甘林二中政教处工作总结（5篇材料）

第一篇：甘林二中政教处工作总结

甘林二中政教处工作总结

（2009——2010第二学期）

经过我们大家的共同努力，一学期的工作已经圆满结束。首先：我代表政教处三位同志向工作中给予我们大力支持的领导和老师表示感谢。回头看，一个学期的工作即有得，也有失。为了扬长避短，更好地推动今后的工作，现将本学期政教工作总结如下：

一、政教处常规工作：

期初，我们政教处为本学期工作确定了一个目标：既加强常规管理，并在此基础上积极主动的创造性地开展各项工作，营造一种健康向上的校园文化氛围。并且为了这个目标开展了以下十项工作：

1、认真组织完成值周工作，坚持“二制、四查”做好学校纪律、卫生的管理、检查、评比工作。

2、开学初，各班利用早自习、班会课组织学生认真学习了《校规校纪》，政教处和班主任经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

3、每周一定期召开班主任会议，把学期初德育计划内容和学校的临时安排布置到各班，使工作落到实处。同时了解各班级存在的问题，上报校务会，寻求正确的解决办法。

4、抓好常规工作创建优良校风。本学期政教处进一步加强了课间操质量等常规方面的管理；抓学生文明礼仪教育，使全校学生养成良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度，形成良好的校风。

5、抓好德育宣传阵地建设,在巩固班会课和校园广播站两块阵地外我们继续主办了《甘河二中校报》和《绿色世界》两份报纸，每月一期对学生进行人生观、价值观、文明习惯教育，正面宣传二中的办学理念、方法、思路，表扬和宣传身边的先进、突出的感人事迹，弘扬正气。同时不断发表学生来搞，鼓励和培养学生的自信心。

6、重视学生事件处理和家长接待工作、树立二中良好形象。

7、以评比活动为载体开展丰富多彩的德育教育活动。通过“文明班级”评比和“流动红旗”发放等形式激励学生争先进、保先进，从而养成爱劳动，讲文明的良好行为。

8、与各班级签订了《安全责任状》。潜移默化的教育学生时时注意安全、处处爱护公物。让安全工作和公物保护工作落到实处。

9、政教处适时对学生进行管制刀具、不适宜学生阅读的书刊的检查工作，起到了教育和震慑作用。

10、为了进一步加强安全工作。在梁校长任队长，政教两处主任任分队长，全体男教师和工人共同参与下组建了“二中护校队”。所有队员认真准时对校园进行巡视，保证了学生的安全。

二、政教处组织开展的活动

根据教育局德育工作会议精神和期初政教处工作计划。我们精心策划和组织了16项活动和2次劳动，寓德育于活动之中：

（1）在学生中组织了争当“四好少年”主题活动。我校七年一班的王琦在鄂旗“四好少年”演讲比赛中获得第三名。

（2）组织开展了“中华魂”读书活动，将此项活动分三个阶段，今年10月末结束。

（3）组织了“全校爱国歌曲卡拉ok比赛”。给学生一个展示才艺的平台，涌现出一批文艺苗子，如初三徐优，初二李丹，黄慧欣等。

（4）聘请公安派出所的贾凤海、晁金晓为全校师生讲法制课。了解邪教的危害和学习《治安处罚法》。

（5）邀请校领导联合进行“文明班级评比”。

（6）组织各班级召开四次安全主题班会。

（7）组织了“哀悼日”活动。为玉树地震中的死难者哀悼。

（8）组织了全校师生集体和个人踢毽子比赛。

（9）要求全校学生学习并背诵《弟子规》、和二中“学生誓言”。

（10）组织初一初二年级学生参加体检，配合卫生防疫站给学生

免费接种乙肝疫苗。

（11）组织学生参于制作“手抄报展”。

（12）组织全校师生进行“防震逃生演练”和全校安全大检查。

（13）踏实开展“亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动”。

（14）组织全校学生两次彻底清除校园内白色垃圾。

（15）联合公安派出所检查管制刀具。

（16）召开了两次家长学校，培训合格家长并加强家校联系、互通有无。

（17）根据鄂旗团委，鄂旗教育局，鄂旗红十字会的文件要求，本学期共组织学生五次捐款活动：其中有两次捐款由班主任组织完成。另外三次是“一瓶爱心水、真情润西南”爱心捐助、“情系玉树，奉献爱心”爱心捐助、红十字会博爱一日捐。所有爱心款全部按相关文件要求打入灾区账号。

