第一篇:谢海玉的述职报告[精选]
述职报告
高 州 市 根 子 中 心 小 学谢 海 玉
任现职以来,我一直担任中、高年级数学及班主任工作,做到热爱中国共产党,积极履行党员的义务,忠诚党的教育事业,爱生如子,为人师表。“教师是人类灵魂的工程师”,担负着教书育人的神圣使命。故此,我十分热爱教育事业,全身心投入到教育事业中去,从不轻易请假缺勤。我总是做学生学习中的良师,生活中的慈母,活动中的伙伴,交谈中的益友,平时严于律己,用师德的要求来约束自己,时时处处都以身作则,言传身教,成为学生的表率。服从领导对工作的安排,对工作有高度的责任感和饱满的精神,勤勤恳恳,善于总结自己,虚心向他人学习,不断地提高自己的教育教学水平,全面提高自身的素质。
一、严谨治学,精心施教
在教学工作中,我深入学习新课程标准,优化教学方法,按常规做好备课、上课、课后辅导等几个环节,积极推行素质教育,认真钻研教材,课堂教学中真正体现“以教师为主导,以学生为主体”的先进教学思想,把学习知识的主动权交给学生,让学生成为学习数学信息的主动摄取者和加工者,充分发挥学生的潜能,使学生从被动接受的“要我学”转化为主动接受的“我要学”,变“学会”为“会学”。并结合学校德育对学生进行心理健康教育,发展学生心理。积极创设教学情境,诱发学生认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行 1
为上都主动参与到学习中去;在培养学生形象和抽象、分析和综合思
维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教
学活动,在教学中求创新,在活动中促发展。能根据学生的实际情况
而因材施教,对于基础较差的学生,在课堂上我有意识地通过一些显
浅易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给予他们
自我表现的机会,并体会到学好数学的成功感,逐步树立起学习的信
心,同时,对他们的作业尽量面批面改,个别辅导;而对于优等生,我会为他们广开思路,深入发掘他们的潜能,适当补充练习,让其“吃
得饱”而发展所长。由于我的勤奋努力,教学方法生动活泼,深受学
生的欢迎、领导和家长的好评与认可,我所任教的数学科也取得了突
出的成绩,在每学期镇中心学校的统考或抽考中,我班均获得第一名,及格率达96%以上,优秀率达50%以上,2007年毕业会考,我班的苏颖娴、罗浩天等14人被高州中学初中部和高州实验一中录取,2008
年高州市举行的“缅茄杯”学科竞赛中,罗敏、陈聪等17人获得数
学科科比奖。我也被推选为镇的数学学科带头人、骨干教师,并多次
被评为镇的优秀班主任和先进教师,2006年,本人被评为高州市教
坛新秀。
二、情牵育人,勤教善导
在多年的班主任工作中,我凭着自己对教育事业的无限热爱,勤
教善导,用情用心把学生培养成为德才兼备的社会接班人、建设者。
每接手一个新的班级,我都会在全面了解学生情况的基础上,结合实
际,实行民主化管理,挑选那些德、智、体全面发展,关心班集体,能起模范带头作用,具有一定工作能力,在学生中有威信的学生来担
任班干部,组成班级的骨干力量,既要鼓励他们大胆工作,又及时教
给他们工作方法,要求他们严于律己、宽以待人,真正成为我的得力
左右手,带动整个班级和谐发展,形成良好的班风、学风。在教育中,我还注重实施素质教育,常组织开展各项文体活动,如拔河、野炊、智能竞赛等,让学生开阔了视野,活跃身心,发展智力和特长。由于
我管理得法,学生学习成绩进步快,学生开心、家长放心,我负责的班级年年都被评为“先进班集体”、“文明班”,共有126人考上镇中
学的尖子班,钟燕清、吴春花等4人被评为“高州市优秀少先队员”。
对于后进生的转化,我在教育中坚持正面引导,找准突破口,齐
下爱心与耐心。“爱”是师生间最有力、最自然的连接桥梁,是促进
