岳峰中心小学2009[大全5篇]

第一篇：岳峰中心小学2009

一、指导思想本学期，我校以党的十七大和共青团十六大精神为指针，以抗震救灾、弘扬民族精神、纪念改革开放60周年等为契机，以学校工作为核心，遵循未成年人身心特点和成长规律，发挥少先队组织作用，精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受少年儿童喜爱的教育实践活动，引导广大少年儿童在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、快乐成长；加强辅导员队伍建设，做好辅导员工作培训，提升学校少先队工作水平，岳峰中心小学2009-2010学年第一学期少先队工作计划。

二、教育主题“学法快乐行”、“我爱你中国”、“辉煌六十年”

三、主要工作

（一）深入开展“我爱你中国”主题教育弘扬和培育民族精神教育以全国中小学培育民族精神月活动、庆祝建国60周年为契机，开展好爱国主义教育。引导队员进一步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备，在全校少先队员中开展“我爱你中国”主题教育。力求通过观看录象，激发他们热爱红领巾、热爱少先队组织的美好情感，培养他们作为少先队员的光荣感和责任感；吸引全社会关注少先队事业，支持少先队工作；进一步扩大少先队组织的社会影响力，增强少先队组织的活力和凝聚力。

（二）加强中队辅导员队伍建设，提升少先队工作水平认真上好每天的晨会课，认真记载班队工作手册，每周一次的班、队会做到有准备、有方案、有记录，切忌“随机应变”。通过经验交流、学习讨论、上队课等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作，鼓励辅导员老师撰写少先队教育随笔和工作论文，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

（三）继续开展“学法快乐行”课题研究活动，提高少先队员安全意识加强学校安全教育工作，确保师生生命安全。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

（四）加强常规管理,扎实推进学校少先队工作要求加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻全童入队组织原则，普及入队前少先队基础知识。加强日常行为习惯的检查监督和红领巾值勤岗力度，完善“中队常规管理评比”条例，加强队员的行为习惯教育，切实提高队员的文明素养，工作计划《岳峰中心小学2009-2010学年第一学期少先队工作计划》。培训重点以五年级新值勤队员为主，充分发挥其监督和示范作用，做到每周一小结，每月一评比，每月评选文明班级，引导全校学生养成文明、良好的行为习惯。让红领巾值勤队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用，构建文明、和谐的校园环境。继续深入学习《中小学生守则》、《小学生行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。本学期各班继续组织学生学习《中小学生守则》、《小学生行为规范》，加强文明礼仪教育与训练，并把文明礼仪教育与争月“流动红旗班级”活动有机结合，引导学生做到“五讲”即对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。关注心理健康教育。以校心理咨询室为主，以各中队辅导员为辅，认真切实的做好校心理咨询工作，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。同时加强对弱势群体的关爱，如留守孩子等的教育和管理，做好学困生的转化工作。进一步完善我校红领巾广播站，加强学校各项宣传工作同时丰富同学的课余生活，从而全面提高同学们的素质，建立健康活泼的校园氛围。积极创建岳峰中心小学少先队红旗大队，推进学校少先队迈上更高台阶。

四、具体工作（活动）安排：九月份：奏响文明号角本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日；9日，毛泽东逝世纪念日；10日，教师节；14日，世界清洁地球日；16日，国际保护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日；21日，国际和平日。

1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求；2．开学第一课，开展“我爱我的祖国”主题教育；

3、大、中、小队干部会议，制定工作计划；

4、培训新一届值勤队；

5、庆祝第25个教师节；

6、组织各辅导员撰写德育论文，参加年会征集。十月份：60年的辉煌本月重要纪念日：1日，国庆节；3日，中秋节；4日，世界动物日；7日，重阳节；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；15日，国际盲人节；16日，世界粮食日；31日，世界勤俭日。

1、“辉煌六十年”庆国庆主题活动；

2、建队日活动，行岳峰中心小学新一届少代会，发展新队员。十一月份：学法快乐行本月重要纪念日：8日，中国记者节；9日，全国消防安全宣传教育日；21日，世界问候日；27日，感恩节。

