石莱中小迎接示范市验收新泰市现场会汇报材料

第一篇：石莱中小迎接示范市验收新泰市现场会汇报材料

理清思路明确重点积极创建教育示范市

石莱镇中心小学

尊敬的各位领导：

大家好！热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。

2012年3月1日，石莱镇教育办公室召开创建山东省教育工作示范市动员会，正式启动创建山东省教育工作示范市工作。我校根据镇教育办公室的安排，立即召开全校教职工大会，统一思想，提高认识，把创建省教育工作示范市作为2012年学校工作的重中之重，从学校建设、学校管理、材料积累、营造氛围等各个方面，全力以赴做好教育示范市验收准备工作。

在石莱镇教育办公室的正确领导下，我校进一步发扬“知难而进、艰苦奋斗、凝心聚力、干事创业”的石莱教育精神，主要做了以下几个方面的工作：

一是确定工作重点，落实校级领导包保责任制。

第一项重点工作：学校教学楼建设工作。

教学楼为框架结构，共四层，建筑面积3589平方米，18个教学班，可容纳近千名学生就读。教学及辅助用房、办公用房、生活用房都能达到山东省小学用房的标准要求。

寒假前投资10万余元做好了土地使用、建设规划、图纸设计，消防审核等工作，施工单位和监理单位的产生是严格按照国家招投标规程进行的。教学楼建设工程由新泰市朝阳建筑安装工程有限公司施工，新泰市金诚工程项目管理有限公司全程监理。计划总投资400多万元，今年3月正式动工新建，预计10月份交付使用。

教学楼主体完工后进行内部装修的同时，学校将改建250米标准环形操场、两块篮球场、一块排球场和六块乒乓球场。教学楼交付使用后立即拆除教学楼前的旧教室，进行硬化、绿化和美化。届时，气势雄伟的教学楼，宽敞平整的操场，风景优美、环境宜人的石莱镇中心小学将以崭新的面貌呈现在大家眼前。

第二项重点工作：创建省教育工作示范市档案材料整理工作。

学校严格按照教育局和教育办公室的要求，做到四个统一：即统一档案盒、统一标签、统一目录、统一文件夹封面。

档案材料根据个人分管工作明确分工，校级领导每人负责A级指标中的一项，中层干部和部分骨干教师按B级指标分工，按照C级指标收集整理档案。目前，共整理档案200余盒。

第三项重点工作：教育教学内部设施的配备。

学校组织专门人员认真清查现有教学内部设施，对照省普通小学专用教学设备配备标准，缺口已上报教育办公室，等待政府统一采购。

对学校现有教育教学设施进行整理统计，进行总账录入。新泰市文广新局于7月20日送来4000册新图书，学校图书累计近一万册。学校领导班子正分组突击，对所有图书进行电脑编码录入，以保证新学期开学时对图书的规范管理。

第四项重点工作：学校校园文化创建及美绿化工作。

放暑假前组织学生进行了一次彻底的大扫除，清除卫生死角；粉刷学校大门、墙壁及教室门窗，制作两幅宣传条幅，积极向新泰教育局网站投稿，加大创建示范市的宣传力度。

二是理清思路，倒排工期，制定切实可行的创建计划。实行“教师当天工作当天清、中层干部三天一调度、校级干部一周一总结”的工作模式，并把每周的总结情况在教育办公室例会上进行汇报，孙主任和包校领导进行点评，回到学校后立即进行落实整改。进一步加大奖惩力度，全面提高全校教职工的工作积极性，积极营造“戮力同心，共创示范市”的浓厚工作氛围。

下一步，石莱镇中心小学将紧紧围绕市教育局“三提三创”主题教育的要求，按照石莱镇教育办公室“一二三三”的工作思路，协调有关部门,加大资金争取力度，确保学校教学楼的建设进度。进一步提高标准，加速发展，努力拼搏，在山东省小学教师远程研修先进单位、泰安市教学示范学校、泰安市课程与教学工作先进学校、泰安市德育先进单位的基础上，争取早日实现创建山东省规范化学校这一宏伟目标。

最后，感谢各位领导来我校指导工作，祝大家工作顺利、万事如意！

第二篇：迎接市发改委验收汇报00

富平县新农村电气化县建设工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家，大家好！

首先，我代表富平县供电分公司对各位的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就富平县新农村电气化县建设工作汇报如下：

一、富平县情及电力事业基本概况

富平古称频阳，取富庶太平之意，位于关中平原北部，面积1241平方公里，人口79.1万。富平县经济地理区位优势突出，地处“关中-天水经济区”的东极、陕西南北交通的要冲；咸铜、西延铁路和包茂、京昆高速公路、210国道、106省道和关中旅游环线穿境而过，对外交通四通八达，城乡交通十分便捷。

