平安建设工作是当前工作的重中之重（共5篇）

第一篇：平安建设工作是当前工作的重中之重

平安建设工作是当前工作的重中之重,从中央到基层单位的各级领导都非常重视,它是直接涉及到人的生命和国家财产安全的大事.本人作为一名普通的基层安全生产工作人员,我感到非常荣幸.为此,在2011年安全生产工作中,本人本着认真负责的态度,切实做好本职工作,履行岗位职责,全身心投入到2011年的平安建设工作中,力求我水务站全年无事故发生,为我站各项工作提供安全稳定的工作环境.一、组织学习，开展形式多样的宣传教育活动

我以“安康杯”、“安全生产月”“119消防宣传周”活动为契机，通过安全宣传条幅；各种会议、板报；安全生产知识竞赛等多种渠道，积极全面地进行了宣传。同时，我还组织全体职工学习有关安全工作的章程，重点学习了安全生产各项重要文件，从而形成人人关心，人人参与的生动局面，用舆论导向激发职工的参与热情，让职工牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的观念，规范自己的行为，使注重安全生产变为自觉行动。还利用“安全生产月”活动宣传我站安全生产管理工作，通过悬挂横幅，张贴标语等形式，营造“安全生产月”活动氛围。利用“119宣传消防周”活动加强我站职工的消防安全意识，提高消防逃生的技能。还安排开展集中教育培训活动，参加了全国性的网上安全生产知识竞赛；组织职工学习相关的法律法规，安全管理和安全生产基础知识，安全生产法纪等；内容包括日常安全用电、用气、用水知识，以及防火、防盗、防爆、防食物中毒等，通过安全知识学习，让安全生产知识走进千家万户，让“安全发展、预防为主”的理念深入人心。

二、具体工作

1、制定我站2011年安全生产工作计划，每季度至少召开一至二次安全专题会议，解决站、租赁区等在管理过程中存在和出现的隐患，并做到现场问题及时解决，其它问题逐一落实、整改。

2、建立严格的安全生产责任制，根据我站人员变动情况，重新成立了安全生产工作领导小组，站长总负责，安全干事为具体责任人，具体抓此项工作。

3、层层签定安全生产责任书，与租赁区各租赁单位、各泵站管理人员、各施工队等签定安全生产责任书，形成有效的激励约束机制。让各科室负责人严格按照“一岗双责”制度和“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的原则认真抓好分管业务范围内的安全生产工作，恪尽职守，形成齐抓功管安全生产的良好局面。

4、狠抓落实，确实推进安全工作的开展，我在“五·一”、“清明”等节假日前都会组织人员亲自对我站所属各租赁区、各泵站进行安全生产大检查，每月到各租赁区现场监督和检查，对存在的安全隐患逐一排查，并主动配合镇安全办组织的各项安全检查，对检查中发现的问题及时进行整改。

5、坚持做到持证上岗，为所有机驾人员和电工进行安全培训，并做好交通安全工作基础台帐。

6、做好劳动保护用品的发放，积极改善施工条件和饮食卫生条件，保证不发生食物中毒事故，在水务工程施工中，保洁社保洁人员河道保洁时，禁止高温作业，防止发生高温中暑现象。

7、组织开展“安全生产月”活动和安全生产法规宣传教育贯彻活动，在领导的支持下分别召开安全生产月工作会议，部署了全站的安全生产工作，随后对各租赁区、各泵站进行了安全生产大检查，对查出的安全隐患及时整改，从而确保了全站无任何安全事故发生。

8、单位内部安全保卫工作做到领导、制度、人员、措施四落实，及时消除安全隐患。

9、落实水务局、镇党委、政府关于“清剿火患”战役的实施精神，并制定相关方案。根据方案，严格执行。11月1日向我站各租赁单位发放了我站《关于开展“清剿火患”战役工作的通知》。11月4日，对我站所属的各租赁单位、泵站、下立交等进行了一次消防安全大检查。共查处问题5处，责令其限期整改，现已全部整改完毕。11月11日，组织我站全体职工协同另2家租赁单位共同开展了一次安全消防演练。

10、“119消防宣传周”我在11月10日至七宝镇顺恒广场参加了镇“119消防宣传周”活动，并收益非潜。

总之,在站领导的大力支持下,在站各科室同事配合下,2011年我站无任何事故发生。在明年的工作中，我将一如既往地做好自己的本职工作，履行岗位职责。为七宝水务站在平安建设方面作出一份贡献。

