南京铁道职业技术学院浦口新校区二期工程建设项目可行性研究报告(07009)封面

第一篇：南京铁道职业技术学院浦口新校区二期工程建设项目可行性研究报告(07009)封面

项目编号：JJS—2007009

南京铁道职业技术学院浦口新校区二期工程

建设项目可行性研究报告

工程设计证书等级：甲级

编号：101224-SJ

江苏省教育建筑设计研究院

二○○七年十一月

中国南京

江苏省教育建筑设计研究院

建筑工程设计：甲级

院长：

王 珏高 级 建 筑 师：

顾问总工 程 师：

高 级 工 程 师：汤碚华

一级注册建筑师：

项 目 负 责 人：高 级 工 程 师：凌虹

注 册 咨 询 师：

报告编写人员 ：

王珏、凌虹、陈肃华、陶耀光、张莉君、沈莉

目录

第一章项目概述

1第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

项目需求分析 4 建设地址和建设条件 7 建设规模、主要功能 11新校区规划及建筑设计方案13 组织机构及劳动定员23 环境保护、节能、绿化 24 项目建设实施计划 34 投资估算和资金筹措及投资计划 36 工程建设招标方案 42 财务评价 44 综合效益评价与结论 47

第二篇：南京铁道职业技术学院就业情况

南京铁道职业技术学院就业情况

南京铁道职业技术学院最新就业情况调查

南京铁道职业技术学院是广大单招生报考的热门，他们学院的毕业生广受社会和企业欢迎，近年来，毕业生就业率一直保持在98%以上，70%以上的毕业生进入大型国有企业工作，毕业生综合竞争力名列前茅。《2014年江苏省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应报告》显示，学院2013届毕业生就业竞争力位居江苏省高职院校第3名；毕业生入职半年以后的平均月收入3406元（这个工资是入职工资，随着工龄增加工资一定是涨的），在全省同类高职院校排名分别位列第一。2014年，学院荣获“2014江苏省高校毕业生就业工作先进集体”（我校已经连续4次获此殊荣）、“2014全国职业院校就业竞争力示范校”称号。

学院与上海、济南、南昌、广州、成都、兰州、乌鲁木齐、郑州、西安、武汉、沈阳、哈尔滨等各大铁路局，以及南京、苏州、常州、无锡、上海、杭州、宁波、温州、合肥、福州、厦门、成都、深圳、石家庄、乌鲁木齐等城市地铁企业合作办学，订单培养。此外，南车集团浦镇车辆厂、苏宁电器、中铁二十四局、五星电器等大型企业也充分发挥了就业基地合作就业的作用，持续大量招聘我校毕业生，会计、物流、旅游、软件等非轨道类专业毕业生就业竞争力也持续增强，就业形势良好，部分专业协议就业率甚至已经超过我校轨道类优势专业。

同学们，报考南京铁道职业技术学院的就业还是不错的，但是同时他们院校也是比较难考的，竞争还是比较激烈的，所以希望同学们抓住机会利用最后的50多天时间冲刺吧。

第三篇：南京铁道职业技术学院毕业设计(论文)规定

毕业设计（论文）工作条例（试行）

毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。

第一条毕业设计（论文）的教学基本要求

1．通过毕业设计（论文）巩固和拓展所学的基本理论和专业知识，培养学生综合应用、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。

2．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严谨的工作态度。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义基本原理和思想方法，分析解决社会政治经济文化等问题的能力。

3．使学生在方案设计、社会调查、查阅文献、资料搜集、工程绘图、计算、实验、数据处理、外文阅读、计算机和工具书使用、文字表达等基本技能和基本能力方面得到进一步的训练和提高。

第二条毕业设计（论文）的选题原则和要求

一、选题原则

1．从本专业培养目标出发，体现高级技能型人才基本训练的内容，使选题具有综合性、先进性和一定的难度。

2．在满足教学基本要求的前提下，尽量结合工程实际、科学研究和社会实践，使选题具有多样性、应用性和一定的特色。

3．促进学生积极思考和研究，培育学生的创新意识和创新精神，使选题具有新颖性、创造性和一定的创新之处。

4．结合预就业岗位实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、具体要求

1．一般情况下，工科类学生应以工程设计为主；文科类学生以论文为主，尽可能多地选择与社会政治经济建设相结合的实际应用题目，避免把文献综述、资料索引或实验数据的收集处理作为论文任务布置给学生。

