思想政治工作要因人而异

第一篇：思想政治工作要因人而异

思想政治工作要因人而异

发布日期：2008-08-25作者：239 浏览次数:3 字号：[ 大 中 小 ]

贴近实际、贴近工作、贴近生活，是企业思想政治工作的根本原则。因为每个企业都有自己与众不同的特点、现状和具体问题。政工干部要根据不同时期和不同阶段工作重点的不同，因人制宜，找出相适应的手段和方法，充分发挥思想政治工作的说服力、感染力。

所谓因人制宜，就是要根据不同的对象，思想政治工作的内容和方法也有所不同。由于思想水平、性格特征存在不同，被谈话者接受理解语言的能力也不尽相同。因此，思想政治工作者应根据具体情况，有选择地确定思想工作的内容和方法，坚持 “一把钥匙开一把锁”。譬如：对于性格内向、爱面子的员工应含蓄的予以点化；对于性格外向、直爽的员工可以开诚布公地交流；对于青年员工，由于其社会经验不足，在批评时要显示出长辈般的慈爱；对中年员工则可以采取推心置腹开导的方法，使其感到受人尊重，并努力改正自己的错误。

为此，笔者以为，在企业思想政治工作中，应着重做好以下几个方面的工作，提高实效：

——注重以情感人。思想政治教育不能忽视与职工群众的情感交流，要通过了解他们的喜怒哀乐，洞察到隐藏在这些情感态度背后的需要与愿望，进一步分析和预测，从而 “晓之以理，动之以情”，开展有针对性的思想教育。没有感情，思想教育就不能入耳、入脑、入心。因而我们的思想教育要注重以情感人，把尊重、信任、理解等积极健康的情感注入到思想教育工作中去，以此奠定思想教育的情感基础，增强思想教育的实效性。

——善于寓教于乐。思想政治工作者要根据当前职工群众的新情况、新特点、新变化举办一些寓教于学、寓教于乐的教育活动，使思想政治教育形式多样、贴近生活，真正吸引职工的注意力，使他们接受并将自己融入其中。例如，平时积极开展学习教育、业务竞技、文化体育、义务劳动等丰富多采的活动，采取寓教于乐的方法，增强工作的针对性，活跃单位气氛，稳定职工思想，就可以丰富职工的业余文化生活，收到较好的效果。

——讲究激励引导。当前，大多数企业职工对工作、生活充满激情，充满干劲，但是也有少数职工受多方面因素的影响，情绪多变，一旦工作中遇到困难挫折容易裹足不前，甚至丧失工作热情与信心，并且存在处事武断冒失的缺陷。这些都需要思想政治工作者积极的激励引导，失败时予以适当激励，顺利时予以有效引导，为职工营造一个专心做工作、安心干事业的氛围。

总之，新时期政治思想工作只能加强，不能削弱。我们要继承和发扬我党政治思想工作的优良传统，不断研究和探讨新时期加强企业思想政治工作的新思路、新方法、新途径，为促进企业迅速发展作出更大的贡献。

第二篇：教师,表扬要因人而异

老师，表扬要因人而异！

浙大附中施永忠

孩子喜欢大人夸奖，这是我们人人都知道的。其实，岂止是孩子，就是大人，包括我们教师，包括各级领导干部，有谁不喜欢表扬？

表扬是这样为人们所需要，在教育过程中表扬的作用是如此之巨大，——我们都能列举出某一个学生因为老师在班上当众阅读了他的作文，从而激发其学习语文兴趣、学习成绩明显上升之类的例子，但在教育过程中，我们很多老师却很吝啬给与学生表扬。他们大概觉得，中差生没有什么值得表扬的，优等生受到表扬之后会骄傲起来。

