第一篇：走进慈济实践报告
走进慈济实践报告
西昌学院 经济与管理系 工商管理专业 周沁
摘要：2008年5月12日2点28分，四川发生8.0级特大地震，震惊全球。台湾慈济人得知此事后。，马上赶往受灾严重的什邡市洛水镇---我的家乡，进行援救。至今三年已经过去，慈济人仍然守候在我们身旁，作为一名大学生的我，在这个寒假志愿加入慈济，感受大爱，走进冬天的童话。
正文：汶川特大地震后的第一个春节，他们与灾区五保户一起团年；2010年春节，他们请来乡亲一起“摸福”；即将到来的震后第三个春节，他们依然选择远离亲人守在四川，陪我们度过···他们就是台湾慈济慈善事业基金会援建四川震灾区的工作者们。而正在思考如何度过这个寒假的我知道此事之后，决定前往洛水镇的台湾慈济服务中心，成为一名小小的志工。
讲述在服务中心里发生的事之前，先讲述一下慈济的发展史。1996年，中国台湾正努力摆脱农业生产的型态，为吸引外资，在雄成立第一个加工出口区；曾经在台湾投入大量关怀的国际慈善组织，完成阶段性的任务后，陆续将资源转向世界其他更需要的地方。当时台湾一千两百万人口中，仍有一百三十万处于政府贫困线下，等待援助。在最进步富裕的社会，也有暗角苦难的众生，何况在那匮乏年代里的偏僻贫穷[后山]――花蓮。此时二十九岁的证严上人，秉承佛陀“无缘大慈，同体大悲”精神，结合四位同修弟子及三十位信众，成 1
立佛教克难慈济功德会。从每日增产一双婴儿鞋，每日节省五毛买菜金，以慈悲喜舍之心，起救苦救难之行，开启了救贫，救苦，救急，救难的慈善工作。上人亲自带领弟子深入社会暗角，关怀贫病，走过无数的风霜雨露。在慈善工作上救济的方式有长期救助与急难救助，善款的运用则秉持“诚正信实”；且要一元当作两元用的去“亲手遍布施”。慈善是慈济志业的根基，而慈善工作要达到“直接，重点，务实”，就必须借助访视。进行访视可说是福慧双修――走入案家，看到人间疾苦进而伸援，就是造福；看到人生形貌而有所悟，即是增加智慧。－－直至今日慈济人仍然亲耳，亲眼，亲手，亲脚的关怀贫病苦难，一日也不曾停歇。从最初一年救济十三位贫困个案，到70年代台风赈灾进行数千人的发放，在一次又一次的赈灾，济贫活动中，归纳出了“勘灾，造册，发放”的准则，也确立了对受助者长期关怀，定期访视的作法，也成为慈济日后对应灾变的根本程序，与急难时从容运作。自1991年援助孟加拉水患，揭开国际赈灾的序幕，对于受灾国家，除了提供粮食，衣被，药品的紧急援助外，还援建房屋，协助开发水源，提供义诊；关怀项目尽管有别，“尊重生命”的理念却始终如一。2003年，以“台湾佛教慈济基金会”之名，正式成为联合国非正式组织联系单位（The Committee on NGO of the Department of Public Information）的一员。同年，台湾有一群企业家志工为能让慈济急难救援，更掌握时效，及时配合供应灾区志工的援助工作及物资需求，他们以慈济大爱的精神和环保理念，成立“慈济国际人道救援会”（Tzu Chi International Aid Association, TIHAA）。
春节前夕，我与朋友结伴来到了什邡市洛水镇的台湾慈济服务中心。一对火红的中国结为简单的布置增添了几分暖意，进门右侧挂着“一周行事历”，写着每天的工作安排：星期一联合村环保，静思读书会；星期二手语研习···身着慈济深蓝制的两位叔公吴玉东和陈嘉正走到我们身边，亲切地对我们说：“欢迎小志工的到来！”并告诉我们今天的主要任务是到乡亲家里搬桌子板凳以及打扫这里的卫生，为明天的活动做准备。我们来到了一位名叫李健聪的老人家里。他告诉我们，他是首批当地的志愿者之一，除了带孙子外的时间他都扑在了慈济。他说：“我们看到了慈济在这里怎样做，被感动，所以也跟他们一起做。”在搬运的时候，由于桌子太滑，我的手被划了一道小口子，叔公知道了，马上给我进行了包扎，还对我说：“小志工很勇敢！”明明是一件小事，可是吴叔公却给予我极大的关怀，这是我在慈济第一次切身体会到爱的力量，因为我一口气搬完了桌子板凳。休息的时候，我和陈叔公聊天，他告诉我：“我们有一个信念是要‘视如己亲’，把灾区的乡亲当作自己的亲人。”他还笑着说：“这里很冷，打从娘胎里出来到现在，我是第一次这么低的温度下生活，但我们非常乐意。希望乡亲们越早站起来越好。”我对他说：“一定！”走进他们的办公室，在墙角我看到了两个用纸箱做的垃圾桶，一个装可再次利用的，一个装不能再次利用的。而他们正忙着手上的活-—用废纸做蝴蝶结。我也去帮忙，不过还真难。闲聊时叔母告诉我，慈济人来自世界各地，有公司老板，大学教授，学生，工人，农民···我们不需要你有多少钱，而是要有慈悲的心，当然要想成为一名合格的慈济人是需要经过
