不同群体的就业政策是如何规定的

第一篇：不同群体的就业政策是如何规定的

不同群体的就业政策是如何规定的？对于城镇新增劳动力，主要为其提供职业介绍、就业训练等项服务，引导其通过市场实现就业。对于下岗职工，主要通过建立再就业服务中心来保障其基本生活，指导和帮助他们实现再就业。对于农村剩余劳动力：

1)在农业内部挖潜，在搞好种植业的同时，发展林业、畜牧业、水产业，向深度开发；

2)发展乡镇企业和农村第三产业，就地就近向非农产业转移；

3)发展小城镇，吸纳农村剩余劳动力；

4)引导一部分农村劳动力按需有序异地就业，以满足城市经济发展的需要。4 对特殊就业群体，采取不同的促进就业措施：

1)妇女就业。《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国劳动法》、《企业职工生育保险试行办法》等法律法规制定了专门条款，保障妇女劳动就业权利，促进妇女就业发展。与此同时，社会各界努力加强妇女的职业技能培训，开发和扩大适合妇女就业的领域和行业，实行更加灵活的就业形式，为不同就业需求的妇女提供就业机会。

2)残疾人就业。实行集中与分散相结合、鼓励自谋职业的方针。福利企业是集中安置残疾人就业的重要形式，政府给予税收减免等优惠政策，鼓励发展福利企业，以吸纳更多的残疾人就业。

第二篇：灵活就业群体就业政策需求调查读后感

《灵活就业群体就业政策需求调查》读后感

《灵活就业群体就业政策需求调查》(以下简称《就业调查》)是一份把握社会趋势,聚集焦点,关注民生的调查报告《就业调查》研究者本着高度负责的科学精神,依据社会学研究方法开展调查研究。通过调查研究获得大量有用的资料并在此基础上做了稹密分析,最终达到了研究目的。

《

就业调查》的研究问题是：灵活就业群体就业政策的需求。所谓研究问题来源于现实生活,就业乃民生之本。在就业形势起来越严峻的形式下,就业的多样性是缓和这一严峻问题的方法之一。就业问题特别是弱势群体的就业问题引起了各方关注。灵活就业也就应运而生了。从就业调查里知道灵活就业就是在劳动时间,收入报酬,工作场所,社会保险,劳动关系等方面不同于建立在工业化和现代工厂制度基础上的。传统的主流就业方式的总称。其形式有：非全日制就业,临时就业,兼职就业,远程就业,独立就业,承包就业。%26lt;%26lt;就业调查%26gt;%26gt;关注的主要是灵活就业群体中的弱势群体。即中低层次的灵活就业群体。他们的特征是学历低,就业竞争力缺乏,这一群体结构主要以农民工,下岗职工和新增加的低文化层次就业青年为主。

《就业调查》的研究者在研究问题确立后,对所要调查的群体进行了界定即灵活就业群体中的弱势群体。通过阅读学习《就业调查》,研究者对确立的问题所进行的调查研究是非常成功的。通过阅读学习《就业调查》给人印象最深的是研究者对发放问卷收集调查资料这一方法运用得得心应手。问卷调查是调查研究收集资料的主要方法。而问卷的有效回收率在很大程度上决定了研究的成功与否。在此次调查中,发放问卷共计3400份,回收3200份,有效问卷3100份,有效率91.8%。众所周知,在问卷调查中,问卷有效率达到60%就发球上乘了。可想而知,研究者是相当重视问卷在调查研究中的作用的。这一点很值得我们学习。

对收回的问卷进行分析由此及彼,由表面现象透视本质是调查研究达到研究目的的关键。通过阅读学习《就业调查》更加领会到了这一点。

研究者通过对问卷的分析得到了灵活就业政策的总体评价。研究者认为“在政府的政策制定与具体落实方面有明显的脱节，如何有效连接政府决策与具体实施对象，充分发挥政策效力是政府工作的重点。”

