支教生活第七篇

第一篇：支教生活第七篇

时间：2014年4月20日

天气：晴

时间过得可真快，转眼间这已经是我在阿勒推小学的第七周了，还有一周就要迎来期中考试了，这时间过得快的让我喘不过气来。

【关于学校活动】

春天的风总是刮得很厉害，而这恰恰是放风筝的好时节。这一周在校园里随处可见的是孩子们拿着风筝迎风奔跑。那些风筝都是纯手工设计和制作的。周三天气正好，我们全体师生排着队去田野里开展我们的放风筝比赛。一路上孩子们高高兴兴的手拿着自己做的风筝，跃跃欲试，都希望自己能取得一个好成绩。

这里的条件不比城里，城里放风筝的场地都是现成的，或是公园、或是郊外，还有他们的风筝都是父母花钱买来的。但在这里，孩子们的风筝都是自己拿纸糊的，放风筝的场地是经过一顿好找之后才发现的一块未耕犁的玉米地，即使在这样的环境中孩子们脸上依旧笑靥如花....看着他们一张张笑脸，我的心仿佛被人紧紧地攥在手心里传不过气来，看着他们迎风奔跑的身影，我在心里朝着他们歇斯底里的呐喊“一定要好好学习，走出这里。只有努力才会改变，只要努力就能改变命运。”

【“感恩伟大祖国，建设美好家园”演讲比赛】

为了响应总书记的号召，我们学校举办了“感恩伟大祖国，建设美好家园”的演讲比赛活动，全校汉文部、维文部共计14个班级每个班都有1--2名小选手参加比赛。周五中午，我们在当地大队的会议室里正式举行了演讲比赛。那一天，会场里挤满了人，各个小朋友们都盛装打扮。首先上场的是一年级的小朋友，洪亮的嗓音，流利的演讲赢得了观众的阵阵掌声，虽然年纪是参加比赛的选手里面最小的，但他丝毫不怯场，才艺表扬的也很出色。

每位同学的演讲结束后都有自己的才艺展示，有的唱《两只老虎》，有的唱《春天在哪里》，还有的边唱边跳《我们新疆好地方》，也有许多少数民族的同学唱欢快的民族歌曲，还有许多小伙伴们给他们伴舞，还有的学生别出心裁的表演电子琴独奏《青春圆舞曲》......孩子们的表演多姿多彩，灵动的舞姿，美妙的音乐，艳丽的服装还有他们那富有激情的演讲，就像一只只在森林中快乐的起舞的百灵鸟，赢得观众的掌声如潮，那场面热闹壮观极了。

【关于期中考试】

期中考试也伴随着春的脚步悄悄地临近了，这将是我在阿勒推小学面临的第一次真正的检验，因为它不仅仅检验学生在这段期间支持的掌握情况，它也是对教师教学质量的一种评估，压力山大啊！

这里的学生只要一放假，开学来就什么都不知道了。说实话，我还是挺担心的。为了降低风险，我特意在放假前发了一张练习试卷，希望这样，他们还能看看书。尽管我知道这样作用不大，但我还是那么做了，因为我想试一试。

和孩子们相处的时间过得总是很快，更何况我们周围是一群热情、真实而又活泼的孩子，我会和他们一起扎风筝、打羽毛球、跳跳绳、皮筋，那时的我认为自己已经不是一个大学生了，他们让我觉得我有年轻了几岁。同我们的大学课堂相比，我很羡慕这里的气氛，很怀念自己小的时候那段纯真岁月。在这里和大家一天天的相处，让我有了太多的舍不得！

第二篇：支教生活（模版）

支教生活

近两个多月多月的顶岗支教实习生活，让我受益匪浅。虽然支教时间不长，但收获不少。教育实习既是对我们大学四年所学知识的一次检验，也是加强自身理论与实践结合的一次锻炼，更是使我们了解和熟悉教师工作、加强本身综合能力的一次考验。支教之前，学院老师就要求我们在做好知识准备的同时，更要做好心理准备，特别注意从学生到教师的角色转换，一言一行要以教师的标准要求自己，给支教学校一个好的印象，充分体现为人师表的风范，无愧于教师这个光荣的称号。