三、班主任工作：

回顾本学期，班主任老师做了大量艰苦细致的工作，付出了巨大的辛苦，他们的出色表现给我们留下深刻印象，本学期各位班主任工作从常规管理抓起、从实际出发，从小事入手，抓住琐碎杂事，注重了学生行为习惯的养成，注重了自身投入和自我要求，使班主任工作取得了一个非常好的成绩。同时，我们也看到有许多任课教师也积极支持班主任工作，如杨正辉、张淑琴等老师在班主任老师请假期间就主动帮助管理班级等等。为稳定班级管理做出来努力。

四、下学期工作重点：

1、完善政教处工作体系，进一步加强全体教师的师德规范和学生行为规范教育，提高德育工作的针对性和实效性，争创鄂旗德育示范校。

2、加大对班主任的管理和指导力度，定期组织集体学习，创建“学习型”的德育队伍，认真完成《班主任工作手册》和《班级日志》。

3、开发师生的想象切实开展班级环境建设，让墙报成为同学们才华的练兵场。

4、引导学生积极为《甘河二中校报》和《绿色世界》两份报纸投稿，把这两份报纸办成学生展示才华和交流思想的平台。

5、继续举办“校园文化艺术节”“运动会”等学生喜闻乐见的活动，给学生一个充分展示“体育艺术2+1”成果的机会。

今年的工作虽然已圆满结束，但我们深感今后的工作任重而道远，我们有信心和全体教师一道在培养学生成人成才的道路上努力工作，给学校、给家长、给社会交一份满意的答卷。

政教处

2010年6月6日

第二篇：甘林二中2009年运动会入场解说词

甘河第二中学运动会入场解说词

【序幕词】

男：五月的甘河，莺歌燕舞、鸟语花香。女：五月的校园，绿草茵茵、丁香怒放。

合：在这大地回暖，春意盎然的季节，我们迎来了甘河林业二中2009年田径运动会！

男：听，那激情的口号，鼓荡着二中学子的热血情怀。女：看，那锦簇的鲜花，散发着兴安儿女的赤子心香。男：听，那铿锵的哨音，撼动着时代的节拍。女：看，那舞动的彩旗，飞扬着青春的律动。

男：轻轻飘飘的五彩气球，如流动的片片祥云，承载着浪漫与激情。

女：追赶潮流的时代少年，似盛开的朵朵鲜花，洋溢着美丽与芳华。

男：思昨展今，中华的体育健儿，凭着惊人的毅力与信念，让鲜艳的五星红旗高高飘扬在奥运赛场！

女：我们这些花朵，没有理由不让国旗更红！没有理由不让这写满血与火的国歌响彻五环赛场！

男：生命的意义在于奋斗!女：青春的意义在于拼搏。

合：我们的激情在燃烧，我们的活力在四射。

男：有拼搏才会创造奇迹，愿我们的运动健儿赛出风格，赛出水平。女：有梦想才会创造可能，愿我们的莘莘学子学有所得，茁壮成长。

男：一张张灿烂的笑脸，一颗颗火热的心灵； 女：一句句澎湃的口号，一面面飞扬的旗帜；

男：让我们一起高歌一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰；

女：让我们一起拼搏一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。

男：从这里开始，你我在成长的路上风风雨雨一同奋进。女：从这里开始，二中自强不息迈开大步挑战未来。合：在这美丽而充满激情的五月，在这激荡昂扬、青春如飞的校园；我们将理想放飞，我们用汗水诠释成功。让我们在赛场上超越自我，超越梦想。

男：用我们的执着与追求抒写奥运的辉煌。女：用我们的毅力与智慧踏上梦想的征程。

合：全力打造精品教育，努力建设和谐校园，共同谱写二中教育辉煌的明天！

男：十年树木，百年树人，学校是培养人才的摇篮，是社会主义精神文明建设的窗口，我们在这里成长，我们从这里飞扬，今天的体育盛会是对学校体育教学工作的一次大检阅，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”是我们我校师生的共同向往。

女：一年来，在地方政府的亲切关怀下，经过全体师生员工的共同努力，学校进入了一个大发展，大提高的历史新阶段。学校的各项工作都有了很大的提高。现在师生员工正以学习和实践科学发展观活动为契机，以饱满的工作和学习热情、以拚搏、进取、求实、创新的精神迎接未来的挑战，为学校再上一个新台阶而努力奋斗。合：让我们携起手来，紧密地团结在以胡锦涛总书记为首的党中央周围，用满腔的热忱去挑战未来，去拚搏进取，让美丽的校园开满绚烂的文明之花。【国旗】