富平地域辽阔，资源丰富，石灰石、大理石等资源丰富，支撑着富平县建材和石刻工艺两大产业的发展。土地肥沃，灌溉方便，农、林、牧、棉、油生产历史悠久，是国家重要的粮、油、果、菜、畜、禽产区，是全国著名的奶山羊养殖基地和优质苹果、柿子生产基地。是伟大的无产阶级革命家习仲勋的家乡，关中——天水经济圈一颗璀璨的明珠。

自1958年通电以来，富平电力已发展成为拥有110千伏变电站6座、35千伏变电站10座，主变35台、容量459.1兆伏安；110千伏线路10条，226.98千米；35千伏线路14条，124.638千米；10千伏线路65条，1369.75千米；低压线路3309.99千米；配变2493台、容量315174千伏安的坚强电网。全县村现有用电客户218426户，年售电量13.8亿多千瓦时，通电率100%，户通电率100%。

二、新农村电气化建设实施及完成情况

（一）勇抓机遇，趁势而为。

三农问题是关系全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重要问题，党和国家从社会主义现代化建设的全局出发，明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。县委、县政府坚决贯彻中央决策部署，把新农村电气化建设作为加快新农村建设、统筹城乡发展、构建和谐社会的战略部署和重大举措，大力推进，不断提升农村用电管理和优质服务水平，全力服务社会主义新农村建设。

为了把新农村电气化建设成为德政工程、惠民工程、廉洁工程、安全工程，紧抓历史机遇，以加快电网设备升级改造和电网建设为重点，大力开展了新农村电气化建设。一是统一部署，将新农村电气化建设列入全县重点建设项目，成立了以县长为组长，以计划、经贸、城建、电力等相关部门为主体的富平县新农村电气化县建设领导小组。二是制定了《富平县新农村电气化县建设实施方案》，召开了动员大会，签订了目标责任书和廉政承诺书，明确了目标任务，落实了各级责任，形成了“政府发动、电力推动、乡村主动”的新农村电气化县建设格局，为建设工作的顺利推进和建设任务的全面完成奠定了基础。三是按照新农村电气化县建设标准和要求，围绕富平县综合规划，明确了将城关等9个镇建成“新农村电气化镇”；将王旦等136个村建成“新农村电气化村”的建设任务。

（二）服务三农，电力先行。

从2009年以来，一直将加快电网改造和电网发展作为新农村电气化建设的突破口和工作的重中之重，重点实施了电源布点和主网架建设。

针对电源点建设，累计争取资金7160.39万元，新建和改造了110千伏变电站1座，35千伏变电站1座及配套线路。变电站由原来的14座增加到现在的16座；主变容量由原来的392.95兆伏安/32台，增加到现在的459.1兆伏安/35台，电网电源更加充足，布局更趋合理，结构进一步加强。一是有效地解决了城区和“六大园区”以及农村用电负荷急剧增长的问题，并为后期用电增长保留了空间；二是南韩等12个变电站达到了N-1准则，比率为81.25%。变电站有载调压主变比率91.3%；三是城网10千伏线路实现手拉手供电，四是县级电网调度自动化达到实用化标准。

全力开展了农村电网建设和改造，截止目前已完成了农村电网改造、城网改造、户户改造及六大园区电网完善工程等项目128个，完成投资6467.07万元。

新建与改造10千伏线路240.443千米、增容布点配变33703千伏安/244台，新建与改造0.4千伏线路576.96千米，户表改造35810户。完成了10000块集抄电能表的更换、后台搭建、调试运行一级系统远收等工作，集抄系统为企业搭建了生产、营销、服务等多方面综合管理信息平台，极大的提高了

农村电网科技管理水平。经过建设、改造，全县10千伏线路设备改造率达到100%，行政村改造覆盖率98.125%，户通电率达到100%，供电可靠率达到99.844%，居民客户端电压合格率达到97.063%。

（三）科技引领，适度超前。在建设中，着眼致力打造智能化、节约型现代电网，按照“三通一标”标准，高起点、严要求，积极采用新设备、新工艺、新材料、新技术。坚持“安全第一，质量第一”的宗旨，因地制宜，在新设备应用上，安装箱式配变、节能型非晶合金变压器、馈线自动调压变压器、10KV环网智能开关等新设备8种；在新材料应用上，采用架空绝缘导线、低压集束导线等新材料6种；在技术应用上，采用线路无功集中补偿、安装自动漏电保护配电装臵、远程智能集中抄表系统等新技术6种；在新工艺应用上，采用标准化配电台区、集中多位一体电表箱、进户线加装PVC管等新工艺5种；“四新”的应用不仅提高了农村电气化水平，为农村经济的蓬勃发展提供了强劲的电力支撑，也打造了“陕西电网、双优电网”的企业知名品牌。

