第一篇：六一儿童节咋过,听听孩子的心声
六一儿童节咋过，听听孩子的心声
再过几天就是儿童节了，孩子的节日该怎么过？这是一个人们虽然动了脑筋，但并不是解决的很好的问题。作为教师，近日笔者做了这样一个调查，题目是：六一节，你最烦恼的事是什么？从答卷结果上来看，让孩子们烦恼的事可真不少。如有的说：“我最烦恼的事是放假了还得去上补习班，”有的说：“我最烦恼的事是老师布置的作业太多，玩的时间太少。”还有的说：“爸爸妈妈忙于工作，没有时间陪我。”等等。答卷上孩子们也列出了关于怎么过儿童节的想法，其中很多孩子都提到了希望能得到父母的关注和陪伴。
其实，家长若不亲自和孩子谈话交流一番，又怎么能明白孩子们内心的想法呢？现在不少家长忽略了对孩子们的谈话，即使平常和孩子对话，也是采用简单的一问一答的形式，或“命令”、或“吩咐”、或者“请求”孩子去做某些事，根本就没有想到去听一听孩子们的心声。更有的家长一天到晚在外奔波劳累，根本无暇过问自己的孩子，更不要说和孩子谈话了。还有一些家长一下班忙着做饭洗衣整理房间，孩子忙于写作业，连晚饭后本来可以和孩子谈一会的时间也给了电视节目，等家长忙完了，孩子也该睡觉了。所以孩子们的心思，好多家长并不懂。
笔者认为，六一儿童节该让孩子怎么过，家长朋友们不妨坐下来，认认真真听听孩子们的心声。你会发现，其实孩子们也没有太复杂的要求，有的或许只是想去旅游、去公园游玩、吃一顿美食这么简单。孩子们的这些愿望，对家长来说实现起来恐怕也不难，但这也是孩子们在心里和生理上健康成长的需要。当孩子们把自己的心声毫无保留地说给家长时，他们的内心会无比舒畅，这时家长们的教育也就达到了最佳效果。
著名的苏联教育家马卡连柯说过：“孩子是活生生的生命，美好的生命，因此对待他们就该象对待同志和公民一样，必须了解和尊重他们的权利和义务。”对于孩子来说他们需要的不仅仅是衣食的温饱，更需要的是能得到家长的爱抚、尊重和理解。因此，既然六一节是孩子们自己的节日，那么我们不妨放低姿态，多陪陪自己的孩子，用心去听一听孩子们的心声，只有这样才能让他们过一个愉快的节日。
第二篇：倾听孩子的心声听听他们的小秘密教育随笔
闲暇时，和孩子们唠唠家常，听听他们的小秘密，分享着共同的快乐。
午饭后，和孩子们来到紫藤架下，或是沐浴着冬日里的暖阳，或是轻拂着春天里的微风。这段时光，是最惬意的，孩子们三三两两地聚在一起，有的拿着心爱的玩具一起分享、有的拿着新买的蜡笔畅快涂鸦，而这时，也总会有几个孩子围在我的身边，和我“没大没小”地闲聊。
一向阳光的浩浩这几天愁眉苦脸，也不和小伙伴游戏了。我把他拉到身边坐下，握着他的小手问他为什么不开心。早熟的浩浩欲言又止，最后，凑在我的耳朵旁悄悄说出了缘由。接着，忧心忡忡地问我“老师，等我爸爸和新妈妈结了婚，我妈妈就不能回来了是吗？”“老师，要是爸爸和新妈妈有了小弟弟，是不是就不喜欢我了啊？”“老师，我还是希望爸爸妈妈能复婚。”听着孩子焦虑地倾诉，我知道他现在心底最大的愿望是爸爸妈妈能回到一起。我想，这真是个忧伤的秘密，但愿我的倾听能分担一些浩浩的苦闷。
一次，“小大人”似的雯雯则一边摸摸我的手，一边“甜言蜜语”地说“老师，你像牛奶白！”听着这广告词般的夸奖，我顿时忍俊不禁地对她说“你也挺白的啊！”“哪里呀，我一点也不白。我爸爸黑得像墨汁（她爸爸是驾校的教练，天天风吹日晒），所以我也不白了。我妈妈说我要能再白一点就好了！”雯雯有些愤懑却又充满期待地说。原来，小姑娘的心愿是能像童话里的公主那么皮肤白皙啊！我想，这真是个可爱而美好的秘密，我也由衷地和她一起期待这个秘密能慢慢成真。