2011年8月29号，我被编入赴新疆木垒支教实习的队伍中，开始了我一学期的支教实习生活。来到这里与我们想象不相差甚远，有孙老师的精心照顾，支教学校领导、老师的关心，可爱的学生，这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和学习教学经验方法费尽心思，却初次品尝到了作为一名体育教师的快乐。不管是小组老师的课还是其他老师的课，都让我留下深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。体育指导老师金老师是一位有耐心和经验的老师，他教会我很多书本上学不到的东西：在体育教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。如今，支教时间剩下四十多天了，在自己的努力下，在指导老师的帮助下，在队友们的协助下，我很顺利的完成每一天的教学任务，这是我过的最充实、最幸苦的也是最有成就感和挑战性的一段快乐时光。

在整个听课、备课、上课、反馈的过程中，我体验到作为一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，更懂得了如何与搭档合作，怎样在备课中相互鼓励、支持和协助，将对我以后的工作有着重要影响和启示。

作为一个支教实习老师，随班听课、认真见习，为自己讲课实践积累经验是体育教学实习的基础步骤。在支教实习期间的听课感觉和以前完全不一样：以前是为了学习知识，现在是为了学习教学方法，现在注意老师的上课方式和思路，以往注意的是知识点的掌握。课余时间，我在指导老师金老师的指点下认真学习研究教材、集体备课、撰写教案，这样反复练习、完善，直到把教案书写完整，讲一节课要讲的内容练到烂熟于心为止，做足上讲台的知识准备和心理准备。

上周学校都听了我们的课，对于我刚初上讲台，对教学方法和经验都欠缺，准备了一节五年级的垫上技巧前滚翻，熟悉教材精心设计教案，在指导老师金老师的耐心修改和帮助下，完成了学校的公开课，学生配合都让我很满意，听取了听课老师宝贵的点评，在以后四十多天的教学中多注意。充分发挥学生的主观能动性，有提高我的体育教学能力和文化修养。

第三篇：支教生活

大山深处的那一抹阳光

早就期待能有一次支教的机会，去支援边远乡镇师资力量不足的学校，今年终于如愿以偿，教体局安排我去即墨丰城镇营子小学支教。

这是一所坐落在大山中的小学，四周都是山，空气清新。从大门进入就是一条很干净的主道，主道尽头是笔直树立的旗杆，红旗在上方猎猎作响。主道两边各有四排小平房。学校里没有严格意义上的操场，只是在学校的西侧，教师和学生自己动手除草修整开辟出来的一片区域，作为操场。如同看人一样，学校更多的是一种质朴。

在教师办公室，刁校长热情的接待了我们几位支教老师，（除我之外，还有两位从青岛过来支教的老师），并给我安排了二年级数学、音乐以及六年级地方课程的教学工作。学校为了迎接我们的到来，还刻意将职工宿舍整理了一番，住宿的条件在意料之中，但宿舍看起来简朴、整洁、大方。（只是我鼻子过于敏感，闻不惯床铺支架上面刚刷的油漆，在车里过了一夜。在以后的两个月里学校特别给我安排了睡觉的地方，直至油漆的味道消失我才搬回宿舍）

上课时面对叽叽喳喳的一群孩子，一时竟然感到束手无策，“老师他拿我的铅笔，老师你看我的书被弄破了，老师他上课喝水……"。只要你出现在他们面前，他们的话就一直等着你，静静的听他们说完，然后解决问题，再引导他们，此时不是单纯的老师了，更多的像是妈妈的角色。二年级的持续注意力时间短，为了吸引孩子的注意力每节课我都会找一些名言、励志小故事讲给学生听，让他们对我的课充满期待；其次充分利用课余时间，跟学生谈心、交流，和学生玩在一起，我开始跟他们交朋友，慢慢的他们变得很听话，守纪律，更多了学习的兴趣，二年级的学生现在都叫我数学妈妈。

如果说二年级的孩子是天真是淘气，那么六年级的孩子们是张扬是任性。我在刚开始给六年级孩子们上课时，班里有几个女生嘴里经常嚼着泡泡糖，屡劝不改，她们认为这样很酷，于是我换了种思路，我告诉她们嚼食泡泡糖若不加以节制，嚼了吹，吹了嚼，易使咀嚼肌长时间收缩而变得肥大发达，有可能使腮部长得非常突出，或门齿外突，影响脸型美观。我还用幻灯片制作了几个夸张的效果图，在多媒体教室里放给她们观看，这下可把她们吓坏了，虽然我这是带有点忽

悠的成分，但我让她们明白了有时候胡乱的“张扬”是要付出代价的。渐渐的与大孩子们走近了，我给学生们讲我的生活环境，告诉他们走出山外的多彩世界，引导他们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体会到知识和学习的重要性。