正是有了坚强的电网，才能为更加安全、可靠的供电和售电量的步步增长，奠定牢靠的坚实保障。2008年售电量仅为4.8亿千瓦时，2011年达到了13.8亿千万时，3年翻了近3翻。

（四）亮丽窗口，服务至上。在电气化项目实施的同时，公司同步实行了体制改革，推行全员竞聘上岗；全公司电费实行统一核算出票，对农村用电管理做到了三公开、四到户、五统一。一是加强“三基”建设。先后改造了26个供电所营业厅，并将各种规章制度上墙公布，方便了客户监督和办理业务。二是规范服务行为。用微笑面对每一位客户，在营业厅为客户准备了便民设施，最大限度让客户享受温馨的服务。三是优化服务流程。围绕以客户为中心服务理念，时刻以三个“十条”为标准，规范用电服务流程，报装报修“一口对外”，“电力110”96789已成了优质服务的一道亮丽的风景线。四是大力推行亲情服务，以站所为单位成立了26个阳光服务队，积极便民服务。五是积极借助计算机平台，实施集抄、集收，网上报装报修和多渠道缴费等自动化办公。

近年来，公司企业管理和优质服务得到了社会充分肯定，先后被命名为省级“文明单位”、“文明单位标兵”和“平安

单位”；被集团公司授予“辉煌十一五先进单位”；被渭南供电分公司评为“电网建设先进单位”和综合考评“A级单位”；被县委、县政府评为“招商引资先进单位”和“优化投资环境优秀单位”，实现了县级行风测评“三连冠”。

三、新农村电气化建设取得了显著成效

截止目前，城关等9个镇，王旦等136个行政村已被县政府命名为“新农村电气化镇”、“新农村电气化村”，分别占全县17个乡镇的52.94％和337个行政村的40.35％；全县台区、用户低压剩余电流保护装臵安装率、投运率均100%；综合线损率5.96%；低压线损率8.70%；公司与客户签订供用电合同比率100%；服务承诺兑现率100%；客户评价满意率99.5%；电费回收率100%；居民户通电率达到100%，人均年用电量为1607千瓦时，人均年生活用电量为151千瓦时。新农村电气化建设不仅提高了新农村建设质量，为服务三农注入了强劲的电力保障和动力支撑，也为县域经济跨越式发展奠定了基础。

（一）促进了农村电气化快速发展，群众生活质量显著提高 电气化建设改善了农村电力基础设施，提高了供电质量，形成了以电气化促进农村城镇化、农民生活小康化的发展局面，收到了电力为农业生产、农村经济、农民生活服务的良好效果。电气化示范村，杆线整齐，表箱美观，村容村貌整洁靓丽。可靠安全的电力供应，使农村休闲、旅游、餐饮、养殖、加工、种植等经济规模进一步扩大，空调、冰箱、电磁炉等家用电器得到普及，一个个电气化家庭正在农村涌现，群众真正享受到现代化的舒适生活。

（二）促进了和谐社会建设，有效保护了生态环境

新农村电气化建设解决了广大农村发展用电问题和安全用电问题，促进了社会稳定和经济繁荣。同时，新设备、新工艺、新材料、新技术的应用，使新农村建设、环境建设和谐统一，保护了生态，美化了环境，促进了人与自然的和谐。供电线路的绝缘化改造，有效解决了树线矛盾问题，促进了农村植树绿化工程。农村售电量稳步增长，方便规范的服务使供用电关系更加和谐，客户投诉明显减少，关心电力发展、保护电力设施已蔚然成风，公司连续三年未发生农村人身触电伤亡事故和电力设施被盗、窃电现象。新农村电气化建设使广大群众充分分享了改革发展和现代文明成果，切身感受到党和政府的关

心与温暖，从而促进了社会的繁荣与稳定，实现了群众安居乐业。为构建和谐社会奠定了坚实基础。

（三）促进了农村基础设施建设，推动了农村经济快速发展 新农村电气化建设，使农村电网结构得到进一步优化，实现了电源、电网、负荷的协调发展，为全县产业结构调整尤其是庄里工业园区注入更加强劲的动力，为区域经济创造了良好的发展环境。目前，富平已经形成了以110千伏变电站为骨架，35千伏变电站为配套，10千伏及以下配电网为主体，四通八达、布局合理、供电可靠的县级供电网络。