男：以国旗、校旗为前导的检阅队伍走过来了。

女：青春寄予了无限的希望，青春张开矫健的翅膀，4名运动健儿手执鲜艳的五星红旗，正步向主席台走来。

男：鲜艳的五星红旗，光彩夺目，透着“中国”的尊严，此刻您是那么的威严、那么的壮观。

女：五星红旗，你是中国人民的骄傲，你是华夏儿女的自豪！男：凝聚着真挚的友谊，承载着拼搏的豪情，肩负着历史的重任，担负着民族的使命，融汇成运动场上惊涛拍岸，跨越时代的呼声。

女：鲜艳的五星红旗，荡漾在这缤纷的花海中，让我们聚集在这面旗帜下，为了我们伟大祖国的繁荣富强而纵情歌唱！让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！【校旗】

女：校旗手手擎校旗正在向主席台走来 男：沃土育英才，辛劳结硕果。女：二中，有各级领导的亲切关怀。

男：二中，有开拓进取，扎实工作的领导班子。女：二中，有兢兢业业，无私奉献的教师队伍。

合：让我们上下一心，团结合作；二中的腾飞，指日可待；二中的未来会更加光明灿烂。【彩旗队】 女：现在走向主席台的是由48名运动健儿组成的彩旗队，一面面彩旗迎风飘扬。

男：红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

女：彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。合：让我们高举手中的旗帜，奔向光辉灿烂的明天。【裁判员队】

男：现在走过来的是本届运动会裁判员、工作人员代表队。这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！

女：为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。

男：我们期待着在本次运动会中，我校各项比赛项目都能有新的突破，我们期待着在裁判员公正的评判中，运动会所有赛事圆满成功。【班级】

【结束语】

男：我们提倡在学生中加强素质教育，而素质教育的一个重要内涵就是要求我们的学生做到德、智、体、美、劳全面发展。女：这就要求我们不仅要培养学生高尚的思想品质和健全的人格，还要培养学生良好的身体素质和健康的心理素质。男：过去的精彩依然耀眼，新的精彩更添灿烂。近年来，同学们注重体育锻炼，积极参加体育活动。这使我校的体育运动得到了蓬勃的发展，取得了可喜的成果。

女：我们希望通过本届运动会能够推动我校的体育运动再创新辉煌。

男：同学们，为了使运动会顺利召开，在运动会期间我们将开展评选“精神文明先进班集体”的活动，我们要求各班同学在大会期间按照指定的地点就座，不要随意走动，不参加比赛的同学不得进入比赛场地，在比赛过程中，遵守赛场规则，尊重裁判，不得冒名顶替陪跑，代跑。同时保持班级所在区域的卫生。女：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我们衷心希望各班的体育健儿们在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格。男：发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。

合：预祝运动会圆满成功。

第三篇：分宜二中2012年政教处工作总结

分宜二中

2012年政教处工作总结

2012年，在学校党支部领导下，政教处全体成员扎扎实实地开展了一系列行之有效的德育活动，顺利的完成了一年的各项工作，保证了学校的安全稳定，促进了学校的发展。现将2012年政教处工作总结如下。

一、重视德育工作，做到全员育人

1、加强师德建设，提高德育工作实效。

通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育，挖掘师德典型，大力弘扬人民教师的崇高师德，广泛宣传模范教师的先进事迹，展现当代教师的精神风貌，树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。

2、构建教育网络，完善德育体系。

就学校工作、反邪教、假期要求等内容，分别向家长发了致家长的一封信，每封信我们都要求家长写回执。加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，进一步提高了德育工作实效性。

3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体。以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。

4、重视德育契机

坚持抓好主题活动，有“诚信，珍贵的品质”、“当文明生，做守法公民”、“向国旗敬礼，做一个有道德的人”、“从我做起，讲文明，守礼仪”、“崇尚科学，反对邪教”、“祖国在我心中”、“爱护公物，从我做起”、“让节约成为一种时尚”、“遵纪守法，做文明人”、“安全永恒的主题”等。结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动。５月份，我们组织参加了“初友”征文比赛，感恩母亲征稿活动和“助学政策，助我成才”征文活动，10至12月份，组织了文化节的“安全教育征文”、“常怀一颗感恩的心”诗歌朗诵、“我要安全的成长”演讲等活动，寓德育于活动，使学生在有益活动中受到教育。

二、充实完善周日主题教育课内容

每周一个主题，一次讨论，一个小结，为学生搭建了良好的思想教育平台，这是我校已经坚持近三年的特色德育教育模式。2012年共确立多个专题，学生讨论、演讲、游戏等以各式各样的学生喜闻乐见的形式吸引学生，内容包裹感恩、团结、文明规范、安全守纪等等贴近学生实际强化实效性，强化师生共同参与，从而调动了学生参与的积极性。尤其是下半年学校的管理月活动中对全体学生的严格规范管理，进一步落实分宜二中学生操行评定实施细则，积极学习各种规章制度参与学校的各种活动，使学生们遵规守纪和注重安全的意识增强了。

