第一篇：2013上关中心小学小学师德工作总结
上关中心小学
“师德师风建设月活动”工作总结
（2012—2013学年度第二学期）
我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设月活动作以下小结：
一、统一思想，提高认识、加强领导，落实责任我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校领导研究决定，我校成立了以李治忠校长为组长，教导主任刘保强为副组长，各位教师为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，各教研组具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划
落实好每一项工作。
三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。
几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：
一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系。二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。
三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力.四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
四、创设有效载体，深入开展“师德师风建设月活动”为了结合县教局“师德师风建设月活动”，进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《华亭县教师行为“七严禁”》等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道
德规范。比照“七严禁”中的七条要求严格要求自己，并开展交流自我剖析材料，逐步提高自己的认识。
五、建立考评机制，调动教师的积极性一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是学生评，并发放学生问卷调查表作出调查；三是社会个界及家长评，并发放家长问卷调查表作出调查。
六、师德师风建设结硕果经过一个月的活动和全体师生共同的努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到外界一致好评。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如校领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高。
在校领导的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们上关中心小学的明天会更美好。
“师德师风建设月活动”
工作总结
上关中心小学
2013年5月
第二篇：上关镇中心小学开学通知
开学通知
根据上级指示，我校定于2014年2月25日正式开学，26日.27日学生报到注册，28日包组教师下组摸底、动员辍学学生返校就读，3月3日正式上课，凡属我校学生，务必在学校规定的时间内到校报到注册。现就报名相关要求安排如下：
一、一至六年级报名注册在各班主任老师处。
二、办理转出学生，需在接收学校提供接收证明，学校方可办理转学手续，需家长提请就读学校提交转入就读申请，转出学校便于在网络电子学籍上审核通过。
三、转入我校就读学生，需提供原就读学校转学手续、电子学籍档案卡，学校方可注册电子学籍.四、插班生、转入、转出学生需在教导处办理相关手续。
五、报名时间安排：早上8：00-11：30；下午14：00-15：00。
注：凡愿意进保学生，可在班主任老师处缴纳30.00元保险费
特此通知
上关镇中心小学
2014年2月25日
第三篇：上关镇中心小学双拥工作方案
上关镇中心小学“双拥”工作
实施方案
一、指导思想
坚持以邓-小-平理论和“三个”代表的重要思想及科学发展观为指导，积极贯彻落实《中华人民共和国国防法》，大力开展国防教育，使学生增强国防观念，掌握国防知识，弘扬爱国主义精神，二、基本做法
1、结合相关学科和活动的课程教学，采取请进来，走出去，集中与分散，课堂与课外教育相结合的方法进行。紧密联系国际国内形势变化，采取师生喜闻乐见、生动活泼的形式，广泛开展国防和双拥教育，引导师生立足学校、心系国防，把爱学校、推动教育发展同爱祖国、保家园结合起来。
2、开学与上关镇人民政府人武部联系，新生入学，由人武部来校对学生进行国防教育。学校将组织学生学习解放军政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明和全心全意为人民服务的精神。加强思想教育，促进学生理想信念、思想道德建设，促进学生全面提高各项素质，促进我校创建文明校园的工作。
3、充分利用现有国防教育的资源、内容，针对不同年级学生特点组织各种形式的课外、校外教育活动。
4、依托学校支部、少先队组织、工会积极开展拥军优属，拥军爱民工作。在建军节前夕，学校利用黑板报、橱窗形式宣传国防教育，增强师生双拥意识。
三、主要工作
