加强对大学生党员队伍建设的思考

第一篇：加强对大学生党员队伍建设的思考

加强对大学生党员队伍建设的几点思考

一、**学院学生党员队伍现状及整体思想状况

**学院现有学生党员131人，占全院学生总数的19.4％

1、主流是积极向上的1）绝大多数具有坚定的理想信念，坚信共产主义，坚信马列主义，一心一意跟党走，政治信仰是坚定的。

2）绝大多数党性观念较强。在如何看待党性与个性的关系上，绝

大多数学生党员认为“党性高于一切”，认为共产党员“吃苦在前，享受在后”的提法没有过时，赞同“当集体与个人利益发生矛盾时，个人须无条件地做出自我牺牲”。

3）绝大多数具有较强的组织纪律观念。每月都能主动交纳党费，绝大多数能够积极参加组织生活。

4）大多数在学生中发挥了模范带头作用。大多数学生党员能时刻

注意规范自己的言行，加强自己的修养，普遍素质较高。

2、存在的问题

1）学生党员自身的问题

(1)少数理想信念有所淡化。部分学生入党并不是出于信仰、理想的追求，而是为将来的前途准备政治资本。

(2)部分学生党员政治修养不高，理论知识贫乏。部分学生党员政

治理论学习的自觉性不强，把理论的学习看作一种纯粹的形式，当作一种机械的学习，导致对党的理论知识非常贫乏。

(3)少数学生党员价值取向有所偏离。个人利益考虑过多，对社会

上一些负面现象不能正确认识，尤其是当个人利益受到冲击时，便心理

失衡，抱怨情绪过多。

2）党建工作中的问题

(1)党员发展过程中发展和培养、考察不和谐

学生党员发展力度大大增强。目前被考察的对象人数远远超出正式党员、预备党员的人数，考察工作难度加大。由于正式党员的有限，支部在吸收新党员时，很难对学生的思想进行深层次的了解，使学生党员的质量打折扣。

(2)入党前的教育和入党后的教育不和谐

目前，普遍存在着“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象。在发展前，对发展对象进行重重考察和层层教育，参加业余党校培训、党章学习小组等等，但发展后就认为任务完成了，缺乏对党员的再教育工作，导致了少数党员“入党之前拼命干，入党之后松一半”，党员先锋模范作用随之不再成为其追求标准，一些思想上深层次的问题也就暴露出来了，思想上麻痹，行动上松散，大大损害了党在同学中的形象。

(3)党员模范作用发挥不够，整体影响尚不明显

总体上我们学生党建在“进口”上把握较严，但有些同学入党后并没意识到自己党员的形象，不以党员的标准严格要求自己，在同学和集体中发挥的先锋模范作用不够；同时学生党支部由于组织活动形式单

一、质量不高，在很大程度上影响了党组织的政治影响力，使得党组织的整体影响也不明显。在学校活跃的各种社团活动中，学生党支部的声音较为低沉，学生党员在各种学生活动中发挥的作用有限。

(4)共青团在学生党建工作上的地位和作用不够突出

目前，团组织在对优秀团员的培养考察方面缺乏连贯性，特别是团总支在推优问题上没有从根本上进行考察，只是停留在例如成绩是否优

秀、是否有违纪行为等基本问题的考察上，主要原因是党建工作与团建工作脱节，团组织觉得推优进入党校学习后，主要是支部的事情，这样导致在培养对象综合考察环节上团组织作用不够，这样既不利于调动团 织工作的积极性，又不利于学生党员的发展工作。

二、学生党员队伍建设的思考

1、对学生党员的培养教育常抓不懈，充分发挥学生党员的先锋模范作用和引领作用。

1)加强理论学习，坚定理想信念。只有加强了理论功底，才能对我们党有完整和深刻的认识，才能使他们的行为成为一种自觉，知道该做什么，什么可以做，什么不可以做。

2）加强宗旨教育，倡导奉献精神。只有通过讲奉献，才能用无私的胸怀，高尚的人格来构筑学生党员的形象。

3）将远大的政治目标和日常学习生活工作结合起来。只有将党的宗旨和理想融入到日常的言行中，才能防止言行不一，光说不做或者只管自己，不闻政治的现象发生。

4）从教育的内容、形式、方法、手段等方面努力进行创新和改进，增强我们教育的针对性、主动性和实效性。

通过对学生党员教育的常抓不懈来强化学生党员的党性意识，提高其自身的理论修养，开发他们的潜力，帮助他们成熟，使得他们在学习、工作、生活等方面工作中充分发挥学生党员的先锋模范作用和引领作用。