通过阅读学习《就业调查》，更加深刻认识到分析问卷不仅可以对调查象有一个总体把握，还可以在调查对象中进行横向比较，得到调查对象的相关特征。在横向上，比如在《就业调查》中“由于调查对象来自不同地区，各地的经济环境和发展程度的不同，在具体的灵活就业政策的需求上也会不同。”再如，研究者通过对男女调查对象的比较得出“男性和女性都对社会保障政策，提供就业信息的需求倾向是一致的。”

通过阅读学习《就业调查》，不仅可以在调查对象中进行横向比较还可以进行纵向比较。比如，“随着年龄的增长，灵活就业者对社会保障政策和税费政策的需求明显上升”，由此，研究者得出了“在政策层面缺乏有效的社会保障体系，灵活就业者对未来生活保障信心不足”。

通过阅读学习《就业调查》，深刻地体会到调查研究对于解决实际问题的重要性。只要我们的研究方案科学合理，调查方式方法科学精确，再加上对反馈的资料进行科学分析，就一定能认识事物的本质，最终对破解实际问题找到对策。《就业调查》给我的启发受益匪浅。

注：《灵活就业群体就业政策需求调查》选自《中国劳动》2007年8月总第260期

作者：肖云徐向峰

第三篇：《灵活就业群体就业政策需求调查》读后感

《灵活就业群体就业政策需求调查》(以下简称《就业调查》)是一份把握社会趋势,聚集焦点,关注民生的调查报告《就业调查》研究者本着高度负责的科学精神,依据社会学研究方法开展调查研究。通过调查研究获得大量有用的资料并在此基础上做了稹密分析,最终达到了研究目的。

《就业调查》的研究问题是：灵活就业群体就业政策的需求。所谓研究问题来源于现实生活,就业乃民生之本。在就业形势起来越严峻的形式下,就业的多样性是缓和这一严峻问题的方法之一。就业问题特别是弱势群体的就业问题引起了各方关注。灵活就业也就应运而生了。从就业调查里知道灵活就业就是在劳动时间,收入报酬,工作场所,社会保险,劳动关系等方面不同于建立在工业化和现代工厂制度基础上的。传统的主流就业方式的总称。其形式有：非全日制就业,临时就业,兼职就业,远程就业,独立就业,承包就业。%26lt;%26lt;就业调查%26gt;%26gt;关注的主要是灵活就业群体中的弱势群体。即中低层次的灵活就业群体。他们的特征是学历低,就业竞争力缺乏,这一群体结构主要以农民工,下岗职工和新增加的低文化层次就业青年为主。

《就业调查》的研究者在研究问题确立后,对所要调查的群体进行了界定即灵活就业群体中的弱势群体。通过阅读学习《就业调查》,研究者对确立的问题所进行的调查研究是非常成功的。通过阅读学习《就业调查》给人印象最深的是研究者对发放问卷收集调查资料这一方法运用得得心应手。问卷调查是调查研究收集资料的主要方法。而问卷的有效回收率在很大程度上决定了研究的成功与否。在此次调查中,发放问卷共计3400份,回收3200份,有效问卷3100份,有效率91.8%。众所周知,在问卷调查中,问卷有效率达到60%就发球上乘了。可想而知,研究者是相当重视问卷在调查研究中的作用的。这一点很值得我们学习。

对收回的问卷进行分析由此及彼,由表面现象透视本质是调查研究达到研究目的的关键。通过阅读学习《就业调查》更加领会到了这一点。

研究者通过对问卷的分析得到了灵活就业政策的总体评价。研究者认为“在政府的政策制定与具体落实方面有明显的脱节，如何有效连接政府决策与具体实施对象，充分发挥政策效力是政府工作的重点。”

通过阅读学习《就业调查》，更加深刻认识到分析问卷不仅可以对调查象有一个总体把握，还可以在调查对象中进行横向比较，得到调查对象的相关特征。在横向上，比如在《就业调查》中“由于调查对象来自不同地区，各地的经济环境和发展程度的不同，在具体的灵活就业政策的需求上也会不同。”再如，研究者通过对男女调查对象的比较得出“男性和女性都对社会保障政策，提供就业信息的需求倾向是一致的。”

