第一篇：八年级下册期末复习课本知识详细
Unit7Topic1复习要点
一、单词部分：
（一）四会单词：1.任务 2.触碰，触觉 3.成功，胜利 4.想象，设想 5.汤 6.曲奇饼干 7.放置 8.瞎的，失明的 9.西方的，西部的 10.印度人的，印度人 11.薄煎饼 12.非洲的，非洲人
13.俄国的，俄国人 14.住址，地址 15.感到惋惜 16.组，组群 17.成员，会员 18.目的，意图
（二）两会单词：1.poster 2.cheese 3.Greek 4.curry 5.fried 6.Italian 7.sushi 8.gather 9.roof
10.birthplace 11.former
二、短语：
1.了解，知道 2.举办美食节 3.筹钱 4.向某人求助 5.制作海报 6.与---取得联系 7.尽力去做某事 8.摆放餐具 9.沏茶 10.喜欢吃天使 11.另外 12.足够好 13.决定做某事 14.不介意 15.过些时候 16.参加 17.十二岁的 18.代替，而不是 19.与—作斗争 20.结果 21.为了---22.为---工作 23.变为现实
三、课文句子：
1.我们举办美食节筹款来捐给“解放儿童”好吗？
2.我们什么时候在哪里举办美食节？
3.我将会向我们的老师寻求帮助。
4.我认为我们可以在星期天在我们的操场上举办。
5.让我们尽最大努力使之成功。
6.我想象我们将会准备许多美味的食物。
7.你认为孩子们需要沏茶吗？是的，我这样认为。/不，我不这样认为。
8.我喜欢吃甜食，而且我认为许多学生将会买西方的食物。
9.另外，我相信炒米饭和饺子将会受欢迎。
10.那足够好。
11.我能邀请你来我们的美食节吗？
12.很遗憾，但是没关系。
13.请你告诉我有关你自己及“解放儿童”组织的事情吧？
14.我一会给你发一封电子邮件，好吗?
15.为了给肯尼亚一所乡村学校筹钱，我们学生将烹制并出售许多世界各地的美食。
16.他为争取儿童的权利而工作。
17.让我们让克雷格的梦想成真。
Unit7Topic2
单词：
微小的油平底锅轻微的增加用油煎ingredient锅炊具猪肉切碎火腿洋葱面条碗垃圾食品快的健康地小吃黄油梨一块slurp不礼貌的正式的方式餐桌礼仪餐巾膝盖叉菜肴吃完安静地为某事而干杯
进餐肘spoon筷子手指南方的海鲜捡起
课文重点部分：
SectionA1、我不确定我是否可以做好。
2、我很高兴你正在努力帮助别人。
3、我为你而骄傲！
4、你愿意让我帮助你吗？
5、你太善良了！
（炒米饭的做法是重点）
6、你介意教我吗？当然不！
SectionB
（汉堡包的做法是重点）
1、如果我们向你学习做你会介意吗？
2、孰能生巧！
3、请随便喝些汤。
SectionC
课文认真读，读熟练。
SectionD1、你能告诉我在美国把胳膊和肘子放在桌子上吃饭是否是礼貌的？
2、你知道在法国吃饭期间吸烟是否是不礼貌的？
Eatinghabits1、
第二篇：八年级语文下册期末复习练习
八年级语文下册期末复习练习
一、字词复习
（一）给加点的字注音
绯红()不逊()广漠()掺和()瞥见()．．．．．
滞留()禁锢()炽热()搓捻()污秽()．．．．．
迸射()罪孽()胆怯()翡翠()执拗()．．．．．
咫尺()佃户()解剖（）笃信()干涸()．．．．．
顾忌（）睥睨()()酷肖()蓬蒿()璀璨()()．．．．．．．
混淆()弥漫()茁壮()深恶()痛绝如法炮制()．．．．．
相形见绌()．
（二）根据拼音写出汉字
文zhōu zhōu（）nì()名宽shù()chóu谢()zèng()亮xī()利mì()食繁yǎn()迁xǐ()凛liè()
juàn()念qǐ()首鞭tà()踌chú()憔cuì()kuì()赠驰chěng()深suì()挑xìn()吞shì()
狼jí()pì()美jiān()默shòu()猎shěn()笑pì()喻chún()朴jí()贯家pēi()迷wǎng()jiū()住jí()手和xù()发chù()móu()取磨cèng
（）kuī()探门méi()招lái()贪lán()心fēi()
kōu()门挑tī()chóu()备xī()戏áo()游
狂wàng()露xiàn()泪水yíng()眶广mào()无垠
长xū()短叹众目kuí kuí()藏污纳gòu()hàn()首低眉风雨如pán()抑扬顿cuò()海誓山méng()míng()思遐想
千山万hè()油光可jiàn()花团锦cù()yǎo()无消息
càn()然一笑生意àng()然彻夜不mâi()莫zhōng()一是
（三）改错（将正确的字写在括号内）
相形见拙（）无与纶比（）莫中一是（）盛气陵人（）
精巧绝论（）美味佳淆（）名思遐想（）藏污钠购（）
正经危坐（）暗然一笑（）既物起兴（）引经剧典（）
相幅相成（）苍海桑田（）不可明状（）粗制烂造（）
（四）填写短语
油光可（）深恶痛（）粗制滥（）郁郁寡（）立鸡群（）正（）危坐（）然失色广（）无垠 花团锦（）冥思（）想千山万（）相形见（）美味佳（）众目（）莫（）一是慷（）大方龙吟凤（）萤（）映雪 合（）押韵衔（）赋诗众说纷（）心安（）得（）听途说油然而（）
入（）三分（）无消息诚（）诚（）
（五）下列词语中共有4个错别字，找出来并加以改正
及不可耐难以置信误入奇途振耳欲聋心安里得异口同声
错别字：
二、修改病句
1、展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
2、良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。
3、这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语。
4、有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。
５、要采取多种形式，力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。
6、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
7、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
8、关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
9、病毒进入人体有三条途径，就是通过呼吸道、消化道和皮肤。
10、科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
三、划分句子成分
1、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
2、我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
3、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
4、写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
5、一个人在学习过程中有若干主要的关节。
6、他们是一切伟大人民的优秀之花。
7、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
8、赵州桥的设计完全合乎科学原理。
9、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
10、一切活的生物都离不开食物。
四、综合性学习
1、写出与母亲有关的俗语、格言各一例。
2、举出古诗中表现母爱的一个完整诗句。，3、。
4、指出“垂髫、豆蔻、弱冠”的含义
5、举出三个我国少数民族的节日（包含民族、节日名称）。
6、历代都认为草书是称为“”东晋的二王即、父子把草书发展到第一个高峰。到唐代，草书又发展到一个高峰。名家有、、等。其中”他是“ 的创始人。
五、名著导读练习
1、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。小说分别叙述了德国音乐家、意大利画家和雕塑家、俄国作家的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
2、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他的人生经历是如何体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
3、《海底两万里》是（国家）的作品，他被誉为“”。书中的主人公是自然科学家，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。
4、、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
