关于湛师幼儿园的情况调查

第一篇：关于湛师幼儿园的情况调查

10中文（1）班

樱花雨队

关于湛师幼儿园的情况调查

寒假期间我们小组三个成员一起到湛师幼儿园做了调查，对其详细的情况做了进一步的了解。

到了幼儿园里面我们经过一番解释和证明才得到见园长的机会。电话预约了园长后，我们在预约时间之前到达了幼儿园，实地察看了幼儿园的园容园貌、设备设施；对部分家长进行了访问；并听了一节教师的课，一致认为该园办园理念先进，办园思路清晰，幼儿园综合实力很强。教师也非常专业，孩子们在那里享受着优良的学前教育。孩子们都很聪明，也很喜欢园内的教学娱乐设施。

见了园长后，一番介绍和招呼后，我们翻看了一些关于幼院办学的资料，对其历史发展有了一定的了解。了解到该幼院的发展历程，并了解到该幼院即将成为市一级幼院。教育应当从小开始，从幼儿开始，幼儿教育在一个人的一生中起着至关重要的作用。一间好的幼儿园就是成功的开始。

我们小组成员回去后进行了深刻的讨论，最后一致认为一间好的幼儿园离不开优秀的幼儿教师，所以办一间专业的幼师教育学院非常有必要。只有教师教育水平提高才可以真正的给孩子一个好的教育。孩子的成长在很大程度上受到初期教育的影响。只有提高教师素质和水平才能够让孩子们有机会获得更优秀的思想启蒙。

调查完毕后我们在此对幼儿园后续发展提点意见与建议：①继续完善办园条件，实现可持续发展；②进一步加强教师队伍建设；③依托高校优势，加强教育教学改革，办出幼儿园特色与品牌。

没有调查就没有发言权，这次经过我们亲临现场的调查后我们更加了解和支持幼院办学。希望将来可以有更多人投入到幼儿教育的行列中去。

2012年2月1日

第二篇：湛师研究会经验材料

做好“五个坚持”创新思想政治教育工作

——湛江师院党建与思想政治教育研究会工作实践探索

湛江师院党建与思想政治教育研究会秘书处

近年来，湛江师范学院党建与思想政治教育研究会以‚三个代表‛重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，紧密结合学校党建与思想政治教育工作的特点和规律，以做好坚持理论武装工作、坚持服务学校改革发展大局、坚持以理论信念教育为核心、坚持文明共建与校地合作研究、坚持加强自身建设的‚五个坚持‛为重要抓手，不断创新思想政治教育工作，为学校各项改革措施的顺利实施和鲜明办学特色的优质师范院校的建设提供强有力的政治保障和思想保障，使研究会真正发挥了‚参谋‛、‚助手‛和‚思想库‛、‚智囊团‛的作用。

一、坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观指导党建与思想政治工作实践，不断做好理论武装工作，提高执政能力和执政水平。

发挥研究会理论武装功能。把研究会建设作为领导班子和党员干部学习理论、加强思想政治建设的重要载体，通过加强理论学习,提高思想认识,为学校的决策发展服务，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。

一是把研究会工作与党委理论学习中心组学习紧密结合起来，不断提高领导班子成员的治校能力和理论水平。按照建设学习型政党的要求，学校领导班子成员既‚挂帅‛，又‚出征‛。党委书记、党委副书记等校领导既是研究会会长、副会长，又是党委理论学习中心组组长、副组长。他们积极主动面向全校中层干部和师生员工作中心专题报告和形势政策报

1告。每位校领导每年至少作二次中心发言或报告，为推进研究会的建设发挥积极的引导作用。中心组学习以创新学习形式为抓手，每年组织5～6个集中专题学习会，并精心选定每次学习的中心议题和中心发言人。近三年来，围绕‚深入学习实践科学发展‛、‚共产党员先进性教育长效机制‛、‚政风行风建设‛、‚社会主义核心价值观‛、‚师范文化与师范精神‛、‚一体化全员育人机制‛、‚高等学校质量工程‛等10多个专题举办了集中学习会，进一步提高了领导干部的理念水平和决策能力，有力地加强了对教职工政治理论学习的指导和引导。党委理论学习中心组连续8年被评为‚湛江市党委（党组）理论学习先进中心组‛。

二是把研究会工作与学校的发展战略结合起来，深入发掘学校发展的动力源泉。我校连续二年利用暑假时间举办暑期干部学习班，并把学习班与学校发展战略研讨结合在一起，学习班通过领导报告，专家报告，职能部门交流发言，与会人员分组讨论等形式开展。2008年以‚管理〃质量〃特色〃发展‛为主题，提出了建设鲜明办学特色的优质师范院校的发展目标。2009年围绕《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》中对高校发展提出的新要求，结合学习实践科学发展观整改措施中的‚校地合作工程‛，开展了‚校地联手、合作共赢‛的探讨，以推进学校可持续发展。

