第一篇：内存卡资料丢失与内存卡格式化恢复方法
许多同学手机里面都装了许多有用的资料，甚至可以说内存卡就是一个U盘，可是U盘的安全性远远高过了内存卡，内存卡的质量有好有差，如果是很差的内存卡，里面资料很容易丢失，往往这个时候我们别无他法，只有重新去找资料，十分麻烦。今天我恢复了一张内存卡，可以找回全部资料，方法也很简单，我们可以通过EasyRecovery来对文件进行恢复。其方法也很简单，接近与傻瓜式操作。
首先下载安装好EasyRecovery，在插入内存卡，点击数据恢复，如果我们想全面恢复数据，选择原始恢复，等待软件扫描完系统知道，选择恢复内存卡的那个盘符。再选择恢复文件的格式，比如我只想恢复歌曲，我可以只选择恢复MP3格式，这将大大提高恢复速度。选择完后再选择保存路径，比如我们可以保存到桌面。OK。数据开始恢复啦，但是注意，软件这个时候会对文件重新命名，也就是说以前你的文件名将被改变，不过，这也没关系啦。只要能够恢复数据，名字无所谓的，慢慢等待数据恢复吧。哈哈。同样，这个软件也可以恢复把内存卡格式化后的文件，方法基本相同，呵呵，强大吧！希望这个方法可以帮助我们省去许多不必要的麻烦。
第二篇：三星内存卡(存储卡)官方防伪查询认证方法
三星存储卡防伪查询方法：
介绍防伪查询之前，先学一种自我鉴定方法：
三星存储卡是“一次性成型包装”——如果你的三星存储卡的包装拆出来后还可以包装回去，直接可以证明你的卡是假卡。
真卡示例：
一般电话查询都是假卡查询, 只有官方网站直接查询最为真实!
下面我们进入官方网站查询吧。
步骤① 打开三星官网（www.xiexiebang.com.samsung.com/SamsungManage/validindex.aspx）
华南地区总代理联系人：
汇今实业——张先生，QQ645259838 联系时请说明由百度文库看到的。
第三篇：解决SD卡或内存卡以及U盘无法格式化的方法
解决SD卡或内存卡以及U盘无法格式化的方法
“将U盘插到电脑时，可以显示发现新硬件，但是打开U盘目录时无法显示并提示没有硬件，请插入移动硬盘。在 U盘点右键/属性，显示容量等为0”。我用以前的一些简单的办法，无法搞定。最后从网上找了一些以前没用过的工具软件辅助，最终将U盘恢复正常。通过这 个例子，我发现了要解决内存卡或U盘等无法读取或无法格式化的问题，主要通过两个步骤就可以了。
1、是先要下载一个U盘芯片检测工具chipgenius绿色版，下载解压出来，就可以直接运行，然后在所显示所有硬件的信息上，点USB（U盘、内存卡），就可以在下方看到卡或U盘的芯片制造商或者芯片型号。
2、再从网上找到相对应的芯片U盘的量产工具下载，然后使用这个相应的工具，进行格式化，就可以把内存卡或U盘救回来了。比如搜索“安国群胜Alcoru 量产工具”，一般先按制造商搜索到后下载就可以了。
或许有的朋友U盘或内存卡里有很多好东西，不想格式化后没了，那就先用软件将数据恢复了，再进行格式化即可。恢复数据的软件我是用ObjectRescue.Pro.v4.5.1.172破解版的。
重建分区表，修复无法格式化的U盘 有些U盘在电脑上可以识别，但无法读写。利用Windows自带的格式化工具对其在格式化时，显示“文件系统是raw”，无法完成格式化。MFormat、PortFree等U盘修复工具，对它也无济于事。遇到这种故障，我们该怎么办呢？
首先，故障设备能够被系统识别，通常为软件故障，而软件故障通常可以利用一些工具软件来修复。一些用户给能被系统识别而无法格式化的U盘判了死刑，实在可惜。我们知道，当硬盘的分区表损坏时，也无法完成格式化。遇到这种情况时，可以利用Windows自带的分区工具Fdisk，重建分区表。解决硬盘故障的这种思路同样可以用在U盘上，具体方法略有不同。Step 1：将U盘插入电脑，开机。在“我的电脑”图标上点击鼠标右键，选择“管理”，出现“计算机管理”窗口。Step 2：点击窗口左侧“存储”下的“磁盘管理”，屏幕出现当前系统中所有存储设备的信息。其中的“磁盘1（可移动）”，就是待修复的U盘。
Step 3：光标指向“磁盘1”，点击鼠标右键，选择“新建分区”，再选择“FAT32”或者“NTFS”，系统将提示分区创建成功。Step 4：对U盘进行格式化。
通过上述步骤，U盘即可得以修复。
U盘无法格式化的解决方法
1.在桌面回击我的电脑选择管理在弹出的计算机管理中选择磁盘管理然后选择U盘右击选择格式话。能格式化的原式可能U盘有程序在运行（可能是病毒）。U盘windows无法格式化的解决办法 尝试一：杀毒排查，无毒
尝试二：当然是本机格式化，无效 尝试三：DOS下format，提示出现错误，无效
尝试四：到管理工具--计算机管理---磁盘管理下找优盘盘符，删除分区，再建新重新格式化，结果虽找到盘符，但是右键的删除分区根本无法使用，无效 尝试五：下载星梭进行低格，但是软件识别不到我的优盘，无效
尝试六：下载Manage X，安装后，启动画面一闪而过，右键打开托盘图标，菜单上除了退出和关于可以使用，其他功能键一律灰色。。无效
尝试七：下载Mformat，能识别优盘，但是无法进行格式化，无效
尝试八：下载HP的U盘格式化工具，格式化时提示有媒体写保护，无法进行，无效
尝 试九：下载Usboot，用HDD方式进行格式化，其中需要按照提示拔下再***优盘，最后完成启动盘制作。这个时候可以双击盘符，提示是否需要格式 化。。然后点“是”，终于看到久违的格式化窗口，选择FAT格式化，一切顺利，完成后，优盘重新可以正常使用，容量没有损失。有同样问题的朋友可以试试 这个方式，当然，优盘无法格式化的情况千差万别，只要不是硬伤，总有解决的方式。希望对大家有用。
首先谈谈造成U盘不能格式化的几种“途径”。主要有中毒（包括中毒后的乱搞）、U盘读写时插拔（特别是写数据的时候）、正常格式化U盘后出现“可用空间和未用空间都是0字节，双击（或右键）打开时弹出对话框让格式化，点确定却弹出Windows无法完成格式化的信息。” 上述三种情况，第二种我是要骂的，而且是要大骂的。不管是怎么造成的，都是一样解决。
找一个大小合适的GHOST文件，(或者自己现做一个.gho的文件），大小合造是多大，一二十M呗，然后用GHOST强行向U盘恢复数据，就是ghost里的“disk”–>“from image”。问 题就是这样解决的，是不是太简单了点。可是你可以去网上搜，你搜“U盘不能格式化”，看百度、Google里前二十页，能有几项是用得这个方法的。很少是 吧，许多人都会想着用U盘修复工具，format„它们能解决你的实际问题吗？而用ghost强行恢复的方法是再简单再快速不过的了，可网上还是那么一堆 没用的垃圾信息把正确方法拦在了搜索引擎前几页的外面。
讲完了修复方法，是不是应该回过头想想怎么样预防下一次的悲剧呢，毕竟这个方法是U盘里的东西全没了。对于中毒，那就用卡巴斯基去啊，在中国当 今这种全开源社会，不要跟我讲什么不能更新，不能实时„对于病毒特别要说的就是一个小习惯的问题，强调一点，请不要对着你的目录（如D：/）双击，请选用 资源管理器，从左边文件夹列表单击进入目录，为什么要这样做呢，问题就在这D:盘，或是其它目录下有一个叫autorun.inf文件，你一双击目 录，autorun.inf就去运行它设置的程序去了。此情况非常造用于你没开杀毒软件的时候。
【重建分区表，修复无法格式化的U盘】 有些U盘在电脑上可以识别，但无法读写。利用Windows自带的格式化工具对其在格式化时，显示“文件系统是raw”，无法完成格式化。MFormat、PortFree等U盘修复工具，对它也无济于事。遇到这种故障，我们该怎么办呢？