学生敞开心灵的一把金钥匙。教师的一个动作、一个眼神、一句话,都会使学生感到体贴、安心,信心倍增。爱心与耐心可以说是班主任
工作的法宝,在思想上多关怀,感情上多亲近,与学生交知心朋友,做到“动之以情,亲如父母;晓之以理,细雨如丝;导之以行,一步
一个脚印”。如黄家成同学刚进我班时,学习成绩是倒一,打起架来
却跑第一,还带头违反学校纪律,到网吧上网,到游戏机室打游戏,常以武力威胁同学,影响极坏,很多家长和学生都向我投诉他的种种
恶行,他也是让老师头疼的角色。他父亲在外做生意,没时间管教他,又不把母亲放在眼里,但我没有对他放任自流,思想上不歧视他,感
情上不厌恶他,态度上对他可亲可信,尽力发掘他的“闪光点”。通
过一段时间的细心观察,我发现他特爱看武侠小说和上网玩游戏。一
次被我发现他上课看小说后,我没有没收他的书,也没有当场让他难
堪,只是给了他一点暗示。下课后,我让他到办公室来,与他谈起《倚
天屠龙记》里的张无忌和赵敏,屠龙刀和倚天剑,《神雕侠侣》里的杨过和小龙女,《神州传奇》里的墨明智和慕容小燕„„他说得兴致
勃勃、头头是道,知道的比我还多,我真诚地向他请教,称赞他的独
特见解。我问他为什么喜欢张无忌,他说因为张无忌武功高强,我又
问他那成昆武功也很厉害啊,为啥不喜欢成昆呢,他嘴一撇,不屑地
说:“成昆为人心狠手辣,诡计多端,我怎会喜欢他呢!”我因势利导,告诉他要成为武林高手,成为别人喜欢的人,就得付出努力和汗水,学习也一样,上课不能分心,课后要像背武功秘诀那样多看教科书,像练武功招式那样勤练习题,这样才会成为现代社会需要的“高手”;
对待同学也一样,不能以强欺弱、唯我独尊,应该有江湖人的豪爽大
方,“路见不平,拔刀相助”。听完我的话,他一脸沉思,我知道我已
用爱的火焰点燃了他的心灵之光。果然,他渐渐融入到班集体中去,被同学所接纳,成绩也有了起色。后来,在一次与他谈心的时候,我跟他说,让他不必提心吊胆地去网吧上网了,只要努力学习,读到中
学,学校就会开设电脑课,考上大学就更自由了,自己有自己的电脑,想怎样玩就怎样玩,说不定还能设计出一个新的游戏程序赚钱呢,如
果现在玩游戏而荒废了学习,以后回家种地或外出打工,长长几十年
都没时间上网了。他顿时来了精神,问我不少关于大学的问题,对大
学可是非常向往,对学习也更感兴趣了。当然,他还免不了偶尔犯错
误,但我依然对他充满信心,与科任教师多沟通,与家长常联系,齐
心协力,共同转化好他。现在,他已经是镇中学尖子班的优秀生了,他的家长对我十分感激。任现职期间,我共转化了36名后进生,转
化率达100%,由于工作出色,2007年,我被评为高州市优秀班主任。
三、致力教研,培养新人
要给学生一杯水,自己首先要有一桶水,更要成为长流水。为了
不断提高自己的教学水平,我放弃休假时间,用两年半的时间参加了
广东广播电视大学大专学习,并以优异的成绩毕业;接着参加全国成人高考,用三年的时间完成了湛江师范学院的本科函授课程。我深信
“活到老学到老”的道理。2002年,我就曾代表镇参加高州市第三
届中青年教师教学基本功数学科大赛,荣获一等奖。任现职以来,作
为镇的数学学科带头人,我积极参与教研活动,经常到茂名、高州等
地听公开课,听专家讲座,参加有关学科的各种专题研讨会,虚心向
有经验的教师请教,到挂钩学校听公开课,取人之长,补己之短,不
断优化自己的教学方法。每学期听课不少于16节,曾向全镇数学教
师公开示范课5节,说课2节,在校承担公开课8节,其中《三角形
内角和等于180°》、《分数的基本性质》等课例,深受听课老师的好
评。2007年,我被评为镇的“十大教学能手”,同年,在镇举办的说课比赛中,我说的《探索活动
(一)〈平行四边形的面积〉》荣获一
等奖,2008年上的新教材改革实验课《手拉手》被评为高州市优秀
课例。我还注意经验的积累,把教育教学工作中的体会、心得写成论
