题满分8分）

解：∠1+∠2=180°，说明如下：（1分）∵∠AED=∠C,∴DE∥BC（3分）∴∠ADE=∠B（4分）

∵∠3=∠ADE，∴EF∥AB（5分）∴∠2=∠4（6分）又∠1+∠4=180°（7分）∴∠1+∠2=180°（8分）18．（本小题满分8分）

解：∵OA2=OA12+A1A2=32+12=10,（2分）OB2=OB12+B1B2=22+42=20,（4分）AB2=AC2+BC2=12+32=10,（6分）∴OA2+AB2=OB2.（7分）∴△OAB是以OB为斜边的等腰直角三角形.（8分）19．（本小题满分8分）

（1）16，7，2012；(3分）（2）12°C，12°C；（5分）（3）20.75，4，2013．（8分）20．（本小题满分11分）解：（1）设直线l的解析式为y=kx+b（1分）

∵直线l过A、B,点 A（0，4，）B（-2，0）

∴

b

42k40，∴k=2,（3分）

∴直线l的解析式为y=2x+4，（4分）∵AB=224225，（5分）

∴原点到直线l的距离为

242

（7分）（2）设直线l平移后的解析式为y=2x+4-n（8分）该直线过D（4，0），∴D（4，0）代入y=2x+4-n，得n=12（11分）

B卷（50分）

一、填空题（每小题4分，共20分

x30

21．1，22．

y4

5；23． 3 ；24． 4 ；25．（21

3，0）



z36

二、解答题(本大题共30分)

26．（本小题满分8分）解：（1）从图象上可知道，小强父母给小强的每月基本生活费为150元 ；（1分）

当0≤x≤20时，y（元）是x（小时）的一次函数，设y=k1x+150，图象过点（20，200），所以，200=k1×20+150，解得：k1=2.5，所以，y=2.5x+150，（3分）

当20＜x时，y（元）是x（小时）的一次函数，设y=k2x+b，同时，图象过点（20，200），（30，240），所以，20k2b200

30k，2b240解得：k2=4，b=120，所以，y=4x+120，所以，如果小强每月家务劳动时间不超过20小时，每小时获奖励2.5元；（4分）

如果小强每月家务劳动时间超过20小时，那么20小时按每小时2.5元奖励，超过部分按每小时4元奖励.（5分）

（2）从图象上可知道，小强工作20 小时最多收入为200元，而5月份得到的费用为250元，大于200元，所以说明4月小强的工作时间一定超过20小时，所以应选择分段函数中当20＜x时的一段，所以，由题意得，4x120250，解得：x=32.5答：当小强4月份家务劳动32.5小时，5月份得到的费用为250元．（8分）27．（本小题满分10分）解：（1）∵等边△ABC，∴AB=CB，∠ABC=600。∵线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′，∴BO=BO′，∠O′AO=600．

∴∠O′BA=600－∠ABO=∠OBA。∴△BO′A≌△BOC。∴△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到． 连接OO′，∵BO=BO′，∠O′AO=600，∴△OBO′是等边三角形．∴OO′=OB=4．（3分）（2）∵△AOO′中，三边长为O′A=OC=5，OO′=OB=4，OA=3，是一组勾股数，∴△AOO′是直角三角形．

∴∠AOB=∠AOO′＋∠O′OB =900

＋600

=150°．（5分）

（3）S1

1四边形AOBOSAOOSOBO234+

24．（7分）

（4）如图所示，将△AOB绕点A逆时针旋转60°，使得AB与AC重合，点O旋转至O″点． △AOO″是边长为3的等边三角形，△COO″是边长为3、4、5的直角三角形．

则S11AOCSAOBSAOCOSCOOSAOO234+23．（10分）

28．（本小题满分12分）

解（1）∵a＝4，b＝－4，则OA＝OB＝4．……（1分）∵AH⊥BC于H，∴∠OAP＋∠OPA＝∠BPH＋∠OBC＝90°，∴∠OAP＝∠OBC

在△OAP与△OBC中，∠COB＝∠POA＝90°，OA＝OB，∠OAP＝∠OBC，△OAP≌△OBC（ASA）………………………（2分）∴OP＝OC＝1，则P（0，－1）…………………（3分）（2）过O分别做OM⊥CB于M点，ON⊥HA于N点，在四边形OMHN中，∠MON＝360°－3×90°＝90°，∴∠COM＝∠PON＝90°－∠MOP．…（4分）在△COM与△PON中，∵∠COM＝∠PON，∠OMC＝∠ONP＝90°，OC＝OP，∴△COM≌△PON（AAS）（6分）∴OM＝ON………………（7分）HO平分∠CHA，∴∠OHP＝

