盐城市大冈中学党总支调查摸底情况总结

第一篇：盐城市大冈中学党总支调查摸底情况总结

盐城市xx中学党总支

开展“迎接十八大、保持纯洁性”调查摸底工作总结

根据中央、省委、市委、区委关于开展基层组织建设年活动的有关精神，为切实做好我校总支的调查摸底、分类定级工作，校总支高度重视，成立了以xxx书记为组长、支部委员为副组长、校务会成员为成员的基层党组织调查摸底和分类定级工作领导小组，领导小组下设办公室，在学校党政办，xxx同志兼任办公室主任，成员由xxx、xx、xxx组成。

为保证基层党组织调查摸底和分类定级工作的顺利进行，我校总支及时召开了工作安排会。会议要求各党员深化思想认识，增强抓好基层组织建设年工作的责任感，紧密结合实际，全面落实基层组织建设年各项任务。在深入调查摸底的基础上，认真做好分类定级工作。重点围绕“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的方法，按照“很好、好、较好、一般、差”五个等级，实行上级党委评、支部自评、党员评、群众评、服务对象评的“五级五评”。同时，通过开展分类定级，激发我校党支部向“五个好”党支部和分类定级中的先进党组织学习，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

一、总支基本情况

我校总支隶属区教育局党委，现有党员共64名，配有总支书记1名、组织委员6名，是一支有着年轻活力的开拓型党员队伍。在上级党委的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断增强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在学校教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。总支正在积极努力向“五好”支部前进发展。

二、调查摸底

1、调查时段：3月20日至4月15日

2、调查内容：

认真组织开展以“自我提问、自我反思、自我完善、自我提升”为主要内容的“四自”活动，了解党组织作用发挥、党组织书记素质能力、党员队伍思想状况、群众反映突出问题等方面情况，达到全覆盖。

3、调查摸底形式：

座谈会、入户走访、发放调查问卷、个别访谈、电话、邮件等 通过以上调查摸底形式的开展，我校总支召开了座谈会2次，入户走访84次，个别访谈10余次，电话联系10余次，共发放调查问卷150份，收集到存在的问题1条；意见和建议17条。经梳理后如下：

（1）、党组织设置合理，希望继续发扬

（2）、加强班子建设

（3）、制度健全，但管理有欠缺

（4）、制度虽健全，但还需与时俱进

（5）、加强制度完善

（6）、经费有所欠缺，希望多投入

（7）、无规范党员活动室

（8）、加强党建工作，充分发挥战斗堡垒作用

（9）、党组织在作用上不够充分，希望继续加强

针对收集到的存在问题、意见和建议，我校总支及时召开了意见汇总反馈会，结合我校党支部实际，拟出了相关整改措施如下：

（1）、不断加强完善党支部组织制度。整改时限：2012年6月以前。

（2）、不断加大经费投入，保障经费使用。整改时限：2012年12月前。

（3）、争取上级支持，努力筹措经费，建设规范党员活动室。整改时限：2012年12月以前。

（4）、借助“创先争优”和基层组织建设年活动，加强党建工作，加强基层组织建设，充分发挥党的基层组织战斗堡垒作用。整改时限：2012年12月以前。、2012-4-13

