6年级语文1210

第一篇：6年级语文1210

华卓教育六年级语文

六年级语文辅导13

一、基础训练

（一）根据拼音写汉字

yuâ pǔqǐ pànjí sùmái zànɡqì ɡài

（）（）（）（）（）

jiāo zào bù ānjiǔ biã chïnɡ fãnɡzhân ěr yù lïnɡ

（）（）（）

（二）选择合适的关联词

如果„„就„„因为„„所以„„即使„„也„„

不但„„还„„既„„又„„

1、电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用。

2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生

态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

3、（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。

4、这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。

5、（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

（三）缩句。

1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

3、正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。

（四）把下列句子变为“被”字句和“把”字句和反问句，双重否定句。

（1）他用刺刀把蛇挑了起来。

“被”字句：

“把”字句:

反问句：

双重否定句：

（2）一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。

“被”字句：

“把”字句:

反问句：

双重否定句：

（五）说说下面的句子用了哪些修辞方法。

1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。（）

2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（）

3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（）

二、阅读与理解

三件不能让母亲知道真实结果的往事

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋„„

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。1

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇„„”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”„„

不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

1．用三句10字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”。

①②③

2．这三件事都寄予了母亲不同的厚望，第一件事是

是：第三件事是希望我幸福。

3．文中一段交待“背景”的文字是：。

4．体会下列句中加点词的表达作用。①那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

②读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。

5．文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是：

6．从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。

人蛇大战

20世纪70年代初，美国对越南发动过一场侵略战争。最近，随着美国和越南关系解冻，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。

1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头，其他人则原地警戒待命。

士兵们走到河边，一个士兵拆开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起来。这下可糟了，受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了“咝咝”声，众人正感到有些茫然，不知所措的时候，蓦地从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去，一时间人蛇战成一团，毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉，只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇很快就跟踪而来。原来蛇和蛇之间是靠一种特殊的气味彼此联络的。四面八方的毒蛇凭着敏锐的嗅觉，顺着伤兵逃走的路线追来，在美国兵的营地形成了一个包围圈。

没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪，只能用刺刀来刺杀，雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉，地上横七竖八地躺着几十条蛇的尸体。但是蛇群的“大军团”蜂拥而至，遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，转瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。马丁也被蛇咬伤了，虽然作了伤口处理，终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出来，撒在营地周围，浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。马丁在咽气前，终于发出了“火速撤退”的最后命令。这个连最后生还者只有12人。

1、下面注音完全正确的一组是（）。

A、鲜为人知（xiān）潜伏（qián）披露（lîu）匕首（bǐ）．．．．B、鲜为人知（xiǎn）潜伏（qián）披露（lù）匕首（bǐ）．．．．C、鲜为人知（xiǎn）潜伏（qiǎn）披露（lù）匕首（bǐ）．．．．

2、词语积累。

（1）文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵？

（2）文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”？

3、连线。

敏锐的硫磺味

厚实的军服

浓烈的嗅觉

血肉模糊的大雨

从天而降的蛇肉

4、是什么原因引起了这场人蛇大战？

5、100余名全副武装的士兵，最后剩下了多少人？这使你想到了什么？

6、马丁奄奄一息的时候，是怎么做的，这样做有没有效果？

7、写出本文的中心思想。

三、写作

题目：写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。字数不少于600字。

范文1：奶奶家的大花猫

奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。

这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。

大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。。。

“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄写一下门口的对联，就出去看了看。回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。。。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的，别提多得意了！

这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！

范文2：小鸭子

我家养有三只小鸭。一个个小鸭像黄黄的小绒球，“嘎嘎”的叫个不停，真是可爱极了！

每天清晨上学前，我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向水里游去。我高兴地回家拿米饭喂小鸭，来到河边，刚把碗放下，我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食，邻居家养的八只小鸭也来抢吃。不一会儿，11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。小鸭吃饭有一个特点，要把饭放到水里才它才吃。

小鸭那白而带黄的绒毛，摸上去是软绵绵的，当你把它抱起，它就害怕地嘎嘎地叫。两只小眼睛滴溜溜的转动着，闪闪发光，别提多可爱了！小鸭的脚像枫叶，能当小浆用，小鸭就是靠这“小浆”在水里游泳的呢。

