借还信格式

第一篇：借还信格式

借还信格式范文

（一）写作概述

向同事、朋友借钱，借物，或者归还钱物时，附上一封信，表达自己的感激之情，这样的信就是借还信。

（二）写作方法

称呼。因借还的对象一般都是熟人、朋友，平时怎么称呼就怎么写。

开头。写表示问候的话。

正文。首先写自己为什么要借，借多少，借什么物品，准备用来做什么。借了就要归还，归还时写上一封信，表示谢意。信可长可短。根据实际情况而定。一般说来。这类信可先说明某物品或款项确实帮了你的忙，解了你的燃眉之急，现在用完了，原物奉还等等。最后表示感谢。如果所借物品在使用中损坏，要诚恳地表示歉意，并征求对方的意见，商量出解决的具体办法。

所借钱或物在超出期限后因某种原因不能如期归还时，也应当写封信将原因解释清楚，并表示歉意，请对方谅解。.结尾。写上“此致”、‘傲礼“等礼貌性的话。

署名及日期。在右下方写上单位或个人的姓名。必要时可加盖印章。在姓名下方写上年、月、日。

写作注意事项：应以诚恳的态度表示感谢。语言应亲切自然，归还的钱、物应写清楚，数额应当准确。倘若是逾期才归还，应当说明原因，表示礼貌，并请对方谅解！

归还房屋

××兄：

你好！

因为单位最近给了我一间半房屋，钥匙已到手了。所以，我准备下星期天搬家，租借你的房屋待我搬完家后，就归还给你。

真是太感谢你了，这一年来，我们借住贵屋，省却了上班跑好多的冤枉路，环境也比较清静。这都是托老兄你的福、沾你的光。

我搬完家后，若你有时间，欢迎到我家去做客。

祝

快乐！

×××

××月××日

××兄：

你好！

好友面前，恕我省略了客气话。

上个月，我因急需款项，承你即刻借给我××元，使得我解决了暂时困难。想起你这种慷慨之情，实是难得。现把上款如数送还，并附息金××元，请一并收下，给予来人一个收条。

现我在此一切情形很好。如果你有暇时，欢迎来我处谈谈！

祝

健康！

×××

×月×日

第二篇：图书馆借还制度

图书馆借还制度

一、读者凭借阅证进入本馆，必须按规定的时间借阅。

二、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊、书包和物品带入书库。

三、爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂写、划线、折页、不撕页裁剪，如发现污损，按规定赔偿。不能在馆内吃零食，随地吐痰、乱丢果皮、纸屑。

四、学生每次可借书1册，教职工每次可借2册，学生借期20天，教师借期30天。超期借阅需办续借手续。如借阅超时，按一天0.5元超时费计算罚款。规定时间内不还，视作图书丢失，按规定赔罚。

五、不能乱翻书籍，看后把书归还原处。归还书籍时，请把书放回原处。不得在书籍上刻画涂写，损坏公物要赔偿。

六、工具书、人大资料、课本只供查阅，概不外借。

七、学生休学、转学、毕业，教职工调离、退休必须归还所借书刊。

江海中学图书馆

第三篇：体育器材借还管理制度

体育器材借还管理制度（纲要）

一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。

三、为保证师生安全，体育用品只限在本校内使用，不得拿出校外。借体育用品，不得随便转借，以防弄错丢失。下课后教师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

四、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

五、其他部门人员借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。

第四篇：图书借还制度

图书借还制度

一、借书册数和期限

1、教职工每人限借图书5本，借书期限为一月，如需续借要及时到图书馆办理续借手续，如发生图书丢失、逾期未还、图书损坏等按有关规定进行赔偿及处罚，未完成赔偿及处罚的暂停借书。

2、学生每人限借图书1本，借书期限为7天，如需续借要及时到图书馆办理续借手续，如发生图书丢失、逾期未还、图书损坏等按有关规定进行赔偿及处罚，未完成赔偿及处罚的暂停借书。