许多考验的。一会儿，一个叔公来找我要我参加千手观音的表演，一个展示自我的机会我当然得抓紧了。经过两个小时的排练总算勉强过关了，叔公告诉我没关系，只要用心就好了，无论在什么时候我们都要学会宽容。
第二天，我们早早地来帮忙，今天我们主要的任务是陪伴老人快乐的度过除夕。九点，我们带上自己做的可爱面具唱着新年歌站在门口迎接老爷爷老婆婆的到来。十点，我们陪同老人进入大厅，叫他们做互相捶背的游戏。老人们都绽放出了灿烂的笑容，像冬天里的太阳。当老人们都到齐时，我们开始奉茶。我们两人一组。当走到老人身前时，做半跪姿势，双手捧茶，微笑着说：“请您喝茶！”表演开始了，没有华丽的服装，但是身着志愿者的工作服对于我来说已是很大的荣幸。十二点，我们陪同老人来到饭厅，要说明一下饭桌上的菜没有一道是荤的，因为证严上人信佛吃素。但是这些菜全都出自于志愿者的爱心，最后上了一道看似像酥肉的素菜，他们说是证严上人亲自做的，昨天刚空运过来。活动结束时，叔公叔母们给我们每个人一个存钱罐：竹筒岁月。
在接下来的日子里，我进步了解了慈济。首先他们非常注重节约环保。厕所里不会有准备好的卫生纸，因为怕浪费。给我们发的资料背面往往是一些不相关的内容，因为我们拿到手里的已经是被二次利用了。在讲授关于环保的问题是，我知道了饮料瓶的盖子可以被溶解做成我们夏天穿的运动衫甚至毛毯，这些东西并不是只听听，而是亲眼所见的。关于证严上人，当湖南遭受大学时，证严上人只着微薄衣
物，她告诉弟子，只有深切体会人民的苦难才能知道他们到底需要什么东西，她吃的永远是自己种的蔬菜。她被称为台湾最美的女人。在评选谁是400年来对台湾最具影响力的人物时，她位居第二，超过了孙中山，蒋介石。她是创造穷人帮助穷人的第一人。
值得一说的是证严上人的静思语（出家前她自号静思），因为给予了我很多的感悟。在这里我罗列十条：
1.无心去往坏处想，则任何话都是好话。
2.生气是短暂的发疯。
3.脾气嘴巴不好，心地再好也不算是好人。
4.不要操心和烦心，要用心。
5.做坏事不能多我一个，做好事不能少我一个。
6.只要能张开眼睛，每一天都是我的新生之日，都是我做人的开始。
7.转一个角度来看世界，世界无限宽广。换一种来待人处事，人事无不轻安。
8.要原谅一个无心伤害人的人；不能做一个轻易就被别人伤害的人。
9.与人相处犹如照镜子，要镜中人笑，需自己先笑。
10.不逾越做人的规矩，人生就会海阔天空。
结束语：许多大学生社会实践报告写的是在在某某公司的实习经历，我想说的是学会做事固然重要，但学会做人更重要。在当今社会，一个人的道德基础尤为重要，即使有再高的学历，再多的工作经验，没
有基本的道德，那什么都只能化为0.在慈济，我感受到爱，也学会了奉献自己的爱。只有活在爱的世界里，人才算真正的人。在爱的世界里，就算是一个平常人，也是最富有的。
注：慈济发展史摘于
2011
年2月16日
第二篇：走进慈济的活动总结
“走进慈济”活动总结
作为新时代的大学生，国家和社会未来的中流砥柱。我们应该学会为社会服务，为他人奉献！为体现我们新时代的青年人对社会的责任感，我们开展了一次主题为“走进慈济”的活动。现总结如下:
一：活动意义：
1：普及了素食主义知识，让更多人参与了多吃素的行列，从而让他们保持身体健康，也同时减少能源消耗，保护环境。
2：表明我们校大学生对老人的关爱，为和谐社会的建设贡献力量。二：任务重，历史时间长。
这次活动从早上7：00开始，到下午5：30结束。在上午的活动中，我们需要详细像来宾讲清楚多食素食的好处，还要应对他们各种各样的问题。我们还需要在一个半小时内卖完两大篮子50多带的有机红薯和萝卜。
我们只有一个小时的休息吃午饭的时间。下午的活动中，我们打扫了全院所以老人的房间，还为他们奉献了一场虽然简单但很精彩的演出。
三：活动完成情况：
在上午的活动中，我们发出去了所以的宣传手册和素食菜谱。让更多的人愿意成为了素食主义者。我们在一个半小时的时间中基本卖出了所有的有机蔬菜，筹得很多善款。从中看到了很多的好心人。
在下午的活动中，我们也基本完成了打扫任务，表演活动也顺利组织，老人们看到我们的到来，和辛勤的劳动，感到很开心。
三、活动启示
（一）齐心、用心是做好工作的关键
这次的活动，任务繁重，时间长，从人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查，涉及多方面的协调，增加了组织与控制的难度。能够平安、顺利地完成任务，是我们上下齐心的结果，有赖于组织者的精心组织与不懈努力。
（二）应用新的态度看待、教育我们的学生
这次活动的辛苦人人皆知。除极少数的学生，绝大多数同学坚持住了，这着实令人欣喜。同时也使我们从中获得启示，即大部分学生的基本素质是可以的，我们应该用一种新的态度去关心他们，去发现并承认他们身上存在的长处。这样，才可以激发他们的积极进取精神，做到这一点，我们的教育就有了成功的基础。