（1）
（2）
（3）
六、信息提取
1、．请概括这则消息的主要内容，要求不超过25字。
湖北日报2月18日讯黄冈市教育局昨日透露，从3月上旬开始，罗田、英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将有3元钱的营养膳食补助。
这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。
___________________________________________________________________________
2、.请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（限18字以内）
【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。
张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。
七、语文基本知识
1、文章的表达方式有。
2、人物描写的角度有、；方法有、、。
3、说明文中常用的说明方法有、。
4、说明文的说明顺序有。
五、答案：
1、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》贝多芬米开朗基罗托尔斯泰
2、例如：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
3、法国儒勒·凡尔纳“现代科学幻想小说的之父”阿罗纳斯“鹦鹉螺号”
4、（1）示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成现实。
（3）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
六、【答案】黄冈6 县市农村学校实施营养改善计划，每生每天补助3元。
【答案】襄阳姑娘张丽婷赴美备战奥运或：襄阳张丽婷入选国家女篮大名单备战奥运
第三篇：八年级下册期末
八年级下册思想品德期末试题
第一卷：
一．单项选择题（每小题3分，共60分，请将答案写在上面表格中）
1.“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。这句话说明（）A.个人的生活、学习和工作都离不开集体B.集体的力量是无穷的C.集体是我们温暖的家D.集体是个人成长的摇篮，是妈妈温暖的怀抱
2.“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心”，对这句话理解错误的是（）A.我们要积极参与社会公益活动B.要进一步了解社会C.要关心社会D.要一心读好圣贤书 3．大扫除时，许震看到自己班的卫生区里有一团废纸，赶紧把它踢到了邻班的卫生区。他的做法（）
①正确地维护了班集体的荣誉和利益②不利于本班和邻班之间的团结③体现了他强烈的集体责任感④既损害了邻班的利益又破坏了本班的形象
A.①③B.②④C.①②③D.①③④
4.近年来，纯平彩电、变频空调、掌上电脑、数码相机、纳米洗衣机、3G手机„„新科技产品不断问世，对人们的生活产生着极大的影响。表现在（）
①使我们的生活不再依赖大自然②使人们的道德观念发生了根本改变③逐渐改变着我们的生活观念和生活方式④极大地提高了我们的生活质量
A.①②④B.①③④C.①②D.③④ 5．《中华人民共和国环境保护法》是（）
①我国环境保护领域的基本法 ②是制定专门性环保单行法律的基本依据 ③以根本大法的形式确定了环保在国家生活中的重要地位 ④是我国环保法律体系的主体法
A．①②③B．①④C．③④D．①②④ 6.对右图的寓意理解正确的选项有（）
①地球控制在人类的手中，由人类摆布②人类只有一个地球，保护地球也就是保护人类自己③人类的活动必须与资源、环境相协调④关心地球、保护环境是每个公民的义务A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 7.人类文明的标志是（）
A.保护环境B.生产劳动C.科学技术D.法治
8.2010年10月1日，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。这是我国大力发展取得的成果（）A.生命科学技术B.空间科学技术C.纳米技术D.信息技术
9.10多年来，我国农业的新品种每5年更新一次，每次增产粮食l0％以上。目前，科技进步对我国农业增产的贡献率已超过40％。以上数字材料说明了（）
A.科学技术是第一生产力B.现代科技在身边
C.科技的进步更新人们的思想观念D.农业是国民经济的基础
10.当代科技革命正在全球蓬勃兴起，其核心是
A.信息技术B.生命科学C.空间科学D.能源技术
11.山东省高密市农民单联臣，从小好奇心就比较重，遇到问题喜欢钻研。通过多年钻研，终于种出了彩色玉米，黄的，红的，紫的，颜色五彩缤纷，口感黏软香甜。这一事例说明（）
A.只要有了好奇心，就一定能成为科学家B.凡是小孩都有强烈的好奇心
C.好奇心是走上科技发明创造之路的起点D.不管对什么事物，我们都必须产生好奇心
12.小张等三位同学是某校八年级（1）班的学生，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参
加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。事例告诉我们（）
①创新就在我们身边 ②青少年要注意培养创新精神和实践能力 ③多读科普书籍是创新的唯一途径 ④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造
A.①②B.③④C.①③D.②④
13.下列表述能反映我国宪法具有最高法律效力的是（）
①《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写有“根据宪法制定本法”
②宪法反映的是工人阶级领导的广大人民的共同意愿
③收容遣送办法限制人身自由的内容与宪法相抵触，收容遣送制度于2003年被废除
④宪法制定和修改的程序复杂、严格、严密
A.①②B.③④C.①③D.②④
14.2010年3月17日,最高人民法院原副院长黄松有因贪污、受贿罪,终审被判无期徒刑,这是新中国成立以来全国法院系统因犯罪而被判刑的最高官员。充分体现了党和国家反腐倡廉的决心。对国家严惩腐败，说法错误的是（）
A.体现了依法治国的基本方略B.说明法律对全体社会成员具有普通约束力
C.依法行政是依法治国的前提D.违法必究是健全社会主义法制的重要保障
15.2009年3月22日，皇帝故里景区中各类树木1619棵，全部向社会公开认养权利，通过树木认养这种方式满足海内外炎黄子孙爱我始祖、建设故里的心愿。相信在海内外炎黄子孙的精心呵护下，皇帝故里景区名贵古木一定能万古长青。树木认养体现了（）
A.法律要求做的，我们必须去做B.法律提倡做的，我们积极去做
C.法律禁止做的，我们坚决不做D.法律要求做的，我们不一定要去做
16．公安部日前作出部署，2010年始终保持严打高压态势，深化“扫黑除恶”争项斗争。深化“扫黑除恶”专项斗争： ①体现了依法治国的基本方略②有利于维护社会稳定的大局③是化解社会的矛盾纠纷的唯一途径④有利于构建社会主义和谐社会（）
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
17．国家主席胡锦涛说：“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责，恪尽职守，勤勉工作，竭诚为国家和人民服务。”国家主席之所以要忠诚地履行宪法赋予的职责，是因为（）
A.宪法约束所有公民的行为B.宪法的制定有严格的程序
C.宪法是全体公民的最高行为准则D.宪法具有最高的法律效力
18.2010年两会召开之际，人民网强国论坛推出了两会民意征集大型互动栏目《有问题问总理》，这一做法（）①有利于切实保障公民的监督权②可以使我国公民直接管理国家事务
③有利于政府机关依法行政④有利于推动社会主义民主政治建设
A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②③
19．个别地方的交警、工商、税务等部门多罚款、搞“创收”。这种做法（）
A．“以经济建设为中心”的精神B．极大地促进了地方经济的发展
C．违背了依法治国的要求D．符合广大人民群众的根本利益
20．健全社会主义法制的重要保障是（）
A．有法可依B．有法必依C．执法必严D．违法必究
第二卷：
二、非选择题（共40分）
21.漫画赏析
⑴右边的漫画反映了我国社会主义法制建设中存在什么问题？（2分）
⑵社会主义法制建设的基本要求是什么？（2分）
⑶在这一过程中，青少年应该怎样做？（6分）
22.话题评析