到现在，我已经度过了三个月的支教生活，也碰到了一些困难，但总能在同事的帮助下圆满的解决，相信在接下来的日子，我可以做得更好。

第四篇：支教生活有感

支教生活有感

陈彩红

一学期的支教生活已经结束，回顾本学期以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。五个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小„„但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。

2013年3月4日，我怀着好奇的心情来到了阜平县中技希望小学，虽然自己已从事教育事业近20年，可是这一次还真的是有点紧张，因为我肩负重托。我们到的时候学校正好下课，迎接我们的是一张张好奇的脸。管后勤的侯老师把我带到宿舍，当时已经是阳春三月，打开宿舍门一股寒气袭来，里面散发着一股淡淡的霉味，侯老师说：“我们这里条件艰苦，你辛苦了，有什么需要再找我吧，我还有事就先走了。”面对这样一种环境，我很无助。正当我要萌生后悔感的时候，我听到有人在轻轻喊报告，我打开门一看，是两个小男孩，看个子也不过一年级，看到我，他们先朝我鞠了一个躬，然后很羞涩的说：“老师好！老师我们帮你抬桶水吧，我们学校没水，要到外面去提，你刚来不认识路。”说完拿起我的水桶就走了，我站在那里，心里真的特别温暖，我为自己的退缩感到无地自容。这里的老师年龄都趋于老龄化，岁数最大的要数侯老师，他今年57岁了，话语不多，主管全校的后勤工作和学校的住宿生，家中有一位常年卧病的爱人，生活基本不能自理，就是这样的条件，他每天都是学生还没起床他就到校，学生睡下以后他才回家，天天如此，却不见他有任何抱怨，从不见他向学校提任何条件，默默奉献，多年如一日，面对着这样的无私奉献，我为自己面对困难时的退缩感到深深的愧疚，我暗暗地告诉自己：他们才是真正的蜡烛啊！所以我辛勤的工作，倾我所有，全心全意的投入这里的工作和生活，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出，因此赢得了学生的喜爱，受到同事的好评。

半年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，更是幸福快乐的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我从事教育生涯上浓墨重彩的一笔。西部优秀自愿支教者冯艾一句话最能表达我此行的感受：有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种 快乐没有拥有过就不知道其中的纯粹！因为我踏踏实实地工作过，全心全意地付出过，认认真真地学习过，用尽爱心奉献过„„

来阜平支教，我觉得值！

第五篇：支教简报 第1期

华师大文学院暑期社会实践活动简报

（第一期）

主办：华中师范大学文学院广水实践队 2009年7月7日

文学院2009年暑期社会实践正式启动

服务农村，践行科学发展；挥洒青春，献礼伟大祖国！

7月7日上午，文学院暑期社会实践正式启动。文学院团委书记马珺、新闻07辅导员戴小巍一行17人向广水市武胜关镇进发。

清晨六点半，实践队在文学院

大门口举行了简短的授旗仪式。大家迎着晨曦的阳光，满怀憧憬，整装待发。文学院分党委副书记冯圣兵同志为暑期实践队做动员讲话。他说，为进一步贯彻落实科学发展观，响应中宣部、教育部以及团中央继续开展大中专学生“三下乡”活动的号召，结合我校免费师范生教育特色以及开展暑期社会实践的相关要求，文学院特开展此次赴湖北省广水市社会实践活动。为此大家要特别珍惜这次机会，在充分保证安全的情况下，沉下心来，继承发扬不怕苦不怕累的精神，向人民群众虚心学习。

随后，此次实践队队长、文学院学生会主席马伟代表队员宣誓。全体队员郑重承诺自觉遵守暑期社会实践安全条例，以此为基点，充分服务群众，贯彻落实科学发展观。宣誓结束，全体队员签署安全责任书。

最后，冯圣兵同志代表院领导授旗，文学院暑期社会实践正式启动。本次活动将持续至7月12日。在此期间，文学院将开展一系列有针对的活动。

（华师文学院广水实践队 余欢）

文学院暑期社会实践队受到广水市各级领导热情接待

7月7日上午，经过两个多小时的火车颠簸，实践队一行抵达武胜关火车站，受到了广水市教育局及武胜关中心学校领导老师们的热情接待。

刚出火车站，大家便遇到了专程前来迎接的广水市教育局孙副局长、周主任，武胜关中心中学的高自雄校长，黄明水、廖学莉两位副校长也不顾炎热专程租车前来迎接实践队。各位领导热情主动地帮助队员们提行李、搬东西，黄明水副校长顶着烈日，为大家搬了多趟。领导和老师们的平易近人与和蔼可亲赢得了队员们的喜爱，朴实而又真挚的情意更是让同学们感动不已。

