最好的育儿心得：三分靠方法,七分靠分寸

第一篇：最好的育儿心得：三分靠方法,七分靠分寸

最好的育儿心得：三分靠方法，七分靠分寸

我是一名新手妈妈，儿子霖霖一岁八个月。从怀孕就开始思考孩子的教育教养问题，到现在，我读过了很多育儿方面的书籍，收获很大，但是依旧是摸着石头过河。因为所有的书籍只是一个参考，我们不能硬搬书上的方法，虽然这些书都是专家或者妈妈们通过实际经验总结出来的，但大部分的都是具有代表性的例子。每个孩子都是一个独立的个体，都有自己的特性。所以我们要根据孩子的实际情况采取合适的教养方法。

读了陆语娴老师写的这本《爱的有分寸，孩子才优秀》，我真的很赞同她的观点：不管不问的放养，孩子误不起；大包大揽的圈养，孩子伤不起！那么最好的教养就是：三分靠方法，七分靠分寸！

翻开书，我看到的第一句话。刚一看，眼前一亮，然后又楞了一下：为什么父母的爱是以分离为目的的呢？静下来细想，这是一个看似新奇简单却又传统深刻的观点。记得小时候，别的小孩子每天都到处玩耍，而母亲总是让我们帮她做着做那的，不是去地里干活就是在家洗衣做饭或者跟她一起学做针线活。以前不理解她为什么这么做，觉得她不如别的母亲爱自己的孩子。但是如今回头想想，这才是真正的母爱，帮她干活不仅让我们体会到父母的不容易，还让我们学会了基本的生活本领，学会了如何照顾自己。所以不管上学还是到后来工作，母亲很少担心我们照顾不好自己。成家后，闲聊之中又跟母亲说起小时候的想法，母亲却说，以前家里条件苦，让你们跟我一起受苦了！母亲这么说，我的心里酸酸的，但是更多的是感激！感激她没有娇惯宠溺，努力让我们早日学会独立。当有一天，我们离开父母丰厚的羽翼保护之后，不但没有束手无策，而且飞得更自如！

如今我也是一个孩子的妈妈，所以我也会努力让我的孩子早日学会生活、生存、自立！就如书中所写：真正爱孩子，应以孩子的长远利益和幸福来考虑，一切努力和心血，都应服务于这个目的!

记得一位朋友曾经跟我说过：爱，不是简单的拥有，而是有能力使他/她变的更完美。现在再仔细想想这句话，觉得不光爱情是这样，父爱母爱更应该是这样吧！

父母对孩子的爱不应该是随心所欲的给予，更不是简简单单的、一味盲从的为孩子付出，而是为孩子一生的幸福负责！

前一段时间炒的火热的“李天一案”大家一定不陌生吧！李天一的母亲梦鸽在儿子犯案之后，不是诚恳的向公众、向社会道歉，而还是一味的包庇自己的孩子，为自己的孩子开脱。这也是母爱，但是这种母爱就是无节制的爱，没有道德底线的爱！这种爱不但不伟大，反而是一种极端的自私和愚昧！一种极其不负责任的爱！

如果真正的爱孩子，那父母就应该站在更高的角度看待自己的行为，以孩子的真正成长为衡量标准来判断自己的行为是否正确。而作为李天一的母亲梦鸽都失去了最起码的道德底线。。。不得不承认这是一失败的案例！

那么什么才是真爱呢？

真爱是平等和尊重。当父母能够做到平等的对待孩子，尊重就已经存在了！

真爱是放手。真爱孩子，父母就需要学会及时放手，鼓励孩子独立，追求自己的理想！真爱是理解和认同。当孩子的需求和家长的需求发生冲突时，不妨尊重孩子的兴趣和选择。真爱是改变自己，影响孩子。父母希望孩子成为什么样的人，那么不妨改变自己，让自己先成为那样的人！改变自己，潜移默化的影响孩子会有意想不到的收获！妈妈们需要经常到网上或教育中心去学一学知识，多看，多听，多实践，给自己机会，也给孩子机会表现，争取做个成功的母亲。一起经营着，不要等错过才知道后悔。

