新高二开学初月考考试范围

第一篇：新高二开学初月考考试范围

新高二开学初月考考试范围

1、语文：

①背诵文言文；

②名著《三国演义》51回以后；

③《堂吉诃德》、《红楼梦》（51~120回）。

2、数学：高一内容

3、英语：高一内容

4、化学：必修

1、必修25、物理：高一内容

6、生物：必修27、政治：必修28、历史：必修29、地理：必修2

第二篇：纪韶《劳动经济学》院考考试范围

首都经济贸易大学 在职硕士研究生试题 劳动经济学专业试题A卷

说明：1.答题一律写在答题纸上，答在试卷上无效

2.答题请写清题号，不必抄题

一、基本概念（每题4分，共24分）

1.劳动力需求 2.劳动参与率 3.人力资本 4.狭义工资 5.工资收入歧视 6.劳动力市场流动

二、简答题（每题12分，共36分）

1.企业短期劳动力需求的涵义 2.影响劳动力供给的因素有哪些 3.影响工资确定的主要因素

三、论述题（每题20分，共40分）

1.为什么说劳动参与率是判断就业形势的重要指标？ 2.在评价最低工资制度影响时，应考虑哪些因素？结合中国的国情，我们应怎样分析最低工资制度在中国的影响？

首都经济贸易大学 在职硕士研究生试题 劳动经济学专业试题B卷

说明：1.答题一律写在答题纸上，答在试卷上无效

2.答题请写清题号，不必抄题

一、基本概念（每题4分，共24分）

1.劳动力 2.劳动力供给 3.人力资本投资 4.劳动力市场歧视 5.局部均衡 6.劳动力需求弹性

二、简答题（每题12分，共36分）

1.简述符合劳动年龄的人口分类 2.简述企业进行在职培训的成本和收益 3.简述劳动经济学的研究特点

三、论述题（每题20分，共40分）

1.试分析劳动参与率与就业形势存在怎样的内在联系？ 2.就你所熟悉的事例，请谈一谈农村劳动力迁移对中国经济的影响

首都经济贸易大学

在职硕士研究生试题 劳动经济学专业试题C卷

说明：1.答题一律写在答题纸上，答在试卷上无效

2.答题请写清题号，不必抄题

一、基本概念（每题4分，共24分）

1.生产函数 2.劳动力范畴 3.广义工资 4.就业歧视 5.一般均衡 6.短期边际成本

二、简答题（每题12分，共36分）

1.简述影响对劳动力需求的因素 2.简述人力资本投资的基本内容 3.简述影响工资确定的外在因素

三、论述题（每题20分，共40分）

1.长期劳动力需求曲线和短期劳动力需求曲线有什么差异？为什么会形成这样的差异？

2.政府解决劳动力市场歧视的途径有哪些？

A

一、1.劳动力需求是指企业在某一特定时期内，在某种工资率下愿意并能够雇

佣的劳动量，是企业雇佣愿意和支付能力的统一，二者缺一不可。

2、劳动参与率指该比率表示现实人力资源的相对量，亦即等于劳动力人口占被考察范围总人口的百分比。

3、人力资本指通过教育、培训、保健、劳动力迁移、就业信息等获得的凝结在劳动者身上的技能、学识、健康状况和水平的总和。

4、狭义工资指劳动者得到的货币报酬，主要由基本工资、奖金和津贴构成。5.工资收入歧视指从事相同工作的员工，一部分人由于非经济个人特征而导致所获工资收入低于另一部分人。6.劳动力市场流动劳动者根据劳动力市场市场条件的差异和自身条件，在国际间、地区间、产业间、部门或行业间、职业和岗位间所选择的迁移或转移行为。

二、1、企业短期劳动力需求：资本存量不变，唯一可变的因素是劳动投入量，即在资本投入量不会变化、技术条件也不变的条件下对劳动力的需求

2、影响劳动力供给的因素：自然因素、经济因素、社会制度因素

3、影响工资确定的主要因素物价指数、经济发展程度、利润增加程度、劳资力量对比双方内部的竞争、国内劳动力市场的结构供求与数量供求状况。

三、1.劳动参与率指在现有劳动力人口中正在从业或积极谋求从业的人数占劳动力人口或总体人口的比重。劳动率参与率是与劳动供给相关的一个重要概念，它测量的是一个国家从事经济活动的工作年龄人口的规模。是反映劳动力市场活动水平的一项总指标，它也可以以性别和年龄组分类计算，因而可以反映一个国家经济活动人口的分布情况.劳动参与率的计算一般是以加入劳动力的人数占劳动年龄人口的百分比进行的。结论：

