博兴一小幼儿园十佳园方案

第一篇：博兴一小幼儿园十佳园方案

博兴一小幼儿园十佳园方案

根据《山东省十佳幼儿园办园标准》和《山东省实验示范幼儿园办园标准》的具体要求，认真分析，吃透精神，高标准严要求把各项工作落到实处，将一所管理规范、设施完善、朝气蓬勃的现代化幼儿园呈现给孩子、家长和社会。

一、设施配备

1、多功能室、多媒体教室、图书阅览室、科学发现室等功能教室操作氛围、文化环境的创设和制度建设，软件资料和图书资料的丰富和规范管理。

2、录音机、VCD、电视机、打印机、微机、数码相机等现代化设施的充分利用，并有记录。

3、幼儿伙房的房顶、水池等设施的改造和整理，内部制度建设，购物纪录、采购发票等材料准备全面。

3、本着资源共享的原则，由教师和幼儿共同充实图书资料、软件资料。

4、网络的建设

（1）园长、教师、保健医生和财务人员人手一台微机。

（2）建立班级网页；建立园级网络；建立幼儿园的网站，定期更新网站的材料；并运用信息办公平台与家长交流；完善电子档案，完善无纸化办公，教师网络知识和技能的培训和教师课件制作。

二、行政管理

1、制定出科学可行的幼儿园的长期和中期发展规划。

2、园长教师应具备的一些学历资格证书。

3、对教师进行职业道德、幼教法规、教学技能的培训，特别是《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》三大文件的学习。

4、建立幼儿园体系民主管理。

三、安全卫生

1、建立健全各项安全卫生保健制度。

2、制定安全措施和应急预案，做好安全检查及维修等方面的记录，做好教职工及幼儿的安全培训。

3、坚持做好幼儿和教师的体检工作、卫生消毒及疾病预防工作。

4、加强伙房制度、法规建设，加强膳食管理。

四、教育教学

（一）教育理念内涵的丰富体现。

（二）环境创设

1、活动区角的创设和操作材料的搜集整理。

2、营造统一多样的幼儿园教育环境

体现《幼儿园教育纲要（试行）》精神，建立我园独特的、与主题内容紧密联系环境。外部环境要体现出当地的特色，例如可以在室外搭建几个活泼可爱的小木屋（用来存放玩具或者供幼儿游戏等）、可以结合我县湖滨的民间特色---秋千，在院子里做一个大一点的木头秋千，以次来丰富幼儿对民间游戏的认识、可以利用一些五彩的轮胎整理出一片供幼儿自由玩耍的空间（幼儿可自由在里边玩沙子、土）、可以用一些小木墩（木墩涂上漂亮的色彩）将塑胶跑道与草地隔开来美化哦们的幼儿园、另外可以在幼儿园的栅栏内外种一些花草（例如牵牛花、爬山虎等），让幼儿生活在像童话乐园一样的幼儿园里。

幼儿园楼房的打扮，应体现出自己园所的个性，将我们的整个楼房粉刷成五彩的样子，可以选择一些色彩鲜艳的大色块把我们的楼房粉刷成一座幼儿喜欢的儿童乐园。

大厅的布局要新颖、丰富，大厅的内容要随着时代的变化而变，不要局限的设计几个环节，例如可以将海洋球整理到其他的地方，用这一个小小的空间来填充我们当地的特色，可以是幼儿的作品，可以是当地的特色文化（例如可以用粗布设计环境），墙壁可以用一些示意图来体现我园的发展。可以每周、每月评选园内的“某某苗苗”的形式，将我们的孩子推向更高的层次。还可以将我们的原本特色体现在最亮的地方。