第二篇：《三分靠说七分靠做》读后感

《三分靠说七分靠做》读后感

近日，我读了《三分靠说七分靠做》这本书，深有感触，给人启迪。本书主要讲了对如何去说、如何去做以及两者相互促进的关系进行了探讨和挖掘。让说与做在相互促进、完美结合中把自己的人生境界推进到一个更高的层次。

古人曰“知行合一”，而“说行合一”也许更具现实意义。说话水平与做事能力是人生成功的两大支点，想说、会说、能说的人，其生活和工作的空间更大。说很重要，但做更重要，人生层次的提高最终要靠做的行动来实现。虽然80％的成功人士，是靠舌头打天下。口才的能力直接影响一个人生活、工作的优劣、成败，但是只靠舌头，难成大事。会做事，能处理好关系、解决好问题，是做人成事的根本。你不能不会说，但更要敢于和善于做。现实生活中，有两种人具有比较鲜明的形象反差：一种是善于表达甚至伶牙俐齿，也就是所谓会说话的人；一种是埋头干活不问其他，也就是所谓肯做事的人。在对这两种人做比较的时候，有意无意间人们形成了这样一种思维惯性：会说的人做事不大牢靠，只知干事的人不会有什么大出息。且不论此一认识的对与错，至少我们能够从中看出对于“说”与“做”的社会认知，即只靠说不行，只靠做也不行。

“说”是非常重要的。如今的社会中很少有什么事情单靠一个人的力量能独自完成，在分工与合作的过程中，人际沟通的作用就显得日益突出，而显然，说话是人际沟通的主导手段。你应该注意到，口才好、会说话的人有着更加良好和广泛的人际关系，做事情也相对顺利许多。当然，能说会道也是一把双刃剑，清人王永彬的《围炉夜话》中有句名言：人皆欲会说话，苏秦乃因会说话而杀身。说的是战国时的辩士苏秦因会说话而功成名就，以至一人佩六国相印，但恰恰也因为说话的原因最后死于非命。这是一个极端的例子，但从一个侧面反映出说对话与说错话截然不同的效果。所以，我们每个人都应当加强语言修养与训练，提高说话的水平：不要把夸夸其谈当作会说话，口若悬河而废话连篇，或者总说一些不该说的话，结果只能适得其反。在重视说话的同时也必须看到，现在有一种把说话的作用过分夸 大的倾向。不是吗?朋友相交，有的人只注意说了什么而不问做了什么，单位用人强调说的素质，有时

因此忽略了做的能力。这里要说的是，说固然重要，但任何事情仅靠说都是无法完成的，在实现目标的过程中，只有通过做方能一步步地接近它。有一句古语讲得好，“临渊羡鱼不如退而结网。”说的是想与做的关系，用到说与做上也很适合：与其站在那儿说，不如躬下身去做。

本书以“三分靠说，七分靠做”命题，对于说和做无意厚此薄彼，就是想传达这样一种理念：你一定要看重说，但必须更加看重做，不要被社会上这方面一些流行的思想所误导，所左右。

其实，说与做就像鱼与水的关系，谁也离不开谁，做要靠说来推动，而说本身有时就是一个做的过程。关键的问题在于要清楚该说什么、该做什么以及如何去说、如何去做，这也是本书所探讨的重点问题。说与做是简单的两个字，但包含了异常丰富的做人与成事的智慧。每一个想有所作为或者为了提高生存质量的人，都应该用心体悟其中的道理，努力学习说话的技巧，不断提高做事的能力，让说与做在互相促进、完美结合中把自己的人生境界推进到一个更高的层次。

