新版新目标七年级英语下册Unit 1基础知识训练

第一篇：新版新目标七年级英语下册Unit 1基础知识训练

Unit 1基础知识巩固训练

一、短语归纳。

1.下棋____________；2.游泳俱乐部____________；3.英语俱乐部____________；4.在音乐室____________；5.讲故事____________；6.与„„相处好____________；7.学校演出____________；8.表演功夫____________；9.有时间____________；10.玩游戏____________；11.与„„交朋友____________；12.在周末____________；13.拨„„打给„„____________；14.音乐节____________；15.放学后____________；16.讲英语的同学们____________；17.敬老院____________；18.参加艺术俱乐部（社团）____________；19.讲英语____________；；20.擅长„„____________；21打鼓.____________； 22.故事讲述社团____________；23很擅长讲故事____________；24.听起来不错____________；25.喜欢画画____________；26.来给我们秀一把！____________；27.弹吉他____________；28弹钢琴____________；29.拉小提琴____________；30.又唱又跳____________；31.寻求帮助____________；32 帮助某人做

某事___________33需要某人做某事___________34跟„„说 ____________

二、词形变换。

1.sing______(从事职业的人)； 2.swim______(ing形式)；3.dance______(单三形式)4.chess______(复数形式)；5.speak_______(ing形式)；6.tell_______(ing形式)； 7.write_______(ing形式)；8.drum_______(复数形式)；9.make_______(ing形式)；

10.centre_______(形容词)；11.weekend_______(复数形式)；12.teach_______(从事职业的人)；

三、语法巩固。

①can；can’t

1.—What____ you do?—I _____ play the piano, but I _____ play the violin.2.I ______ play the basketball well, so I want to learn to play the basketball.②speak；tell；talk；say

1.Listen!Someone is ________.2.Tom is good at ______ stories.3.Please ______ to Mr.Qin after school.4.We can’t ________ Chinese in English class.5.You should ______ “sorry” to your friend.③用括号内单词的正确形式填空。

1.Can Peter______(dance)in the evening party?

2.Three students play the_______(drum)in the school show.3.He likes _______(speak)English in class.4.Gina wants________(join the music club.Designed by Andrew*QinPage 1；Total 1

5.--What about going to the park?--______(sound)very good.6.We go to the old _______(people)home to see the old people.7.He tells me________(watch)the sports show.8.The school needs help_______(teach)art.9.Let’t _______(sing)a song before the class.10.They play the violin very well.They’re ______(music).四、重点句型。

1.我想要参加艺术社团。I____ to _____ the ______ ______.2.Mary喜欢音乐，她又会唱歌又会跳舞。Mary likes music.She can ______ and _______.3.Bob非常擅长讲故事。他可以参加故事讲述社团。

Bob is very______ at _______ ________.He can _______ the _______ ______ club.4.请放学后与张老师面谈。Please ______ _____ Mr.Zhang after school.5.我喜欢交谈，也喜欢与人们做游戏。

I like to _______.I _____ like to ________ ________ ________ people.6.我们需要你在体育运动上帮组说英语的学生。

I _____ you to _____ _______ sports for _________ students.7.欢迎来到学生运动中心!

Welcome to the _________ _________ ________.8.要是你会弹钢琴，你就可以参加学校的音乐节。

If you can _____ _____ _____.Then you can ______ in the ________ _______ _______.9.别担心，要是我有时间，我会帮助你学英语的。

Don’t worry, if I _____ _____, I’ll ______ you ______ your English.10.你想参加什么俱乐部呢？艺术还是体育？

______ ______ do you want to ______? The ______ club ______ the _______ club?

五、写作训练。

学校拟办一期“洁净乡村、美丽家园”的墙报(wall newspaper),现面向全校招聘以下人员，会写字的，会绘画的，会设计风格的(design the style)。如果你有意参与，请放学后与刘老师面谈或致电0716-6102345。

请根据以上内容，写一则60字左右的海报。

Students Wanted for School Wall Newspaper

第二篇：七年级英语下册unit1课件

【学习目标】

1.掌握本节课的15个单词: make bed dirty kitchen more noisy relax read terrible feel strict be strict(with sb)

remember follow follow the rules luck

2.学习阅读方法，根据问题查找有用信息。

3.掌握句型：There are too many rulers!

After dinner ,I can not relax either.【预习指导】自我预习：

一、扫清障碍

根据音标读出P15的单词。

二、课本预习：

1,熟读Grammar focus, 复习本单元的重要句型.2,阅读文章了解其中反映的信息，熟读文章。

三，预习效果检查。

快速阅读3a，找出下列词组：

1.太多的规定 2.不得不 3.早餐后

4.在学校期间的晚上 5.整理床铺

6.做作业 7.在周末

8.看电视 9.上床睡觉

10.制订规则

阅读P23页的2b并回答问题：

1.Why isn’t Molly Brown happy?

2.What can’t she do in class?

3.When does she have to be in bed?

4.What does she have to do before she can watch TV?

5.Why can’t Molly play baseball after school ?

【 交流展示】

一、教材处理：

检查预习效果。

A,读熟单词，B，检查预习思考题 C,完成2c练习

二、组内探讨与要点总结

1.I have too many rules in my house.1)many一般修饰，表示“许多的”，前面加副词too，则表示“太多的”。too many后要跟可数名词复数。

如：她有太多的问题要问。

2)too much意为“太多的”但用来修饰不可数名词。

如：我们有太多的家庭作业要做。

too much意为“太多”，作adj.，修饰不可数名词也可作副词修饰动词。

much too意为“太，简直”，相当于very, 只作adv.修饰形容词和副词。

too many 意为“太多”，只作adj.修饰可数名词复数。

2.I can’t watch TV on school nights.1)在上学期间的晚上，night前若有其他词汇修饰，指具体的某个晚上，应用介词on。如:

在冬天的晚上 在星期天的晚上

2)若泛指在晚上，则用介词at.在夜晚

【 知识反馈】

根据汉语完成句子

1.我不得不做英语作业。

I _______ ________ do my English homework.2.我觉得我家的约束太多了。

I think I have ________ ________ rules in my house.3.我晚上10：00 前必须上床睡觉。

I have to _______ in bed _________ ten o’clock in the evening.4.你认为你的英语课怎么样?