1、开展“学法快乐行”主题班会；

2、组织观看“和谐校园我先行”录像；

3、结合“119消防日”，开展安全教育和逃生演习；

4、继续开展养成教育主题活动——“争做文明的海西小主人”；十二月份：点亮星星火炬本月重要纪念日：3日，世界残疾人日；4日，中国法制宣传日；12日，西安事变纪念日；9日，中国“一二.九”运动纪念日；13日，南京大屠杀纪念日（国耻日）；20日，澳门回归纪念日；29日，国际生物多样性日。1．举行岳峰片的中队辅导员德育工作交流会；2．各中队组织迎新年活动。一月份：放飞童年希望本月重要纪念日：1日，元旦。1．元旦文艺汇演；2．部署寒假少先队活动；岳峰中心小学少先队大队部2009年9月

第二篇：岳寨中心小学

岳寨中心小学2013-2014学教学改革实验总结

-------王洛镇岳寨中心小学郑步峰

一、高度重视教改实验工作。

我校遵照镇教育组关于“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验工作安排，工作安排，组织全体教师认真学习文件内容，深刻领会文件精神，并按要求成立了领导小组，确定了重点实验教师和科目，制定了教改实验实施方案，进一步完善了校本教研的各项规章制度。做到了目标、内容、时间、形式、领导管理五落实。真正的把教改实验工作列入了学校的重中之重。

二、扎扎实实的开展教改实验工作。

春季开学初，学校组织老师认真学习了王洛镇教育组《优化教学模式，构建高效课堂》教改实验方案和《高效课堂模式汇编》等内容。通过学习讨论，使全体教师对高效课堂教学模式有了理论性的理解，提高了对教改实验工作的认识。三月份，学校派宋海涛老师到文昌小学观摩高效课堂教学，回校后向其他老师谈了自己的见闻和感受，使各位老师对新的教学模式有了更进一步的认识。之后，按照学校教改计划，二、三年级语文为重点实验科目的教改方案，并在课堂教学中全面展开。四月份校长郑步峰去斜坡小学参加了高效教学观摩课及研讨会，进一步吸取了经验，每一次授课之后，学校就组织老师进行评析、学习，指出亮点，找出不足，提出改进意见，为下次授课提供借鉴。高效模式在这两位老师的引导下，迅速在全校老师中引起强烈共鸣。其他教师根据自己的理论学习与实践观摩体会，每人试做了一节高效课堂模式实验课的汇报，效果较好。

学校对围绕高效课堂教改实验活动重新修订了教研计划，在原来的基础上一是增加宋海涛老师为实验教师，二是鼓励其他教师全员参与。上学期的实验对后期的实验工作做了新的部署，取得了一些成绩。准备认真总结一年来的经验教训，收集成果资料，为下年的教改实验工作大号桥铺好路。

总之，“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验工作在我校开展一年来，使全体教师提高了认识，真正的掌握了高效课堂的模式，重要的是从中总结了经验、尝到了甜头、汲取了营养，并加快了我校教改的步伐。

三、努力收获教改实验成果。

一年来，在学校的大力倡导下，在全体教师的努力下，人人针对教改实验课题学习理论、摘录笔记、探究方法、分析案例、深入反思、交流切磋，使教改实验切实落到实处。我校教师集中学习理论十余次，摘录了学习笔记，教师个人探究方法、分析案例，教师间交流切磋举不胜举。期间，学校还进行了教改实验专题辅导、实验观摩课点评、阶段性交流研讨等活动，有力地促进了校教改实验工作。全体教师积极参与教改实验活动，不断反思、分析、学习、尝试，专业技能日趋提升。学校还先后举办的示范课、示教课观摩活动，学习技 1

能提升本领。教师也能积极参加各类培训，充分利用远程教育资源不断丰富自己、完善自己。也收集了一些论文、教学反思、教学故事、，教学案例、教学设计。本论文获各级奖项5个；评选出校级教学能手2名，镇级教学能手及新秀各1名。上区参赛教师2名、四、不断完善教改实验工作。