这是读者之所愿，也是本书之所愿。不要指望靠投机取巧做成事，风斜雨急处，要立得脚定；花浓柳艳处，要著得眼高；路危径险处，要回得头早。踏踏实实，一步一个脚印去做，方能成功，这个道理似乎人人都明白。但是就有这样一些人，他们做起事来总是敷衍了事，总想去走捷径，或者抱着一种投机取巧碰运气的心理。实际上，越是这些“老生常淡”越值得你用心去听、用心体会，就像父母天天在我们耳边絮叨、惹我们厌烦的“老生常谈”，长大后才惊奇地发现，那大多就是真理——我们一直置若罔闻的真理。这也是本书告诉我们的最基本哲理。

读完本书，我认为说与做更应该体现在我们实际工作当中。今年我们后勤总公司提出了“服务与沟通”的服务理念，这与本书所提出的说与做的基本哲理有异曲同工之处。我们后勤的工作就是为一线做好保障服务，但现实工作中，因沟通不畅，有时与一线部门产生矛盾，造成误会，延误了服务工作。所以做好沟通工作，是做好保障服务工作的前提。在实际工作中，多一声问候，多一声讲解，多一声询问，就有可能提前化解矛盾，促进和谐，更好的做好保障服务工作。而目前我的责任就是带好供热站这个团队，更好地开展我们的服务工作：

1、严格要求自己。要清楚认识到自己所肩负的责任，各方面要以身作则，要带好头，发挥团队精神。正如我每次开本部门讨论会时所说：“我们的工作要靠大家齐心协

力去完成，要勇于发现问题，及时改进，取长补短，互相学习。作为供热站的负责人，如果我没带好这个头，大家可以不听我的，甚至可以直接投诉我。”

2、强化业务知识。要让供热站的同事熟悉我们部门所有设备的操作、功能、故障、原因分析等业务知识，做到了如指掌。

3、培养供热站同事对工作的兴趣和对服务的耐心。正如大家常说的：“爱一行干一行，干一行爱一行”，否则你永远不会把工作当成一种持久的乐趣。

4、树立敬业精神。后勤保障工作既繁琐又辛苦，对服务中所承受的压力也比较大。尤其是每个节假日，哪怕大年三十，我们的服务工作也不能“放假”。

5、切记要把诚心、热心、细心、耐心贯穿于整个服务过程，让一线的临床科室达到“放心，舒心，安心”的三心效果。

这几年来，我经常反思自己和部门的工作，有很多汗水，也有很多欣慰，当然也有一些工作还需要做得更细更好。我想：一个人无论能力大小，只要能够积极主动地担负起责任，认认真真地做好份内工作，就一定能获得认可，取得成功，创造价值。没有做不好的工作，因为一个有责任的人，会变得勇敢而坚强。

我们供热站今年伊始，依据总公司提出的“服务与沟通”的服务理念，强化沟通工作，要求每个值班人员在每天工作期间，要按时与相关科室了解情况，根据情况及时做好供暖、供汽工作。经过一段时间的运行，我们与医疗一线各科室的关系有了进一步和谐融洽，相互之间配合更加默契，服务更加到位。由于我们的服务及时到位，各科室对我们服务质量，有了很高的评价与肯定，保障服务工作进入了良性循环之态势。

说与做就像鱼与水的之间关系，谁也离不开谁，做要靠说来推动，而说本身有时就是一个做的过程。所以我们只有做好沟通工作，才能做好保障服务工作。让我们牢记“服务与沟通”的服务理念，正确处理好说与做的关系，通过我们不懈努力的工作，已经把我院的后勤保障服务工作推上了新的台阶。

物业公司供热站

第三篇：靠结果生存心得

靠结果生存之心得

2011年8月26日公司组织员工观看了《靠结果生存》这套培训光盘，感觉非常有启发意义，想想平时自已做的很多事情都没有注重结果，虽然都有开始，有过程，但大多数没有结果，最终以失败告终，所以告诫自已在今后的工作中，一定要具有结果意识。