首先，故障设备能够被系统识别，通常为软件故障，而软件故障通常可以利用一些工具软件来修复。一些用户给能被系统识别而无法格式化的U盘判了死刑，实在可惜。计算机管理如何打开：在我的电脑，点击右键，查看管理
☆终极方案：强烈推荐！首先用此软件ChipGenius（是一款USB设备芯片型号检测工具,可以自动查询U盘.MP3 MP4.读卡器.移动硬盘等一切USB设备的主控芯片型号.制造商.品牌）查U盘类型，然后查相应的量产工具，扫描，直接量产（无效），然后试用高速扫描。U盘双击无法打开，也格式化不了，经过查阅资料我找到了解决的办法
使用坏U盘修复工具MformatV1.00,安装后,插上我的U盘,在打开的软件界面上就会显示出一个盘符,这个盘符就是软件找出的坏U盘,左击这个按扭,就开始修复了，修复完成显示“SUCCESS”!我的问题就解决了!昨天被老师叫去，他的一个清华紫光的U盘无法读取，插到电脑上打开时提示未格式化，要求磁盘格式化。由于U盘里有很多未备份的重要数据。不能轻易格式化。
对于这种问题，首先需要做的是对U盘内数据的恢复备份。推荐用easyrecovery进行数据的恢复。
接 下来的问题是格式化U盘，通常这时在windoows下格式化不了。这时需要用专用的U盘格式化工具进行修复格式化。网上有很多这样的工具，如什么U盘格 式化工具PTMD(当你的U盘存在以下问题：加密后忘记密码，找不到盘符，点击盘符打不开，点击盘符号提示请插入磁盘，只读不能写提示写保护的请使用修复 程序。使用方法如下：下载完成后双击安装，提示完成后，从开始-->程序-->提示安装完成后，从开始-->程序-->
roductionTool MD-->U-storage Driver InstallroductionTool MD-->
T Multi-Device 进入对话框后，插上U盘，状态绿色“waiting”，回车后显示“PASS”,如果显示红色提示，看是否写保护锁住，拔下打开再插上，回车后显示 “PASS”,就OK了。最后点就是要卸载掉修复程序，不然就找不到盘符了，卸载方法：从开始-->程序-->;ProductionTool MD-->Uninstall Production Tool就好了，坏U盘修复工具Mformat，星梭U盘低级格式化工具PDx8等等一大堆，这些软件有些起一定作用，有些并不能修复U盘。像我们老师的 清华紫光256M的U盘。很多都不能修复或格式化磁盘，不是找不到U盘就是读取错误。网上很多人也遇到同样问题，并不能得到解决。
推荐用一个制作u盘引导盘的工具USBoot，可以解决问题里面有格式化U盘的功能，也有数据恢复的功能（没试过）。但用它也不能先格式化，这样一样会失败。可以用用0重置参数来把u盘重新写一下。然后就可以格式化了。之后，坏的U盘又重新可用了。无法格式化 u盘的解决办法 [url=]0[/url]
症状：可以发现，但是打开的时候会提示你：
然后继续操作会提示: 原因：1，可能是在运行过程没有按照正常的步骤将盘强行取出，导致盘内的系统信息丢失。2，移动设备包括存储卡文件系统一般都应该为：FATFAT32,如果设备（u盘）属性显示如下：
空间为0，文件系统为RAW。这就是无法识别的原因。
解决办法：在运行-〉输入：compmgmt.msc 打开计算机管理-〉磁盘管理：
就可以看到设备，在这里点击右键格式化就OK le。如果，还是不行就按下面的办法做：
你可以通过制作镜像文件，把镜像文件放到目标盘中。原理应该是Ghost 修复了盘内的系统文件。
PS:GHOST修复了我无法格式化的U盘
我的U盘是SIMPTECH 牌子的，256兆，在反复尝试制作U盘启动盘的过程中，U盘莫明其妙地坏了，本来在dos下U盘已经可以启动DOS系统了，但后来却无法启动了。
我进入WINDOWS XP系统，可以在“我的电脑”中看到U盘的盘符，点击左键，提示没有格式化，我击右键选“格式化”，无论快速格式化，还是常规格式化，都提示“无法格式化”。因为U盘是在制作启动盘的过程中坏的，我相信不是物理损坏，应该可以修好。
上网下载了诸如mformat V1.0等修复U盘的修复工具，试了多次，没有效果。我又用启动盘加载U盘，想在DOS下用fdisk或DOS下的磁盘修复工具修复，但在dos下不认该U盘，我几乎要放弃了。
一个偶然的机会，我在克隆系统时，选择克隆的源文件时，我看到了两个盘，第一个是我的硬盘，第二个竞是我的U盘。忽然想到网上曾有用Ghost修复硬盘 的文章。我抱着试一试的心态，准备做一个小的ghost文件，恢复到U盘上。在windows 下，把我的D:分区的文件移到其它分区，用Fat32格式格式化D:分区;重新启动系统到dos下，运行 ghost，local→partition→to image做一个D:的镜像文件，我命名为d.GHO，因为D:盘没有文件，镜像文件瞬间做完。我再回到ghost的启动界 面，local→partition→from image，选刚做的镜像文件d.GHO为源文件，恢复到U盘上(此时，千万看准，不要恢复到你的硬盘上的个个分区上，否则，你的那个分区中的文件会全部 丢失)，瞬间做完。
项目管理部重新启动系统到windows系统，点击U盘的盘符，顺利打开;试着格式化，一切顺利，空间大小，仍是256兆;试着把其它盘的文件复制到U盘，成功！!
计 算机系统打开内存卡就提示格式化故障解决内存卡故障症状内存卡在手机上格式失败，再插在计算机上格式化也提示失败，打开属性看，文件系统是：RAW。故障补充现在是手机和电脑都读无法读取内存卡，打开就让你格式化，格到一半就出现失败，在电脑上格，能显示有容量，用FAT格到最后提示WIN无法完成，文件系统为RAW。分析了一下，作出了以下几条来解决，系统打开内存卡就提示格式化故障： 使用EasyRecovery Pro 6.06，选择数据恢复Advanced Recovery(选用高级选项自定义数据恢复功能)。选择已变为RAW格式的盘符，点击下角的高级选项。在文件系统扫描中，文件系统选“NTFS"，点高级扫描，选择右下角的“高级选项”，把簇大小和数据起始位置都设为0。点击分区设置，使用MFT方式（这点一定不能错），然后确定。点击下一步，开始扫描文件系统，然后就是等，要的时间比较长，要耐心。完成后就会发现找到了一个NTFS的盘符，再点击找到的盘符，开始扫描。扫描完成后你就会发现所有的文件都已找到，然后点击恢复，选择一个可用的盘来存你恢复的文件就行。最后格式化出问题的盘，把恢复的文件拷回去，一切都完好如初了。
【修复SD卡的方案】 这里讲一种解决办法：
就是先找到一张相同容量的内存卡，放入读卡器，然后点击右键“格式化”，出来格式化菜单；
这时把卡拔出，格式化菜单并不会随之消失，你在这时插入有问题的那张卡，然后选择“FAT32”格式；
开始格式化，这个过程可能要等很久，有时会过很久，出现“Windows”无法完成格式化； 但这时不要放弃，重复上述过程，大概十次会格式化成功一次，成功一次之后； 你点击右键的属性选项“检查错误”，修复坏扇区，如果内存卡存在物理损坏；
这里的进程会非常慢，在这个过程之后，再把格式选择为“FAT”再格式化一遍就大功告成了！
第四篇：应化研究方法心得体会与论文
心得体会
