2014个人工作总结李玟洁

第一篇：2014个人工作总结李玟洁

个人工作总结

涞水职教中心李玟洁

2013年是我收获最多的一年，爱情有了美丽的结果，工作上更进了一步，生活上更加充实，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。

（一）教学教研方面

1、本学期一开始，综合组全体教师就在教务处苟主任的带领下利用每周二晚上的教研活动进行“青年教师培养计划”的具体工作的实施，从教案的规范写作，说客、评课的详细解说到每位教师现场上台示范，提出疑问解决问题，让老师们受益匪浅，也让自身的教学更加规范严格

（一）2、钢琴课教学方面：不断创新新的教学方法，以适应孩子们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，在过去的基础上，每个班级都有7-8人都能胜任班级小老师的角色，因此将这些同学分散到每节课上，带领其他同学通过高效率的不断重复强化练习，让每一条乐曲都能坚持每节课练习上百遍，孩子们双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。在演奏的过程中，我尝试着只让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序，教师负责来回巡视检查，走到每位同学的面前进行单独讲

解，课堂效率大大提高。

3、钢琴兴趣小组：本学期根据实际情况，开展了一次兴趣小组活动，通过开展钢琴演奏会，让个个老师切实了解到孩子的具体学习情况，通过半个学期的学习，一年级同学学习了五首乐曲，提高班同学能够独立自主的识谱并独立练习，钢琴学习逐渐步入自主、正规道路。在教学方法上，由于每名学生的学习进度逐渐拉大，采取了分层教学，印制了大量不同层次的乐曲供不同程度的学生演奏。每个月初，每个兴趣小组发当月兴趣班教学计划，分四周详细注明教学内容，后期还采取了给每位同学填写具体学习情况的评语，同时收集家长的建议和意见，便于及时整理和反馈信息，更好的促进了家校的和谐流。

4、先后开展了多次听课评课活动：轮流执教、家长开放日之前的试讲课反复听课评课，家长开放日讲课，教案的整理收集，都在集体听评课的基础上，上课质量有了显著进步。

二）综合组内工作方面

1、配合政教部门进行元旦的彩排、训练各项活动。

3、策划组织一年级新生集体加入少兴趣小组，程序完善顺利，效果好。

（三）自身进步方面

1、对成校长“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬孩子的力度，课堂下与孩子的交流得更多，师生感情

进一步融洽，学生多把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。

2、不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个孩子都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是孩子们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用“小叮当”和精彩的小故事吸引孩子们，同时也增加了学习的乐趣，增强了孩子的记忆力，孩子们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合儿童的心理特征，旋律动听优美，用word制作了大量的谱例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有妈妈好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其进行曲》《圆舞曲》等，孩子们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。

3、自身家校交流方面：通过学生博客访问及留言，爱心桥的回复、兴趣班教学内容反馈、短信、兴趣班钢琴演奏会及每天放学后的交流等多种方式加强了教师与家长的互动，增加了彼此的信任感，自己的教学成果也越来越多的得到了家长的信任和配合。

展望2014新学年，我充满了信心，坚信2014教学工作一定能更上一个新的台阶！乘着2014年的沉甸甸的期望，再接再厉，继续努力。

第二篇：李玟辉政治论文

浅谈情感教学在初中思想政治课中的应用西昌市川兴中学李玟辉

教学活动不仅是师生双方共同寻求知识的活动，也是情感参与下的情意活动。古人云：“感人心者，莫乎于情”。教学活动只有充满生机和活力，才能吸引学生取得良好的效果。思想政治教学过程是学生掌握知识，形成世界观，确立信念，付诸行动的转化过程。仅仅靠以理服人是不够的，还必须以情感人。在课堂中，教师若能充分利用情感，合理调控情感，适时表达情感，才能激发学生的积极性，提高思想政治课课堂效果。因此，教师在教学中应采取各种手段，创设乐学情景，充分利用情感这个润滑剂，激发学生学习的动机、兴趣，使“要我学”变为“我要学”。实践教学证明，情感对于调动学生的学习积极性，启发学生思想觉悟，具有不可忽视的作用。在思想政治教学中，如何运用情感教学，已引起思想政治教师的普遍关注。下面和大家分享我的做法：