三、积极推行家校联系制度

一是积极推行家校联系制度，落实每月与家长通话或家访2次的规定，密切了学校与学生家长的关系，取得了家长的理解、支持。经过与家长的配合，班主任及时了解学生的思想动态，尤其对后进生的转化工作非常突出，起到了很好的作用。二是实行全程跟踪教育管理模式，开学时班主任及时清点人数，发现学生未到校及时与家长联系，确保做到无缝隙的管理。

四、完善全面督导管理制度

全面督导是我校学生管理的一个核心管理模式，明确细化了责任，全体教职工人人参与意识高涨，校级值日领导、各部门值日领导人员坚持巡视，白天在校园内流动巡视，夜间在校园、学生宿舍楼巡查。对学校安全管理、学生日常行为、违规违纪情况和教职工出勤坐班情况进行督查。切实做到与学生零距离接触，无缝隙管理，无死角拉漏。

五、养成教育和随时教育工作是永恒的主题

1、落实班级综合考评制度，抓好良好校风班风的建设，注重行为养成。政教处加强督促，对学生行为规范、黑板报、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。2、3月份举办了“行为规范教育月活动”，抓规范仪容仪表教育。开学第一天，政教处、对学生的仪容仪表进行了检查，以后每周一次进行定期检查。大多数同学都能保持中学生的风格，对于不符合要求的学生政教处要求其限期改正，还不符合要求的学生，政教处、班主任、家长联合工作，天气热时，规范同学们的穿着打扮，不穿背心和拖鞋进教室，不穿无袖衫、超短裙等不符合学生身份的衣服。

六、加强校园文化建设，创建和谐校园

1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。本办宣传栏8期、黑板报12期；“历史的选择”、“心绣未来”“感恩父母”、“助学成才”、“我要安全的成长”、“一人安全系全家，全家幸福系一人”等内容的征文及创作活动14次，参加人数8000余人次，收到稿件700余篇，150多篇获奖，多人在市县获奖。

2、开展丰富多彩的文体活动，陶冶学生情操。政教处将协同团委、艺体组，组织开展丰富多彩的文体活动。举办学校田径运动会，取得圆满成功；大力推行大唱《校歌》、《歌唱祖国》等有益歌曲活动；5月举办了“校园之星”评选活动；6月开展了“经典诵读”活动；10月举行了“歌颂祖国、唱响校园”红歌大合唱，11月开展了学生羽毛球、乒乓球比赛；12月进行了“校园十佳歌手”比赛和元旦文艺节目汇演等活动，陶冶了学生情操。

七、严把宿舍管理关

认真落实宿舍管理制度，深入开展创建“平安校园”活动。宿舍管理室的人员坚持日检查、量化规则积累评分，作为评优及班级、班主任量化等级的主要依据。政教处不定期对宿舍、教室进行全面安全大检查，发现问题及时处理。宿舍管理工作，特别是宿舍卫生和内务整理，多次受到上级领导表扬，教育局领导带领全县部分学校领导干部到我校参观，并给予高度评价。

第四篇：龙潭二中2009年政教处工作总结

龙潭二中2009年政教处工作总结

本学年，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，学校领导及时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习。

2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校完善了《红旗班级评估细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。为了落实《细则》，政教处坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、教室卫生、清洁区卫生情况、宿舍卫生纪律）。政教处轮流值班检查，在检查中说明要求，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营造。在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平。

3、构建教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育，充分发挥家庭教育的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此，学校要求各班主任每学期对每一位学生都必须进行家访。

4、举行教育观摩

为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主题班会教育活动准备中，教育主题较好：文明礼貌教育；安全教育；勤俭节约；诚信教育。主题的选择符合学生的年龄特征，并体现了阶梯性。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视德育契机

坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让

不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值。我们举行了学生书法比赛等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。我们协助团委开办了校园之声广播，主要进行每周一歌（爱国歌曲）的播放，为学生提供了一道亮丽的风景。

同时我们还加强学生干部的培养，对班、团干部培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。我们注重每周的升旗仪式，通过每周行政值日人员作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，做到了溶入心灵，润物无声的作用。结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习榜样、行为榜样的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合节假日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情，感恩长辈教育活动；长期开展心理健康教育活动，学校设立“心理健康咨询室”，有心理辅导老师对学生进行健康心理辅导。解决学生遇到的一些问题，增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，促进学生精神面貌的整体提高。