（三）园本特色开发

1、创建蓝色健康教育怡心课程。教师在教学中挖掘和积累的课程资源，以主题活动的形式完善起来。

2、文学体验与艺术活动的整合。将上一学期教师在各班探索的教学内容、国画整理成适合幼儿操作使用的教材。

3、在国画、轮滑、英语、神气龟多媒体教学、电子琴、舞蹈、球类等基础上，各班开展棋类、刺绣、布艺、编织、染纸等特色活动。

5、主题生成教学。

（四）科研课题的规范化管理。

（五）幼儿评价体系的建立。

（六）示范园的带动活动。

五、档案建设

1、建立健全教师的档案，规范教科研档案、家长工作档案、保教工作档案、后勤工作档案等。

2、建立起孩子的成长档案。

第二篇：参观博兴一小幼儿园有感

参观博兴一小幼儿园有感

今天去博兴县第一小学幼儿园参观，感触颇深。

博兴县第一小学幼儿园有两处，内园和外园。我们上午到外园参观，一进门看到的是“民族传统教育与礼仪教育”的展板。展板上呈现出孩子、家长、老师参与活动的身影，让我知道了这所幼儿园是多么重视民族节日教育、礼仪教育以及各种社会活动的开展。

通过李园长的汇报我知道了这所幼儿园的办园理念、办园目标及各种管理体制，让我觉得在这里工作的老师一定很成功、很幸福！

步入活动室，精美的、古朴的、民俗的等等各种主题的环境创设让我目不暇接。“漂亮的民族服饰”、“大好河山”等墙壁布置让我看到了老师的智慧与理念；手串的辣椒、蒲编的小筐、拖鞋等挂饰让我感到了老师的勤劳与灵巧！早操从动作到音乐的编排、选择上科学、合理，让我看到了老师的努力与用心！

亲子课老师给我们带来了一堂完美的亲子活动课程，老师的亲和力、控制力及活动的设计都无可挑剔。我想专业的培训还没有，肯定是好学的老师自己下了很多功夫，我真得好好学习！

下午校内园又向我们展现了丰富多彩的户外活动，一箱箱的自制玩教具摆在那里，孩子们在老师的带领下有秩序的开展着跳绳、拍球、滑梯、钻爬、沙包、飞盘、梅花桩等等活动，让我大开眼界。

在这一天的时间里一小幼儿园向我们展示了幼儿园的管理、户外、环境创设等等各个方面，带给我的是很多的震撼和感动。我可以想象出老师们为此付出了多少的努力！有时候还为自己的一点点进步而沾沾自喜，今天一看，别人也在进步，而且“步子”比自己的大的多！

我深刻的感受到自己工作中的不足，在以后努力做到：

一、档案管理：务必做到细致、详实，各种计划齐全，活动方案及过程材料及时收集归档，注重原始材料的积累；

二、家长工作：各班成立家长委员会，深挖家长资源，成立助教团，真正做到家园共育。也许我们的家长没有高深的专业知识和技能，但是我们能让孩子感到家长对自己浓浓的爱；

三、各种活动的开展：以后各种节日，不管中国的外国的还是国际的，老师要及时收集信息，老师要注重这方面的知识积累，开展各种活动对孩子及时教育。我们无法带孩子去消防队和德克士，但是我们一样可以让孩子了解社会开阔眼界；

四、注重户外活动的开展及礼仪教育

：其实我们也有很多自制玩教育，但是就是没有一小幼儿园做得深入、宽泛，从而也没有真正利用起来没有开展起来；

要做到这些，最首要的是提高自己的素质，“不进步就是落后”，时刻有危机感，争取做到不掉队不落后，提高自己及幼儿园的工作，让我们的爱为孩子做主!

