清华工业工程系的国际化办学道路[共五篇]

第一篇：清华工业工程系的国际化办学道路

清华工业工程系的国际化办学道路

周襄楠郑力林亨

由于萨文迪这位国际知名学者担任系主任，我校工业工程系从成立之初就受到社会各界的特别关注，今年10月恰逢该系成立一周年，在这短短的一年时间里，工业工程系已经在萨文迪教授的带领下走上了国际化的办学道路。

我校首位洋系主任、美国工程院院士、普度大学工业工程系萨文迪教授在我校工业工程系成立一周年的时候，将立系宗旨阐述为：在教育与研究方面建成世界一流的工业工程系，致力于提高中国和世界的生产力、提高人民的生活质量与生活水平。这位清华的首位讲席教授已经带领他的伙伴们走在了跨越式发展的国际化办学的大道上。

国际合作开放式办学

来自德国亚琛工业大学的Sven V·Puttkamer，是我校与亚琛工大联合培养项目首批来华就学的学生，他有一个好听的中文名字叫“史问”，我见到他的时候他正在实验室里向即将到亚琛工大学习的清华同学介绍亚琛的教学体制。

 “无论是在亚琛还是在清华，我们都有很多的作业要完成，清华老师的教学方式给了我们更多的机会以团队协作的方式完成作业。我认为德国教师和中国老师的教学方法有所不同，但是他们有各自的长处。”Sven将在我校学习10个月，他所学的课程基本上都是采用国际上最为先进的英文版教材。

 工业工程系与德国亚琛工大的研究生交流培养计划目前正在顺利进行中，每年本系从校内各相关院系选拔20名优秀同学赴亚琛进行研究生学习，毕业后获得清华和亚琛的学位。同时选派教师赴对方进修和合作研究。首批选派的同学学习刻苦，工作努力，取得了优秀的成绩，获得德方教授和管理部门的好评。这一教学交流计划对工业工程系的科研也起到了很好的促进作用，进修的教师通过与德方教授的合作，共同选定课题，回国后申请到了国家自然科学基金的资助。目前这一项目在继续深入进行，并通过教育部与德方探讨培养更高层次人才的计划，如博士生的共同指导等。继与亚琛工大的合作之后，在萨文迪教授的联系下，工业工程系又与美国普度大学实现了联合办学、互派学生、互认学分的办学方式，为工业工程系的快速发展奠定了基础。

 通过对佐治亚理工、密歇根大学、普度大学、加州伯克利大学和亚琛工大等工业工程著名的大学的调研，工业工程系了解了各校人才培养的特点，选定了运筹学、生产和运作管理、生产计划与控制、人因工程、物流分析与设施规划、统计质量控制、供应链管理等共13门课程为本系的必修专业课程并选定了相应的英文原版教材；在制造系统、生产运作、人因工程、物流学、信息系统等方向设立了丰富的选修课。而且，在有些课程上，为了接触到研究的最前沿，直接聘请了国外高水平的教授来授课。

 该系的英语和双语授课在今年9月全面启动。为了保证授课的质量，工业工程系派出教师到国外大学学习课程的讲授和设置，使教学水平迅速提高。经过9字班、0字班和研2班同学的实践，大家对英语教学给予了肯定。一位学生在一篇文章里这样写道：“之所以采用国外的英文教材，就是因为要用当今世界最好的，要将我们培养成为世界一流的人才。作为我校首批全系采用全英文教学的工业工程系的学生，大家深知学校和系里的良苦用心。”

以学生为本的教育理念

今年5月份，萨文迪教授专门抽出了一天半的时间和工业工程系的同学进行了座谈，调查了同学们对于系里工作的满意程度，向大家介绍了国外工业工程学科的发展情况。萨文迪在研讨科研方向的时候也广泛征求学生的意见，并认为选定的科研方向必须能够引起学生的兴趣。

 萨文迪教授指导的我校博士生张婷说：“萨文迪很在乎学生自己的想法。在确定我们的研究课题之前，他会和你进行深入的交谈，了解你的学习情况乃至你的兴趣、爱好。” 萨文迪教授到任以来，首先确定了“学生既是产品又是客户的观念”，包括系内教师的遴选与培养、教学体系的构建与运行、学科发展、科研工作、国际合作等，均以学生的培养为目标，特别强调从教学和管理学生转变为教育和培养学生，突出本系学生的团队合作、善于激励他人、具有指挥素质和能力，构建领导型人才的培养体系，培养成熟思想的优异表达能力，进行了解和处理社会问题的训练，提高“智商”与“情商”的融合，完善英才式教育。 工业工程系从无到有，完善了学生工作队伍，并建立了一套完整而富有特色的学生教育与培养方法，特别是根据专业特色树立“追求卓越人生，塑造卓越事业”的培养目标，以专业发展引导学风建设，强调为人与为学、智商与情商的融合，为培养具有团队精神和协同工作能力的高素质人才奠定了坚实基础。