1、劳动参与率指标的应用价值

2、劳动力参与的水平和方式取决于就业机会的多少和收入要求；而不同的人群具有不同的收入要求。

3、比较处在不同发展阶段的各国总的劳动参与率是一种U形关系。在发展中国家，经济增长是与教育设施的发展，农业剩余劳动力的转移，收入机会的增加联系在一起的。

4、以年龄组分类的男女劳动参与率曲线也呈U形关系。例如，年轻人开始低，随着离开学校进入劳动力市场而上升，在黄金年龄是达到高峰，随着进入老年而下降。在女性的生命周期内，倾向于离开劳动力队伍从事生育和抚养子女。

5、在发达国家，劳动供给曲线向后弯曲。2.（1）有关最低工资的确立与实施的议席类法律、法令、条例、规定及办法等内容。它是国家干预用人单位工资水平的一种法定形式（2）最低工资制度的社会经济作用①对低收入阶层获收入不稳定的劳动者能够起到一定的保护作用②减少社会贫困现象，体现社会公平原则，维护社会政治与经济秩序的稳定③制约平均工资的变化，使之与社会劳动生产率的发展水平相适应。

B

一、1.劳动力指一个人的身体即活的人体中存在的、每当他生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。2.劳动力供给从性质上说，指劳动力的供给主体在一定的劳动条件下自愿对存在于主体之中的劳动力使用权的出让；从量的角度说指一个经济体在某一段时期中，可以获得的劳动者愿意提供的劳动能力的总和3.人力资本投资是通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动。4.劳动力市场歧视在劳动市场上对劳动者与生产效率无关的个人特征的评价5.局部均衡在假定其他市场条件不变的情况下，孤立地考察单个市场或部分市场的供求与价格之间的关系或均衡状态，而不考虑它们之间的相互联系和影响6.劳动力需求弹性劳动力的需求弹性是指劳动力需求量（及供给量）的变化对工资水平变化的影响程度。劳动力供给量大的时候，如工资下降幅度大，说明供给弹性大，如果工资不怎么变化，则说明供给弹性需求小。二1.简述符合劳动年龄的人口分类（1）劳动力群体：①正在就业者。既包括从事领取工薪工作的全部劳

动力，也包括因病、罢工、休假而暂时离岗的人员。②正在失业者。失业者是指没有职业但正在积极寻找工作或等待重新返回工作岗位的人们。（2）非劳动力群体指求学、从事家务、退休及因伤老病残而丧失劳动能力的人们。不想谋求职业的无业人员也归属于非劳动力群体。2.简述企业进行在职培训的成本和收益：成本：a受训者所需的直接货币成本以及培训活动所需的物质条件的成本b实施培训的机会成本c利用机器或有经验的员工从事培训活动的机会成本。收益：a对企业而言，企业内员工劳动绩效和劳动生产率得到提高，进而使企业能够获得更多的利润，在竞争中处于更加有利的地位b对受训者而言，最明显的收益就是可以增加其劳动收入和有关的福利待遇，提高选择职业的能力。3.简述劳动经济学的研究特点（1)①将生产者的满足和消费者的满足作为同一个重要问题来看待②和劳动力市场的特征联系在一起③劳动经济学与其他学科的关系（2)①经济分析与制度分析相结合②与我国具体实践相结合③静态分析与动态分析相结合。

三、1.长期以来，中国实行的是就业、工资、福利三位一体的政策，劳动者只有就业，才能享受公费医疗、保险、住房公积金等福利措施。在农村，虽然实行大病医疗保险项目，但是农民自己分担的份额仍然较大，并且小额医疗费用无法报销。这种福利措施与就业状况相关联的制度，无疑加大了劳动者参加工作的意愿，促进了劳动参与率的提高。随着医疗水平的提高，中国人口老龄化的趋势逐渐显现，中国已经逐渐进入老龄化社会。然而，中国的养老保险制度还不够完善，部分老年人需要靠超龄参加劳动来维持生活。这就使得许多老人不得不走出家门，二次就业。退休人员的二次就业虽然可以为家庭带来可观的经济收入，但却挤占了成年人的就业岗位，使得就业形势更为严峻。有统计数据显示，中国有50%的初中毕业生无法升学，就直接进入了劳动力市场，长此以往，将积聚大量初中以及以下受教育水平的低素质劳动力，对中国人力资源的整体素质的提升产生不良影响。中国劳动力参与率偏高，而劳动者素质偏低，劳动者素质不能达到岗位的要求。这就造成了一方面，一部分对劳动者技能要求不高的岗位的劳动力供给过剩，而另一方面，一些岗位却空缺，招不到合适的人才。通过国家大力发展教育事业，提高教育普及程度，改善农村青少年失学的状况，并且提高职业教育的水平，为进入劳动力市场的劳动者进行必要的上岗培训，提高劳动者的总体素质。通过这些措施可以推迟劳动力进入劳动力市场的时间。据测算，如果延长教育年限，使劳动者的就业年龄由16周岁推迟到18周岁。今后几年中国每年就可以少安排上百万新增劳动力就业。不仅如此，这同时还可以提高劳动者的受教育水平，使他们做出更为理性的劳动力参与决策，通过劳动者自身进行理性选择来调节劳动力市场的盈缺情况。