第三篇：观摩博兴一小和厨都小学有感

敢问路在何方

------观摩博兴一小和厨都小学杂感

三孟小学文立岩

4月22日，我有幸随镇教委有关老师参加了 “滨州教学开放日”------博兴一小和厨都小学教学观摩活动，时间虽只有短短的一天，我的收获却是丰富而深刻的。

正所谓“山外有山，人外有人”。我抱有一颗真心去看、去听、去想、去反思，只有这样才能取其精华，去其糟粕。或许人家的校园大，或许人家的硬件好，或许人家的师资水平高。这些我们都不能比，也无法比。我们是去学习的，是学习他们的授课水平、德育特色、环境的布置以及教师的敬业精神和内在气质。

博兴一小以“创造适合学生发展的教育”为办学理念，以“以德强校、质量立校、依法治校、科研兴校、特色亮校”为工作思路，以“一切为了学生的健康成长和终身发展”为工作目标，大力推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育。当我们到达博兴一小时，观摩活动已经开始，我们急忙找到报告厅。一小的孩子们正在演出文艺节目。节目既有韵味十足的《霸王别姬》，又有动感强劲的《青春舞曲》，还有少数民族风情节目，可惜我们没赶上。学生的艺术素养和审美情操得到充分展现，赞叹之余，不禁深思我们离素质教育还有多远。

文艺汇演结束后，我听了王媛媛老师的一节《可贵的沉默》。课堂上，三年级的小学生展示了良好的养成教育，他们坐姿端正，读书

姿势标准，回答问题文明，语言规范、口齿清晰，养成教育的硕果绝非短日之功。授课教师的个人教学素质高，无论是深入浅出的教学设计，还是一笔一画的板书书写都值得我学习。

听课活动结束后，我们观摩了一小的集体诵读《少年中国说》和经典诗词诵唱。随着招展的古旗，和着悠扬的音乐，二、三百学生齐声诵读，所有与会老师和孩子们一起沉浸在抑扬顿挫、清新明丽的歌声里。诵读刚刚结束，操场上已经开始了特色大课间活动。不同年级不同的活动项目，低年级有舞毽子、传篮球，中年级有跳绳，高年级有抖空竹、竹竿舞。学生们会玩、爱玩，运动热情高涨。

随后我们欣赏了一小老师们的教研教学材料。让我印象深刻的是“快乐课堂，当堂达标”的课改模式，此模式通过组织教学---认定目标----教学达标----达标测试等环节，充分提高了课堂效率，想高效课堂改革又进了一步。

一小的精彩留落在校园的角角落落。校园西墙的文化启示墙既有人生感悟、安全警示，又有小荷初露，给学生充分展示的空间。校园东路，则依次是学生陶艺工作室、舞蹈房、国粹苑、乒乓球训练场。学校为学生全面发展创造了良好的条件。学校的展板详细介绍了学校各方面发展状况。让我最感兴趣的是学校根据学生兴趣爱好创建了数学学院、艺术学院、体育学院、科学学院、礼仪学院等等，学生根据个人爱好和兴趣，充分发展自我，展示自我，成就自我。

博兴一小一行给我留下了深深地思考：我们乡镇小学该如何发展？根据现有条件，我们如何开展本校的德育工作，如何进一步巩固

提高本校的教研教学水平、进一步深化课改，创建符合我校实际的教学模式？

接下来的厨都小学一行为我的思考提供了几点启迪。厨都小学是兴福镇南区的一处小学，该校以“引领农村孩子，踏上精彩人生”为办学理念，积极优化教学管理，科研兴教，全面提高教学质量。学校狠抓常规，促进教学管理更加规范的同时，加强教研组建设，促进教师专业发展。学校以人为本，注重质量，立足当地资源，开发学校课程，凸显办学特色。学校开设的农试验田、不锈钢文化基地，培养学生实践和创新能力；开发德育课程培养学生良好养成习惯。虽然同样是农村小学，在点滴之中，我却看到了太多的差距。厨都小学校园虽小，处处整洁有序；草树丰茂，花坛点点，；瓦房教室，多媒体上了间；教师年龄不一，工作热情你追我赶；师资有限，课程开全；地方不大，开了试验田、不锈钢文化基地还有阳光体育大课间；最关键的是学校找到了促进学生发展、自我发展的立足点。