一天，宪法、刑法和民法通则就“谁是国家的根本大法”展开了争论：刑法说：“在法律家族中，我是最严厉的，主要管理犯罪和刑罚。该判什么罪，该量什么刑，这些都由我来主管，所以，我是国家的根本大法。”民法通则说：“我主管公民之问发生的财产关系和人身关系。例如，甲损坏了乙的东西，应怎样赔偿，这些纠纷都由我来管，所以，我才是国家的根本大法。”宪法看了看两人后说：“谁是国家的根本大法，不是说说就是的，得具备根本大法的条件，这条件就是„„”
(1)你认为宪法说的条件是什么?（3分）
（2）你打算在今后的学习和生活中如何维护宪法的尊严和权威?（6分）
23.分析说明
材料一： 2010年1月12日《北京晨报》报道：中国汽车在2009年的最终产销数字迈进了1350万辆，居世界第一位。而其中汽车产量中的55%——约740万辆汽车并非“中国创造”，而仅仅是在中国制造而已，中国的汽车工业目前主要还是在给国外品牌打工。即便是剩下的45%仍然处于中国汽车行业的中下层。
材料二：2011年1月14日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在主持2010国家科学技术奖励大会时强调，今年是“十二五”开局之年。党的十七届五中全会提出，我们要把科技摆在更加突出的位置，瞄准世界科技发展前沿，加强基础研究和战略高技术研究，继续推进重大科技专项和重点科技计划，大力实施知识创新工程和技术创新工程，集中力量突破一批核心关键技术，加快发展战略性新兴产业，在新一轮科技革命和产业革命中赢得发展的主动权。
（1）材料
一、材料二分别说明了什么？（2分）
（2）请你为建设创新型国家设计几条宣传标语。（至少2条，2分）
（3）请结合所学知识，谈谈青少年应如何培养创新能力。（至少4点，8分）
24.实践探究
中学生就学校周边环境、市场秩序、交通等问题进行了调查。
(1)请你针对调查情况对有关部门提出批评和建议。（6分）
(2)小王想把调查的情况反映给有关部门，请你告诉她可以采取哪些方式。（至少3个，3分）
八年级下册思想品德期末试题参考答案
1.A 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A11.C12.A 13.C 14.C15.B16.A17.C18.B19.C20.D
21.⑴漫画反映了有些职能部门的公职人员大搞权钱交易，不依法行政，不能做到有法必依，执法必严。（2分）⑵有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2分）
⑶我们要认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法制国家作出应有的贡献。（6分）
22.(1)①宪法规定国家生活中最根本的问题②宪法具有最高的法律效力。③宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。（3分）(2)①在今后的学习和生活中，要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中，要养成遵守宪法的习惯。③还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。（6分）
23.答：（1）材料一说明我国的科技自主创新能力较差（或我国的科技自主创新能力有待加强）。
材料二说明我国重视自主创新。（2分）
（2）答：①自主创新，人才为先；②让创新成为一种习惯，让创新成为一种责任，让创新成为一种行动；③自主创新，中国崛起的核动力；④创新插上科技腾飞的翅膀；等等（两条即可。2分）
（3）①要善于观察，留意生活中的种种现象，寻找它们产生的原因，这是产生创新思维的前提。②要展开想象，它是创新的先导。③要学会质疑，进行求异思维，这是孕育创新的源头 ④要学好知识，为创新奠定坚实的基础。⑤积极参加小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和生活实践活动。
24.(1)①增设垃圾收集点；实行垃圾处理收费制；对居民进行环保知识、法律、法规等方面和教育和宣传。
②依法加大打击力度；加强平时管理等，组织相关人员学习有关的法律、法规等。
③加强管理，宣传相关的法律、法规等。（只要言之有理即可）
（2）小王给有关部门反映情况，可采取的方式有：
①打电话②写信③发电子邮件④去有关部门当面反映情况⑤委托家长向有关部门反映情况⑥向学校报告，由学校出面向有关部门反映„„（答出3种方式即可满分）
第四篇：苏教版八年级语文下册期末总复习
苏教版八年级语文下册期末总复习
苏教版语文八年级下册期末总复习资料
第一单元 字词听写题：
倦怠dài 翡fěi翠 恹恹yān 楠nán木 奇崛juã 枯瘠jí 骨gū朵 迸bâng溅jiàn 丰腴yú 盎àng然 虬qiú枝 秀颀qí 伫zhù立 陌mî头 贪婪lán 凡几jī 飞沫mî 锤chuí炼 婆娑suō 鄙bǐ视 皓hào齿 犀xī利 伶líng仃 锈xiù彩 凝níng望
盘虬卧龙 坦荡如砥 潜滋暗长 争妍斗艳 忍俊不禁 无足轻重 全神贯注 纵横决荡 旁逸斜出 妙手偶得 无边无垠 不折不挠 破口大笑 仙露琼浆 察颜观色
诗歌默写题：
1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子： 故园渺何处，归思方悠哉。
2、《池鹤》中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子： 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。
3、《池鹤》中写出了鹤的外形特征的句子： 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
4、《池鹤》中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。
5、《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
6、《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，寻常百姓家。
8、《迎燕》中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：翅湿沾微雨，泥香带落花。
9、《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。
10、《迎燕》中突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。
文言文阅读题：《马说》唐朝 韩愈
1、《马说》的体裁是我国文言文中的一种议论文体“说”，它一般用来陈述作者对社会上某些问题的观点。
2、本文主要写作方法是托物寓意。
3、《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。
4、千里马的才能被埋没的原因是食马者不知其能千里而食也。
5、作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在策之不以其道；食之不能尽其材；鸣之而不能通其意。
6、执策而临之，曰：“天下无马。” 一句对食马者进行强烈讽刺。
7、伯乐指：能识别人才的统治者。千里马指：封建社会那些被埋没、遭摧残的怀才不遇的贤能志士。食马者是指：愚妄无知的统治者。
8、食马者的愚蠢无知表现策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！
9、根据文意，正确对待千里马的方法是知人善任。
10、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者”、“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第三段，我觉得作者主张对于像“千里马”那样的人才，要合理使用，正确对待，充分理解。“策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意。”
11、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”应该用“？”结束。我的意见是用问号是表示引起大家的思考；用句号是表示这种现象是事实普遍存在的。
12、本文借千里马的遭遇表达了作者渴望自己能得到当政者的赏识、任用；希望统治者不要埋没、摧残人才（或要识别、任用人才）
13.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调伯乐对千里马命运的决定作用。
14、揭示千里马悲惨命运的一句是祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
15、千里马被埋没的原因是食不饱，力不足，才美不外见。
