早操评比小结

第一篇：早操评比小结

明觉幼儿园早操评比小结

早操是幼儿一日生活中不可缺少的环节，早操质量促进幼儿动作的发展，我园于2013年10月18日开展一次幼儿早操评比活动。这次评比活动的评委由我园新一届家长委员会担任。家委们从教师与幼儿的精神面貌、动作标准程度、队形变化、幼儿参与程度等方面进行评价，先将评比情况总结如下：

一、评比亮点：

1、教师与幼儿评比中精神饱满，幼儿参与度高，师生之间互动良好

2、音乐选择有动感并且节奏鲜明。

3、幼儿动作到位并且口令整齐响亮，特别是中大班幼儿。

二、评比中发现的不足及改进措施。

1、教师在早操中对个别幼儿关注程度不够。例如：中班有个幼儿没有找到朋友，教师未能及时发现并且给予帮助。

2、在个别动作的编排上未能考虑到幼儿年龄特点和发展需要，如：中班幼儿律动过于繁复导致幼儿动作不协调。

3、大班队形变化过于简单，形式还可以在多样一些。

此次早操比赛既展示了我园幼儿健康、活泼、团结协作，乐观向上的精神风貌，又展示了我园教师编排早操律动的创造和智慧，更促进了家园之间的交流与沟通。相信在大家的共同努力下，我园明天会更加美好！

第二篇：早操评比小结

2010——2011学第二学期 各年龄班早操活动互查评比情况小结

一、各年龄班早操评比时间：2011年3月30日下午14：30

二、各年龄班早操活动内容：

大

（一）班：进场：武术操“中国功夫”；凳子操：“兔子舞”；英语律动“My Bost Friend”；律动“虫儿飞”；出场。

大

（二）、大

（三）班：进场舞蹈：潮汕童谣“生活多精彩“；全国第二套儿童广播体操“世界真美好”；英语律动“Max isn’t scared of spider”；出场“圆圈舞”。

中

（一）、中

（二）班：进场：易拉罐操“嗨！baby！”；舞蹈“甜蜜童话屋”；英语律动“Wellcome to the circous”；音乐游戏“判官”；出场：潮汕童谣“新年好”。

小

（一）、小

（二）、小

（三）班：进场“小海军进行曲”；早操“小动物模仿操”；英语律动“Listen to the animals”；音乐游戏“拍碰鳔”；出场。

三、本学期早操活动的特点：

1、各年龄班的教师基本能按照幼儿的年龄特点进行早操编排。无论在内容的选材或者形式的选材上都十分多样化，有自制器械操、舞蹈、律动、英语歌表演、体能游戏、音乐游戏、潮汕童谣等活动项目，气氛十分活泼，注重锻炼效果。

2、大

（一）班的凳子操和中班级的易拉罐操是老师们自选音乐，自创动作的早操，是具有一定的创新编排并收到较好锻炼效果的活动项目，而且幼儿集体动作整齐，音乐节奏感强，有一定的视觉和听觉效果。

3、无论是小班部还是大班部的幼儿都很喜欢玩语言游戏和音乐游戏，小型分散体育活动的气氛也很热烈，对于琅琅上口的潮汕童谣和歌曲，幼儿都能边唱边跳，气氛非常活跃。

4、小班部的早操在动作编排上有一定的难度，老师们在这一点上必须注意到幼儿的年龄特点，音乐的选材必须节奏明显，动作应简单易学，反而，如果要求过高，幼儿的动作幅度达不到要求，早操就会失去整体性，达不到锻炼的目的。

5、在本次早操活动中，各年龄班的教师都注意到与幼儿互动的重要性，幼儿的情绪也能很好地调动起来，使幼儿能带着愉快的情绪进行早操活动，从而身心都得以锻炼。

四、评比结果:

第一名：

第二名：

第三名：

第三篇：早操评比小结

隐珠朝阳山社区幼儿园早操比赛总结

中一班

早操是幼儿一日生活中不可缺少的环节，早操质量促进幼儿动作的发展，我园于2015年4月15日开展一次幼儿早操比赛活动。这次比赛活动的评委由我园选出的家长委员担任。家委们从教师与幼儿的精神面貌、动作标准程度、队形变化、幼儿参与程度等方面进行评价，先将评比情况总结如下：

一、评比亮点：

1、教师与幼儿评比中精神饱满，幼儿参与度高，师生之间互动良好

2、音乐选择有动感并且节奏鲜明。

3、幼儿动作到位并且口令整齐响亮，特别是中大班幼儿。

二、评比中发现的不足及改进措施。

1、教师在早操中对个别幼儿关注程度不够。例如：中班有个幼儿没有找到朋友，教师未能及时发现并且给予帮助。

2、在个别动作的编排上未能考虑到幼儿年龄特点和发展需要，如：中班幼儿律动过于繁复导致幼儿动作不协调。

3、小班队形变化过于简单，形式还可以在多样一些。

此次早操比赛既展示了我园幼儿健康、活泼、团结协作，乐观向上的精神风貌，又展示了我园教师编排早操律动的创造和智慧，更促进了家园之间的交流与沟通。相信在大家的共同努力下，我园明天会更加美好！