一、以情激学

与其它学科相比，思想政治课的教学有三难：其一，概念、观点较为抽象、枯燥，与初中生的年龄和心理有一定差距。其二，社会上的某些重金钱、实惠的诱惑，重经济轻政治的倾向的影响，导致学生轻视思想政治课。其三，政治学科属于副科，学生的重视不够。作为一名年轻的政治教师，凭着我对学科的热爱，我发誓“一定要让学生喜欢思想政治课”，“一定要把思想政治课上好”，一定要投入感情和精力，我坚信：事在人为，唯其难教，方能见真功夫。夸美纽斯说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发起来的”。我首先运用了“以情激学法”。

1、以爱结情，以情感人。苏霍姆林斯基说：“教师应当成为孩子的朋友，深入到他的兴趣中去，与他同欢乐，共忧伤，忘记自己是老师，这样孩子才会向老师敞开他的心灵。”思想政治课要改变学生的厌学情绪，激发学生兴趣，教师首先必须热爱学生，尊重学生和理解学生，给学生倾注爱心。“人非草木，孰能无情“！斯霞老师也曾说过：“只要我们撒下爱的种子，学生也都把自己看成朋友”。情是打开心扉的钥匙，是沟通心灵的桥梁，教师投给学生一份爱，学生就会回报教师一份情。一般说来，学生对老师感情越深，就越喜欢老师的课，正所谓：“亲其师，而信其道”。我利用课余时间经常深入到我教的班级，像大哥哥一样嘘寒问暖，和同学们经常交流沟通，和学生建立情感。学生有心里话经常找我说，我也不厌其烦地帮助学生解决问题，不知不觉我成了学生值得信赖的朋友，成了学习上的良师，生活上的益友，这对我的教学有极大促进。

2、真情实话，以情诱学。我给初一学生上第一节课，首先在黑板上写出“四有”两个大字，微笑着问其含义。当学生们说出它的内容时，我亲切地说：“同学们都应当把自己培养成“四有”的社会主义建设者。但你们知道吗？这有理想、有道德、有文化、有纪律，必须认真学习马列主义毛泽东思想

才能逐渐确立，而这恰恰是我们将要学习的思想政治课的内容。”接着，我介绍了一些革命老前辈，努力学习马列主义，赴汤蹈火投身 革命的事迹。讲了雷锋努力读毛主席的书，终于成长为共产主义战士的故事。我又举了个反面的例子：有个大 学生，由于不关心政治，最后堕落成了一个偷书贼并杀了新华书店的营业员，而被判处死刑。我提高声音说： “毛主席指出，‘没有正确的政治观点，就等于没有灵魂’。你们看，学习思想政治课重要不重要哇？”同学们异口同声：“重——要——”这堂课，激发了学生们对思想政治课的兴趣。在以后的教学中，我不断“升温 ”，使同学们一直保持着旺盛的学习热情。

二、以情明理

列宁说：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”不管是讲概念还是原理，我都注意寓理于情，使抽象的理论闪耀出情感的色彩，以增强学生对政治课的浓厚兴趣。

1、语言含情，讲活知识。我以饱满的情绪，旺盛的精力讲授每节课，同时注意语言的抑扬顿挫。或高昂热烈，或深沉凝重，或重炮似的排比，或雨丝般的描述，娓娓道来，使学生们的情绪随我的语调而变化。如讲“ 祖国的治乱兴衰，关系个人的安危荣辱”时，我以悲愤的语调历数帝国主义对中华民族的疯狂掠夺，愤怒控诉日本帝国主义屠杀南京30万同胞的暴行。“侵略者展开杀人比赛，尸横街巷，血流成河。血泊中的婴儿哭声伴 着刽子手的狂笑„„”随着我声音的颤抖和拳头的挥动，同学们个个绷紧小嘴，闪动泪花。我点明了“落后会 挨打，贫穷就受辱”的道理。我话锋一转，“沉睡的雄狮苏醒了，中华人民共和国屹立在东方！”我兴奋地讲 了祖国建设的伟大成就和我国在世界上的地位。同学们脸上绽出了欣喜的笑容。最后，我在黑板上写了“国耻 我辱、国兴我荣”八个字，让同学们高声朗诵。