我们做一项工作，自认为做得不错，但上级就是不给予肯定的评价，会有什么感想？以己度人，就可以知道，学生得不到及时的表扬，其结果使学生的优点得不到及时的肯定和强化，经常生活于压抑、沉默之中，看不到自己的进步，久而久之，学习动机就会弱化，优等生流于一般化，中差生完全丧失上进心，甚至产生逆反心理。最终导致的是教育的失败。及时表扬，让学生经常体会到成功的喜悦，看到自己的进步，会强化自己的优点，自觉地改正自己的缺点，学习上进的动力得到加强，不断从成功走向新的成功。

不是只有“好学生”才值得表扬，只要我们从每个孩子都是不同的独立的个人这一前提出发，不用一把尺子量学生，就会发现每一个学生都有他的闪光点，都有他的不同凡响之处，都有值得表扬的地方。所以，我们说，拿起表扬的武器，对每一个学生来说都是十分必要的。不少教育同行的实践已经证明这样做效果是很好的，它既是提高教育效果、教育质量的有力措施，也是使我们的教育工作变得充满人情味、充满愉悦感的重要条件。

学期结束了，紧接着，家长会也将接踵而至。各位老师，你愿不愿拿起表扬的武器，因人而异的进行表扬呢？

第三篇：思想政治工作要以人为本

胡锦涛同志强调指出，科学发展观的本质是以人为本，军队要把以人为本作为重要的建军治军理念牢固地确立起来。建军之初，我军就强调，官兵一致、不打骂体罚士兵，这些都体现了以人为本的思想。思想政治工作做的是人的工作。全面贯彻以人为本原则，对于促进部队建设有着重要的意义。

一、以人为本，就要尊重官兵的主体地位

贯彻以人为本的要求，就要尊重官兵的主体地位，发挥官兵的首创精神，维护官兵的合法权益。凡涉及部队全局性的工作和官兵切身利益的事情，都要坚持公正公开，严格程序，创造和谐的内部环境。教育的对象是有主观能动性的，有思想的，所以思想政治工作要生动具体，把道理讲透彻。这就要求我们政治工作者讲究方法，科学策划。教育时把官兵切身利益考虑进来，思想政治工作讲究务实就是尊重人性。把教育对象看作简单的上下级工作关系，忽视他们的利益和需求，教育就言之无物，没有说服力。解决实际困难其实是教育工作的有效手段，只有把大道理讲得具体，教育双方才能在共同的话语背景中达成共识，思想政治工作才能有的放矢，顺利开展。做思想政治工作，就是要教育各级官兵，帮助他们进步，实现其人生价值。如面对有的官兵遇到困难、工作热情不高的情况，就要帮他们超越自身局限去分析问题，使他们感受到组织的关爱，从而有信心克服实际困难。同时，教育要贴近实际，引导他们自我教育，把教育内化为理想信念和意志品质。

二、以人为本，就要关注官兵的长远发展

关注官兵的长远发展，最根本的就是打牢政治合格的思想基础。要针对改革开放以来人们价值观念多样的特点，坚持用先进的思想和文化引领官兵，使他们坚定理想信念，树立正确的荣辱观。部队是社会的有机组成部分，要让官兵们看到国家经济繁荣，老百姓日子越过越红火，而这与军队稳定是分不开的，教育干部战士树立岗位成才观念，履行好职责是实现自身价值的捷径。思想政治教育就是要树立官兵们的责任感与自豪感。关注官兵长远发展，还要结合事业的需要和个人的发展，关心其成长进步。着力提高官兵的科技素质、业务技能，抓好人才培养的长远规划，搭建岗位成才的平台，让想干事的有机会，能干事的有岗位，干成事的有地位。搞教育，不能离开岗位空谈责任。要为人才提供做事的平台，在开展事业过程中发现问题，针对人才的特点展开思想政治工作。