通过阅读学习《就业调查》，不仅可以在调查对象中进行横向比较还可以进行纵向比较。比如，“随着年龄的增长，灵活就业者对社会保障政策和税费政策的需求明显上升”，由此，研究者得出了“在政策层面缺乏有效的社会保障体系，灵活就业者对未来生活保障信心不足”。

通过阅读学习《就业调查》，深刻地体会到调查研究对于解决实际问题的重要性。只要我们的研究方案科学合理，调查方式方法科学精确，再加上对反馈的资料进行科学分析，就一定能认识事物的本质，最终对破解实际问题找到对策。《就业调查》给我的启发受益匪浅。

注：《灵活就业群体就业政策需求调查》选自《中国劳动》2007年8月总第260期

第四篇：现行的毕业生就业政策及规定

现行的毕业生就业政策及规定

一、我国实行的就业方针

国家实行的总体就业方针可归纳为三句话：劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业。在发展社会主义市场经济条件下，要通过市场调节劳动力供求，引导劳动者自主就业。

毕业生就业工作的方针、原则：

A.贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾

一般和面向基层；

B.充实生产、科研、教学第一线的方针；

C.以保证国家需要为前提；

D.贯彻学以致用，人尽其才的原则；

二、毕业生就业机制：

市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择的就业机制

1.择业期的起止时间范围如何确定 ？

毕业生的择业期限为两年，从毕业当年的 7月1日起，到第三年的 6月30日止。

如2010年的毕业生择业期限是： 2010年7月1日～ 2012年6月30日。

2.国家对定向生的就业有什么规定 ？ 定向生，即定向招生、定向就业的毕业生，其在入学时就业去向也就明确了，即应在招生时所确定的地区或部门范围内就业。定向生因特殊情况不能回原定向单位（地区）的，须报学校主管部门批准，并偿还全部培养费、奖学金等费用后，方可到非定向单位就业。

3.毕业证书丢失可否补发 ？

国家规定，高等学校、中等专业学校毕业生毕业证书遗失后，由本人向原毕业学校申请，经学校查有实据，可开具毕业证明书，不能补发毕业证书。毕业证明书具有毕业证书的效力，出国使用者可由公证处公证。

三、你最应该知道的国家政策

国家政策很多，不能一一列举，最需要了解五个方面的政策：

一、高校毕业生就业基本方针政策

二、鼓励高校毕业生服务西部的政策及优惠政策

三、鼓励毕业生到基层就业、预征入伍和创业的政策及优惠政策

四、关于劳动合同的规定（重点说明几点）

五、关于社会保险的规定（需要切实了解）

A 关于报到证的政策和规定

1.什么是报到证

报到证是由国家教育部印制，由省(直辖市、自治区)大中专毕业生就业主管部门签发，只有列入国家或省毕业生就业方案的普通大中专院校全日制毕业生才能持有的有效报到证件。报到证分为上下两联，上联交给毕业生本人，下联叫做“就业通知书”归入毕业生档案

2.报到证式样：

关于报到证的政策和规定

1.报到证的作用：

①到接收单位报到的凭证，②证明持证毕业生是纳入国家统一分配计划的学生；

③干部身份证明；

④凭报到证转移人事档案、办理户口关系

⑤毕业后，持报到证及接收单位有关证明到当地公安局办理落户手续。

⑥未就业的毕业生可凭报到证到人才服务机构办理人事代理手续

⑦持报到证可到有关部门办理自主创业手续及减免有关税费

⑧参加工作证明时间

２、报到证非常重要，请妥善保管，一旦遗失，你将面临非常尴尬的局面！

3.毕业生《报到证》丢失如何处理？

毕业生报到证系毕业生到单位报到的凭证，应妥善保管好，不能丢失。万一丢失，应及时向学校报告，经学校核实后开具丢失证明，然后毕业生持丢失证明到河北日报社挂失，最后持《河北日报》和丢失证明到省毕分办补办。补办的报到证需注明“补办”字样。

