小班半日开放流程

第一篇：小班半日开放流程

品格融侨幼儿园小八班半日活动流程

一、活动时间：2011年4月18日

二、活动地点：小八班

三、活动具体时间及内容：

（一）8：50——9：00 接待家长，家长签到（配班教师）

（二）9：00——9：30 分组教学

（一）A组：数学 纸上练习执教教师：闫老师

B组：日常 基本动作：扣扣子 执教教师：朱老师

（三）9：30——9：40 幼儿入厕、喝水

（四）9：30——10：00个人工作

（五）10：00——10：10 幼儿入厕、喝水、吃早点(准备餐盘)

（六）10：10——10：15 幼儿课间操前准备（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼儿课间操

（八）10：30——11：00 幼儿户外活动

团体：游戏——拉拉车

分组：炒豆豆，丢手绢；

分散：拍球或抓尾巴；

（九）11：00配班有序组织家长离园

品格融侨幼儿园小八班半日活动流程

一、活动时间：2011年4月19日

二、活动地点：小八班

三、活动具体时间及内容：

（一）8：50——9：00 接待家长，家长签到（配班教师）

（二）9：00——9：30 分组教学

（一）分享阅读：土土和末末喜欢做的事（1）负责教师：闫老师

（三）9：30——9：40 幼儿入厕、喝水

（四）9：30——10：00分组教学

（二）科学：变化的水负责教师：朱老师

（五）10：00——10：10 幼儿入厕、喝水、吃早点(准备餐盘)

（六）10：10——10：15 幼儿课间操前准备（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼儿课间操

（八）10：30——11：00 幼儿户外活动

团体：揪尾巴

小组：A:丢沙包

B:抛接球

分散：皮球

（九）11：00有序组织家长离园

品格融侨幼儿园小八班半日活动流程

二、活动地点：小八班

三、活动具体时间及内容：

（一）8：50——9：00 接待家长，家长签到（配班教师）

（二）9：00——9：30 分组教学

（一）英语负责教师：朱老师

（三）9：30——9：40 幼儿入厕、喝水

（四）9：30——10：00分组教学

（二）数学：数棒5负责教师：闫老师

（五）10：00——10：10 幼儿入厕、喝水、吃早点(准备餐盘)

（六）10：10——10：15 幼儿课间操前准备（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼儿课间操

（八）10：30——11：00 幼儿户外活动

团体：拉拉车

小组：A:拍球

B:抛接球

分散：大型玩具

（九）11：00有序组织家长离园

品格融侨幼儿园小八班半日活动流程

二、活动地点：小八班

三、活动具体时间及内容：

（一）8：50——9：00 接待家长，家长签到（配班教师）

（二）9：00——9：30 分组教学

（一）奥音：小毛巾负责教师：闫老师

（三）9：30——9：40 幼儿入厕、喝水

（四）9：30——10：00分组教学

（二）英语儿歌复习负责教师：朱老师

（五）10：00——10：10 幼儿入厕、喝水、吃早点(准备餐盘)

（六）10：10——10：15 幼儿课间操前准备（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼儿课间操

（八）10：30——11：00 幼儿户外活动

团体：拍球

小组：A:拍球

B:抛接球

分散：大型玩具

（九）11：00有序组织家长离园

品格融侨幼儿园小八班半日活动流程

二、活动地点：小八班

三、活动具体时间及内容：

（一）8：50——9：00 接待家长，家长签到（配班教师）

（二）9：00——9：30 分组教学

（一）日常：剪纸负责教师：朱老师

（三）9：30——9：40 幼儿入厕、喝水

（四）9：30——10：00分组教学

（二）语言：奇妙的口袋负责教师：闫老师

（五）10：00——10：10 幼儿入厕、喝水、吃早点(准备餐盘)

（六）10：10——10：15 幼儿课间操前准备（毛巾、器械）

（七）10：15——10：30 幼儿课间操

（八）10：30——11：00 幼儿户外活动

团体：拍球

小组：A:拍球

B:抛接球

分散：大型玩具

（九）11：00有序组织家长离园

第二篇：2013小班半日开放

小班家长半日开放调查问卷

时间：2013年10月23日下午3：00孩子姓名：

班主任：韩红梅配班教师：郭艳 生活教师：石燕

尊敬的各位家长：

您好！欢迎您参加我们的家长半日开放活动。一转眼，你的孩子进入小班已经近两个月了，每个孩子在两个月中都有了很大的进步，他们已不再是刚入园时哇哇大哭的孩子了，孩子们在生活自理方面有了很大的进步，同时也养成了一些良好的生活习惯，学会了很多本领。对于孩子的点滴进步，我们感到由衷的高兴，孩子的进步离不开我们共同的努力，我们坚信，在未来的日子里，我们的孩子会更加的出色!今天的半日活动，您将近距离的看到孩子在幼儿园的生活、学习情况。