2、（1）农村劳动力迁移流动对经济增长作用的理论解释：农村劳动力迁移流动对经济增长的促进作用比较有代表性是发展经济学理论。发展经济学理论认为，将农村剩余劳动力转移到非农业部门就业是任何发展中国家实现从二元经济向现代一元经济过度的必经之路，这种转移必然会带来城市化、工业化水平的提高，进而促进经济增长。（2）农村劳动力迁移流动对我国经济增长的影响分析：直接促进了我国经济的高速增长，成为中国工业化发展的重要支撑，促进了我国城市水平的提高，外出务工的回流资金也成为拉动当地经济增长的重要力量，外出务工的流动示范效应及回流成为带动新农村建设的重要动力（3）对规范农村劳动力迁移流动促进我国经济增长的一些建议：尽快建立城乡统一的劳动力市场，允许并鼓励劳动力自由流放，深化户籍制度改革，为劳动力自由流动扫清制度障碍，建立健全社会保障体系，为劳动者提供安全保障，加大对转移的农村劳动力的素质和技能培训。

C

一、1.生产函数指在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系 2.劳动力范畴指一个人的身体即活的人体中存在的、每当他生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。3.广义工资指员工为用人单位提供劳动而获得的所有货币和实物报酬，包括直接的经济报酬以及间接的报酬4.就业歧视指没有法律上的合法目的和原因而基于种族、肤色、宗教、政治见解、民族、社会出身、性别、户籍、残障或身体健康状况、年龄、身高、语言等原因，采取区别对待、排斥或者给予优惠等任何违反平等权的措施侵害劳动者劳动权利的行为5.一般均衡经济学中用来考察市场上所有市场、所有商品的价格和供求关系变化的一种分析方法。6.短期边际成本是指厂商在短期内产量变动一单位带来的总成本变化量。

二、1.简述影响对劳动力需求的因素a微观因素：企业生产规模、企业技术和管理水平企业利润量、其他要素价格、预期b宏观因素:社会生产规模大小、国家经济体制/产业结构状况、科学技术进步2.简述人力资本投资的基本内容各级正规教育、职业技术培训、健康保健、人们从一个地区向另一个地区的流动3.简述影响工资确定的外在因素劳动者的劳动；职务的高低；技术和训练水平；工作的时间性；工作的危险性；年龄与工龄等。

三、1、比较长期需求曲线和由企业劳动的边际产品价值曲线所示的短期需求曲线，可以清楚地看到短期需求曲线从上向下穿过长期需求曲线，并且短期曲线更为陡峭，长期曲线则较为平坦，即长期劳动力需求曲线具有更大的弹性。如果企业面临的是工资率的下降，那么，企业将首先增加劳动力需求，扩大生产规模，并在长期中可以进一步增加劳动投入以替代资本。恰与前相反，当结论是相同的。事实上，长期劳动力需求曲线就是要素价格发生变化时所有可能的均衡点的连线。长期需求曲线是均衡点的连线，且每一点都与短期需求曲线相交。当工资率提高时，长期劳动力需求曲线与短期劳动力需求曲线比较，劳动力需求下降得更多；反之，工资率下降时，当工资率提高时，长期劳动力需求曲线与短期劳动力需求曲线比较，劳动力需求增加得更多

2、（1）加快立法步伐。要想从根本上解决劳动力市场就业歧视问题，法律制度是最直接、最有效的手段，尽快制定反就业歧视法，明确规定就业歧视的违法责任主体、求职者权利救济途径、就业歧视的监督检查机构等，进一步强化针对就业歧视法的非诉讼救济形式，创设完善的反就业歧视诉讼救济制度等。特别应该指出的是，保证就业

中的性别平等，明确用人单位违反法律规定，歧视农村女大学生承担的后果，对依法雇用农村女大学生的单位给予一定的补贴或在税收上给予优惠。同时，明确法律责任，建立监管机构，惩戒歧视行为，建立良好的就业市场机制，保证市场经济的顺利运行（2）完善政府职能。劳动力供求关系出现平衡或供不应求的时候，就业歧视问题才会得到根本好转；另外，随着用人单位在市场上的优胜劣汰，用人观念趋于理性，就业歧视现象也会逐渐减少。因此，政府应当调整产业结构，增加就业总量，开发就业岗位，完善社会保障制度，使女大学生获得更多的就业途径。同时，加大高等学校的教育改革力度，开发职业培训，提高女大学生的就业竞争力；还应加大男女平等国策的宣传力度，新闻媒体应该加大公平就业的宣传倡导力度，对就业歧视现象和行为进行批评报道，特别是在农村女大学生受到歧视或平等就业权益被侵害时，提供积极的舆论支持，在全社会形成反就业歧视的良好氛围，提高女性权益保障水平和社会地位，改善女大学生就业的社会环境，等等（3）转变思想观念。从农村女大学生自身来讲，要降低自己的就业期望值，明确自身职业定位，寻找自己适合的职业，结合自身的实际情况，做出恰当的工作预期，应该有从基础岗位做起的心理准备，不要过高估计自身竞争力，要抓住一切机会锻炼自身能力，提高自身竞争能力。同时，农村女大学生应该用积极的心态来面对就业，发扬自身勤劳朴实的美德，正视社会性别差异与家庭背景差异，以乐观平和的心态积极应对挑战，努力提高自身的人力资源素质。