16、马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。请写出四条带有马字的成语。万马奔腾 马到成功 一马平川 老马识途 车水马龙 马不停蹄
17、第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用。
18、因为没有伯乐，千里马往往遭受到“辱于奴隶人„„不以千里称”的命运。
19、“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”才能使千里马充分发挥其日行千里的才能。
20、选段中“执策而临之，曰：“天下无马！’”，实际上是讽刺了不能知人善任的昏庸的统治阶级。
第二单元 字词听写题：
狭隘 热忱 纯粹 派遣 鄙薄 殉职 热忱 毋宁 啁啾 翌日 笃信 宽宥 窒息 灼热 殉职 旁骛 亵渎 胸襟jīn 摒bìng弃 迥jiǒng异 芥jiâ蒂dì 嫉jí妒dù 缅miăn怀 揣chuăi摩 萎wěi缩 强聒guō不舍 骈pián进 咽yàn气 鄙bǐ薄 旁骛wù 亵xiâ渎dú 骈pián进 显赫hâ 和睦mù 迥jiǒng异 鸿儒rú 优柔寡断 拈轻怕重 精益求精 拈轻怕重 微不足道 麻木不仁 冷冷清清 精益求精 见异思迁 强聒不舍 不二法门
诗歌默写题：
1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
6、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
8、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
9、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。
10、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。
11、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。
12、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！
13、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
14、《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。
文言文阅读题：《陋室铭》 山不在高，有仙|则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
译文：山不一定要高，有仙人(居住)就能天下闻名；水不一定要深，有龙(居住)就能降福显灵。这(虽)是间简陋的房子，只是我的品德好。苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐使我的两耳扰乱，没有官府的公文使我的身心劳累。(它好比)南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：(虽然是陋室，但只要君子住在里面)有什么简陋的呢?
1、铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
2、孔子云：“何陋之有？”解：语见《论语·子罕》：“子欲居九夷，或曰：‘陋，如之何？’子曰：‘君子居之，何陋之有？答：孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。
3、表现作者写作主旨的是哪一句话？是：斯是陋室，惟吾德馨。
4、重点词语的解译：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。乱：使„„扰乱 劳：使„„„„劳累
5、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：孔子云：何陋之有？
6、文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
7、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
8、用比喻赞美'陋室'的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
9、文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？
10、作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
11、与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
12、写社会交往的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁；写生活情趣的句子是：可以调素琴，阅金经。
13、本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？答：作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。
第三单元 字词听写题：
戳chuō穿 臆yì断 惊愕â 门枢shū 嗣sì后 笃dǔ信 臆度duï 充沛pâi 分泌mì 并蒂dì 花卉huì 灼伤zhuï 褪tuì色 飞甍mãng 啁zhōu啾jiū 翌yì日 宽宥yîu 彗huì星 窒zhì息 器皿mǐn 箬篷pãng 睥pì睨nì 连亘gân 毋wú宁 阐chǎn释 泄气 隧道 光怪陆离 海市蜃楼 优柔寡断 单枪匹马 渴不可耐 欢天喜地 汪洋万顷 饶有兴味 夸夸其谈 迥然不同 随心所欲 兴致勃勃 聊以自娱 一语双关 人烟市肆 历历在目 万紫千红 人迹罕至
文言文理解题：《活板》
1、如果遇到生僻而平时没有准备的字，怎么办呢？答：旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
2、为什么不用木料刻字印而用胶泥呢？答：文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土,用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
3、主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效。运用时间顺序（工作程序）和逻辑顺序说明.活板的“活”体现在：A制字是活的、B排版是活的（密布字印）、C印刷是活的（一板······一板······，更互用之）、D字印数目是活的（每一字皆有数印）、E做法是活的（奇字无备，旋刻急用）、F收藏活
4、介绍活版的制作（用胶泥刻字——则字平如砥）是用时间顺序（工作程序）说明的制字、制版、排版(印刷)、（拆版）、布字、火炀、按平
5、介绍活版的功效、提高功效的措施、用胶泥刻字的好处等是按逻辑顺序说明的：
6、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。答：更互用之、每一字皆有数印
7、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作程序。答：刻字、排板、印刷、拆板
8、制作活板的第一道工序是（刻字），所用的原料是（胶泥），用火烧活字的目的是（令坚）（请分别用原文中的一个二字词回答）
9、课文采用了（程序）说明方法。
10、用文中的词句回答。
（1）用胶泥刻的字的特征是： 薄如钱唇（2）烧后的字印的特征是： 字平如砥
（3）活字印刷的特征是： 极为神速（4）活版的主要特征和优点是： 活
11、本文运用了多种说明方法，举例说出三种。
答：列数字：常做二铁板，一板印刷，一板已自布字。举例子：每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印。打比方：薄如钱唇、字如平砥。作比较：不以木为之者，文理有疏密。
12、本文中指明不用木头刻字的原因是什么？而用胶泥刻字的优点又是什么？（用原文回答）答：文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘；用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
13、活板的主要特征在“活”字。“每字为一印”说明字是活的；“密布字印”说明排版是活的；“每一字皆有数印”说明字印数目是活的；“一板„„一板„„，更互用之”说明印刷是活的；“奇字无备，旋刻急用”说明做法也是活的。
14、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。
