实习报告 韩晓冉

第一篇：实习报告 韩晓冉

《济南日报》实习报告

班级：08人文编辑出版学班

姓名：韩晓冉

学号：200808045103

实习地点：济南日报集团—济南日报社

实习时间：2011年9月至2011年11月

实习部门：经济新闻二部

首先，选择编辑出版学这个专业，是因为我对文字的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到了尽头。所谓“活到老，学到老”，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。

记者、编辑这样的职位，对于我们这个专业的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。谈到工作，初出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟学了三年的编辑出版，在自己手中也多少掌握了一些文学知识语言知识。所以，只是想着将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。所以，这次能够在《济南日报》实习，首先还是要感谢学校各位老师的帮助。

实习心得：

 谈到实习心得，我在这里主要讲三个方面：

 第一，初到报社的“迷茫”

我不知道其他同学的实习情况是不是顺利，但是，我的实习生活在最初的阶段，可以用“迷茫”两个字来概括。

起初进入办公室只是分分报纸、看看报纸，在那挨时间。盯着密密麻麻的报纸，我眼睛都要变得昏花了，初来乍到的我，完全不知道应该做些什么。每天到了报社，也只是拿拿报纸，打扫打扫卫生。而同在一个办公室的前辈们，似乎各有各的事情，每天我早早到了报社，前辈们也只是报个到然后就出门采访。带我的老师有事我就跟着，没事的话我也只是坐在桌子前面盯着报纸。报社的工作似

乎不同于其它，灵活性和独立性更强。因此，这个时候的我显得更孤独，更加无助。我就这么无所事事的看报纸，这样清闲的日子，让我心烦、心慌。我反复问自己，这就是我想要的生活吗？我甚至对于所有坐办公室的工作开始排斥，这样的清闲，我会崩溃。这样的悠闲让我感觉到自己的无助与无奈。我记得来报社之前老师就交代过我们要勤快，要多动手，初到报社我们只能是来“打杂”的。可是自己还是有些迷茫，或许由于个人性格的缘故，我还没有领悟到老师在课上所交代给我们的要领。

 第二，记者工作的“忙碌”

后来，慢慢的放开自己，也来时渐渐地跟部门的前辈们熟悉，也开始有了自己的任务。因为带我的老师是负责园林跟旅游的，正好实习的阶段是旅游的高峰期，老师也慢慢地开始交给我一些简单的采访工作。

第一次的采访是跟着老师去的趵突泉，因为里面的一些设施改造工作即将完成，要进行一次实地采访。看着老师熟练地询问、记录，我只能茫然的拿出“采访本”，却不知道该记录些什么。在回去的路上，老师并没有指责我什么，而是好心的给我讲解了采访中应该注意的问题，比如怎样提问，以及怎样做好采访全过程的记录工作，我想这应该是我来到报社以后第一次的实际收获吧。第一次的采访工作就这样在懵懂中结束了。

后来，印象最深的一次是跟着主任去采访园林局的雕塑工作，因为这次的采访工作比较特殊，所以主任亲自出马，我们一行三人来到了园林局办公室，采访他们部门的负责人。因为雕塑行业是园林局新负责的一份工作，济南市还没有一个真正的属于济南的雕塑协会，他们打算成立一个正规的雕塑工作室，做一些大规模的雕塑工作。采访的途中一直都是主任在提问，带我的老师也只是穿插的问几句，我在一旁也只是对他们的谈话过程做一个简要的记录。然而在回去的路上，主任发话了，他问我们记了多少页，我打开本子数了数，满满的十页纸，满以为主任会对我的工作有一番表扬，因为这是我采访以来记录的最多的一次。可是主任听了我的答复却很生气，当场批评了起来。他说，记者的采访工作就是要多记，一刻不能闲着，不管有用的没用的都要一字不差的记下来，只有这样你才不会有漏洞，不要等他说完了话你还要思考什么是重点，然后再记录，那样不仅耽误了你下面的记录工作，也耽误了你上面所谈内容的记录。而且在谈话过程中，他们举的例子，也要一字不差的记录。只有做好记录工作，你的写稿水平才会有一个

明显的提高。还有一个问题是，采访的过程要多提问，不懂得地方就要问，不能不懂装懂，那样你写出来的稿子也只是模模糊糊没有一个立场。这次的采访工作给了我很大的启示，让我明白了记者的采访工作不是每个人随随便便可以胜任的，它需要一定的采访技巧跟采访技术。