有一天，我奶奶把小鸭赶回家时，看见有一只小鸭的脚软了，走起路来摇摇晃晃的，我伤心极了，便把那只小鸭抱起来，放进它住的笼子里。奶奶拿饭去喂小鸭时，那只脚软的小鸭不再像平时那样抢东西吃了，而是懒洋洋地睡在一边。我马上拿来今天抓的小鱼和小虾，放在手掌上喂那只小鸭，可能是受到我的特殊照顾，小鸭开始吃了起来。看着小鸭吃东西的样子，就像一个生病的小朋友一样，我也感觉自己像是在照顾病人一样，比平时细心多了！小鸭很快吃饱了，我把它轻轻地放到地上后，发现它还是不能站起来。于是，我 3

去问妈妈：“妈妈，有一只小鸭脚软了，有什么办法吗？”妈妈不紧不慢地说：“有，你含一口酒喷洒在小鸭的身上，它就会好了。”我把酒含在嘴里，忍着冲天的酒气，嘟着嘴，把酒喷在了小鸭的身上。

第二天，我又去看那只小鸭，它的脚果真不软了。它又回到它的同伴那儿去了，我高兴得又蹦又跳。范文3：可爱的八哥

妈妈知道我最喜欢小八哥了，特地从国外给我买了两只小八哥。

小八哥样子滑头滑脑的，眼睛圆溜溜的，尾巴像一把修剪过的小扫把。小八哥身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长有一排整齐的白色羽毛，除此之外别，显得很有特色。最有趣的是小八哥的头上长出好几条翘起的长毛，看起来就像它的皇冠似的，从侧面看有点像公鸡的形状，可爱极了。小八哥的脚很很灵活，脚上的爪子呈弯钩状，像一个个小月牙。

两只小八哥的性格各不相同，一只非常好动，每天都爱在鸟笼里跳上跳下，好像有使不完的力气。另一只却很文静，有时呆呆地看着远处，有时爱在笼子里踱步，头配合着点头，好像在走模特步，显得很有节奏感。它们喜欢吃虫子，每当有虫子吃，两只小八哥就各不相让，争着吃虫子，有时它们同时啄到了一条虫子，各自啄主中的一头就开始了拉锯战，好像在拔河一样，很多时候，可怜的小虫子会被它们拔断，两只小八哥各得一半。

小八哥会说话，可有趣了。我每次教它们学说话，它们都能学上一两句。每次我放学回家，小八哥就会说：“回来了，回来了。”有时，小八哥看到奶奶在扫地，就会说“辛苦，辛苦。”小八哥真是通人性啊。

小八哥常常仰望着蔚蓝的天空，好像在想念它的家乡。我既心疼，又舍不得让它走。有一次，我不小心打开了鸟笼，一只小八哥箭一般飞向了蓝天，我想它再也不会回来了，心里别提有多伤心。没想到，就在两天后，那只小八哥竟然飞回来了，嘴里还叼着一条大虫。这时我才发现小八哥和我已是亲密的朋友，谁也离不开谁，我高兴得合不拢嘴。

我爱小八哥，也喜欢所有的小鸟，因为我知道鸟类是人类的朋友。

思考：这三篇文章哪篇作者和小动物的感情最深，为什么？你最喜欢哪篇里面的小动物？

第二篇：综述1210

计算机网络技术专业人才培养模式与课程体系改革综述

一、建设任务

1.制定以“技能+认证”为技能核心的网络专业人才培养方案，即全面开展“融入企业，对接工程”人才培养模式，人才培养实现“技能”与“认证”并举，最终形成以“技能+认证”为技能核心的网络专业人才培养方案。

2.推进“全景仿真，项目实操”的信息化教学模式改革，开发《网络综合布线》、《网络安防虚拟仿真实训》、《网络互联实训教学指导》仿真教学课件，最终实现“全景仿真，项目实操”一体化教学。