通过为期12周的学习，我了解到应用化学研究方法课程是一门开放的课程，它涵盖了应用化学领域的基础研究和前沿进展。使我们受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，从而具备较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。通过应用化学系各位老师对其主要研究方向的讲解，我们了解到应用化学专业能涉及到很多方面如生物制药，功能材料等，从无机到物理，从有机到生物，各大学科之间的跨越，可见跨学科学习的重要性。各位老师涉及的主题广泛，且研究方向较各有特点，在讲解过程中更注重基础理论知识的普及，使我们的理论基础得到进一步的巩固，同时对专业领域的研究前沿有了更多的了解。
其中我个人比较对刘洪涛老师详细介绍的超级电容器感兴趣。刘洪涛老师对于化学电源的原理以及化学电源的种类和优缺点进行了详细讲解，在针对各种常规电源存在的一些缺陷，对于一种新的电化学储能器件——超级电容器进行了介绍。
通过查阅资料，我了解到超级电容器，又叫双电层电容器、电化学电容器, 黄金电容、法拉电容，通过极化电解质来储能。它是一种电化学元件，但在其储能的过程并不发生化学反应，这种储能过程是可逆的，也正因为此超级电容器可以反复充放电数十万次。超级电容器可以被视为悬浮在电解质中的两个无反应活性的多孔电极板，在极板上加电，正极板吸引电解质中的负离子，负极板吸引正离子，实际上形成两个容性存储层，被分离开的正离子在负极板附近，负离子在正极板附近。
超级电容器是利用双电层原理的电容器。当外加电压加到超级电容器的两个极板上时，与普通电容器一样，极板的正电极存储正电荷，负极板存储负电荷，在超级电容器的两极板上电荷产生的电场作用下，在电解液与电极间的界面上形成相反的电荷，以平衡电解液的内电场，这种正电荷与负电荷在两个不同相之间的接触面上，以正负电荷之间极短间隙排列在相反的位置上，这个电荷分布层叫做双电层，因此电容量非常大。当两极板间电势低于电解液的氧化还原电极电位时，电解液界面上电荷不会脱离电解液，超级电容器为正常工作状态（通常为3V以下），如电容器两端电压超过电解液的氧化还原电极电位时，电解液将分解，为非正常状态。由于随着超级电容器放电，正、负极板上的电荷被外电路泄放，电解液的界面上的电荷响应减少。由此可以看出：超级电容器的充放电过程始终是物理过程，没有化学反应。因此性能是稳定的，与利用化学反应的蓄电池是不同的。
优点：在很小的体积下达到法拉级的电容量；无须特别的充电电路和控制放电电路；和电池相比过充、过放都不对其寿命构成负面影响；从环保的角度考虑，它是一种绿色能源；超级电容器可焊接，因而不存在像电池接触不牢固等问题； 缺点：如果使用不当会造成电解质泄漏等现象；和铝电解电容器相比，它内阻较大，因而不可以用于交流电路。
超级电容器与电池的比较：超级电容器不同于电池，在某些应用领域，它可能优于电池。有时将两者结合起来，将电容器的功率特性和电池的高能量存储结合起来，不失为一种更好的途径。超级电容器可以快速充电而电池快速充电则会受到损害。超级电容器可以反复循环数十万次，而电池寿命仅几百个循环。
这一发明的意义相当重大，该突破不仅从根本上改变了电动车在交通运输中的位置，也将改进诸如风能、太阳能等间歇性能源的利用性能，增进了电网的效率和稳定性，满足人们能源安全的需求，减少对石油的依赖。显然，该突破也对下一代锂电池的研制者造成威胁。EEStor公司负责人暗示，他们的技术不仅适用于小型旅客电动车，还可能取代220500瓦的大型汽车。
通过对超级电容器的进一步了解，让我深刻了解到科学技术的重要性，在这个能源紧张资源匮乏的时代，唯有科技能改变世界。所以我们更应该好好珍惜现在的大学生活，好好学习专业知识的同时学习跨学科的知识，丰富自己，为以后的发展打下坚实的基础。
应用化学研究方法课程已经结束，从无机功能材料到有机材料，从生物药物分子到有机染料等，从太阳能电池到新型染料等的学习，让我了解到应用化学专业涉及到的内容的宽泛。虽然本科阶段的我们学到的内容都很浅显，但是通过这门课程的学习，使我对学科前沿有了初步了解，在拓展视野的同时，也学到了一些知识为今后的工作或者学习奠定了良好的基础，使我们受益匪浅。杂多酸及其负载型催化剂的进展
摘要：介绍了杂多酸的基本特性及其负载型催化剂的研究进展，包括不同类型的催化剂载体。
关键词：杂多酸；载体；负载型催化剂；杂多酸盐；催化剂 前言：
杂多酸是由杂原子（如P、Si、Fe、Co等）和多原子（如Mo、W、V、Nb、Ta等）按一定的结构通过氧原子配位桥联组成的一类含氧多酸。作为一类新型的催化材料，杂多酸及其盐类化合物以其独特的酸性、“准液相”行为、多功能（酸、氧化、光电催化）等优点在催化研究领域中受到研究者们的广泛重视。
其原因主要有：（1）随着石油化工与精细化工的发展，催化材料的多功能性成为研究的新目标。杂多酸是一种酸碱性与氧化还原性兼具的双功能性催化剂，对于新催化过程的研究具有重要意义；（2）随着分子“剪裁”技术的迅速兴起，新型催化材料层出不穷，杂多酸的阴离子结构稳定，性能却随组成元素不同而改变，可以以分子设计的手段，通过改变分子组成和结构来调变其催化性能，以满足特定催化过程要求；（3）杂多酸是一种环境友好的催化剂，可以减少对环境的污染和设备的腐蚀。
1、固体杂多酸催化剂的制备及性质
固体杂多酸催化剂有三种形式：（1）纯杂多酸；（2）杂多酸盐（酸式盐）；（3）负载型杂多酸（盐）。纯杂多酸
杂多酸传统的制备方法是酸化含杂原子和多原子的含氧酸盐的混合物，然后采用乙醚抽提或离子交换的方法分离得到。传统的制备方法一般收率较低，且产生一定的废物。Kulikova等［1］提出了采用电化学制备杂多酸的新方法。采用电化学方法，杂多酸的收率接近100%。
杂多酸按其阴离子的结构（即所谓的一级结构）可分为Keggin、Dawson、Anderson等类型［2］。目前用作催化剂的主要是分子式为HnAB12O40xH2O具有Keggin结构的杂多酸，如十二磷钨酸（H3PW12O40xH2O）、十二硅钨酸（H4SiW12O40xH2O）、十二磷钼酸（H3PMo12O40xH2O）等。这些杂多酸溶于水、乙醇、丙酮等极性较强的小分子溶剂，但不溶于极性较弱的大分子和非极性溶剂，因此在不溶解杂多酸的反应物参与的反应中，杂多酸可以作为固体酸催化剂使用。另外，在气相反应中，杂多酸也是固体酸催化剂。
杂多酸作为固体酸催化剂，其强度远远高于通常的无机酸，具有独特的六方笼状结构，体相内的杂多酸阴离子间有一定的空隙，有些较小的极性分子可以进入杂多酸的体相内，从而在其体相内形成“假液相”，具有均相催化反应的特点。杂多酸的这种表面型和体相（假液相）催化作用的存在，使其催化作用不仅发生在催化剂的表面，而且发生在整个催化剂的内部。因此，这种催化剂通常会表现出更高的催化活性和选择性［3］。杂多化合物因其具有大的分子体积、高分子量对电子和质子的传输作用和储备能力高、高的热稳定性、“晶格氧”的活泼性、高的质子酸性、良好的显色和沉淀作用等方面的独特性能［4］，以及无毒、无味、无挥发性、便于分离和可以用有机溶剂萃取等特点而得到广泛应用。作为新型高效的工业催化剂至今已实现8个项目的工业化［5］
2、杂多酸及其化合物在催化方面的应用 杂多酸及其化合物作为新型高效的催化剂仍是目前杂多化合物的一个最重要、最广泛的应用，其组成简单、结构确定，既有配合物和金属氧化物的结构特征，又有酸性和氧化还原性，即可作为酸性催化剂，又可作为氧化还原催化剂，甚至同时兼有两种催化效能，即可用于多相催化，又可用于均相催化，是一种多功能催化剂。
2.1 酸催化 2.1.1 酸性
杂多酸是一种强质子酸，通常表现出比无机含氧酸如H2SO4和H3PO4等更强的酸性，并且其酸性可通过改变中心原子和配位原子的种类来调变［6］。一般杂多酸阴离子单位表面上电荷密度愈小，酸性愈强；随中心原子氧化态升高，杂多酸强度增大。Keggin型杂多酸的酸强度顺序为：：Ｈ3ＰＷ12Ｏ40 ＞Ｈ4ＰＶＷ11O40 ＞Ｈ4ＳｉＷ12Ｏ40、Ｈ3ＰＭｏ12Ｏ40、H4Ge12O40 ＞H4SiMo12O40、Ｈ4GMo12O40