这些片段其实都是几年前的画面了，然而却令我印象深刻。集体活动中、区域游戏时，老师都不可能与孩子闲谈这些家常琐事。而利用这些闲暇时光和孩子们好好聊聊，你会看到很多平日里看不到的画面、听到平日里听不到的话语、发现平日里不容易被发现的“秘密”——有孩子们的忧虑、有孩子们的心愿、有孩子们的喜好、有孩子们最内心深处的想法。和孩子们聊聊，听听他们的“小秘密”，分享他们的快乐、分担他们的忧愁，会使我们越来越了解和理解孩子，使我们的心离得更近。
第三篇：如何给孩子过一个不一样的六一儿童节
每年六一儿童节，父母都会想尽办法送礼物给孩子，带他们出去吃大餐。其实除了吃喝玩乐，父母还可以带孩子过一个不一样的儿童节。今年6月1日至5日，大昌华嘉携澳洲第一儿童营养品牌佳思敏kids smart同日本佐藤制药旗下的人气女性美容营养品牌sato hakubi皓妍推出了主题为“时尚潮妈亲子乐园”的活动，一系列丰富多彩的节目寓教于乐，让小朋友在快乐中增长知识，让妈妈和孩子共同欢度佳节。
“小鱼让我更聪明”
淘淘、橙橙、甜甜是三条来自佳思敏的小鱼。此次六一期间，他们特地来到“亲子乐园”陪伴小朋友欢度儿童节。
可爱的小鱼挂饰，美丽的珊瑚纸杯把活动现场布置成了一个温馨的海底世界。淘淘、橙橙、甜甜陪着小朋友们一起玩游戏，一起参加比赛，还随着音乐和小朋友们一起跳舞，引得小朋友们争着和他们合影留念。
活动中特别设计了一个比赛，让妈妈和小朋友一起挑战充满趣味的智慧拼图。妈妈们在过程中学习如何鼓励小朋友主动思考，让他们勇敢地表达自己的想法。在妈妈的帮助下，和佳思敏小鱼在一旁打气，整个比赛充满了快乐。小朋友学习到了很多海洋和环保知识。妈妈也得到了不小的启示：只有先学会聆听孩子的心声，尊重孩子们的心理感受，才能改善和孩子的沟通效果。
除了好玩又有意义的游戏，佳思敏更为小朋友准备了丰富的“营养大餐”。佳思敏鱼油中dha和epa的最佳4:1比例，更科学合理的帮孩子补充营养。小朋友们则被鱼油软糖可爱的小鱼外形吸引，对什果，橙子和草莓的三种水果口味更是爱不释口，边吃边开心的跟妈妈说：“小鱼会让我越来越聪明”。
“小象帮助妈妈越来越漂亮”
妈妈们在交流“育儿经”的同时，也不忘互相交换“美丽秘方”，讨论如何在工作，家庭和自己中取得平衡。在活动现场，来自日本的佐藤小象作为日本百年个人健康护理专家-sato佐藤制药的形象大使，贴心的为潮妈们准备了专为女性设计的sato hakubi皓妍汉方胶原果饮。一瓶除含5000mg小分子胶原蛋白肽以外，更加入24倍高浓缩汉方薏仁精华，深层调理皮肤代谢环境，促进胶原修复新生。让妈妈们在忙碌的生活中，轻松的照顾到自己的肌肤需求，省时、省力、省心。在听到“小象能帮助妈妈越来越漂亮”后，有些爱美的小朋友也跑来和小象说，“我要让妈妈变的更美丽”。
有的吃，有的玩，又有的学，这样的儿童节，不但小朋友们乐在其中，妈妈们也受益匪浅。活动结束时，好多妈妈和小朋友都恋恋不舍的希望佳思敏小鱼和佐藤小象能留在北京，让这样的亲子活动一直举办下去。
第四篇：怎样过六一儿童节
怎样过“六一”儿童节
盼望了很久的“六一”儿童节快到了，我打算和爸爸妈妈再次去顺德的“长鹿农庄”玩。虽然我去过一次，但是今年“六一”我还想去，因为那里太吸引我了。那里有许多我爱玩的游乐项目：如：捉鱼，虾，玩空中飞人，水上自行车，战胜鲨鱼，小猪跳水„„其中我最爱玩的是空中飞人，不但刺激，而且可以锻炼我的胆量和意自力。我盼望六一快快到来。同学们你们又有什么打算呢？