3.以三种能力为引领，完成“网站建设、网络工程、网络安防”三条主线的课程体系建设；

4.完成5门核心优质课程建设，通过优质核心课程建设及专业教材编写提升教师素质，为专业教学提供资源平台。

5.完成考核评价体系建设，开发网络考试软件一套，开发一套认证教育与项目考核相结合的评价方案。

二、任务进展情况

1.网络专业已经完成思科认证考试培训点的申请，通过聘请H3C、思科等资深工程师进入校园讲座、指导认证中心建设、对学生进行认证培训等方式，提升了教师和学生的技能水平，学生在校可以考取锐捷、H3C等网络初级认证。

2.通过网络专业团队的不懈努力，现已经完成《网络综合布线》、《网络安防虚拟仿真实训》两个虚拟仿真软件脚本的编写，并有软件公司提供技术服务完成软件的开发。《网络互联实训教学指导》软件脚本编写工作也已经基本完成，已经进入到具体软件的编写开发中，距离实现“全景仿真，项目实操”的信息化教学模式改革仅有一步之遥。

3.通过网络专业建设指导委员会的多次会议讨论、修改，现已经完成网站建设、网络工程、网络安防三个专业方向实施性教学方案，课程体系依照三种能力目标进行设计。

4.通过参加全国职业学校数字化共建共享建设计划，网络技术专业承担了《网络综合布线》子课题的课题组长工作，通过共建共享，现已经完成六个科目的数字化资源建设，包括课件、教案、知识点等教学资源，在数字化资源建设方面已经超额完成建设任。配套教材正在编写中，其中《网络综合布线》教材即将出版。

5.骨干教师葛宇老师已经完成《网络考试系统》软件的开发与调试，学生已经开展网络考试，并形成了一定规模的考试题库，校内针对专业的8S考核管理办法正在编写中，已经完成主体框架的编写，同时8S管理软件开发已经完成，正在试用中。

三、收获与不足 1.收获

通过与企业工程师的密切交流，网络专业师资的视野得到进一步的拓宽，通过工程师的讲座，使学生明确了学习考证目标，也使教师掌握了网络专业人才培养的方向和岗位需求；通过优质核心课程的建设，网络教师与全国各个学校的优秀教师进行了深入交流，对网络骨干教师的成长有很大的促进和帮助；通过信息化虚拟仿真软件的建设，网络专业骨干教师对本专业的理解和实践岗位具体技术指标有了更深一步的了解，提升了专业师资的技能水平，三个专业实施性教学方案的确立，实现了学生培养的规范化，现代化。

2.不足

课程标准缺乏全国指导性意见，网络专业还是采用“踩着石头过河”的方法在编制和探索，缺乏权威性和实践验证；8S管理主要应用与企业，学校需要消化吸收，结合学校的实际情况进行修改利用，目前还不完善。

计算机网络技术专业人才师资队伍建设综述

一、建设任务

重点加强专业带头人的培养，通过国内外培训、参与工程项目等形式使其逐步成为专业发展领军人物；加强专业骨干教师的培养，在专业带头人的带领下形成高水平的教师团队，引领网络专业健康发展；与企业密切合作，以外聘方式引入企业技师到校授课，实现学生学习与企业需求零距离，通过教师交流提升校内教师的专业水平；引进企业大师到学校，成立大师工作室，为学生做专业讲座，指导教师进行专业实践，实现专业教师不出校门就能够提升专业水平；支持教师攻读在职研究生，进一步提升教师队伍的学历水平；支持教师进入企业实践，参与生产项目，考取技能证书，80%的教师能够获取认证讲师授权；教学与工作并举，鼓励和支持外聘教师和校内教师共同成立校内工作室，将网络工程项目引入学校，提升教师参与项目实战的能力；注重师德的培养，通过聘请专家讲座，拓展训练等形式提升教师的素质。二年内培养省级名师1人，专业带头人1名及骨干教师6名，为专业发展提供有力的师资保障。在未来两年内努力打造一支“懂专业、技术精、能教学”，“双师型”比例达到95%的高素质教师团队。