随着旅游高峰期的到来，旅游新闻的工作也越来越繁忙，带我的老师开始让我独自参加一些景区组织的会议，也开始放手让我去做一些版，这样渐渐地了解了记者大致的工作流程，慢慢的开始喜欢上了记者这份工作。也渐渐的了解，记者这份工作并不是表面上看起来的那样光鲜，因为第二天一大早文章要出报，他们经常是上午出去采访，下午、晚上写稿子，有时候一写就是大半夜。而作为实习生的我们也经常跟着晚上加班、周末加班。但是这样的工作虽然有些辛苦，但我的内心却充满了欢乐，虽然工作劳累但却充实，这应该就是我想要的生活。

 第三，实习之所得“人际关系”

为期两个月的实习工作结束，当部门主任问我们学到了什么的时候，我却有些哑然。这时，主任说了句话“其实你们什么都没学到，这样的时间太短，你们也不可能学到什么。但是你们却学会到怎样与社会上的人们打交道，这是你们从大学到社会的第一堂课。”

听了主任的一番话，确实醒悟了不少。当沾沾自喜的以为学到了怎样做好记者这份工作，沾沾自喜的认为自己满腹经验的时候，主任的这句话给我敲响了警钟。两个月，我们就能学到怎样做好一份工作似乎真的是有些说大话。但是两个月的实习期，却让我们开始走进社会这个大门，让我们身上褪掉了一些学生的气息。尤其是记者这样的工作，每天都会与不同的人打交道，每天都会有不同的人要采访。下面的老百姓、上面的省市领导、身边的记者同事等等，不同性格的人，不同职业的人，我们要学会见什么人说什么话。我们所要面对的不再是单纯的老师、同学。

一开始跟着老师出去采访，我只是单纯的跟着老师后面，看着老师如何跟别人说话，打交道。没有过实习经验的我，在与人打交道这方面还存在着一定的不足，不懂得该怎样与领导人打交道，不知道见了他们该说什么话。跟老师比起来我看到了自己的幼稚，甚至感觉到了自己的白痴。虽然在家里也跟着父母经营，但是所面对的终究是不同的人。最初，我不敢说话，总怕自己一不小心说了什么不该说的，或者不小心做了自己不该做的事情。后来跟着老师也多多少少的学到

了什么，知道了面对上面的领导或者不同部门的同事什么可以说什么不可以说，自己也学会了有所保留。在自己出去采访的时候我不再担心害怕，不再畏畏缩缩的不敢说话。我明白了面对别人，我们首先要有的是对自己的信心，只要挺直了腰板，我们才会有勇气去面对各种各样的人。两个月的实习是我走向社会的开始，也是我走进社会的第一课，这一课上的我印象深刻。

小结 ：

总之，两个月的实习让我收获了很多，无论是理论上的知识，还是实际生活中的知识，这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时，还应该多参加些社会实践，拓展自己各个方面的知识，提高自己的综合素质，不断学习，多听，多看，多思考，多练习。同时明白如何做好与人相处和沟通，如何处理好自己的人际关系是工作之首要。

我不能肯定自己将来会在哪里，也不确定自己未来的职业，不知道未来的职业与现在的专业有多远，与自己的喜好有多少差距。但是，为期两个月的实习工作，给了我一份面对未来的期许。纵使自己并不喜欢，纵使自己并不擅长，纵使与专业毫无关联，我依然可以去做。而且，我相信只要我愿意，无论什么工作，我依然可以做好。

第二篇：韩晓英先进事迹材料

扎根基层 奉献青春

----记河西堡镇沙窝村团支部书记韩晓英 韩晓英，女，生于1986年8月，2008年6月毕业于兰州交通大学。2008年8月被选聘到河西堡镇沙窝村担任村主任助理，现担任沙窝村团支部书记，自担任团支部书记一职以来，沙窝村团建工作取得了一定成效。在她的不懈努力下，沙窝村团支部连续两年被团市委、团县委授予“五四红旗团支部”荣誉称号，2009年被团市委授予“金昌市青年先锋村”荣誉称号，2009年被团省委授予“甘肃省五四红旗团支部”荣誉称号。

一、加强理论知识学习，不断提升自身素质

作为一名团干部，韩晓英始终把理论知识的学习放在首位，特别是认真学习了党的十七届四中、五中全会精神和团的十六大精神以后，使她的思想觉悟有了更大地提高，对全村团的工作有了更加深刻的认识和思考。同时，她还加强对党建、团建、科技、文化、法律等方面知识的学习，增长了知识，开阔了视野。她不甘平凡，善于思考、勇于实践、善于总结经验，形成理论，又把理论应用于实践，再在实践中出成果。近年来在工作中她积极结合沙窝村的实际情况深入思考，将所学的理论知识很好的贯穿到工作中，做到了理论和实践的有机结合，取得了一系列喜人的成果。通过理论学习和工作实践，她不断充实和丰富了马克思主义理论素养，提高了自己的政策和理论水平，增强了贯彻执行上级党委决策部署的决心和用理论指导实践的意识和能力，带动了沙窝村一大批团员青年在学习中成才、在学习中成长，有效提高了团员青年学习的积极性和主动性。