二、坚持服务学校改革发展大局，发挥全校师生的智力优势，推进鲜明办学特色的优质师范院校建设。

发挥研究会凝聚人心功能。按照‚立党为公、执政为民‛的原则，坚持从师生中来、到师生中去的群众路线，最大限度地调动广大师生员工为学校发展献计出力的积极性和创造性，为推进鲜明办学特色的优质师范院校的建设贡献应有的力量。

一是开展“教育思想大讨论”活动，营造解放思想、深化改革的良好氛围。我校结合2007年迎接教育部本科教学工作水平评估工作，大力开展教育思想大讨论。讨论活动按照加深认识、讨论交流、总结提高三个阶段，围绕学校的办学理念和办学思路、办学历史和办学特色、优质师范院校内

涵建设、‚一体化全员育人‛体系、学校发展与社会发展的互动共赢等问题，通过座谈会、讨论会、辅导报告以及调查研究等形式开展。讨论活动建立专题网站，广泛发动师生员工积极参与讨论，同时约请专家教授撰写教育思想、课堂教学系列文章。讨论活动起到交流思想、转变观念、统一认识、深化改革、促进发展的重要作用。

二是开展“学校科学发展大家谈”建言献策活动，形成人心凝聚、共谋发展的良好局面。按照深入学习实践科学发展活动的要求，引导广大师生员工运用科学发展观来分析研究‚如何进一步提升核心竞争力‛、‚如何进一步强化办学特色‛、‚如何进一步提高学科建设水平‛等重点问题，开展‚学校科学发展大家谈‛ 建言献策活动。活动通过召开师生代表‚查找问题座谈会‛和‚征求意见恳谈会‛、发放征求意见表和调查问卷、开设‚征求意见‛热线电话和‚建言献策‛电子邮箱、领导和职能部门深入基层听取专家建议等多种形式，广开言路，积极广泛征求师生意见，掀起全校师生为学校发展献计策的热潮。

三、坚持以理想信念教育为核心，引导师生牢固树立中国特色社会主义共同理想，激发师生爱党、爱国、爱校的热情。

发挥研究会的文化导向功能。把党建与思想政治教育工作与校园文化活动有机地融合起来，紧密结合改革中广大师生员工的思想实际，在突出爱国主义教育的同时，注意有的放矢地做好有针对性的日常思想政治工作。

一是紧扣时代步伐和弘扬时代精神，把握校园文化建设主旋律。以纪念红军长征胜利70周年、纪念改革开放30周年、庆祝十七大胜利召开、新中国60周年和建军60周年、‚五四运动‛90周年等重大节日、纪念日为契机，在广大师生中大力开展社会主义、爱国主义、集体主义主题教育，弘扬时代主旋律。

二是以形势报告会为载体，开阔师生的视野和眼光。2006年以来，先后邀请了广东省教育厅厅长罗伟其，原湛江市委书记、市人大常委会主任

徐少华，现湛江市委书记陈耀光，湛江市委常委、宣传部长邓碧泉等领导和北京大学魏英敏教授、中山大学冯增俊教授等专家学者来校作形势报告。

三是实施“思想武装工程”，树立正确的世界观、人生观、价值观。大力开展‚立志、修身、博学、报国‛主题系列教育活动，积极探索第一课堂与第二课堂的有机结合，推进中国特色社会主义理论进课堂、进教材、进学生头脑。通过大型文艺演出、知识竞赛、征文等活动，对学生进行爱党、爱国、爱校的教育。

四、坚持开展文明共建活动与校地合作研究，推进大学文化与城市文明的互动双赢。

发挥研究会服务地方建设的功能。按照‚立足湛江、服务湛江、融入

湛江‛的精神理念，把党建与思想政治教育研究工作与文明共建、校地合作结合起来，为地方发展建设提供智力支持、文化支撑。

一是扎实开展文明共建活动，形成大学文化与城市文明的良性互动。群众性的精神文明建设活动依托学校党建与思想政治教育研究会深厚的理论基础，认真抓好‚思想政治教育、职业道德建设、校园文化建设、文明修身、依法治校、文明共建‛六大工程，形成了我校精神文明建设‚突出思想道德教育、突出抓好依法治校工作、突出校园文化建设、突出舆论导向作用、突出文明共建‛的五大特色。近三年来，推荐了八位专家参与湛江市委十七大精神宣讲团、十七届三中全会精神暨改革开放三十周年宣讲团等，并通过承办‚湛江十大经济人物评选表彰会‛、‚拥抱绿色石化‛——《湛江日报》记者异地采访见闻交流会、湛江人精神演讲比赛、湛江高校学生‚关于如何建设和谐湛江‛辩论赛等活动，积极推进了学校与城市、社区的文明共建，形成大学文化与城市文明的良性互动，促进了学校与地方三个文明建设共同发展。学校被评为‚全国精神文明建设工作先进单位‛。