第二篇：党的作风建设是党建工作的重中之重

党的作风建设是党建工作的重中之重

总书记指出：“新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。”

毫不夸张地说，作风建设的成败，关系反腐斗争成败，关系经济社会发展的速度和质量，关系党的生死存亡。因此，党的作风建设不仅作为党的建设的核心内容，也是保持中国政治发展良序的现实要求。

当然，优良作风的形成不可能一蹴而就，它是一项常抓常新的工作。只有广大党员干部充分认识到加强作风建设的极端重要性和现实紧迫性，把改进工作作风作为党的建设的重点，思想上重视，行动上自觉，以作风建设的新成效，才能凝聚起推动事业发展的强大力量。

以开展党的群众路线教育实践活动为契机，加强党的作风建设

开展党的群众路线教育实践活动，最根本的目标就是要落实务实、清廉、为民的服务宗旨，切实为民办实事、办好事，解决群众困难，密切干群关系，营造和谐民情。同时，开展党的群众路线教育实践活动也是推进党的事业和党的建设的一项基础工程，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。因此，全党要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，贯穿“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的总体要求，弘扬党的优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，在提高群众工作能力，密切党群干群关系，全心全意为民服务上取得实效。

以纠正“四风”为切入点，加强党的作风建设

当前，世情国情党情发生深刻变化，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”严重损害党的纯洁性和战斗力。正如总书记强调的，“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。因此，必须以纠正“四风”为切入点，贯彻落实好党的十八大和十八届三中全会精神，严格执行改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，全面加强党的作风建设。一是坚定理想信念，强化宗旨意识。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，勤政为民，为政清廉。二是让机制常态化服务于“四风”整治。只有健全法制、强化党纪，发挥制度的刚性作用，把权力关进制度的笼子里，才能从根本上解决“四风”问题。三是保持共产党人的高风亮节，树立严肃的生活态度，讲修养、讲道德、讲廉耻，养成积极向上的生活情趣，自重、自省、自警、自励，以共产党员坚定的道德操行和模范行为，赢得人民的尊重和拥护，影响和教育人民群众。四是要坚持领导示范。俗话说，“村看村，户看户，群众看干部”。深化作风建设，必须始终坚持抓领导、领导抓。正人先正己。各级领导班子和领导干部要身体力行，率先垂范，作出榜样，抓住成效。五是从党性教育入手，以“钉钉子”精神祛作风之弊，除行为之垢。充分利用各种教育阵地、教育形式、教育手段，不断加强党员干部党性教育。

以保持党同人民群众的血肉联系为核心，加强党的作风建设 党风问题实质上反映的是党同人民群众的关系问题。总书记说过，“密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败”。这就必然要求党把人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿，把一切为了人民、一切依靠人民作为制定路线方针政策的基本依据。从而在思想作风上，坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害群众利益不正之风的重任。在工作决策上，必须以大多数群众是否赞成，是否受益为依据，让群众及时得到应该得到的实惠；在工作定位上，必须以大多数群众的呼声和意愿为第一信号，把大多数群众关心的热点和生活中的难点作为工作的重点；在工作方法上，必须尊重大多数群众的首创精神，善于集中群众的智慧和力量，最大限度地调动广大群众的积极性；在工作作风上，必须深入基层、深入群众，及时体察群众的疾苦，力戒形式主义、官僚主义，保持与大多数群众的紧密联系，努力架起密切联系群众的连心桥、暖心桥，不断密切党与群众的血肉联系，不断巩固党执政的群众基础。