第三篇：致新高一开学[范文]

致准高一学习用品建议： 1.书包

书包不用太大，因为上完三节晚自习后，基本上作业就写的差不多了，回家时也不用背太多的书，只要把今天晚上背的巩固巩固就行，除非你是奋斗到凌晨的学霸 2.书立

上了高中，书立是必备的，最好不要用那种很低的，我上高一时，买了一个兔子的，几乎天天倒。好看是好看，但是不实用。最好是用书立盒，就是这一种。我同学买了一个得力的，被人推下去都没散掉。

3、笔筒

上高中后，不同种类的笔用的很频繁，再从笔袋或笔盒掏很麻烦，用笔筒就很方便啦。如果是用书立盒的话，剩的地方也可以放。

4、笔记本

主要是英、数、化、物、地做笔记做的多。数学可以准备两本，一本做笔记，一本整理错题，化和理可以用一本，整理到一起。语文可以准备一本积累本，文言现象和翻译可以整理到书上，你也可以整理到本子上，如果你保证你高三时还能找到的话。历、政不太需要，生物我没做笔记，因为我们的教辅资料整理得很全，老师没要求整理，这个可以因情况而定。

5、杯子

杯子不用太大，如果喝热水的话，一节课后就凉了。再说大杯子占地方。也可以用马克杯，不过注意别碎了。我以前有一个，没看住就碎了。

6、文件夹

可以分开整理也可以整理在一起，不过整理在一起的话，因为卷子太多，可能会把文件夹撑坏，我几乎是每学期都换一个新的，好浪费啊。如果桌洞里有地方的话，还可以用固体胶粘在一起，放在里面。这个根据每个人的习惯来选择。

7、订书机或固体胶

我一般是用固体胶，因为用订书机的话，要等到全部发完了之后才能订，相比之下，固体胶就很方便了。买固体胶的话最好买大的，因为卷子太多，用的很快。订书机就买那种迷你的，太大的没什么用。

8、卫生纸卫生纸不要买一小包一小包的，不顶用还浪费，到了高中用卫生纸会比较多，最好是买抽纸或卷纸。还有告诉大家一个小秘密，不要把卫生纸明目张胆地放在桌子上，除非你是土豪，因为有些同学会向你借或者趁你不在教室的时候拿，这样不到三天就用完了。

9、便利贴

便利贴可以多买几种不同大小的，买大的如果用不上的话就浪费，所以每种都买一点，不用太厚。

10、坐垫和靠枕

女生可以买一个坐垫，因为冬天的时候凳子会凉，不要着凉。男生也可以买，不过我们班没见到有男生买的。中午如果是在教室午睡的话，最好买个靠枕，因为午睡时间比较长，枕胳膊的话会麻，不睡的时候就放在后面靠着。

11、荧光笔

荧光笔不用买太多颜色，用的不是很多，也可以买彩色中性笔，可以画，也可以标记，比较方便，我是建议买彩色中性笔。

12、挂钩

如果桌子旁边没有钩子的话，可以买一两个挂钩贴在桌子旁边，放东西也很方便，最好是买结实一点的，不要贪图好看，毕竟实用才是王道。

13、布袋

最好买一个布袋子放到教室里，因为有的时候要搬书，书很多的时候，它就派上用场了。别看它平时的时候没用，等到搬书的时候就有用了，平时没用的时候可以放在桌洞里面。

14、垃圾袋

高中每天产生垃圾挺多的，可以准备一个大的垃圾袋，否则跑前跑后的很麻烦。我们班还有用垃圾桶的，放在凳子旁边很方便，不过要勤倒，要不然夏天的话会有味道。

15、袖套

如果你的秋季校服的袖子是白色的话，买一个袖套很有必要，因为很容易脏，而且还不好洗，如果你觉得丑的话，可以买比较好看的，也可以出去的时候摘下来。

最后告诉大家：任何努力都不会背叛你，坚持3年之后你会遇见一个更优秀的自己！初中再见高中加油

收起

第四篇：2021重庆新高考考试发生了哪些重大变化

2021重庆新高考考试发生了哪些重大变化

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。以下小编为大家整理了2021重庆新高考考试发生了哪些重大变化的.详细内容，希望对大家有所帮助！