王笑菲老师通过很多金玉良言和精彩范例让我对整套培训光盘留下了深刻的印象。在工作中，员工的结果构成了企业的结果。作为公司一名员工，我需要用我工作取得的结果来回报公司。但是，王笑菲老师又说：认真的态度不等于结果，有想法有主意也不等于结果，就好像俄罗斯种树这个例子一样，虽然两个种树的工人十分认真的做了自己应该做的挖坑和填土的工作，但是由于将种子播种进坑里的人没来工作，所有付出的汗水和辛劳都只能是徒劳，等于无用功。因此，工作是需要我们去执行。这样，我们心中有结果，执行才有效果。

古人有云：尽人事，知天命。可是纵使自己兢兢业业，但是没有达到公司所需要的结果，那么这种劳动的付出是没有价值的，劳动付出的现实结果才是企业所需要所认可的价值。所以作为企业中的一员，无论你现在扮演的是什么角色，我们要给企业一个结果，做一个负责人的人。而这个结果完全掌握在自己的手上，每天用结果来交换自己的工资，用结果来证明自己的价值。在困境中自救的机会只给在困境中做好准备自救的人。当我们学会永不言败，才会给自己、给他人一个圆满的结果。

结果的三大要素一针见血的告诉我们，什么样的才算是真正的结果。首先结果是要有价值的，在工作中不是说某件事做完了就算有结果了，自以为任务完成了，老板高兴了，这是错误的，正确的结果应该是：要老板所满意的，顾客所需要的，才算是结果。其次，结果是要有时间要求的，做一件事情，如果没有相应的时间要求，遥遥无期，年复一年，日复一日，这是没结果的事情。再次，结果是要可考核的，可以量化的，能通过具体的数据描述的，比如这件事我做好了，好的标准是什么，能用什么去衡量呢，等等。

结果的三大执行假象：态度不等于结果，职责不等于结果，任务不等于结果，在我们工作中经常会看到，比如通过昨晚一个通宵的加班，我们终于把这批货做完了，大家可以休息一下了，幸苦了。但是呢，所做的产品每一件都不符合标准，这就是态度不等于结果，再如，这批产品，我们每个环节都做了品

质控制，经过来料检验了，制程中也检查了，入库的时候也检查了，出货时候也检查了，但最终到客户那里才发现产品质量不符合要求。这就是职责不等于结果。再比如，开发客户，今天我已经打30个新的客户电话，完成了领导交待的每天不低于30个电话客户的任务，但实际上，30个电话客户有多少是样品客户，有多少是意向客户，又有多少是正在使用此产品的客户呢，这才是正真要的结果，这就是任务不等于结果。

通过此次培训学习，使我认识到：只有每一位员工自觉用结果导向来审视自己的工作，才能使自己的工作变得有意义或价值，才能使企业的每一个角落都有结果积累，企业才能持续、健康发展。如果我们在工作中都能坚持结果导向，人人心中有明确目标并坚定地朝着目标方向努力，则这个企业在竞争中将永保优势和胜利，并成就企业和个人的辉煌。因此，给企业结果，是对企业负责，同时也是对我们自己负责。今后无论在生活还是工作上，我都会尽力做到用结果来证明自己的价值。

2011年9月1日

第四篇：学习靠勤奋和方法

学习靠勤奋和方法

作者：赖家俊 指导老师：滕永德

我们青少年是祖国的花朵，因此才会有九年义务教育嘛。但是学习的质量该怎么提高呢？我认为学习靠的是勤奋和方法。

为什么这样说呢？因为勤能补拙。大家都想有所成就吧。但是成功不是那么容易的，就像爱迪生说的：成功是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水换来的。还有魏书生说的：“勤劳是做人的根本，是做学生的根本”。

