写作文如何进入角色

第一篇：写作文如何进入角色

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写作文如何进入角色

有不少同学写作文，描写人物的外貌、动作、神态、语言往往没有个性特征，变成千人一面，万口一腔。这里除了没有认真观察和积累素材之外，还有一个重要原因，就是这些同学没有设身处地地把自己变成作品中的人物。在戏剧表演中叫做进入角色。就是说饰演者要把剧中人物的喜怒哀乐变成自己的喜怒哀乐，这样才能把戏演好。我们写作文也是如此，要去扮演各种不同人物的角色，才能使文章生动感人。

明朝著名戏剧家汤显祖，在一天中午时，他的妻子到书房去请他吃饭，到处寻找不到人，后来在一间堆柴的屋里找到了他，却见他独自一个人用衣袖拭着眼泪失声地哭泣着。原来他正写《牡丹亭》“忆女”中的一节，他把自己变成了戏剧中的丫环春香，因为抑制不住内心悲痛的感情，以至声泪俱下。

法国著名作家巴尔扎克创作时也常常进入角色。有一天，巴尔扎克的好朋友来访，正待敲门，忽听屋里大声嚷道：“混蛋！我要给你好瞧的！”那位好友以为巴尔扎克和谁在吵架，立即推门而入。但屋里只有巴尔扎克一个人，这位朋友觉得很奇怪。原来巴尔扎克是在对自己作品中的一个人物大喊大叫，愤怒地揭露这个人物的卑鄙行为。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

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第二篇：大学生如何快速进入角色

大学生如何快速进入工作角色

作为已经在一机床工作了4年的大学生，虽然谈不上经验丰富，但在从大学生到成为一名合格的管理工作者，仍有一些心得与大家一起分享。

首先，从一个学生到公司进行工作，放低心态。职场与校园是完全不同的环境，环境的改变要求我们要在习惯、态度等方面做出相应的适应。作为大学生我们肯定有自己的优势，但是尺有所短，寸有所长，更何况是刚入厂还没有经验。所以需要充分意识到自己身份的变化，放低姿态，根据现实环境吧期望值定得切合实际一些，应本着长远的角度，注重先学好本职技能，虚心地向所有人学习，锻炼自身快速成长。

其次，明确本职工作职责与需要。由于目前公司发展形势良好，订单较多，所以往往大学生进厂以后就卖身与繁忙的工作之中。但，估计很多大学生都忽略了一点，不清楚自身工作的职责，只是因为事情交到手上，所以就去做了。其实，公司对于每个岗位的职责都有明确的定义，只有了解自身岗位的职责是什么，才有清晰地工作思路，才能把本职工作做好。同时，了解自身岗位的职责，也意味着了解此岗位对自身的要求，才能在工作中有的放矢的提升业务水平和工作技能。

第三，主动积极地工作。主动揽活干，主动抢着干，才能获得更多的表现机会。我一直坚信一点，只有忙才能体现自身的价值。不要因为事小而不为，许多看似杂务，但背后又有许多深层的意义。当领导要求复印一份文件的时候，其实就是在暗示你可以了解这份文件的内容；当领导要求你传递一份文件给其他部门的人员时，其实就在要求与其他部门进行有效沟通。在做事的时候也要尽量追求精益求精。任何事情都有改善的空间，每一次思考如何改善的过程，实际上就是一次对自身工作的总结与反思，也加深了对业务流程的了解，是对技能的提高。

第四，主动了解公司，融入公司的企业文化。企业文化包含了公司的核心价值观念。作为长期生产核电堆内构件和驱动机构设备的公司，其蕴含着深厚的文化底蕴。只有了解企业精神，才能与其他员工的相互了解，融入到整个工作团队中，才能有助于工作的开展。