∠CHA＝45°…（8分）（3）S△BDM－S△ADN的值不发生改变．S△BDM－S△ADN＝4． 连接OD，则OD⊥AB，∠BOD＝∠AOD＝45°，∠OAD＝45° ∴OD＝OA，∴∠MDO＝∠NDA＝90°－∠MDA……9分

在△ODM与△ADN中，∠MDO＝∠NDA，∠DOM＝∠DAN＝135°，OD＝OA，∴△ODM≌△ADN（ASA），∴S△ODM＝S△ADN…………………（11分）S△BDM－S△ADN＝ S△BDM－ S1

△ODM＝ S△BOD＝2

S△AOB ＝

1212AO·BO=1212

×4×4＝4．……………（12分）

（注意：对于方法众多的问题解答，酌情给分）

第二篇：八年级语文上期末教学质量分析

八年级语文上期末教学质量分析

分析人：陈地红

2012-1-12 在学生的全力配合下，语文教学工作圆满完成并取得了片区第二的成绩。现结合学生期末成绩对本学期的语文教学工作做一点简单的分析、总结。

一、学生考试情况分析。

本次考试参考人数38人，最高分99分，及格人数20人，各分数段情况：90分以上有且只有18人，80-----89分12人，72------79分6人，及格率达百分之九十五。从分数上看，此次考试成绩还不错。

二、存在的问题。

1、基础知识太差。大部分学生连起码的拼写规则都不知道，标调的原则也弄不清楚，一部分学生甚至连汉字都不认识。这主要表现在基础部分的1、2小题，课内反复朗读、练习的生字不认识、不能写。

2、学生理解能力、运用能力差。常见的几种病句类型及修改方法反复讲，反复练习，依然有一半的学生不能做。

3、学生比较懒惰。从开校就开始的古诗文的背诵、默写，直到期末仍然不能背诵，不能默写。

4、语言的表达能力差。有些同学一遇到语言的表达题就留空或者乱写应付了事。

5、学生缺少生活素材。作文内容空洞、啰嗦，而且常常是千遍一律的故事，没有新鲜感。

6、书写太糟糕，作文结构不完整。全班同学只有屈指可数的几个同学书写清楚，其余的学生要么是乱七八糟，要么到处都是涂抹的痕迹；绝大部分的学生作文没有开头和结尾，一部分学生作文开头和结尾写了很多却没有点题。

7、学生学习习惯差。无论哪种题都只读一遍，就急于做题，并且书写潦草，做完了也没有检查的习惯。

8、老师的督察度不够。对要求学生必须掌握的知识没有一一过关，并且很多时候布置了的事情没有及时的落实检查。

三、应对措施。

1、继续进行基础知识的学习积累。对课内要求学生掌握的生字必须人人过关：即能读会写。

2、加强文言知识的阅读积累。课内的文言文知识进行系统的归类，然后要求学生该背的背，该写的写。对课内外的古诗词必须人人背诵、默写过关。

3、加强几种现代文的阅读训练指导。尤其是散文和说明文的指导训练，这一块主要是答题方法的指导。

4、坚持钢笔字的练习。要有明确的要求，要严厉的检查，不合格的坚决重新练习，一直到符合要求为止。

5、多进行作文的指导和练习。坚持写周记，积累素材，提高语言的表达能力；对作文的开头和结尾进行指导练习，针对学生的问题进行训练、修改、范文欣赏，让学生写作能有一定的提高。

6、多开展有趣的语文活动，让学生在活动中喜欢语文、学习语文。同时，通过活动还可以拉近和学生之间的距离，便于随时指导学生。

总之，语文学科的教学是一个看起来简单，但教起来很难的学科。需要老师坚持不懈的努力；不厌其烦的指导练习；及时的反思、总结纠正。在今后的教学中，我将一如既往的做好本职工作，在此基础上，不断的反思、探索，力争能让学生在轻松愉快中学习语文，并且学有所获。