学习不但要勤奋还有讲究方法。俗话说的好，方法不对，努力白费。学习的方法有许多种，我们学生要想学习好，我认为以下几点是必须做到的。首先要制定合理的学习计划。凡事欲则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”其次，科学的预习也是必要的，预习最大的好处是有助于形成学习的良好循环，预习使同学们变的主动，站在主动进攻位置的人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说，预习是“合理”抢跑，一开始就抢跑领先，争取了主动，当然容易取胜。再次就是上课要认真听讲，关键在于用好课堂时间不要把希望寄托于课外、寄托在延长学习时间上。用好课堂时间，就要认真听课，听课时力求做到“五到”：眼到、口到、心到、手到。许多优秀学生介绍自己的学习经验时，都曾提到了“五到”听课法。最后就是要温故知新，定期复习，德国哲学家狄慈根说：“重复是学习的母亲。”中外一切学有成就的人，无不重视复习。桥梁专家茅以升到八十岁时，还能一字不差背出圆周率小数点后一百位数字。别人问他为什么记得这么准，他回答说：“重复，重复，再重复！根据心理学的研究，没有八次重复，要想记住是不可能的，我为了把它牢牢记住，花了不止十个八次的功哩！”革命导师列宁有惊人的记忆力的原因，在于他从青少年到老年总是坚持经常，反复地阅读自己的读书笔记。他说，我不单凭记忆去解决，而是经常翻阅自己的笔记。

总而言之，要想学习好，勤奋和方法缺不了！

第五篇：《靠结果生存》培训心得

《靠结果生存》培训心得

最近公司进行了《靠结果生存》的培训，培训中王笑菲老师用很多深刻的案例阐述了靠结果生存这个主题，让我改变了很多观念，如“没有功劳，也有苦劳”，同时也让我明白一个道理：企业和个人要想获得成功，就要提供出令人满意的结果。

通过此次培训，我认为以下几点内容对我有较大的启发：

一、只有做一个执行型的人，才能立足职场，获得成功；只有做执行的 企业，才能在竞争中屹立不倒。

当今社会，市场竞争日益激烈，就业形势严峻。同样起点的人，为什么有的人能够平步青云，做上公司的高管，享有丰厚的薪水；而有的人只能原地踏步，苦苦等待着加薪升职的机会。这其中的区别就是：你是不是一个执行型的人。一个执行型的人，就是要坚决服从公司的安排，把公司的目标不折不扣地做出来，变成对公司有益的结果。结合到平时的工作中，首先，就是做事要积极主动，不能拖拖拉拉、敷衍了事，不要等到领导安排后才去做，要把事情想在前头，把工作做在前面。其次，做事要事无巨细，对待每一项任务都要认真谨慎，不要觉得这个事情经常做，就态度松懈，往往就是这种心态，会导致严重的错误。

同理，一个企业如果想要在竞争中打败竞争对手，想要一直稳定健康的发展下去，不被市场淘汰，那么就要建立起优秀的文化和制度，让执行力深入每个员工心中，以此为准则。

二、拿结果交换、靠结果说话，用结果改变命运。

企业的结果是利润，员工的结果是业绩，在工作中，员工的结果构成了企业的结果。企业要生存就必须遵循以结果为导向的商业原则，员工要生存也必须拿

结果交换，靠结果说话。作为公司的一员，首先应该明白，公司支付工资给我，我就要履行职责，就要做出满足客户需求的结果。在日常工作中，要明确知道什么是结果，要端正态度，然后不折不扣地去执行。但是，光有态度也不够，王笑菲老师用结果观点三个不等式告诉我们“态度不等于结果、职责不等于结果、任务不等于结果”，就好像种树这个例子一样，虽然两个种树的人十分认真的做了自己应该做的挖坑和填土的工作，但是由于将树埋进坑里的人没来工作，所有付出的辛劳都只能是徒劳。这告诫我，结果是一种有时间、有价值、可考核的商品，如果客户不认可这个结果，那么一切都一文不值。

曾经以为，任何事只要自己尽力去做了，不管结果如何都不重要。但是经过这段时间的培训，我改变了这种观念。在今后的工作中，我要以结果为导向，不找理由、不找借口，时刻提醒自己努力执行，提高工作效率，避免失误，用事实数据说话，用结果来交换自己的工资，用结果来证明自己的价值！