二、任务进展情况

三、收获与不足

计算机网络技术专业校企合作与工学结合运行机制建设建设综述

一、建设任务

网络技术专业现建有思科、华为、锐捷、H3C、神州数码共五个网络互连实训室，涵盖交换机路由器基础配置、网络安全、IP通信、存储等几乎所有的网络互联配置功能，硬件级别高，品种全，下一阶段建设的主要任务就是与企业共同合作开发基于网络平台的实训室配套教学软件系统，包括网站建设实训指导软件、网络互联实训指导软件、网络故障调试实训指导软件。实现软硬有机结合，在实训指导软件的帮助下，学生可实现“自助”实训，远程学习，全面发挥实训室的教学实训及社会服务功能，依托先进硬件

设备和认证讲师团队，开展校内外认证教育和考试，扩大专业的服务范围和知名度。2012年增加校外实训基地1个，2013年增加校外实习基地2个。最终将网络实训基地打造成示范性的实训基地。

依据行业企业发展动态调整“专业建设指导委员会”成员，依托企业建立大师工作室；与行业专家结合社会及企业需求共同进行专业建设研讨，制定人才培养方案、实训基地建设方案（实训项目开发），推进专业教学部专业建设及课程体系的改革；定期派遣专业骨干教师到企业挂职锻炼，培养“双师队伍”；学生实习直接进入合作企业；借助行业企业的力量，共同研究建设网络技术专业实训基地，共同开发专业教材，共同进行课题研究，实现学做一体化。在未来2年内校企共建网络认证中心1个，增建校外实训基地3个，最终实现校企深度融合。

二、任务进展情况

三、收获与不足

电子技术应用专业人才培养模式与课程体系改革综述

一、建设任务

1.构建融入“8S”管理的“引企助校，教产结合”的人才培养模式。2.完成生产性岗位教学模式建设 3.完成电子专业各方向的课程体系方案

4.依托全国教师信息化大赛基地，努力推进信息化教学，与企业合作开发5项教学辅助软件，打造一流信息化平台。

5.建设以工作过程为导向，突出通用能力、专业核心能力和拓展能力培养的课程体系。

6.与企业合作开发4门专业优质核心课程，编写配套实训指导书，形成完整的教学资源库。

7.制定本专业8S实训考核标准.二、任务进展情况

三、收获与不足

电子技术应用专业人才师资队伍建设综述

一、建设任务

1.通过行业、企业培训等多种方式培养1名专业带头人，使其具有先进的职业教育理念、教学开发与管理能力。

2.通过行业、企业培训等多种方式培养3名骨干教师，提升专业能力，构建专业核心团队，成立教师工作室，发挥骨干教师专业引领作用。

3.从行业聘请行业专家和能工巧匠，建立大师工作室，引领本专业发展，以师傅带徒弟的方式提高教师专业技能，建立一支能承担理论与实践环节教学的兼职教师队伍。

4.对教师进行全员“双师”培养，双师比例在95%以上。每年选派专业教师到企业参与生产实践，通过多种途径提高教师的综合素质。

二、任务进展情况

三、收获与不足

电子技术应用专业校企合作与工学结合运行机制建设建设综述

一、建设任务

1.完善实训基地配套教学项目建设，包括教学软件、信息化课件、网络课程开发。将专业教材、讲义、实训指导书、操作规程、技能鉴定程序、教学文件等的开发与研究纳入实训基地建设中。增建电梯技术实训室1个。

2.围绕企业文化提升实训室内涵建设，实施实训室“8S”管理。借鉴企业管理标准，对实训场地实施标准化、制度化管理，提高实训室管理水平和师生的综合素质。

3.扩展校外实训基地建设，未来两年至少增建2个校外实习基地。

4.增强校内实训基地的技能鉴定功能，开设维修电工技能鉴定站，开展技能鉴定工作，提高实训基地的社会服务能力。

5.进行专业建设指导委员会的重组和更新，修订校企合作的各项管理机制；扩大校外实习基地规模，引入企业生产项目，完善校内PCB制版实训室建设，进行小规模教学性代工生产；专业教师定期进入合作企业实践，提升专业能力；增设企业订单班2-5个，引入企业课程，进行订单培养，实现学生入学即就业的人才培养目标；吸收企业进行教学科研，提升实习实训效率，降低实训成本。