1.我市2021年普通高校招生统一考试是如何组成的？

答：我市2021年普通高校招生统一考试（以下简称统一高考）由全国统一考试和重庆市普通高中学业水平选择性考试（以下简称选择考）组成。

2.我市2021年全国统一考试科目有哪些？

答：我市2021年全国统一考试科目为语文、数学、外语（含听力）3科。外语包括英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语（考生可选择一个语种参加考试）。全国统一考试科目由国家统一命题。

3.我市2021年选择考科目有哪些？考生

答：我市2021年选择考科目为物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6科，考生从中选择3科参加考试。其中，物理、历史为首选科目，考生只能且必须选择其中1科报考；思想政治、地理、化学、生物学为再选科目，考生只能且必须从中选择2科报考。选择考科目由我市自主命题。

4.我市2021年统一高考时间如何安排？

答：我市2021年统一高考时间安排在6月7日—9日。其中，全国统一考试科目语文考试时长为150分钟，数学、外语（含听力）考试时长均为120分钟，选择考每科考试时长均为75分钟。

5.我市2021年统一高考总成绩是如何构成的？

答：我市2021年统一高考总成绩由全国统一考试的语文、数学、外语（含听力）3科成绩和首选科目1科、再选科目2科成绩组成，总分750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语（含听力）的分值均为150分，总分450分；选择考每科原始分值均为100分，首选科目以原始分计入总成绩，再选科目以等级转换分（以下简称转换分，每科满分100分）计入统一高考总成绩，总分300分。

6.什么是转换分？选择考再选科目成绩是如何转换的？

答：转换分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。再选科目成绩转换时，每科赋分起点均为30分，满分为100分。

具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数区间，通过转换公式计算得到考生的转换分，转换分均保留整数，在小数点后一位进行“四舍五入”。

7.我市2021年统一高考招生包括哪些类别？

答：我市2021年统一高考招生包括普通类、艺术类和体育类3个类别。

第五篇：新高二家长会发言稿（通用）

新高二家长会发言稿范文（通用5篇）

在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的新高二家长会发言稿范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是四科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：

第一，强化管理，营造良好的学习氛围。

班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)

第二，抓会考，抓高考，措施得力到位。

每周利用时间，我们组织开展学科的培优和竞赛辅导工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩;将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们都要精心准备，争取取得一定的效果。

第三，重视课堂改革，强化学生主体参与。

学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。

第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识。

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。

第五，全力提高教育教学水平。

在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。就本次考试看，(班级期末成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬)现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第六，以学习为龙头，抓好二操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，二操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：二操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

第七，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;通过了解学生的的性格、态度、，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如(表扬进步大的同学：)等等，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。

尊敬的家长朋友们：

大家好!我是高二年级主任xxx，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表。中学高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!谢谢各位家长对我们工作的支持！

今天的家长会分两段，先是由我向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任跟家长们交流。

首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生209人，教师31人，理科班3个，文科班2个，艺术班1个，选科人数变化极小，仅有个别学生在会考结束后提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。

开学来一个多月高二年级全体师生全力冲刺小高考：语数外停课、调整会考教师的课务，每个老师每天都要上到4-5节课，多的甚至7节课，我们每周也进行了一次模拟考试，功夫不负有心人：在三月低的江苏省学业水平测试（小高考）考试中取得了圆满的成功、受到了教育局的高度评价：237人参加考试，仅有1位同学不过关需要补考1门，一中有9位学生未过、二中有170几位学生未过、三中有70多位学生未过、四中有30多位同学未过。得A情况：莫名同学得4A，有X位同学得3A：，有X位同学得2A：，有X位同学得1A：，以上报到名字的学生在明年的高考中将会有1到5分的加分。会考结束后我们立即调整了课务，也召开了学生会，动员学生调整目标：进一步增强信心，瞄准明年6月份高考，通过全体师生一个多月的努力，在5月12、13号市统测中我们有X位学生进入全市1200名：，另外还有1班的等X多位同学进入全市1500名，6班艺术班的同学也考的很好：M同学考了267分、N240分、xx等同学都考到了市艺术班前列，还有20多位同学考到了170分以上，在这里我还想做一下动员工作，希望更多的同学来报考艺术：目前美术30人、音乐4人、体育17人，要想富，走小路，就我们大部分学生而言，文化方面考上本科的较少，我估计到明年最多X个人，但艺术生考上本科的要有二三十人，所以我希望家长要更多的给予支持，美术和音乐生报考的专业很多，将来就业的机会要比普通本科生大得多，你们可以上网去查查，我们衷心希望每一个为了在这条路上走更远的同学们最终都能爱上美术和音乐这么崇高的艺术，也希望家长们不要因为短暂的困难以及你对此行业不深刻的了解更过早的放弃了你的子女做美术和音乐这个拥有美好未来的行业。凡是这次考试在200分左右的学生都可以试一试，多一条腿走路，说不定将来就会有很好的前程。