［7-8］，固体杂多酸的酸性比SiO2－Al2O3，H3PO4/SiO2，分子筛（HX、HY）等固体酸催化剂强得多［9］，目前对酸式杂多酸盐的酸性主要来源方式已达成共识的主要有：（1）酸式盐中的质子；（2）阳离子的部分水解；（3）络合水的电离；（4）阳离子的Ｌ酸性；（5）金属离子在临氢条件下的还原等［10］。2.1.2 均相酸催化
杂多酸作为均相体系的催化剂可用于多种类型的有机化学反应［11］，如酯化、酯分解、酯交换、烯烃水合、烷基化、脱烷基化、异构化、环氧化合物的醚化、及酚与醇的缩合脱水、醇醛缩合反应、醛类的缩聚、环化、苯乙烯的prins反应和醇的醚化等。2.1.3 多相酸催化
杂多酸型催化剂的第一例工业化应用是作为均相催化剂，并且表现出活性高、选择性好和操作条件温和等优点。但是存在着生产能力低、工艺设备庞大、催化剂的分离和回收困难等弊端，工业化应用受到限制。因此近年来杂多酸型催化剂在多相催化体系中的应用已成为研究和开发的热点，主要表现在固体酸催化剂、层柱形催化剂和负载型催化剂三个方面。
2.2 氧化还原催化 2.2.1 氧化还原性
杂多化合物具有强氧化性，可以不连续地获得１～６个电子，且本身的阴离子结构不被破坏，其氧化性强弱由中心原子和配体中的多原子的性质决定。杂多酸的氧化性强弱顺序：（1）改变组成元素：含钒杂多酸>含钼杂多酸>含钨杂多酸；（2）改变结构，不同结构的杂多酸氧化性顺序为：Dawson结构杂多酸>Keggin结构杂多酸［6］。（3）改变活化温度，调节结晶水含量［12-14］。2.2.2 均相氧化催化
从催化剂的组成体系看，均相氧化催化体系有单组分和双组分杂多酸之分，单组分催化体系主要采用O2、H2O2和有机过氧化物氧化剂，此类反应包括硫化物的氧化、芳烃的溴化、烷基芳烃氧化、烯烃氧化、Bayer-villiger反应以及氨氧化反应等。双组分催化体系可用于催化如下反应：通过氧化阴离子化由烯烃合成醛酮或
不饱和酸酯；由芳烃和酸合成酸酯；通过醇类氧化制取羰基化合物等。2.2.3 多相氧化催化
多相氧化催化反应可以分为表面型和体相型，表面型反应活性与催化剂的比表面积成正比，而体相型反应与比表面积不成比例［11］。
2.3 固体杂多酸（盐）催化剂的应用 1）.油技术中的应用
甲基叔丁基醚（MTBE）和乙基叔丁基醚（ETBE）等。类化合物，是新配方汽油中规定需要加入的含氧添加组份。目前工业上，这些醚化物是采用离子交换树脂催化剂由甲醇或乙醇与异丁烯醚化反应制得。树脂催化剂活性较高，主要缺点是热稳定性较差。分子筛用于催化醚化反应的研究也有大量文献报道，但分子筛催化剂活性不如树脂。杂多酸类催化剂用于这一类反应，既有很高的活性，又有较好的稳定性。
2）.工中的应用
过氧化氢异丙苯的分解反应是由异丙苯制苯酚和丙酮的一步重要反应。目前这一反应，工业上采用的是Ｈ2ＳＯ4催化剂，其收率不高，为90%左右。Texaco公司的专利［15］，采用ＳｉＯ
2、ＴｉＯ
2、树脂负载杂多酸催化剂进行这一反应，过氧化氢异丙苯能定量转化，收率>99%。杜泽学采用杂多酸盐为催化剂进行这一反应［16］，也取得良好反应结果。
3）．在精细化学品合成中的应用
精细化学品一般相对分子质量大、官能团多、容易受热分解，因此需要在低温下进行合成。由于孔道小和活性温度高的原因，分子筛等常规固体酸催化剂在精细化学品合成中的应用受到限制。目前在精细化学品的合成过程中，仍大量使用Ｈ2ＳＯ4 和ＡｌＣｌ3催化剂。杂多酸类催化剂由于酸强度强，低温活性高，在精细化学品的合成方面具有重要应用。
Fridel-Craft反应在精细化学品的合成中占有重要地位。通过芳烃与氯化苄、苯甲醇、苯酐、酰氯等的烷基化和酰化反应可制得多种农药、医药、香料以及生物活性物等的中间体。Izumi等对这一类反应进行了研究［17,18］，结果表明，对于这类Fridel-Craft反应，杂多酸酸式铯盐或铵盐的活性都高于HY、LaY、Nafion-H催化剂。
3、负载型杂多酸（盐）催化剂
杂多酸的比表面积较小，在酸性溶液中稳定，与碱共沸时易分解。杂多酸虽然具有优异的催化性能，但是由于颗粒直径太小（约10农民），制备困难，在固定床反应器中床层阻力太大而难以操作。因此在实际应用中，常常将杂多酸负载在合适的载体上，以提高其比表面积。负载型杂
多酸催化剂的催化性能与载体的种类，酸的负载量和处理温度有关。能够用于负载的主要是中性和酸性载体［19］，其中包括活性炭、ＳｉＯ
2、ＴｉＯ
2、离子交换树脂［20］和大孔的ＭＣＭ－41分子筛等。
3.1 活性炭负载杂多酸
活性炭因其具有非常高的比表面积和良好的稳定性而被广泛用作催化剂的载体。Lzumi Y发现杂多酸对活性炭具有很强的亲和力，把活性炭浸渍于高浓度的杂多酸溶液后干燥，杂多酸不脱落。楚文玲等［13］在研究液－固反应体系中负载在几种国产活性炭上具有Keggin对乙酸与正丁醇酯化反应的催化性能时发现，不同活性炭对杂多酸的负载牢固程度显著不同，所得催化剂具有较高的酸催化活性和选择性，不同类型杂多酸负载在活性炭上其催化活性亦不同：Ｈ3ＰＷ12Ｏ40／Ｃ＞Ｈ4ＳｉＷ12Ｏ4／Ｃ＞Ｈ5ＢＷ12Ｏ4／Ｃ＞Ｈ21Ｂ3Ｗ99Ｏ132／Ｃ［15］。甲基叔丁基醚和乙基叔丁基醚是新配方汽油中规定要加入的含氧添加剂。目前工业上主要采用热稳定性差的离子交换树脂催化剂，由甲醇和乙醇与异丁烯醚化反应制得，树脂催化剂的活性较高，但热稳定性较差，将分子筛用于催化醚化反应已有大量文献报道，但分子筛催化活性不如树脂，将杂多酸负载于活性炭上用于甲基叔丁基醚和乙基叔丁基醚的合成反应中，在较高活性下选择性可达100%，对乙基叔丁基醚的选择性要低些［14］。
3.2 ＳｉＯ2负载杂多酸
ＳｉＯ2具有很大的比表面积和独特的孔结构，在吸附过程中，表面羟基对溶液中不同离子的吸附起重要作用。ＳｉＯ2负载杂多酸具有较高的催化活性。在中国专利中采用ＳｉＯ2 负载磷钨酸和硅钨酸催化剂在气相体系中进行烯烃水合，并用负载磷酸的催化剂进行对照，结果负载型杂多酸作为催化剂对合成3种醇的催化活性都比负载型磷酸高，而且活性保持稳定。Knifton JF［16］将
ＳｉＯ2载体负载磷钨酸和磷钼酸用于甲醇和叔丁醇一步合成ＭＴＢＥ效果较好。过氧化氢异丙苯的分解反应是由异丙苯制取苯酚和丙酮的重要反应［13］。目前这一反应，工业上采用的是Ｈ2ＳＯ4催化剂，其收率为90％左右，而改用 ＳｉＯ2负载杂多酸作催化剂，过氧化氢乙丙苯能定量转化，收率大于99％［15］。
对苯二甲酸二辛酯（ＤＯＴＰ）是工业上最重要的增塑剂之一，国内外多采用浓硫酸催化生产技术。但存在着产品精制困难，浓硫酸腐蚀设备和废水污染环境等弊端。而采用ＳｉＯ2负载杂多酸为催化剂则克服了这些缺点，产品酸值低，综合性能好，催化剂可重复使用15次以上，成本大大下降［21］。ＳｉＯ2为载体的负
载型杂多酸催化剂不仅可以选择结构调变性较大的不同杂多酸，而且也可以对载体进行化学和结构等性能的调变。如选择不同结构特征的ＳｉＯ2作载体，利用不同金属修饰载体以改变其催化性能等。
3.3 ＴｉＯ2负载杂多酸
ＴｉＯ2本身具有很好的催化活性，被用作负载杂多酸催化剂的载体是一种非常理想的材料。杨水金等［22］以二氧化钛负载磷钨钼杂多酸为催化剂，丁酮和１，２－丙二醇为原料，合成了丁酮１，２－丙二醇缩酮。实验结果表明，二氧化钛负载磷钨钼杂多酸是合成丁酮１，２－丙二醇缩酮的良好催化剂。吕宝兰等［23］以自制二氧化钛负载磷钨杂多酸为多相催化剂，以苯甲醛和１，２－丙二醇为原料合成苯甲醛１，２－丙二醇缩醛，较系统地研究了原料物质的量比、催化剂用量、反应时间诸因素对产品收率的影响，在上述条件下，苯甲醛１，２－丙二醇缩醛的收率为80.7％。