文,2007年7月我撰写的《让生活走进数学课堂》在茂名市小学数
学学科优秀教学论文中荣获贰等奖,2008年6月撰写的《浅谈小学
生心理健康教育》在镇德育交流会上宣读,并荣获一等奖。我热心帮
助青年教师,主动给他们上示范课,做专题讲座,并深入他们的课堂
听课,指出其存在的不足,共同探讨如何上好一节课,做他们教学、教研的领路人。其中刘颜老师在我的指导下,教学水平得到迅速提高,被评为镇的教坛新秀;邓肖丽老师上的《包装》在我的指导下,获市
优秀课例奖,她也被推荐为学校的学科带头人。
“学高为师,身正为范”,陶行知先生的真知灼言,如犹在耳,我深知作为一位人民教师的重任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属
于过去,未来才属于自己,身为人类灵魂的工程师,知道自己的工作
离党和人民的要求还差很远,但我会在不断的探索和实践中,让自己
一步一步地成长,为教育事业作出更多的贡献。
2008年08月12日
第二篇:谢海玉的述职报告
述
职
报
告
高 州 市 根 子 中 心 小 学
谢 海 玉
任现职以来,我一直担任中、高年级数学及班主任工作,做到热爱中国共产党,积极履行党员的义务,忠诚党的教育事业,爱生如子,为人师表。“教师是人类灵魂的工程师”,担负着教书育人的神圣使命。故此,我十分热爱教育事业,全身心投入到教育事业中去,从不轻易请假缺勤。我总是做学生学习中的良师,生活中的慈母,活动中的伙伴,交谈中的益友,平时严于律己,用师德的要求来约束自己,时时处处都以身作则,言传身教,成为学生的表率。服从领导对工作的安排,对工作有高度的责任感和饱满的精神,勤勤恳恳,善于总结自己,虚心向他人学习,不断地提高自己的教育教学水平,全面提高自身的素质。
一、严谨治学,精心施教
在教学工作中,我深入学习新课程标准,优化教学方法,按常规做好备课、上课、课后辅导等几个环节,积极推行素质教育,认真钻研教材,课堂教学中真正体现“以教师为主导,以学生为主体”的先进教学思想,把学习知识的主动权交给学生,让学生成为学习数学信息的主动摄取者和加工者,充分发挥学生的潜能,使学生从被动接受的“要我学”转化为主动接受的“我要学”,变“学会”为“会学”。并结合学校德育对学生进行心理健康教育,发展学生心理。积极创设教学情境,诱发学生认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行 为上都主动参与到学习中去;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,在教学中求创新,在活动中促发展。能根据学生的实际情况而因材施教,对于基础较差的学生,在课堂上我有意识地通过一些显浅易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给予他们自我表现的机会,并体会到学好数学的成功感,逐步树立起学习的信心,同时,对他们的作业尽量面批面改,个别辅导;而对于优等生,我会为他们广开思路,深入发掘他们的潜能,适当补充练习,让其“吃得饱”而发展所长。由于我的勤奋努力,教学方法生动活泼,深受学生的欢迎、领导和家长的好评与认可,我所任教的数学科也取得了突出的成绩,在每学期镇中心学校的统考或抽考中,我班均获得第一名,及格率达96%以上,优秀率达50%以上,2007年毕业会考,我班的苏颖娴、罗浩天等14人被高州中学初中部和高州实验一中录取,2008年高州市举行的“缅茄杯”学科竞赛中,罗敏、陈聪等17人获得数学科科比奖。我也被推选为镇的数学学科带头人、骨干教师,并多次被评为镇的优秀班主任和先进教师,2006年,本人被评为高州市教坛新秀。
二、情牵育人,勤教善导