第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。

2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。

3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。

4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

针对以上这些情况，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态的形成、变化，为了孩子们的健康成长一起努力。曾经有位教育人士这样说过：好方法提高效率，好习惯成就未来，好心态照亮人生。我们在平时的教育、教学中，首先引导全体学生懂得时间的宝贵，不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，就是说明时光流逝、岁月匆匆的道理，今天距离高考仅有20天了，也就是说，20天过后，我们这些同学就是陈中的准高三学生了。下一阶段高二年级的中心工作就是围绕明年的高考而展开，我们将会采取一系列措施来促进你的子女成人成才，同时也将严厉打击学生中的歪风邪气，对于那些不想学的学生、经常违反纪律的学生将给予劝退和处分处理，也希望家长给予理解和支持。

下面给家长的几点建议：

１、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

学校是教育人，培养人的地方，她一刻也离不开规章制度的约束，我校有其严明的纪律，无论是学生还是老师，都必须严肃认真地对待和遵守，只有有了良好的校园秩序，学生才能安心学习，学校才能有更好发展的保障。希望家长要教育孩子遵守学校的校规校纪，树立纪律观念，尊重老师，懂的感恩，要把心思用在潜心研究学业、发展自身上，不要因为一些其他的事情耗费精力。借此机会，我想再次向广大家长谈谈学生配带和使用手机问题。学校的态度是坚决反对学生配带手机，社会发展到今天，人们的物质条件好了，手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想，一个在校的高中学生能有多少事需要配一部手机来联系呢？事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天，常常玩到深夜，甚至有的学生在课堂上玩手机，这能不影响学习吗？手机也为外界干扰提供了方便，好多打架斗殴的事件，都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此，我希望咱们的家长朋友们，慎重考虑，不到万不得已，最好不要给孩子提供手机。因为如果孩子不能自觉地正确地使用手机，那么其造成的负面影响甚至说是危害，是不言而喻的。希望家长理解并支持学校的做法。

2、保证他（她）们正常的学习生活所需。

3、我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。

3、正确看待学生的成绩，高度重视孩子的学习心理、特别是考试心理，帮助孩子树立一个良好的心态。

学习上的紧迫感而导致的学习压力是非常大的，有时在学习上显得无所适从，从而会形成心理上的疲惫甚至是空虚。出现这种情况，家长应主动跟孩子沟通，有针对性地对孩子进行心理疏导，鼓励孩子勇敢面对，及时调整，不能因一时的考试失意而丧失信心，引导孩子进行考后反思，要对自己准确定位，把学习上的优秀者当成自己追逐的对象和竞争的对手。同时可与老师取得联系，争取得到老师的帮助。希望各位家长要高度关注孩子的心理健康，帮助孩子树立一个健康向上的积极心态，既不要自高自大，也不要自轻自薄，要相信自己的实力，相信一分耕耘一分收获，相信实力需要靠不懈的努力去支撑。

4、不要过分保护孩子，要培养学生的自我管理能力，要鼓舞孩子士气，树立竞争观念。

高中三年的学习，是对孩子学习能力、身体状况、心理素质的.大考验，也是孩子人生道路上的一次刻骨铭心的大锻炼。从一定意义上说，如何驾驭好高中的学习生活，对适应将来竞争激烈的社会非常有帮助。要鼓励孩子树立远大的目标定位，敢于迎接挑战，敢于吃大苦、攻难关，奋勇当先，树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，希望家长多鼓励孩子，以表扬激励为主，以行动感染为主，以智慧帮助为主，那么，未来就将属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！

5、告诫孩子讲究学法、注重实效，切忌学而不思，囫囵吞枣。

题目是知识的载体，有的同学做了很多题目，却没有明白它们代表的知识点是什么，这是因为他们没有养成思考、总结的习惯。学而不思，往往就囫囵吞枣，课堂上不能紧跟老师进行积极思维，课下巩固跟不上，把写作业只是当做任务完成，不会把作业当作进一步理解知识、巩固知识的有效手段，使作业陷于模式化、机械化，如此的学习，将会显得非常被动！任何知识的学习，都要重视两种方法：一是学习、整理，把书本的知识变薄，变成自己再创造的好用的东西；二是研究、思索，联系实际，注重运用，这样才能加深理解，提高能力，真正达到学习目的。

希望各位家长，根据自己孩子实际情况，科学指导他的学习方法，并做到积极与科任老师交流沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，有些事情老师更加专业一些，他们的建议更有价值。

6、帮助孩子树立时间观念。

对于高中学习来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

7、积极配合支持学校。

家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我也发现有少数家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，而是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流。

各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力，把学校教育与家庭教育融为一体，共同推动孩子的学习进步！

最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康！祝愿我们的每一个学生都能健康快乐地成长！我的发言结束，再一次感谢各位家长的光临！