2．毕业设计（论文）应对计算机编程、应用和阅读与选题相关的外文资料提出具体要求。

3．选题难度和份量要适当，要考虑各种客观条件，使学生在规定时间内，经努力能按时完成。

4．选题要体现因材施教原则。在保证教学要求的前提下，选题内容可因学生的基础、能力差异而有所不同，充分发挥各类学生的主动性和积极性。可允许自选课题，但应由个人提出申请，经指导教师同意、系主任批准。

5．如果确因题目比较大，而需要由多位学生组成团队共同参与合作完成的，应有明确分工。每个学生要有独立完成的工作内容及相应的要求，注意使每个学生都能得到全面的综合训练。

6．选题需经系主任批准，二级学院汇总盖章后报教务处备案。选题一经确定，不得随意更改。

7．毕业设计的时间可覆盖一年，即在第五学期时，就可确定选题，以利于学生提前准备和查阅资料，或开展实际性的设计工作。

第三条毕业设计（论文）指导教师职责

指导教师由具有一定设计经验与科研能力、对该课题内容熟悉、具有中级及以上职称或专业特长的教师承担。如学生在实习单位进行毕业设计，可聘请该单位中级职称以上的工程技术人员或管理人员担任指导教师，但必须办理审批手续，（与选题一并进行），同时学院还需再另配一名指导教师实行双导师制，以保证各环节到位，确保设计（论文）质量。指导教师确定后，原则上不能随意更换。

指导教师指导毕业设计（论文）学生数一般不超过20人。

指导教师主要职责：

1．选择课题，拟定毕业设计（论文）任务书和指导书；做好设计（论文）的前期准备工作，如文献资料、图书、工具书、实验器材等；制定周密的进度计划。

2．指导学生了解毕业设计（论文）课题的任务、目的、要求等全部工作内容，制订工作计划，认真指导学生进行总体方案设计和实验方案或调查方案的选择以及审查数据处理、理论或实验分析的结论等。

3．定期检查学生毕业设计（论文）工作进度及工作质量，及时解答学生所提问题和尽量解决学生所面临的困难。

4．指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文），评审所指导的设计（论文）的全部资料，并写出评语和评分。

5．参加毕业设计（论文）答辩工作，评定学生成绩。

第四条对学生的要求

1．学生修完教学计划所规定的课程（含实践环节），取得所规定的学分数，方有资格参加毕业设计（论文）。

2．在教师指导下，学生可根据个人特长和实际情况提出参加毕业设计（论文）的课题要求，各系进行统筹安排。

3．在教师指导下，根据任务书的要求，拟定设计（论文）总体方案和进度计划。

4．独立进行设计（论文）的全过程，充分发挥主观能动性和积极性，严肃认真，刻苦钻研，按时完成任务。不得弄虚作假，不得剽窃他人研究成果，一经发现，其毕业设计（论文）以不及格计。

5．自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，虚心接受教师和工程技术人员的指导。毕业设计（论文）期间，无故缺席按旷课处理，缺席时间达四分之一以上者不得参加答辩，其成绩以不及格计。

6．准确绘制设计图纸，认真拟定设计说明书或撰写论文，做到图画正确清晰，设计合理经济，说明书简明扼要、文字通顺，书写工整、计算正确。

第五条毕业设计的组织工作

为更好地领导每年的毕业设计工作，二级学院成立毕业设计（论文）领导小组，在分管院长统一领导下，由各系具体组织实施。

由各系统一管理和协调毕业设计（论文）的全过程。主要职责如下：

1．根据教学计划安排，拟定毕业设计（论文）工作计划，选定题目，组织收集毕业设计（论文）的参考资料。

2．组织编写毕业设计（论文）任务书。

3．提出指导教师名单和分配题目。

4．检查毕业设计（论文）进展情况和质量，研究解决所出现的问题。

5．根据规范化要求进行本系毕业设计（论文）的格式审查工作。

第六条毕业设计（论文）的考核程序

毕业设计（论文）的考核程序一般分为评阅、资格审查、答辩和综合成绩评定四个环节。

1．评阅。指导老师从专业角度就学生所学基本知识与基本技能的掌握和运用程度、学

生能力等方面进行认真评阅，并写出评语和评分。

2．资格审查。学生按计划完成毕业设计（论文）后，经格式审查、系主任批准，方获得参加答辩资格。

4．答辩。（详见本规定第七条）

5．综合成绩评定。（详见本规定第八条）

第七条毕业设计（论文）答辩

毕业设计（论文）答辩是对学生毕业设计（论文）进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。因此，毕业设计（论文）结束时，每个学生均须逐个参加答辩。各二级学院应挑选部分优秀学生进行公开答辩，邀请校内外相关专业技术人员参加。