总体来说，做为新进大学生，要能经得起考验，受得了委屈，扛得住辛苦。我们在社会这所大学里刚刚起步，只有承受住挫折，挑起大担，才能冲破压力的阻碍，迈出成功的第一步。

第三篇：如何带领新教师尽快进入角色

如何带领新教师尽快进入角色

陈华 2005/1/10

很荣幸能和大家在这里交流，我今晚的话题是“如何带领新教师尽快进入角色”，这里我说说我的一些体会和作法。

例子：我91年在师范学校毕业时，到了韶关市第一幼儿园里实习，很庆幸的是，我的实习班主任是一位非常优秀的老师，她的一言一行，一举一动至今都还印在我的脑海里，深深影响了我，当时我赞叹到：“这就是幼儿园老师”。她能唱能跳、能说能写，对家长的热情、对孩子的亲切，与同事的相处之道，对工作的细致都成了我学习的榜样。刚毕业的时候，我几乎处处在模仿着她，甚至发型也和她的一样，但也正是这种模仿，让我从迈出校园走向社会的那一刻，并没有太多的不适应，很快就能投入到工作中。（这位实习期间的班主任已经是那所幼儿园的园长了。）这也就是我认为与新教师一起工作中最重要的一点，作为一名班主任，我们必须处处严格要求自己，要求别人做到的，自己首先要做到，要做一个建设者，而不是一个指挥家。

来碧桂园工作时间长一些的老师可能都听说过这一句话：“可怕的碧桂园人!”我个人理解这里的“可怕”指的是老师们对工作的那种热情、勤恳、敬业程度确实让人惊叹。刚进碧桂园如果想学上适应这个环境，恐怕有些困难，这里毕竟是个磨炼人的地方，作为班主任就应该积极地引导我们的新老师勇于面对所有的困难，要有一种无所畏惧的精神，这样才能成为“真正的碧桂园人。”

相信大家都能体会到这一点，生活在一个气氛融洽和协的家庭里，就是青菜、咸鱼也是香的。说老实话，我们的老师在一起相处的时间比亲人还多，所以班里的老师就更应该像一家人一样。在气氛融洽和协的环境中工作，会达到事半功倍的效果，如果每天板着脸来工作，那简直是一种折磨。说到营造气氛，我认为做为一名班主任，对新老师的常规工作指导是必须的，同时也是最基本的，如：如何组织孩子、如何接待家长、如何做好接送工作等等。还有一点同样重要的就是让班里的新老师感觉到班集体的温暖，吃吃饭，逛逛街未偿不是一种好办法，但对人宽容，真诚更是能让人感受到集体的温暖。“人无完人”，尤其在新老师刚刚踏入我们这个工作环境，开始在这种高节奏的环境中工作时，必然会有这样那样的不适应，这就需要我们以一颗宽广包容的心去理解和接纳，法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”所以我们要用宽广博大的爱去抚慰我们每一位的新老师。让她们能更快地适应这里的环境，展现自己精彩的一面。

Thank you!

第四篇：如何进入领导者的角色

如何进入领导者的角色(2012-10-29 10:44:07)

转载

杂谈 ▼ 标签：分类： 自我管理

如何进入领导者的角色

做一个领导者并不意味着从此可以高枕无忧，因为一旦成为领导之后，你必须致力于赢得团体成员的接纳,并发挥你潜在的影响力。“一头绵羊带领的一群狮子却敌不过一头狮子带领的一群绵羊。”堪称经典的商界名言几乎是一针见血地点出了领导力对一个企业发展的重要。登上领导宝座的烦恼

毫无疑问，企业家作为时代的宠儿，义不容辞地要承担起领军的重任。更重要的是：主管、部门主任、董事长、经理或老板，这样的头衔很快就会为你带来意想不到的挫折、失望及不受欢迎的问题与困扰。毫无疑问，你将会很快感受到来自周遭的嫉妒，或是因为他们得不到你这个位子所产生的敌意。

同样，你也可能会感受到团体成员和你的相处，产生了有形成或无形的改变。一些几个礼拜前还是朋友的人现在好像开始避着你，不愿你加入他们的午餐阵营。一些则表现出怕你、防你的态度，不愿和你讨论问题。于是，你可能发现别人只在对你做一些表面工夫，或吹毛求疵的行为。这就无怪乎你在推行新计划或提出良性建议时，会遭到别人顽强的抗拒或抵制。

当一个人成为领导之后，他和团体成员间的关系几乎不可避免地会

产生很大的变化，先前把你当成同事或朋友的人现在突然改变对你的态度，这种分野显示出你是“高高在上”，他们“在你之下”，他们必须“向你报告”，而你是“掌管一切”的。立场的不同将带来不一样的行为模式，好比一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”立场不同，尤其当团队成员觉得他们“在你之下”，这种抗拒几乎不可避免。

一旦进入一个与所谓“权威人物”所共建的新关系中，人们很自然的会采用以前所惯用的对抗模式予以因应，这就是为什么每一个领导者都会接触到团体成员承继于孩童时代所形成的心理状态。他们特有的对抗模式已经摆好架势、准备行动，并不是领导者激发出他们这样的防卫系统。其实，领导者可能根本就不打算使用强制的权力和权威，但是团体早就以一种先入为主的观念，认定领导者可能是一个专断的控制者或操纵者，而使这套对抗机能伺机以动。