制定了读书协会章程，在活动开展后陆续吸纳新会员，每月组织会员交流读书心得一次，每天看书时间不少于半小时，并定期上交读书感想，团市委、团县委还免费为青年提供阅读书籍，积极把读书活动的“读”、“谈”工作落到实处，将“读书、实践、成才”引向深入，使其成为团支部长期坚持开展的特色活动。二是创立了青年培训空间。沙窝村地处城郊，村民90%的收入来源于劳务收入，韩晓英同志与村“两委”积极协商后，以村级团组织活动场所为平台，以凝聚青年、引导青年、服务青年为宗旨，以提升青年素质、促进青年就业为目标，在村委会三楼党员电教室创立了“青年培训空间”，充分利用远程教育资源系统地为青年提供全方位、多元化的学习机会。通过开展挖掘机、装载机、铲车等就业技能培训、SIYB创业培训等活动，为青年提供创业就业学习实践课堂。根据团员青年的技能需求，联系技能学校把技能送到家门口，举办了装载机驾驶和SIYB创业培训3期，培训青年142人。三是设立了青少年维权岗。依托驻村警务室、河西堡镇法律服务所村团支部设立了青少年维权岗，大力开展青少年法制教育活动，强化农村青少年法制教育工作，增强青少年运用法律手段维护自身合法权益的能力，积极为权益受到侵害的青少年提供法律援助、法律咨询、心理咨询等服务。四是丰富了活动载体。围绕村党总支中心工作，为纪念“五四”运动，引导广大团员青年发展兴趣，韩晓英每年组织举办庆“五四”文体活动；组织青年志愿者26人，清除死角垃圾、野广告40余处；开展文艺活动2次，这些活动的开展，为团员青年创造一个施展才华舞台,同时创造了一个团结、友爱、互助的工作氛围，为帮助团员青年挖掘发展潜能、提高创新能力、培养健全人格，在实践中成长成才奠定

第三篇：自我总结(韩晓杰)（推荐）

自我总结：(韩晓杰08110509064)

现在回首大学四年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这四年的大好时光没有虚度。坚忍不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。

在四年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。我积极要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。为此，我积极参加党支部的组织生活，在学习理论和其他同志交流的过程中不断学习。党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。从群众中来到群众中去，我平时关心身边的同学，在思想上帮助他们进步，向他们宣传党的方针政策，使他们在思想上，行动上积极拥护党的领导，在学习上帮助有困难的同学，在生活上关心同学，让同学时刻感到党的关怀。

我的业余生活比较丰富：看书读报是紧张的学习之余不错的轻松休闲方式，不仅可以陶冶情操，而且可以开阔视野；与同学们的聊天则能加深彼此的友谊，锻炼自己的沟通表达能力，同时也可以知道很多新鲜有趣的事情；在信息爆炸的今天，与很多同龄人一样，我也喜欢上网，及时了解国内外新闻，但能注意自我控制，不会因此荒废学业；我也是名活跃的文娱份子，积极参加学校、院系组织的各类文娱活动或比赛。因此，平日若天气允许，也会约上三五好友爬爬山，放松放松紧张的学习压力。

至于缺点方面嘛，在社会实践过程中我明显感觉到自己在社会经验方面的缺乏，在处事方面考虑得就不够周全，书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼，已得到了一定程度的提高，但在将来的工作中一定要继续努力，尽快缩短适应期。

总之，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业在即，回首四年的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

此致

敬礼:

2011-10-5

第四篇：感恩教育演讲稿韩晓波

感恩教育演讲稿

老师们、同学们:

大家上午好！

首先我们来分享一个故事。那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”

“可是，可是我忘了带钱。”

“她有点不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃几口，眼泪就掉了下来，纷纷掉在碗里。“你怎么啦？”老婆婆关切的问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当走到她家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望......母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

一个面临破产仍把半杯水慷慨地分给了工人的小业主，最终资产超过了千万英镑的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企业；一个感恩节送货人，使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最幸福的人；一个离家出走的男孩因为感激面馆老板的一碗面，终于理解了几十年如一日照顾自己的母亲无私的爱„„

感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自己心灵休憩的家园。作者正是抓住这一点，并将它无限放大，通过一个个感人的故事和激情的互动，达到“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的目的，从而打动了每一位读者的心灵。

人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。“生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗

感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的尊敬和信任，才能帮你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人，才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮助和资助，让自己顺利渡过每一个难关，帮助自己实现心中的理想，成就自己的事业！

感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的美好，美好生活是从感恩开始的！

这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。《感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，不仅能结出甘甜的果子，也能传播快乐与希望；一颗感恩的心，就是一束温暖的阳光，不仅能照亮别人前行的路，还能蕴藉自己心海的沧桑„„感恩是一种认同，一种回报，一种生活态度和处世哲学，是人生中的大智慧。感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和„„