答：（1）_更互用之__（2）每一字皆有数印___
15、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程：刻字—制版——排版——印刷
16、文章介绍活字的制版过程，是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。
17、文中极为神速、瞬息可就、瞬息可成、殊不沾污等说明了活板印刷的优越性。
18、毕升发明的活字印刷术在我国及世界科技史上有怎样的地位？答：印刷术是我国的四大发明之一。我国唐代开始有了雕版印刷术，雕版印刷到了宋代有了高度发展。北宋庆历年间，毕生发明了活字版印刷术，比雕版印刷经济方便。这是我国己世界印刷史上的一次伟大的技术革命，后来流传到亚洲和欧洲各国，促进了世界文化的发展和交流。
《核舟记》
1．第二段文字介绍了核舟的主体部分__船头（或舟首）__，以__空间顺序_为说明顺序。语言生动，人物情态栩栩如生.介绍的内容有_舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字
2.第二段第一句所用的说明方法是列数字、作比较
3.第二段中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。
4、这几段文字是对核舟的具体说明，作者是怎样说明的？答：先说船的正面，再说船的背面。作者按从正面到背面、由主到次的顺序说明。
5、第二段怎样介绍核舟？有何作用？答：先介绍核舟的体积，接着写船舱，重点介绍舱旁小窗和所刻的十六字文句。突出“奇巧、灵怪”的特点。
6、雕刻者为什么在小窗上刻上“山高月小，水落石出”“清风徐来，水波不兴”？答：这两句话分别出自苏轼的《后赤壁赋》和《赤壁赋》，写的是苏轼泛舟赤壁之所见、所感。将它们刻在小窗上，既能通过小窗启闭景象的分别说明，使读者体会王叔远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题，照应第一段的“大苏泛赤壁”，使读者惊叹王叔远构思的奇巧。
7、作者在说明船头三人时，着墨最多的是谁？为什么？答：作者在说明船头三人时，着墨最多的当然是东坡。作者除了交代了三人在船头的位置，而且还刻画了东坡的肖像——“峨冠而多髯”。之所以这样描写，一是因为苏东坡的主要游览者，核舟的主题是“大苏泛赤壁；”二是雕刻者的安排本身如此，说明者不能违背其初衷。
8、船头三人的神态有何不同？哪些描写突出雕刻家技艺的奇巧精湛？答：前二人是士大夫兼诗人、学者，受世俗礼法的束缚，显得拘谨，严肃；后者是僧人，不拘礼节，放浪形骸。对东坡外貌的刻画，对东坡鲁直衣褶的介绍，对佛印左臂所挂念珠的说明突出雕刻家技艺的奇巧精湛。
9、这一段描写“舟子”的神情动作渲染了一种什么氛围？为什么要这样写？答：两“舟子”虽神情有异，右边的舟子突出他“右手攀右趾”的粗犷和“若啸呼状”的悠闲自在；左边的舟子突出“视端容寂”的平静神态。但两人的神情动作均表现了一种共同的氛围——愉悦、轻松、活泼自乐。再加上船楫的“横卧”，更加暗示出有楫同于无楫，有舟子等于没有舟子的一种放任自流的境界。是为使船尾之境与船头之情遥相呼应，实现对船首氛围的烘托或者沟通，从而突出“大苏泛赤壁”的“泛”。
10、文章结尾，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？答：使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心.11、本文是一篇说明文,作者按照总分总的结构顺序依次介绍.作者细致的介绍了核舟的形状,描述了舟中人物的情态,赞美了刻舟者的精巧的技艺。
第四单元 字词听写题：
狗血喷头 不省人事 果不其然 千恩万谢 奋袖出臂 群响毕绝 无精打采 无缘无故 异想天开 不得而知 纹丝不动 大惊小怪 气喘吁吁 恰到好处 津津有味 扣人心弦 栩栩如生 面面相觑 死心塌地 万贯家私
掌柜 唠叨 描红 附和 间或 服辩 分辨 恐吓 径自 坎肩 宪兵 盘缠 阔绰chuî 荐jiàn头 蘸zhàn水 蒲pú包 门槛kǎn 碟diã子 孱chàn水 打折shã 相xiàng公 行háng事 长zhǎng亲 作揖yī 腆tiǎn着 带挈qiâ 避讳huì 绾wǎn发 商酌zhuï 心窍qiào 桑梓zǐ 星宿xiù 少顷qīng 后襟jīn 轩xuān敞 攥zuàn紧 靴xuē子 犬吠fâi 呓yì语 齁hōu声 摇曳yâ 逮dǎi住 旗帜zhì 惹rě怒 魁kuí梧 胚pēi子 轻蔑miâ 契qì诃hē夫 啐cuì 板栗lì 乞丐gài 惦diàn记 崽zǎi子 俯瞰kàn 一泓hïng 灯盏zhǎn 竭jiã力 胡诌zhōu 提辖xiá 聒guō噪 酒肆sì 臊sào子 馄hún饨tun 踌chïu躇chú
文言文阅读题：《口技》
一、课文中表时间性的词语的分类是：
（1）表示突然发生：忽 忽然。（2）表示几件事同时发生：一时（3）表示两事相继发生：既而。（4）表示过了很短时间就发生：俄而 少顷 未几。
二、在下列（）中填上适当的量词：
（1）一（张）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（把）抚尺而已（2）俄百千（个）人大呼，百千（个）儿哭，百千（条）犬吠
（3）虽人有百（只）手，手有百（个）指，不能指其一端人有百（张）口，口有百（条）舌，不能名其一处也。
三、联系课文回答问题
1、统领全文，连贯全文的关键字眼是：善。
2、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？答：侧面描写，表现口技表演者技艺的高超。
3、文中前后两次把表演的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？答：开头提到“一桌、椅、一扇、一抚尺而已”，表明道具的简单，作为烘托，与后文表演复杂的声响形成鲜明的对比。结尾重提道具，是证实、强调刚才发出的一切声响都主要是从一张嘴里发出的，从而更加突出表演者技艺的精妙。从结构上看，首尾呼应、使文章浑然一体。
4、课文中有两处以动写静的描写，请找出来，并体味其妙处。答：遥闻深巷中犬吠；微闻有鼠作作索索，---咳嗽；以动写静，更显其静。古诗中这样的例子：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽
5、哪些声音直接地表现了火势的凶猛？答：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。
6、哪些声音表现了大火中人们的行动？答：百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
7、作者是怎样称赞口技表演者的高超技艺的？答：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
8、有人说：“俄而百千人大呼”一句前转接太快，不合生活实际，应当由夫妇一家，写到邻家、街坊，再写“百千人大呼”，你怎么看?说说你的理由。答：这样写反而过于唠嗦，不能表现大火灾“间不容发”的情景，更不能极快地将口技推向高潮，反而冲淡了口技者的技艺。
9．口技者的表演具有逼真的效果，高度的艺术感染力，表现在哪里?答：宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
10、课文中重叠使用五个“呼”突出了“火势”的猛烈，救火人的慌乱紧张，渲染了紧急气氛。
11、写宾客的神色、动作、心情是为了烘托了口技者技巧之高。
12、为表现口技人技艺的高超，作者运用了正面和侧面描写相结合的方法。
13、第四段文字的主要内容是描述口技者的表演经过及宾客以假为真的神态。
第五、六单元 字词听写题：
颟mān顸hān 渊薮sǒu 憬jǐng悟 驾驭yù 硕shuî果 滞zhì涩sâ 贻yí误 熬áo过 侥jiǎo幸 嫩nân芽 斑斓lán 枯萎wěi 分歧qí 嗜shì学 逾yú约 叩kîu问 叱chì咄duō 俟sì 负箧qiâ曳yâ屣xǐ 皲jūn裂 媵yìng人 衾qīn 容臭xiù 烨yâ然 緼yùn袍敝衣 廪lǐn稍shāo 裘qiú葛 冻馁něi 谒yâ见 撰zhuàn写 贽zhì 矢shǐ志不移 磅páng礴bï 赋fù予 香醇chún 屹yì立 黝 yǒu黑 铸zhù就 摔shuāi垮 柯kē 湖畔pàn 殷yīn勤 花蕾lěi 反诘 茸rïng毛 纤xiān细 哨shào兵 青冢zhǒng 积攒zǎn 哕哕huì 悼dào念 钦qīn佩 抑郁yù 妥tuǒ协 跻jī身 醒豁huî 胡髭zī 卷帙zhì浩繁 坦率shuài 强悍hàn 同僚liáo 熟悉xī 咖kā啡 跺duî脚 畅泳yǒng 丧sàng失 人溺nì己溺 舔舐shì 岚lán 有朝zhāo一日 届jiâ时 蜡烛zhú 真挚zhì 罕hǎn见 雄辩 痛失良机 万无一失 一念之差 失之交臂 力挽狂澜 存活 博爱 情愫 惆怅 错过 过错 跳槽 追悔 导致 信服 酷冬 坦怀 取决 各得其所平顺 时日 坦荡 拥护 不毛 授予 永恒 融合 渴盼 不巧 脉络 熏风 领略 吐翠 黯然失色 盈余 踪影 归宿 要谛 进程 律己 公正不阿 严酷 衷心 先圣 洗耳恭听 下车伊始 炉火纯青 叹为观止 离经叛道 若无其事 名义 血气方刚 谦恭 斗胆 片言只语 讥嘲 堕落 如饥似渴 开怀畅饮 厌腻 无懈可击 包袱 寥寥 景慕 交头接耳 成见 趁热打铁 诺言 不禁 哄堂大笑 打抱不平人饥己饥,人溺己溺