3.4 新型分子筛负载杂多酸
3.4.1 ＭＣＭ－４１分子筛负载杂多酸 ＭＣＭ－41分子筛具有分布均一的大孔径和很高的比表面积（1192ｍ2.ｇ-1），规整的六方排列一维孔道，吸附性能优异，适用于大体积的分子反应。由于其孔壁是无定型结构，具有较弱的酸性，限制了其应用范围。杂多酸负载在ＭＣＭ－41分子筛上，不仅能在液相氧化和酸催化反应中将催化剂从反应介质中方便地分离出来，而且还为这类均相催化反 应的多相化创造了应有条件，使生产工艺简化。Kzohevnikov I V等制备并表征了介孔分子筛磷钨酸催化剂ＰＷ12／ＭＣＭ－４１，载体上的磷钨酸分散极好，酸负载量达到50％仍无ＰＷ12的晶相形成［24］。在４－甲基－２－叔丁基苯酚（ＴＢＰ）的液相烷基化反应中ＰＷ12／ＭＣＭ－４１与ＰＷ12和Ｈ2ＳＯ4相比表现出更高的催化活性和择形性。中孔分子筛负载适量杂多酸后，催化剂的活性大幅度提高，在相对较低的反应温度，中孔分子筛负载杂多酸催化剂对烷基化和异构化等反应都表现出较好的催化选择性。
3.4.2 沸石分子筛负载杂多酸 沸石晶体具有很开阔的硅氧格架，在晶体内部形成许多孔径均匀的孔道和内表面积很大的孔穴，从而具有独特的吸附、筛分、阳离子交换和催化性能［25］。蒋东梅等［26］利用改性沸石负载杂多酸及贵金属Ｐｔ的双功能催化剂在正庚烷加氢异构化反应中效果显著，且异构化选择性可达94％。
3.4.3 ＳＢＡ－１５分子筛负载杂多酸 介孔分子筛ＳＢＡ－１５具有较大的孔
径，较厚的孔壁以及较高的水热稳定性。但其表面酸性较低，对介孔分子筛ＳＢＡ－１５进行杂多酸改性可以得到具有较大比表面积和催化活性高的新型催化剂，因此受到广泛关注。Zhu Peter等［27］将杂多酸负载在ＳＢＡ－１５分子筛上，讨论了苯与十二碳烯的烷基化反应，其结果表明，ＳＢＡ－１５分子筛表现出比ＨＹ沸石更高的催化性能及稳定性，其原因在于ＳＢＡ－１５分子筛的高比表面积及中孔性能。并且在催化反应过程中能够产生强酸中心。
结束语
负载型酸催化剂既能保持低温高活性，高选择性的优点，又克服了液体酸催化反应的腐蚀污染问题，并能重复使用降低成本。今后的研究重点是进一步探明负载型杂多酸的负载机制和催化活性的关系，进一步解决活性成分的溶脱问题，并进行相关的催化机理和动力学研究，为工业化技术提供数据模型，使负载型杂多酸催化剂早日实现工业化生产。
近年来，随着环境保护要求的日益严格，研究者们正在加紧开发环境友好的固体酸替代Ｈ2ＳＯ
4、ＨＦ和ＡｌＣｌ3催化剂。以分子筛为代表的固体酸在工业中获得广泛应用，但分子筛虽然克服了ＨＦ和ＡｌＣｌ3腐蚀和污染问题，却也失去了液体酸催化剂低温活性高的优点。而杂多酸（盐）催化剂在避免腐蚀和污染问题的同时，又能保持低温高活性的优点，因而是新一代的固体酸催化材料。目前固体杂多酸（盐）催化剂在制备和应用方面均已取得重要进展，将在炼油、化工和精细化工中获得重要的应用。
参考文献
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第五篇：(自考)创新思维理论与方法整理资料
创新思维与理论整理资料
这是我考这门的时候自己整理的，希望帮助到大家。经验分享：
1、选择题和填空题占了将近一半的分值，如果将这些题做对90%，及格是没问题的。
2、简答题一定要背，虽然只有三题，简答题只要背要点就行了，不用详述它。
3、根据本人经验，论述题和案例题不要花太多时间去背它，历年考试的试卷上的论述和案例只要看一遍，背个要点，其他需要结合案例加以论述的到时候考场上临时发挥吧，把你觉得这题目相关的话统统写上去，个人感觉写的多好一点，呵呵。
4、书要多看几遍，特别注意书上一些小字，和名人的话，还有书上的一些举例容易考到选择和填空。
5、切记，考前一天把选择和填空，简答题过一遍，论述案例临场发挥，只要要点写对，就能拿分，然后再自由发挥一些，总能再拿几分的。
单选
1、一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识都属于人文科学。
2、从一般性前提获得个别性结论的推理方法是演绎推理。
3、人们对鲁迅的作品和金庸的作品有不同的看法，这属于价值问题。
4、直觉是一种自明性能力。
5、在中世纪提出思维的简约经济原则的人是奥卡姆。
6、要素整合法体现了思维原理中的整体性原理。P144
7、相关联想法属于发散性思维方法。P249
8、精炼你对境况和问题的表达属于问题解决的准备阶段。P104
9、最适用于“头脑风暴法”的领域是商业生产领域。P315
11、传统的智商测试只测试人的分析性智能。P343
12、人们根据已知信息，沿着不同的方向思考，产生出大量新思想的思维方式是发散性思维。P16
13、自然语言的三种基本功能是：情景表达、信息交际、行动指示；还有一些其他功能：如信息储藏功能、礼仪功能和美学功能等。科学研究不属于自然语言。P65
14、在所有的创新测试方法中，最为流行的是吉尔福特测试法。P345
15、在一个假言命题中，没有前件，就一定没有后件，有前件不一定有后件的逻辑关系是必要条件。P171
16、人们运用概念、判断或推理来解决问题的思维是抽象性思维。P15
17、激发想象力是属于问题解决的观念阶段。P111
18、根据思维封闭或开放的标准可以将思维分为收敛性思维和发散性思维。P15
19、属于创新思维的超逻辑方法是：直觉方法、灵感方法、发挥想象力的方法。P135 20、在实践活动中，思维主体意识的培养方式包括：观察力的培养和良好心态的培养。P91
21、其性质属于或然性、扩展性的推理是归纳推理。P201
22、寻找被研究现象的充分条件或原因的方法是：剩余法。P208
23、在思维中思路开阔，随机应便，不受既定条件和规则的束缚，这属于思维的灵活性。P240
24、把问题解决的思路扩散到和问题相关的领域，给出解决问题的多样化设想的思维方法是相关联想法。P249
25、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”可以形容灵感出现的突然性和意外性。P288
26、奥斯本在“头脑风暴法”的几个原则中特别强调的是暂缓评价。P302
27、阿基米德在公共浴池中产生灵感，其灵感激发方式是情境激发。P291
28、托伦斯创造性测试活动的第一个方面是猜疑活动测试。P348
29、召集参加头脑风暴法会议的人数是5----12人。P306 30、创新的主要特征：智能性、社会性、团队性。
31、吉尔福特认为能创新的主要方法是：发散性思维方法。
32、著名的蝴蝶效应所反映的创新思维原理是：微量效应原理。P143
33、删繁就简思维方法所体现的创新思维的两个原理是：对应原理和简单性原理。P146
34、多米诺骨牌效应反映了一个重要的创新思维方法，这就是关联思维法。P148
35、在假言命题中，有前件就一定有后件，没有前件不一定没有后件的逻辑关系是：充分条件。
36、在相互矛盾的判断之间不允许有任何居间的东西，亚里士多德这句话表达的逻辑基本规律是：排中律。P163
37、科学发现的主要思维方法是：归纳和类比。P198
38、在问题解决的情境中，能够迅速涌出许多解决问题的思路，这属于思维的流畅性。P239
39、直觉的产生往往依赖于感官。P270 40、“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起，而是由于创新所引起”，提出上述说法的学者是：熊彼特。P18