下属的对抗方法

下面所列的种种对抗方法可能让你觉得眼熟，有些或许是你小时候常用的，有些甚至是你现在已经长大成人还继续使用的：

1、抗拒、蔑视、叛逆、消极。

2、恨恶、愤怒、敌视他人。

3、攻击性强、报复、还击、讽刺权威人物。

4、撒谎、隐藏自己感情。

5、责备别人、说闲话、骗人。

6、结党组派、结合他们来对付权威人物。

7、臣服、遵循、顺从、奉承。

8、只做表面功夫、乞求小惠、巴结权威人物。

9、一味的顺从、害怕尝试新的或较有创造性的事物、事事依赖主管。

现在应该比较明白，为什么当上领导者并不意味从此可以高枕无忧。事实上，在你努力爬上领导的位置之前，团体成员对你就有了一种新的认定，把你当成是未来可能的专断控制者。印度有一个寓言：一个国王搜集大量的黄金、珠宝，打造了一张黄金床，镶满珠宝。这张床是如此名贵，所以他要做出一个合乎全国人民尺度的标准长度来，他量了全国所有成年人的身高，除以全国人口的总数，得出了全国人身高的平均值。照着这个平均值，打造了这张床。每天晚上他一定要请一位大臣或百姓，夜宿寝宫，让他睡这张名贵的床，如果他太高，躺不下这张床，国王就会叫人砍下多余的长度。假如身高不够，国王也会叫出二位大力士将这个人刚好拉到这张床的长度。要让躺在床上的人符合床的长度，这是国王每天一定要做的事。每个人都用自己内在的标准来指挥自己每天的行为，当我们团队成员有新的判定时，就会按照思维来引导他们来对付你。不管是领导与部属，任何人对同一事件的判定与角度都是不一样的。托马斯o杰斐逊是美国第三任总统，在他给孙子的忠告里提到了以下10点生活原则：

1、今天能做的事情绝对不要推到明天。

2、自己能做的事情绝对不要麻烦别人。

3、决不要花还没有到手的钱。

4、决不要贪图便宜购买你不需要的东西。

5、绝对不要骄傲，那比饥饿和寒冷更有害。

6、不要贪食，吃得过少不会使人懊悔。

7、不要做勉强的事情，只有心甘情愿才能把事情做好。

8、对于不可能发生的事情不要庸人自扰。

9、凡事要讲究方式方法。

10、当你气恼时，先数到10再说话，如果还气恼，那就数到100。约翰.丹佛是美国硅谷着名的股票经纪人，也是跻身美国10亿身价俱乐部的成员，在对记者的一次答辩中，我们看到他对以上几个问题的回答，从中可以看出一个政治家和一个商人的截然不同之处：

1、今天的事如果放到明天去做，你会发现很有趣的结果，尤其是买卖股票。

2、别人能做的事情，我绝对不自己动手去做。因为我相信，只有别人做不了的事情才值得我去做。

3、如果可以花别人的钱来为自己赚钱，我绝对不从自己的口袋掏一个子儿。

4、我经常在商品打折的时候去买很多东西，哪怕那些东西现在用不着，可是总有用得着的时候，这是一个预测功能。就像我只在股票低迷的时候买进，需要的是同样的预测功能。

5、很多人认为我是一个狂妄自大的人，这有什么不对吗？我的父母我的朋友们在为我骄傲，我有什么理由不为自己骄傲，我做得很好，我成功了。

6、我从来不认为节食这么无聊的话题有什么值得讨论的。哪怕是为了让我们的营养学家们高兴，我也要做出喜欢美食的样子，事实上，我的确喜欢美妙的食物，我相信大多数人有跟我一样的喜好。

7、我常常不得不做我不喜欢的事情。在这个世界上，我们都没有办法完全按照自己的意愿做事。正像我的理想是一个音乐家，最后却成为一个股票经纪人。

8、我常常预测灾难的发生，哪怕那个灾难的可能性在别人看来几乎为零。正是这种动物本能使我的公司在美国的历次金融危机中逃生。

9、我认为只要目的确定，就不惜代价去实现它。

10、我从不隐瞒我的个人爱好，以及对一个人的看法，尤其是当我气恼的时候，我一定要用大声吼叫的方式发泄出来。

有效扮演领导者的角色

当然，我并不是想泄你的气，吓得你不敢去当领导者，我只是想把一个领导者与成员间的动态关系很坦白得告诉你，做一个领导者并不意味着从此可以高枕无忧，因为成员对你的尊敬与接纳不会自动降临。为了能够有效的领导团体，发挥真正的影响力，领导者必须学习某些特殊的技巧和方法以有效扮演领导者的角色。