二、任务进展情况

三、收获与不足

典型案例(一个专业至少一个)：（3000字）1.实施背景，简述面临什么问题及其具体表现。

2.主要目标，介绍预期成果和创新点；

3.工作过程（实施过程），详述解决问题的思路、方法、程序等；

4.条件保障（实施条件）；

5.实际成果、成效及推广情况；

6.体会与思考（评价与认识）。

第三篇：6年级语文试卷参考

1.写出“看”的近义词。（3分）

（1）眼睛注视不动。（）

（2）自高处往远看。（）

（3）集中注意力看。（）

（4）抬头向上看。（）

（5）向远处看。（）

（6）睁大眼睛愤怒地看。（）

2.水珠在滚动。（扩句要求用上：一颗颗、荷叶、晶莹的、碧绿的、来回、小、上）（1分）

扩写句子:

3.大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。缩写句子：（1分）

4.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（1分）反问改成陈述句：

5.《趵突泉》这篇课文的作者是老舍先生写的。（1分）

修改病句：

6.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（1分）

修辞手法是：

7.把下列谚语、歇后语补充完整。（1分），始于足下。孔明借东风。

8.在你学过的课文中，你最喜欢的课文是，喜欢的原因

是（2分）

9.用“因为……所以……”造句。（2分）

10.在你即将离开母校之际，请为老师、同学写一则赠言，送上真情与祝福。（2分）

11.请用“滔滔不绝、夸夸其谈、赞不绝口、骄傲自满”写一段话。（2分）

4、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师（从文中找一个词填在横线上）。（1分）

5、孔子的这段言论运用的是修辞手法，你能照样子写一段话吗？（5分）

6、“善施教化”中的“施”用三种解释：（1）施行（２）给予（３）施舍，在这儿选（）（1分）

7、这段话写的是：（1分）

三、习作。（30分）

同学们，六年的学习生活你一定有很多收获，请你用“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语，自拟题目，展开丰富的想象，写一篇400字左右的作文，要体现保护环境的思想。

附：参考答案：

一、（一）汗蒸籍贯糟糕捐款俊俏

（二）只要组对就给分

fā(发展)xīng(兴旺)mēi(没有)

发兴没

fà(头发)xìng(高兴)m?（淹没）

（三）“辱”字按部首查字法应先查（“寸”或“辰”）部首，再查（“7”或“3”）画；按音序查字法应先查（R）大写字母，再查（rǔ）音节。“辱”在字典里解释有：①耻辱；②使受耻辱；③玷污；④谦辞，表示承蒙。“辱骂”的“辱”应选（③）种解释；“侮辱”的“辱”应选（②）种解释。

（四）形近字组词答对就给分

（五）画（蛇）添足守株待（兔）（狐）假（虎）威

（狗）急跳墙叶公好（龙）（蛛）丝（马）迹

（六）只要答对就给分

（七）1、（1）

2、（3）

3、（5）

（八）1、（1）目不转睛（2）眺望（3）全神贯注

（4）仰望（5）遥望（6）怒目圆瞪

2、一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的荷叶上来回滚动。

3、身体成了丰碑。

4.看到那数不尽的青松白桦，谁也不能不向四面八方望一望。

5.《趵突泉》这篇课文的作者是老舍先生。或：《趵突泉》这篇课文是老舍先生写的。

6.修辞手法是：拟人

7.把下列谚语、歇后语补充完整。（1分）

千里之行，始于足下。孔明借东风，巧用天时。

8.略

9.略

10.略

11.用上“滔滔不绝、夸夸其谈、赞不绝口、骄傲自满”其中一个词得0.5分，语句要通顺，合情合理。

（九）略

二、（一）

1、精彩——糟糕谨慎——慎重

2、（1）两头的，“指”精彩极了“和”糟糕透了“

（2）在好与坏面前，经受不住考验。

3、（1）慈祥的爱，鼓励我（2）严厉的爱，严格要求我这体现了爱的两种表现形式，一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。