本次半日开放活动，包括教学活动，户外活动，以及孩子的與洗，进餐等，教学活动重在对孩子能力的培养，让孩子们在游戏中学习，将“学中玩，玩中学”落到实处，为孩子营造一个宽松，愉快的氛围，让每一个孩子都会有收获，户外活动是发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体能，提高幼儿动作的协调性，形式有集体游戏，自选游戏。盥洗，进餐等环节主要是让幼儿养成一个良好的习惯。著名教育家陈鹤琴说“十分之八九是习惯，而这种习惯大部分是幼年养成的，所以幼儿期，应当特别注意习惯的养成。

为了不影响我们的活动效果，请您在教师组织活动时，不要靠近您的孩子，更不要干涉孩子，同时，请您认真填写下表，并在活动结束后将表交回，感谢您的配合。

温馨提示：

1、园内严禁吸烟，不要随地吐痰，乱扔垃圾。家长来园请注意文明礼貌卫生。

2、参加活动时，请衣着整洁，女士不要穿高跟鞋。

3、活动期间，请您将手机调为静音或震动，上课时请不要接打电话,以免影响孩子正常活动。

教育活动：

一语言-----小金鱼找尾巴

目标:

1、喜欢听故事，理解故事大意。

2、体验小金鱼的着急和快乐的情绪。

二健康： 体育游戏----小兔采蘑菇

目标：愿意玩走、跑、跳、钻、爬等运动游戏，体验游戏的快乐。请您认真填写以下问题：

1、您最想看到的活动内容：

（）幼儿园一日活动（）教育教学活动

（）艺术表演活动（）亲子活动，如运动会、娱乐活动等

2、您对教师的关注重点是：

（）教师的教育教学方式（）教师对自己孩子的态度

（）教师对孩子的生活照顾

3、您对孩子的关注重点是：

（）活动中的兴趣表现（）活动中的主动参与

（）活动中各种习惯、能力（）在家及在园是否表现一致

4、在今天的活动中，您的孩子表现得如何？

（）积极（）比较积极

（）一般（）不积极

5、在今天活动中，您对您孩子的表现：

（）满意（）基本满意

（）不太满意（）不满意

6、您对老师在活动中的指导方式：

（）满意（）基本满意

（）不太满意（）不满意

7、您对老师在活动中的工作状态：

（）满意（）基本满意

（）不太满意（）不满意

8、看了活动后请您对我园的教育教学说说建议:

感谢您今天的参与，这是对我们工作的最大鼓励和支持，我们坚信，有您的关注，我们的教育会更成功！有您的参与，孩子会备受鼓舞！

第三篇：半日开放流程

半日开放流程：

8：50—9：20集体教育活动：《美术教育活动》（行为规范大方自然面向全体）9：20—9：50 盥洗，饮水，提醒幼儿充足饮水，加餐‘培养幼儿良好的加餐习惯。9：50—10：20 早操精神饱满，动作到位。

10：20—10：30 盥洗，饮水，培养幼儿正确洗手，班级文明礼仪教育

10：30—11：00 第二节集体教育活动：《健康教育活动》

11：00家长离园。

11：00——11：20幼儿盥洗，饮水，餐前教育，安静文明就餐。

11：20幼儿午餐，培养幼儿独立进餐的良好习惯。

11：50—12：00户外散步。

流程建议：

1、班级活动安排有序，按一日活动流程时间进行，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》。对幼儿园的学习活