世界知名学者上讲台

“切尔诺贝利核电站的核泄漏、美国的“挑战者”号航天飞机的失事以及前不久德国南部两机相撞事件，都是由于人为的失误造成的，但是这个失误并不是因为人的问题，而是存在缺陷的设计使得人在关键时刻出了错。”在工业工程系的课堂上，国际工效学会主席Karwowski教授这样对学生说。

 工业工程系的学生有幸可以听到世界工业工程界知名学者的课程，今年7月Karwowski教授把国际工效学最新的理念、最前沿的知识带到了工业工程系的课堂上，两周的课堂讲授不仅使同学们开拓了眼界，也使听讲的教师受益匪浅：“Karwowski教授给我们带来了国际上工效学理论的新动向，也给我们介绍了很多新的研究专题。”即将讲授工效学课程的工业工程系的张伟教授说。

 为了使同学接触到工业工程学的最前沿，在萨文迪教授的推荐下，工业工程系分别在6、7、8月邀请了普度大学的Yih Yuewern 教授、路易斯维尔大学的Karwowski教授和亚利桑那州州立大学的Ye Nong 教授来校讲授了“生产计划与控制”、“人因工程学”和“统计学在信息系统中的应用”等三门课程。国际工效学学会的主席Waldemar Karwowski先生

是路易斯维尔大学（肯塔基州）的资深教授，两次荣获美国总统优秀服务奖，出版著作23本，SCI文章超过70篇，是三种工业工程杂志的主编和数种杂志的编委。有数十年教学经验。他的课“人因工程学”，以课堂讲授为主，以教师的研究作为课程的支撑，美国的许多工效学方面的标准制定都有他的参加，他经常在这一层面上使同学对工效学有更广泛和更深入的了解。

 一年来系里还邀请了5位来自美国工业工程界的知名教授给本科生和研究生授课；邀请了超过20位来自北美、欧洲、台湾和香港的教授在系里讲学。该系教师出访北美、欧洲和亚洲的大学达10人次之多，4人6人次成为国际杂志的编委或特约审稿人。

 就工业工程系现有的22名教师队伍来看，青年教师就有12位，其中有11位获得了博士学位，有过留学经历的有11人，其中萨文迪教授的博士生、台湾学者饶陪伦在萨文迪的引荐下今年8月正式加盟工业工程系。郑力教授说：“未来我们还将引进人才，壮大我们的力量，自从建系以来，萨文迪教授已经给我们推荐了10位学者。

为国民经济做贡献

生产力是竞争优势的根本，是维持长期经济活力的基础，也是每一个工业化国家的社会结构和生活质量的决定性因素。而提高生产力的方法就是提高产品和服务的增值量或/和降低单位生产成本，以较竞争对手更快的速度产生和提供客户价值。提高工作效率是工业工程的主要目标，而到企业中去，针对企业流程中具体存在的问题进行研究和解决，是工业工程专业的发展基础和原始动力，特别是在中国加入WTO后，我国的企业正在建立现代企业制度，实行现代化管理，企业的业务流程改进与重组已成为目前我国企业所面临的重要任务和课题。

 为此，工业工程系在建系一开始就十分重视和企业结合、为国民经济做贡献这一方面工作的开展。迄今为止，工业工程系已在中国三江集团、至卓飞高线路板(深圳)有限公司、北京诺基亚公司开展了以生产过程改进为目标的实际应用项目，如某重要军工企业，通过实施三个月的“卓越工程”，单元生产率和产量提高了近50%，在北京诺基亚公司采用“现场改善”的方法，通过近一年的工作，制品库存降低50%，产品生产周期缩短60%，今天这个项目已经成为我校和北京诺基亚公司的常年项目。这些项目大幅提高了企业的生产率，降低了生产成本，节省了现场人力，改善了产品质量，收到非常明显的效果，得到企业的认可和赞许。

 结合当前国民经济建设的重点和工业工程系学生培养的需要，面向制造业和服务业，工业工程系力求在“卓越生产、可用性研究、效率奥运”三个研究方向上重点突破，争取用5年左右的时间，达到国际一流的目标。