任何活动，缺乏必要的保障激励机制是难以持久的。我校为了使教改实验活动顺利进行，不断创造条件提供支持。今年，挤出资尽订阅了《小学各科教与学》、《该校课堂教学模式汇编》、《河南教育》、《人民教育》等专业性报刊杂志，拓展教师专业视野，丰富教师专业底蕴。制定了奖励办法，如《文昌小学小学校本教研奖励办法》等。鼓励教师积极参与教改实验，争取多出成果。并建立了教改实验工作的长效机制。

一学期来，我们通过努力，也小有成绩，我们欣慰，但我们也困惑，我们更盼望专家引领、校际互助。我校愿在镇中心教研组的指导下，在兄弟学校的帮扶下，在全体教师的努力下，团结一致、开拓进取，争取在教改实验工作方面创出新路子，干出新成绩。

岳寨中心小学

2014年7月

第三篇：岳峰中心小学2010—2011学年第二学期少先队工作计划

2011年岳峰中心小学少先队工作计划遵循晋安区2011年教育工作思路，丰富学校团队活动，加强团队建设，岳峰中心小学2010—2011学年第二学期少先队工作计划。切实加强学生行为规范、法制宣传、心理健康等教育，充分发挥福州市数字青少年宫这一绿色网络平台优势，寓教于乐。利用各种节日契机和这一平台，开展学生道德实践活动：结合重大节庆日，利用建党90周年这一契机，开展“历史的选择”第十八届爱国主义读书教育活动、深化“做一个有道德的人”主题活动等，帮助青少年增强对党的认识，激发爱国热情，培养高尚的道德品质；以班级文化建设为突破口，把特色校园文化建设引向深入，营造健康、和谐、文明的班级育人氛围，打造温馨、人文教室，不断提高班级文化建设的水平。

一、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

二、工作要点

（一）重点工作：争做“四个好少年”活动围绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”开展形式多样的少先队活动。三月份，以“三八”妇女节、植树节等节日，开展学雷锋红领巾护绿、青年志愿者联合环保活动，达成“热爱祖国、理想远大”目标。四月份，以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体，开展中队会活动，进行区级以上学生评先评优活动，达成“勤奋学习、追求上进”目标。五月份，进行校级“六一”评先、“六一”节目训练，开展“历史的选择”第十八届爱国主义读书教育活动、深化“做一个有道德的人”主题活动，继续开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”活动，形成“品德优良、团结友爱”的好思想，好品德。六月份，积极开展“六一”校内外系列活动，“我的节日我作主”游园活动，争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

（二）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员的队伍建设。继续延用上学期班主任为各中队少先队辅导员，隔周一下午第三节课开中队少先队辅导员会议，本学期继续开展辅导员培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平，工作计划《岳峰中心小学2010—2011学年第二学期少先队工作计划》。2.加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。组织培训四、五年段各班有责任心的队员组成少先队“岳峰中心小学文明行为天天评”检查队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（三）建设一个基础扎实的少先队活动阵地为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，结合学校阶段性工作的实际情况及少先队的工作计划，围绕月工作主题及时更新橱窗内容设计黑板报（手抄报）的内容，继续办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，每周二、周四13:40－13:50播出。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富校园文化生活。

（四）坚持不懈做好各项常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过少先队“岳峰中心小学文明行为天天评”监督岗位每日检查督促，培训、评比等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，每月一次的中队活动的开展情况进行抽查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。六一节，表彰一批优秀少先队辅导员、优秀少先队员、优秀中队。3.抓好周一升旗仪式。做好升旗手、主持人的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