以完善的制度建设为保障，加强党的作风建设

作风建设是一场没有结尾的斗争，我们要在发现问题、解决问题的过程中不断总结经验、形成制度，以完善的制度及其刚性约束规范权力，从根子上改变“生态环境”，铲除歪风邪气滋生的土壤。一是加强党外监督。进一步发展人民民主，建立健全各方面监督的制度，积极推行政务公开、村务公开、厂务公开和民主评议、质询听证等民主监督形式，让群众依法行使知情权、参与权、选择权和监督权，把人民赋予的权力置于人民的监督之下，保证办事依法、公开、公平和公正；进一步加强法律监督，充分发挥民主党派监督和舆论监督的作用，全方位地推动作风建设。二是加强党内监督。建立健全党内自我约束、自我完善、自我监督的制度。比如，建立有效机制，以保证基层党员和下级党组织的意见及时反映给上级党组织；建立健全党内民主监督的程序和制度，健全定期报告工作和廉洁从政情况的制度等等，保证以优良党风带政风促民风。三是坚持与时俱进制定制度。注意贴近社会、经济发展的实践，依据现行的法律法规，对不符合新形势要求的制度进行必要的清理、修改和补充；对符合新形势要求的制度必须坚持的要坚决执行；对与法律法规相抵触和“撞车”以及条文过时的，应明令废止；对不完全适应特别是对条文太原则，执行操作起来比较困难的制度，要组织力量作出调整、修改和补充，使之具体化；对出现的新情况、新问题需要作出新规定的，要抓紧制定出新的规范。四是狠抓制度的落实。要自上而下、上下结合加强对制度执行情况的监督检查，对严重违反制度的人必须铁面无私，严肃处理，不搞下不为例，不搞既往不咎，使制度始终处在高压状态，做到令行禁止。

以人民群众满意作为检验标准，加强党的作风建设 群众的事再小也是大事。让群众满意，是我们党的一切工作的出发点和落脚点。因此，党员、干部不能搞自说自话、自弹自唱，要充分相信和依靠群众，认真倾听群众意见、有序组织群众参与、虚心接受群众监督，顺应群众期盼，回应群众关切，注重解决联系服务群众“最后一公里”问题，从小事做起，从具体事情做起，坚决整治损害群众利益的不正之风。“我们要从解决自身存在的突出问题入手，从加强党的作风建设入手，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷”。这是以习近平为总书记的新一代领导核心向人民做出的庄严承诺，也是党和人民赋予每一个共产党员的历史重托和政治任务，每一个共产党员要时刻牢记,努力践行。

总而言之，党的作风建设，既是党的建设的重要组成部分，也是检验党的建设成效的重要标准。优良作风是中国共产党软实力的重要组成部分，是新形势下执政党凝聚党心民心,实现其执政使命的重要资源。党的作风建设是一项经常的、长期的、艰巨的任务。这是因为党的优良作风不是自发形成的，其产生既要有客观阶级基础，又要有先进理论的指导，还要靠各级党组织和每一位党员干部坚定踏石留印、抓铁有痕的决心，锲而不舍，驰而不息，步步为营，久久为功，经常抓，长期抓，认真抓，就一定能够不断取得作风建设的新成效。因此，党的作风建设是新形势下党的建设的一项重大而紧迫的任务。

第三篇：安全工作是所有工作的重中之重

安全工作是所有工作的重中之重。为了确保学生的生命安全、身体健康，我们要特别重视对学生的安全教育。又加 我校地处滕州城乡结合部，车流量大，人员杂乱;家长多是失地的新市民，每天奔波忙碌，对学生疏与管教，多为放任自流；由于学校经费相当紧张：体育设备不能不定期检查、维修、更换，校园基础设施老化;至今学生用水引用地下水；校园周边小摊点兜售垃圾食品，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。学生的安全意识差，学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械易造成的伤害。

我在此结合我校及班级的安全管理实际，从以下几个方面需要从以下几方面经常性地开展安全教育： 一、专门的教育活动：

1、《不要这样做》

目标：认识几种容易导致危险的动作，教育学生在日常生活中举止要得当，以免发生危险。如：1.玩猜拳比输赢从高处跳下或互比做其他危险动作的胆量。2.在别人行走经过时，伸出脚绊倒别人。3.趁同学不注意，将同学椅子拉开。4.在教室跑跳追逐，或从背后突然猛推别人。5.垂挂在双杠或栏杆外，还故意放开双手，甚至“倒挂金勾”假装快摔下去。6.任意把玩刀、剪或用刀、剪对人玩弄、比划开玩笑。7.攀爬蓝球架。8.坐椅子时任意前倾或后仰。9.将扫地用具当作刀剑，互相追逐对打比划。10.在走廊奔跑追逐或打闹推挤。11.跨坐在栏杆上聊天。12.，玩弄消防器材。13.将楼梯扶手当作溜滑梯，从上往下滑。15.双方站在门里外一起推门比力气。