4.毕业生的工龄是如何计算的？

毕业生的工龄从到用人单位报到之日起计算。工资发放办法为上半月报到的发全月工资，下半月报到的发半个月工资。

到用人单位报到应办理哪些手续 ？

A.在规定的时间内持《报到证》及时到单位报到；

B.办理档案转接、落户等手续；

C.签订劳动合同。

5..《报到证》的派遣原则是什么？

A.毕业前落实到中直、省直或省外单位就业的毕业生直接派往接收单位。

B.毕业前落实到市属单位就业的毕业生，派到单位所在市的毕业生就业主管部门，并在其备注栏内注明接收单位名称。

C.毕业前未落实就业单位的生源地为本省的毕业生，派回生源市就业主管部门；生源地为外省的毕业生，将其派回生源所在省的毕业生就业主管部门。

D.毕业前未落实就业单位的毕业生可在两年内办理改派。

E.定向生、委培生原则上按定向、委培协议就业。

B 关于户口迁移证的政策和规定 大学生来到学校读书，户口从原籍迁到学校，但在学校的户口是临时性的，毕业后应该迁出。

户口迁移证是大学生毕业时其户口从学校所在地派出所迁出的证明，不能丢失，不管到哪里，都要在规定时间内把户口“落”下来，而不要把它放在你口袋里。

关于户口迁移应注意哪些问题？

A.升学毕业生户口迁至录取学校

B.签约毕业生户口迁至用人单位

C.未签约毕业生户口可以先迁回原籍，落实单位后，可以凭《报到证》将户口迁至用人单位。

D.户口也可暂时留在学校，但不能办理身份证、出国（境）证明、婚育证明等手续。

C 关于的档案的政策和规定

★真正能证明大学生学习经历的是他的档案！

★完整的档案材料包括：

１、中学毕业登记表

２、高等院校招生报名登记表

３、高等院校招生体检表

４、入团志愿表

５、入党申请书（含党校结业表、积极分子推优表）

６、入党志愿书（含入党申请和转正申请）７、河北农业大学体检表

８、专业实习成绩鉴定表

９、毕业论文

10、河北农业大学成绩单（盖鲜章）

11、高等学校毕业生登记表（含政审意见表）

12、校、院先进材料

13、就业报到证（白色联）

14、档案转递通知单......D 关于劳动合同的规定

劳动合同是劳动者与用人单位确定劳动关系，明确双方权利和义务的书面合同，也是维护劳动者和用人单位合法权益的法律保障。

小提醒：根据劳动部办公厅关于《用人单位部签订劳动合同，员工要求经济补偿问题复函》（〔1996〕181号）规定指出：只要存在事实劳动关系，劳动者就有权获得相应经济补偿和相关赔偿。

2004 年，我国出台了《劳动合同规定》，你们应重点注意其中八大规定：、劳动者不能随意跳槽；、对于特殊员工离职通知期还可延长约定；、裁员条件被放宽； 4、员工对企业变更合同要给予答复；、劳动者违反劳动合同赔偿责任被明确；、未按约定承担违约责任，单位有权不解除合同、企业可在劳动合同中约定某些内容；、对不用支付补偿金的劳动终止条件做了规定

E.《劳动合同法》与大学生就业 》

2008 年,我国出台了《劳动合同法》,需要我们注意: 1、在校大学生不能订立劳动合同；、建立劳动关系，应当订立书面劳动合同；、学历、简历造假则合同无效；、非全日制用工；、合同签订时间；、试用期长短；、试用期工资；、劳动合同的解除；、不用担心违约金；、无故拖欠工资可维权；、无固定期限劳动合同不等于铁饭碗；、劳动合同的终止。

F 关于社会保险 社会保险是国家通过立法，多渠道筹集资金，对劳动者在因年老、失业、生病、工伤、生育而减少劳动收入时给予的经济补偿，使劳动者能够享受基本生活保障的一项社会保障制度，主要包括养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保障和生育保险等项目，具有强制性。