四、具体工作安排二月份文明礼仪教育月1．组织开学典礼。2．组织小干部进行岗前培训。3．各中队的队角、学习园地和黑板报进行美化、评比。4．文明礼仪、开学课堂常规教育。5．各中队拟定好班队工作计划。三月份感恩教育宣传月1．开展校园感恩节——感恩他人、家庭、社会，结合本月各节日开展系列主题教育。2.开展“爱耳日（3月3日）”卫生健康教育。3．组织开展“我是小雷锋” 红领巾护绿、青年志愿者联合环保活动4．“三八妇女节”开展孝敬教育。5．“植树节”开展环保教育。6．“日常行为规范教育”主题活动。7．“世界水日（3月22日）”开展保护环境、节约用水专题活动。四月份：培育民族精神月1．区级以上学生评先评优活动2．清明节（4月5日）开展爱国主义体验感恩教育活动。3．开展“世界地球日（4月22日）”活动，开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题队会教育活动。五月份：健康教育宣传月1.“历史的选择”第十八届爱国主义读书教育活动、深化“做一个有道德的人”主题活动。2．“国际母亲节（5月8日）”，开展孝敬教育。3．纪念“5.12”两周年，地震、消防演练。4．“全国学生营养日（5月20日）”开展健康教育活动。5．筹备庆祝“六一”活动。6．校级“六一”评先。六月份：艺术节、理想教育月1.普法、安全教育。2．开展庆祝“六一”活动。3．结合“世界无烟日（5月31日）”、“全国爱眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”开展健康、防毒教育。4．表彰优秀少先队辅导员、优秀少先队员、优秀中队。5．新队员入队。6.资料收集、整理、归档。福州市岳峰中心小学辅导组2011年2月

第四篇：郑岳峰申论笔记(免费分享)（推荐）

申论笔记整理

申论考察的基本要素

纵观所有的申论考试，所考察的无非四个基本要素，一旦把握这四个要素，也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。

申论各类题型考察的四个基本要素：问题的基本表现、影响后果、原因、对策 申论材料的组合特点

材料的阅读量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的申论材料都是由三大块组成的：

1、新闻媒体的报道，调查统计或研究报告的显示；（作用：可找出问题的缺陷与不足、影响与后果）

2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、政府官员以及相关当事人）发表的言论；（作用：建议（可用来作为对策与原因）

3、政府部门颁发的政策法规，采取的措施做法，国外政府，相关发面的经验做法。（对策）阅读技巧

段落的首句和尾句；关键句的把握；某重要媒体的报道，调查统计显示；重要人物和相关人士的观点、意见、建议；相关部门（机构）颁布或制定的政策法规或采取的措施。概括材料的不同题型

分为：单一式概括和综合式概括

单一式概括是就问题的某一方面或两个方面进行概括，如问题的主要表现或原因或影响后果，在体重有明确的概括要求和指令性，它是一种平面式，片断式的概括，可以作为简答题来写。如：2002年中央申论第一题、2007年中央申论第三题第一小题。

综合式概括是一种立体式、全景式的概括，题干中对于概括什么没有明确的指令性。概括的思路和结构是：问题的表现→问题的影响→问题的原因→问题的对策。

实际是一篇情报汇报文章或是综述，有其内在的写作结构，和深南轮的文章不同的是，无论是原因还是对策，都是站在一个概括的角度，比如：某专家认为，某官员认为，用他人的语气说话。

如：2006年中央第一题。

单一式概括的三要素：概括指出存在那些问题和不足，造成怎样的影响与后果，解决此问题的意义。（即综合式概括中的第一部分和第四部分）

综合性概括的写作结构和常用句型

结构：

1、概括问题的基本表现和影响后果。

2、概括材料中的人物所认为的或材料所体现的原因。

3、概括材料中的人物所提出的建议措施及相关方面已采取的措施。常用句型：

1、近年来，随着……引发（导致、暴露）了……问题，（实质是写出问题的不足与缺陷）或：在我国……的过程中，存在着……问题，主要体现为（具体的表现）……。该处是分点采分这些问题影响到……。（或写做：造成了……的后果）该处是整体得分

2、有关方面认为（材料中的专家学者、政府官员，业内相关人士或相关当事人）造成该问题的原因在于……

3、针对该问题，政府部门颁发了……的政策法规，采取了……的措施。相关方面（或国外政府）……的经验做法值得借鉴（如国内的就改为推广）。有关方面建议应该……。按照这三个层次概括分段，如字数不超过可加标题。如：关于……的情况综述、关于……的汇报材料。