尊敬的老师、各位家长、亲爱的同学：

大家上午好!很高兴参加今天的家长会。首先感谢班主任刘老师老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和孩子们交流沟通，表达家长的心声。刚才听到孩子们激情澎湃的誓言，班长热情洋溢的介绍班级活动情况，张文鑫等同学声情并茂的诗文朗诵，同学代表发自内心的表白，作为家长，我们感到欣慰。孩子的成长离不开老师的教育，在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

刘老师让我代表家长说说对孩子的期望，我想从以下几个方面谈谈：

一、父母的爱是永恒的爱

孩子们，你们在父母的眼里的每一次成长，每一点进步，都给我们很大的感动。也许你们觉得你们身上承载了父母太多的期望与心愿，但我们的愿望只是“希望你过得比我好”。著名女作家舒婷写给儿子这样一段话：“儿子，无论你遇到什么伤痛、过失、战争，我都将义无反顾地保持精力和信心，为你的康复与你一起努力斗争。任何时候你感到孤单，渴望温暖，你都会看到身后有我，你从不远离永不失望的母亲。”这就是爸爸妈妈不弃不离的爱，我想这也是所有家长的心声。

二、学会适应环境

有时听孩子说，某某科老师又换了。虽然我们不希望频繁出现这样的情况，但我们得知道有些事情不是以我们的主观意志为转移的，当我们无法改变的时候，那就要学会适应。既然选择了万杰朝阳学校，选择了我们高二三班，我们就要学会适应一切，适应环境，适应老师，变被动为主动。“物竞天择，适者生存”，这既是自然法则，更是社会规律。孩子们，请不要怨天尤人，唯有主动迅速融入班级之中，适应老师及其教学方法，才能更好掌握学习的主动权，才能不断进步。

三、保持乐观心态

孩子们，你们在学校生活久了，可能会觉得，宿舍的条件差，食堂的饭菜不好吃，作息时间定得太死;学校的生活枯燥，要写作业，要考试;考试的成绩不好，心情很坏;不允许带手机，娱乐的时间少……孩子们，请不要抱怨。人生中，我们总会有挑战，重要的是如何胜过它们。请你保持乐观的心态，做情绪的主人。你们记得有这样两种心态吗?小鸟说，我从天空飞过，但天空没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空没有留下我的痕迹，但我曾飞过。这就是两种不同的心态。当你们感觉情绪不高心情不畅的时候，不妨在起床的时候照照镜子，冲着镜子中的自己露出笑脸，告诉自己，阳光点，你有很多优点!有时心态决定一切，你们正值青春年少，心气方刚。把充沛的精力投入到学习中，因为机遇总是被有准备的人把握，保持一份乐观的心态，你就会有更多的希望和机遇，你就会拥有美丽的人生。

尊敬的各位家长：

大家上午好!

首先让我代表学校和高二(12)班的全体教师感谢你们对我们工作的支持和理解，同时也非常感谢你们能在百忙之中抽空来听我们从开学到现在的一些工作汇报。

一、向各位家长汇报一下班级管理和班上学习情况

(一)、班级管理的变化

大家都知道，军人为什么受到很多行业的喜爱，原因很简单，那就是他们拥有优良的作风，为什么会得到这种作风呢?我认为关键在于：军人有铁的纪律。因此他们做什么事情都有高昂的斗志、不怕苦和累，而且都会认真做好。在总结过去以及分析班上存在的情况和高二下学期地位的前提下，本学期我把工作中心放在班级的纪律管理和学法指导上面。

为了营造出一个良好的班级纪律，我主要做了以下一些方面的事情：

1、认真挑选好班团干部。要求班团干部要带头遵守纪律、认真学习;以良好的形象来管理他人，并且要求班团干部对本职工作认真负责，还要公平、公开、公正、严格管理班级。

2、制定出严格的班级制度。大家都知道一句古话：没有规矩，无以成方圆。所以我跟班团干部商定，经过同学的讨论，将本班的班级制度写成文字，并通过班会课进行集中的学习。

3、在奖惩方面采取比较严格但行之有效的方式。对于违反班规班纪的同学我没有采取罚扫地等措施，但要及时到班长处领取一张《高二(12)班学生违纪违规反馈单》回家，并要求学生告诉家长要签名和打电话告诉班主任，并且要求学生在12小时内完成这一事情;如果没有及时完成，可提出理由，如理由充分者可补;否则，除补上之外，还要其在班上进行一个个人才艺展示。这个制度还希望家长认真配合。谢谢!