（三）多关心社会，了解社会
这次活动是我们大学生对社会生活的一种体验，通过这次活动，我们学习到了许多书本上学不到的知识。为我们今后在社会的闯荡打下良好基础。通过这次活动，也提醒我们多关心社会，奉献社会。要多为社会他人贡献出自己的一份微薄之力。
——机电系青协2012年11月17日
第三篇：走进企业实践报告
社会实践调查报告
题 目：大学生走进工厂、走进工人 学 校： 青海大学化工学院 班 级： 13级化工（3）班
姓 名： 王兵
学 号： 1320103114 日 期： 2015 － 1－ 15 关于大学生走进工厂、走进工人的调查
我是青海大学化工学院化学工程系的一名学生，所学专业为化学工程与工艺，在校期间仅有的几次实习让我认识到实践的重要性，今年寒假，在同学及老师的帮助下，我去了本县的祥云花纸厂进行了一个月的实习与调查。
调查时间：2015年1月
调查地点：山东省郓城县祥云花纸厂
调查对象：工厂内大学生工人
调查目的: 体会大学生理论知识和实际工作之间的差异，感悟大学生
走进工厂走进工人的生活。
调查方法:走访提问调查、问卷调查和工厂实习
一、大学生对工厂工作环境认识的调查
据统计，每年都有几百万工科大学生毕业，就业压力之大，其形势依然不容乐观，再加上往届没有实现就业的大学生，需要就业的大学生就业数量之多可想而知。对于一个工科大学生来说，走进工厂是找到一份合适工作的必经之路，然而，作为大学生的我们对工厂的工作环境又有多少认识呢？
通过对部分大学生的问卷调查，发现许多大学生对工厂工作环境缺乏实际认识，一些大学毕业生不把自己当普通的劳动者来看，不愿放下身段
来主动适应社会分工对不同岗位职位的需要，在实际工作中，不能做到认真负责，服从管理。一些在工厂已经工作的大学毕业生还告诉我，由于他们上学期间对工厂工作环境的认识有限，很难短时间内适应工厂生活。
二、大学生在工厂生活状况的调查
到了实习工厂，16人一间的宿舍立马先给我们一个下马威，这让平时住惯家里的同学们吃惊不小，不过房间中的空调还是让大家找到了苦中作乐的兴奋点。
实习开始前上了半天的理论和安全教育课，这多少让我开始有些紧张。说实话关于花纸制作的知识，我并没有掌握多少，大屏幕上机器复杂的影子也让我头晕转向，颇有望而生畏之感。更可怕的是，安全教育的片子里不断播放意外事件的实例，让我倍感担心，似乎来这里实习生命必将悬于一线。实践到底是个什么样子呢？
随后我们参观了工厂的食堂，生产车间及一些公共设施，的确比不上学校的舒适生活，不过多难，我想我也会和别人一样挺过去的。最后我们在工人师傅的带领下，到生产一线学习实际操作的技术要领。刚刚走上岗位的时候同学们看到实践的内容都很好奇，很兴奋，但是做了半天不到，抱怨声开始产生了，各种各样的情况在我们身上不断发生，第一天得岗位实践一直到晚上九点才算结束，看来工厂的生活还是得做好吃苦准备。
三、大学生在工厂工作状况的调查
经过几天的学习，在企业负责人徐总的安排下大家分别走向了不同的岗位，而晾纸，染色，上隔离油，涂可撕膜，每一个实习步骤都离不开化工专业知识，很多同学觉得这种工作根本没有技术含量，没有意义，大学生做这个轻而易举”，然而，在实际操作中，我们做的产品大多都不合格。我所实习的环节为低温喷釉，简单的说就是往酒瓶上喷釉，工人师傅给了我一些参数：低温喷釉分为两类：有喷涂涂层的酒瓶或金属，烘烤160度，30分钟有优异附着力，耐水，耐酒精。无喷涂涂层的酒瓶或金属，烘烤180 度，30分钟有优异附着力，耐水，耐酒精。整整一天下来，我所加工的产品及格的聊聊无几。
晚上我们筋疲力尽的回到宿舍，但是工人师傅并没有让大家休息，而是召集大家在一起进行分享，请大家谈谈自己实践的感受，我问师傅：“这么累，你怎么不多休息休息，累死了，你太厉害了”，师傅很简单的回答到：“我没什么啊，就是想多做些，多赚点钱，这样就能多给家里点，这样父母就轻松点，这很平常啊，跟厉害没什么关系”，当大家听到这么普通的一个答案时大家都沉默了，这其实并不是什么大的梦想，但是却让同学们突然感觉这么的伟大，大家突然意识到，其实梦想不是假、大、空的幻想，它离我们并不远，它就是我们每个人想要完成的目标，想让自己珍惜的人更好的信念，它没有阶层，不分高贵，就在我们身边，这个对我们每个人都是有意义的，而大学生更要敢于有这种“梦”。经过一个月的参观实习，我也深深体会到了这一点。祥云花纸厂里的每一名员工都兢兢业业，追求卓越。对每一件产品甚至是每一个小零件都要求相当精细！这对我也有很大启发。使我认识到不论做什么事包括学习、工作都应认真去做，只有用心去做才会有质量、有成效、也才能够取得好的成绩??