4、妥善解决该问题对……有着重要的意义。

※无论现实中情况有多糟糕，都会有政府部门颁发的政策法规给与解决。所以一定无论在概括题还是后面的论文写作中都要写出政府部门的相关做法。申论文章的三大题型：策论性文章、评论性文章、论证性文章 文章标题的拟定方法 尽量用双标题，并列式

如：（大力）推进…… 保障社会公平正义

（坚持）打击…… 促进社会和谐／推动和谐社会构建 完善／加强…… 落实科学发展观

标题的前半部要具体、局部、微观，后半部要上升到理论高度。

策论性文章的写作步骤和常用句型

策论性文章：当题干要求就如何解决……问题写篇文章时，属于策论性文章。如此前试卷中没有题目要求单独就对策写成文章的则可以把这篇写为策论文。这类型的文章适合发挥。

１段 交待问题的重要性和意义或影响。

常用句：……事关……，是……的关键∕核心∕重要内容／重要保障／重要基础／内在要求．它直接影响着／决定着……，对……有着重要意义．

２段 指出在该问题上已经采取的措施，做出的努力，取得的成绩，然后再指出存在哪些缺陷和不足

常用句 党和政府高度重视……问题，制定和颁布了……政策法规，采取了……措施．相关方面实施了……的做法，取得了较为显著／初步的效果／进步．但是在……方面仍然存在……问题／不足／缺陷．主要体现为……（略写，点一下即可）我们必须认识到该问题的严重性／重要性，妥善处理／有效解决……问题，已经成为当前政府工作的迫切要求／重要任务．

３段 分析问题的原因．（略写或不写）４段 提出解决问题的对策，具体展开．

每条对策都是一个自然段，需要展开写，可把每条原因置于其后．对策写的全可以保证基本的得分点．把每个问题展开写是为了在基本得分的基础上，分值的最大化．

申论论文就是有效地将四个基本要素整合在一个框架里，确保让阅卷人清晰看到基本点，５段 站在一定的理论高度做出总结

常用句 我们要站在……的高度，努力促进……，落实科学发展观，推动和谐社会构建．

论证性文章的写作步骤

论证性文章侧重考察材料中存在的问题，政策的可行性和解决该问题的意义。发挥空间小，理论空洞性大。一般是论述政策的可行性、紧迫性和必要性。任何的申论文中都是考察材料的四个要素。

1段 交待问题的严重性和意义。（重点写）

2段 指出该问题政府部门采取的措施，以及取得的成效，然后指出存在问题的不足，面临哪些困难和挑战。

3段 ……方面的政策（社会需要、客观规律）必须要求我们这么做。评论性文章的写作步骤和常用句型

评论某种观点、意见或主张。一般这种观点既不可能绝对正确也不可能觉对错误，所以在分析的时候要走中庸之道。着重考察材料的意义＼影响和后果 这类文中一般可分三段写作

１段 这样一种观点／思路，有利于……（不利于……），影响或决定着……，对……有着重要意义．

２段 相反／否则，如果错误或片面地理解对待这种观点或思路，有可能造成……的后果／负面影响（具体展开）

或： 如果没有意识到这个观点的缺陷，则有可能造成……的负面影响与后果． ３段 针对……问题，我们需要坚持……的原则，避免……的误区，把握……的宏观整体思路，既要……又要……． 讲演稿写作

１ 告诉别人都发生了什么，存在……问题，指出问题的基本表现，这种现象对我们有什么影响．

２ 总结深刻教训，反思原因（抓住深刻的原因重点分析即可，没必要面面俱到）３ 做出承诺，提出对策，我们应该怎么做 ４ 简短总结

分析原因的基本角度与提出对策的基本角度 １制度或体质上的原因――基本角度

制度可以理顺各部门和各方面的关系，从政府的角色看，政府在公共利益服务方面应该是当事人．应该是运动员；在经济方面，应以市场为主导，政府只是守夜人，只是裁判与中立者的身份。

……制度上或体质上的不完善或不合理，政府监管的公正性和独立性难以得到保证，没有实现监管者与经营者的分离，各部门职责分工不明确，功能上的冲突与重复现象严重，难以形成有效的协调机制。