2、对学生党员实施目标考核，规范学生党员的管理。

为进一步提高学生党员的党性修养，充分发挥学生党员在广大学生中的先锋模范作用和引领作用，对已发展的党员、预备党员包括入党积

极分子按照“严格要求，严格管理”的原则，将学生党员先锋模范作用细化到学生党员平时的学习、生活、工作中，进行年度的量化考核（包含党内和党外民主评议）。这样对提高学生党员整体队伍素质、发挥党员作用全体党员就有了载体，也使得学生党员在日常工作中发挥党员的模范带头作用有了依据，体现党员先进性有了措施。只有这样学生党员才能用自己的实际行动影响和带动周围的同学。同时将入党积极分子的培养考察和考核结合起来，这样才能使我们的培养考察不流于形式，也能保证发展质量。

第二篇：关于加强党员队伍建设的几点思考

关于加强党员队伍建设的几点思考

党的十七大提出：‚认真学习和遵守党章，增强党员意识‛，‚健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制‛。按照这些要求，**县自今年以来，在全县各级党组织中深入开展‚学党章、戴党徽、树形象‛活动，引起强烈反响，收到明显成效，有力地加强了党员队伍建设，有效地巩固和发展了保持共产党员先进性教育活动成果。

主要做法

深入学习，提高党员素质。统一赠阅促学，县委组织部为全县26000余名党员统一征订了党章，免费赠送给每个党员。集中辅导促学，在县委党校举办党章学习专题辅导班3期，培训党章骨干辅导员130多名，达到每个乡镇和县级部门至少1名，由骨干辅导员深入每个支部集中辅导学习。并把党章列为2008年党校各培训班次的重要课程，利用党员干部培训时机进行宣讲学习。举行考试促学，县委组织部统一命题和制作试卷，由各乡镇和部门对每个党员进行党章知识测试，对考试不合格的进行‚补课‛。开展竞赛促学，在全县各级党组织全面开展党章知识竞赛，对成绩优异的给予表彰奖励，充分激发广大党员学习党章的热情，真正领会党章的内涵和实质，务求真学真懂真信。

亮出身份，强化党员监督。县委组织部为每个党员免费赠送了式样统一的党徽，制订了佩戴党徽的具体规定，要求党员在党员大会、支部大会、组织生活会、设臵党员示范岗的窗口或岗位、党组织举办的重大活动和其他需要佩戴党徽的场合必须佩戴党徽。同时，继续实施党员先锋工程，通过座牌、上墙等方式，将在职党员的照片、职务、职责等予以公开，进而把党员的身份亮出来，充分臵于群众的监督之下。

搭建平台，发挥党员作用。积极拓展活动载体，为党员发挥作用搭建平台。一是大力实施‚三联制度‛，即县乡两级的党委委员联系党代表、党代表联系党员、党员联系群众，每名党员联系了3－5名群众。二是深入开展‚部门帮村、党员帮户‛活动，全县417个县乡机关、企事业单位联系帮扶417个村及农村社区，4327名机关党员与8657户农村贫困家庭结成帮扶对子，2600多名农村致富党员结对帮扶5200多户困难群众。三是积极开展无职党员设岗定责，按照农村、城镇社区、非公企业分类设臵政策宣传、科技推广、财务监督、道路管护、治安联防等岗位，根据党员的文化水平、身体状况、爱好特长、本人意愿等综合情况，为每名无职党员设定1－2个岗位，并明确每个岗位的工作职责，让无职党员有岗、有责、有为。

落实责任，确保活动实效。采取三项措施，确保此项活动扎实推进、长期开展、形成常态。一是明确各级党组织‚一把手‛为第一责任人、分管党务领导为直接责任人，党务工作人员为具体责任人，一级抓一级，层层抓落实。二是县委组织部将活动开展情况纳入基层党建工作目标考核内容。三是要求各基层党组织把党员遵守党章、佩戴党徽情况作为民主评议党员、处臵不