第二篇：浅谈沃尔玛国际化道路

浅谈沃尔玛国际化道路

沃尔玛自1991年开始从美国向海外拓展以来，一直大力推行全球化。1993年，沃尔玛海外商店的数量仅占全部商店的1%，到2000年已经增长到25%。即使国际环境不景气影响，2010年，沃尔玛年全球销售总额也有4082亿美元，其中中有1/4来自海外销售收入。沃尔玛当初为什么会选择国际化呢？只能说，沃尔玛当初国际化的选择是内外因共同作用的结果。从外因看，国内市场的饱和，国际市场的广阔，为新兴市场为廉价折扣零售提供了巨大的发展空间；从内因看，沃尔玛及其领导人自身的雄心起了很大的作用。1991年，沃尔玛在打入墨西哥市场时，考虑到美国与墨西哥市场在收入与文化方面差异较大，因而采取合资的方式。当时，企业需要深入了解当地的市场状况，并根据当地的环境对经营手段进行调整。因此，沃尔玛与墨西哥最大的零售商西佛啦通过对等投资组建了一个合资企业，依靠西佛啦提供的经营经验，应对墨西哥动荡多边的经营环境。随后沃尔玛又进入了另外8个国家。在加拿大、英国、德国、日本还有韩国。沃尔玛通过合资、兼并与收购、自己开店、以及综合使用这3中方式的方法进行国际化。在这个过程中，它的“因地制宜”给人们留下了深刻的印象。根据不同市场的情况，沃尔玛选择进入方式、经营管理的方式。沃尔玛进入不同市场的经验表明，市场进入的模式应该因市场而异。例如，在打入墨西哥市场时，采用合资的方式；在进入加拿大市场时，采用整体收购的方式。

在近20年的全球化中，沃尔玛积累了很多经验，主要有以下六个方面：①在进行全球化之前，打造自己的实力，做好准备。沃尔玛在全球化之前，在美国本土已经取得了巨大的成功，形成了自己的核心能力和经验，为全球化奠定了基础。②抓住机会，立刻行动。当准备国际化时，没有犹豫，还果断地实施了这一战略。③充分利用外部资源。与宝洁公司、金宝汤公司、家乐氏、雀巢、可口可乐、辉瑞及3M等供货商巨头保持密切的供销关系，从而为沃尔玛的海外连锁店提供了高效的供货渠道。④选择好突破口。沃尔玛首先选择了离美国比较近的每周地区，然后再向全球逐步推进。⑤进入市场要“因地因时制宜”。要根据不同市场的情况，选择进入方式、经营管理的方式并选择合适的时机进入。⑥移植其在美国成功的模式及公司文化。

虽然沃尔玛在国家化进程中取得了巨大的成果，已经成为了加拿大、墨西哥当地零售业领袖，但却也遭遇了各式各样的失败。2006年5月，沃尔玛将其在韩国的分店作价8.82亿美元转让给韩国新世界集团，正式退出韩国市场。在欧洲最重要的市场德国，在经营了8年之后，全军溃败。在将其在德国的85家门店出售给麦德龙之后，完全撤出德国，损失高达10亿美元。此外，沃尔玛先后退出了日本、印尼、香港等亚洲市场。

沃尔玛在国际化过程中遇到的挫折根本上是由于其标准化和本土化的冲突以及在国际上遇到了强劲的竞争对手。具体说，主要有以下四个方面：①消费者习惯差异。不同地区消费者习惯不同，沃尔玛在国际化的过程中，习惯于使用符合美国人消费习惯的那套经营模式，没有迎合当地消费者的习惯。②海外资源限制。在美国，沃尔玛现金的物流系统和信息系统使评价战略得到了有效的支撑，但是在中国、日本等过由于受到政策限制，其天天评价的法宝无法发挥威力。③市场竞争。一方面要与进入国本土零售商的竞争，同时还要与其他跨国公司竞争，导致沃尔玛国际化道路举步维艰。④企业文化水土不服。在美国，沃尔玛的企业文化是很多公司学习的榜样，其文化是和美国文化大背景向联系的；但是由于各国文化不同，照搬美国模式，则变成“形式而神不似”。

第三篇：清华——材料科学与工程系

清华——材料科学与工程系:

走过那在考研路上辛勤耕耘的六个月后，我实现了我儿时的一个梦想——终于可以踏上美丽的清华大学校园了。曾几何时，我就立下了要考清华的誓言，然而天公不作美，高考中我失利了，被拒之于我的梦想大门之外。我心痛着，我哭喊着，没有人能够理解我当时的感受。进入大学后，我开始变得无精打采，变得无所事事，变得不再有所追求，尽管平时的课业成绩还算可以。这样的日子一直持续到大三下学期，直到一次偶然的机会，爸爸妈妈和我谈起了我小时候的理想，我那根久未跳动的音弦刹那间被激发呢。我决定在考研的路上搏一搏，不为别的，只为了圆那个曾丢失的梦想。

做完这个艰难的决定后，我放弃了本校的推研机会，开始加入了漫漫的考研大军中。复习是枯燥的，乏味的，尤其是要坚持那样长的时间，但是为了理想而奋斗的这个过程让我体验到了生活的真谛。天道酬勤，当我因自己的努力坚持到最后并取得最终胜利时，我要感谢在考研征途中所有帮助过我的人。于是，我写下这些心计，以其给那些正准备前行的学弟学妹们一份经验，抑或是一些鼓励。

一、明确目标，调整心态

记得有这样一个故事:美国前总统罗斯福的夫人大学毕业后，准备找一份无线电方面工作。于是，她的父亲建议她去见见当时美国无线电公司总裁。这位总裁很热情的接待了她，当问及你想在这里做一份什么样的工作时，她答道:“随便。”马上，这位总裁严肃的说道:“我们这里没有叫随便的工作，成功的道路是由许多明确的目标铺成的。”的确，如果目标都不明确，怎么知道向哪个方向努力呢？所以，一旦决定考研，就必须首先定下要报考的学校和专业。这就需要你客观公正的评价自己的实力，多向考过研的人询问一些基本情况。有了明确的方向，复习起来才有动力，才不会左右摇摆不定。

复习备考是一个漫长而艰苦的活儿，期间难免会发生这样那样的事，这从某种程度上就将影响自己的情绪，尤其是那些不愉快的事。因而调整好心态显得非常重要。考研与其说是智力的竞赛，还不如说是一场心态与毅力的较量。纵观那些考研成功的人，并不是智力超常的人，而是不为事态所左右的人，是能够坚持到最后的人。

二、制定学习计划

有了目标之后，就要为目标制定相应的学习计划。一个好的计划相当于成功了一大半，而制定计划又要根据自己的实际情况，即强化弱科不松强科的方针。当时，我是这样做的: 早上7:00~8:00复习政治，8:00～12:00复习数学（数学是安排在上午考试的，有些人喜欢把数学安排在下午，这样考试的时候反而不适应），下午2:00～5:30复习英语，晚上6:30～9:30复习专业课，9:40～11:30复习政治。数学和英语一定要安排足够的时间，而且每天都要坚持。另外，时间段不易划分的太细，一般来说以2～3个小时为一个时间段比较好。有些人用一个小时复习数学，一个小时复习英语，可能在数学还没有进入状态就又复习英语，这种效果我个人觉得不是很好。

三、参考资料

众所周知，市面上的资料很多，而且良莠不齐。你不可能在有限的复习时间内把所有的资料都做完，因此选择什么样的参考资料就成为成功的关键。对公共课而言，我用了下面的一些资料。（Ⅰ）政治:复习时我用的是岳华亭编写的辅导讲义，它上面的考点分得很详细，而且附带送的一本关于毛泽东的部分著作的参考书也很有用（很多人也反应高教司出的那本书很好）。第一轮复习完后，用的是任汝芬编写的模拟题，个人感觉良好，考研时还碰到了几个原题。当然后来也买了几本黑博士的书，发现作用不是很大。（Ⅱ）英语:第一轮复习知识考点时用的是朱泰祺编写的讲义，阅读用的是石春祯的220篇，感觉都还不错（吴有麟的100篇很多人反应也很良好，不过高级篇可能难度比较大）。索玉柱编写的听力教材很不错，上面的发音很纯真和地道。模拟题我用的是毕金献的，出的题很好，不过需要提醒一点的是题目很难，有点打击人，做之前一定要有良好的心态。（朱泰祺编写的模拟题据说要简单些，可以给人以信心，有时间的话建议都做做）（Ⅲ）数学:大家普遍公认比较好的是陈文登的数学复习指南，归纳的很有条理，这本书我做过三遍。冲刺阶段做模拟题时用的是李永乐的经典400题，题目有一点难度，但出的相当好。最后需要强调一点的是各门公共课的历年考试试卷一定要仔细分析，而且至少要动手做2遍。