其中4、5、7、15项需要严格要求，严厉禁止。

2、《我怎么办》

目标：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。如火灾、地震等疏散，摔伤、擦伤的应急处理等。

3、《注意危险》

目标：

一、认识“注意危险”的标志及报警电话。

二、懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。具体如下：

（1）、《煤气开关别乱动》

目标：

1、初步了解煤气的基本特性，懂得煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。

2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

（2）、《安全用电》

目标：

1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、懂得要安全、节约用电。

（3）、《预防感冒》 目标：

1、学习预防感冒的简单常识和方法。保持勤洗手、多通风、勤晒被等优良卫生习惯。

2、知道锻炼身体与健康的关系。

二、美术活动：

制作安全手抄报一份

目标：（1）能用绘画的形式表现自己的想法。（2）进一步增强安全意识。

三、演习活动：

1、安全防践踏演习：模仿火灾发生，按照预定方案从一楼迅速撤离，力争快、安全。

四、渗透性的安全教育：

1、玩耍安全：

（1）玩时不做危险动作，要用正确的方法来玩。（2）在校园活动时要注意安全，不爬双杠、栏杆。

2、行走安全：

（1）不在教室里乱跑，注意不与同伴碰撞。

（2）不到河边、建筑工地、电区、马路边等危险处玩，不玩火。

3、饮食安全：

（1）饭前便后洗干净手。（2）不乱吃东西。

五、环境创设 在教室后面黑板上布置出一块小天地，进行安全教育

六、家园共育

积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容，争取家长配合，教育学生在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高学生的自我保护意识。

七、注意事项

1、在日常活动中，教师时刻提醒学生注意安全，利用正规性教育和非正规性教育向学生进行安全教育，保持安全教育工作日常化，把保护学生的生命和促进学生的健康发展放在工作的首位。

2、避免过度保护和包办代替，争取家校携手，共同提高孩子的自我保护意识和能力。

优秀论文

安全工作是所有工作的重中之重

善南街道善国苑小学 刘建波

十大纪律

善南街道

刘建波

俗话说：“内行看门道，外行看热闹。”说的是每种行业都有其一定的规律，都要按律办事，否则就会被笑话。教育行业也是如此。研究性学习越来越来被重视，本人以实践为基础，当代教育学者的教育理论为指导，认为要想当一名优秀的研究性学习教师，要像学生遵守纪律一样遵循以下纪律：

1、尊重学生是教育学生的前提，没有尊重不可能有成功的教育。乌申斯基说，“教师的人格就是教育工作的一切，尊重学生人格是教师人格的表现。”乌申斯基还说过这样一句话：“只有人格才能影响人格的形成与发展。”要想培养学生优良人格，最重要的、最关键的是教师的人格，教育者的人格，当然也包括家长的人格，还有跟学生直接接触的成年人的人格。教师是最重要的。像徐特立所讲的，我们教育就是培养一定的人格。我们必须在人格方面做学生的表率，我们必须以自己人格的力量去从事我们的班主任工作。

2、我们要了解研究班级的环境，校园的环境，社区的环境特点与教育资源的情况。人都是生活在环境当中的，一个孩子，他有三个生活环境，家庭、学校、社会，社区就是他生活的小社会。这三个环境，都会给孩子带来影响。而这三个环境里边，都有教育资源，那么这些教育资源有哪些优势，有哪些不足，有没有不利的因素？脑子里要清楚，因为你要对这个课题进行教育引导的话，这些不清楚，你的工作就很难有针对性，该利用的资源，你可能没有用上。

3、我们还要了解研究班级任课老师的特点。一个班级有好几位老师，这些任课教师教不同的科目，每个老师有自身的特点，他们都要跟孩子接触，作为其中的一员，应该了解任课教师他们的特点。这样，你在引导学生向各位老师学习的时候，才能够有针对性的措施。

4、了解情况，你要按学生年龄段特点与成长、智力因素与非智力因素协同发展的规律规律去办事。

5、“教师要跟学生一起成长”，教师必须不断发展，教师的成长，促进学生的成长。特别是现在提倡研究性学习，学生是发展的主体，师生互相促进，我们要更好地向教育对象学习。