第二篇：盐城市大冈中学教科室主任职责

盐城市大冈中学教科室主任职责

教科室系学校中层职能部门，教科室主任在校长室领导下主持教科室工作，副主任协助主任工作，主要职责有：

一、牢固确立“科研兴校”理念，根据学校发展规划制定学校教育科研计划。

二、完善学校课题管理条例，强化课题管理制度化建设，加强课题的过程管理，细化学校教育科研资料管理，使学校课题研究更加高效和规范。

三、组织教科室工作计划的实施，检查并审核各教研组、备课组工作计划，督促其贯彻落实。

四、组织和鼓励教师撰写论文，并推荐发表或参加各级评选。

五、主持召开教研组长、备课组长会议，布置、研究、讨论教研教改工作。抓好学科竞赛工作。

六、深入课堂听课，检查教学案、学生作业等。与教务处一道开展各类教学常规检查。

七、积极推动教学改革，抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作，开发校本课程。

八、组织并指导教师的业务培训和课程培训，大力实施“青蓝工程”，促进青年教师成长。

九、认真评价学校教研工作，加强管理，做好期末教研工作总结。

十、完成校长室交办的其它工作。

第三篇：盐城市大冈中学课改督导考核

xxx中学课改督导考核

课改督导小组

组长：xxx副组长：xxxxxxxxx 成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

课改考核办法

课改督导小组随机听课，考核结果分合格、不合格二级：（一轮合格率控制在50%以内）

课改考核标准

一、课堂理念：让学生动起来，让课堂活起来

二、导学案

（一）基本要求

1、老师以备课组为单位，在认真研究国家课程标准、教学大纲和考纲的基础上，挖出核心、重点，舍去边缘和非重点，对教材大胆整合。

2、贴近教材、研究学生、强化基础、注重能力。

3、预习案、探究案、训练案三案并举，内容全部问题化（一般为8大训练题加6题作业），层次分明，梯度推进。

4、导学案中要明确“学习目标、使用说明和学法指导”；问题下留有适当的做题空间，以使得学生答问；学案两侧各留3-5公分空白，以使学生订正和记录知识要点。

（二）制作流程

1、利用假期，备课组骨干老师设计本学期的导学案初稿，定出本学期制定导学案计划。

2、提前一周布置导学案的制作，导学案制作小组开始设制。

3、印发导学案草稿人手一份，各备课组成员于集体备课前试做一遍。

4、备课组集中研讨修改教学案草稿。

5、备课组长、年级主任签字印刷，提前1-2天分发给学生。

三、课堂

（一）课前：高效课堂的前提

提前1-2天分发导学案，督促学生按导学案“使用说明和学法指导”完成如下任务：

1、读书自学、自主探究。学生自学教材文本，以预习案为学习路线图，完成启发性问题，进一步完善教材文本的学习。

2、导学案引领、二次探究。学生完成自学任务后，对教材进行二度深入研究，找出重难点并做好标记。

教师对导学案做到及时批改，记录问题，确定展示人选并在纸质文本上留有痕迹以便检查。

（二）课中：高效课堂的载体

1、基本流程：课堂导入 检测小结

2、环节要领：

（1）课堂导入。简洁明了，重点突出

（2）目标解读。通过投影，揭示目标，明确学生展示的内容及小组，明确学生点评人员及内容。

（3）合作探究。对自主探究中出现的重点难点进行互相请教、合作交流，并就小组展示内容进行完善，做好展示准备。

（4）小组展示。每组选派字迹工整，相对优秀的学生进行展示。在展示过程中，座位学生要密切注视各组展示情况，并认真思考，积极探究，为点评和质疑做好准备；教师要维持好课堂秩序，并为学生答疑。

（5）点评释疑

学生点评：选择表达能力强，语言清晰，声音洪亮的学生进行点评。点评学生不但点评被点评人的解题思路，指明优点与不足，还要思考有无其它解题方法，总结规律方法，解答别人的质疑，明确表明自己点评是否结束。

老师点评：可就重点、难点、易错点、学生点评不透、不全面的地方进行补充点评。学案整理：根据展示、点评并结合自学探究、合作探究的情况，整理、订正、完善导学案。

（6）检测小结

小组成员互测，完成检测题目。教师小结今天应掌握什么内容，有什么收获，并明确今天的作业。

（三）课后：高效课堂的提升

通过完成训练学案，总结课上所学，反思目标达成，巩固学习成果，形成知识体系。

三、其它

1、将班级前后黑板，根据班级分组情况，整齐划分成相应区域，前后有粉笔和黑板擦。

2、要求每个学生准备一本规格统一、大小适中的学习计划本，自我安排学习计划，自我评价学习计划完成情况。

3、班主任和课任老师要建立相应的学习小组和个人的考核办法，加强班级文化和小组文化建设，强化集体荣誉感。

4、课堂上师生声音响亮，语言准确、生动、形象、有吸引力；板书设计合理，重点突出，脉络清楚，字迹工整。

第四篇：村党总支分类定级调查摸底

XXX党总支“基层组织建设年”分类定级调

查摸底工作情况的报告

镇党委会基层组织建设年会议结束后，我村党总支书记，召集全体党员及分支书记迅速行动，立即部署、扎实做好分类定级准备工作。通过进一步明确，省州县镇基层组织建设年有关要求结合我村党总支工作实际重点推进党支部调查摸底工作，现将落实该项工作任务的具体情况报告如下：

一、现阶段工作开展情况

一是全面掌握基层党建发展现状，依托党建综合服务平台理顺党总支和各支部隶属关系，同时深入基层，结合四群教育创造争优跨越发展先锋行动，重点围绕党组织与党员关系现状，基层党建工作特色，党建过程中重点难点问题开展调查摸底。全面掌握各支部、党员情况，人员结构和党建发展现状，二是制定出台相关配套文件材料，为科学指导基层党组织开展基层组织建设年活动，坚持深入群众和党员多方征求意见。出台《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》，坚持分类指导，将基层支部分为核桃产业党支部、烤烟产业党支部、生猪养殖党支部、黑山羊养殖产业党支部出台分类定级标准及配套资料。三是组织召开基层组织建设年动员会议召集全村委会全体党员、村民小组长、村民代表，团干部、妇女小组长协会负责人参会，要求各支部在村民小组支持配合下，因地制宜，通过召开党支部会议

