2012学年度个人工作总结(马建红)

第一篇：2012学年度个人工作总结(马建红)

2011—2012学年度教师个人工作总结

年复一年，转眼间一学年的工作又接近尾声了，回顾工作，有得也有失，为了今后加倍努力学习和工作，必须在工作中发现自己的优缺点，才能够在今后的工作中更进一步。

一、思想政治方面

本人能自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟，能够以师德规范要求自己，以身作则。能尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、教育教学方面

本人通过阅读，加深自己的理论知识，提高自身素质，为了上好课，课前认真备课，请老教师指导，反复钻研，了解教材的重、难点，了解学生的兴趣、需要、习惯，积极参加金坛市第三届中小学体育教师教案会查评比的活动。课中可能会有一些意外发生，能采取相应的预防措施，用形式多样的教法灵活组织好课堂教学，我还积极参加有效教学观摩课的听课、评课，撰写授后反思，教育随笔，并亲自体验、实践他们的授课，加深对新课程的理解和体会。

在工作中，能认真加强体育教育教学理论的学习，教科研意识气氛浓厚，多动笔、多开口，对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学的规律。课后还撰写多篇论文，积极向省级体育专刊杂志投稿并成功发表。

三、其他方面

这一学年本人担任了2012届高三学生体育高考队的教练，我认真编写训练计划，寻求有效的训练方法，在训练过程中，我不断地向老教师请教学习，并能认真总结，吸取和积累好的经验，还能针对学生的差异调整合适的训练方案，以达到整体训练水平的提升。2012年4月份体育生参加了江苏省高考体育专业统考，绝大多数学生达到高考体育加试的省控线。

在团委工作方面，我能认真完成领导交给的每一项任务，在新生进校后能积极尽快的完成新生团关系的注册，毕业生离校时完成团关系的转出等工作，使团委的工作能顺利有序的开展。

以上是我这一学年的工作总结和体会，发现自己还有许多不足之处，所以在今后的工作中，我将立足实际，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自己的能力，争取每次都有新的进步。

总结人：马建红2012年7月3日

第二篇：2014.4.14.马天红 工作总结

2014年4月14日 马天红 工作总结

一、本周工作总结

本周一城南四年常规班精炼课，城北五年精炼课，内容为分数计算； 周二十一小教研，试讲；会议内容对于我们盖伦新引进的《哈佛少儿英语》又名《爱乐奇少儿英语》以及《东方童韵》的大力宣传！下午在十一小值班，修改教案。

周三成南五年数学精炼课，内容为分数计算。

周四城南教研暂停一次，上午城南值班9点到下午1点，下午城北四年常规课。

本周六周日由于我个人身体原因请假两天，对学校造成的不便我深感歉意，课程我会尽量安排好！

学习成长记录：

一周的工作下来让我受益匪浅，陈老师在每次教研上都认真细心指导，给了我很大启发与帮助，高老师和王总的鼓励以及教诲我都铭记于心。加油！

二、下周工作计划、工作安排：

周一城南四年常规班精炼课，城北五年精炼课，安排培优考试

并监考。

周二十一小教研，试讲；下午教研。

周三城南五年级数学精炼课，安排培优考试并监考。

周四城北教研，四年多元智能数学，内容为“火车过桥问题”。周六下午城南六年级精炼课，六培优模拟考试监考。

周日上午跟听前辈的课，六培优翟芷莹、王漫露一对二补课，下午城南四年级精炼课。

2、细心准备每一节课的课程内容，上好每一堂课，调动学生的积极性，积极与家长沟通。

3、认真做好自己的本职工作，积极努力不断进取。其余时间细心听前辈的课，不断提升自己！认真负责的完成相关任务，尽可能多的完善自己的各项工作。

第三篇：纪律作风整顿个人对照检查材料马红[模版]

纪律作风整顿个人对照检查材料

孤山镇第二幼儿园 马红

经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风，这一专题教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下：

一、存在的主要问题

（一）是宗旨意识不强。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念，存在紧一阵、松一阵的现象。

（二）是开拓创新不够。表现在对自己的本职工作做得多，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去想办法，解难题，因此，工作上起色不大。