7、工作必须有计划，不能够东一榔头西一棒子的。

老师的计划要务实，计划不要光写我想干什么，一定要有怎么干，要充分调动学生的主体积极性。

9、教育活动效果要好，一个重要的规律是学生参与的广度和参与的深度问题。参与的广度，是不是所有学生都参与，大家都是主人，关注每个学生嘛；参与的深度，看学生是不是在活动当中真的动脑、动口、动手，真正发挥积极性了。学习指导，问题学生教育等等都有规律可

10、定期进行反思和班级的发展评价，多主体评价。不要只是老师你自己评价，学生，家长，任课教师怎么看呢？我们在教育反思当中，要有意识地反思贯彻相关教育法律法规的情况，学生的安全情况，不断地改进工作。“说起来容易，做起来难。”做好 研究性工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断改进，来提高自身水平，才能成为一名优秀的研究性教师。研究性教师工作很辛苦，但我们选择了教育行业就没有后悔之意 , 让我们将继续以百倍的热情投入到班主任工作中去吧。

第四篇：安全工作是幼儿园工作的重中之重

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，在学年伊始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。

（一）为幼儿创设安全、健康的教育环境。一是坚持每天晨检、午检制度；二是把好幼儿离园关；三是严格执行卫生安全消毒制度；四是户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全；五是教师离园时在班内各处检查。

（二）加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

（三）每月有重点地开展安全教育活动

《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。

使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。

第五篇：作文审题是重中之重

作文审题是重中之重

一、中考作文的审题要求：中考勤作文审题要求我们在“题”上费思量，审准题意。

要诀：审题巧妙拟题快速入题时时扣题（1）不能偏离题旨

要准确理解出题者的意图，对题目提供的概念内涵和外延要有周密的界定。

这个界定通常是联系材料来明确。例如（2010年四月调考题），‚有时候‛是什么时候？‚绕道而行‛如何去理解？这些都在材料里面.（2）不能否定命题的题旨

写文章可以运用逆向思维、反弹琵琶，但命题者的意图不可以否定如果否定命题者的意图，否定命题者的价值取向意义，．．．．．．．．．．．，那么不是抬杠诡辩，就是游离于题旨以外。

二、中考作文题怎样审题：

1、中考作文题的特点：

中考作文一般是材料作文。材料作文指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式）．．．．．．．，要求写作者按照材料的内涵来立意文一种作文类型。

．．．．．．．．．．作初中阶段的材料作文一般包含两个部分：一个是材料，一个是引题。现阶段引题有向问题形式．．．．．．．．

发展的新变化。如（2010年1月调考作文试题）： 王争艳的事例即是材料部分，“这剂良药的价值到底是什么呢？”即是引题部分。

2、材料作文应该怎样审题

材料作文的写作原则是按照材料的内涵来立意作文，所以材料作文审题的第一步就是要揣摩出题者的出题意图。要想准确的把握出题的意图，必须把握以下三个步骤：

①抓住引题引题指明作文写作的方向。2010年1月调考作文试题要要求写作者者必须回答“这剂良药的价值到底是什么”这一中心问题；否则，作文就是不切题的。

当然，为了增加作文的审题难度，出题很有可能在引题的理解上增加难度。2010年1月调考作文试题要求我们首先要明确“这剂良药“指的是什么”，写作者可能很容易简单的把它理解为“王争艳”这个人，其实指的是王争艳所拥有的精神品质；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．精神品质的价值是什么，即王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义．．．．．．．．．．．．．

作文的写作中心，要谈的是王争艳所拥有的是什么，或者说之于这个社会有什么影响。而要回答好这一问题，我们必须首先要回答，王争艳拥有的精神品质到底是什么，综上所述：作文要切题，我们必须回答这个问题： 王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义是什么？

要想回答好这两个问题，我们首先要仔细的研读材料，从材料中去找到答案，其次是要结合自己的生活经验对此补充。这其实也是题目要求我们要根据对材料的理解、结合生活实际作文的原因。

②细研材料首先，我们细研材料，看出题者是怎样来阐述“这剂良药”的：

【总起】王争艳，一位普通的社区医生，日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。

【分述一】25年来，她的平均单张处方不超过80元，多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病，干干净净做了一辈子医生，坚守着‚上医之镜‛的行医理念；

【分述二】25年来，她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后她会用双手为病人做检查，这双手就像一台精密仪器，可以在病人就诊的几分钟里，基本锁定病源，开完处方，她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行，展现着一位普通医生的‚上医之境‛。