合格党员以及评先选优的重要依据。

工作成效

党员党性修养不断提高。通过深入学习，广大党员对党章的内容有了更加全面的掌握，对党章的精神实质和深刻内涵有了更加深入的理解，对自己所肩负的职责使命有了更加清醒的认识。进一步坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强了永远跟党走的信念和决心，党性修养明显提高，党员意识明显增强。在今年抗震救灾中，全县8864名党员缴纳‚特殊党费‛88万余元。县绿化所退休老党员姚文俊，两个儿子先后过世，年过七旬的他还得抚养孙子上大学，家境十分贫困，他借钱交了1000元 “特殊党费”。当工作人员提起他家庭困难时，他坚定地说：‚我是一名共产党员，再困难也应该带头支持灾区。‛

党员先锋作用充分发挥。把党员身份亮出来，既增强了党员的光荣感和自豪感，又强化了群众对党员的监督，促使广大党员时刻严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。据云台镇党委书记杨尚金介绍，‚开展‘学党章、戴党徽、树形象’活动以来，广大党员对自己的党员身份更加看重和珍惜，在移民工作中，党员不仅自己带头，还主动配合党委政府做其他移民户的工作。‛元山镇龙泉村按照‚支部引路、党员带头、协会推动‛的思路，大力发展山地鸡规模养殖，三个社年出栏山地鸡5万多羽，获利50多万元，带动村民人均增收800多元。

党群关系得到明显改善。广大党员的宗旨观念和服务意识进

一步强化，自觉把人民群众的利益放在第一位，坚持经常深入群众、联系群众、服务群众，努力做到想群众所急、帮群众所需、解群众所难，极大地改善了党群关系。今年‚三抢‛生产期间，全县1500多名机关党员干部组成300多支义务助耕队，深入乡村帮助群众抢收抢种，深受群众欢迎和好评。今年以来，全县2万多名党员为联系对象办实事10000余件，送致富信息2500多条，落实帮扶项目300余个，协调帮扶资金200余万元。群众普遍反映：现在的党员和干部真正做到了心中有群众、心中有百姓。

党组织凝聚力切实增强。通过活动的深入开展，一方面，增强了党员对党组织的认同感和归宿感，广大党员紧密团结在党组织周围，自觉与党保持高度一致；另一方面，提升了党组织的良好形象，吸引了大批优秀人才向党组织靠拢。活动开展以来，向党组织递交入党申请书的人数较过去明显增多，岩口乡今年申请入党的人数较去年增加32%，白衣镇龙翔村二组81岁村民孙长云向党组织递交入党申请书时说：‚我真切地感受到共产党越来越好，我要申请入党‛。

几点启示

1、必须克服形式主义。开展‚学党章、戴党徽、树形象‛活动，是为了强化党员意识，加强党性锻炼，进一步保持和发展党的先进性。因此，应把此项活动作为加强党员队伍建设的基础性工程来抓，让每个基层党组织都积极行动、积极参与，让每名共产党员都受到教育、得到提高、发挥作用，切忌蜻蜓点水、浮在面上、流

于形式。尤其是对党章的学习，要做到真学真懂、入脑入心。

2、必须紧密联系实际。由于基层党组织的党员队伍状况存在差异，开展活动必须联系实际、各有侧重。一方面，要根据新形势下党建工作的新任务新要求，结合党员队伍存在的主要问题，科学确定活动内容和工作要求，做到有的放矢，提高活动的针对性。另一方面，要把开展活动与促进工作融合起来，围绕解决‚四难‛、发展产业、维护稳定等中心任务开展活动，把活动的成效最终体现在加快经济发展、促进社会和谐上，避免理论脱离实际。

3、必须建立长效机制。胡锦涛同志指出:‚总结我们党自身建设的经验，可以得出一个重要结论,就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。‛因此，各级党组织必须把学习贯彻党章作为一项经常性的工作任务来落实，建立长效机制，避免短期行为，这既是加强党员教育、永葆先进性的有效举措，也是加强党的建设的根本需要。

第三篇：党员队伍建设思考心得体会发言

党员队伍建设思考心得体会发言

随着世情、国情、党情发生深刻变化，党员队伍建设也面临党员队伍不断壮大、素质能力参差不齐，年轻党员、流动党员、非公企业和社会组织党员逐渐增多，部分党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律观念不强等诸多挑战。有效应对挑战，进一步加强党员队伍建设，不断优化党员队伍结构，提高党员队伍整体质量，应注意解决好以下几个问题。

数量与质量的问题。质量与数量是辩证统一的。没有数量就不可能有质量，而没有质量，所存在的数量也就没有价值和意义。中国共产党是无产阶级执政党，代表着人民的利益，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，肩负着重大历史责任。与此同时，中国是个发展中国家，发展任务极其艰巨，所有这些因素决定中国共产党必须不断增加新鲜血液，使党员队伍保持一定规模和数量。