诗歌默写题：
1、在《酬乐天扬州初逢席上见赠》使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2、《无题》中渲染别离伤感气氛的句子是相见时难别亦难，东风无力百花残。
3、《论诗》中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是江山代有才人出，各领风骚数百年。
4、《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的句子是今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7、《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
9.礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
11李商隐《无题》中的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。
文言文阅读题：《送东阳马生序》宋濂 阅读第一段，回答问题。
1．本文作者宋濂，字景濂，号潜溪，浙江金华人。明初散文家，本文是一篇赠序，赠序是指临别送别性质的文字，内容多是勉励，推崇，赞许
2、本文中的两个通假字是：1四支通“肢”肢体 2皆被绮绣 通“披”，穿着、1揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学 2最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸
3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游 4对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
4．第一段的主要内容是：叙述自己青少年时期的求学之难和用心之艰。5．文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。答：幼时求学的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。
6．作者写自己求学经历艰难的目的是：劝勉马生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，以期有所成就。
7．文章开头的“ 嗜学 ”一词，在文中有统领全文，为全文定下基调的作用。8．作者幼时借书抄书来读，其原因是：“嗜学”与“家贫”之间的矛盾来决定的。
9．本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活，这与他的功成名就有什么关系？答：从文中可以看出，作者勤奋艰苦的学习生活，正是以一种坚忍不拔的毅力，为求知而甘愿付出一切，不断的克服重重障碍，最后才功成名就的。
10．作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是：他有强烈的求知欲，为获得知识，学问，他不辞辛苦，不怕困难，非常虚心虔诚的求教。
11．“故余虽愚，卒获有所闻”作者真的愚笨吗？他为什么这样说？此处和文中哪句话照应？
答：不愚笨，是作者自谦的说法；旨在说明，即使愚笨，努力学习也是会有收获的。和“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。”相照应。
12．作者“緼袍敝衣”处在“披绮绣„„烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，对此你有何评价？
答：他以学得知识，获得学问为乐，不羡慕别人的衣食之忧，专心向学，实在是难能可贵的。
13．作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意？你得到哪些启示？
答：与同舍生对比，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识，获得学问为乐，这种刻苦学习，专心向学的精神是值得我们永远学习的。，阅读第二段，回答问题。
1．“太学生”的优越学习条件表现在四个方面：衣食无忧（无冻馁之患）；无需奔走（无奔走之劳）；有疑能解（无求师之难）（或有良师指教）；书目齐全）。2．“太学生”没有成就的原因在于“心不若余之专”而不是“天质之卑”。3．本文的主旨句是：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。这句话说明学业，道德上是否有所成就，主要取决于主观上是否努力。
4．文中“心不若余之专耳”这句话，应该这样理解：告诉后生“们，求学之道在于聚精会神，专心致志，人的主观因素起决定性作用。5．“太学生”没有取得成就的原因是“太学生”之所以没有取得成就因为：他们缺少吃苦耐劳的精神，缺少勤奋学习的恒心和毅力
6．“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。”的涵义是：学习的好坏与天资无关，只是用不用心的问题，更不能去埋怨别人，表明后天的努力的重要性。
阅读第三段，回答问题。
1.这段重点写了写序的原因和意图是：赞扬马生，勉励他刻苦学习。
2.作者对马生的评价是：是可谓善学者矣。这样评价的依据是：1流辈甚称其贤。2辞甚畅达。3言和而色夷。4自谓少时用心于学甚劳。
3．文中表明作者的写作缘由的句子是：余故道为学之难以告之。4．赞扬马生善学的句子是：东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。5．赞扬马生文章写得好的句子是：撰长书以为贽,辞甚畅达
6．赞扬马生与长辈谈论时态度虚心，谦恭的句子是：与之论辩,言和而色夷。7．现代中学生应该这样读书：树立正确的学习态度和具有远大的理想，读书虽然苦些，但和宋濂求学相比，又何苦之有？只要全身心的投入到学习之中，就会以苦为乐，且乐此不疲。
8．读完此文后，从中得到的启示是：求学之路是艰难坎坷的，只有不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力，才能学有所成，勤奋学习是取得成绩的根源。
苏教版八年级语文下册期末文言文专题复习
2008年怀化市
阅读下面的两段文言文，回答问题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自宋濂 《送东阳马生序》）（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发 愤苦读，或夜昏怠（①），辄（②）以水沃（③）面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重（④）肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自《宋明臣言行录）)
注：①昏怠：昏沉困倦。②辄：就。③沃：浇。文中有“洗”之意。④重：兼有两种（事物）。
16．解释下列句中的加点的词语。（4 分）
第五篇：八年级下册英语期末复习
笔试部分
Ⅴ.单项选择（共20小题，每小题1分，计20分）选出可以填入空白处的最佳选项。
()26.There are many trees onside of the road.A.everyB.eachC.bothD.all
()27.Xiao Ming said he go to Beijing the next Saturday.A.don’tB.doesn’tC.won’tD.wouldn’t
()28.I want to buy pair of shoes for my mother.A.aB.anC.theD.some
()29.the way, how are your parents?
A.AboutB.OnC.ByD.To
()30.Miss Li in the school since two years ago.A.taughtB.has taughtC.teachingD.teaches
()31.Would you mind not so loud?