第三篇：八年级物理期末试20131121

伊春区2013～2014学第一学期期末检测

八年级物理测试题

到来客的正立缩小的像，由此可以断定，此时的防盗门镜的作用相当于一个（）A.照相机镜头，B.幻灯机镜头，C.放大镜，D.凹透镜。

11.下列说法正确的是（）A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。

B.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。

D.用t/s也可以表示物体运动的快慢，且t/s越小，表示运动越快。

一、选择题：（每小题2分，共30分。）

1.下列测量中采用了比较合理的方法是（）A测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200，B测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。

C测量铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。

D测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100。

2.关于物质的熔点，下列说法中错误的是（）A.晶体熔化时要吸热，但温度却保持不变。B.同种晶体的熔点和凝固点都相同。C.各种固体都有一定的熔点。D.非晶体熔化时要吸热，温度却不断上升。3.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A先液化，后汽化。B.先汽化后液化。C.只有液化，D.只有汽化。4.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（）A．一次B.两次C.三次D.四次

5.小明拍完毕业照合影后，想拍一张单身照，摄影师应采取的方法是（）A．使照相机靠近他，同时镜头往后缩，离胶片近一些 B．使照相机靠近他，同时镜头向前伸，离胶片远一些 C．使照相机远离他，同时镜头往后缩，离胶片近一些 D．使照相机远离他，同时镜头往前伸，离胶片远一些

6.潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（）A.比实际位置高B.比实际位置低C.与实际位置一样高D.条件不足无法判断 7.夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是（）A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长，后变短D.先变短，后变长 8.用幻灯机放幻灯片时，幻灯片到凸透镜的距离是25cm，幻灯机凸透镜的焦距可能（）A.10cm

B.20cmC.30cm

D.40cm

9.雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（）

A.迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上亮处是水 B.迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走，地上亮处是水；背着月光走，地上暗处是水

10.许多家庭的门上都装有防盗门镜（俗称猫眼）从室内透过防盗门镜向外看，可以看

第1页（共6页）12.一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是()A.1.75×10千克／米B.1.2×10千克／米 C.1.16×10千克／米D.1.0×10千克／米

13.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（）A．0至5s内，小车的平均速度是0.4m/sB．0至7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s至5s内，小车通过的路程是2 mD．5s至7s内，小车通过的路程是6 m 14.在学校春季运动会百米赛跑中，晓燕以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/sB．6.75m/sC．6.25m/sD．7.5m/s

15.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣

二、填空题（每空1分，共20分）

16.两个同种材料制成的实心球，它们的体积之比为4∶1；则它们的密度之比为________。

17.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m远；如果此人以1m/s的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为_______m。

18.一束光线与界面成30角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______，折射角为_______。

19.护士给病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，会（选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体

第2页（共6页）

27.如右上图所示，请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。

四、实验探究题：（每空2分，共18分。）28.下图是探究平面镜成像特点的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于；

（2）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验；

（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影

响？；（4）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得到结论：“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠？为什么？29.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：

（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图17甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；

（2）天平调节水平平衡后，小明按图17乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是

①；②。

（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图17甲所示的情况，他应该；

（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图17丙所示，那么小明所称量物体的质量是g。

32.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g。请根据上述实验过程解答下列问题：

五、简答题（4分）

30.冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，为什么？而对手吹气，会使手感到凉，又是为什么？

六计算题（31题6分、32题10分，共计16分）

31.汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问（1）AB两站相距多远？（2）汽车从A站到C站的平均速度？

（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？

（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？为什么？

伊春区2013——2014学第一学期期末检测

八年级物理测试题参考答案

一、选择题（每小题2分、共30分）

1、D2、C3、A4、C5、B6、A7、D8、B

9、D10、C11、D12、B13、A14、C15、B

二、填空题（每空1分，共20分）

16、1：117、8518、60、30

19、汽化(蒸发)吸收热胀冷缩20、凸透镜会聚

21、声带振动音色

22、凝华、液化、汽化

23、（1）同一高度使像成在光屏的中心（2）缩小实（3）靠近

三、作图题（每题3分，共12分）

略

四、实验探究题（每空2分，共18分。）

28、（1）、确定像的位置（2）、1（3）、放在玻璃板的后面的蜡烛无法与像完全重合。（4）、不可靠，一组数据具有偶然性，实验次数越多，结论越可靠。

29、（1）、右（2）、①、被测物体应放在左盘中，砝码应放在右盘中。

②、不应用手拿砝码。

（3）、向右盘中增加砝码或向右调游码。（4）、47.4五、简答题（4分）

30、冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，是因为嘴里的水蒸气遇到冷的手降温液化放热。（2分）