四、如何帮助大学生走进工厂、走进工人的调查
通过对工厂工人师傅和老师的一些采访与询问，我们得到以下建议： 首先，大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的基层的就业观。要有事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,从现实出发选择自己的求职道路。
其二,我们应更新自己的就业观念，让自己职业化。面对严峻的就业形势,个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三，尽量早上岗。经验是我们就业的一个重要因素。招聘单位的很多工作岗位都是需要工作经验。这就需要我们在假期和课余的时候不断的积累自己社会经验，磨练自己的专业技能，巩固自己的专业知识。
感悟与总结
如今，很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,用工单位的这些条件，无疑对大学生就业造成的负面的影响，使大学生就业的前景蒙上一层阴影。通过寒假实践使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
艰辛知人生，实践长才干，作为大学生我们最终要走入社会，融入社会。没有比脚更长的路！在实践的日子里，学到了很多在课堂上学不到的知识，也对自己课堂所学知识的理解起到一定的导向作用。对自己所学专业也有了深一步的了解。社会实践可以帮助我找到理论与实践的最佳结合点。我们学生，往往只重视理论知识学习，而忽视实践环节，所以往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践自己所学的专业理论知识得到巩固和提高，紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。篇二：2011年暑期社会实践报告(走进民营企业)暑期社会实践报告
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在为期两个月的假期里，我到了自己家乡的税务局来进行实践活动，了解税务业务的流程，增长见识和知识的同时也提高自己在为人处事，待人接物上面的能力。在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。而且要得到被人的认可，你要去主动去做些事情。在家里，依靠着父母的我们从来不会为生活发愁，有父母悉心的照顾，每天只要用功读书，其它在生活方面的事情从不会动手。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！
以前总是认为做学生只要做好学生就好了，学生也就是以学习为本分，可是随着社会就业竞争压力的加大，学习固然重要，可是个人的能力却更为重要。以后毕业了，总不能带着书本进入社会，那样总会被社会所淘汰的。
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。同事，上司之间的关系都要搞好，而且要有能力拉揽客户，要在其中证明你有能力做这个案子。记得在校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我要在社会实践中多多学习，总结学到的经验，真正的消化为自己所用。
虽然我学的是生物专业，但在这次实践中我更关注自己能力是否得到提高。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，而且要做的东西和自己的专业也不对口，但我还是学到了自己不曾接触过的东西，也因此觉得很开心。在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，做实验时得到的结果如果数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。就像听那些比我们大些岁数的人总是会说最怀念的还是上学的时候，进入社会以后要考虑的事情太多，压力也就越大。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
通过这次实践活动，我明白了无论什么都要努力争取，只有自己力量强大了，才能为自己赢得荣誉，而且要有一颗真诚对待的心。篇三：走出校园走进企业-暑假社会实践1 走出校园，走进企业
-------暑假社会实践活动方案之一
一、活动主题
走出校园，走进企业
二、活动目的 1.通过联系已经毕业并且就业的师兄师姐，了解其所在企业的情况，一方面能够维系在校生和毕业生之间的感情，另一方面能够加强与用人单位的联系和沟通，了解当前企业的情况和企业对毕业生的意见和看法。2.收集各个专业毕业生的就业信息和用人单位对毕业生的素质要求。
三、活动对象
机电学院2006级学生
四、活动时间 2009年暑假
五、活动地点
经筛选的50家用人单位。（未定）
六、活动内容
1、联系毕业生，调研企业情况并参观企业内部运转，并用相片或dv记录。调研方向：
（1）企业的管理模式、营销策略及企业文化
（2）职工的晋升发展、福利保障制度
（3）毕业生对企业的评价和对工作的评价，完成一定数量的调查问卷
（4）毕业生对大学教育、学习的意见和建议
（4）企业单位的用人原则，对应届毕业生素质的期望和要求
（5）企业近期招聘实习生或兼职人员的意向、2010年招聘毕业生信息。
3、邀请师兄师姐为母校题词或寄语，表达怀念母校之情和对师弟师妹的勉励。
七、经费补贴与奖励方式
1、对于报名参与的小组，学院将提供30元补贴。
2、根据各小组反馈回来的调研材料，将评选出优秀小组，颁发“暑期社会实践积极分子”称号，并给予一定奖励。
八、活动要求