A.speakB.speaksC.to speakD.speaking
()32.It’s very cold outside.Pleaseyour coat.A.put onB.wearC.dressD.be in
()33.It’s time for the meeting.Let’sit.A.stop havingB.stop to haveC.stoppingD.stopping to have
()34.You should try do such a thing again.A.don’tB.notC.not toD.to not
()35.She spendslearning English every day.A.some timeB.some timesC.sometimesD.sometime
()36.Please tell the children the flowers.A.to take careB.to take care ofC.to look atD.to play
()37.The question is too difficult for us.A.answerB.answersC.answeringD.to answer
()38.Skating isand I’m in it.A.interesting;interestedB.interested;interesting C.interesting;interestingD.interested;interested
()39 Please look at the following three pictures and write astory about them.A.one-hundred-wordsB.one-hundred-word C.one-hundreds-wordD.one-hundreds-words
()40.I heard himEnglish at 6:00 this morning.A.readB.to readC.readsD.reading
()41.Neither my brother nor I a doctor.A.isB.amC.areD.be
()42.I read a few articles.I think this article is better than.A.other articleB.the otherC.anotherD.the others()43.She practicedthe piano every day.A.playingB.playC.playsD.to play()44.–How do you like the school?A.No, I don’t like it.B.The teachers and the classrooms.C.I like it very much.D.Yes, I like it.()45.The houseus 80,000 yuan.A.paidB.costC.tookD.spent Ⅹ.词语运用（共5小题，每小题1分，计5分）
根据下列句子的意思及所给的汉语提示，写出空缺处单词、固定短语或固定搭配的正确形式。81.There is some(欧洲的)influence in Harbin.82.My uncle 带来)me some stamps last year.83.I get annoyed when people 插队).84.Do you know which animals only(睡醒、醒来)at night? 85.The(外国人)are from Australia.单项选择
16.I met _______ eight-year-old boy at the gate.He was Tom’s brother.A.aB.anC.theD./ 17.Ask the boy not to make any_______.I can’t sleep.A.voiceB.soundC.noiseD.singing 18.Is there___________ in today’s newspaper?
A.anything importantB.something importantC.important somethingD.important anything 19.__________ bad weather!We have to stay at home.A.HowB.How aC.WhatD.What a 20.My mother often teaches __________ English at home.A.ourB.oursC.weD.us 21.it’s about _______ walk from here to the school.A.five minuteB.five minute'sC.five minutes'D.five minutes's
A.onB.inC.atD.for 23.--Can you go swimming with us this afternoon?
because my mother is ill.A.canB.can’tC.wouldD.have to
24.Be careful!The traffic light is red.You mustn’t go __________ the street now.A.inB.alongC.onD.across
25.Our environment(环境)can be more comfortable if we have more trees, so we plant ____ every year.A.millions treesB.millions of treesC.million of treeD.million of tree 26.-Whose room is this?-It’s ___________.A.Ann and Mary’sB.Ann’s and Mary’sC.Ann’s and MaryD.Ann and Mary。A.quietB.quiteC.quicklyD.quietly 28.Listen!I can hear Simon__________ in the next room.A.singsB.singingC.to singD.to singing 29.The woman is very grateful________ him ________his help.A.to, withB.to, forC.with, withD.for, to 30.---I failed in my English test last week.---_____________!
A.What a pityB.Excuse meC.You’re welcomeD.You’re wrong
五、语言基础知识（每小题1分，满分20分）A.根据所给汉语写出所缺单词。
51.We will be in __________(麻烦)if we can’t prepare the show well.52.I think the ___________(第九)lesson is the most difficult of all.53.Tom often goes swimming in summer when it’s warm and _________(晴朗的).54.The students are listening to the teacher____________(仔细地)in class.55.Different people have different _______________(能力).B.用括号中所给词的适当形式填空。
56.At the moment they __________(wait)for foreign visitors at the gate.57.It is a wonderful place with colourful lights __________(hold)a dancing party.58.Mr Li ____________（find）a job in a big city two years ago.59.I am glad to see so many _________(amaze)things in the museum.60.Don’t put _________(something)hot into the rubbish bin..C.按要求改句子。
61.There will be a meeting this afternoon（改为否定句）There _________ _________ a meeting this afternoon.(对划线部分提问)__________ _________ he put out the fire with?
63.The cinema is about an hour’s walk from here.（改为同义句）It ______ about an hour ______ _______ to the cinema from here.64.What a clever boy Tom is!（改为同义句）Tom is!
65.You can’t leave the stove on.It’s dangerous.(改为祈使句)__________ __________ the stove on.It’s dangerous.二、根据汉语完成句子。
1、你认为100年后我们的生活会是什么样子？
2、今天她是第一个到学校的人。
to get to school today.3、这双鞋很好看，请试一下。
nice, please try it one.4、她打排球三年半了。
5、集邮是最常见的爱好。
is hobby.6、我们班正在组织一次才艺表演为慈善机构筹集资金。
7、中国是一个历史悠久的国家。
China is a country8、哈尔滨的一些古建筑中有一些是俄罗斯的风格。
9、伦敦是英国的首都。
England.10、喝杯茶怎么样？
a cup of tea?
11、为什么不叫汤姆来帮助你？
12、我的母亲将为我的生日做一顿特别餐。
for my birthday.13、鱼很容易照顾，但是蛇太恐怖。
take care of , but snakes are14、安娜对唱英文歌感兴趣。
Annasinging English songs.15、经常上网有什么坏处？
What’ssurfing the internet.16、我看了一半就睡着了。
way through it
17、赠送礼物的方式在不同国家是不同的。
is different in different countries.18、我们要鼓励学生，他们才能取得进步。
We shouldstudents so that they can19、那个男孩替他父亲完成了那项工作
The boy did the work20、妈妈建议我多穿点衣服。
21、怎么解决这个问题，你有什么提议吗？
about how to work out this problem?
22、我宁愿回家看电视，也不愿意看这部电影。
see this movie.23、周末我们乘船去游览这个城市吧。
Let’son the boat to travel around the city.24、王芳在水世界过的很愉快。
Wang Fangat Water Word.25、杰伊学英语有困难。
26、五分之四以上的学生去过游乐场。
27、爸爸买这辆车有两年了。
two years.28、车还没有来，刘涛和彭军正在排队等候。
The bus hasn’t come.Liu Tao and Peng Jun are29、汤姆和马克正在图书馆里浏览图书。
30、你弟弟至少有6岁了吧?