2、重视安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校所有会议上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，值日教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的特点及存在的主要问题，本学期我们邀请来自本地派出所我校的法制副校长来我校进行了两次专题教育讲座。强化学生法制意识，预防犯罪，打造健康、文明、安全、和谐校园。注重甲型H1N1流感的防控，认真落实师生的晨检制度，制定甲型H1N1流感防控的应急预案和防控措施，坚持一日三检制度。不定期举行消防、防抗自然灾害（地震）疏散演练活动，提高师生抵抗自然灾害的能力。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。成立了以生管保卫人员为主要成员的督查组，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。

4、重视转化工作

重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等不良行为进行专项治理。本学期多次查处学生泡网吧、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等，多人次受到纪律处分，并启动了对受处分学生动态跟踪管理。构建“学校、家庭、社会”三者立体的“教与管”的网络结构。既能给问题学生公正的评价，又给予一定的鞭策，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级、宿舍文化建设的评比活动。本学期，政教处共组织了2次班级、宿舍文化建设评比活动，3次黑板报评比活动，在班主任的指导下，质量有了较大的提高。文化建设已经成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生得到了锻炼，审美能力进一步提高。

四、制订盖德中学2010年元旦、春节“树文明新风、过祥和节日”活动的实施方案 充分利用喜迎新春佳节的有利时机，以“过好我们的节日”为主题，组织广大师生积极参与移风易俗等群众性和谐社会创建活动，加强社会主义荣辱观教育，推进师生的思想道德建设，倡导科学文明健康的生活方式，树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好风尚，弘扬中华民族文明礼仪传统，进一步提升公民道德素质和城乡文明程度，纠正和改变铺张浪费、迷信盛行、低级庸俗等封建陋习和社会丑恶现象，为建设和谐文化、培育文明新风、推进海峡西岸经济区现代化绿色瓷都建设营造良好的社会环境。

五、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

六、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

龙潭镇二中政教处

2009年12月28日

第五篇：墨江二中2012-2013学政教处工作总结

墨江中学2012-2013学第一学期

政教处工作总结

2012-2013学第一学期，政教处按照上级教育部门和学校工作的要求，在校领导班子的领导下，全面贯彻落实上级文件精神，围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容，积极开展各类主题教育，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、抓常规管理，促养成教育。

常规活动:周一升旗仪式、大课间坚持做课间操。学生仪容仪表检查、学生自主管理，一天三扫、检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到记录与月公布，每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等，而且还不定时的常规检查。通过活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。

二、加强校园安全管理，防范安全隐患。

1、认真落实《开学第一课》教育活动，系列开展平安校园构建活动。

2、学期初签订层层安全责任书，包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、学生交通安全、防溺水安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。

3、规范学生请假离校制度，如果事假，必须经班主任向家长核实；如果病假，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。

4、根据市局有关文件，落实文件要求，政教及班级每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品，每周一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发现的安全问题作出了整改措施。每周召开班主任会议，每周对学生进行具体的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、应对地质灾害、应对冰冻雨雪天气等)，认真开展活动，并且及时写出总结材料。

5、本学期每月进行一次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。

6、本学期，继续加强校门口迎送学生制度，每天安排值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等，政教人员每天也安排人员分工执勤，确保校园师生安全不出事故。

7、每逢节假日，学校安排人员值班，确保校园卫生、财产安全及上级文件的处理，放假前会通过致家长一封信或校讯通告知家长，做好学生的安全教育及防范。

三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养。

1.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是对学生思想教育的主要阵地，本学期充分利用班会这个育人基地，要求班主任对班会认真备课，精心组织和设计，力求班会主题鲜明，形式多样，内容充实，从而起到教育学生的目的。

2.利用周一的升国旗仪式及国庆等重大节假日，结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果。

3、充分利用班报、校宣传栏、墙壁文化、制作的条幅和标语，以辅助各种活动，促使学生文明道德素养的提升，营造健康文明的校园。

4、结合市局下发文件，开展德育育人活动，如中华颂中小学生作文大赛、全民阅读进校园、健康成长阅读活动、国庆网上签名寄语活动、红色经典歌曲传唱活动、大家唱大家跳活动、“美丽乡村、清洁校园”、综合实践活动、家访活动等，通过开展宣传、实施、总结等具体的活动，全面提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而营造了一个积极向上、文明礼貌的美好校园。

四、小结：

一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。大体来说有一下几个方面：

1、对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，注重教师专业化，从专业化的角度提高自己修养和能力。

2、对学生主体性教育的德育形式尚需完善，因为有不少学生面对学习存在困惑或者有厌学情绪，这说明心理健康教育还不到位，与家长的沟通交流也不足。

今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。

荆襄中学 政教处

2012年12月