1．答辩前，各二级学院应成立答辩委员会，负责本学院毕业设计（论文）的答辩工作。答辩委员会主任一般由二级学院院长担任，答辩委员会成员为5～7名，由具有较高学术水平的教师担任。对于结合生产或科研任务的毕业设计（论文），可以聘请有关生产、科研部门的人员参加答辩委员会。各答辩委员会可设立一名秘书（不占答辩成员名额），负责答辩过程的记录、材料整理等事宜。

2．答辩委员会成员由各系提名，经二级学院审核确定。

3．答辩委员会的任务是组织本学院学生的答辩评分工作，统一答辩方法、步骤、要求，评阅毕业设计（论文），统一评分标准，科学严格评定成绩。

4．答辩一般安排在毕业设计（论文）工作的最后一周内进行，时间大约2～3天。各二级学院应将学生答辩的名单、日期安排提前向学生公布，并于答辩前报交教务处备案。

5．答辩前两天，指导教师应把毕业设计（论文）发还给学生，由学生写好答辩报告提纲（PPT）。提纲包括：①课题的任务、目的与意义；②所采用的原始资料或指导文献；③设计（论文）的基本内容及主要方法；④成果、结论和对自己完成任务情况的评价。报告时间为10～15分钟。

6．答辩提问一般二十分钟左右。提问要考察：①有关基本理论、基本知识；②独立工作能力、实践能力和综合分析能力的体现程度；③关于毕业设计（论文）须进一步说明的问题等。

7．答辩完成后，由答辩委员会给出答辩成绩和综合成绩。综合成绩包括平时成绩、评阅成绩和答辩成绩。

第八条毕业设计（论文）综合成绩评定及其标准

1．评定学生设计（论文）成绩时，必须实事求是，严格掌握标准。获得优秀毕业设计（论文）的人数不宜过多，一般控制在5%－20%之间。凡经过全面考核，确定为不及格的毕业设计（论文），应坚持原则，作不及格处理。各二级学院毕业设计（论文）领导小组要把好关，对优秀和不及格的作认真审查，集体讨论，保证准确。

凡毕业设计（论文）成绩不及格者，作结业处理。一年内可申请补做一次，并向学校缴纳一定的指导费。学生补做毕业设计（论文）由原所在二级学院安排，一般应在校内进行，其间一切费用由学生自理。

2．毕业设计（论文）的综合成绩由平时成绩（占20%）、评阅成绩（占50%）、答辩成绩（占30%）三部分组成，按百分制折算为五级记分制，即优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。

3．评分标准如下：

优秀：

（1）学习认真负责，模范遵守纪律，圆满完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）除很好地全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读了较多的自选资料。

（3）论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有深刻的分析。

（4）设计合理，理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，具有很强的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

（5）论文材料翔实可靠，说服力较强，具有很强的独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力。

（6）很好地掌握了有关理论和专业知识，论点鲜明，论据确凿，有较高学术水平或较大的实用价值。

（7）论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，文字通顺、准确，行文流畅，用计算机打印成文。

（8）答辩能简明扼要地阐述论文的主要内容，主次分明，思路清晰，能准确流利地回答有关问题。

良好：

（1）学习态度比较认真，组织纪律较好，较好地完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）除较好地全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读了一定的自选资料。

（3）论文有一定的见解，对某些问题分析较深入。

（4）设计比较合理，理论分析与计算正确，实验数据比较准确，具有较强的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

（5）论文材料丰富，有一定的说服力，具有较强的独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力。

（6）较好地掌握了有关理论和专业知识，论点正确，论据可靠，有一定的学术水平或实用价值。

（7）论文结构合理，逻辑性较强，文字通顺、准确，达到规范化要求，书写工整或用计算机打印成文。

（8）答辩时能清楚地阐述论文的主要内容和观点，主次较分明，思路清楚，能正确回答有关问题。

中等：

（1）学习态度尚好，遵守组织纪律，基本完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）阅读了教师指定的参考资料、文献。