三、以人为本，就要努力满足官兵日益增长的多种需求

随着基层物质生活条件逐步改善，官兵的实际需求正在发生变化，对精神层面的需求日益突出，个性化特征日趋明显。我们要正确认识、积极应对这种变化。信息社会下的思想政治教育工作，软硬件配置要保障到位。思想政治教育工作者要掌握官兵们的心理动态，积极协调团队建设与个人发展，最大限度利用好部队资源。为满足官兵需求要尽力而为，也要量力而行。应该看到，当前社会物质文化水平还不高，军队也在建设发展之中，艰苦奋斗始终是我军必须坚持的建军原则和优良传统。要使广大官兵大力弘扬艰苦奋斗精神，在思想上保持高昂饱满的斗志和拼搏进取的精神，为军队和国防建设奋斗不息。

第四篇：要做好思想政治工作

中国特色社会主义事业的兴旺发达，离不开国有企业的发展壮大。国企的发展壮大，离不开思想政治工作的有力保障。一直以来，改革发展与思想政治工作紧密相连，已经成为国有企业的优良传统和政治优势，成为中国特色现代国有企业制度的鲜明特征。

日前，《中央宣传部、国务院国资委关于加强和改进新形势下国有及国有控股企业思想政治工作的意见》正式下发。《意见》对新形势下国企思想政治工作的总体要求、主要任务、责任体系和保障机制作出了谋划和部署，为国企思想政治工作顺应新形势、迈上新台阶指明了方向。

当前，国有企业所处的社会环境、经营环境发生很大变化，公司制股份制改革和用工制度改革日益深化，农民工、劳务派遣人员等职工群体大量涌现，职工思想观念多元多样多变趋势明显。这一切，为国有企业思想政治工作既创造了新的时代条件，也提出了新的时代课题。与新形势新要求相比，当前国有企业思想政治工作存在着不少薄弱环节，特别是在一些地方和企业不同程度地存在着忽视、削弱思想政治工作的现象。

做好新形势下国有企业思想政治工作，需要在改革创新中与时俱进、增强实效。国企思想政治工作，面临经济基础、体制环境、社会条件和传播方式的深刻变化，需要用时代眼光审视、以改革思路探索。面对职工群众接受心理的新特点，要广泛运用群众喜闻乐见、形象生动的教育形式，融思想性、知识性、趣味性于一体。面对大众传媒特别是互联网、手机等新兴媒体广泛普及的新趋势，要有效利用职工群众经常接触、便于接受的传播渠道。面对职工群众主体意识、参与意识日益增强的新变化，要多搭建活动平台，实现广泛参与。做好新形势下国有企业思想政治工作，需要在以人为本中贴近职工、关爱职工。在思想政治工作中，把教育和服务结合起来，在解决实际问题过程中解决好思想问题，才能得人心、暖人心。这就需要通过细致扎实的工作，为职工发挥聪明才智创造条件，实现人的全面发展；需要关心职工疾苦、倾听职工呼声，满足职工改善生产环境、加强劳动保护、提高生活待遇等方面的合理要求；需要注重人文关怀和心理疏导，引导干部职工用正确方式处理人际关系、表达利益诉求，培育良好社会心态。

做好新形势下国有企业思想政治工作，需要在凝心聚力中促进发展、履行责任。凝聚共识才能形成合力，只有加强对就业、社保、住房等热点问题的引导，多做解疑释惑、增进共识的工作，通过社会主义核心价值体系学习教育，引导企业和职工正确处理国家、企业、职工之间的利益关系，才能把广大干部职工的思想和行动统一到改革发展的中心任务上来，激发干部职工爱岗敬业、奉献社会的热情，更好地履行国企责任。

第五篇：思想政治工作“四要”

思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作，是加强部队各项建设、完成各项任务的中心环节，是增强凝聚力、提高战斗力的重要保证。其根本目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的官兵。笔者认为如果作为一名基层中队的指导员要想做好思想政治工作，就必须要做到“四要”。

