第一篇:365家长学堂:家长做13件事最让孩子厌烦
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365家长学堂:家长做13件事最让孩子厌烦
中国的家长苦口婆心、望子成龙,中国的孩子从小背负的精神压力远远大于其他国家,有13种烦恼,在中国孩子身上体现最多,本文列举这些烦恼,以便引起家长的注意。文明的进步,使孩子在公德和修养方面起点比家长高,那就让我们放下家长的架子,向孩子学习吧,这是时代发展的结果和趋势,没什么不好意思的,事实上,我们需要向孩子学习的还多着呢。
1、家庭不和
大人不懂得谦让,经常互相责怪。其实,无论是家长吵架,还是家长和老人不和,对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加,但苦于自己年龄尚小,无能为力,只好躲在角落里暗自抽泣。
和谐的家庭气氛对于孩子的成长,就像充足的阳光和水分。家长的关系就是孩子的天气,孩子的心灵还很稚嫩,恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长,往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭,是家长对孩子应尽的责任。
2、家长品行
老师刚讲了语言美,回家就听到大人骂街;课堂上刚受了公德教育,爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。
文明的进步,使孩子在公德和修养方面起点比家长高,那就让我们放下家长的架子,向孩子学习吧,这是时代发展的结果和趋势,没什么不好意思的,事实上,我们需要向孩子学习的还多着呢。
3、爸妈不陪自己玩
童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏,遗憾的是,这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式,在中国,陪孩子玩历来被认为可有可无。
多陪陪孩子,多和孩子在一起游戏,看着孩子一天天变化、长大,是多么美妙的事情呀,等孩子进入了青春期或者年龄更大些,这样的机会就少了,还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子,这是封建大男子主义的糟粕,文明程度越高的社会和阶层,越重视和家人的相处。
4、不容申辩
没有申诉的机会,若执意申辩,就被视为顶嘴犯上,必遭严惩。
这是封建家长制的典型表现,是平等、民主精神的反面,害莫大焉!试想,假如孩子已经习惯了适应不公,假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意,我们挚爱的孩子将 更多家庭教育知识请移步 好家长365(http://)
如何面对他们的生活呢?培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。
5、家长的不良嗜好或习惯
烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声,不良习惯的另一面就是不良性格,大人酒喝多了,麻将输了,最后遭殃的却是自己。
不良嗜好,不仅带给家人烦恼,更重要的是对自己的身体危害极大。不管那个习惯持续了多少年,还是咬咬牙戒了吧,没有改不了的习惯,只有不想改的人!
6、家长包办
无论是穿衣服、时间安排,还是交朋友、选报兴趣班,都不能自己做主。大人的解释永远是:小孩子懂什么,这都是为你好。
家长包办的现象在中国十分普遍,要么是家长放心不下,要么是认为自己的想法才是正确而重要的,其实,即便孩子再小,也是一个人,他们的兴趣和感受需要尊重,他们应该有一定范围内的自主权,只有给他们自己做主的机会,他们才能发展自己的个性,才不至于毫无主见。对于交朋友,我们应该给他们原则性的指导,但是最好不要具体的干涉,其实,什么样的朋友有什么样的好处,学习不好的朋友可能胆子大、脑子活,也可以丰富孩子的性格,我们成年人不也是什么朋友都要有吗?