如今，富平传统的农业正在不断地革新发展，新兴的工业正在壮大，以机械设备、石刻、陶瓷、水泥生产和设施农业为支柱产业的“庄里工业园”、“承接东部转移产业园”、“现代农业设施基地”、“石刻文化产业园”、“花炮产业园”、“返乡创业园”六大园区和具有富平特色的“一村一品，一乡一业”的农业产业结构已初具规模；以旅游为龙头的第三产业发展迅猛。富平已是闽浙乃至全国客商的投资热土。全县已有213个行政村被省市县评为“一村一品”示范村，富平合儿饼、琼锅糖、九孔莲、甜瓜等已走出国门，远销异域，富平也被冠以中国“柿子之乡”、“甜瓜之乡”、“奶山羊之乡”、“全国最大的中早熟苹果基地”等桂冠；极富地方特色的阿宫腔已被确定为国家级非物质文化遗产。

四、面对新挑战，永不止步。

成绩和荣誉已载入了富平电力发展的史册。在县委县政府“项目兴县、工业强县、文化活县、环境立县”的战略部署下，富平将在十二五期间，完成投资6.31亿元建成新农村全国电气化示范县，将建成330千伏变电站1座，110千伏变电站5座、35千伏变电站7座。使35千伏及以上变电站全部达到N-1的要求，形成以330千伏为支撑、110千伏为主干配电网的坚强可靠网架，实现配网自动化；农村手拉手供电比率达到40%；全部镇、村达到A类电气化标准。这既是一个千载难逢的机遇，也是电力企业严峻的挑战。务实创新的富电人将以此为契机，凝心聚力，建设一流智能电网，筑造一流管理体系、提供一流供电服务，打造一流服务品牌、努力实现电网与地方经济协调发展，全面提高新农村电气化水平，为富平社会经济的腾飞和新农村建设提供更为强劲的电力支撑！

第三篇：迎接市教育强镇验收汇报材料

迎接市教育强镇验收汇报材料

商南县水沟镇人民政府

市政府教育督导组各位领导、专家：

首先，我代表水沟镇党委、政府对各位领导莅临水沟检查指导工作表示热烈的欢迎。

几年来，我们一直在努力争取成为商洛市教育强镇。今年，我们把争创商洛市教育强镇工作列为党委政府工作的重中之重，成立了争创工作领导小组，切实有效地开展工作，做到目标明确，宣传到位，措施得力，紧抓不懈。我们已对照《商洛市教育强镇镇评估细则》，进行了自查自评，认为达到了商洛市教育强镇各项评估指标。现主要汇报如下：

一、目前的教育现状

我镇现有九年制学校1所，村级小学6所，标准幼儿园1所，其中，初中学生159人，小学生320人，在园幼儿35人，幼儿入园率、小学入学率、初中入学率均为100%。17周岁完成率100%；中小学在职教师55人，中学专任教师25人，其中本科学历20人。学历达标率100%。尊师重教已成为我镇人民的共识，义务教育普及率高，社会的文明程度也在不断提高，全镇最好的房子是学校，最宏伟的建筑也是学校，教育的发展满足了山区农民子女求学的愿望和要求，并超前于经济、社会的发展。

二、评估标准达标情况

我们经过认真地自查自评，在申报省教育强镇30项具体标准中，达标28项，基本达标2项，认为达到了市教育强镇的要求。

三、发展教育事业的主要成绩和经验

1、坚持“依法治校”、“教育优先”的战略观

镇党委政府领导班子认真学习邓小平教育发展理论，坚持正确的教育方向，执行党的教育方针，遵守国家有关的教育法规、政策，依法治教的局面已基本形成，水沟九年制学校曾经被评为县级依法治校示范校，现正在申请市级依法治校示范校。深刻理解江泽民同志关于“要切实把教育摆在优先发展战略地位”的精神，充分认识到发展教育是人类文明进步的象征，也是社会文明进步的动力，更是社会经济可持续发展的保证。本着这一认识，镇党委政府始终把发展教育摆在优先的战略地位，建立健全了重教兴学的领导机制。由镇党人大主席田忠文分管全镇的教育工作，在争创省教育强镇工作中，专门成立了镇“争创”工作领导小组，镇长任组长，下设办公室，并设规划组、宣传组和资料组，把工作能力强、业务精通的干部充实到队伍中来，大力发扬“开拓创新，负重拼搏，迎难而上”的艰苦奋斗精神，“争创”工作分阶段定重点，充分调动各方面的积极性，形成“争创”合力，努力营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”的工作氛围。事实证明：只要认识到位，领导重视，把教育放在心上，工作做到家，教育事业就会不断发展。

2、集中教育资源，创建和完善九年制学校

近几年来，针对我镇一所九年制学校校园空旷、班级不多、学生较少，校舍陈旧、学生拥挤、教育资源相对分散的现状，镇党委政府一致认识到，低、小、散的办学规模已成为严重制约我镇教育事业持续健康发展的重要因素。随着广大群众对享受优质教育的愿望的日益迫切，新世纪对教育要求的不断提高，必须对校点进行合理布局。为此，我们在充分调研论证的基础上，统一思想，坚定信念，克服种种困难和阻力，通过耐心细致的思想工作，并投入100多万元，兴建了千家坪小学教学楼、宿舍楼，修复了八里坡小学的学校围墙和操场。办学理念不断更新，办学特色逐步凸显。教育资源得到最大限度地整合、重组、优化、共享，降低了学校运作成本，大大提高了办学效益。