（3）论文能提出自己的看法，但对问题分析不够深入。

（4）设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，具有一定的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

（5）论述有理有据，具有一定的独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力。

（6）基本掌握了有关理论和专业知识，观点正确，选题有一定的价值，内容能理论联系实际。

（7）论文结构基本合理，层次比较清楚，文字通顺，基本达到规范化要求。

（8）答辩时能叙述论文的主要内容和观点，思路较清楚，基本上能正确回答有关问题。及格：

（1）学习不太认真，组织纪律较差，勉强完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）基本上阅读了教师指定的参考资料、文献。

（3）论文中自己的见解少或拼凑痕迹较明显。

（4）设计勉强合理，理论分析与计算无大错，实验数据基本准确，独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力较差。

（5）研究能力较弱，独立思考与独立工作能力和进行调查研究与查阅文献资料的能力较差。

（6）有关理论和专业知识掌握得不扎实，观点基本正确。

（7）论文结构中有不合理成分，逻辑性较差，文字基本通顺，勉强达到规范化要求。

（8）答辩时能说明论文的基本内容和观点，但不够确切，有些主要问题经提示才能正确回答。

不及格：

（1）学习马虎，纪律涣散，未能完成设计（论文）过程中的各项任务。

（2）未能阅读教师指定的参考资料、文献。

（3）论文中有重大毛病或抄袭现象严重。

（4）设计不合理，理论分析与计算基本错误，实验数据不可靠，独立工作能力和查阅科技资料的能力均差。

（5）缺乏研究能力，工作能力、调查研究与查阅文献资料的能力均差。

（6）有关理论和专业知识掌握得很不扎实，基本观点错误。

（7）论文结构混乱，层次不清，文字不通顺，表达不清楚，达不到规范化要求。

（8）答辩时不能说明论文的基本内容和观点，主要问题回答不出或错误较多，经提示仍不能正确回答。

第九条毕业设计（论文）要加强文本化管理。主要内容有

1、毕业设计课题安排表

2、毕业设计任务书

3、毕业设计前期安排表

4、毕业设计后期安排表

5、中期检查情况

6、答辩安排情况

7、学生的最终的毕业设计（论文）成绩

8、论文归档

9、二级学院的毕业设计（论文）工作总结。

第十条 优秀毕业设计（论文）推荐及评选

1、二级学院按5%左右比例报送院级优秀毕业设计（论文）候选名单参加学院评审

2、在院级优秀毕业设计（论文）名单中遴选推荐省级优秀毕业设计（论文）。第十一条 其他

1、本规定包含团队毕业设计（论文）。

2、本规定从2011年起实施，原规定（要求）终止执行。

3、本规定由教务处负责解释。

第四篇：广西水利电力职业技术学院新校区建设项目简介2010-1-4

广西水利电力职业技术学院新校区

工程建设项目简介

（建设办带队老师：方崇、韦庆辉、张永祥）

广西水利电力职业技术学院新校区建设项目是自治区层面和南宁市2009年统筹推进新开工的重大项目之一。项目占地面积896.79亩，总建筑面积49万m，总投资5.573亿元人民币。项目建设主要内容有学生公寓、教学楼、实验实训楼、水工实训楼、金工实训楼、食堂、行政办公大楼、图书馆、体育馆等。目前，能满足在校生规模10000人的学生公寓、教学楼、实验实训楼、水工实训楼、金工实训楼、食堂等7个标段的施工、监理招标工作已经完成，力争在2010年7月底投入使用，实现2010年秋季招生的目标。

工程地质简介：抗震烈度为6度，学校建筑提高1度，按7度进行设计；

1）新校区教学楼工程

本工程为二级建筑，耐火等级为二级，框架结构。地上 6 层,局部设地下一层设备层，建筑总高度23.55m。总建筑面积:30488.04㎡。建筑基底面积:5618.87㎡。工程中标价:2892.736294万元。设计单位：广西城乡规划设计院；监理单位:南宁品正建设咨询有限公司。

2）新校区实验实训楼工程

本工程为二级建筑，耐火等级为二级，框架结构。建筑层数和建筑高度:地上建筑层数为6层，建筑高度为23.4m。总建筑面积：42923.96㎡，建筑基底面积：7736.26㎡。工 1 2