2、故事渗情，吸引学生。书上的例子大多比较简单，有的例子时间较远，我就进行增补或系统形象化。如时传祥，我用口头和体态语言，生动地描述他如何背大粪桶，不怕脏臭和讥讽，感动得学生啧啧称赞。讲“为 人民服务”的内容时，我适时地补充孔繁森的例子，描述他如何在大风雪天，把自己棉大衣脱下给九十多岁的藏族老奶奶穿上，他又是如何几次卖血抚养两个藏族孤儿。讲徐洪刚为了保护受辱妇女，赤手空拳同四个持刀歹徒博斗，身中14刀，用背心托着流出的肠子追歹徒达五十多米，最后倒在血泊里。悲壮的语调，赞叹的表情，形象的手势象磁铁般地吸引住学生，他们深深地被英雄事迹所感动。我还从本市找典型，增强学生们的亲切感。

3、教具育情，形情交融。我还注意选用教具，增强说服力和感染力。如讲“祖国养育了世代儿女”的内容时，我挂上彩色大地图，祖国地大物博、秀美山川、佳境名胜，一一跃然纸上。讲“为人民服务”，用投影机打出周总理的大幅画像，那浓眉英姿、微笑神态，使学生感到了他那博大胸襟和为人民鞠躬尽瘁的高尚品德。讲“发挥艰苦奋斗、勤俭节约精神”时，我列举校园里白生生的大块面包，让同学们背诵“锄禾日当午„ „”的诗句，并展开讨论。

三、以情导行

思想政治课的任务，不仅是教给学生马列主义基本知识，增强其认识和分析问题的能力，更重要的是提高 学生的思想政治觉悟。因此，我竭力以情感化，导之以行。

1、教师身先士卒，作出表率。常言到：身教重于言教。如讲“关心他人”时，我视学生为弟弟妹妹，思想上鼓励他们进步，积极上进，加入共青团；学习上对他们耐心辅导，排忧解难；生活上嘘寒问暖，解决生活困难。讲“热爱劳动”，在学校大扫除中，我率先垂范，以身作则，我不怕脏累干在前面。从我的行动中，同学们懂得了如何理论联系实际。

2、以情启思，明理践行。如讲“孝敬父母”的内容时，我列举大量事例，表明父母对子女的慈爱之情。又引出《游子吟》的诗句，引导学生们讨论一下：“父母是怎样关心自己的？”同学们争先恐后地述说父母在饮食、起居、学习等各方面对自己的关心。我又问：“你们都知道自己父母的生日吗？”教室立即静下来。一会儿，有个别同学说出了父母生日，但语气还不大肯定。我叹息道：“谁言寸草心，报得三春晖啊！”我启发大家：“想一想，怎样报答父母生养之恩？不要口头，而是要行动，一星期后向我汇报。”结果没过三天，就有不少同学对我讲了他们如何帮助妈妈刷锅碗、洗衣服，给妈妈做生日卡，还有的述说怎样跟爸爸到煤厂买煤，累得满头大汗把煤拉回家的事。

3、严中有情，端正学风。动之以情，不是对学生错误的一味迁让，而是包含着有理有节的批评。正象苏霍姆林斯基说的：“批评的艺术在于严厉与善良的圆满结合，学生应该在教师的批评中感受到的不仅是合乎情理的严厉，而且是对他充满人情味的关切。”一次，有两个出名的捣蛋学生，在课堂上做猴相、出怪调，课后被叫到办公室。我对他俩进行了严厉的批评，帮助他们挖根源，分析危害，并与他们一起学习初一第五课关于“ 遵守纪律”的内容，使他们明白“严是爱、纵是害、不管不问能变坏”的道理。他们终于认真地检查了错误，下决心一定改正。从此，二人改掉了坏毛病，增强了班级的荣誉感和责任感，积极为班集体做好事。

实践证明，要做一个好教师，不仅要有丰富的知识，还要有一颗对学生的爱心。“情”从“爱”来，有了浓厚的爱，才能当学生的良师益友；也只有情感教学为先，才能促使学生爱学、学会。一分耕耘，一分收获。日复一日，年复一年，我默默耕耘，无私奉献，对学生持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次次的进步，我感到无比欣慰。革命尚未成功，同志仍需努力。我的从教梦想仍在延续，我仍将以一颗执著的心继续在教育的希望田野上播种耕耘，我愿把我的青春和汗水献给这春天的事业，献给这阳光的事业，献给太阳底下最光辉的事业。因为教育是我理想的事业，我喜欢，我选择，我奉献！