（三）是业务钻研不深。表现在对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，没有把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

（一）政治学习不够。理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

（二）业务钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而 1 自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。

（三）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

三、今后的整改措施

（一）加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

（二）要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

（三）加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。

2016.10.26

第四篇：马建霞二年级工作总结

二年级班级工作总结

2010——2011第二学期

安定区红土学校

马建霞

本学年即将结束，我一直积极思考努力如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：

一、开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了四个活动：

（一）学习《中小学生日常行为规范》和学校的规章制度，让学生做到知“法”，然后才不致于范“法”，为以后班级的健康有序运行打下坚实基础。

（二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。

（三）明确目标。初四即将面临中考，为了进一步激发学生的拼搏精神，充分挖掘学生的内在潜力，我让学生把自己的理想都写在书桌上，便于随时看到不忘志。

（四）提出了一些具体要求：

1、营造家的氛围

（1）学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。

（2）设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

（3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。

2、争当文明班级

在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”。

二、创特色班级

特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章——“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。

特色之二：有较强的组织纪律性

1、规范早读、自习课的纪律

早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。

自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。

2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。

特色之三：注重能力的培养和锻炼

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩！特色之四：注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。周记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心、交流；学生病了，我组织学生去看望他，送鲜花；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题周记来讨论„„用照片和录像来记录下我们的每一次活动。

记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我„„

我和学生之间，有三个共同——共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

特色之四：和家长成为朋友

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划：每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。

三、班主任随想

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

第五篇：四一班--家委会工作总结 马云红

2014-2015家委会工作总结

四（1）班

通过这学期来家委会的工作，家长之间的联系密切加深，相互沟通也越来越多。孩子们在活动中得到了锻炼，眼界开阔了，同学们之间的友谊也加深了。有些内向、自我为中心的孩子也懂得要服从大局，待人友善；或改变了胆小怕事的性格，敢于承担一些责任。家长是孩子的第一模范，家长积极参加班级活动，必然会影响并带动着孩子跟着一起积极参加，只有尝试过了，才能发现自己的潜能，建立自信。

为将下学期工作做得更好，现将本学期家委会工作总结如下：

一、创新交流方式，打造沟通平台

协助老师维护班级QQ群，为家长们提供了教育孩子的交流平台，能更好的了解孩子的学习生活，方便老师和家长以及家长之间的联系，促进家校互动。群里面内容健康、种类多样，有不少家长经常在里面发表一些感想心得和活动照片，或者转贴一些有意义的文章、图片，喜欢玩的还经常在上面发布一些活动召集信息，有兴趣的家长可以相约一起小范围地活动。希望家长和同学们多上去看看、写写，把我们的这块“自留地”办得更加精彩。

二、配合老师做好班级活动

家委会为了配合老师的教学工作，协助老师进行班级文化建设，负责为班级购买小奖品、学习用品、生活用品等。从生活到学习，从关注健康到关注心灵，我们关注孩子们的全面、全体和全程，及时发现孩子的闪光点，及时给孩子以鼓励和奖励。

三、丰富活动内容，活跃班级气氛

1．经过几次活动之后，有些我们过去并不熟悉的家长因他们的热心参与及献计献策，也成了我们班家委会活动的骨干力量。在老师，家长，孩子团结协作下分别获得经典诗文朗诵二等奖，冬季阳光体育长跑比赛中获得一等奖。学校和班级组织的多种多样的活动更进一步凝聚大家的力量。2．迎新联欢会

孩子们组织的元旦联欢会更是锦上添花，从节目的策划、组织、排练到音乐的选取、教室的布置，全是由孩子们自己构思串台词，孩子们的能力再一次的得到提升。

家委会是联系学校和家长的纽带，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊，在老师的指导和家长们的配合下，孩子们了，有了明显的进步。随着孩子的成长和能力的提高，我们班家委会的工作也随之转型，从家长主导转向孩子，从孩子被动转为主动，我们所需的是做一个欣赏者和参与者，为孩子们记录下成长的瞬间，让他们快快乐乐地长大！