同时也要看到，共产党的力量和作用，主要的不在于党员的数量，而在于党员的素质。无产阶级政党在时代前行的过程中是否能够发挥作用以及发挥多大作用，关键因素在于党员素质的高低，而不是党员数量的多少，特别是党员贯彻执行党的路线、方针、政策是否坚决，对共产主义信仰是否忠诚，这一点已被实践证明。

截至X年X月X日，中国共产党党员总人数已达X.X万名，基层党组织X.X万个，从人数上看，中国共产党已是名副其实的世界第一大执政党。党员人数多，党的先进性和纯洁性建设面临的问题就会更加复杂。

因此，当前在思考党员队伍建设时，一方面要积极创造条件，使社会优秀分子加入我们党；另一方面要把提高党员素质作为中心任务，重视质量建党，实现党员队伍建设由数量规模型向质量效能型的战略转变。

外延调控与内涵提高的问题。党员队伍结构是一个包括年龄、职业、民族、文化、性别及素养等要素的大系统，这些要素有些具有可变性，有些具有不可变性，实现这些要素合理搭配，优化组合，需要处理好外延调控与内涵提高的关系。

一方面，对可变要素和不可变要素可分别采取内涵提高与外延调控的方式进行优化。如党员的学历层次结构这种可变要素的优化，可以通过加强文化培训，给广大党员提供提升学历层次的机会等内涵提高的方式来实现。而对涉及党员队伍民族成分、性别结构等不可变要素可通过加强少数民族群众、妇女入党工作，在保证质量的前提下，逐步增加其数量等外延调控的方式来实现。

另一方面，优化不同要素所采取的内涵提高与外延调控方式不是截然分开的。比如优化党员队伍知识结构，还可以通过做好知识分子入党工作，大力发展知识分子党员来实现。对于党员素养这类要素，则需要同时重视外延调控与内涵提高两种方式：一方面建立一个科学的选拔机制，将优秀人才、先进分子吸纳到党组织中来；另一方面加强党员的教育和管理，通过建立一套行之有效的奖惩机制，使广大党员不能懈怠、不敢懈怠、不愿懈怠，力戒走“重吸纳、轻管理”的老路。总之，优化党员队伍结构，既要根据党员队伍构成要素的不同特性采取不同方式，同时又要注意不同方式的综合使用。

“进”和“出”的问题。当前在党员队伍建设中，从整体上看，党员发展工作要比党员退出工作受重视程度高，工作成效也更明显。尽管《党章》规定了有关党员退党和自行脱党的条件，但基层组织实际执行起来还不到位。

由于没有从永葆党的先进性的高度看待和处理党员“进”和“出”的关系，造成了党员队伍循环通道堵塞。当前，既应该做好党员发展工作，更要强化党员管理，严格党内组织生活，严明党的纪律，增强党员队伍生机活力。

第四篇：新形势下加强党员队伍建设的几点思考

新形势下加强党员队伍建设的几点思考

顺义区发改委调研员凌春华

党的十八大报告中指出：全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列。新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这是我党在新的历史时期对党所面临的问题、任务和建设目标的高度概括和深刻总结。要想不断提高党的领导水平和执政能力，必须抓好党员的教育和管理工作，这也是摆在我党面前和一项紧迫的任务。

一、目前党员队伍建设所面临的问题和原因

1、少数党员学习自觉性不够

少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，缺少主动性，满足于吃老本、凭经验。在日新月异的当今社会，知识逐渐老化，创新能力不高，业务能力不强，党员的先进性不能很好地体现和发挥。

2、党员教育制度落实不力

少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作“走过场”。

3、部分党员理想信念不坚定

在市场经济的大环境下，有些党员过分看重经济收入和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不履行党员义务。个别党员存在不廉洁的行为，甚至个别党员走向了犯罪的深渊。

4、现代化信息教育措施不完善

一是思想认识不到位，重经济轻党建；二是队伍建设不乐观，责任心不强、业务水平不高；三是教学培训活动流于形式，缺乏有效的措施贯彻落实；四是教育经费保障不到位，教育活动不能顺利开展。

5、教育管理水平较低

党要管党,关键是要逐步实现党员教育管理的科学化。而一些基层党组织习惯于粗放管理。对教育管理中出现的随意性、草率性和盲目性的问题,则见怪不怪,往往凭经验,简单地看开了多少会,发展了多少党员,开展了多少活动。形式主义陋习,使党员的教育管理仅仅停滞在浅层次。