第三篇：2010个人工作总结——王洁璟

2010工作总结

年终了，融化完一场大雪之后，2010年随之远去。现就2010年的工作情况做如下总结：

一、金达报

金达报在2010共出刊了21期，总312期。通讯员共有24人，包括浙江金元与江苏金元。全年共收到员工来稿148篇，刊登了127篇，稿费发放达到5915元。金达报在上级领导的支持下，9月份开展了主题为“中秋·情”的征文比赛，评出了一名一等奖、两名二等奖、三名三等奖。另外，还对公司员工田华壮的文章《这样的日子》进行修改，参加了《我的嘉兴故事》征文比赛，并获得了优秀奖。

做好报纸的整稿、编辑、出刊工作。征收稿件，对员工的投稿进行修改。从去年第十二期报纸开始，我对版面进行了一些调整。考虑到员工写作面窄和思维受到一定的束缚，我将报纸第二版面——金达人，调整为主题版面，即每期报纸既定一个主题，让员工们根据这个主题发表自己的想法。另外，第三版面仍然延续以往的随笔风格。而第四版面，根据员工的需求，固定了“开心一刻”和“妙语连珠”的模块。

二、积极主动地做好公司内部文宣工作

1、做好EAS及公司网站新闻录入。及时报道公司重大事件，主要包括各类会议的召开，公司及公司员工获得的荣誉，重要领导及客户的来访等。将新闻类的投稿修改后发布到EAS上，重大新闻经领导批示录入公司网站，让广大员工能了解到公司的最新动态。

2、负责电视屏幕播放。为方便公司至员工的信息传达，今年公司在各个门卫及亚麻厂食堂安装了电视屏幕。我负责了屏幕节目的制作，包括来访客人的欢迎标语、各类通知、电影预告、企业文化宣传等。

3、对公司活动、会议、事件进行照片拍摄和存档。公司的各种荣誉奖牌、证书和各项会议，进行扫描或者拍摄，以电子文档形式进行存档，以便查找。

4、负责宣传栏的更新，及时张贴宣传通知。

三、协助做好工会工作

1、协助做好各类节日活动：三八妇女节趣味比赛、五一“劳动最光荣”文

艺汇演、五四投篮比赛、中秋联欢会、国庆厨艺大赛、圣诞晚会和每月的员工生日会。为使活动有序，有趣地进行，我们购买了大量的礼品进行发放，精心制作每个游戏项目，安排好工作人员，使每个员工度过一个快乐的节日。

2、负责公司资助孤儿补贴发放。公司固定在每个月的10号将三个儿童的资助补贴以转帐的形式存入银行。

3、协助各类评选的材料准备。

四、耐心细致地做好管理工作

1、文印室管理。文印室的管理工作是一项繁琐的工作，传真收发、复印、打印。整理文印室，将有用和没用的文件进行归类，及时做好传真的收发。有需要帮助的时候，发送传真、打印及复印。

2、负责多功能厅的使用和管理。今年公司更换了音响设备，负责音响的维护与调试。

五、存在的不足

工作细心度仍有所欠缺；工作效率还要有所提高；沟通有待增强。

六、下步的打算及建议

会正视工作中存在的不足，不断改进，提高自我工作意识及工作效率，努力做好工作中的每一件事情。

1、鼓励积极投稿。积极鼓励江苏及臣臣公司员工进行投稿。

2、努力完成全年24期的报纸数量。

2、协助完成第二期杂志。

3、公司宣传栏的锁有些已经坏掉，建议进行一下修整。

总的来说2010年的工作是尽职尽责的，虽然亦存在着些许的不足，但这一切会随着充满干劲的2011年的到来而逝去。非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定，相信2011年的我，在文宣这个岗位上会做得更好，发挥得更加出色！