7、语言伤害
大人口不择言,殊不知“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,如果你不是孩子,就永远不能体会到被家长责骂、贬低的滋味。
即使是面对自己的孩子,说话也不要毫无选择,孩子年龄越小,他们对于家长的评价就越依赖,消极的评价、恶劣的情绪对孩子的伤害是很大的,其实,同样一句话,有不同的角度和方式说,善意和鼓励的角度,比指责和贬低更能发挥积极的效果。
8、学习·考试
学习生活化,生活学习化,没有应有的童年自由和乐趣;考得好了怕自己骄傲,考不好“今夜有暴风雪”。
家长对孩子优异成绩的渴望是可以理解的,但问题是,如何才能真正帮上孩子,事实上,大部分家长对孩子的要求和督促,并没有起到效果,吃力不讨好。关于这个问题,《成长》将在下一期杂志中专门进行具体而深入地讨论,敬请阅读。
9、没有隐私
日记被看、书包被翻是家常便饭,为了完全监控我们,家长大人逢强智取,遇弱强攻,还美其名曰:上级审查。
讲一个故事,有一个女孩,家长怕她谈恋爱走弯路,形影不离,没收了手机,上学放学家长轮流护送,孩子回家就被锁在房间里,女孩为此产生了极大的抵触情绪,要给大人一点“颜色”看,结果就是在家长看管最严的时候,女孩怀了孕。记者采访时,女孩说:“手机上交,我可以借同学的,我有家里的钥匙,他到了我家楼下,电话打给我,我就从窗口把钥匙丢下去,他到我家开门,然后我就出去了。家长把我反锁在家里根本没效果。他们越这么‘关押’我,我就要给他们点颜色看,我怀孕就是给他们的‘颜色’,是他们‘逼’出来的。”这是现实中一个让人十分痛心的真实故事。且不说这种方式对孩子的不尊重,就事情本身而言,看管和监控,不仅无效而且是危险的,所谓“不塞不流,不止不行”。
那么,不监控,怎么办呢?最有效的方式,就是建立孩子合理的态度和价值观,简而言之,家长能做的是教会孩子选择,而不是监控、替代和强迫孩子选择。
10、被怀疑冤枉
考试、作文得了高分被怀疑抄的;花瓶碎了,钱少了,比自己小的弟弟妹妹哭了,被认为是自己干的;自己出于好心做一件好事,做砸了,或者还没做完,就被误以为淘气狠批一顿。
没有调查就没有发言权,即使孩子淘气、不懂事、有“前科”,我们在弄清真相之前,也应该把疑问藏在心里,不要轻易兴师问罪,被冤枉的滋味可不好受,这样的行为是对孩子极大的不信任和不尊重。想想我们被朋友或者领导怀疑和冤枉的滋味,我们就知道孩子内心多苦恼了。
11、家长失信
许诺的事情不认账或者大打折扣或者无限期拖延,甭管自己多盼望,盼了多久。
家长的失信两个明显的消极影响:其一,家长的威信大打折扣,而家长的威信是教育的基础;其二,家长的失信行为给孩子树立了消极榜样,你说话不算数,很难要求和指望孩子说话算数,只要你无法完全监控,孩子随时存在失信的可能。
12、不被尊重
建的模型被扔掉,贴的墙画被撕烂,养的小动物被送人或吃掉。自己做了糗事,家长逢人便讲。
家长不被尊重,很大的原因就是因为他们自己小时候也没有受到家长的尊重。不懂得维护孩子自尊心的家长是最失败的家长。
13、缺乏宽容与理解
我们还小,思维能力和身体能力都不成熟,很多时候犯错、闯祸远非我们本意,但是我们得不到应有的宽容和理解。
中国人普遍缺乏尝试精神,很大的原因就是因为幼年时期,尝试失败不被宽容和鼓励,从而不敢尝试。建议家长朋友宽容孩子无意的过失,鼓励孩子尝试心中的想法,虽然未必成功,但是孩子会从中获得成长的机会。
文章来自: 好家长365()原文:
第二篇:家长学堂心得体会
新中国式家长学堂学习心得体会
走进《新中国式家长学堂》的课堂,深有感触,收获颇丰。了解了一些不知道的知识,纠正了一些认识误区,解决了一些时常纠结的实际问题。总之,感到心情释怀了很多。能走进《新中国式家长学堂》是我的荣幸,让我收获最大的是得到家人的支持,特别是老公的支持,他给了我学习的信心和动力。也让我自己在对待孩子的教育观念上有很大的改变。在此与大家分享前几节课的学习心得。