6、个别党组织对党员思想困惑和生活困难关心不够 一些基层党组织不知道党员在想什么、盼什么,对他们思想上的困惑和疑虑不能及时帮助,对生活困难不能及时解决,有的还存在对党员民主权利尊重不够的问题。只给党员提要求、定责任,但党内的大事不向他们通报,不和他们商量,过分强调集中,党员的民主权利没有真正得到行使。

二、解决面临问题的方法

1、要从提高思想认识入手,增强各级党组织抓好党员教育管理的紧迫感

党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。实践证明,党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会的繁

荣与稳定,都具有十分重要的意义。

2、建立健全新形势下党员教育管理工作责任制

一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。大到党委，小到党的小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党员教育工作联席会议制度。要进一步整合党员教育资源，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题。

3、要着力加强党员的共产主义信念教育

实现共产主义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新时期全面实践“三个代表”重要思想的前提和基础。共产党员能否坚持共产主义信念，关系到十八大提出的全面建成小康社会的奋斗目标能否实现的问题。同时应该大力提倡反腐倡廉，并进行监督工作。

4、进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用

当前，互联网已开始普及，组织部门可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和

感染力。另外，手机的作用愈来愈重要，组织部门可利用它实时地进行教育和信息共享等工作。

5、探索新时期党员管理的新方法

按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。

6、要强化意识,坚持党内生活制度

强化各级党组织“党要管党”、“从严治党”的意识,健全和完善各级党组织和党的书记的“党建工作负责制”,并做好日常检查和专项考核、考核工作。要适应市场经济的新形势,进一步健全完善并严格坚持党内生活制度,加强对党员的教育与管理,切实抓好“三会一课”,“党员目标管理”等制度的落实。

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新形势下加强党员队伍建设的几点思考

顺义区发改委调研员凌春华

2013年5月

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第五篇：加强基层党员队伍建设的几点思考

加强基层党员队伍建设的几点思考

漯河车站客运车间党支部万 柱

党的基层组织作为党的全部工作和战斗力的基础，在贯彻落实党的路线方针政策、密切党群关系等方面起着重要作用。而党员作为党组织的基本细胞，是党的各项活动的具体承担者和体现者，党员个体的素质高低，无疑决定了我们党整体能力的高低。共产党员能否发挥先锋模范作用，直接体现党的工人阶级先锋队的性质和地位，反映党和人民群众联系的密切程度，反映党组织战斗力和凝聚力的强弱，反映党的作风建设的好坏。我们应清醒地看到，在基层某些党员身上还存在不容忽视的问题，一些党员的思想政治素质与铁路日新月异的发展和部党组提出的“高标准、讲科学、不懈怠”的要求不相适应。

一、存在的主要问题

一是个别党员理想信念弱化，在思想认识上存在偏差。人生观和价值观发生位移，总认为现在是市场经济，调动市场主体是等价交换原则，不是无私奉献，对市场经济现实感到困惑，找不准共产党员的人生坐标。艰苦奋斗，无私奉献的意识有所淡薄，甚至把个人利益放在首位，无形中在职工群众中起到了负面影响。

二是个别党员缺乏责任意识和大局意识。表现在工作中敷衍塞责，得过且过，工作质量和效率不高，自身违章违纪现象不断，不能时时处处发挥先锋模范作用，丧失了党员的光荣感和责任感，不但把自己混同于普通职工群众，甚至还做了群众的尾巴。

三是个别党员脱离群众。表现在工作和生活中不能主动维护职工群众的利益，不向职工群众宣传党的主张，不能及时向党组织反映职工群众的意见和要求，同时为旅客、货主服务的意识不强，还没有彻底转变观念，把管理旅客切实转变为服务旅客。

四是个别党员组织观念、纪律观念相对弱化。表现在参加活动不积极、不主动，部分党员对于一年要缴几十元党费甚至产生了当党员吃亏的想法，而路内外极少数党员干部私欲膨胀，违法违纪、侵占国家财物的现象时有发生，给党组织带来了一定的负面影响，党员的光荣形象被打了折扣。

二、存在问题的主要原因

１、市场经济对党员队伍带来了很大冲击。一方面，铁路深化改革，职工的传统福利尤其是现实的、让职工能够看得到的利益越改越少，比如福利分房变成市场购房，看病不要钱变成了看病自己出钱，“铁饭碗”变成了“瓷饭碗”等等。另一方面，市场的趋利性、社会的趋利性、企业的趋利性直接导致了个人价值的趋利性，入党为公的价值取向在不