程中标价:4706.400999万元。设计单位：广西华蓝设计（集团）有限公司。监理单位: 广西南宁信达惠建设监理有限责任公司。

3）新校区水工实训工程

本工程为二级建筑，耐火等级为二级，框架结构。建筑层数和建筑高度:地上建筑层数为5层，建筑高度为22.05m。总建筑面积：22339㎡，建筑基底面积：4791.7㎡。工程中标价:2203.598281万元。框架柱C35-C25；梁、板、柱为C25。采用天然地基基础，基础持力层为红粘土②，地基承载力为220Kpa，采用钢筋混凝土柱下独立基础，基底标高为-2.30m，采用C30混凝土浇筑，下设10cm厚的C15混凝土垫层。

外墙采用水泥砂浆底、外墙涂料饰面；

砌体工程：±000以下砌体采用M7.5水泥砂浆砌混凝土小型空心砌块；±000以上砌体采用M5混合砂浆砌混凝土小型空心砌块；

设计单位：广西城乡规划设计院；监理单位: 广西南宁信达惠建设监理有限责任公司。

4）新校区金工实训楼工程

本工程为二级建筑，耐火等级为二级，框架结构。建筑层数和建筑高度:地上建筑层数为3层，建筑高度为22.106m。总建筑面积：5959.45㎡，建筑基底面积：2111.94㎡。工程中标价:749.574438万元。设计单位：广西城乡规划设计院；监理单位: 广西南宁信达惠建设监理有限责任公司。

5）新校区北区食堂工程

本工程为二级建筑，耐火等级为二级，框架结构。建筑层数和建筑高度:建筑层数为地上三层，建筑高度为13.95m。总建筑面积9372.38㎡，建筑基底面积3574.66㎡。工程中标价:1055.10万元。设计单位：广西城乡规划设计院。监理单位: 南宁品正建设咨询有限公司。施工单位：广西建工集团第二建筑工程有限责任公司。

6）新校区北区学生公寓（1#—10#）工程

本工程为二级建筑，耐火等级为二级，框架结构。建筑层数和建筑高度：建筑一层下位架空层，地上建筑层数为6层，建筑高度为23.93m。总建筑面积：53311.497，建筑基地面积:9607.83㎡。工程中标价:7306.98万元。设计单位：广西城乡规划设计院；监理单位:南宁品正建设咨询有限公司；施工单位：贵港市建筑工程公司

7）新校区北区学生公寓（11#—14#）工程

本工程为二级建筑，耐火等级为二级，框架结构。建筑层数和建筑高度：建筑一层下位架空层，地上建筑层数为6层，建筑高度为23.93m。总建筑面积：21216.64㎡，建筑基地面积:3902.76㎡。工程中标价:2892.736294万元。设计单位：广西城乡规划设计院；监理单位: 广西南宁信达惠建设监理有限责任公司；施工单位：广西建工集团第一建筑工程有限责任公司

第五篇：关于安康学院新校区建设项目可行性研究报告的批复

关于安康学院新校区建设项目可行性研究报告的批复

安康学院:

你学院《关于申请批复安康学院新校区建设项目可行性研究报告的请示》（安康学院字〔2010〕143号）收悉。为加快你学院新校区建设，结合有关部门批复意见，经研究，同意你学院所做的《安康学院新校区建设项目可行性研究报告》。现批复如下：

一、建设地址:该项目建设地址位于安康市汉滨区安康大道中段。

二、建设规模和内容：该项目总建筑面积17.1万平方米，其中：教学楼2.02万平方米，实验室实习场所及附属用房5.2万平方米，学生宿舍5.2万平方米，学生食堂1.04万平方米，教工食堂0.18万平方米，校行政办公用房0.66万平方米，系行政用房0.97万平方米，生活福利及附属用房1.83万平方米，同时完善校区的道路、给排水、电力、通信、绿化、照明等公用辅助工程的配套建设。

三、总投资及资金来源：项目总投资3.5亿元，资金由你校自筹解决。

四、招标范围和招标方式：该工程勘察设计、建筑工程施工及安装工程、工程监理均采取公开招标的方式进行。

五、建设周期：2010年-2012年

请据此抓紧做好各项前期工作，尽早开工建设，加快进度，早日建成投入使用，发挥应有效益。

二O一O年九月三日

主题词：安康学院 建设 可研批复

陕西省发展和改革委员会办公室2010年9月3日印发共印20份