心得一:自身不断学习,做到言传身教。记得第一节课是我和亲爱的他一同学习的,主要内容是意愿度百分百,方法无穷尽,就是灌输家长的整个家庭成员都要积极参与到宝宝们的言传身教中来的理念,通过规范自身的行为习惯,通过学习新的知识,新的教育理念,包括孩子刚看的动画片,学习之后,结合自身的知识积淀与孩子的实际,与孩子换位思考,真正的走进孩子的心里面,与他们交友谈心,要全身心的通过行动来引导孩子行为。
心得二:表扬毫不吝啬,批评恰到好处。通过与孩子的及时交流,对于孩子在生活过程中出现的不正确的行为,不能一味批评,而是要耐心的和他讲出行为的危害,找出错误所在,对于因认知不够而做错的问题,我们可以理解,可以再教育,但对屡犯的毛病则要批评。同时对他在生活中取得的哪怕一点点进步都要不吝夸赞。“好孩子是夸出来的”,只要有进步,我们都应该表扬他,让他有成就感,促使他再接再励,如果做错了,应该给他安慰,争取下次不再犯类似的错误,我们只有不断的去鼓励孩子,去发掘孩子的优点,这样孩子才会有自信,对学习也会有兴趣。
心得三:养成良好习惯,家园共同努力。在孩子的成长过程中,他要学会计划自己的学习和学习时间,知道自己什么时候该干什么,什么该先做,什么可以后做。当学习成为一种习惯,读书就会成为一种乐趣。培养良好学习习惯是一项长期行为,是长期坚持后潜移默化下的改变,所以需要幼儿园和我们家长共同去努力。
父母是孩子的第一任老师,是任何人都不能取代的,孩子就是家长的影子,家长的行为习惯在孩子身上表现的淋漓尽致,所以作为我们这一代年轻的父母必须走进家长学堂,孩子入园,家长必须入学。
感谢敬爱的黄园长让我们有机会走进家长学堂,感谢我的孩子,让我有了学习的信心;感谢我的老公,让我享受着为人母、为人妻的快乐和温暖。如今,我完全没有了后顾之忧,为了我的孩子,我会好好学习;为了我们的家,我会全力以赴。加油!
第三篇:家长课堂:一定要让孩子做的60件事
家长课堂:一定要让孩子做的60件事
(2014-03-12 19:29:26)转载转载 ▼
标签: 分类: 亲子关系与家庭教育
原文地址:家长课堂:一定要让孩子做的60件事作者:莫沫
让孩子每周制订一次 切实可行的学习计划
让孩子每周作一次自我反省
让孩子相信友谊、交一个真正的朋友
孩子练就一双 别真相的眼睛
孩子练就听取忠告的耳朵
孩子找一个竞争对手,时刻激励自己
孩子找一个学习榜样,时刻指引自己
孩子养一只小动物,付出爱心
几个复杂的事情,让孩子体验其中每一个细节
经常找问题,学会独立思考
找到自己的乐趣和擅长的领域
孩子在公众场合作一次演讲,克服自卑
每周审视一下自己的开支,学会理财
为自己种下一颗诚实的种子
制订一个克服坏习惯的计划
不怕失败,作一次勇敢的尝试
记住父母的生日,培养孝心
每个月去一两次书店
永远记住自己的恩师
多和父母沟通
每周练一次书法
确立一个正确、清晰的目标
每天抵抗一个诱惑,学会约束自己
拥抱他们的兄弟姐妹
经常微笑,快乐度过每一天
养成立即行动的习惯
学会演奏一种乐器
让孩子掌握一定的文明礼仪知识
让孩子每天保护视力,拥有明亮的双眼
让孩子利用节假日到心仪的地方去旅行
让孩子选择一两个喜欢的运动,长期坚持下去
让孩子参加一次葬礼,体味生命的珍贵
让孩子坚持写日记,记录成长的脚印
让孩子至少有一次打工的经历
让孩子每天打扫一次自己的房间
让孩子每天阅读30分钟
让孩子掌握一定的记忆技巧
让孩子掌握必要的考试技巧
让孩子信守一个承诺
让孩子练就一副好口才
让孩子给自己一次感激的机会
让孩子给自己一次承担责任的机会
让孩子去郊外漫游,亲近大自然
让孩子控制自己的坏情绪,学会冷静
让孩子学会道歉
让孩子充分利用电脑和电视
让孩子学会放弃,不被早恋束缚
让孩子进行一次小发明
让孩子做一个环保主义者
让孩子尝试与陌生人进行交流
让孩子与别人合作完成一件事
让孩子把虚荣抛弃
让孩子养成科学用脑的习惯
让孩子偶尔放纵一次,展示个性
让孩子看一次大海
让孩子挑战一次极限
让孩子试着写一篇故事,开发想象力
让孩子远离危险,学会保护自己
让孩子学点儿法律知识,知法守法
让孩子用真诚的语言欣赏和赞美朋友
第四篇:初中家长应该为孩子做的5件事
初中家长应该为孩子做的5件事