2015.4.15

第四篇：早操小结

幼儿园早操评比小结及获奖班级

本次早操很高兴大家能在这么短的时间里，这么忙的情况下选出歌曲及偏排出动作，并且能够根据早操的要求去编排。

中大班的情况：整体来看选的音乐还是很好的，编排的老师也很认真去准备。在这里就总结一下需要改正的一些方面：

1、可能时间短，老师没有集中排练早操，对音乐不熟悉，动作不到位，不会做，都看着编排早操的老师做。

2、场地位置比较乱希望按上次安排的位置做早操。

3、大一班在入场和队形变化有下功夫去做，其他班级没有队形变化。希望在队形变化这一环节插入简单的队形例如：四排变二排，或者二变四，走圆圈，十字形等。要求幼儿踏步，队形本身就是体现孩子的集体团结精神，要求步伐整齐。

4、中班组的教师可以根据本班孩子的年龄特点自己编排动作，不一定按照大班的动作，如果不整齐可以动作简单化。

5、最后环节，将音乐改成轻松的音乐，建议用《虫儿飞》先在场地上做半首音乐，后半部分带领孩子离场。音乐网上都有，各班可以自己在网上学。

托小班组：负责本组的老师很认真去找音乐，而且音乐也很适合小班年龄的孩子，经过讨论，小班的音乐为：

1、《兔子舞》用于入场及的简单的变化队形之类的，根据孩子的情况编排。

2、《快乐的一天开始了》用于基本早操，希望能在这首歌曲中插入简单的体操动作。例如：上肢、体侧、体转、等动作。各班可以自行在网上找，自学，或者按曾老师给的去学。

3、《小花猫》

4、《小兔子》用于律动。

5、《清早公鸡喔喔叫》用于结束部分。

要求：在下个星期一（9月28日）第一节课时间（9：00——9：40）抽出时间集中练习，中大班组李楚红集中大家到音乐室排练。托小班组由曾间开组织：在小舞台或者娃娃家或者到跆拳道室集中练习。下一次彩排时间在10月13日上午。获得本次早操评比的班级： 大班组：

一等奖：大一班，二等奖：大三班；三等奖：大二班 中班组：

一等奖：中四班；二等奖：中二班；三等奖：中三班、中一班 小班组：

一等奖：小一班；二等奖：小四班：三等奖：小二班、小三班、托班。

第五篇：早操评比与总结

早操评比与总结

市政与环境工程学院

体育部 2011年7月1日

体育部早操总结

早操有益于身心健康，早晨空气新鲜，负氧离子成分能增加氧的提取量，通过早操的全身性活动，使肌肉力量，灵敏性、协调性和关节的灵活性都得到相应的发展，从而可以改善心血管系统和呼吸功能，促进新陈代谢，有利增强体质。“一日之际在于晨”按时出早操，可以使学生养成良好的生活习惯，可以使处于抑制状态的大脑和身体各个器官系统的低功能状态得到消除，清醒大脑头脑，用饱满的精神去迎接一天的学习和工作，从而提高学习效率。

为促进学生身心健康，增强学生体质，培养良好的学生习惯，在大一新生中树立“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的成长理念，我校在学校大一年纪学生中实施早操锻炼活动.早操是为了同学们能够在锻炼身体的同时养成良好的作息习惯，培养集体荣誉感和严格的纪律观念，以良好的生活养成促进优良班风、学风和校风的良性循环磨练人的意志，是克服懒惰行之有效的一项活动。为了，贯彻这些理念以及接下来的早操活动更好地继续进行下去，我们体育部对从早操锻炼情况进行总结报告。

到目前为止，我们的早操情况还是比较理想的，根据各班级上交到我们体育部的早操数据显示，我们各个院系的出勤率都达到98%以上，不包括病假和及特殊原因的同学。所以同学的出早操情况非常理想,而且,10级辅导员蒋老师也每天亲自进行检查,兢兢业业,同时,08级常委和各班级代理班主任都以身作则,监督并督促10级同学积极参加早操。

总体情况：根据我们体育部的工作人员检查反映，各班级的早操质量都在平均水平，而相对来说，出勤率较高的班级，值得表扬的班级包括：燃气工程专业，建环专业。据了解，这些专业的工作人员都很负责任，每天的考勤工作都能出色完成，做好本份之余还能积极配合体育部方面的工作。

在工作方面，各班级都能够每天进行早操监督工作，而且都能提前到来 进行不同时间段的人流观察，表现突出是燃气工程和建环专业的工作人员，他们的工作比较到位，分工也很明确。其他院系要加油。

评比和表彰：早操活动进行评比审核，评比结果为燃气工程与建环专业出勤情况较好，出勤率基本能达到100%，其他专业也很好，偶尔有少数同学请假，但总体水平任然保持的很好，对此对以上专业进行鼓励和表彰，但希望以上专业继续保持，以后早操出勤率仍保持前列。

夏季是一个美丽而又美好的季节，阳光结晶温润，天空碧蓝澄清。我相信在以后的旅途中我们将以一颗虔诚的心去开展生活中的每一份希望，用心体验每一次悸动，相信同学们坚持好早操的锻炼，一定会有一个健康一辈子的好身体。

市政与环境工程学院

体育部 2011年7月1日