党小组会议群众会议等形式将分类定级工作的具体要求及标准迅速落实到各支部，确保分类定级工作职责分解到位，明确到人。

二、分类定级具体做法

严格按照循序渐进，分布实施的思格，抓好时间节点明确工作范围，规范实施程序，扎实推进各支部的调查摸底分类定级工作。

（一）确定时局节点，细化部署。分类定级各级工作，明确时间节点，各支部因地制宜对辖区内各支部进行全面摸底分类汇总。4月6日前确定参加定级名单，党支部自评、群众团员评议同时开展，并于4月10日前将结果上报党总支，结合综合摸底调查、支部自评，民主测评情况，由党总支召开会议评定各支部的等次上报镇党委。

（二）确定工作范围

严格对照标准，区别党支部类型，明确分类定级工作范围。一是确定参与定级对象，综合党建综合平台与各支部分类摸排结果，确定全村委会分类定级范围是4个包括1个党总支、3个党支部。二是科学量化考核指标，确定党组织带头号人，工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众反映等7项分类定级指标细化分解考评要点，规范量化评分办法，确保分类定级有理可依，有章可循，科学实施。

（三）确定实施程序

严格按照党支部自评，党员团员群众评议。党总支评定的方法，全面铺开基层党组织分类定级工作。一是党支部自评党支部对照基层党组织分类定级参考标准。召开支委会议讨论，按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级进行自我评价，形成自查报告。二是党员团员群众评议由基层党组织、组织党员、团员群众测评、根据支部总数，区别要求参加测评的人类。科学把握合理确定标准。同时由党总支选派人员参与测评工作并全程监督。三是党总支评定。结合支部自评，民主测评结果，召开党支委员会议进行讨论。

三、采取工作措施

坚持分类指导、重点、围绕农村党支部，推进分类定级各项重点工作落实到位，实现进挡升位。

村党总支围绕加强村级“四有一责”建设要求结合分类结果、巩固先进、推进一般、整顿后进全面落实。一定三有激励机制和“四议两公开”民主自制机制巩固“两提三增“成效，促进村级组织科学发展一提升农村党组织创造力凝聚力和战斗力。围绕服务型村委会建设要求，深入开展为人民服务创先争优、四群教育、推进各位党员干部增强服务理念，改进工作作风密切干群关系，进一步提升服务效能。

XXX村党总支

2012年4月26日

第五篇：党总支部调查摸底和分类定级自查报告

中共曲靖市委宣传部党总支 调查摸底和分类定级的报告

市直工委：

近年来，中共曲靖市委宣传部党总支在市直工委的坚强领导下，在市委宣传部党员的大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”这一主题，认真落实对我党总支各项工作要求，以“创先争优”活动为载体，精神文明、争先创优、四群教育活动成效显著，全面加强了党总支的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉等建设。现将自查情况报告如下：

重点工作目标：七项得分95分

一、党支部书记起到了应有的带头作用。（15分）

近年来，中共曲靖市委宣传部党总支书记始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作。组织党员干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神，不断推进理论武装工作深入开展。

一是充分利用部内学习条件，指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习；二是明确党建工作责任，落实中心工作；三是 带头廉洁自律、承诺践诺；四是亲自抓班子建设工作，坚持按期换届；五是带头贯彻民主集中制，促进班子团结；六是紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员的先锋模范作用。

二、工作思路明确，符合各项要求（10分）

中共曲靖市委宣传部党总支有明确的党建工作工作思路，符合服务中心，建设队伍的要求，形成了工作计划，并将工作总结贯彻落实到位，定期进行工作总结。

三、工作制度完善（10分）

建立并落实了“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党内激励关怀帮扶等制度；建立并定期分析了党员队伍思想状况和党总支书记与党员谈心制度情况；党总支书记按规定列席重要会议、并参与重大决策和干部使用工作；落实了党务公开制度、实行了民主管理制度；加强党员直接联系服务群众的长效机制；建立了党总支书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

四、党员活动阵地基础设施完善（5分）

中共曲靖市委宣传部党员活动室为部机关五楼会议室，各项组织活动、学习活动均在此进行，并配有多媒体教育设备，方便党员进行多种形式的学习。

五、党务保障机制完善（10分）

中共曲靖市委宣传部配有专门的党总支书记、兼职的组织委员和宣传委员。市委宣传部对党总支给予经费保障能够满足正常工作需要。

六、党建各项工作业绩圆满完成（20 分）

圆满落实上级党组织部署的各项工作任务；围绕中心、履行职责，协助行政负责人完成了本单位的各项工作；党总支和党员紧密联系、服务群众；精神文明创建工作成效显著，有本单位特色文化；党建工作、业务工作考核及受上级表彰情况；党建带群建工作成效和各类群团组织作用发挥情况。

七、党员群众对党总支满意度较高（25分）

党总支在党员群众和服务对象测评中满意度较高；党总支活动在党员、群众中反响良好，得到党员群众的普遍支持；党员服务意识强、办事效率高，无群众信访或投诉事件；群众对党总支服务基层、服务群众工作的反响良好。

存在问题

有活动场所但无教育设施。