二、借书须知

1、读者一律凭本人借书证，进开架书库自行选书。

2、入库前，读者所带的包、雨具及其它有碍书库管理的物品应寄放在外面，不能带进室内。

3、读者选好书后将在管理员处办理借阅手续，凡私自将图书带出图书室的，一律按“偷窃图书”规定处罚。

4、读者取到所借的图书，应立即对所借图书进行全面检查，如发现涂画、破损、缺页等情况，应立即向管理员说明，并由工作人员作出记录备查；如发现书名与正文不符，应立即向管理员说明，归还该书。

三、还书须知：

1、读者还书应在借期未到之前。超过借期而又没办续借手续的书本馆将按章罚款。

2、还书时，应将所还的书送到管理员处，交给工作人员办理还书手续。工作人员办理还书手续时，会对所还的书进行检查。凡发现有涂画、破损、缺页等情况而又没有记录可查的，一概由读者本人按规定负责赔偿。

第五篇：爱心雨伞借还系统

爱心雨伞借还系统

爱心雨伞借还系统是由浙江大学管理学院的刘直等三位同学发明的一项用于公益事业的发明，该系统集身份、条码识别等技术，通过磁卡实名技术达到借还爱心雨伞 方便管理的目的。基本简介 浙江大学女生刘直与两名同学合作发明了爱心雨伞借还系统，这个小发明很有推广价值。但苦于经费问题，刘直一直没有找到愿意与之合作的厂家。“只要能在社会 上推广开来，我们愿意放弃知识产权。”刘直称。刘直是浙大管理学院大四女生，参与此项目还有她的同学崔宇波与尉嘉琪。是什么催发了他们的新发明，这还要从校区实行了4年的爱心雨伞说起。所谓爱心雨伞，就是由企业赞助，供师生们无偿使用的雨伞。校区在教学楼、食堂、图书馆、活动中心等场所门口设置了40个爱心伞架，从2006年开始，连续 三年都有企业赞助爱心雨伞，共计2700把。爱心雨伞无疑为大家提供了便利，但一些人拿了雨伞却不归还，随着时间的推移，伞架上的雨伞越来越少。2009年8月，刘直和同学调查发现，40个伞架中有28个上已经没有一把伞，有10个伞架上只有1~5把伞，只有2个伞架上还有5把伞以上。由于有借无 还，爱心雨伞已经名存实亡。作为校学生会公关部一员，刘直当年就是爱心雨伞的推动者。她不甘心这么好的公益项目半途夭折。这时，一个灵感迸发出来：杭城的 公共自行车广受欢迎，何不根据其原理发明一个爱心雨伞借还系统。设计发明 刘直和同伴利用整个暑假设计了这套雨伞借还系统。出于保护三位同学知识产权的考虑，仅仅简单描述如下：采用双开关和磁条技术，每把雨伞贴上条码标签，伞架 连接控制系统，借伞者持卡借还伞。整个流程与租借、归还公共自行车相似。刘直称，师生用校园卡就可借伞，一卡借一伞。系统会记录这把伞的借用和归还信息。到期不还者，系统会给借伞者发信息；逾期不还者，系统永久禁止该卡借伞，直到人工解禁。三位同学设计过程中得到了学校的政策和技术支持。开学后，刘直拿着项目联系了四五家公司寻求合作。其中有一家生产门禁控制器的厂商非常认可这一发明，但是 厂商提出，如小量生产，每个伞架的成本需5000元；批量生产成本可降到千元左右。但这还是远远超出了同学们的经济承受能力。小刘希望有更好的企业或政府 单位能与他们合作，只要这个爱心借伞系统能推广开来，他们愿意放弃知识产权。只要找到合适的合作单位，学校也愿意拿出部分经费给予支持。“希望在学校里搞 几个试点，成熟以后可在社会上推广，为节约资源可将爱心雨伞与公共自行车设在一起。”

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