对策：1建立或完善……的制度或体制，理顺各方面的关系，实现政府监管的独立性与公正性，明确各部门的职责分工，形成有效的协调机制。

2机构设置和职能的调整 如药品监管问题需要食品药品监管部门重组。

凡是遇到多个部门执法，都可以从这个角度来提出对策，建立统一，独立权威的……监管机构，综合统筹各部门之间的职责权限。２经济上的原因

凡是事关民生与公共利益相关的社会问题，都可以从财政角度加以分析，政府财政投入不足，没有承担起相应的公共责任。３法律角度

公平地保护每个人的权利。

……法律法规的不完善，相关的权利义务责任，缺少严格的界定，法律法规之间的冲突重复严重，法律程序不够公开透明。（本身存在空白？公开透明？重复？）

对策：健全……法律法规，严格界定相关的权利、义务责任。确保法律法规的协调统一和法律程序的公开透明。４监管（管理）上的原因

……方面的监管不到位，相关的政策法规为落实，执法检查流于形式，以及管理方式上的落后。

对策：事关民生或社会公共利益，出现的严重负面状况

加强……方面的监管，确保……的政策法规的落实或执行，规范……的秩序，严惩……的违法违规。

５观念（思想）上的原因

……思想观念上不够重视，宣传教育不够到位，没有树立科学正确的发展观。对策：深化……的思想观念认识，营造良好的舆论氛围，树立落实科学发展观。（及时公布……的信息）

加强新闻舆论监督，增强……方面的信息透明度。６技术上的原因

……方面技术上的落后，基础设施上的薄弱。

对策：专业性、技术性、基础设施行对策，如：解决交通拥堵问题，需加强交通基础设施建设

加大……的财政投入，改善……的技术 理论篇

正确定位政府的职能角色，确保其中立性与公正性，强化其社会管理与公共服务职能，建设服务型政府，在控制国家权力限度的同时积极承担起政府的公共职责。（也可作为单独对策）既非大包大揽，也不是全面禁止。应该做到有所为而与所不为。公共权力如何运作 政府的有所为与有所不为

有所为：承担公共责任，提供社会福利和社会救助，完善社会保障和公共服务（教育、医疗、环境）。组织基础设施建设，解决关于民生的问题（住房、食品、土地），加强对市场的监管和宏观调控。有所不为：

不得非法干预市场，尊重市场的基础作用，区分好市场与政府的关系。

不得超与法律，依法行政，包括依法定的职责和权限行政和依法律程序行政。

在政府位与不为之间，政府需要转让一部分权利给非政府组织。充分发挥其社会作用，完善社会管理格局。

基本句型：健全……社会组织／社会团体，发挥其提供服务／反映诉求／行业自律／维护权益的作用，促进其公益职能的发挥，弥补政府与个人的不足，为社会发展服务．

……问题既有社会公益性，又有市场性，政府要承担起社会公益性较强的基础领域的责任。对于赢利性较强的普通领域要引进市场机制，鼓励社会力量进入。

凡是遇到政府的决定或行为有可能给当事人带来不利的后果或增加负担，都可以通过法律手段来限制政府权力的滥用．

完善……的法律程序，政府部门必须依照法定的程序行使权力，在做出不利于当事人的决定之前，硬钢告知其事实、理由及依据，并与当事人进行充分的沟通与协商。程序必须公正公开透明，充分尊重和保障当事人的知情权、参与权、陈述权与申辩权。（适用范围：水、电、煤气）压轴热点

一、房价调控

核心：增加住房的有效供给，抑制住房的虚假需求。措施： 切实调整住房供应结构，增加中小户型和普通商品房的供应。2 加强宏观调控，进一步发挥税收（抑制炒房）、信贷（抬高首付比例）、土地（盘活存量土地）政策的调节作用。合理控制城市房屋拆迁规模和速度，减缓被动性住房需求过快增长。加强监管，进一步整顿和规范房地产市场的秩序，制止违规交易，囤积房源，哄抬房价的行为。加大财政投入，加快城镇廉租房制度建设，规范发展经济适用房，积极发展住房二级市场和租赁市场。加强宣传教育和新闻监督，完善房地产统计和信息披露制度，增强房地产市场信息透明度，全面、及时、准确地发布市场供求信息，坚持正确的舆论方向。