41、“李白斗酒诗百篇”所体现的灵感产生方式是：情境激发。P291
42、最为研究机构和学校认可，又被称作第二代的创新能力测试方法的是：托伦斯测试法。P347
43、人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维方式是：形象思维。P15
44、用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路称为创新思维方法。P129
45、按照1970年改进的田中—比奈式分布表，智商在124～139之间的智力等级属于：优。P341
46、发散性思维中的语词运算法是对表述所要解决问题的语词进行运算其中最基本的运算方式是：关键词选择。P248
47、“斯坦福—比奈量表”是1916年对比奈量表进行修订形成的，该量表的修订者是：美国斯坦福大学教授特曼。P336
48、全称否定命题可以用大写字母符号表示为：SEP。P189
49、根据两个或者两类对象在部分属性上相同，推断出它们在其他属性上也相同的一种推理是：类比推理。P211 50、“见微而知著”、“春江水暖鸭先知”，这类表达捕捉事物细微差别、体察事物微妙变化的语句，体现了发散性思维的：精细敏感性。P241
51、从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，可以将其划分为：线性发散和立体发散。P245
52、男人和女人，这两个概念外延之间的关系是：全异关系。
53、在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现混淆概念或偷换概念的逻辑错误。P164
54、头脑风暴法的开会时间，一般不要超过1小时。P306
56、特性列举法的创始人是：克劳福德。P328
57、李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。这个推理属于命题逻辑推理中的 联言推理分解式。P177
58、伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了极限思维方法。P155
59、思维具有辨别好坏、真假、对错的特征，这是指：思维的批判性。P4 60、“鹏之徙于南溟，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”这句话中所体现的创新思维方法是：极限思维法。P160 61、在科学实验和工程技术研究中广泛采用的模拟法的逻辑根据是：类比。P214 62、最能体现发散性思维的重要方法是：相关联想法。P249 63、演绎推理和归纳推理划界的临界点是：完全归纳推理。P201 64、潜意识的梦幻可以激发灵感，这种灵感的激发方式属于：内部激发。P290 65、属于提问法的变体的有：属性列举、关系列举、类别列举，问题例举。P248 66、掌握创新核心技能的基础是：具有创新品格。P56 67、创新思维的基础性层面是：实践能力。P74 69、“物极必反”、“否极泰来”所体现的创新思维原理是：对应原理。P144 72、把发散性思维看做是智力结构一部分的学者是吉尔福特。P345 73、在创新能力测试方法中，研究最广、使用最多、适用性最强的方法是：托伦斯测试法。P348 74、演绎推理属于：必然性推理、保真性推理。P197 75、复合命题的组成部分是：简单命题和逻辑联结词。P167 77、“哈桑借据”的故事体现的是一种：实践能力。P71 78、以抽象主题寻求卓越设想为特征的头脑风暴法变式是：戈登法。P320 79、归纳方法和类比方法类似于心理学中的发散性思维。P234
80、“智商临界说”认为，在一定的智商等级中，一个人的智商和他的创新能力的关系是正相关的。P343 81、最早把理性思维看作为认识的最高级别的是古希腊哲学家:柏拉图。P6 83、人们通过使用钢笔、铅笔、毛笔、圆珠笔、鹅毛笔等各种笔之后，得出笔的本质特征是“人类制造的专门用来书写的工具”。这体现了思维的概括性。P3 84、在发散性思维的实施技术中，有个著名的“温室培育”故事。其本质属于暂缓评价。P259 85、在头脑风暴的变式中，戈登法的主要特征是隐瞒目的。P320 多选
1、按照知识分类的标准区分，创新思维方法的类型有：一般方法、特殊方法、专门方法。P135
2、创新的主要特征表现为：智能性、社会性、团队性。P23
3、创新思维方法中逻辑思维的基本形式包括：概念、命题、推理。P161
4、在问题解决的基本步骤中，直接调查的方式有：群体调查、体验式调查、实验调查。P109
5、直觉在创新思维中的作用：预见功能、选择功能、发现功能。P277
6、创新人才的品格包括：强烈的好奇心和惊奇感、标新立异的胆魄、坚强的意志力、勤奋而专注地工作、独立和自信。P50
7、按创新的领域划分，创新的类型有：科技创新、社会创新和人文创新。P25
8、按照思维的主体区分，发散性思维有：个体发散、群体发散。P244
9、思维的功能特征：逻辑性、批判性、创新性
10、实践能力的特征：经验特征、智慧特征、创新特征、非语言沟通特征、技能接受特征。P73
11、界定明确的问题往往是：知识性、记忆性的问题。P85
12、根据模型与原型之间的相似关系，可以将模拟法分为：实质同构法，形式同构法，功能类比法。P215
13、发散性思维的基本方法：提问法，语词运算法，相关联想法。P246
14、创新思维中的重要方法：直觉、灵感、想象。P269
15、头脑风暴法的主要变式有：戈登法、635笔写法、川喜田法、特性列举法、图画刺激法、逆头脑风暴法、超级主人公法、三菱式头脑风暴法、七乘七法、片方法。P320
16、斯腾伯格认为人的智能包括：分析性智能、创造性智能、实践性智能。P343
17、人是生物界最具创造性的物种，作为个体的人，获得创造力的生理基础是：人从整体上就是生物创新的产物；人脑的认知功能具有创新潜能。P45
18、创新思维方法的基本特征：能动性、互补性、层次性、实践性。P132
19、不相容选言联结词：不是就是，要么要么，要就是要就是。P169 20、在创新产品评价矩阵中，评价创新产品的三个维度是：新颖、解决问题、精细化和综合。P354
21、创新思维的逻辑方法包括：演绎，归纳和类比。
22、信息交合法综合体现了创新思维原理中的：整体性原理、超越性原理。P145
23、直觉和灵感共有的特征是：超逻辑性、积累。P286
24、头脑风暴法作为一种有效的激发创意的技法，奥斯本将其有效性的原因归结为：群体动力学基础、竞争促进想象力、激励作用。P303
25、在思维的逻辑方法中属于或然性推理的有：归纳和类比。
26、通常，一个问题解决过程中的发散性思维图式包括：自由发挥环节、思维形象化环节、吸收异议环节、持续努力环节、适时停止环节。P254
27、需要运用卡片的头脑风暴法变式有：635笔写法、川喜田法。P320
28、间接调查的信息来源有：自己、周边的人、网络图书馆。P106 29、23．下列描述中，本质上属于灵感状态的有：ABCDE
P280 A．顿悟 B．迷狂 C．玄览 D．感兴 E．神遇
31．下列属于创新能力测试方法的有P345
（此题答案不确定是对的）A．重案组测试法 B．沃利奇-科根测试法 C．智商测试法 D．弗拉纳根测试法 E．威廉姆斯测试法
填空题：
1、对思维的研究经历了从哲学到心理，再到创新研究这三个阶段。P13
2、特曼构造的斯坦福--比奈量表是用心理年龄和实足年龄的比来说明人的智力水准。P336