在多年的班主任工作中,我凭着自己对教育事业的无限热爱,勤教善导,用情用心把学生培养成为德才兼备的社会接班人、建设者。每接手一个新的班级,我都会在全面了解学生情况的基础上,结合实 际,实行民主化管理,挑选那些德、智、体全面发展,关心班集体,能起模范带头作用,具有一定工作能力,在学生中有威信的学生来担任班干部,组成班级的骨干力量,既要鼓励他们大胆工作,又及时教给他们工作方法,要求他们严于律己、宽以待人,真正成为我的得力左右手,带动整个班级和谐发展,形成良好的班风、学风。在教育中,我还注重实施素质教育,常组织开展各项文体活动,如拔河、野炊、智能竞赛等,让学生开阔了视野,活跃身心,发展智力和特长。由于我管理得法,学生学习成绩进步快,学生开心、家长放心,我负责的班级年年都被评为“先进班集体”、“文明班”,共有126人考上镇中学的尖子班,钟燕清、吴春花等4人被评为“高州市优秀少先队员”。
对于后进生的转化,我在教育中坚持正面引导,找准突破口,齐下爱心与耐心。“爱”是师生间最有力、最自然的连接桥梁,是促进学生敞开心灵的一把金钥匙。教师的一个动作、一个眼神、一句话,都会使学生感到体贴、安心,信心倍增。爱心与耐心可以说是班主任工作的法宝,在思想上多关怀,感情上多亲近,与学生交知心朋友,做到“动之以情,亲如父母;晓之以理,细雨如丝;导之以行,一步一个脚印”。如黄家成同学刚进我班时,学习成绩是倒一,打起架来却跑第一,还带头违反学校纪律,到网吧上网,到游戏机室打游戏,常以武力威胁同学,影响极坏,很多家长和学生都向我投诉他的种种恶行,他也是让老师头疼的角色。他父亲在外做生意,没时间管教他,又不把母亲放在眼里,但我没有对他放任自流,思想上不歧视他,感情上不厌恶他,态度上对他可亲可信,尽力发掘他的“闪光点”。通 过一段时间的细心观察,我发现他特爱看武侠小说和上网玩游戏。一次被我发现他上课看小说后,我没有没收他的书,也没有当场让他难堪,只是给了他一点暗示。下课后,我让他到办公室来,与他谈起《倚天屠龙记》里的张无忌和赵敏,屠龙刀和倚天剑,《神雕侠侣》里的杨过和小龙女,《神州传奇》里的墨明智和慕容小燕„„他说得兴致勃勃、头头是道,知道的比我还多,我真诚地向他请教,称赞他的独特见解。我问他为什么喜欢张无忌,他说因为张无忌武功高强,我又问他那成昆武功也很厉害啊,为啥不喜欢成昆呢,他嘴一撇,不屑地说:“成昆为人心狠手辣,诡计多端,我怎会喜欢他呢!”我因势利导,告诉他要成为武林高手,成为别人喜欢的人,就得付出努力和汗水,学习也一样,上课不能分心,课后要像背武功秘诀那样多看教科书,像练武功招式那样勤练习题,这样才会成为现代社会需要的“高手”;对待同学也一样,不能以强欺弱、唯我独尊,应该有江湖人的豪爽大方,“路见不平,拔刀相助”。听完我的话,他一脸沉思,我知道我已用爱的火焰点燃了他的心灵之光。果然,他渐渐融入到班集体中去,被同学所接纳,成绩也有了起色。后来,在一次与他谈心的时候,我跟他说,让他不必提心吊胆地去网吧上网了,只要努力学习,读到中学,学校就会开设电脑课,考上大学就更自由了,自己有自己的电脑,想怎样玩就怎样玩,说不定还能设计出一个新的游戏程序赚钱呢,如果现在玩游戏而荒废了学习,以后回家种地或外出打工,长长几十年都没时间上网了。他顿时来了精神,问我不少关于大学的问题,对大学可是非常向往,对学习也更感兴趣了。当然,他还免不了偶尔犯错 误,但我依然对他充满信心,与科任教师多沟通,与家长常联系,齐心协力,共同转化好他。现在,他已经是镇中学尖子班的优秀生了,他的家长对我十分感激。任现职期间,我共转化了36名后进生,转化率达100%,由于工作出色,2007年,我被评为高州市优秀班主任。
三、致力教研,培养新人