怎样过六一儿童节
六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天，我们学校会举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室，会看到教室装扮一新，教室挂满了彩带和气球，节日气氛浓重。
同学们都期待着这一天的到来，因为，大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。
在这一天，我们会举行联欢会，同学们尽情的歌唱，尽情的玩耍，玩掉一切的烦恼。
表演的时候，如果你是演员，就尽力的表演；如果你是观众，就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，鼓励舞台的演员，让他们拥有自信心。
最后，我们一起合唱，歌唱我们的祖国，庆祝我们的节日。
怎样过六一儿童节
六月一日 是我们少年儿童的节日，同学们都在学校里参加了联欢活动，而我们八十个同学却被挑选出来，参加了东营市残疾人运动会的开幕式。
我们排着整齐的队伍，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，来到了利津县一中的大操场上。只见观众席上坐满了人。我们手举着花束绕操场走了一周，然后我们来到了观众席上观看了开幕式的才艺展示。有团体操、武术、喜庆锣鼓„„但是我最喜欢的还是武术，有几个大哥哥在表现各种武术绝活儿。只见一个穿蓝衣服的哥哥一会儿飞起一脚，一会儿腾空从另一个哥哥的头上后翻过去，摔在地上，然后又一个鲤鱼打挺站了起来。太精彩了！场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。在他们后面紧接着是老爷爷、老奶奶的表演，他们在舒缓悠扬的音乐声中打着太极„„
这次参加东营市残疾人运动会，我看到了许多残疾人，他们身残志坚，顽强生活的精神深深地打动了我。我作为一个健全活泼的少年，应该更加热爱生活，积极参加各项活动，努力学习才行啊！
第五篇：倾听孩子的心声
倾听孩子的心声，走进孩子的心灵
南苑小学 鲁玉芬
人们常常习惯把无私奉献的老师比作红烛，比作春蚕。做为一名教师，我却并不想和很多老师一样成为红烛，因为它照亮了别人却也燃烧了自己；我也不想成为春蚕，因为它吐尽了蚕丝却消逝了自己；我更希望自己永远成为一株默默无闻的平凡的小草，虽然它小得是那么不起眼，但一样可以为大漠戈壁荒原装点一点点绿意。多少年来我似乎一直习惯于安静的干好自己的本职工作，习惯于把关注的目光更多的投入到孩子们的身上。我在意的是每个孩子的健康快乐地成长，我在意的是能快速转变差生对学习的态度，我更在意的是俯下身静下心倾听孩子的心声，走进他们心灵成为孩子们喜欢的老师，成了我人生的不懈追求。
每次接上新班学科时，我很不习惯孩子们叽叽喳喳地吵闹，上课东倒西歪的、听课三心二意的样子，甚至有时怎么管教都不听的现象。一个月我每天都是生气的过日子，感觉每天过得很累。直到有一天，我突然感觉到头晕目眩，就在我要摔倒时，孩子们一下子喊了起来：“鲁老师„鲁老师您怎么了？”“老师，您辛苦了，您休息一会儿吧。”“老师，您就坐着上吧。”“老师，对不起，我们不再吵闹了。”听到孩子们的一句句肺腑之言，我激动得不知所措„„ 也就是从那一刻开始，我才知道孩子们是多么的懂事，多么的善解人意！并不是我眼中飞贼一个。他们年龄小就有了这么大的爱心，面对这样的孩子，我还有什么埋怨，还有什么不满足呢？