走出去看看外面的天地有多宽，回到家好好反思自我缺陷，我们的制度还不完善，我们的工作热情该不够高涨，我们的备课还不够踏实，我们的基本功还不够扎实和全面，我们的合作意识还没充分体现，我们的创新意识还不够强或还没有，我们的思想还不够开放，我们的宣传意识跟不上，我们的工作魄力还不够，我们的校园还不够美丽，我们的教研水平还太低，我们还有太多的工作要做。无论我们的路有多远，重要的是根据我们的实际求发展。认准路的方向，完善制度规定，加强精细化管理，激发全体工作热情，开始我们的征程。如果说

博兴一小是一个理想，那么厨都小学就是一个最接近的目标，让我们先向第一个目标看齐！

敢问路在何方，路在脚下。。。

第四篇：十一小读书节方案

靖边县第十一小学读书节实施方案

为进一步营造校园文化氛围，鼓励学生以书为友，‚爱读书、会读书、读好书‛，养成良好的读书习惯，提高审美情趣，培养创新精神和实践能力，把学校的素质教育推上一个更高的台阶，通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。

一、指导思想

本届读书节按照‚全员参与、共读经典、形式创新、持之以恒‛的要求，大力开展系列读书活动。

二、活动时间：

2014年9月26日—12月26日

三、活动主题：

经典伴我成长，享受诗意人生

四、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

五、活动安排：

第一阶段：（9月26日—9月30日）

1、举办读书节开幕式，校园张贴横幅标语‚诵中华经典，做时代新人‛。做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。

2、每个年级选50首古诗。每周背诵一首。

3、依照读书节主题确定班级读书口号。

4、各班推荐读书的书目，建立好读书角。第二阶段：(10月1日—11月1日)

1、根据不同年级学生的阅读能力向各年级学生推荐阅读的书目。

2、结合‚10.1‛长假期间，举办‚经典阅读周‛活动。第三阶段：（11月2日—12月1日）

1、各班开展一次以读书为主题的班会活动。例如读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

2、学校组织经典诵读比赛。

3、各班出一期以读书节为主题的黑板报，并组织评比。

4、学生举办读书手抄报活动。第四阶段：(12月2日—12月26日)

1、展评班级手抄报；

2、展评各班图书角；

4、‚读书之星‛（每班5名）；

5、经典诵读比赛。

8、总结奖励。

六、领导小组： 组长：高云国

副组长：李瑶慧 张玉伟

成员：余继荣 康秉慧 张晓霞 郭 婷 王玉娟 姬建 高振华

2014十一小少队部 年9月25日 霞

校园读书节开幕式主持词及会序 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在瑟瑟秋风中、我校迎来了第二届读书节，主题是‚经典伴我成长——享受诗意人生‛。为积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，创建学习型学校而努力。

[活动仪式第一项，请赵校长宣布开幕] [活动仪式第二项，姬建霞主持举行升旗仪式] 全体立正，出旗，奏乐；

升旗，敬礼，奏国歌

礼毕，唱国歌

[活动仪式第三项，赵校长致开幕词] 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请赵校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。

[活动仪式第四项，教师代表发言] 本次读书节以‚经典伴我成长——享受诗意人生‛为主题，按照‚教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉‛的活动思路和‚内容充实、形式多样、发展评价、提升品味‛的活动要求，全面铺开。并要求各班都制定相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面，我们请教师代表马翠老师发言。大家掌声欢迎。[活动仪式第五项，学生代表发言] 少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯。下面，请学生代表常昊楠讲话，掌声欢迎！[活动仪式第六项，古诗文互动节目] 采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏六（1）班集体颂读：《满江红》，大家掌声欢迎。

几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。请欣赏刘建梅老师诵诵《水调歌头》。

书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……靖边县第十一小第二届校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。