（1）以各班报名人数为基准分组，2-4人为一小组，以小组为单位开展本次活动。各小组选定合适的企业并在学院登记和领取学院出具的活动证明、调查问卷。原则上各小组选择的企业不得相同。
（2）调查问卷在收集意见的基础上由学院统一制定。
（3）所做调查并要求有详细的文字记录并加盖该企业人事部门的印章。
（4）活动成果以班为单位统一于2009年9月初（开学第一周内）上交。各组的活动成果包括相关调查表格、问卷、活动总结和与企业相关人员合影（每组照片不少于5张）。
备注：报了名的小组而没有去调研的，或有人举报发现造假的小组，将收回30元经费 主办单位：
承办单位：
二oo九年六月十五日
介绍信
：
兹有我院
专业2006级本科学生 到贵单位开展主题为“寻找机电人的足迹”的暑假社会调查活动。本次调查的目的旨在了解我院历届毕业生在贵单位工作的情况，并希望借此活动加强与贵单位的联系、沟通和合作。望贵单位予以接洽！
此致
敬礼！
附：
1、《广州大学机械与电气工程学院2010届毕业生各专业介绍》
2、《广州大学机械与电气工程学院毕业生跟踪调查表1(致用人单位)》
3、《广州大学机械与电气工程学院毕业生跟踪调查表2(致毕业生)》
4、《用人单位情况调查表》
5、《用人单位招聘实习生或兼职人员需求信息表》
6、《用人单位2010年招聘应届毕业生需求信息表》
7、《广州大学机械与电气工程学院毕业生题词》
广州大学机械与电气工程学院
二oo九年六月
广州大学机械与电气工程学院2010届毕业生各专业
介 绍
广州大学机械与电气工程学院现有机械设计制造及其自动化（含计算机辅助设计制造、设备工程和汽车服务方向）、信息工程（含通信工程、电子信息工程、声像灯光技术方向）、电气工程及其自动化3个本科专业。
■机械设计制造及其自动化专业
本专业设有计算机辅助设计与制造、设备工程和汽车服务三个专业方向。学生入学不分专业方向，前两年学习本专业的平台课程，从三年级开始，根据学生自己的兴趣和学习成绩，可选择计算机辅助设计与制造、设备工程和汽车服务三个专业方向之一学习。
学制学位：学制四年，授予工学学士学位。
1、计算机辅助设计与制造（cad/cam）方向
培养目标：掌握传统机械设计制造和控制技术的基本理论和成熟技术，同时掌握计算机技术等相关理论，基础扎实、知识面宽、能力强、实践能力突出，具有创新精神，能从事机械设计制造及自动化领域的设计、应用、开发、运行管理、维护和经营销售等方面工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程：(1)专业基础课包括工程制图、计算机辅助绘图、理论力学、材料力学、工程材料、电工与电子技术、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械设计基础实验、流体传动与控制（即液压与气动技术及plc）、机械制造技术基础、程序设计等；（2）专业课包括机械cad（即计算机辅助设计）技术、数控技术与cam（即数控与计算机辅助制造）、先进制造技术、模具设计与制造、工业设计等。
就业方向：主要就业领域包括家电、模具、电子装备、通用机械、汽车、摩托车及其它与产品设计开发有关的企业。
2、设备工程方向
培养目标：掌握现代设备管理技术、智能故障诊断技术、计算机信息处理技术和技术经济分析方法，基础扎实、知识面宽、能力强、实践能力突出，具有创新精神，能从事机械设计制造及自动化领域的设计、应用、开发、运行管理、维护和经营销售等方面工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程：(1)专业基础课包括工程制图、计算机辅助绘图、理论力学、材料力学、工程材料、电工与电子技术、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械设计基础实验、流体传动与控制（即液压与气动技术及plc）、机械制造技术基础等；（2）专业课包括机械故障诊断技术、现代设备管理、工程经济学、运筹学、数据库技术及管理信息系统（mis）、测试技术、机械设备维修技术、现代质量管理、虚拟仪器程序设计等。
就业方向：主要就业领域包括家电、模具、电子装备、通用机械、汽车、摩托车及其它与现代设备管理、诊断及维护有关的企业。
3、汽车服务方向
培养目标：具有现代汽车设计和制造方向的理论及先进科学技术，基础扎实、知识面宽、能力强、实践能力突出，具有创新精神，能从事机械设计制造及自动化领域的设计技术、应用开发、运行管理与维护和经营销售等方面工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程：(1)专业基础课包括工程制图、计算机辅助绘图、理论力学、材料力学、工程材料、电工与电子技术、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械设计基础实验、流体传动与控制（即液压与气动技术及plc）、机械制造技术基础等；（2）专业课包括汽车构造、汽车发动机原理、汽车服务工程、汽车电子技术、汽车电气设备与控制系统、汽车检测与诊断技术、汽车维修工程、汽车保险与理赔、汽车营销与技术服务等。
就业方向：主要就业领域包括汽车设计制造、汽车检测与维修、汽车运用与管理、汽车营销、交通运输及其他相关汽车服务的产业。
■信息工程专业
本专业共设电子信息工程、通信工程、声像灯光技术三个专业方向。学生入学不分专业方向，前两年学习本专业平台课程，从三年级开始，根据学生自己的篇四：企业实践实习报告
一、实习时间
2012年8月21日—2012年9月14日
二、实习单位
1、天津安维数控设备有限公司
2、中西培训实训中心
三、实习目的与企业专家员工进行交流，切实了解企业对数控行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为数控专业下一步的专业课程教学做准备。
四、实习内容