对手吹气，会使手感到凉，是吹气时加快空气流速，加快蒸发，蒸发要吸收热量。（2分）

六、计算题（31题6分、32题10分，共计16分）

31、（1）30km(3分)(2)80km/h（3分）

32、（1）120 g（2分）（2）120 cm3（2分）0.95 g/cm3（2分）（3）偏小（2分）

因为取出柑橘时，橘子要带出一部分水，计算出来的柑橘体积偏大，所以算出的柑橘密度偏小。（2分）

第四篇：八年级上学期教学质量分析

八年级英语教学质量分析

一、试卷分析

1.试卷结构：八年级英语期末试卷总分100分，其中听力部分20分，笔试部分80 分，考试范围是unit1-unit10，测试时间为90分钟。2.题型和题量：试题由听力（20分），单项选择（10分），完型填空（10分），阅读理解（10分），任务型阅读（10分），完成句子（10分），选词填空(10分）,补全对话(10)和书面表达（10分)这几部分组成。

3.命题特点： 本试卷既注重对学生基本知识和基本技能的考察，又强调学生在实际中运用英语的综合能力，充分体现了英语新课程中的评价标准。

二、学生成绩分析 1.整体情况分析：

人数 最高分 最低分平均分 优秀率 及格率

35.18

2.04

10.24

2.各类题型分析 1）听力

听力分为四大类型，从选择相应的图画到选择简单的答句,从听一个句子到听一篇短文，从简到难，层层深入，很好的体现了学习的阶段性。

2）单项选择

共10小题的单选，难度适中。学生出错率高的题是第26题和29题，对于最高较级和固定短语的搭配掌握还不到位。3）完形填空和阅读理解

这两大类是整个试卷中失分最严重的，因为平时课堂中缺少了相应的训练，阅读理解又有一定的难度，学生根据上下文推断问题的能力有所欠缺，所以得分不高。如何在最有限的课堂上培养学生的阅读能力加大训练量。

4）词汇题

词汇共10小题，在要求学生掌握单词含义的基础上，能够结合句意语境写出正确形式，具有很大的综合性，但词汇只给了汉语意思，学生不能用正确形式来完成，整体得分不高.主要失分原因还是没有掌握好单词。5）选词填空

此题有一定的难度, 着重强调一些固定搭配及综合运用英语的能力,得分不高,这反映出同学的基础还是不够扎实。6）书面表达

书面表达最注重学生的综合运用能力及自主创造灵活发挥的潜能。既给了学生要点提示，又让学生有所发挥，学生不能按所提示的点来写,喜欢自由发挥,造成失分,有些学生甚至有畏惧心理,不敢动笔.三、今后努力方向

1.从此次考试的命题来看，英语教学应该立足于基本知识和技能，平时应注重对学生基本知识的灵活应用能力的培养，努力做到精益求精，事半功倍。

2.钻研教材，在教案设计上下足工夫，提高课堂效率。平时引导学生注重基础知识的积累巩固。坚持抓45分钟，从听说读写演各个方面训练学生，坚持小组合作学习模式，开拓思路，培养他们多角度，多层次思考问题，举一反三和细心观察，耐心解题的能力和心态。

3.将英语放到生活中去，只有在不断的运用中，才能将英语学扎实，学牢固。在基础知识掌握的同时，也对他们在基础知识的灵活应用方面多加指导。

4、做好培优补差的工作。树立自信，使每个学生都有我能学好英语的信心。培养学生良好的学习习惯。严格把好语音关，使学生过好拼写关。对待差生，可适当降低要求。

注重基础知识的积累。

不管是能力题还是基础题，在这一次的考试中都暴露出很大的问题，看到了教学中的差距，更加提醒了我在教学中存在着的问题，告诉了我在今后的教学中该如何去改进，在今后的教学中该注意什么，该采取怎样的方式去解决，考虑问题的角度应该有着怎样的调整。所以今后我将更加坚持不懈，积极踊跃，耐心细致的面对我的英语教学工作。

最后我还要感谢学校的各位领导和老师们给我的帮助!