对于专业课，透明度就不如公共课，考外校的人可能要吃的亏，但只要你复习全面，也可以取得很好的分数。首先你必须把它提供的专业参考书认真而全面的复习几遍，课后的习题要做。而且最好弄到最近几年的考试试卷，认真的研究出题者的思路，这可以给自己提供一个复习重点。试卷可以到相关院系购买，也可以通过一些考研网站购买。如果你认识报考学校的一些同学，可以叫他弄相关专业课的讲义。当然需要注意的是，并不是不在参考书之列的内容就不会考，所以最好多看几个版本的教材。总之，对于专业课的复习一定要全面。

四、信息收集

考研并不像高考一样，善于收集信息的人可能就占有更多的优势，这些信息通常包括:报考院系的招生比例，就业情况，导师的情况及招收人数等。你可以通过下面的方式来获取:1登陆他们的网站，这种方式得到的信息是最基本的，包括招收人数、参考书目和导师的基本介绍等；2写信给你所喜欢的领域的导师，通过他了解到一些信息，包括他今年招收几个人，考试时应该注意哪些事项等；3登陆一些考研论坛，从那里获悉往年的招生比例，竞争情况和同路人的复习情况等；④从师兄师姐那里了解导师的具体情况，包括导师的为人，科研经费，科研项目等；⑤从你所在学校的老师那里了解你所报考学校的导师的情况，必要的时候他还可以推荐你。

五、其他方面

考研的时候最好找一个研伴，这样两个人可以互相监督，互相鼓励，而且做不出的题目可以互相讨论。在这里，我要感谢我的研伴，从他身上我学会了坚强，学会了乐观。

平常要坚持锻炼身体。身体是革命的本钱，这一点当你经历考研时会体会得更加深切。一个好的身体不仅让你复习功课时精力旺盛，而且能够让你积极乐观的面对考研中遇到的烦心事。

最后不得不说一下辅导班的事。有这样一句话，不上辅导班很后悔，上了辅导班后也很后悔。

那究竟上不上呢？我觉得如果你哪一课比较差的话，可以上一下，毕竟心理上得到了安慰。政治的冲刺班可以考虑上一个，还是可以获得很多信息的。如果报考院系开专业课辅导班的话，最好上一下，这样可以把专业课的重点梳理一遍。

祝所有考研的学弟学妹们都能取得最好的成绩，实现自己的梦想。送给你们一句话:“Never say die!”（永不绝望）

天宇:陈斌，清华大学材料系

材料专业就业前景

随着近几年毕业人数的激增，就业形势不容乐观，但作为工科专业的材料科学一直保持着较高的就业率。就业行业主要分布在国内科研机构、大专院校、外资或合资公司、经贸和国家行政部门等各个方面，从事研究开发、教学、生产管理、市场营销等工作。特别是近几年来，随着我国微电子、半导体材料及通讯技术的发展，毕业生进入集成电路芯片制造或IT行业的比例逐渐增加。另外，每年申请出国留学的人数也成增长趋势。

第四篇：建筑工程系工业专业技术工作总结

流于，2005年7月毕业于山西省太原理工大学阳泉学院建筑工程系工业与民用建筑专业，2005年8月进入**省电力建设**公司工作，现就职于**项目土建试验室。自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。回顾过去一年的工作，2005年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想 我身着强烈的主人翁意识，随时关注电建**公司发展，切身想到电建**公司、项目部及试验室的利益，坚定电建**公司会不断的发展、壮大，对电建**公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度 无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责 认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。

四、具体工作 我所从事的工作主要是对一些工程土建类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；参与进行混凝土配合比试配检验；对搅拌站混凝土的搅拌进行监督控；对现场混凝土及回填土进行控制工作等。

第五篇：研究生培养方案-清华大学化学工程系

材料科学与工程（2008级）

一、适用学科、专业： 材料科学与工程（一级学科，工学门类）

涵盖材料物理与化学（二级学科、专业），材料学（二级学科、专业），材料加工工程（二级学科、专业）。

二、学分要求

攻读硕士学位期间，需获得学位要求学分不少于 27，其中公共必修学分不少于 5，学科专业要求学分不少于 20，必修环节学分 2 学分，考试课程学分不少于 18。选修、补修课程学分计入非学位要求学分。