我们先来看看一个人成长与改变的三种主要动力：第一种是痛苦，第二是无聊，第三是启示。一个人即使不想成长、转变，当他遭遇无数

痛苦，往东走碰壁，往西走撞个大疱，往北走跌倒，往南走遇挫败，当他积压许多痛苦而又没有勇气选择死亡时，就会开始思索：“我到底有什么不对?我到底需不需要一些改变?”这是所谓的“痛定思痛”，使我们开始走上成长的道路。而无聊同样也是一种动力，当一个人每天过着重复的生活，日复一日，觉得自己生不如死，活着不晓得干什么的时候，他也会开始想：“我到底该不该做些改变?我到底是不是要过些不同的生活?做一些不同的选择?”所以无聊也是转变和成长的重要契机之一。另外一种则是启示--崭新经验。一个不曾爱过的人，突然之间他被爱，或者他去爱人了，这才经验到另外一个有爱的世界是如此的美，是他生命里从未经验过的，由此他会开始渴望想要追求，开始想要朝那个方向前进。

第五篇：大学生进入社会角色转变

有准备地走进社会

我是水利水电工程专业的学生，现在大三了，再过两年就该毕业了，现在也应该想想毕业之后走入社会的问题了，在《就业指导》课上，老师也给我们讲述了以后怎么找工作的一些问题，课后我也根据老师所讲的仔细想了一下我该如何进入社会，由一个学生的角色向一个职场工作者转变。我想只有做好充分的准备才能更快更好的走进社会。

学生和职场工作者这之间的角色有很大的区别，初次进入社会我们会遇到很多问题，我想主要有以下几个方面：

一是对待人处事的方式不适应。在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的，现在呢，对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。

二是对压力的承受不适应。当学生时做错了事，同学和老师、学校和社会都会比较宽容，可一旦参加了工作，我们就是一个独立承担责任的人，有什么错误必须要有勇气自己来承担。

三是时间性纪律性要求发生了很大变化。上大学时，不想听的课可以不听，不想参加的活动可以不参加，落下的课程可以在考试前两周抓紧突击，还不耽误拿奖学金。参加工作后就不一样了，上下班要遵守考勤制度，领导交办的工作任务得按时完成，不遵守劳动工作纪律，轻者影响考核得分和工资待遇，重者还会受到处分，甚至有解除劳动合同、丢掉工作的风险。

四是感觉理想与现实的落差较大。大学生步入社会，就意味要从学生角色向职业化角色转变的开始。大学生刚参加工作，被人认可的愿望十分强烈，但刚参加工作，往往会被上级或领导指派做一些简单性、操作性、流程性的工作。就我们行业来讲，可能会派你们到基层的基层去锻炼一两年，干一些最基础的工作，比如去分拣线分拣卷烟、给零售商户送货、去烟站种植、收购烟叶、去卷烟或烟叶仓库当保管员，甚至说是一些打杂跑腿的工作。而我们这些大学生，曾经都是学校里的高才生或者说是所谓的“天之娇子”，如今却只是一名普通员工，做着简单的工作；进的是名牌大学，学的是热门专业，但却没有获得期望的薪酬和机会。这种期望值的落差，让许多应届大学生无所适从，无法安心工作，尤其看到本单位的部分领导干部或者中层干部，无论是学历还是能力上都跟自己无法相比的时候，这种心理的落差更大。这种心理的落差将导致应届大学毕业生心态浮躁，无法看见自己的前途，越加对未来迷茫，感觉自己郁郁不得志，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的边缘。

五是急于求成，遭受挫折后不能承受压力。应届大学生一方面对于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理负荷较大，无法承担工作压力。大学生在校期间学习到的知识非常有限，很多书本知识由于教育的滞后性，在工作中已经过时，很多工作知识需要在工作实践