1、贯彻落实国家有关法规，扎实地开展学校的国防教育，切实让师生树立“居安思危”的国防观念，激发学生献身国防的思想感情，培养学生吃苦耐劳的精神，学校将把国防教育列入学校工作计划，根据不同年级的教育内容和要求，有计划、有步骤地加以教育落实。教学中做到思想性、科学性和趣味性相结合，采用科学直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，增强教育效果。
2、积极开展国防教育活动，不断增强学生的国防意识，增强他 们的综合素质，培养他们机智勇敢、坚忍不拔、吃苦耐劳的优良品质。学校将对军人家属，在校军人子女就读的学生进行调查统计，在生活、学习等各方面予以政策上的倾斜，给以适当的照顾。
四、工作措施、要求
1、加强领导。
学校双拥工作领导小组：
组长：杨光录
副组长：邹鹏易仕祥
成员：罗谏李朝阳程文杰 刘厢 陈勇 王国文
2、加强学习。认真学习相关的政策法规，学习《国防法》、《防空法》和《兵役法》，增强师生对开展双拥工作的认识，不断增强师生的拥军之情、爱国之情。
3、加强宣传充分利用宣传栏、板报等宣传双拥的政策法规，树立双拥工作的荣誉感和使命感。
4、加强教育。把双拥工作和国防教育，纳入学生思想道德教育内容，加强基地建设，设专（兼职）教师上好国防教育课，对学生进行系统教育。
5、加强共建。学校充分发挥自身优势，利用现代化教育资源，积极实施智力拥军。
我校在县教育局的领导下，把“双拥”工作做好、抓实。学校党总支历来重视这项工作，群策群力把这项工作开展好。
2013年3月
第四篇：中心小学师德培训工作总结
中心小学师德培训工作总结
现将本期师德培训情况总结如下
一、加强组织，保证质量。
1、成立师德培训领导小组。为圆满完成本期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立师德专题培训领导小组，***为组长，胡**为副组长，全体教师为成员，***同志主持培训的各项工作。
2、学年初制订师德培训计划。为制定出一份切实可行的计划，学校领导率先学习教育局文件精神，认真组织，突出培训的主题，制定了《孔五官屯中心小学师德培训工作计划》。在计划中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。
二、形式灵活，突出实效性。
1、视频培训，组织教师收看隗金枝三位教师的讲座。
12月份，由张卫东主持，组织教师认真观看了优秀教师的录像讲座。学校校长坐阵考勤，认真组织参训人员准时与会，不得请假、迟到、早退。(m.depeat.Com)积极撰写我向名师学育人的征文，通过学习，大家受益匪浅。
2、集中培训
我校组织教师集中培训，组织教师学习师德的理论知识。全校教师都认真聆听，深受感染，实效良好。
三、严肃纪律，成效显着
培训中，我校坚持突出重点，务真求实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调会风。考勤采用点到签名方式，严肃会风，确保教师良好的学习状态。通过学习，要求全体教师在集中学习和讨论的基础上，撰写学习体会，把这次学习同实际工作联系起来。
四、严格管理，及时上报
在培训中，我校按照教育局的要求，及时上报活动内容，方便管理。总之，通过学校的培训，我校全体教师对师德建设有了更深刻的认识。今后我校继续加大培训力度，进一步提高我校教师的职业道德水平。
第五篇：中心小学师德培训工作总结
中心小学师德培训工作总结
根据**县教育局学校目标考核要求，结合我校实际，针对教师情况，我校对教师的师德教育工作，做到目标明确、内容丰富、求真务实。现将本期师德培训情况总结如下：
一、加强组织，保证质量。
1、成立师德培训领导小组。为圆满完成本期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立师德专题培训领导小组，***为组长，胡**为副组长，全体教师为成员，***同志主持培训的各项工作。
2、学年初制订师德培训计划。为制定出一份切实可行的计划，学校领导率先学习教育局文件精神，认真组织，突出培训的主题，制定了《孔五官屯中心小学师德培训工作计划》。在计划中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。
二、形式灵活，突出实效性。
1、视频培训，组织教师收看隗金枝三位教师的讲座。
12月份，由张卫东主持，组织教师认真观看了优秀教师的录像讲座。学校校长坐阵考勤，认真组织参训人员准时与会，不得请假、迟到、早退。积极撰写我向名师学育人的征文，通过学习，大家受益匪浅。
2、集中培训
我校组织教师集中培训，组织教师学习师德的理论知识。全校教师都认真聆听，深受感染，实效良好。
三、严肃纪律，成效显着
培训中，我校坚持突出重点，务真求实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调会风。考勤采用点到签名方式，严肃会风，确保教师良好的学习状态。通过学习，要求全体教师在集中学习和讨论的基础上，撰写学习体会，把这次学习同实际工作联系起来。
四、严格管理，及时上报
在培训中，我校按照教育局的要求，及时上报活动内容，方便管理。总之，通过学校的培训，我校全体教师对师德建设有了更深刻的认识。今后我校继续加大培训力度，进一步提高我校教师的职业道德水平。
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