要给学生一杯水,自己首先要有一桶水,更要成为长流水。为了不断提高自己的教学水平,我放弃休假时间,用两年半的时间参加了广东广播电视大学大专学习,并以优异的成绩毕业;接着参加全国成人高考,用三年的时间完成了湛江师范学院的本科函授课程。我深信“活到老学到老”的道理。2002年,我就曾代表镇参加高州市第三届中青年教师教学基本功数学科大赛,荣获一等奖。任现职以来,作为镇的数学学科带头人,我积极参与教研活动,经常到茂名、高州等地听公开课,听专家讲座,参加有关学科的各种专题研讨会,虚心向有经验的教师请教,到挂钩学校听公开课,取人之长,补己之短,不断优化自己的教学方法。每学期听课不少于16节,曾向全镇数学教师公开示范课5节,说课2节,在校承担公开课8节,其中《三角形内角和等于180°》、《分数的基本性质》等课例,深受听课老师的好评。2007年,我被评为镇的“十大教学能手”,同年,在镇举办的说课比赛中,我说的《探索活动
(一)〈平行四边形的面积〉》荣获一等奖,2008年上的新教材改革实验课《手拉手》被评为高州市优秀课例。我还注意经验的积累,把教育教学工作中的体会、心得写成论文,2007年7月我撰写的《让生活走进数学课堂》在茂名市小学数 学学科优秀教学论文中荣获贰等奖,2008年6月撰写的《浅谈小学生心理健康教育》在镇德育交流会上宣读,并荣获一等奖。我热心帮助青年教师,主动给他们上示范课,做专题讲座,并深入他们的课堂听课,指出其存在的不足,共同探讨如何上好一节课,做他们教学、教研的领路人。其中刘颜老师在我的指导下,教学水平得到迅速提高,被评为镇的教坛新秀;邓肖丽老师上的《包装》在我的指导下,获市优秀课例奖,她也被推荐为学校的学科带头人。
“学高为师,身正为范”,陶行知先生的真知灼言,如犹在耳,我深知作为一位人民教师的重任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,身为人类灵魂的工程师,知道自己的工作离党和人民的要求还差很远,但我会在不断的探索和实践中,让自己一步一步地成长,为教育事业作出更多的贡献。
2008年08月12日
第三篇:高玉海 述职报告
述职报告
尊敬的各位领导:
大家好!我叫高玉海,现任副产品车间一名储备班长。今天,我很高兴在这里向大家述职,以接受大家对我的监督和帮助,促进我在今后的工作中更严格的要求自己,能与千隆公司全体员工共同进步。我作为副产品车间的一名储备班长,在过去的一年里,认真履行工作职责,积极工作,协助班长,在班组全体成员的共同努力下保质保量地完成了车间下达的各项生产目标任务。虽工作取得了一点成绩,但是也存在很多不足之处。下面就我目前负责的工作主要分几个部分来分析总结:
1.副产品是屠宰的最后一道工序,但它的重要性是非常关键的,能够影响公司的效益。所以在过去的一年里我带领班组成员严格按照产品标准、工艺流程,认真操作。我自己总结了三关,无论是在包装上还是生产上严格把好三关:(1)产品周转时间关;(2)产品质量关;(3)人员素质关。在此基础上圆满地完成了领导安排的各项任务。
2.安全生产
作为班长负责本班日常生产,安全工作。随时掌握生产安全动态,对主要设备系统的运行情况进行重点了解,发现问题及时并如实上报。在平时工作中,实事求是,一切从实际出发,以身作则,讲制度,讲大局,踏踏实实、尽心尽力干好本职工作。
3.员工培训
实行轮岗制,让每个员工都熟悉掌握每一个岗位技能,使他们成为多面手、全能手。4.外协户方面
在严格执行公司规章制度的前提下,和他们进行友好愉快的合作,经常沟通交流,达到互利双赢的目的。
5.产品效益
无论是包装还是红白脏,产品周转一定要及时,预防出现堆积、积压的现象,造成产品变质,把下料的利用率提到最高。
虽然过去一年来,我在工作上取得了不错的进步,但是反思一下自己还是有好多工作没有做到位。2014年已成为历史!为了更好的完善自己做一名合格的班长,我要做的很多,以下是我今后工作努力的方向:
1.改变精神面貌,遵守劳动纪律,积极地去执行每一项工作。2.敢于管理,加强自身管理能力,做到科学化、人性化。