办公室王洁璟2010年1月4日

第四篇：张小洁--个人工作总结

个人工作总结

入职QC这个岗位已经有五个月了，经历了培训、实习之后，自己已经可以很好的适应在康缘的工作了。在高晓燕、李娴等的指导下，已经可以很好的完成一些检验任务。

伊始成为技术创新组的一员，就加入了RDN-近红外在线检测建模实验中，主要工作就是完成样品的处理以及指标成分的含量检测任务。至此已经完成金银花青蒿提取过程样品检测（A13-A16：各取10批，样品数分别为：294、279、274、264;B13-B16：各取5、9、6、6批，样品数分别为：157、282、207、200）总计1801个，金银花青蒿萃取过程样品检测（共取样10批，样品数：312）312个，金银花青蒿浓缩过程样品检测（8号罐2批，样品共77个；7号罐2批，样品共40个）118个，栀子萃取过程样品检测（4批，样品共97个）25个。根据样品检测数据及图谱分析结果显示，有效数据情况（共1660个），详情如下：

1.有效数据情况（共1660个）

金银花提取：A13：184个；A14：179个；A15：170个；A16：162个；

B13：93个； B14：212个；B15：137个； B16：150个。金青萃取：227个。

金银花浓缩：8号：30个。

7号：29个。

栀子萃取：97个。

2.数据损失原因

 样品原因

因存放时间过久绿原酸降解未检测；

样品未检测就误丢掉；

 人为误差

样品处理过程中操作误差

 系统原因

样品量过大，样品放置时间过长，指标成分已降解，得不到准确数据。

样品检测过程中色谱柱使用时间过长，色谱柱柱效降低而导致的误差； 检测时序列设置不合理，色谱柱中含其他杂质过多，导致指标成分峰分离度较差，由于杂质峰干扰，无法计算含量。

仪器运行时，流动相不足或有气泡进入系统，从而使成分无法分离； 样品检测方法中，样品进样量过低，微小的样品量导致过大的误差。

备注：由于仪器故障，分析仪器由1290超高压液相色谱仪改为1200高效液相色谱仪（9月之后），样品检测时间由原来2min变为20min，检测速度显著下降，取样速度也随之降低。

实验过程中，因仪器从超高效液相色谱仪变为普通高效液相色谱仪，样品检测时间增大为原来的十倍，故而对样品保存时间进行了进一步的考察： 金银花提取液、浓缩液保存时间考察试验（冷藏保存：冷库0-4℃）

方法：金银花提取1煎液和2煎液分别取样3个，浓缩液稀、浓各取2个样，以绿原酸含量为指标进行考察，共考察3天。

结果：含量较低的2煎提取液最多只能存放1天，而含量较高的药液可以存

放2-3天。2煎液中绿原酸含量很低，故微量的变化就会引起较大的误差。

另外又将含量较低的2煎提取液又进行了冷冻保存1天，含测结果显示较冷藏结果无明显改善。即取来的样品最好及时检测，不宜长时间放置。

在进行RDN-近红外在线检测建模实验的同时，也完成了大株红景天、银翘解毒软胶囊、桂枝茯苓片的药品有效期的延长实验（实验主要包括性状、水分、崩解、鉴别以及含量测定等项目），并且完成了样品数据分析，原始资料、药品注册批件等的收集等工作。同时也在李娴的指导下学会了香菇多糖的红外检测，pH值测定，含量测定等，学会了液相色谱仪的使用，初步了解了气相色谱仪的操作，并且可以独立使用液相、红外扫描仪、紫外-可见分光光度计、旋光仪的完成一些实验项目。

回顾这五个月的工作历程，在一场场培训中更加了解了许多与药品生产息息相关的规范，在实践操作中不断地提升自己的工作能力，最与同事的交流中获得很大的升华。在未来的工作中我必将更加兢兢业业的完成每一个工作任务。

至于来年的工作计划，暂且主要为完成加味藿香正气软胶囊、金红片、三七

片等的有效期延长实验，完成近红外建模样品的检测(之后主要是栀子的萃取、浓缩过程中的栀子苷含量测定)，其他的就是完成公司交代的新的工作任务。

技术创新组QC:张小洁

2011年11月23日 星期三

第五篇：洁工作总结

洁工作总结 尊敬的各位领导：

您们好！本人自今年1月18日入职担任保洁主管。工作职责为负责园区A、B、D日常保洁、定期消杀、垃圾清运工作，及年底接收的E、F、G组团开荒和日常卫生保洁服务监管管理。