中不断学习、锻炼和提高。因此，应届大学生真正参加工作之后，还需要摆正心态，放下架子，重新去学习，以使自己胜任现有工作。而且，在工作中的任何过失和错误都有可能造成本单位的经济损失，所以任何小小的失误也难免招致同事或上级的批评后者斥责，难以承受压力。对于刚毕业的大学生，这些心理压力如果不能得到有效的释放或者化解，就可能转化成对企业或同事的抱怨，无法使自己在技能上提高，无法融入集体，同他人建立良好的人际关系，最终造成心理失衡的现象更加严重。

根据以上的问题我觉得我们应该做到以下几个方面：

首先，要正确地认识自我与社会，向社会化转变。现在不少大学生在思考自我与社会的关系、自我与职业的关系时，将社会化等同为“丧失自我”，并从内心排斥社会化。从中我们也可以看出，从学生向员工的角色转化，表面上表现为职业化，但深层的东西其实是对于社会和自我的正确认识，是一个社会化的过程。大学生工作适应最突出的障碍就是以自我为中心，不能正确认识自我，不能正确地认识社会、人性、职业和他人。

其次，要培养良好的职业素养，向职业化转变。职业素养是我们大学生角色转换的重点。在人才交流市场上，我们会常常发现，多数单位在招聘员工时，希望应聘者具有一定的工作经验。其实，大学生就业在学校所学的专业知识和经验，离社会的实际要求肯定有很大的差距，用人单位真正看重的并不是简单的成绩单，也不是表面的学历学位，而是职业意识和职业素养。专业知识和经验不是阻碍我们大学生角色转化的最大难题，我们本来就是学生出生，从小学到大学毕业，十几年的学习经历让我们积累了丰富的学习经验，参加工作后的岗位专业知识我们一定能轻松搞定，工作经验我们也一样能扎实积累。但是，职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能等职业素养才是我们大学生的“软肋”，这些方面的欠缺在职业适应阶段都会表现出来。

第三，要从现在做起，向行动化转变。学校是一个同质性比较高的小社会、小群体，人员构成比较单一，相对比较单纯，而在社会上各种各样的人都有，与学校相比，社会是一所更大的大学。职场文化和校园文化在时间安排、人际交往、学习方式、评价体系等很多方面都大有不同。因此，当我们在跨出大学的校门、跨入职业的门槛之际，要顺利实现社会化、职业化转变，就要从现在做起，从我们生活、工作、职业发展中的一点一滴做起，向行动化转变。

对于行动，我觉得主要做的可以有以下几个方面：

1、要学会适应。不要习惯性地像在学校里一样，以对待周围老师和同学的方式与同事、上司、老板相处。千万不要试图去改变别人，而是要学会适应与不同的人和谐相处，求同存异，适者生存。

2、要控制情绪。要自觉地意识到校园文化和职场文化的不同，学会控制自己的情绪，不要把喜怒哀乐全表现出来，更不能随便发脾气，影响工作。出来混总是要还的！

3、要热情主动。对刚参加工作的大学生来说，我们更要热情、主动、外向，以尽快、尽可能地让上司、同事和周围的人愉快地接受你。这一点不要说大学生不大会考虑，我们很多人即使工作多年，或者终其一生，都不大会去考虑这个问题。如果我们能使自己的整个人，激励、感染、影响、愉悦身边的人，那将会达到超越职业化的境界。

4、要不断学习。大学里学的那些知识不是我们的救命稻草，那些看是丰富渊博的知识根本解决不了工作中的问题、满足不了我们职业发展的需要。要树立活到老学到老的终身学习理念，要树立向同事、向上司、向朋友、向社会学习的理念，不断学习党政理论，学习法律法规，学习专业知识和工作方法，来不断提高工作技能和职业素养，不断满足你职业发展不同阶段的需要。

5、要时刻反省。要有自省、自知、自觉的意识和理念，时刻注意在为人处事的细节中发现自己的不足。要学会通过工作和为人处事来发现自己的不足，使你今后能有针对性地、更加积极主动地弥补自己的不足、提高自己的技能，使自己能够更快、更好地融入到集体和团队。要永远记住：失败不是成功之母，检讨与改进才是成功之母。

6、要付诸行动。我们要树立在书本和知识之外的另一种学习观念：行动化的学习。社会化、职业化，或者说改变个人习性的最好方法，就是将社会化、职业化的要求落实到日常生活、工作的言谈举止上，通过改变行动来改变自己，顺利实现角色转变。

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”

其实，我们每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；我们每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。一个人，若要获得成功，就要拿出勇气，要付出努力、拼搏和奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠我们自己去打拼！