4、略

（二）1、省略号表示：省略了列举水是真君子的其它理由。

2、息：停止；歇。“或”可以解释为：有时

3、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水好像有德行好像有情义、好像有志向、好像善施教化。

4、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位真君子的老师

5、孔子的这段言论运用的是拟人与排比修辞手法，你能照样子写一段话吗？

6、“善施教化”中的“施”是：（1）施行

7、这段话写的是：孔子阐述了水是真君子的理由。

第四篇：思想汇报1210

思想汇报

尊敬的党组织：

科学发展观是当代中国的马克思主义，是时代精神的精华。伟大的理论宏观上可以立国兴邦，微观上可以指导人生，使人获得美满幸福的生活。本文拟从指导人生的角度，谈谈对贯彻落实科学发展观的理解。党的十七大报告指出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。新时期共产党员认真学习贯彻党的最新理论是义不容辞的责任。依据科学发展观的要求，共产党员在工作生活中应重点把握以下几个方面的问题：

最重要的是要把握好学习问题。国家要发展，个人要进步。当今时代是信息时代，客观世界正发生着日新月异、翻天覆地的变化，一成不变、墨守成规的人必然被时代所淘汰只有善于学习的人，才能开阔视野，不断提高各方面能力素质。首先要向书本学。要学好政治理论。政治理论使人头脑清醒。党中央在这次深入学习贯彻落实科学发展观活动中，号召广大党员领导干部要原原本本地学习马克思列宁主义原著，从而深化对科学发展观的理解。要学好业务理论。古人提倡“读万卷书，行万里路”。在现代社会，我认为“行万里路”的过程就是在学好理论知识的基础上，不断地总结反思自己，发扬自己的优点，改变缺点的过程，也是向自身学习的过程。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一个人就是在不断地亲自做的过程中，不断总结，善于向自身学习，不断地提高自己。我感觉，一名共产党员在全面建设社会主义小康社会的新时期，不断提高能力素质是深入贯彻落实科学发展观的最起码要求，其中向书本学是前提，向他人学是基础，向自身学是关键。

另一方面，是要把握好做人问题。以人为本是科学发展观的核心。马克思主义哲学认为，人是社会发展的最终目的，社会的最高形态是进入人自由全面发展的状态。人类的所有努力都应为了其最终的解放。现代快节奏的生活，文化价值、信仰等的多元化，人类社会在高速发展的同时，也带来了一系列的社会问题，如人口老龄化、犯罪率高、恐怖主义事件不时发生等，所有这些都困扰着日益富有、掌握现代技术的人类，快节奏的生活使一个人感觉到莫名其妙的压力和紧张。科学发展观给了我们明确的答案。一方面要求我们每个人要有一颗爱心，真诚地爱他人，爱我们周围的环境，不受暂时利益的驱使，学着关心理解他人，关心体恤弱者，人类面临的社会问题会得到很好地解决。另一方面要求我们做个明白人，要有科学的态度，更要有丰富的科学知识，遇到无论是社会问题还是生活问题，都能冷静地认识其本质，采取以人为本的态度，从人的根本利益出发去解决，人类便会少了好多不应有的悲剧和仇视，社会会进入到一种和谐发展的状态，每个人也获得了自由全面地发展。

综上，是我对科学发展观的一些自我体悟。

2012年10月

第五篇：十周年主持词1210

都邦保险十周年庆典晚会主持词

开场：

A：各位领导，各位同事，请尽快入座，保持安静，我们的晚会马上就要开始了。（或者用音乐自带的）一：红毯亮相 金：尊敬的各位领导 董：尊敬的各位来宾 王：亲爱的同事们 合：大家下午好！

金：这里是都邦保险山西分公司十周年庆典晚会现场。我是今天晚会主持人xx.董：大家好，我是主持人xx。王：我是主持人xx。陈：我是主持人xx。

王：我们今天的庆典活动是以红毯亮相的方式开场，我们每一个人都是都邦的明星，每一个人都是都邦最具影响力的人物。

陈：现在，让我们把目光投向前方的红地毯，一起迎接来自各机构各部门的同事。（主持人站旁边）金：来宾们，首先要出场的是。。

现在向我们走来的是一群年轻的新生力量，他们有信念，有理想，尽情挥洒青春汗水 金：风雨漫漫创业路，岁月悠悠都邦情。董：十年真诚凭心鉴，同享丰盛共此时。

王：十次春秋的更替，十载辛勤的努力，三千六百多次的日升日落，造就了今天的业绩。

陈：十年企业人的奋斗，十度领导者的耕耘，一百二十个月的斗转星移，奠定了今天的成功。

金：回望昨日荣耀，我们欢聚一堂，用青春编织未来的辉煌！董：领衔今日佳绩，我们众志成城，用智慧指引前方的远航！王：在这喜悦欢庆的季节，我们迎来了都邦保险公司十周年的好日子。陈：在这日新月异的时代，我们携手共进，用激情掀开下一个十年华丽的篇章！