动、间操、加餐、保育流程的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点）。

3、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位），家长与幼儿合作共同完成。

4、第二节教育活动：热身操队形有序，体育器械到位。家长与幼儿互动共同学习，增强体

质。

5、各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，重点各项常规有序（盥洗，喝水，排队走路）

6、间操：入场，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

小小一班

第四篇：小班家长开放日半日活动流程

小（1）班家长开放日半日活动流程

一：活动流程

7:30~8:20 晨间活动跳圈

8:20~8:30 洗手喝水

8:30~8:50 早操

8:50~9:00 晨间谈话：我的小手真能干

9:00~9:30 科学活动分勺子

9:30~9:50 入厕，洗手，喝水

9:50~10:30 数学游戏：图形饼干

10:30~10:50 体育游戏：开小汽车

10:50~11:00 入厕，洗手，准备用餐

11:00~11:30 幼儿用餐

二：教学游戏活动

科学活动：分勺子

活动目标：比较大小，知道区分形体差异

根据狗的体型大小，提供相应的生活用品

活动准备：毛绒玩具小狗三只，三只大小不一的碗，大小不一的盘子

活动过程：狗宝宝吃晚餐

小朋友，今天老师请来了几位好朋友，看他们是谁？我们一起来数数

有几只。

我们给他取名为老大，老二，老三。狗宝宝该吃晚饭了，那它们吃饭

要用哪些东西呢？出示三只不同大小的碗，你能帮忙给它们分碗吗？

依次请幼儿给小狗分盘子，分勺子。最后请幼儿说说这么分的原因是

什么？

狗宝宝的美食

谁知道小狗最喜欢吃什么？今天我们请狗兄弟吃最好吃的肉骨头吧。教师示范幼儿用书的的做法

请幼儿将不同数量的狗骨头分别将三只小狗连线。

教师小结联系的效果

数学游戏：图形饼干

活动目标：认识圆形，三角形和长方形的基本特征

活动准备：幼儿用书 贴纸

活动过程：看看图中的内容，缺少了什么？请从贴到相应的位置上。

教师示范

幼儿操作

教师检查幼儿完成的正确率

体育游戏：开小汽车

活动目标：区分红绿灯的作用，初步掌握安全意识

活动准备：方向盘多个红绿灯标志

活动过程：幼儿手拿方向盘当小司机，教师当交警。当教师出示红等时，小司机

就停车，当教师出示绿灯时，小司机就前行。游戏可重复进行。

第五篇：小班半日活动流程

博平镇中心幼儿园 小班级部半日活动流程

一、接待家长与幼儿

1、事先准备好幼儿本学期在园的精彩图片，家长等待是可观看图片。

2、班主任站在门口迎接家长及幼儿的到来，配班教师在教室内招待家长，及时为家长及幼儿解决疑惑和问题。

二、班主任做本学期总结发言

由配班教师将幼儿带到餐厅等待，家长留在活动室，由班主任就本学期学习内容及幼儿的表现做总结性发言。

三、教师才艺展示

根据各班教师所擅长的才艺进行展示：小一班《钢琴：牧民之歌》小二班《舞蹈：傣寨情》小三班《舞蹈：我是草原小牧民》小四班《歌曲：小背篓》小五班《讲故事》

四、幼儿歌曲表演

由配班老师带回幼儿，在教室内站好队形。班主任弹琴，配班教师带着幼儿一起表演。主题一：《两只小小鸭》 《鱼儿好朋友》 《打电话》 《我爱我的幼儿园》 主题二：《小小厨师》 《香甜的水果在哪里》 《毛毛虫挠痒痒》

主题三：《好宝宝》 《小手爬》 《小手拍拍》 《头发肩膀膝盖脚》 主题四：《这是什么车》 《小小交通警》 《汽车开来了》 《伸伸转》

《小老鼠上灯台》

主题五：《两只小鸟》 《走路》 《小花狗》 《找小猫》

主题六：《我给太阳唱支歌》 《宝宝不怕冷》 《小雪花飘呀飘》 《好娃娃》

《新年好》

五、幼儿儿歌展示：

由教师和幼儿一起来说一下小儿歌，包括一些幼儿良好习惯的养成和一些生活中的小常识等。

《洗手》《老师早》《幼儿园是我的家》《不会头碰头》

《小风车》《爬山》《我是轻轻》《鞋子穿反了》《小心陌生人》《轮子车》《开汽车》《我们不怕冷》《长大一岁了》《妈妈的礼物》

六、由教师带领幼儿向家长展示幼儿园体操。

七、幼儿与家长共同活动“雪人”（橡皮泥）。

八、发奖状

教师为幼儿发奖状，“小小智慧星”，“ 学习小标兵”，“进步小明星”，“全才小能手”的等等。

九、活动结束

由教师说一下放假的注意事项，为家长朋友们送上新年祝福，提前祝大家新年快乐。

2015、2