(二)一些值得表扬的同学

总结高二上学期历次考试相关数据和观察同学开学至今的班级表现，发现本班有一批值得表扬的同学，举例如下：

1、成绩优异的同学:

丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、赖娴、62号林颖、丘思宇、叶子凤、丘诗丹、黄建林等。

2、进步较大的同学:

江梦玲、杨维、罗莉娜、钟利灵、陈青、钟岭芬等等。

3、认真负责任的班团干部：

钟清燕、古膦鑫、14号林颖、丘迪等。

4、本学期开学至今表现进步最大的是：谢颂同学

二、高二下学期的重要性

高二下期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过高三。为什么这样说呢?理由如下：

1、高二下期的成绩将决定高三的心态

高二下期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和情绪上就容易躁动，就会也不想学习了，成绩自然就会很差。

2、高二下期成绩将决定高三的节奏。

如果高二下期的学习状态好、成绩好，将使学生自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成学习上的一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。

除此之外，大家都可能知道，在这个学期内，部分学科现在或即将进行高一甚至初中知识的复习，这是一个机遇，是同学查漏补缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的步伐，弱势学科也会检回来的。

3、高二下期的成绩将决定高三的走势

高二下期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，比如这个学期还要进行学业水平考试，以及所有学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。

三、给家长的一些建议

学校教育离不开家庭正确教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，家庭正确合理的教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。所以我建议家长应该主动监督、检查学生的作业、预习、复习情况。为此我建议家长应该做到五个关注：第一个是关注孩子的理想目标和要求;第二个是关注孩子的学习情况。有的家长说我孩子比较努力，看书看的比较晚，一进家不用说就会自己看书，这固然好，但也请家长要经常观察，看看他们是不是在认真看书，看的是什么书，并且也要经常跟老师沟通，了解了解一下自己孩子在学校的表现;第三个是关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期;处在现阶段的孩子由于某些原因会出现早恋、厌学、情绪等方面的问题，希望家长朋友们多给予关注，多走进他们的心里，多跟他们沟通沟通，了解一下他们内心的思想活动，让他们感到父爱和母爱时刻都在;第四个是关注孩子的伙伴群;第五个是关注孩子书包的内容，要观察孩子书包里的书是什么书。

当然在做到五个关注的同时，我觉得适当控制孩子的零花钱也是有必要的。有的父母想：我只有一个孩子，我的钱不给他用给谁用，所以对小孩不加禁止的给予。我感觉这不是在疼自己的小孩，而是在害他。这样会纵容他去乱花钱、跟人家攀比、享受等一些坏毛病，对学习不利。因此，在此建议家长朋友们，请在零用钱方面多关注一下，并且我建议家长们最好不要给您小孩的手机，这样他们会耽误学习的，因为很多同学不是用它来联系父母，而是用来联系朋友、qq等开通网络业务进行消遣。

总之，在这个学期里，我希望家长能够多关心自己小孩的学习，哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们，因为孩子是家长一生的希望，一下都耽搁不起。而且我相信：一个家庭纵然赚了再多的钱和势，如果小孩没照顾好，没学到知识，这也将是家长一辈子的遗憾。而且我们的一切工作难道不都是为了孩子将来的美好前途吗?

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx中学高二x班班长xxx。今天，感谢各位父母能从百忙的工作中抽出身来参加我们的家长会。在此，我代表我们班级的xx位同学，向各位表示衷心的感谢！

作为一名高中生，自我们踏入xxx中学的校门以来，我们就感受到了很大的压力。不仅仅是迫近的高考，以及繁重的学习。我们的生活，我们在学校中的个人情况，其实都是我们的压力的来源。作为一名中学生，我们其实在校园的生活中有很多的烦恼。学习方面的、与同学之间的、甚至是在生活中的一些小事，可能都会让我们在学习上产生很大的影响！尤其是当我们来到了高二学期，随着高考的一步步逼近，我们的学习也越来越紧迫。作为班长，我也看到班上很多的同学总是容易出现焦躁、马虎、走神的状态。这些问题，我也常有感受，但这却并不是我们不爱学习的表现。恰恰相反，也许正是因为学习的压力，才让我们在生活中的一些小事上感到了焦虑，导致我们心神不宁。

作为班干部，更是作为班级的班长，我本该帮助同学们排解这些问题。但许多的事情，也是外人帮不到的。在这个时候，我们就更需要家人的陪伴，需要家人来听听我们的倾诉，或给我们一些生活上的指点。为此，我们才有了这场家长会。

亲爱的家长们，我们作为孩子，也能理解你们在工作中的辛苦，知道你们心中，也总是为家庭的和我们不断的烦恼。但作为学生的我们，面临着高中的巨大压力，许多孩子的心灵并没有你们那么坚强，也没有像你们有那么多的生活经验，可以去解决生活中的各种问题。为此，我希望在这次的家长会中，我们班上的学生、父母以及老师都能互相的交流，互相的理解。父母从我们这里了解的，不应该仅仅只是分数的提升或下降，我们对于自己的烦恼，不应该总是闷在自己的心中。老师作为我们的引导者，也能更好的指出我们在学习上的进步和不足，让我们能看清今后的学习方向！

沟通是解决一切问题的起点，也是互相理解的开始。希望我们能在这次的家长会里，敞开心扉的互相交流，让今后的学习道路再不会被烦恼阻碍！

我的演讲结束，谢谢大家！