金：在过去的一年里，大家在各自的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，勇于创新，为都邦的发展做出了突出的贡献。请在座的各位，将掌声献给你们自己！

董：因为你们的支持，才有我们源源不断的动力；路漫漫其修远兮，我们有信心，奋战到底。请让我们向在座的各位道一声： 合：你们辛苦了！（鞠躬）

金：回望过去，过去的十年有太多的感动和故事。董：期盼未来，未来的十年有更多的期望与梦想。

王：感谢各位领导和同事们的辛勤付出，让我们对未来信心百倍！陈：火车跑得快全靠车头带，成功离不开领导的英明决策!接下来，请以最热烈的掌声有请王总致辞!

金：多么温情的话语，点点滴滴，都融入家人们的心灵。董：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是振奋人心的。王：在坚实的奋斗脚步中，不屈不挠的都邦人，以超常的智慧，以不达目的誓不罢休的精神，全力以赴，勇往直前，取得了今天这样的美好局面。

陈：这一切的一切，都离不开我们一批老员工的辛勤努力，是他们的兢兢业业、顽强努力，才有了今天的成就。接下来，有请都邦十年荣誉员工上台。

王：他们是王峰、胡志伟、甄敏、郑林伟、翟海兵、曲正平、钱霞、郝洁、武宇艳、石奇、邵煜、刘永霞、史秀琴。

陈：有请王总为荣誉员工颁发荣誉证书以及纪念品。（合影、留念）王：请郑林伟和刘永霞作为荣誉员工代表说说心里话。（请其他同事先行就坐）

金：说的真好，每一句都是对都邦的祝愿，每一句都是对未来的期盼。董：是啊，我们已经迎来了第一个10年，以后我们还会迎来更多的10年。

王：在这十周年的重大日子里，请允许我代表在座的各位，对我们的都邦说一声生日快乐。“播放视频”（上蛋糕）有请王总为我们公司切蛋糕（切完蛋糕说两句，上酒）

陈：让我们举起手中的美酒，带上虔诚的祝福，共同祝福都邦越来越好，共同祝福我们的大家庭越来越好。

金：为了庆祝我们都邦的十周年，各个机构部门积极排练节目，勇于奉献，彰显都邦本色。祝福的歌声吹开又一年新篇章，激起豪情无限。祝福的歌声带着欢乐穿越时空，让今夜无眠。请欣赏大同中支带来的舞蹈《今夜无眠》

董：“怀旧”是现代人追捧的永恒话题，许多经典老歌我们总是百听不厌，下面就让我们跟随着临汾中支一起重温经典歌曲《回娘家》，掌声欢迎。

王：感谢临汾中支的同时带我们一起重温经典，接下来请欣赏忻州中支带来的小品《斗地主》。

陈：我有一个梦想，珍惜生命中有限时光，给自己一双翅膀，去寻找脑海里曾经出现过的理想，有请运城中支为我们带来是个朗诵《梦想》

王：感谢运城同事带给我们的精彩表演。优美的歌词让它成为了众人传唱的经典，小桥流水的诗意，水墨渲染的情谊，冉冉檀香透过窗，烟雨江边互等候，就当我为遇见你的伏笔。下面请欣赏晋城中支带来的《青花瓷》。