3.能承受工作压力,遇到问题不回避,不怕批评,从批评中吸取教训,转化成一种动力。
4.努力提高自己的业务水平,在生产指挥中做到游刃有余。
5.处理每个问题都要落到实处,真正做到事事有着落,条条有回音、记录。在以后的工作中我一定加倍努力,做到工作只有起点没有终点。最后我相信在以郑总为核心的千隆公司各位领导的带领下,在全体员工的共同努力下,千隆公司的明天是美好的,未来是辉煌的!
这是我今天的述职报告,不当之处敬请各位领导批评指正。谢谢大家!
述职人:高玉海
2015年3月10日
第四篇:李海玉地质实习报告
一、前言:
1.实习概况:
2009年10月,我们土木工程专业进行了工程地质实习,工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节,使学生在课程理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践,获得感性知识并巩固和深化课程理论,使理论与实际相结合,为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础.实习目的及任务:
理解基本的地址概念,了解基本知识,学会基本技能。通过简短的野外地址实习,巩固学过的《工程地质》内容,加深对课程有关内容的理解;此外,通过实习培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高随地址科学的兴趣:同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时,培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握实地操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的联系。
3、实习时间
2009-2010学年第二学期第十二周(5月24日-5月27日)
二、实习内容:
三、实习总结:
短短一天野外实习很快结束了,不过我们从中实在学到了不少东西,在实习过程中能把所学的知识灵活的理解。增加我们对工程地质学这门课程新的认识。实际观察到各种地理特征。本次实习令我们加深了对地质学的了解,更深刻认识到了学习地质的意义,巩固了学习成果,体会到“学以致用”的道。知识从感性认训升华到了理性认识,从抽象变得具体起来,我学习到了很多书上没有的东西,了解了工程地质对实际工程建设的重要性。在这里深深的感谢老师在的认真指导。在实习中学会了一定的观察地质地貌的方法要领和细节。例如,出外实习要对考察对象做一定的了解,合理安排考察路程和考察内容,注意研究的方法,一些考察的细节,充分认识到地质地貌考察的必要性和艰苦性,激发了我们自己考察地理和各地典型地质地貌的兴趣。同时,懂得和组成员合作的重要性。这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。
四、实习意见:
第五篇:厨师长演讲稿-谢玉坤
2014招贤竞岗演讲(微笑)
尊敬的评委,亲爱的战友们:
大家下午好!!
“你如何度过一天,就将如何度过一生”!基于2014年崭新的座右铭,今天我又站到了这里,展现崭新的自我,很高兴见到大家,但不幸的是大家又见到了我!
当柳总在精英颁奖典礼上说到2014年发展计划,我知道公司的发展又驶入了快车道。属于我的舞台并不多,针对此次竞岗,我觉得我应该站出来,本着积极的心态,勇敢接受公司的挑选。
五个词、五句话评价自己:
1、奉献:追随企业近7年,相信我的职业生涯中不会有第二个7年,选择大于努力,明智的选择加上不懈的努力才会有不错的成绩!
2、务实:清晰记得,2013年4月苏总监在晚市收档检查中因预配原料过多,让我受到周志军督导的批评,他告诫我工作需勤恳、务实的做好!务实这个词踏踏实实的影响了我一整年的工作!