二是积极推进“校地合作”，开展服务湛江大项目建设研究探索。

依托研究会的组织优势，团结一批理论骨干、理论专家，积极参与地方文

化建设研究，多位专家研究成果入选《粤西崛起 湛江争先》等论文集。今年，凭借湛江钢铁项目写入《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、以大项目驱动‚弯道超车‛、实现与珠三角无缝对接的优势，我校积极拓展‚校地合作‛的深度和广度，结合服务湛江钢铁基地、中科炼化一体化项目，在人才培养、学科专业建设乃至学校未来的发展空间和长远办学效益等方面开展大胆的探索和研究。我校的经验成果被新华网站刊登报道，并得到省教育工委领导的高度肯定，罗伟其厅长在华南片区高校学习实践活动交流座谈会上表扬我校拓展校地合作，结合服务湛江钢铁基地的建设，在人才培养、学生就业等方面的大胆实践。《高考领导参考》以‚湛江师范学院坚持‘五结合’，为学校科学发展提供强大动力‛为题介绍我校的实践成果。

四、坚持加强研究会的自身建设，增强党建与思想政治教育工作的针对性、感染力和亲和力，不断推进研究会建设迈向新水平。

大力加强研究会的自身建设。把坚持贴近师生生活、贴近师生实际、贴近学校改革发展实践‚三贴近‛作为出发点和落脚点，结合改革中广大师生员工的思想实际，注意有的放矢地做好研究会的日常常规工作。

一是大力推进理论宣传与阵地建设，营造良好的舆论导向和舆论氛围。围绕党和国家的政治活动、结合学校教育教学改革实践，不定期编印《时政参考》学习刊物，购买学习资料和时政音像资料，及时向广大师生员工提供学习参考资料。利用《湛江师院报》‚理论视点‛的媒体优势，有针对性地开展理论宣传。充分发挥网络思想政治工作的作用，建设好《燕岭雷阳》党建思想政治教育工作网络平台。依托《燕岭画廊》校园宣传橱窗，把理论宣传变成图文并茂的视觉享受。近二年编印了《湛江师范学院党委理论中心组学习概览》、《湛江师范学院宣传思想工作概览》等书籍。

二是推进研究会理事会建设，提升理事会的执事能力和水平。研究会坚持常务理事会学习、讨论和研究工作制度，适时召开会议，学习上级研究会的有关文件精神，部署研究会的有关工作。研究会理会事会单位紧密

结合本部门工作实际，召开专题研讨会和论坛。如党委组织部结合党建工作召开学生党建工作专题研讨会，学生工作部结合学生思想政治教育工作召开学生工作与学风建设研讨会、政治辅导员论坛等。学校研究会每年举办一次专题研讨会，同时也结合学校发展实践研究，每二年举行一届年会。2007年召开的年会共收到了研究成果100多项，评出了等特奖4项、一等奖5项、二等奖10项、三等奖20项、优秀组织奖10项，学生研究成果优秀奖5项，并编印了研究会会刊《超越与探索》。今年也组织了10篇论文参加湛江市政研会，推选了2部专著、2篇论文参加广东省高校思想政治教育优秀学术研究成果评选。近年来，我校一大批研究成果获广东省高等学校思想政治教育优秀专著奖、优秀论文和湛江市政研会年会优秀论文奖，2007年被评为 ‚广东省思想政治工作研究先进单位‛。

2009年11月

第三篇：筑梦湛师问卷调查

关于 “筑梦湛师”贫困生素质拓展活动问卷调查

亲爱的同学们：

您好！为了提高广大贫困生的综合素质能力，学到更多第一课堂以外的知识与技能，校勤工中心自强社特开展“筑梦湛师”贫困生素质拓展爱心助学活动。邀请校内外有关专家针对贫困生相对薄弱的知识或技能进行专题培训。为了更加清楚了解同学们的真正需要，提高本次活动的质量，我们开展了这次的问卷调查。欢迎您参加此次问卷调查，调查会占用您宝贵的几分钟时间，请您认真填写，您的信息将用来统计分析，非常感谢您的参与。