王：感谢晋城同事带着我们抒情了一把。接下来这个节目可是很欢乐的，有请分公司同事为我们带来舞蹈表演。

王：感谢分公司同事们。今天我们有幸邀请到了大同市工人歌唱家韩清朗为我们带来歌曲联唱，大家掌声欢迎。

董：（市场部的节目）

金：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏合唱《阳光总在风雨后》

陈：感谢分公司同事的表演，接下来为我们表演的是大同市妇女儿童教育中心芦云舞蹈工作室的小朋友们，有请他们为我们带来舞蹈《向天歌》

董：谢谢这么多可爱的小朋友们。接下来为我们表演的是运城中支的小品《欠债还钱》，大家掌声欢迎。

陈：大家都知道咱们公司有一个学声乐出身的同事，就是理赔部的马志刚，这种场合怎么少的了他呢，有请马志刚为我们带来歌曲《。》

董：大家说马志刚唱的好不好（起哄：好）！接下来有分公司同事为大家带来一个青春洋溢的舞蹈《咖喱咖喱》

陈：感谢分公司同事带来的舞蹈。有请我们今天邀请到的XXX为我们带来沙画表演。

董：三句半是临汾同事们的保留节目，这不他们已经蓄势待发了。请欣赏临汾中支带来的三句半《。》

王：悠扬的舞曲如佛界的梵音，灵动的舞姿似观音的宝像，舞者那婀娜柔媚的千手，金碧辉煌的色彩，美得令人窒息，炫得让人陶醉。请欣赏忻州中支为我们带来的舞蹈《千手观音》

金：朋友们，我们都知道一个集体如果不团结就是一盘散沙。团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜；接下来 让我们掌声有请临汾中支为我们带来这首脍炙人口的歌曲《团结就是力量》。掌声有请！

董：感谢临汾中支为我们带来的振奋人心的歌曲，接下来请欣赏分公司人事部陈强带来85后脱口秀。

王：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。下面请欣赏晋城中支带来的合唱《感恩的心》

金：碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀会有怎样的优美?请欣赏大同市妇女儿童教育中心芦云舞蹈工作室带来的民族舞蹈《碧波孔雀》

董：犹记十年前开创山西都邦，今日秋高气爽时我们“共筑都邦梦”，更迭的是时光，未改的是都邦人逐梦的执着与坚定。请欣赏忻州中支为我们带来的歌曲《共筑中国梦》

陈：咱们公司有几个家属小朋友是跟随着都邦一起长大的，都邦10岁了，小朋友也差不多10岁了。接下来这个节目是由3个小朋友带来的，分别是郝洁儿子尚博琰带来小提琴独奏《让我们荡起双桨》，史秀琴儿子陕潇阳和吴晓燕儿子薄仲凯带来的书法表演。有请小朋友们。

（表演完后）好，我们来看看他们写的什么：都邦人风雨同舟终尝硕果，有志者齐心协力再创辉煌。横批：不忘初心，携手共进。感谢小朋友们对都邦的祝福，请把掌声再次送给他们。

金：感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田;感恩是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!感恩，是我们永恒不变的主题。请欣赏渠道部带来的音乐诗朗诵《感恩于心 励志前行》

王：江水长，秋草黄，草原上琴声忧伤，天苍茫雁何往，心中是北方家乡，在那整齐划一的人字形队伍中，有你，有我，有她，有着我们的深情厚谊，有着我们对未来的向往与憧憬。请欣赏大同市妇女儿童教育中心芦云舞蹈工作室带来的舞蹈《鸿雁》

陈：今天是我们山西都邦成立10周年的日子，我们把最美好的祝愿送给他，共同祝愿都邦生日快乐，越来越好，分公司全体员工给您带来《今天是你的生日》《走向复兴》

结束语：

金：欢乐的时光总是短暂的，但它带给我们的却是可以回忆很久的记忆。

董:今天，我们欢聚在这里，共同为我们的成就见证。王：明天，相信我们会取得更加辉煌的成就！

陈：我们的周年庆典晚会到这里已经接近尾声。让我们共同祝愿都邦保险山西分公司越走越远，越做越强。金：难忘今宵，那是心中涌动的亲情与感动。董：难忘今宵，那是心中永存的真诚与祝福。王：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。陈：难忘今宵，难忘这幸福的时光。

金：感谢今天到场的所有领导和嘉宾，是你们赋予了这场晚会美好的意义。

董：感谢今天表演的所有人员，是你们让这场晚会，丰富多彩。王：感谢今天到场的工作人员，是你们让这场晚会能够顺利召开。陈：都邦保险十周年庆典晚会到此结束，我们明年再会。