What do you ________ ________ your English class?

5.我们不能在教室里吃东西。

We can’t ________ in the ____________.6.放学后我得练弹钢琴。

I ________ ________ practice the piano _________ school.7.有课的晚上我们不应该看电视。

We shouldn’t _________ TV ________ school ___________.8.十点钟前你必须得睡觉吗?

_______ you _______ _______ be _______ _______ ________ 10:00?

9.音乐课上我们可以唱歌跳

We ________ sing and dance _________ _________ class.10.我们可以在食堂吃饭。

We _________ eat in the school ___________ hall.【 学后反思】

1.本节课最大的收获是______________________________________________

2.有待提高的是

第三篇：七年级英语下册Module2 Unit1

七年级下册英语 Module1 Unit2Are they yours? 导学案 P4

Name:Group:Class:Grade: 学习目标

1、学习、记忆和运用本课重要单词和短语。

2、在英语听力中能听懂和表达某人能够做到的行为、动作。

3、理解和掌握情态动词can的用法。

4、能在老师的指引下完成练习。

 学习重难点

重点词汇：play, tennis, ride, term, would like, all, that’s all, worry, worry about, teach, then Can you…? Yes, I can./ No, I can’t.Which club can…?

情态动词can的用法（肯定句、否定句、疑问句的形式）；

 课前预习

一、写出下列词组的中文意思。

①弹钢琴 ②打乒乓球 ③骑自行车

④would like ⑤that’s all⑥worry about

⑦参加饮食俱乐部 ⑧真的很好

⑨那是我的最爱 ⑩汉语讲的很好

 自主学习

1、阅读课本P8 短文，完成下列填空。

①.我想加入音乐俱乐部I’d ________ _______ join the Music Club.②.—你会做饭吗。—不会—_______ you cook?—No, I_______.③.我汉语说得不太好。I can’t _______Chinesevery ______?

④.—她能弹钢琴吗？ —是的，她能 —Can she ________________________?—Yes, ________________.⑤.不要担心你的英语。________________________ your English.2、完成课文P8 第1，第3，P9第4的练习

 探究学习

理解并掌握情态动词can相关的各种格式（课文P93）

 课堂作业

完成《课堂作业》P6练习。

 自我总结

这节课你学到了什么？

词汇：

句子：

第四篇：七年级下册英语unit1课件练习

七年级下册英语unit1课件练习

1I、词汇 检查

A)根据句意、首字母或汉语提示，写出正确的单词。

1.---Where does your uncle live?---J.2.Americans are f the United States.3.His brother ________(要)a Japanese pen pal.4.They _______(住在)in Beijing.5.________comes after July.B)根据所给单词填入一个正确的形式。

6.y pen pal is from England.She is ________.(England)

7._________(Canada)speak English and ________(France).8.Jims parents _______(not watch)TV on Sundays.9.y cousin likes singing and ________(dance)a lot at school.II、知识梳理

()1.We are from China and we _______ Chinese.A.say B.talk C.speak D.are in

()2.The boy is ne He _____ Singapore.A.come fromB.is from C.comes inD.from come

()3.We have English lessons _______ onday ______ Friday.A.on;to B.at;on C.from;onD.from;to

()4.Jim _______ from England, and his pals ______ from the USA.A.come;isB.is;comes C.comes;is D.comes;are

()5.Where _____ you _____?A.do;from B.are;from

七年级下册英语unit1课件练习

2一、用括号内所给词的适当形式填空

1.Look!Thereareagroupof_____________(sheep)onthehill.2.Tinaislisteningtomusic.Sheisreally_______________(relax).3.—Hi,Henry.How’sitgoingwithyou?

—Pretty_________________(well).二、根据汉语句子，完成英语句子

4.秋天，这里的天气很凉爽。

________________,theweatherhereis________________.5.这个游戏很轻松，因此我们都很放松。

Thisgameis_____________,sowe’reall_____________.6.我们去听音乐吧!

太棒了!

—Let’sgototheconcert!

—_____________________!

参考答案:

新词达标练

1.sheep2.relaxed3.good4.Inautumn,very/prettycool

5.relaxing,relaxed6.Cool/Great/Wonderful

第五篇：七年级英语Unit1课件

导语：学生通过本单元内容的学习，从而进入一个崭新的英语世界。以下是小编整理七年级英语Unit1课件的资料，欢迎阅读参考。

一、本单元的教学内容为：

1、学习Aa--Hh 8个字母。、学习hi、hello、good、morning、afternoon、evening、fine、OK、thanks等词汇。、学习不同时间见面时的问候语及其回答。

二、教学目标

A、语言知识目标：

1、词汇：字母 Aa---Hh

八个人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen2、句型： Good morning.Good afternoon.Good evening.--How are you?--I’m fine, thanks./ I’m OK.B、语言技能目标：

通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。

C、情感目标：

1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。

2．通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。

3．在活动中培养学生的思维能力和创新能力。

D、教学策略：

1、以趣激学：以游戏和猜谜的方式激发学生参与热情。

2、以放促学：开放处理教材，利用学生自主搜集信息，实现知识的整合。

3、以任务导学：以话题为纲，以任务为主线，以合作交际为方式，培养学生用英语交流信息，获取信息和处理信息的能力。