当孩子上了初中之后,学业上就会越来越忙,合肥卓越教育告诉家长,现在要做的就是为孩子的学习尽可能的创造条件,在孩子上初中的过程中,家长应该怎么做呢,下面我们一起来看看。
1、合肥卓越教育提醒家长要及早的了解学校的相关制度,为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有非常好的高中部,很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部,才进入该校的初中部的。这些家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定,到底要求哪些条件?是要进行三年的成绩排名?还是要进行统一的选拔考试?数学或英语在考试中有无特殊要求等等。
2、及早与班主任和任课老师做好沟通。这一点是很多家长能够做到的,但小学家长一般只会与班主任老师打交道,了解孩子的学习情况。但到了初中,除了班主任外,与各个主要的任课老师交流更重要,他们更容易了解孩子在该科目上是否良好,还存在哪些问题。中考是一个综合性选拔考试,能够及时与老师沟通,避免孩子过度偏科是很重要的。另外,合肥卓越教育提醒家长与老师交流的内容除了学习成绩外,还应该注重孩子心态的变化。初中是一个敏感时期,孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他,坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化,及时与老师沟通解决问题,帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。
3、与孩子认真的谈一下初中的问题。刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态:一种是六年级升学辛苦后的极度放松,经过暑假的休息,心思还不能集中的放到学习上。这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担心,这些同学刚进入重点中学的实验班,就背负了很大的压力。家长要帮助孩子分析问题,减轻孩子身上的压力。但更重要的是,家长要向孩子解释一下初中与小学的不同,让孩子及早由被动学习改为自觉学习。
4、合肥卓越教育提醒家长,父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式,尤其是面对孩子的刚刚进入青春期,自立倾向,如何更好的与孩子沟通。都是要去认真学习的。孩子进入初中,学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后,不会像小时候打不还手,骂不还口。父母教育子女需要讲出道理,举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说,小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育,但到了初中孩子对间接教育更容易接受。
5、及早的了解近年来的中考形势,帮助孩子设立自己的目标。合肥卓越教育了解到中考的形势每年都有相应的变化,每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些,及早的确立目标,会为孩子指引一个努力的方向,增加孩子学习的动力。
第五篇:家长,请千万不要替孩子做这4件事!
苏霍姆林斯基说:“孩子成长过程中所尝试做的事情,就应该让他们去做,给孩子一个自由发展的环境,以帮助孩子更好地成长。”父母做得太多,反而阻碍孩子的成长。
在中国,父母对孩子的关爱特别深,生怕孩子受一点伤害。总是担心孩子吃不饱穿不暖,不放心他们自由成长。其实这样反而阻碍了孩子的技能和思想的发展。
要知道,我们父母不可能事事都替孩子操心办事,有时候,放手也是一种爱!特别是下面提到的四件事,父母千万不要替孩子做。
替孩子背书包
读书是孩子的事,书包再重,也在他们的承重范围内。读书很苦很累还耗时,如果现在连书包都嫌重,那么还能指望他们坚持多久呢?