在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受天津安维数控设备有限公司管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。学习和了解天津安维数控设备有限公司的工作流程和内容，在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法；掌握了数控设备维修操作和调试作业的技术技能。
五、实习单位简介
天津安维数控设备有限公司是专业化数控机床维修企业，企业有员工40余名。技术人员20余名，得到意大利帕玛公司、西门子公司等公司的认可和技术支持，已进行了长期合作并且成为战略合作伙伴。公司有维修基地3000平方米并装备有10吨单梁起重机和50平方米精装车间，72平方米喷漆间以及导轨磨床、车、铣、平磨等常用金切设备确保修理质量和周期。采用现场抢修和运回基地大修的方式为众多数控机床相对密集的加工企业服务。
六、企业实习体会 1．教学一定要贴近企业的实际情况 现在的数控行业有很多比较精密先进的机床，在实际教学中没有，而且学生毕业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发现在学校基本上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。
带我们的师傅这样说：不管什么学校毕业，只要肯吃苦，在一线学三年，肯定比在学校学三年管用。不过也有遗憾：十个学徒，三年后剩下的顶多一两个，其他的要么吃不了这个苦，要么就是自己觉得翅膀硬了跳槽了。2．课程设置要根据企业实际需要
下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业
相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构通信专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
七、实习心得
1、提高了教师实践动手能力
作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我们要求参加实践锻炼的教师踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。下企业锻炼教师参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。
2、熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。
通过企业实践锻炼，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状
和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。
3、改变了思想观念，提高了教师学习技能积极性 在没有下厂实践锻炼时，很多青年教师，尤其是从城市来的本科毕业生、硕士毕业生看不起企业普通工人，认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，又是教师，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受，下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了青年教师的思想观念，激发教师学习专业技能积极性。篇五：企业实践报告
中等职业学校专业带头人国家级培训企业实践报告 经过了一个多月的理论学习，对于一个与数字媒体不是很了解的我来说，增长了很多认识，很是欣慰。接下来就是走进企业再学习，通过企业实践，能够检测我们的专业技能知识，了解专业构建及其重要应用，并从中领悟艺术给生活带来的巨大魅力。
首先,我们去了我们去了黑龙江不争文化传播有限公司，黑龙江不争文化传播有限公司成立于2015年，现已初步形成策划、创作、拍摄、后期制作、生产、发行为一体的经营模式，主要以现代艺术推广、影视作品制作、传媒、广告为业务主体，经营范围包括设计、制作、代理、发布广告；经济贸易咨询；电脑动画设计、制作；企业策划；市场调查；投资咨询；组织文化艺术交流活动；会议服务；承办展览展示活动等等。其产品涉及政治、经济、国家地理、历史、文化、教育六大领域，涉足多个行业门类。
自公司成立以来，凭借以哈尔滨师范大学艺术学院的紧密联合，使不争文化的微电影、创意视频更具影响力。《道德经》第八章载：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无忧。”不争，是以平和的心态享受生活，是以良好的心里素质迎接挑战，是目标专一意志坚定的朝着自己的目标前进。不争，就是向是向更广阔天地进取！
虽然在那里只有一天的时间，但是我们认识和了解了全国大学生微视频创作联盟,了解了微视频的创作。
然后，我们去了黑龙江国家新媒体动漫公共技术服务平台，简称：黑龙江动漫基地，位于哈尔滨市平房区。成立于2006年10月17日，是由省委宣传部、省文化厅、省新闻出版局和省广播电视局联合授牌的动漫产业基地。2008年9月，动漫基地被文化部命名为国家文化产业示范基地。
基地已有8部作品在央视播出，有4部动画片获得国家优秀动画片奖。央视播出作品：《酷酷小吉正传之钩钩岛》、《帽儿山的鬼子兵》、《环保剑》、《探索地球村》(第一、二、三部)、《龙娃》《雪娃》。另外，基地出品的搞笑类动画片《大志有话说》已在华视移动电视频道播出，并已与包括央视在内的多家电视台洽谈播出事宜。同时，基地内正在创作生产的作品还有《探索地球村》第四部、《龙娃》(下部)、《雪娃》(下部)、《星座宝贝》、《寻宝传奇》、《熊猫和他的朋友们》、《关东当铺大财神》和《九色猫》等。基地企业自主研发的3d多人在线大型网络游戏《魔灵online》已于2008年底上网封测运营，并成功出口台湾。基地内还有《万国争霸》、《时空》、《topgun》等多款网络游戏正在开发中。