3、校园环境得到综合整治

在校点撤并过程中，群众、家长反映最多的是学校的安全和校风问题。对此，镇党委政府高度重视，成立了校园环境综合整治工作领导小组，并联合派出所重权出击，对干扰学校正常教学秩序的人和事进行严厉查处，确保学校安全有序畅通；成立了法制学校，从湘河法庭聘请法制副校长，在学校定期举办法制讲座，广泛开展青少年法制教育，营造了学法懂法守法用法的良好氛围；重点整治安全隐患，普及交通安全知识，形成交通伤亡事故零发生率，得到了干部群众的普遍认可。

4、各类教育协调发展

知识改变命运，教育决定兴衰。为全面落实“科教兴镇”战

略和省政府提出的“普及十五年基础教育”的各项措施，镇成人文化技术学校围绕“做实大产业，实施大培训，实现大转移”的战略，通过举办农业科技、就业知识、职业技能等培训，给农民朋友们创造了一个终身学习和改变命运的机会。今年又通过校舍修建、引进师资、加强管理、打响品牌等措施，增加培训内容、拓宽培训对象、提高培训含金量，使更多的农民享受到更丰富、更优质的培训，走上创业富民的道路，推进了我镇小康社会、和谐社会的建设步伐。同时在义务教育的基础上，我们又更多地关注学前教育，建成了中心幼儿园，3—5周岁幼儿入园率逐年提高，目前已达到89%以上。

5、师资结构不断优化，师德建设取得新成效

近几年来，年轻教师不断充实，学历水平不断提升，队伍结构更趋合理，教师的精神面貌焕然一新，状态良好，以教为乐，寓乐于教，扎根山区。广大教师具有高度的事业心和责任心，热爱学生，保护学生，塑造学生，担负起岗位责任、社会责任、国家责任，做到教学五认真，掌握新课标的新理念，发扬“敬业爱岗，奉献山区”的精神。教师在职进修，参加继续教育，热情高涨。教学常规管理健全，校务公开全面推进，师德行风建设得到加强，办学水平和教育质量稳步提高。广大教师在教书育人的岗位上，呕心沥血，默默耕耘，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了全社会的普遍尊重和一致好评。

6、不断深化教育内部管理体制改革

全镇严格实行校长负责制和教职工聘任制，校长和教职工都持证上岗。领导班子分工明确，职责到人，管理到位，整个领导班子焕发出较强的凝聚力和战斗力。建立了一整套学校管理制度，教导处、团委、总务处三处通力合作、步调一致，党支部发扬了先锋模范作用，全体党员发挥了带头示范作用，管理水平不断提高，极大地调动和激发了广大教师教书育人的积极性。

7、办学条件不断改善

由于我们地处山区，经济条件十分差，为了整合教育资源，使原水沟中学闲置校产得以充分利用，建起了多媒体教室、电脑教室、学校运动场、两个标准的实验室，添置了仪器和图书，操场硬化，校园文化建设，及教职工宿办楼兴建等，现已基本满足教学需要。

四、存在问题

我们水沟镇的教育事业,特别是经过最近几年的努力,取得了快速的发展.但与教育现代化的要求还有较大的距离,主要体现在:

1、学校内部管理尚需进一步规范。针对九年制学校的特点，不断探索和实践，虚心学习其他学校的成功经验，加强领导班子建设和教师队伍建设，进一步规范学校内部管理，努力提高学校管理水平，使我镇的教育教学更上一个台阶。

2、努力加强和探索对留守儿童的管理。由于近几年人口的城市集聚化，和山区经济发展的不平衡，我镇学生外流情况相当严

重，在本地就读的学生大多是留守儿童，一个人独自在家或者是由爷爷奶奶“托管”，这个问题已是我们学校面临的一大难题。我们必须探索新思路，寻找新途径，加强这方面的管理。

3、师资队伍建设有待进一步加强。殛待优秀人才支援山区教育，共享优质教育资源。

五 整改意见

1、农村教育费附加取消后，义务教育的投入问题是农村教育发展的关键问题，镇政府在有限的财力下，继续加大投入力度显得有点力不从心，我们将拓宽筹资渠道，在县教育局和有关部门的支持下，保证我镇教育事业健康稳步发展，对教学配套设施建设经费以及体音美劳卫生等器材的配备我们会想方设法帮助解决。