少党员身上逐步转变为“入党为私”。党内的消极腐败现象也挫伤了部分党员对党的信心，从而也放松了对自己的要求，有的党员认为“党内腐败现象严重，令人失望”。

２、党员教育的形式、内容、方法与形势及现实结合不够。过去延续下来的一些办法，同新形势发展的要求显得越来越不相适应。如少数党组织对党员的教育管理，仍然停留在“填鸭式”、“简单灌输”、“以会代教”、“以会代管”的做法上，学习内容多为读报纸、念文件，我说你听，认为只要把党员召集起来学学文件、念念报纸，就等于是做了党员教育、管理工作，忽视了教育对象的多样性、层次性等特点，使党员教育管理缺少针对性，滞后于新形势的发展要求。

3、基层党组织凝聚力不强，党员缺乏“归宿感”。少数基层党组织没有摆正位臵，对基层党组织发挥作用上缺乏足够的认识，没有落实好党员的权利保障机制。

4、部分党员放松了自我教育和自我管理。一些党员平时不重视政治理论的提高，不主动参加岗位技能的再学习，思想观念不能与时俱进，辨别是非的能力退化，对金钱、物质和个人利益考虑过多，对社会一些负面现象不能正确认识，甚至认为“当党员受约束、吃亏”，因而在金钱或物质利益等环境的诱惑下，思想作风滑坡，经不起考验。

三、解决存在问题的主要途径

第一，坚持开展“创先争优”活动，持续激发党员的工

作热情和发挥作用的积极性。对先进的评比，要不定比例、不分指标，以使典型真正体现先进性，达到鼓舞人、激励人、感召人的效果。可分为“优秀共产党员”、“四优党员”、“三星党员”等系列评比表彰，以事迹报告会、上党课、演讲会、专题宣传等形式大力弘扬先进事迹，使典型具体化、形象化，成为每一名党员心中的典范和楷模。

第二，创新党员教育管理机制。把对党员队伍的教育和管理，与维护党员权利、提供服务有机结合起来，在要求党员多做贡献的同时，要维护党员的合法利益；在强调党的纪律的同时，要尊重党员的民主权利；在强调党员发挥先锋模范作用的同时，要多做“知人心、暖人心、聚人心”的工作，切实帮助党员解决实际困难，及时交流思想、消除障碍、促进和谐，激发党员为铁路改革发展尽职尽责的积极性和创造性，增强党员的归属感和幸福感。

第三，创建学习型党组织，努力增强基层党组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力。知识是智慧的源泉，是创造的前提、是产生凝聚力和战斗力的基础。而强化学习是增长知识和才干的必要途径。目前，我们运输生产一线党员大多是老实本分、不怕吃苦、乐于奉献式的，钻研型、开拓型、学习型的党员较少。开展学习型党组织创建活动，让广大党员带头“在工作中学习，在学习中工作”，做到“工作学习化，学习工作化”，使他们的文化知识、专业技能与日俱增，与时俱进。

第四，组织多样性党内活动。一是在活动形式上，要把原则性与灵活性结合起来，把多样性的活动和必要的统一活动结合起来，把小型、分散、业余为主的活动与必要的大型、集中活动结合起来。要选准突破点、找准结合点，踏准落脚点，方法求活，内容求新，时间求短，效果求实。二是在工作手段上。要运用现代的工作手段、教育方式开展活动，改变和解决使用传统模式开展思想教育的“讲浅了没有人听，讲深了说不清”的矛盾与困惑，以提高工作水平和工作效率。三是在党组织活动效果的评判标准上。要改变过去那种以活动次数、参加人数多少来评判的形式化标准，按照三个有利于的标准，即是否有利于党员群众工作积极性和工作能力提高，是否有利于党的基层组织战斗堡垒作用的发挥，是否有利于安全生产、路风形势、经营任务、队伍稳定工作取得更大的成绩作为评判和检验基层党组织活动的标准。

总之，要通过上述工作的开展，充分发挥好党员的带头作用，发挥骨干作用，发扬吃苦精神，从我做起，从工作、生产每一件具体事情做起，真正体现新时期共产党人的政治本色，从而带动和促进各项工作跃上新台阶，实现新发展，呈现新面貌。