第五篇：八年级物理下学期期末教学质量分析

八年级物理下学期期末教学质量分析

一、试卷的结构和特点

（一）结构：

满分值100分，四大题36小题，考试时间100分钟。

题型 选择题填空题 实验和探究题 综合题

题量12855

分值24252526

（二）主要特点：

1、以“三维目标”为基点，注重“双基”的考查。试题考查的知识面较广，涉及所学的第六章至第十章的全部知识点，从选择题、填空题、实验和探究题、综合题等各题型角度进行考查，注意每道试题考查功能的实现，体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度及价值观的取向”，如：填空题第14题、实验和探究题第22小题。

2、整卷体现了初中物理课程“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，联系学生身边实际情景的题较多，注重了物理知识的灵活应用，如：选择题的第4、第11小题，综合题第30小题。

3、重视开放性试题、探究性试题、作图技能的考查，赋予了较高的分值，如：填空题第19小题、实验和探究题第23小题。

4、加强了阅读与信息处理能力的考查，从能力立意出发。如：选择题第12小题等。

5、整卷难度基本符合7:2:1的预设要求，难度不大又有较好的区分度，一些试题对考生有较高的能力要求，如：选择题第10题、实验和探究题第25小题等。

二、考试成绩情况

八（1、4）班及格率、优秀率、平均分等情况

应考数（人）实考数（人）与考率% 最高分 最低分平均分 及格率（%）优秀率（%）959510087932.373.21.1

综观整个年级，成绩分化现象比较严重，体现在两个方面：一是学生成绩分布上看优秀率偏低，不及格率高，学习困难生众多这一老大难问题还远远没有解决；二是班班之间成绩差距大，人平最高班级为36.75分，最低班级人平为30.49分。

三、学生答题主要错例分析

选择第2题：错误学生不知道电压表的正确使用方法，不会进行简单的电路分析。

选择第3题：对电阻概念理解不彻底。

选择第8题：对焦耳定律理解不彻底。

选择第10题：对于灯泡的亮度是由“灯泡的实际功率决定”没有理解。

选择第12题：对理想物理模型不能够理解。

填空第14题：开关要和用电器串联，并联电路的总电阻也没有理解。

填空的第18题：学生对发电机和电动机之间的能量转化理解不清。

综合题26-30题：主要考查简单的串并联电路的分析和电功率的计算以及在电学在实际

生活中的应用；但学生基础较差，一些简单的概念无法理解，抽象思维欠缺。

四、今后教学的几点打算

1、再学 “课程标准”，钻研教材，注意课程素材的积累。要注重科学探究教学方式，将新课程的理念转化为教师的教学行为。物理教学应“从生活走向物理，从物理走向社会”，教师课堂上不应是在“教教材”，而是“用教材”，要有开阔的视野，注意加强物理知识与自然、生活、科技应用的联系，让学生感受到物理的有用和有趣，不断激励学生对物理的学习兴趣。

2、抓实“知识与技能”，继承传统课堂教学的优势。以“双基”为物理教学的主线，提高课堂教学的效率，让每个学生把知识记牢一点，把知识理解得透彻一点、学习得扎实一点，物理技能训练多一点，只有真正理解和掌握了牢固的物理知识，才能在课堂上实现课程的“三维目标”。

3、进一步增强实验意识，注意培养学生的物理能力。教师要课程的要求，注重对观察实验能力、分析问题和解决问题的能力、语言文字表述能力、知识迁移能力的培养，加强对阅读理解审题及信息处理能力的训练，加强对条件开放、过程开放、结论开放等开放性试题的研究。要切实搞好实验教学，观察和实验是物理学的基础，实验教学在帮助学生获得直观、感性认识，理解物理概念、规律，提高学生的学习兴趣，培养科学的思维能力、观察与实践动手能力、创新精神与创新意识方面有特殊的功能，应切实给予高度重视。

4、要言传身教，重视学生良好物理学习习惯的养成。学生答题中出现的许多问题教师是有责任的，教师课堂上应起示范作用，如：作图规范、文字表述准确简洁、计算题的解题有基本的格式、物理思维清晰等。

5、要关心学困生，注意分层次因材施教。不及格率居高不下，学困生比例高的问题始终困扰着我们，对学困生来说，非智力因素对学习的影响起着决定的作用，他们更需要教师的关爱和引导，课堂上要把握好教学要求，课后重视个别辅导，注意让学困生学有所得，努力提高及格率和优秀率。