一要“实”，就是要脚踏实地，认认真真地做思想政治工作。

思想政治工作是军队的首要工作，它直接关系到党对军队的绝对领导。当前我们有的基层中队的指导员总认为干思想政治工作不容易看到成绩，不像业务工作，通过比赛或考核便可以看到平时训练的成绩，自己付出了就能有收获。其实这种认为是非常不对的，正是因为有了深入细致的思想政治工作，我们的业务、后勤等其它工作才能出成绩。因此这就要求我们每一名基层中队的指导员，都要认真干好思想政治工作，要做到一个“实”字。要把思想政治工作从单一的课堂转移到我们的训练场、火场、日常生活中，要认认真真解决在官兵中出现的各种思想上的问题，如家庭、婚恋、个人理想等方面出现的问题，只有通过对出现的关系到官兵自身利益问题的解决，才能使他们放下包袱，轻装上阵。

二要“勤”，就是要做到“勤走、勤看、勤想、勤讲”。

作为基层中队的指导员，除了做好自身的各项工作以外，还要加强对战士们学习、训练的指导。这就要求指导员要勤走，善于深入到战士们中间去，帮助他们解决一些实际问题。思想工作做得好，不仅对战士们提高工作积极性和热情有很大的促进作用，而且指导员工作起来也会更加省心省事，达到事半功倍的效果。

勤看就是要求指导员在平时的各项工作中要留心观察，注意发现问题。众所周知，发现问题是解决问题的前提，如果连问题都发现不了，又怎么去解决问题呢？勤看不仅可以帮助指导员从微观的角度去认识战士们各项工作中存在的问题，而且可以使指导员养成良好的习惯，做工作、生活的有心人，长此以往必将受益无穷。

指导员在平时工作中要勤于动脑，善于思考，透过现象看本质，也就是要勤想。经常性的对战士们之中的各种人和事加以思考，全面分析，提高认识问题、分析问题的能力，为正确决策打下坚实的基础。

指导员了解到管理中存在的问题，并制定出科学合理的整改方案后，最重要的就是要向大家把道理讲清楚，使大家对此心服口服，增强方案的权威性。然而有时候道理并不是一讲就清楚，一听就能理解透彻的，这就需要指导员要不失时机的做好宣传工作，合理的运用各种事例搞好随机教育，使大家在深刻理解教育内容的基础上，把各项要求转变为自己的自觉行动。

三要“巧”，就是要把握时机。

就是说要善于把握时机。辟如，当前学习十六大精神和“三个代表”重要思想正在全军如火如荼的开展着，作为指导员就要能够结合这一良好的时机，并且在加强自身学习的同时引导和调动战士们学习的积极性。要通过联系实际，把所学到的知识、理论运用到实践中去，以实践检验整理的真实性、科学性。思想政治教育工作是一项长期性的工作，并不是一朝一夕就能成就的，要想一锄头就挖出个金娃娃，那就只能是黄梁一梦了。把握时机，是思想政治教育工作取得成效，部队其他各项工作的开展得到保障的一项重要举措。

四要“真”，就是要有真心、有真情。

对待生活如此，对待工作更亦如此，虽然时代的步伐在马不停蹄的前进，但作为一名基层中队的指导员，却不能没了这份执着的“真情”。这份情是对战士们的关爱，是对工作的负责，更是对生活最完美的诠释。像歌里唱的那样，对待不论年龄大小的战友都该是亲如兄弟，要用诚挚的心、炽热的情去做他们的贴心人。十八九岁正是人生观形成的紧要时期，引导战士立身做人的任务比任何事情都重要，这就更加需要从一点一滴学起、做起，既要以言诲人，更要以事感人，只有努力践行“三个代表”重要思想，自觉改造世界观，不断校正价值观，通过先锋模范行为和高尚的人格魅力，才能带出合格的一代精兵。

只有不断学习，才能不断进步；只有不断创新，才能为我们的工作注入更多的养份。牢记“四要”，并始终在实践中加以拓展，就一定会使思想政治教育工作收到意想不到的成效。