【总结】她坚守医生的职业道德，用精湛的医术挽救了无数病人的生命。多年来，她坐诊在哪里，病人就跟到哪里，被大家称为‚一剂良药‛。显然，命题者用了一个总分总的结构来论述他心中的王争艳，【分述一】和【分述二】甚至连叙述结构都是一样的，中间还用了一个极为明显的分号，并且都是以“25年来”开头，用“上医之境”收尾。那么，【分述一】和【分述二】又有什么区别呢？大家可以仔细品味一下，虽然同是赞美王争艳的医德医风，但【分述一】明显更倾向于对王争艳坚守自身职业道德的这一品德的赞美，而【分述二】则重在表现她对病人的尊重与关爱。简而言之，【分述一】突出了王争艳对自己的态度，【分述二】强调了王争艳对病人（别人）的态度。

由此，我们不难总结出，“这剂良药”即王争艳的精神品质包括至少有两个重要“成分”：一是坚守原则（对自己的态度），二是关爱他人（对别人的态度）。这样第一个问题也就解决了。

③结合生活王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义是什么？这一点在材料里面，没有现成的阐述，需要我们开动脑筋、结合自己的生活实际去思考： 王争艳坚守原则有什么社会意义呢？ 1.廓清社会风气； 2.给社会带来希望； 3.为他人树立榜样……

王争艳关爱他人又有什么社会意义呢？ 1.温暖人心； 2.美化社会；

3.给人间带来光明……

我们可以将以作文审题过程归纳作文审题口诀：

作文审题是关键，引题首先把握它。

理解引题靠材料，层次词眼上面抓。为什么，怎么样？自己动脑深处挖。

四月调考作文题审题

【四月调考作文题】

地理课上，大家在观察《世界河流分布示意图》时，发现一个有趣的现象：河流都不是直线，而是弯弯的曲线，当大家纷纷探究其科学原理的时候，老师却谈出了人生启示：‚在我看来，河流不走直路而走弯路，最根本的原因就是——走弯路是自然界的一种常态，走直路则是一种非常态。河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，只有绕道而行。走弯路，让他避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。成长的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一种常态，那么走弯路就是前进的另一种方式、另一种途径，这样才能到达那遥远的人生大海。‛ 有时候，“绕道而行”也是一种智慧！这一现象引发了你的哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体，（诗歌、戏剧除外）写一彷不少于600字的文章，文中还要出现自己的姓名和校名。

【审题】：

①抓住引题句：有时候，‚绕道而行‛也是一种智慧！

②理解引题句：引题句里每一个词，我们都要深入挖掘材料，理解清楚，只有这样做，我们的审题才会切题。a、‚有时候‚是指的什么时候？

——“有时候”指的是遇到无法逾越的障碍的时候。这一点在写作中必须突现。

b、‚绕道而行‛是什么意思？

——“绕道而行”就是走弯路，就是前进的另一种方式，另一种途径。c、‚也是一种智慧‛智慧体现在哪里？ ——到达那遥远的人生大海――即成功

d、怎样理解‚有时候，‘绕道而行’也是一种智慧‛？ 我们可以明确：

在人生遇到无法逾越的障碍时，选择另一种方式，另一途径前进，也能获得成功。这种做法也（相对其它做法）是智慧的。

【分论点的展开】

①准确、深刻的审清题意，是我们降低分论点展开难度的基础 绕道而行――让人难以把握要领，不好下手； 走弯路——通俗一些，形象一些，似乎可以下手；

前进的另一种途径、另一方法――清楚明白，让人豁然开朗，可以下手。②由上文的审题，我们知道，我们的分论点必须包括：

在什么时候（哪些不可倒逾越的障碍），我们怎样做（新方式，新途径），从而获得成功。如：

1)在面对不可战胜的对手时，我们切忌硬碰硬，要善于发挥自己的巧实力，出奇制胜。

2)在难以正面突破的危机中，我们要有创新思维，突破条条框框，从侧面入手，走出困境。

3)在面对自己的能力不及的事时，我们可以果断的放弃，把自己能够做好的事情做到最好，这也是一种成功。

4)在面对自己的难以逾越的短处时，我们要有认清自我，扬长避短，发挥自己的特长，在我们所长的方面取得成绩。