2、实施教师素质培训工程，加强师德行风建设。立足山区实际，充分调动教师积极性，为教师参加继续教育争取机会，努力培养科学带头人和骨干教师；坚持以人为本，为了教师的发展和学生的成长创造宽松的支持性环境；加强与外界先进学校的交流合作，更新教育理念。

3、把争创市教育强镇的过程，变为镇领导接受尊师重教思想熏陶的进程，变为学校自我完善，自我发展的过程，变为教师转变教育理念，乐为山区教育服务的认识过程。

4、要立足山区，从实际出发，充分调动教师积极性，为教师参加现代教育技术应用能力培训争取机会，同时加强校本培训。

在学校管理中要以人为本，为了教师的发展和学生的成长要创造宽松和谐的环境。

第四篇：XX幼儿园迎接市验收汇报材料

迎接“市级二类幼儿园”验收

汇报材料

XX幼儿园 2013年11月

XX幼儿园迎接市级二类园验收汇报材料

一、幼儿园基本情况

XX幼儿园是XX小学的附属园。

幼儿园地处XX村，环境优美，日照充足，无污染、无噪音。室外场地宽敞、绿化到位、空气新鲜、布局合理。有儿童种植园，玩沙坑和大型组合玩具，是一所深受小朋友欢迎的儿童乐园。目前，幼儿园大、中共2个教学班，在园孩子39名，教职工5人，均是中专以上学历，任职资格达100％。

幼儿园在办园过程中不断探索、总结、归纳，提炼出符合自身特色的办园理念，我园全体教职工更是立足于新的发展起点，紧抓机遇，抓形象、使办园思路更加清晰，改革意识更加增强，在幼儿素质教育等方面，形成独特的风格，受到了家长的信任和孩子们的爱戴，赢得了较高的社会声誉。

根据区教育局及有关部门的要求，我校对XX幼儿园认真地进行了幼儿园配备设施自查自检。报告分园舍设备、教育教学设施设备、卫生保健设施设备安全设施配备等部分，具体内容如下：

1、房舍：我XX幼儿园占地2700平方米，建筑面积为615平方米，户外活动面积为2085平方米。光线充足、安全适用。

2、环境：园址无污染、无噪音、日照充足，符合安全消费要求。园内环境净化、绿化、美化、儿童化和教育化。有户外活动场地。

二、教育教学设施设备：

（1）室内设备，班班有符合幼儿身高的桌椅，有开放式玩具架、图书架、电子钢琴、温度计，有活动区所需的相应设备。有符合卫生要求的流水洗手装置，有水杯架，毛巾架和饮水桶，每人一巾一杯。

（2）室外设备的活动器械多种，如：滑滑梯、秋千等安全、利用效率高。

（3）教玩具设备，按“山东省乡镇中心幼儿园教玩具配备表”配备教玩具。音像图书资料品种多、齐，能满足活动需要，教师资料、幼儿园书充足。教师利用废旧物品制作教具，不仅充实了教具学具而且节约了一部分资金。

（4）信息技术设备有电视机3台、收录机3台。幼儿园空间、设施、活动室内外布置有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动和与周围环境之间形成积极的互动。班级气氛宽松、和谐、师生间、幼儿间平等相处、积极交往。

三、卫生保健设施

1、组织机构：有药品柜、保健资料柜、流水洗手装置和办公桌椅。有体重计、对数视力表，常用消毒液、体温计、防治常见病药物和外用药。

2、保健人员：保健人员每二年培训一次。

3、保健制度及执行：

（1）、制度健全，有健康检查、消毒隔离、预防疾病、卫生保健统计等制度。

（2）、体格检查好，幼儿入园前、从业人员上岗前，体检率均达100%。幼儿入园后，教职工每年体检一次，体检率均达100%。坚持

晨检和全日健康观察制度。

（4）消毒隔离做到执行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龙头与幼儿之比为1︰10以上。水杯、毛巾日热力消毒。无传染病暴发及二代病例。

（5）疾病预防做到完成计划免疫工作、疫苗接种率98%。

四、安全设施配备

1.我校XX幼儿园按照标准配保安一名，值班室内配有安保设施，均达到标准。

2.教学区内张贴安全宣传图片、安全标志，配备了消防栓等一系列消防设施。

3．活动室内所用墙都包上了墙护角，保证了幼儿活动的安全性。

我们全体教师会再接再厉，为幼儿教育事业贡献自己的力量，使XX幼儿园再上一个新台阶！

2013年11月

第五篇：迎接省教学示范学校验收汇报材料

迎接省教学示范学校验收汇报材料

尊敬的各位领导，各位专家，大家好！

首先，请允许我代表无棣县第二实验学校全体师生对各位莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！自我省教育系统开展创建省级教学示范学校工作以来，我们就锁定这一目标而进行着不懈的努力。我们始终把创建省级教学示范学校作为全面提升学校工作层次的绝好契机，全面发动，扎实工作，既关注最后的结果，更珍惜和注重营造的这个积极向上的工作过程。可以讲，盼望各位亲临指导，接受各位的检阅，我们已经等待了三年。所以对各位的光临，我们既高兴，又充满了热切地期待。下面我将学校工作，特别是教学工作做一简要汇报，请批评指正。