从此我改变了原来的与孩子交流方法。我把自己当作老小孩，给自己一片童心，每天跟他们交流，玩耍，做游戏„„蹲下来倾听孩子们的心声。后来他们也把我当作他们的大朋友一样，每次玩什么游戏都拉着我去玩：跳皮筋、踢毽子、跳绳„„，如果我累了，他们就会去拿凳子来给我坐，帮我捶捶背。同时跟我聊他们家里的事情，有的说跟爸爸去哪里钓鱼；有的说跟妈妈去公园玩有趣的事情；有的说爸爸妈妈又吵架了；还有的说妈妈和奶奶不和了。他们说高兴的事情时我跟他们一起分享快乐，他们说伤心的事情时我就引导他们要有积极向上的精神。我跟他们说，我既是你们的大朋友，也是你们的“老妈妈”。所以有时他们就抱着我的腰叫我“鲁妈妈”。我自豪、欣慰，孩子们也很快乐。
记得九月份我班转来一个学生，当我面对着那六十个鲜活的生命时，我发现了那双呆滞的、胆怯的眼神。（课前我已经了解到他成绩几乎是零，不完成作业、不爱说话、不喜欢集体活动。）但我却假装不知道他的差，把他的呆坐表扬成认真听讲，并及时制止了学生的窃笑。我发现他脸一下子红了，但身子却很明显的直了直。课后我又请他帮忙清扫办公室的卫生，他没说话，只是木然的点了点头。后来我发现办公室被他收拾的干干净净，我及时的表扬了他。终于有一天他在课堂上发言了，虽然那是大家都知道答案，但我却领着同学送给了他长久的、热烈的掌声。偶然一节数学课上，他的发言很精彩。我灵机一动，这正是我让其他学生从他身上吸取前进动力的好时机，就让学生们说说他进步大的原因。原本以为学生们会说出“认真听讲”“动脑思考”之类有关努力学习的话语，没想到一名女生站起来，指着我说：“老师你！是你！他说你对他好，他喜欢你！”这是一个多么简单的理由，却又是一个多么容易做到的理由。
从这些经历中我一直相信：只有蹲下来倾听孩子的心声，才能让孩子更健康成长。只要我们真正俯下身来，放下架子，给予孩子们足够、充分、宽松的爱，他们一定也会敞开心扉，接纳我们这些大朋友，老朋友。只有关注孩子，尊重孩子，才能在爱的长河里与孩子们共同成长，让他们拥有一片晴朗、明净的天空，拥有一条积极、健康的人生路。因为孩子的世界是简单、纯洁的，我们要学会倾听孩子们的心声，要了解他们心中所想，要光顾孩子们的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是一味的牵引。
一位伟人曾经说过：“喜欢倾听的民族是一个智慧的民族。”在实施新课程改革的今天，我借此想说：“喜欢倾听的教师是一个智慧的教师。”因为理念陈旧的教师是不喜欢倾听的，只习惯传授灌输；固步自封的教师是不喜欢倾听的，只喜欢自以为是，坐井观天；急功近利的教师是不喜欢倾听的，只会浮在表面浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。所以要想成为一名与时俱进的智慧型教师，就一定要学会倾听孩子的声音。有一篇文章里是这样说的：“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。”教育工作不只是教师、家长，还要全民、整个社会都要同心协力，倾听孩子的心声，走进孩子的心灵,让祖国的花儿开得更美！
点击咨询 