1.你所在的年级是（）

A.大一学生B.大二学生C.大三学生D.大四或是其他

2.你的学院是你的专业是

3.你希望接受多长时间的周末授课培训（）

A.一个月B.两个月C.三个月D.其他

4.你感兴趣的课程是（）

A.艺术类B.生活技能C.职业技能D.其他

5.你对筑梦湛师了解程度是（）

A.听说过B.参加过C 没听过D.听过但没参加

6．你喜欢的培训老师是

7．你喜欢的课外培训课是

8．你的兴趣爱好是

谢谢您的真诚合作！

湛江师范学院自强社

活动策划部

2014年3月15日

第四篇：湛师留宿保证书

保证书：本人12级工商管理班林丽萍，承诺在2014年暑假留

宿期间严格遵守学校规章制度，不使用违规用电器，不晚归，不外宿，不带外来人员进宿舍过夜，不聚众闹事，不参与非法活动，不加入非法社团或组织，注意保护自己的安全。外出期间，遵守交通规则，保护好自身的人身安全。在暑假留宿期间，发生的一切意外事故与学校、学院和老师无关。

申请人：

2014年7月2日

盖指印处：

第五篇：湛师三下乡调研组新闻

谁知盘中虾，条条皆辛苦

——湛讲师范学院馨乡队调研组深入海田村开展以粤西高校科技创新对湛江水产业发展影响为主题的入户调研活动

实践是检验真理的唯一标准，这是不变的真理。来到海田村的第二天，调研组的调研实践活动就开始开展了，来到这个骄阳似火的渔村，一切都似乎是热情的。火辣辣的太阳还有热情好客的渔民还有来之前听说的热度不减的对虾养殖业。但是进村之后，才发现，养虾的渔村并没有想象中的繁荣，放眼望去，有数量不少的荒废的虾田。每一块虾田旁边还到处可见村名自行栽种的仙人掌。在虾田的旁边，隐约只有几个渔民在其中。

带着好奇，我们来到了我们入户调查第一位渔民邓维劲家中，皮肤黝黑，热情好客的他戴着当地特有的竹帽，了解到我们的来意之后，他心酸的说了自己养虾的经历。据他而言，因为近年来养虾业不稳定，现今的养虾已经保障不了他的生活。而且因为水产养殖公司提供的虾苗质量不高导致虾苗的存活率较低，而虾的存活率和质量的关键在于虾苗的质量。再者，部分不法商家向渔民提供的与其宣传不相符的虾药也成为渔民养虾困难增加的原因之一。另外，养虾需要较优的水质，而近年来，因为环境的污染，导致了水质的变差，最后间接导致养虾难度增加。当我们问到是否有接收到政府部门与此有关的技术指导和资金补贴时，该渔民持否认态度。他坦言，希望的到政府的技术指导和资金补贴。怀着继续深入基层的态度，我们来到了第二位渔民的虾田。当时，正是他们准备放虾苗的时候，一袋袋用水装着虾苗的袋子被提入虾田。烈日当空，渔民们脱掉上衣，露出黝黑的胳膊，将虾苗放入虾田。考虑到炎热的天气，我们的组员递给了渔民解渴的饮用水。之后，在树荫下，我们的组员与渔民亲切交谈，据他们说道，现在他们大部分养殖的是南美白对虾，一年可以有一到两次的收成，如果养殖不成功，则养殖的次数会相应增加，到丰收年份，一亩可以有大约7000到8000斤的收成，而如果收成不好，则收成只有几百斤一亩。而对之前我们看到的空田问题，一位农户向我们透露道，由于养虾的风险太大，并且没有政府的补贴，资金难以注入，直接导致空田量增加。

听完他们的叙述，我们觉得我们调研的价值所在，深入渔户，了解到渔民们真实的养虾现状，了解到他们真正的需求，是我们的调研价值所在。优质健康对虾种苗繁育是养殖生产的需要，也是广大养殖者的迫切要求。就养虾的需求来说，渔民们迫切需要的是政府的技术指导和资金支持，并且，他们需要高质量的虾苗，而根据现今判别虾苗的质量只靠经验的做法已难以选到高质量的虾苗。这从另一个侧面反映了有关部门在虾苗质量的监管方面存在着漏洞和在对虾农的技术性指导方面存在不足。

下午的时候，我们继续深入海田村进行调研，考虑到早上渔民在烈日下辛苦劳作，我们的调研小组经过一致的讨论决定，开展“送水下乡行活动”。我们免费送给每一位在田间劳作的渔民一瓶饮料，并和他们聊有关对虾的养殖问题和面临的现状。

热情好客的渔民们给我们留下了深刻的印象，起初，因为海田村的居民说的是当地的方言—雷州话，所以一开始我们在交流问题上存在着一定的障碍，但是农户们认真的用他们讲得不太准的普通话和我们交流，我们的微笑成为了彼此间的语言。通过与他们的交流，我们的组员真的觉得是知识应该回馈给社会。我国是一个农业大国，渔业是其一个重要的组成部分，在湛江雷州地区，发展好渔业，至关重要。