Your little brother must be
31、他们对我确实有好。
They were32、我昨天收到了一封感谢信。
I ayesterday.33、我费了很大的劲才找到这所学校。
Ifinding this school.34、好的方法让学习变得更加容易。
to study.35、我与同学们相处得很好。
well with my classmates.36、你买的这支笔不能用。
37、事实上，我们应该注意不要在公共场所大声咳嗽或打喷嚏。
38、乱扔垃圾在世界各地都是不允许的。
is almost in the world.39、我也不喜欢售货员围着我转。
I don’t like it when shop assistants.40、眼下最时髦的宠物要数大肚皮猪了。
is the41、在加拿大人们会赠送一条公园里的长椅或一棵树来帮忙纪念一个人。
a park
42、他说英文歌曲使他对学习英语更感兴趣了。
English.43、你不用费什么事就可以找到大米、面条或饺子。
You won’trice, or
44、Smith夫妇被独自困在电梯里。
The Smithsin45、在你过马路之前细心地看路的两边。
46、自从她六岁以来，她一直弹钢琴。
47、我买不起这本字典，因为我把钱用完了。
I can’t afford to buy the dictionary, because I havemy money.48、南京是座有着悠久历史的古城。
history.49、我对赢得这场比赛确信无疑。
I will the match..50、这个城市的一些古代建筑呈欧式风格。
.51、一方面价格太高。另一方面质量很差。
52、我没有去过黄果树瀑布，丽丽也没有去过。
53、北京的人口是多少？
54、他说他不会再和他交朋友了。
55、现在的年轻人需要体验下不同的生活。
Ydifferent lives.56、我们上周大吵了一架。
57、我们家乡的污染没有以前严重了。
in our hometown
58、他所有的梦想最后都变成了现实。at last.59、新型机器人将有多种不同的形状。60、那个小狗从盒子里面出来逃跑了。
That dogjust now.61、当它走进一家纪念品商店时，我非常惊讶。
a souvenir shop.62、飞机两个小时之前起飞了。
The plane 63、不是所有的人都喜欢吃三明治。
the people like eating sandwiches.64、玛丽和她的姐姐默默地走回家。
Mary and her sister walked home65、这个单词是什么意思？
What’s thethis word?
66、这是世界近代史上最重要的事件之一。
in modern world history.67、和听相比我更擅长读
I’m 68、听说上周他得了感冒我感到非常难过。
I wasthat he 69、他们中的大部分人都看书到十一点。
them read books 70、我想让你记住一些学校聚会的规则。
I youschool parties.71、班里一半的学生将参加这个聚会。
72、请告诉孩子们不要在大街上玩耍。
Pleasein the street.73、她尽其所能让我们开心。
74、成为一名职业运动员是我的理想职业。
is my dream job.75、我不知道怎么才能到你家。
I don’t know76、我们愿意为这次班级联欢组织游戏。
We’d like to77、他能看到水里有好几百条鱼。
fish in the water.78、上星期天，他有一次不同寻常的经历。79、那位老人依靠卖报为生。
by 80、这不够好，我要加以改进。
This is not
从句训练
1、Do you know how much hot water _______?
A．Mum is neededB．does Mum needC．Mum needsD．did Mum need2、Can you tell me______
A．where he isB．where is he C．he is whereD．what is he3、I didn't know how_______to London?
A．would they goB．are they goingC．they would goD．they are going
4、I want to know how long_______.A．has he been backB．has he come backC．he has been backD．he has come back
5、Do you know_______?
A．what the news areB．what is the newsC．what the news isD．what are the news6、He said he would help me with my math if he______free.A．wasB．will beC．would beD．is7、He will write to you as soon as he _______to Shanghai.A．getsB．is gettingC．will getD．shall get
8、Father_______music when he_______young
A．liked…wasB．liked…isC．likes…wasD．likes…is
9、I liked sports _______I was young.A．so much asB．so much thatC．very much whenD．very much because
10、_______ mother got home, I was tidying my room.A．AfterB．WhenC．As soon asD．Before11、The teacher didn't begin her class_______the students stopped talking.A．untilB．becauseC．after D．when12、If it ____tomorrow, we'll go to the Great wall.A．doesn't rainB．won't rainC．not rainsD．isn't rain
13、Could you tell me_______we get to the plane? A．howB．whetherC．whereD．what14、When they got to the cinema, the film_______for the ten minutes.A．had been onB．has begunC．beganD．had begun
15、The teacher says_______she will leave a message on the headmaster's desk.A．ifB．whoC．thatD．what
16、Lucy looks stronger_______Lily.A．thanB．asC．thenD．not as17、I know nothing about it _______he told me.A．becauseB．sinceC．untilD．after18、You must make your new house clean and safe _______you move in.A．becauseB．whenC．beforeD．until
19、I was_______tired_______I couldn't walk on.A．so…thatB．too…toC．very…thatD．very…to 20、I thought he_______to see his mother if hetime.A．will go…hasB．will go …will haveC．would go …would haveD．would go …had
21.Do you know when the World Cup ______ next week?---Next Friday.When it________, I will ring you.A.begins, beginsB.begins, will beginC.will begin, will beginD.will begin, begins 22.---Today or tomorrow?
---What are you talking about?
---We are talking about ___ to give a talk on WTO.A.howB.whereC.whenD.what 23.I wonder _________.A.where does he liveB.where heC.he lives whereD.where he lives 24.---Are yousure you have to ? It's been very late.---I don't know _____ I can do it if not now.A.whereB.whyC.whenD.how 25.---Would you please tell me _________?---In a small village near Niingbo.A.where was your mother bornB.where your mother was born
C.when was your mother bornD.when your mother was born 26.The photograph will show you ________.A.what does our village look likeB.what our village looks like C.how does our village look likeD.how or village looks like 27.---Can you guess if they _______ to play basketball with us?---I think they'll come if they _________ free.A.will come, will beB.will come, areC.come, areD.come, will be 28.---Where does he come from ?---Pardon?
--I asked where_________.A.did he come fromB.he came fromC.he comes fromD.does he come from 29.She wondered __________.A.how much he cost the computerB.how much he paid for the computerC.how much the computer will cost himD.how much did he spend on the computer 30.---Do you know ________?
---I'm not sure.Maybe he is abusinessman.A.who he isB.who is heC.what he doesD.what does he do
二、用所给动词的正确形式填空：
1、I won't return the book to the library because I _______(not finish)reading it.2、As soon as he saw me, he _______to speak to me.(stop)
3、I hope he _______(come)back in a week.4、It _______(rain)hard when I got to the factory this morning.5、The old man told the children ______(not walk)in the rice fields.6、He told me he ______(help)her with her math the next evening.7、She said they_______(know)each other for quite some time.8、If it_______(not rain)tomorrow, we _______(visit)the People's Museum.9、John _______(write)something when I _______(go)to see him10、Our teacher told us that light_______(travel)much faster than sound
11、When I got to the cinema, the film ______(begin)
12、Mike asked me if we _______(ask)any questions the next class.13、Will you come and stay with us for a while when you _______(finish)doing your homework?
14、Comrade Wang didn't know if there _______(be)on English evening that day.15、Please tell me if she _______(come)again next time.
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