特别提醒

如果毕业生到私营企业、民营机构或被聘用到不占其行政编制的机关事业单位时，毕业生就得提出这个问题，至少要提出参加基本养老保险和大病医疗保险。

注：单位不为员工办理基本养老保险，是违反《劳动法》的，有些单位薪酬比较高，让毕业生以个人名义参保，毕业生应该主动参加。

注解——人才代理

与用人单位签约和办理人事代理的区别

A.毕业生与用人单位是劳动关系，与

人才市场是服务关系。

B.毕业生与用人单位签约后，不能随

意解除劳动关系；毕业生办理人事

代理后，在服务关系续存期间，人才

市场不干涉毕业生与用人单位的劳动 关系。

C.毕业生与用人单位签约后，再办理

改派、报考公务员、考研、出国、调

动等手续比较困难；而办理人才代理

后，办理这些手续十分方便。

D.有些用人单位给毕业生缴纳各种保

险，如果毕业生自己缴纳保险手续繁

琐；而办理人事代理后，交纳保险可

通过省人才市场办理，方便简单。

四、毕业生就业程序

1.毕业生就业的程序是什么 ？

A.毕业生搜集就业信息，准备求职材料

B.毕业生向用人单位投递求职材料

C.面试、洽谈，达成就业意向

D.签署就业协议书

E.学校上报就业计划，打印报到证

F.办理毕业离校手续、寄送档案

G.毕业生到单位报到

2.什么是《就业协议书》？ 《普通高等毕业生就业协议书》是毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中，为了确定录用或就业关系，依法协商达成的明确双方权利、义务的书面协议，它是合同的一种形式。．《就业协议书》的签订程序是什么？

A.毕业生认真如实填写基本情况及应聘

意见

B.用人单位、主管部门及人事调配部门

签署意见

C.各学院签署意见

D.学校就业指导部门签署意见

4.签订《就业协议书》需注意什么？

A.签订《就业协议书》必须履行一定程序。

B.每位毕业生只有一套学校指定编号的《就业协议书》，一式五份，转借、涂改、复印无效。

C.丢失或违约原则上不予补发。

毕业生《就业协议书》丢失如何处理？

协议书丢失，应及时向学院报告，经学院核实后开具丢失证明，然后毕业生持丢失证明到保定日报或晚报社挂失，最后持报纸或挂失发票到就业指导中心补办。补办的就业协议书注明“补办”字样。

第五篇：就业困难群体总结

“4050”工作总结

2011年，我局在市委、市政府的正确领导下，围绕以“就业援助进家入户，帮您解决就业困难”为主题，坚定不移地把就业再就业工作定位在为群众办好事、办实事的一项就业帮扶举措，调动广大干部职工积极性和促进全市帮助就业困难群体的大局之中。理清工作思路，创新工作机制，为顺利完成年初预定目标任务奠定了基础。

截至目前，公益性岗位共安置262 人，在岗人员239名，其中失业证人员198人，优惠证人员29人，零就业家庭12人。在下一步工作中，我们将在前期工作的基础上，建立动态基础数据库，对有就业需求的就业困难人员，通过公共就业服务机构，及时开展就业援助，让就业困难群体尽早实现就业再就业。同时进一步加大就业政策的宣传力度，多方面收集用工信息，多渠道开发一批保洁、保绿、保安等社会服务公益性岗位安置就业困难对象。通过今年的就业援助活动，帮助了一批援助对象解决了实际困难，在社会上营造了关心和帮助下岗失业人员、零就业家庭和就业困难弱势群体就业的良好氛围，切实体现了党和政府对下岗失业人员、零就业家庭和就业困难弱势群体的关怀，真正把温暖送到了他们的心里，维护了社会的稳定，为构建社会主义和谐社会做出了一定的贡献。虽然通过就业援助活动解决了一部分困难失业人员的就业困难问题，但因为各种各样的原因，还有一部分的困难失业人员还未实现就业，希望在新一年的工作中，深入了解困难失业人员的就业困难和就业愿望，听取他们对政府就业援助工作的意见和建议。建立健全就业援助制度，千万百计开发就业岗位，通过公益性岗位安置等途径，对就业困难人员实行优先扶持和重点帮助，进一步将就业援助工作落在实处。