一、开荒工作

工作伊始，面临的工作重点是ABD组团的公共区域开荒，由于时间紧，维修工作多，这给开荒工作带来了很大的困难，基本上整段时间内是开荒工作和大规模维修工作同步进行，这就造成了完成的开荒区域存在着二次污染和重复清洁的问题。中水系统截止到业主集中办理入伙前仍没有开通，这对开荒工作来时无疑也是影响巨大的，但在物业部王经理的协调下，经过多方沟通，联系总包方尽量将大块施工垃圾清走，剩余部分少量施工垃圾由我安排开荒人员清理，另外通过协调暂时借用了消防水用做开荒使用。在业主办理入伙手续前每日现场监督检查、整改返工、逐项进行，保证了开荒工作的顺利完成。同样在年底接管的EFG组团时，天寒地冻，大部分时间无法用水的情况下，克服重重困难完成了开荒工作。

二、日常保洁工作管理

外判公司保洁作为基层工作者普遍存在着年纪偏大，文化水平低，人员流动性大等问题。因本项目为别墅项目，工作环境只有园区和车库，条件比较恶劣，且每人所辖区域也很大任务重。物业公司除定期进行公司背景、管理制度、公司领导等深入的企业文化培训，同保洁公司自身工作制度的培训交叉、循环培训。并进行保洁公司内部的保洁工具实操，清洁技巧知识等培训，定期组织逐个口头考核，优胜劣汰，确保每个人都能尽快的有所提高。同样在保洁员工的日常工作期间，对于他们的休息、吃饭问题等多加关心，联系工程部在车库内修建保洁休息室，在夏天高温期间发放防暑降温药品，使大家能够安心工作。在十月起，因施工方户内保洁撤场，我物业部在人员紧张的情况下，抽调人员在两个月的时间内累计入户清洁施工后垃圾、入户内打扫达175次，清理维修期间公区乱堆施工垃圾超过200次，保证了施工结束后，业主入住前户内及公共区域的卫生要求。

同时配合实际工作的细则我在日常工作中去总结和不断修正各项保洁类规章制度。先后更新了公司的《保洁作业指导书》先后制定、修改了一系列管理规定细则和具体措施，使各项管理分工明确、责任到人。并根据现场情况拟定了保洁员工岗位区域划分、工作流程、职责、安全操作规范、应急预案等内容。同样为随时检查员工的工作情况，由外判公司主管填写《工作日报表》和我每日填写的《保洁巡视检查表》双重巡视检查。我将每日员工工作表现，发现问题及整改，与其他部门的沟通配合及工作日志合并在一张纸上，减少了我很大的文案工作，也通过与保安主任、主管及绿化主管的沟通，相互监督通报，用以弥补保洁部门只有我一个人巡视检查的现状。通过记录和检查表来了解他们的工作和质量情况，做到心中有数，有据可查，并将其整理存档备查。同客服部密切配合，上门处理两起保洁问题投诉，并及时做好相应的处理措施，举一反三，避免再次出现同样问题。同售楼处及会所工作人员交流配合，顺利完成各次上级领导的参观检查接待任务。

三、定期消杀工作

在定期的消杀除四害工作中，公司提出自行采购药品器械，安排人员进行通过搜集资料和咨询专业人士，多方比较和摸索，整理出一套适合本项目现状的操作流程及药品器械清单，节约了成本，同时配合车库安装的灭蚊灯和每周一次的消杀频率，达到了应有的效果，并做好文字记录存档。逐步改善了园区车库内蚊虫多的环境问题。

四、垃圾清运

垃圾清运公司自7月1日起正式进场，前期以生活垃圾为主，随着业主入住量的增加，和装修户的增多，施工垃圾堆放与各户的车库内，所以日常的工作中又多了一项垃圾的巡视。做好估量及时联系清运车辆进场。部分装修公司将施工物料和垃圾堆放在一起，为了防止出现误清运，我设计了表格由清运人员与现场负责人签字确认，同时我另外通知前台联系业主，做到双保险。

在步入新的一年中我将已更为饱满的热情和积极的工作态度努力做到以下方面：

1.加强业务知识和公司企业文化的学习和提高，创新工作方法，完善各种管理规定。.2.与外判公司主管加强沟通提高保洁服务质量、工作效率，加强各方面的培训。

3.结合公司规定逐步建立和完善起对外判公司的考核管理制度，提高外判公司工作效率水平。

以上报告请领导给予监督和指正。