开幕式到此结束。

（各班回教室部署相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。）

十一小 2014.09.26 靖边县第十一小学读书节活动总结

高尔基说过：‚书是人类进步的阶梯。‛好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。‛为进一步激发我校学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期，我校开展了以‚经典伴我成长——享受诗意人生‛为主题的读书活动。期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、加强宣传，营造书香氛围

首先我们及时制定了详实可行的读书节活动实施方案。按照活动实施方案，我们迅速在全校开展了‚校园读书节‛活动的动员工作。随后各班积极行动起来，通过召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等形式加强宣传，目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保活动开展

为确保‚校园读书节‛活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成立了领导小组，由高云国校长亲自主持，构建了以教导处、少队部、图书室、班级协同开展活动的工作网络，根据活动计划，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、保证时间，安排科学有效

学校要求在现有课程比较紧张的情况下，各班坚决开展‚静心读书‛活动，把每天晨读课、周一、周三的午间时间定为读书时间，指导本班学生进行大量阅读，不挤占，不挪用。此外，语文组归纳并下发了‚小学推荐必读书目‛，每年级推荐10本必读书目，学校图书馆随后配齐、配足了相关图书，现在孩子们有书读，有时间读，读书热情十分高涨。

四、特色活动，凸显丰富多彩

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1．完成了好书推荐工作，建立读书角活动。我校在图书馆进行好书介绍与好书推荐，有选择地将一系列的好书介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书，并定期进行交换。各班建了‚图书角‛，落实了具体实施办法，并定期举办‚好书交换看‛活动，提高了好书阅读效率。

2．开展‚经典阅读周‛活动。

结合‚10.1‛长假期间，举办‚经典阅读周‛活动。促进了学生的阅读能力，为以后的阅读打好了坚实的基础。

3.开展以读书为主题的班会活动。

各班主任都举行了以读书为主题的班会活动。例如读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

4．举办了读书手抄报竞赛。

通过这次竞赛，学生对读书有了更加充分的认识，更加珍爱生命。并且培养了学生的手抄报书写、绘画能力，取得了很好的效果。

5.举行了学生经典诵读比赛。

本学期，举办了‚爱祖国、爱家乡‛为主题的朗诵比赛，此举将进一步强化任课老师、学生和家长对古诗词背诵的重视程度，进一步做实古诗词教学，为学生积淀深厚的人文底蕴。

五、活动效果

1．初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：‚理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。‛一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生‚读好书，净化心灵，启迪人生‛。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。‚不待人教，自能读书‛‚腹有诗书气自华‛‚知书达礼‛。

2．促进了我校的校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

六、改进之处

1．班级、班主任对‚读书节‛各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

2．班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，更好地引导和丰富学生的学习生活。

我校‚读书节‛活动虽已结束，但‚读书节‛活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

十一小 2014.12.18

第五篇：雷锋十一小故事

雷锋小故事

故事一：好学的雷锋

一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。

”

故事二：

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”.一次雷锋外出在沈阳站换车的时候 ,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女要去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的 ”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”.故事三：带病进行义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

故事四：

一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左„„倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去„„

故事五：

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。故事六：

在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助同班战友乔安山认字、学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议。不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难？雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持做下去。”

故事七：

雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，他看到车上的人非常多，把自己的坐位让给了一个老奶奶，他见列车员忙不过来，就帮他扫地、擦玻璃、倒水、一些顾客见他忙前忙后的，便让出自己的坐位。可他笑着说：“谢谢了，不过帮助群众做事是我应该的，还是你们坐吧！”只可惜这个好青年在1962年逝世了，年仅22岁。

故事八：可敬的傻子

天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了！”

事务长奇怪地问道“为什么只要一套？”

他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢！剩下的两套衣服交给国家吧！”

雷峰他在日记上写道：

“有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”

故事九：勤俭的雷锋

一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。

这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难

看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”

这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋不勤俭节约吗？

故事十：团结友爱雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

故事十一：钉子精神

一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记

问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就像你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。我坚信，雷锋精神永存。