谁都想过轻松的生活,即使今天减了负,可明天依旧要负重前行,少那么一时两刻的重量,对孩子的作用是不大的,只会加深他们对学习的怨念,对书本重量的厌恶。
还是那句老话,“事做的多了,就顺了;路走得远了,就习惯了”,同样的,书包背得多了,孩子也就不觉得重了。
替孩子收拾
这是很多家长的一个习惯,要改掉。
前几天和一位教师朋友聊天,说到孩子的问题。她说,前段时间不是天气冷嘛,有家长给我打电话发微信,问:
“老师,您帮我问问XXX冷不冷,要不要送衣服去,上次给他收拾忘带了。”
“老师,我没给孩子带蚊帐,您说学校蚊子多不多啊?”
生活中,家长帮孩子收拾行李还说得过去,但有些孩子连地都扫不好,被子也不会叠。好像除了学习,其他一切都被家长包办了。
可能在部分家长看来,孩子的主要任务就是学习。可是有些连最基本的生活自理都没有,性格还是软软糯糯,娇气的很。这样的孩子,将来怎么在激烈的社会如何立足?
家长要明白:只有放手,孩子才有进步的可能。
替孩子道歉
当孩子闯了祸,或给别人带来麻烦时,有些家长认为,孩子还小,没有承担责任的能力,作为家长,代替孩子道歉是一件理所当然的事。这样的想法是不对的,家长这样的教育方式对孩子的成长也是没有帮助的。
举个栗子:
周末,龙龙的爸爸妈妈带他到小轩家做客。大人们坐在客厅里聊天,龙龙和小轩则在一起玩玩具。没一会儿,小轩突然伤心地哭了起来。家长们过去一看,原来是龙龙一不小心把小轩最喜欢的玩具枪弄坏了。
龙龙的妈妈对小轩说道:“小轩不要哭了啊,龙龙太不乖了,他怎么能并坏你的玩具呢?阿姨代他向你道歉,下次阿姨买个新的玩具赔给你,好不好?”小轩的爸爸妈妈一听,连连摆手说:“龙龙不要怕啊,不就是个玩具嘛,不用赔!”
其实孩子犯了错,或伤害了别人,理应道歉。由家长替孩子认错,对孩子来说,有害无利。如果孩子没能从错误中得到应有的教训,就不能对自己的言行有一个正确的认识,也就难以对自己的言行负责任。
生活中类似的事情还有很多,只要孩子犯了错,很多家长就会主动向别人道歉,仿佛犯错的人不是孩子而是自己。其实,孩子虽小,做错事还是要自己担当的,而主动认错就是承担责任的第一步。
要知道,犯错不可怕,可怕的是错而不自知!
替孩子做决定
记得马伊琍曾在微博上说过:大女儿爱马想打耳洞,她在给女儿寻找穿耳处时,突然想起自己以前穿完耳洞后一直发炎鼓小包。她打电话给医生,医生说:遗传的可能性大,不打耳洞就没事,一打才会发病,建议不打。听完医生的话后,她让女儿自己考虑清楚再做决定,最终爱马自己放弃了打耳洞。
如果换作我们,可能听完医生的话后,就会立马拒绝孩子的要求。可马伊琍却给我们展示了另一种做法:把选择权交给孩子,讲清楚厉害关系,让孩子自己做决定。这样即使将来后悔,也能吸取教训,不再犯错。
在我看来,家长应该随着孩子的长大而逐渐放权。三五岁的时候告诉他们怎么做,七八岁的时候给他们一些授权,读了大学以后,他们就应该完全做自己的主人。
很多父母认为自己是为了孩子好才要去管他,但是我有四个应该放权的理由:
第一,父母不见得懂孩子这一代,可能并不像孩子那样知道自己想要什么。
第二,如果父母帮孩子做了太多决定,反而会造成他们日后责任心的缺失。
第三,父母管教太多,就会淹没孩子自己的声音,他们会找不到自己的兴趣,失去自信。
第四,如果施压太多,会给孩子沉重的负担。
爱孩子没错,可家长应该把这份爱放到长远来看,给他们有锻炼的集会,也给他们成长的机会。
送给所有父母一句话:
爱他,就要学会放手,温室里长不出参天大树,孩子终要自己学会面对一切!