一、学校基本情况

无棣县第二实验学校是一所二０００年建成启用的新学校，是面向县直属机关、企事业单位招生的九年一贯制义务教育学校。目前，学校占地114亩，建筑面积20000平方米，学校资产价值3000万元。其中，一期建设县财政投资2000万元；二００三年秋季后，我们启动二期扩建工程，自筹资金完成了1000万元的建设任务，利用教工集资建成住宅楼3幢。本学年，我校现有教职工162人，教学班49个，学生2766人，其中小学段１－６年级31个教学班，中学段７－９年级18个教学班。因为是九年一贯制学校，所以我们的教育教学工作是把整个义务教育阶段工作作为一个整体来规划部署的。我们既考虑了学生年龄、学段跨度大进行分段实施教育教学，又充分利用一个学校九年连续完成的优势而统筹兼顾整体安排。在我们学校九个年级分三个阶段来实施管理，１－３年级为低年级段，４－６年级为中年级段，７－９年级为高年级段，三个学段各自有教育教学的工作重点与目标，又相互关联，系统实施。我们力图通过积极的探索与实践，来创造出有我们自己办学特色的教育，逐步实现我校“办适合每一个学生发展的学校”这一理念。通过几年的努力，我们已经取得了一些成绩，先后获得“山东省规范化学校”、首批“滨州市示范学校”、“滨州市教学示范学校”等一系列荣誉称号。教育教学成绩在全县乃至全市一直处于领先行列，城区服务范围内的群众对我们的工作是满意的，并且是全县以及邻近县市群众向往的学校，许多学生及家长纷纷想方设法到我们学校就读，所以现在各年级的班额较大。

二、教育教学工作的主要特点

（一）努力打造高素质教师队伍

决定学校优劣的关键是教师队伍的整体素质，教师队伍水平高，就是好学校，否则就是差学校。所以加强教师队伍建设一直是我们首要的课题。我们主要从以下方面入手：

１、积极促进教师队伍教育观念的转变。时代的发展、社会的进步对教育教学提出了全新的要求，教师的观念必须跟上时代发展的要求。我们通过学习、研讨、制定教育教学行为规范等各种形式努力促进观念转变。工作的重点，一是抓教师与学生民主平等关系建设，改变教师高高在上、粗暴对待学生、漠视困难学生等不良思想行为；二是抓服务意识的提高，突出体现教育的公益服务性，改变传统的师道尊严思维方式；三是抓对每个学生负责、面向全体的教育观的强化，改变以往的精英教育模式；四是抓学生在教育教学活动中主体地位的落实，改革过去单向传授方式，变教师自动为师生、生生互动。教师观念的更新给我们的教育教学带来了全新的局面，当前和谐民主的师生关系、家校关系使我们的学校充满了温情与友爱。对每一个学生负责，给每个孩子适合的发展空间，深入挖掘学生个体潜能，这种思想的贯彻有效调动了学生学习进步的积极性，也赢得了社会、家长的认可和好评。现在，社会上对我们学校有个评价：学习认真的学生不耽误，基础差的学生不忽视，个别品行不良的学生能得到最耐心的关心帮助，所以把孩子送到第二实验学校放心。我们把老百姓的话当成是最高的奖赏，由此我们也看到了自己的工作是成功地，我们的努力收到了应有的效果。

２、多途径提高教师的业务水平。教师有了先进的教育观念和积极的工作态度，但还必须不断提高教育教学能力.。信息时代学生及家长的素质提高很快，对教师工作的要求也越来越高。我们一线的教育工作者都普遍感到教育工作越来越难干。面对现实，我们的出路是不断提高自己。学校把提高教师业务能力作为一项长期而突出的工作来抓。一是积极营造学习氛围，组织校长读书会、青年教师论坛、校园网交流、编辑教研成果集等各种形式，组织大家加入到学习行列中来。二是狠抓校本培训和教研