经过五年多跨越式的发展，基地拥有了“十大品牌”企业。由新洋科技设计的动漫卡通形象“雪娃”，不但成为哈尔滨首个冰雪卡通形象代言，而且入选“首届金鹏奖中国十大卡通形象”，三维动画片《雪娃》荣获“第十一届全国美展”首届中国美术奖·创作奖银奖。由哈尔滨七剑数字动漫科技有限公司完成国内首部高清三维电视动
画片《酷酷小吉正传之钩钩岛》已经在2011年11月3日在央视播出，并获得一系列大奖。基地始终以发展原创动漫为主导，生产了一批全国知名的动画精品，；还有如《帽儿山的鬼子兵》、《探索地球村》（一、二、三部)、《雪娃》、《龙娃》、《大志有话说》等。这些具有黑龙江特色的动漫作品先后在中央电视台播出，其中4部入选全国少儿节目及动画节目精品，3部获国家优秀动画片奖。2010年，基地完成动画片约8000分钟，创造多项全国第一：制作完成了中国首部经典再现立体动画电影《渔童》；发行了全国首张原创儿童动漫歌曲专辑《红领巾的世界》；研制出国内首部裸视立体手机；策划编写了“十二五”全国高校动漫游戏专业高等教育规划教材；手机动漫方面现处于全国领先水平??。
在那里的录音师和录像师及后期人员的帮助下，我们录制了属于我们自己的mv，这是我们留下的最有纪念意义的作品，这会使我们每个参加培训的老师终身难忘。虽然我们只有一周的时间，但这是我们企业实践中最快乐的日子，通过这一周的实践，我们学会了录音、录像、表演、后期制作等方面的知识。
我们还去了黑龙江电视台，观看了大城小爱节目的录制过程。最后也是最长阶段的实习是在黑龙江省哈尔滨完美动力影视动画学校，历时两周的时间。黑龙江省哈尔滨完美动力影视动画学校，属于完美动力动画教育，完美动力动画教育是完美动力集团与央视合资打造的中国动漫教育领导品牌，是央视为了培养后备的cg人才而创立的教育实体。依托完美动力、中视完美动力影视基地以及央视强大的项目优势与行业积淀，将实际制作过程中需要的技术以及项目经验整理成培训教案，采用作品驱动式案例教学方法，为学员提供专业而且权威的影视动画就业培训。目前在东北地区哈尔滨影视动画学校只有哈尔滨完美动力教育是最专业的。
哈尔滨完美动力教育具有200多位来自业内一线制作团队的资深教师，根据丰富的创作经验，综合多年积累的实际案例，研发出一套以就业为导向的课程体系。完美动力动画教育以中视完美动力影视基地的商业项目为背景，通过完整的商业动画片制作流程讲解，使学生接受专业化团队所需要的实际技术能力。学员除了要完成毕业前的个人原创作品，还有机会在老师的辅导下参与商业作品的制作。与此同时，为确保毕业学员顺利就业，完美动力动画教育拥有系统、科学的就业体系，已有20人就业团队为学员进行全方位就业服务。目前已与上千家用人单位签署就业合作协议。
完美动力动画教育具有200多位来自业内一线制作团队的资深教师，根据丰富的创作经验，综合多年积累的实际案例，研发出一套以就业为导向的课程体系。完美动力动画教育以中视完美动力影视基地的商业项目为背景，通过完整的商业动画片制作流程讲解，使学生
接受专业化团队所需要的实际技术能力。学员除了要完成毕业前的个人原创作品，还有机会在老师的辅导下参与商业作品的制作 自2004年成立以来，完美动力动画教育已将数以千计的动画爱好者培养成动漫行业的中流砥柱及动画行业的领军人物。在那里，我们不仅了解了完美动力，而且学到了很多影视后期制作的知识，并且录制了绿幕视频，张冰老师给我们讲解了ae的知识，我们自己动手操作，合成了自己录制的视频。
在实习过程中，我也深深的感受到了作为一个数字媒体技术人员应有的魅力，他们不但要有足够的专业技能知识和超强的动手能力，还应该具有足够的市场视野和管理能力，而管理者更要具有一定的设计基础和独特的审美能力。
第四篇：走进社区实践报告
走进社区实践报告
实践人：XXXX学院 XXXXXX班 XX
实践地点;XXX公司
实践时间：1月20---27日
实践内容：走进社区 助理工作
实践目的：用假期深入社会开展社区服务活动，帮利助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力，培养劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出贡献，现将此次实践活动的有关情况报告于下：
社会实践是当代大学生的一门必修课程，有利于大学生了解国情，了解社会，增强社会责任感和使命感，有利于大学生对理论知识的转化和拓展，将书本知识灵活的运用到社会实践中去，增强大学生适应社会，服务社会的意识和能力。在这几天的实践生活中，我受益匪浅。
一、为困难员工送爱心1月20日上午，我随着社区的叔叔阿姨们，带着公司发放的米、油、等慰问品到困难员工家中慰问。一路走下来，最令我印象深刻是李阿姨家。一到家门口，李阿姨就高兴地出门迎接我们，将我们领进家门。一间一室一厅的房子，没什么豪华装饰，但收拾得十分整洁。经过了解我才知道，李阿姨是一位单身妈妈，有一个成绩优异上大学的儿子，并且她的儿子从来没有向学校申请过贫困补助，总是以优秀的成绩获取奖学金来填补生活费，也分担了家庭的经济困难。从李阿姨家出来后，我深刻的反思了一下自己的生活经历，感到十分惭愧，同样是大学生，人家条件艰苦却成绩优异，我还有什么理由不认真学习呢？我坚定信念要向李阿姨的儿子学习。
二．参与社区管理，参加社区公益活动1月21日下午，社区进行年前最后一次清洁工作，我所负责的是我家和前面的两栋楼，分配好工作后，大家都积极投入到工作中去，热情洋溢，两栋楼就像一家人一样，将这两栋楼的楼梯，过道，自行车区，前前后后整理得干干净净。近两个小时的清洁活动结束了，看着整洁小区，心里有种说不出的愉悦。回想打扫场面，深刻体会到“小区是我家，我们是一家人”的理念，我被大家不求回报一心为小区的精神所感动。