二、农民工问题 抓紧解决农民工工资偏低和拖欠问题，建立农民工工资支付保障制度，各地要执行最低工资制度。依法规定农民工劳动管理、保障农民工职业安全、卫生权利。3 搞好农民工职业和就业服务，提高农民工就业能力。积极稳妥地解决农民工社会保障问题，吧农民工纳入城市公共服务体系，保障农民工子女平等接受义务教育。加强监管，加大维护农民工权益的执法力度，依法严厉查处用人单位侵犯农民工去阿姨的违法行为。发挥居民社区组织的公益作用，帮助农民工维护自身权益，增强职业技能，融入城市生活。7 加强宣传教育，深化思想观念认识，在全社会形成关心农民工的良好舆论氛围，加强对保障农民工权益情况的新闻舆论监督。

第五篇：《岳峰少年》创刊词

《岳峰少年》创刊词

岳峰小学校长

谢清田

轻轻哼唱晨曦的歌谣，尽情挥洒七彩的梦想，这里是心灵休息的圣地，这里是一片属于我们自己的乐园！这里有春天的丝雨，有夏天的绿荫，有秋天的硕果，用冬天的冰洁，有老师甜甜的微笑，还有孩子们美美的歌唱，让我们一起在这里尽情地享受童真、童趣、童心……

这里是一方展示自己的的舞台，你可以感怀，可以品味，可以展望。徜徉于这片属于我们自己的乐园，将希望的船儿顺流而下吧，慢慢抵达我们年少的梦想的海洋。

写下自己的点滴畅想，写下对生活的执着情怀，让飞扬的思绪在指尖跳跃，让古老的童话变成现实……

在这里，可以淡描心灵之旅，倾诉校园情怀；可以借鉴他山之石，交流心得体会；可以关注社会万象，积累宝贵财富……我们希望通过她，让领悟与感动共舞，让心灵与心灵沟通，让校园的文化氛围四处传播，使校园的缕缕书香向外吹拂！

亲爱的老师、同学、家长们，《岳峰少年》今日起程，她会因为有您的参与而丰富、精彩、亮丽。从今天起，就让我们用自信和灵感，精心呵护她，照料她，时时读读她的作品，常常为她写点文章，让她与我们一起茁壮成长，让她永远带着灿烂的笑脸陪伴我们的每一天！

《岳峰少年》创刊词

《岳峰少年》创刊了！

岳峰之少年，少年之岳峰；犹岳气东来，峰林万丈。

沐浴人文教育的芬芳，吸吮绿色课改的雨露，承载质量岳峰的重任，寻觅红色人生的轨迹，展示艺术特色的魅力，提供适合孩子的教育，《岳峰少年》似一只雏鸟破壳而出！这一刻，我们为幸福而绽放。

在这里，你可以感怀，可以品味，可以展望。愿我们笔耕不辍，写下自己的点滴畅想，写下对生活的执着情怀，写下春天的丝雨，夏天的绿荫，秋天的硕果，冬天的冰洁；愿我们飞扬的思绪在指尖跳跃，让老师甜甜的微笑，孩子们美美的歌声，家长的殷殷期盼，社会熔炉的热切召唤，跃然纸上。让我们一起在这里尽情地享受童真、童趣、童心……

在这里，可以淡描心灵之旅；可以倾诉校园情怀；可以借鉴他山之石；可以关注社会万象。时时读读她的作品，常常为她写点文章，她会因为有您的参与而更精彩！我们希望通过她，让校园的文化氛围四处传播，使校园的缕缕书香向外吹拂！让古老的童话变成现实……

在这里，《岳峰少年》今日起程，我们满怀喜悦与希望，因为我们懂得：没有什么力量能够留住时间的脚步，时间可以验证一切；没有什么力量能够抵挡坚持，坚持就可以穿透大山；也没有什么力量可以蔑视勤勉，更没有什么力量可以阻挡一个年轻团队对未来的希望！

少年岳峰，风生水起；岳峰少年，步步领先！