。我们申报了山东省校本教研实验学校，想借助高层次专家的指导来全力提升教师水平。三是积极鼓励教师脱颖而出，选定基本素质过硬的教师给他们定目标、压担子，鼓励冒尖。四是多途径提供教师学习提高的机会。在教师提高方面，我们是要钱出钱，要时间提供时间。我们认为，磨刀不误砍柴功，抓教师素质的提高才是落实学校教育教学的科学发展观。近几年来，我们教师业务能力发展很快，有一大批优秀青年教师成长起来，到目前我校有张雪云、王永田等国家级优秀教师２人，孙永灏、张君香等省市级骨干教师、教学能手、优质课教师３０余位，每学期都有多篇论文在《人民教育》、《山东教育》等核心期刊发表或者在各级评比中获奖。有了这些教师的带动，学校的教育教学工作各个方面能够协调发展，形成了良好的基础框架。

（二）打好课堂教学改革主阵地的攻坚战。

学校教育教学的主阵地就在课堂。一个学校教育教学成功与否也关键看课堂教学。我们牢牢抓住课堂教学改革这一中心课题不放松，先后开展了一系列积极有效的探索，开展了一系列活动：一是课堂达标，要求所有教师在组织课堂教学时，把每节课的目标任务规定的低一点，具体一些，争取让每个学生都有一个具体的收获或进步，不虚度一节课，确保我们的课堂扎实有效。二是调动学生的主体作用。结合课改要求，把学习的主动权还给学生，倡导学生新学习方式，在课堂上组织教学从形式上给学生松绑。营造安全课堂氛围，让学生思维在课堂上活起来。改变传统教学单向灌输模式，教学真正实现互动。三是抓学生学习基本素质的提高。根据九年一贯制的特点，我们从学生一入学就分阶段提出教学目标，抓学生写字、普通话、语言文字表达能力、英语交际、计算机运用、文学素养积累等。我们的课堂教改是符合实际、根植于我们的教学实践之中的，是扎实有效的。

（三）着力构建适合每个孩子成长的教育机制。我们学校的教师都常讲这样一句话：每个孩子在学校是几千分之一，在班里是几十分之一，但是具体到一个家庭就是百分之百。每个孩子身上都寄托着几个家庭，几代人的希望与幸福。面对几千几百个孩子，当教师的也许能选择，可每个家庭都是唯一的，没选择。家庭没有选择，也就决定了我们教育者不能去选择。为每个孩子营造出一个最适宜的成长空间是学校和每个教育工作者的责任和道德良心。这种办学理念决定了我们的办学行为。我校招生不是单选成绩好的，除了服务范围内的全招以外，对服务区域外学生我们的标准是：只要家长和学生向往我们学校，信任我们的老师，我们就考虑准入。我们的许诺是：孩子能够学出好成绩，我们保证你升上理想的学校。几年来全县的中考状元都是经过我校培养出来的。孩子如果基础差，甚至没有形成良好的学习品质，我们也因材施教，给他一个适应的教育，让他得到充分而健康的成长。我校有一名小学生学习存在严重障碍，读了两年书还不能读通一句完整的话，读书实在是难以入门，他却是校长的坐上客，校长亲自跟班主任、任课教师研究部署他的教育方案。我们的想法是，必须让他感觉到他在学校有尊严、有地位、有权力，这就是他的学校，他就应该每天在这里读书、生活；他应该平等的享受到老师的关爱、同学的友谊，他能干他想干且能干的事情，他学不会课堂上的许多知识，考试分数拿不到，我们成绩分析时让他享受平均分，从感情上关心他，从管理机制上让他享有应的权力。如果问我们学校最突出的特色是什么？这就是关心和发展每一个到这里读书的孩子。我们有两句响亮的口号：每个人都学习着，办适合每个学生发展的教育。

（四）塑造和谐、健康、务实、积极的校园文化。

构建一种具有强大号召力、凝聚力、得到广大师生及社会认同的校园文化，是我们的不懈追求。我们认为，学校文化是统领校园人们的灵魂，是支配大家行为的价值观和精神，也是一个学校建设和发展中最为宝贵的精神财富。我们所追求的是和谐、健康、务实、积极，这八个字是我们坚持的治校原则，也是我们所追求的理想境界。在我们的工作部署中始终体现和贯彻这八个字的要求。

几年来，我们依照省市级教学示范学校的标准和要求积极开展工作，不断提升工作层次。应当讲，在创建示范学校的过程中受益匪浅。但是我们也清醒地看到，我们的教育教学工作还有许多困难和不足，主要表现在：第一，教师队伍整体水平有待进一步提高，部分老师的教育教学水平还亟待提高，特别是准确把握新时期教育特点方面有欠缺，在综合素质、教育创新诸方面有一定的缺陷。第二，在推进实施素质教育方面受主观、客观因素制约，进程还较慢，学生的全面发展和个性张扬亟待加强。我们非常珍惜这次各位领导和专家的检查指导，这是对我们学校整体工作的一个强有力的推进和鼓舞。我们将抓住发展契机，一如既往地努力工作，努力实现我们既定的办学目标，以优异的成绩回报社会，回报人民。谢谢各位！