三、参与组织过年期间的娱乐活动1月22日上午，在社区办公室召开了有关春节期间活动安排会议。初一，我们活动是万人长跑，初二，我们是广场套圈活动，初三，是广场舞，初四，是广场太极拳，初五，是拔河比赛。我主要是负责初一的工作，在初一早上，就到办公室为各个片长发放将品卷，并清点了一下所对应的奖品数目，一切就绪后，活动开始。第一项，有各个片长发放奖品卷，第二项，进行长跑，到指定位置盖章，第三项，由奖品卷发放奖品。活动如火如荼的开展起来，全场洋溢着节日欢乐的气氛。临近中午，活动圆满结束，奖品与发放奖品卷正好对整，我如释重负，不过好高兴能组织这样的活动，让我体会到组织一项活动需要横多部门的配合，例如医院，要避免踩踏，撞伤等突发事件；保卫科，要及时进行人员疏导工作等。经过深思熟虑，多部门协调合作，才能确保活动安全，有序的进行。但作为组织者，要在活动前就要考虑到方方面面，这对我来说是一次
不小得提高。在之后几天，我参与了奖品发放工作，收获满满，生活也十分充实。
进过这几天的工作体会，我感受很多，但最主要的一点是“热情”。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。“如果你不积极主动用热情的心去帮助别人，你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。在工作中要积极，而不要盲目的去工作，学会“用真诚的心对待每一个人”，要细心体会居民们的需求，尽最大努力去帮助需要帮助的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能伤害那些有困难的居民们。没有接触过真正的社会，所以这次实践给了我一次尝试的机会，可以从这里学会如何帮助他人，如何为他人着想。最后要学会自信，礼貌，还有学会说话。每个人都要自信，我在工作中学得更自信，要坚强，不要畏惧任何事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我也学会了许多。
本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。我将牢记这次实践活动，将获得的经验运用到以后的生活工作中去。
第五篇：走进新农村实践报告
走进新农村实践报告范文
党的xx届五中全会指出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。建设新农村，对中国农民是一种福音，对中国农村来说是重大变革，对中国农业则是千载难逢的发展机遇。在这样的历史背景下,浙江工业大学暑期社会实践团绍杭分队一行11人于7月15日开始了为期六天的走进新农村之行。在这短短的六天中，我们对杭州余杭和绍兴柯桥、杨汛桥的四个特色农村进行调研分析，解析他们的发展经验，包括他们在发展中值得学习的地方和存在的不足之处，以及他们今后的思路及发展中改进的情况。另外，还调研了当地村民村委在新农村发展过程中的体会和想法、期望和要求。几天的农村之行让我们切身体会到了农村面貌的巨大变化。农民的生活水平有了明显的提高，他们不愁吃不愁穿，住宿条件也有了很大的改观，我们走访的几个村中，大多数农民都住上了别墅般的楼房，他们的房子是经过规划建设的，错落有秩，外观统一。相应的配套设施也跟上了，如统一的垃圾箱，路灯等。道路也不再是土路，而是干净整洁的水泥路。他们也注重休闲娱乐，大多数人家都装了有线电视，村里还建有篮球场、村民活动中心、图书馆等。此外，很重要的一点是，农民身上的负担相比以前轻了许多，农业税基本上已经取消了。有些地方也由政府出钱帮农民买养老保险，在一定程度上对农民起了保障作用。当前正在推行新型农村合作医疗。新型合作医疗严格来讲还不算是一种医疗保障制度，但对于得大病的农民来讲，会有一定的作用。这些变化是大家有目共睹的，其原因要归根于国家政策的实施。进入二十一世纪，全面建设小康社会成为国家建设的重点之一，农村问题也上升到了空前的高度。党的xx届五中全会的召开更是将建设新农村列为一项重大的历史任务。国家对国民经济结构进行战略性调整，加快推进农村的工业化和城镇化，使农业人口将不断向城镇聚集，这些都有助于农村经济的发展。调查中我们发现，农村发展取得的这些进步离不开村里领导班子的努力，在探讨新农村建设中遇到的问题时，他们颇有体会，土地征用问题是旧村改造中必然要遇到的难题，这时农民的素质问题也暴露得比较明显。农民认为农地耕作是他们经济的重要来源之一，因此在征用时，他们很注重自己的利益，没有从大局出发，这给领导班子的工作带来了相当大的阻碍。在其他涉及个人利益的情况下，农民也总是先考虑自己，争取得到最大的好处。有些时候不清楚事情的来龙去脉也乱说一通。可见，农民素质问题确确实实是存在的。这一问题是农村发展必然需要解决的问题，也是影响农村发展、农民致富的一个重要原因。通过对几个村建设新农村发展过程的分析，我们可以得出以下几方面启示：
（一）建设新农村，加快经济发展是基础。只有经济快速发展，才能支撑起真正意义上的新农村。经济发展不仅能增加了农民收入，壮大了集体经济，而且可为新农村建设奠定雄厚的物质基础。加快经济发展应以增加农民收入为核心。增加农民收入是检验新农村建设成效的核心指标。应通过调整农村产业结构，发展高效、集约、规模农业，因地制宜发展特色产业等，加快农村经济发展，千方百计增加农民收入。积极拓宽农民增收渠道，发展品质优良、特色明显、附加值高的优势农产品，充分挖掘农业内部增收潜力；加快农村富余劳动力转移步伐，不断增加农民务工收入；鼓励和支持符合产业政策的乡镇企业发展，着力发展县城和重点镇，为农村转移富余劳动力创造更多的就业机会。切实保障务工农民的合法权益，稳定、完善、强化对农业和农民的直接补贴政策。
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