课程设置如下（必须满足以下各类学分要求）：

1.公共必修课程（5 学分）

（1）自然辩证法

（2）社会主义与当代世界

（3）硕士生第一外国语

2.学科专业要求课程（≥ 20 学分）

（1）材料科学前沿

（90350011）

学分（考查）

（80340012）

学分（考查）

（80350151）

学分（考查）

学分（考试）

（60610012）

（60610021）

（60640012）学分（考试）

1学分（考试）学分（考试）

或：高分子前沿讲座

或：新型功能材料专题

（2）数学类课程（≥ 3 学分）

● 高等数值分析

（60420024）

● 其它全校数学类研究生课程

（3）本学科或相关学科的研究生课程（≥ 16 学分，不少于 6 门）●

实验设计与数据处理

（60420123）学分（考试）

（深圳研究生院的研究生由于课程安排的原因，以下课程可不作组别要求）

系级重点课程（≥9 学分，不少于 3 门）

● 材料学基础

● 材料热力学

● 材料的物理性能基础

● 材料分析与表征

● 实验室安全学

● 高聚物结构与性能

● 当代高分子化学

● 聚合物近代研究方法

（70350043）

（70350204）

（70350375）

（70350283）

（70350321）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试、必修）

（70340023）学分（考试）

（70340013）

学分（考试）

（70340033）

学分（考试）●药物递送原理与技术

（80340412）学分（考试）

各方向重点课程（≥4 学分，不少于2 门）

金材

● 材料中的相变

● 强度与断裂理论

● 金属功能材料

● 金属及合金的塑性变形 ● 环境与能源材料进展

材科

● 计算材料学

● 生物材料

● 薄膜物理与器件 ● 材料辐照效应

陶瓷

●近代信息功能陶瓷材料

● 先进结构陶瓷材料

● 陶瓷材料断裂力学

● 陶瓷先进制备工艺 ● 电子陶瓷性能测试技术

其他研究生选修课

● 材料中的传输现象

● 电子显微学

● 材料显微结构分析方法

● 表面与界面

● 材料物理与化学（选题）

● 光电材料

● 电子显示及显示材料

● 有机功能材料

● 电子器件与封装

● 传感器与材料

● 纳米材料及器件

● 纳米结构与测量

● MEMS 材料及微细制备技术

● 新型碳材料

● 材料超塑性及应用

● 金属材料选题

● 金属材料先进制备技术

（70350183）

（70350193）

（80350353）（70350392）（70350383）

（70350172）

（70350132）

（80350382）（70350362）

（70350082）

（70350232）

（70350402）

（80350402）

（80350392）

（80350153）

（70350033）

（70350073）

（70350273）

（70350222）

（70350212）

（70350292）

（80350222）

（80350192）

（80350252）

（80350113）

（80350121）

（70350252）

（80350202）

（70350262）

（70350242）

（70350112）学分（考试）学分（考试）学分（考试）2 学分（考试）3 学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）2 学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考查）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）● 稀土材料进展

● 材料英文科技写作

● 科技论文写作与学术规范

● 组织工程学

● 功能复合材料

● 多组份聚合物材料

● 高分子动力学及相转变

● 聚合物表面与界面

● 先进功能高分子材料

● 水性聚合物体系的理论与实践

● 高分子材料分子及聚集态结构设计

● 超微颗粒学基础

● 本学科其它研究生课程

● 其它相关院（系）的研究生课程

3.必修环节（2 学分）

（1）学术活动

（2）文献阅读与选题报告

4.自修或选修课程

（80350242）

（70350351）

（80350133）

（80350362）

（70348042）

（80340082）

（80340032）

（80340092）

（80340272）

（80340282）

（71010312）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）学分（考试）

（80350181）学分（考试）

（69990031）

（69990021）学分（考查）学分（考查）

涉及与研究课题有关的专门知识，由导师指定内容系统地自修或选修，可列入个人培养计划。选修修课程学分计入非学位要求学分。

5.补修课程

凡跨学科录取的硕士研究生，一般应在导师指导下补修本科层次有关专业基础课程 2 ～ 3 门。补修课程学分计入非学位要求学分。

6.备注

（1）两周强化学科、专业教育：安排“实验室安全学”与“科技论文写作规范”课程。

（2）选题报告：要求在第一个春季学期结束前完成。

（3）申请论文答辩前资格审查：将论文工作中期检查调整为申请论文答辩前资格审查。每年4月、11月由学科方向组织审查小组，对学位论文工作完成情况进行审查，合格者方可申请答辩。审查结果交系业务办公室备案。

（4）至少应在国内核心刊物上发表一篇论文（工程硕士不要求）。

（5）其它关于学位论文工作及要求按研究生院的有关规定执行。