3、奥斯本的检核表法在头脑风暴法的使用中，享有“创造技法之母”的美誉。P309
4、产生创新思维，引发假说的最适宜的推理方法是类比推理。P215
5、思维主体把事物间已有的因果关系倒置，从而实现创新的思维方法是因果逆向思维法。P153
6、柏拉图把人获得创造激情的来源归于迷狂。P280
7、知识的构造式定义，知识=信息+关联。P59
8、想象力比知识更重要，是爱因斯坦的名言。P292
9、在中国古代思维史上产生的三大代表学派是儒家、道家和墨家。P6
10、在发散性思维的过程中，持续努力和暂时搁置之间有一种必要的张力。P264
11、把创新思维作为一个历史的过程来看待，创新思维的本质就是在思维中不断加入异质成分。
12、知识是人类在自己的实践活动中积累起来的精神文化财富和认识成果。
13、从认知角度对问题加以分类，问题可以分为界定明确的问题和未界定明确的问题两大类。
14、创新思维表达的主要工具是自然语言。P63
15、逻辑思维的基本规律有不矛盾规律、排中律和同一律。
16、用来寻找被研究现象的必要条件的方法是契合法。
17、发散性思维是创新思维的标志。
18、美国心理学家马斯洛的高峰体验体现了灵感的激发机理。
19、头脑风暴的创史人是美国企业家A.F.奥斯本。20、1905年、心理学家设计了世界上第一个智力量表，这个量表称为比奈---西蒙量表。
21、联言推理可以分两种形式，它们是联言推理分解式和联言推理合成式。
22、在古希腊时代，柏拉图用迷狂说来解释灵感。
23、头脑风暴法的10个变式都是以联想的连锁反应为基本点。P320
24、“界定明确的问题”在一定意义上也可以称之为封闭性问题。P87
25、我们把思维主体所具有的一定的知识体系看作是思维主体的知识结构。
27、从众多的备选方案中搜索寻求其中优化方案的思维方法，称作收敛性思维方法。P233
29、想象是一种心理过程，是超越现实的猜测性虚构。P292
31、问题意识是对问题的一种敏感。P90
32、那些在推理中已知的命题，用来进行推理的依据，称之为推理的前提。P162
33、没有现成答案的问题，一般都可以归之于开放性问题。P311
34、概念的内涵是指反映在概念中的对象所具有的本质属性。P185
35、要素整合法是创新思维原理中的整体性原理在思维方法中的体现。P144
36、智商测试项目分为言语性测试和动作性测试两大类。P339
37、发散性思维和收敛性思维互为补充。P233
38、不完全归纳推理分为简单枚举法和科学归纳法。P201 40、三段论有三个不同的词项，分别是大项、中项和小项。P194
41、扩展性推理有归纳推理和类比推理两种类型。P201 42、1950年，奥斯本著书公布的一种集体式创新解决问题的方法是头脑风暴法。P302
43、在是和非基础上建立了一个逻辑科学模式的古希腊哲学家是亚里士多德。P6
44、关联思维方法的经典方法是逻辑思维中的类比法。P148
45、“要产生一个好的设想，最好的办法就是激发大量的设想。”这称作追求数量的发散性思维实施技术。P256
46、从已知命题推导出未知命题的思维过程是推理。P162
47、英国著名哲学家休谟把命题分为两大类:事实命题和价值命题。P87
48、日本学者多湖辉在《创造性思维》一书中，曾经提出了按照正确的步骤进行思考的15种创新思维技巧。P137
49、创新思维的整体性原理是事物间有机渗透和联系规律在创新思维中的体现。P141 50、爱因斯坦说：一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上取决于语言。P63
51、创新思维方法是思维主体在问题解决过程中产生的思路。P129
52、创新思维的逻辑方法中，演绎法是一切方法的基础。P161
54、头脑风暴法比较著名的变式有10种，这10种创造技法虽然名称各异、内容不同，但它们都是以联想的连锁反应为基本点。P320
26、依据笛卡尔的观点，给人以确切知识的东西，除了自明性的直觉和必然性的演绎以外，人类没有其他途径达到确实性的知识。P270 30、逻辑思维方法的基础是演绎方法。
10、“创新思维方法”和“思维方法”这两个概念的外延关系是：真包含于关系。76、“逻辑思维方法”与“超逻辑思维方法”这两个概念外延间的关系是真包含关系。82、“政治学”与“社会科学”，这两个词项间的外延关系是真包含于关系。
39、人们运用概念、判断和推理以解决问题的思维称为抽象性思维。71、“所有的人都是好人。”这是一个：全称肯定命题。
55、必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为（（p←q）∧q）→p。P182 70、肯定一个充分条件假言命题的前件，就要肯定其后件。这种推理模式称为肯定前件式。P180
53、科学在近代兴起之后，古典逻辑开始关注另一种思维路线，即从个别到一般，从个别到个别，从小范围到大范围。这种推演方法叫归纳方法。P198
简答题：
1、创新思维方法的互补性特征是什么？
：（1）在问题解决过程中使用创新思维方法，从来都不是单一的，不管是一般的还是具体的，抽象的还是形象的，理论层面的还是技术层面的创新思维方法，都具有互补性特征。
（2）思维主体运用创新思维方法，是各种创新思维方法的交替使用。在演绎过程中有归纳，在归纳过程中有演绎，在发散性思维方法中必然要使用收敛性思维，而在收敛性思维中也要用到发散性思维。
2、托伦斯创造性思维测试法主要有哪些方面？ 答：（1）猜疑活动测试
（2）语言表达测试（3）产品改良活动测试（4）列举非凡用途活动测试（5）图形测试
3、简述创新思维中问题与论题的关系。P84 答：区别：（1）概念的着重点不同（2）处理方式不同
关系：（1）所有的论题本质上都属于问题（2）问题和论题互相渗透
4、科学语言和创新思维有什么关系？P68 答：（1）创新思维促进了科学语言的产生
（2）科学术语，科学公式和科学图表的形成是创新思维的结果
5、如何培养问题意识？P91 答：(1)在实践中培养问题意识。
（2）观察力的培养：养成依靠观察接受信息的良好习惯；用观察力测试的方法提醒自己；注意保持观察的灵活性
（3）良好心态的培养：质疑和改良的认知态度；对暗示和机遇的心理敏感；乐于寻求因果联系的求知欲望
6、三段论推理遵循的规则有哪些？P195 答：（1）中项的两次出现至少有一次是周延性的
（2）如果一个项在前提中不周延，则它在结论中也不周延
（3）如果结论是肯定的，则前提都是肯定的
（4）如果结论是否定的，则前提有且仅有一个是否定的
总之，各规则各施其职，都是对三段论的某一方面进行限定，这几条规则与三段论的有效性并没有直接关联。
7、简述创新能力测试的作用和限度。答：作用：（1）创新能力测试是社会的需要；
（2）创新测试方法一法二用，即是测试人才的创新能力方法，也是训练人才的创新能力的训练方法。
限度：（1）任何创新测试方法都是充满了挑战的，创新测试和创新一样充满了模糊和不确定性，不存在得到一致确认的创造力理论，也不存在所有人都满意的创新测试方法
（2）完美和终点是没有的，但我们还是必须探索，这本身就是一种超越
8、创新思维与公共关系活动的关系是什么？
答：（1）公共关系活动以创新思维理论为基础，是创新思维的具体应用。
（2）创新思维贯穿公共关系活动的全过程和各种类型。
（3）创新思维涉及公共关系策划的各要素
9、创新思维方法的作用是什么？ 答：（1）认知和实践之间的中介
（2）产生新观念新发现的工具
（3）在问题解决过程中的启示功能（4）对客观事物发展进程的适应、控制和引导功能
10、发散性思维与逻辑思维的主要区别是什么？