3、改变:以前管理厨房是制度,食品安全与卫生层面,但现在更多的是流程与业务版块,更重要的是学会用微笑为语言与身边的人沟通。
4、用心:工作必做于细,2013让我体会到只要用心投入就会有收获的喜悦。
5、责任:身份的转变工作的压力让我清晰认识到这个词的重量与厚度,我时刻告诫自己:自己代表的就是一个团队,做为管理者员工都看着呢!他们心里都有一个标杆,标杆在哪里?就是我们。
你是我的信仰的理解:
信仰以前在我的概念里很模糊,但当《精英文化手册》拿入手中,六个滚烫的大字映入眼前,信仰这个词开始清晰起来,信仰便是坚信与仰慕,她是一种精神寄托与行为准则,我的信仰便是用心做最好的自己,相信自己,超越自己!你是我的信仰,一股正义的力量震撼人心,深入骨髓,原微人正直务实的理念,行事风格,职业观,价值观,桀骜不驯奋进拼搏的精神,她,无疑就是所有人坚定的信仰。
2013对我成长帮助影响最大的一个人
如果有幸能把自己比喻成千里马的话,那她便是我的伯乐,2013年初,慧总提出“重点管控后厨,管理优先于技术”的工作指令后,她对我的关照可以说是“后厨优先于前厅”2013因营运部工作的调整,宝山8个月没有设品控督导,她会不期而至检查我早市开档工作!让我纠结的是:在厨师长周一休息那天,她会邀请其它区域的品控督导检查我的工作。但正因如此,她让我明白管理工作需深耕细作,原微人的字典里没有“懈怠”二字,当她投来鼓励的话语,期待的眼神,我知道我已没有更好的理由让她失望,因为信任就是一种力量!她便是区位里唯一的女性代表—徐区!她让我看到的是一种爱岗敬业的精神!
工作以来最大的一次挫折,获得了哪些经验?
挫折对于积极的人而言是一笔财富,宝山的开业让我尝到了挫折的滋味,多次面对同样的问题却有更新的认知,分享三个关键词:
1、沟通:做为管理者,团队组建初期,沟通就是一座桥梁,它会巧妙的架设在你与团队之间。
2、尊重:它是建立信任的保障,它包含了倾听、关心、鼓励与鞭策。
3、执行:高效的执行力会赋予你诸多魅力:影响力、目标力、检查力、号召力、规划力、竞争力
2014你的榜样是谁?
榜样就是力量,2014我的榜样今天就在现场,他是我的榜样理由只有一个“学习力”,他从一个杂牌军发展到今天统领后厨近两千湘军,5个品牌,3个大区的主帅,学习力无疑就是他强悍的战斗力,他就是品控任总监,只有学习的个人才能带动学习的团队,只有学习的团队才能推动学习型企业!
2014目标分为岗位目标与工作目标
岗位目标:如果承蒙公司厚爱,此次竞岗成功,我会努力在两月时间里深刻理解岗位职责,全面掌握管理技能,加强专业知识的整合与学习。再用一个月时间进行工作的梳理,结合公司目前的管理运作模式,进行有机的结合,从而产生更显著的管理效果。工作目标:如公司让我选择历练,我会从两个方面开展工作:
1、口味:夺回湘菜口味TOP1排名,目前榜首8.8分,宝山8.4分
2、营业额:完善四预四定工作的执行,发挥团队的力量,跻身进入望湘园营业额排名前5!
时光倒退至7年前,当我热血满腔的踏进望湘园这片热土时,她还很微小,但她青春、活力、激情,有一批能征善战的精兵强将,诸多前辈的心血,伙伴的汗水铸就了今天的原微集团,原微,原本微小,她像启示录一样警示我们:勿忘起步艰辛、保持创业本色!做为一个原微人,我时刻提醒自己:当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑,如果今天你没有收获,拿什么去开启明天!!原微人:让我们一起登极峰做强者挥洒青春热血,藐沧海磨利剑共铸原微辉煌!!
我的演讲完毕,谢谢!!
演讲人:谢玉坤