第五篇：韩晓华老师个人主要业绩

韩晓华老师个人主要业绩

1.投身学生的思想政治教育工作。自2003年至今，除了负责2002级、2003级和2006级的年级总负责工作外，还直接担任13个班级的班级辅导员工作，其中有很多班级是毕业班级和2年制的班级，其中涉及比较重要的思想教育工作主要有三个方面：一是就业的引导和教育工作，积极的就业心态和必要的就业技巧是就业成功的关键，因此，我非常重视面上和个别的就业指导工作，跟踪学生的工作状态，让所带过的10个毕业班保持比较高的就业率；二是2年制的班级包括，特别是3+证书的班级的思想教育工作，既要告诉他们两年制的必要性和重要性，又要引导他们在短时间内稳定和适应学习和生活，其中，电测0607、和通信0806分别获得院级和系级优秀；三是林校回校班的思想教育与引导工作，特别是续留班的学生，回校后既要稳定他们适应新环境的情绪、安抚他们的不满，还要及时的进行就业指导等工作。

2.做好系部学生组织创建工作。从学校进行院系两级管理以来，作为计算机与信息工程系第一个辅导员，组织创建了系部团总支、学生会，为系部学生的精神文明建设和维持正常的学生学习和生活提供组织保证，为发动和提高学生的专业学习的兴趣，参与组织创建系部专业性协会计算机爱好者协会、电子协会等，极大丰富了学生的课余生活和提高了学生的专业学习兴趣。

3.认真、细心做好系部的奖助贷工作。内容包括勤工俭学、贫困生档案的建立、助学贷款的组织、奖助学金的发放、欠费和缓交学费的督促和办理等，这部分工作涉及到学生的利益，除了做到公平公正外，而且因为比较繁杂，需要耐心和细心，特别是今年进行的贫困生档案的建立工作，由于是第一年进行，很多具体的评选条件不是很成熟，所以除了要要提前组织做好资料的准备外，还组织相关老师和学生讨论具体有争议标准的确定，尽量建立一个使用性、适用性强的贫困生档案。经过大家的努力，这项工作都保持比较低的投诉率。

4.积极配合学院和系部做好招生宣传和招生录取工作。根据就业指导办公室和系部的工作安排到地方教育局、高级中学和地方举办的招生咨询会进行招生宣传，并利用暑假留在学校参与招生录取工作，在这6年中，有4年的暑假都留在学校参与招生工作，在招生录取的过程中，注意将各专业的招生录取情况进行统计本系每个专业的志愿报名和录取情况，并结合报到率进行分析，为新生教育工作和下一步的招生宣传做好准备。

15.根据具体工作需要开展多门讲座。分别有《形势与政策教育》、《学生干部如何根据职业要求开展工作》、《大学生职业生涯规划开展》、《如何发挥党员的先进作用》、《面试及上岗技巧》等培训和教育讲座，有效配合学院和系部开展新生教育、党员教育、毕业生教育等相关活动的教育引导工作。

6.完成多年就业的全面指导工作。完成计算机与信息工程系的历届毕业生的推荐、面试组织，积极进行就业渠道的拓展以及有关就业的政策精神的传达、就业数据的收集、处理、上报反馈等工作。为了拓展就业渠道和跟踪就业学生的就业状况，经常到企业进行参观和访问，通过各方面的努力，我们多年来都保持较高的就业率和较好的就业质量。同时，采取各种方式对学生进行跟踪调查，形成就业跟踪调查报告，并为专业设置和专业调整提供依据，使系部的设备投入有更好的针对性。

7.担任多门思想教育管理的授课工作。近几年来分别担任有《思想道德修养和法律基础》，《就业指导》，《管理学》等课程的教学任务，尽力做到让多年的工作实践与学生的教育相结合，教学效果优良。

8.系部档案管理、学工系统维护及其他日常工作。完成历届毕业生档案邮寄及新生的档案接收和审核工作，根据工作变化及时进行学工系统和就业系统的资料更新内容，及时做好学生的资格证明、申请等日常事务工作。

9．主要论文和课题。发表了《高职学生跟踪调查方式探索》、《论高职学生文明行为和职业素养的培养》、《浅谈学生干部如何在工作中培养就业能力》三篇论文，并参与院级课题《高职院校学生专业性社团建设模式的研究》。

10．主要获得的荣誉。经过自己的努力，同事的帮助和学生的配合，我的工作也得到了学校的认同，分别在2007-2008本人的考核为优秀，在2008年9月获得优秀教师的荣誉称号，并且在今年学院第一次进行优秀辅导员评选中，获得了优秀辅导员的称号，对我的工作给予了充分的肯定和鼓励。