答：联系：(1)归纳方法和类比方法，类似于心理学中的发散性思维，提出假说、推测或方案。
(2)演绎方法类似于收敛性思维，给出假说或猜测来进行分析和推断。
区别：（1）在逻辑思维中，同样的已知条件推出的是一个假说，而发散性思维中，同样的已知条件获得的是多个假说。
（2）逻辑思维方法，尤其是演绎法，从前提到结论的思维过程是封闭性的，结论包含在前提所断定的范围之中；而发散性思维，从前提到结论的思维过程则是开放的，结论所断定的已远远不止前提中所断定的范围。
11、想象的含义及其特征是什么？
答：含义：想象是一种心理过程，它是头脑中已有表象经过结合和改造产生新表象的心理活动。
特征：（1）形象性（2）超现实性（3）自由灵活性（4）想象的多元性（5）现实转换的可能性
12、假说有哪些评价标准？
答：（1）该假说和已经建立的科学假说是相容的
（2）假说的预见能力和解释能力（3）假说的简洁性
13、简述创新思维及其本质。
答：（1）创新思维是一种超越性智慧，它表现为思维的跳跃，它是在人的思考中实现超越。其含义包含两个方面的内容：创新思维寻求思维的跳跃；创新思维是一种能动思维模式的选择。（2）创新思维的本质：创新思维的本质就是在思维中不断地加入异质成分。
14、简述直觉的内涵及其要点。
答：直觉是指思维主体不受某种固定的思维规则制约，直接地领悟客观事物本质及其关系的思维方法。
要点：
（1）直觉省略了思维的中间过程；（2）直觉的产生往往依赖于感官；（3）直觉是一种自明性能力。
15、“问题”这个概念有哪几个相关因素？
答：（1）问题是一个认知客体，人是问题的认知主体
（2）问题是对事态的一种不满（3）人在问题面前常常需要有所作为
16、简述信息交合法的步骤 答：（1）确定坐标原点
（2）确定子类
（3）连接不同的信息坐标点
（4）从产生的这些新信息中，选择合适的我们所需要的信息
17、简述创新思维与自然语言的关系。
答：（1）语言是思维的物质外壳，思维是语言中蕴涵的内容
（2）对自然语言的敏感是创新思维的重要先决条件
（3）自然语言的转换生成是实现创新的重要前提
18、简述创新思维方法的基本特征。
答：（1）能动性（2）互补性（3）层次性（4）实践性。
19、常见的思维基本类型有哪几种？ 答：（1）形象性思维和抽象性思维
（2）收敛性思维和发散性思维
（3）常规性思维和创新性思维
（4）直觉性思维和逻辑性思维
20、在问题解决的过程中,观念评价的要点有哪些? 答：（1）弄出主意的细节
（2）找出主意中的缺陷和困难（3）完善问题解决的主意
21、发散性思维具有哪些特点?
答：（1）思维的流畅性
（2）思维的灵活性
（3）思维的精细敏感性
（4）思维的独创性
22、问题意识是对问题的一种敏感，它建立在良好心态的基础上，那么，这种良好心态主要表现在哪些方面？ P93
答：（1）质疑和改良的认知态度；
（2）对暗示和机遇的心理敏感；（3）乐于寻求因果联系的求知欲望
23、什么是假说？在科学研究中，假说有哪些作用？
答：假说：在形成科学理论的过程中，开始构建理论雏形阶段的设想。
作用：
（1）是形成科学理论、发展科学理论的必经阶段（2）假说是科学分类的依据
24．根据智商临界说，智商和创新能力之间有何关系？
答：（1）创新需要建立在一定的智商基础之上，能够产生创新的人至少需要中等以上的智商。
（2）到了中上以上的智商水准，其创新能力和智商之间就没有正相关，一个智力上等的人，也许就不具有创造力；而一个智力中等的人，他完全有可能比那些智商水准高的人更富于创造力。
论述题：
1、结合实际谈谈如何培养创新思维的核心技能。P53 答：（1）增长知识和见识的能力
（2）适应、利用和改造环境的能力（3）直觉、想象和灵感思维能力
2、结合实例论述想象的内涵以及想象在创新中的作用。P298
答：想象是一种心理过程，它是头脑中已有表象经过结合和改造产生新表象的心理活动。是超越现实的猜测性虚构。作用：
想象在创新中的作用： 1）想象是创新的翅膀。我们这个世界发展的无限可能性，是由人的自由想象力所决定的。想象力扩展我们创新空间，让我们得以自由翱翔的翅膀。
2）想象是获得新概念、新理论、新发现的源泉。想象可以把毫不相干的对象联系起来，拼接为新的事物；也可以把已有的知识予以虚构式地加工，形成新的形象；想象还可以在许、虚拟式的新形象的条件下，构想假说的理论和假说的方法。这些虚拟式的构想往往是创新成果的前兆。
3）想象是直觉和灵感产生的心理条件。直觉和灵感的产生，一般都以想象作为重要的心理条件。
3、结合实践经验论述智商与创新能力之间的关系 P343
答：在关于智商和创新能力之间的关系理论中，影响最大的是智商临界说。一个人的智商和他的创新能力之间的关系分为两种情形，在一定的智商等级中，智商和他的创新能力是有正相关的，但就各个等级的智商总体来看智商和创造力的关系，则没有这种正相关。
（1）创新需要建立在一定的智商基础之上，能够产生创新的人至少需要中等以上的智商。
（2）到了中上以上的智商水准，其创新能力和智商之间就没有正相关，一个智力上等的人，也许就不具有创造力；而一个智力中等的人，他完全有可能比那些智商水准高的人更富于创造力。
4、头脑风暴法有哪几项基本原则？奥斯本强调其中哪一项原则是最重要的？为什么？P305 答：基本原则：（1）延迟评判（2）自由联盟（3）数量产生质量（4）搭便车
强调延迟评判最重要。
因为头脑风暴法的成功关键在于建立一个良好积极的环境，以激发人们的想象力。一有人提出办法来大家就评头论足、横挑鼻子竖挑眼的做法，必然会干扰和破坏提出新设想的有利环境和气氛，甚至会引起一种反作用。而暂时不加评论，不作评判，则能给人一种支持，一种鼓励。奥斯本指出，当一些设想刚刚产生的时候你就运用智能加以十分仔细地研究，这是不妥当的，因为它有碍于我们进行创造性思维。因此，会议要严格遵循延迟评判的原则。
5、试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。P233 答：联系：(1)归纳方法和类比方法，类似于心理学中的发散性思维，提出假说、推测或方案。
(2)演绎方法类似于收敛性思维，给出假说或猜测来进行分析和推断。
区别：（1）在逻辑思维中，同样的已知条件推出的是一个假说，而发散性思维中，同样的已知条件获得的是多个假说。
（2）逻辑思维方法，尤其是演绎法，从前提到结论的思维过程是封闭性的，结论包含在前提所断定的范围之中；而发散性思维，从前提到结论的思维过程则是开放的，结论所断定的已远远不止前提中所断定的范围。
6、直觉有哪些基本特征？谈谈直觉在创新思维中发挥的作用，并举例说明。P277 答：基本特征：
（1）超逻辑性（2）不确定性（3）经验性（4）快速性（5）积累性 作用：
（1）预见功能（2）选择功能（3）发现功能
7、试论述灵感与直觉的区别与联系。P286 答：联系：（1）直觉与灵感在创新思维中的作用是类似的
（2）直觉与灵感都需要知识和经验的积累
（3）直觉与灵感都是超越逻辑的思维方法
区别：（1）直觉是思维的直接活动，灵感是一种神秘的意识状态
（2）直觉的出现表现为快速，灵感的出现则主要表现为突然和意外
（3）直觉往往出现在最初的猜想之中，灵感则往往是问题解决终端将要出现的征兆
8、结合实际论述思维得以发散的基础。P235 答：（1）人的大脑机制具有发散功能
（2）我们面对着一个无限可能性的世界
（3）问题解决方案的可能性是无限的
9、结合实际，论述头脑风暴法的基本原则。P303
答：（1）延迟评判（2）自由联盟（3）数量产生质量（4）搭便车
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