十一时许，武胜关领导们专门为实践队包的中巴车驶到学校门前，“热烈欢迎华师暑期社会实践队来我校传经送宝”的大型红色横幅映入眼帘。车子沿途过处，大门上方及校园内插满了彩色小旗，阳光下闪耀的横幅和迎风招展的彩旗向队员们展示了领导们的周到和真情，车厢内响起经久不息的掌声和欢呼声。

来到实践期间居住的宿舍，队员们更是被眼前的景象感动。学校领导们专门腾出学生宿舍为队员们居住，考虑到木床略显破旧，廖副校长等领导亲手为队员们铺上了崭新的白纸，并精心准备了蚊香、杀虫剂、矿泉水等一应生活用品，甚至连衣架都没有遗漏。从抵达那一刻起，领导们一直耐心周到地陪同实践队队员，直到安排好各项事务，两位副校长走到宿舍帮助大家铺床，队员们都感到了宾至如归的温暖。

马老师、戴老师以及队员们对广水武胜关的领导表示了诚挚的谢意。队员们还表示，一定会抓紧这次实践机会，“接受教育，增长才干，做出贡献”，不辜负学校领导们的期望，为武胜关农村基础教育建设和发展做出自己的一份贡献！

（华师文学院广水实践队 薛莲）

文学院暑期社会实践队与广水武胜关中学教师代表座谈

七月七日下午一点，华中师范大学文学院暑期社会实践队与湖北省广水市教育局、武胜关镇中心中学的部分领导在中心中学的行政楼二楼会议室，举行了交流会。广水市教育局孙副局长，广水市教育局周主任，中心学校的校长、副校长等领导出席，会议由此次暑期社会实践队带队老师马珺主持。

广水市教育局孙副局长首先对华中师范大学文学院暑期社会实践队的到来表示了热烈欢迎，并向全体实践队成员介绍了广水市概况，着重介绍了广水市教育的基本情况。

随后，中心学校副校长黄明水向大家做了个人事迹报告。黄明水副校长是有35年教龄、30年党龄的乡村基层教师，曾获得“湖北省农村优秀教师”称号，并且一直为基层教育事业默默奉献着。黄副校长着重向大家阐述了自己对教师这个职业的理解以及想法，理想中的教师与现实是有差距的，但是大家一旦选择了教师这个职业，就要把它当成一种事业、一种责任、一种使命！

此次华中师范大学文学院暑期社会实践队成员绝大多数为国

家免费师范生，毕业后都将投入祖国的教育事业，他们对于今后的教师生涯还存在很多疑惑，借此机会，大家与在座的领导进行了深入的交流，老师们对大家的问题也予以了耐心细致的解答，其中不乏朴实而又精辟的人生哲理。

“我人生最大的乐趣就是教书”。

廖副校长在回答同学如何看待教师行业理想与现实差距问题时，向大家阐述了她自己的人生价值观——“我人生最大的乐趣就是教书”。她用自己二十多年的教龄经验向大家表达了她对教师行业的热爱：与学生一起早自习的不变习惯、与学生谈心时的宽慰、看到学生成才的喜悦……这些来自内心朴实的话语深深感染了现场的每一个学生，也更加坚定了大家扎根农村基层教育的决心。

“捧着一颗心来，不带一根草去”。

黄副校长在随后解答同学们疑问的过程中，再次阐明了自己对教师行业的理解，他认为，师魂就是只讲奉献，不求索取，历来就是“捧着一颗心来，不带一根草去”。黄副校长用生活中的实例，让大家看到了农村教师的艰辛，但也用自身实践为大家投树立了基层优秀教师的典范，希望大家能够坚定内心的信念。

“教是为了不教”。同学们对于“新课改”存在很多疑问，此次交流会涉及到很多此类问题。老师们普遍认为，“新课改”关注的更多是学生学习能力的提高，而不再只是纯粹的接受。黄老师说“教是为了不教”，在灌输学生知识的同时，教会学习方法，使他们学会自学。

据悉，2009年6月3日，广水市人民政府与华中师范大学合作协议签署成功，共建国家教师教育创新与服务综合改革实验区。

（华师文学院广水实践队 刘彤）

华师文学院暑期实践队赴广水 当地领导热情看望并指导实践

7月7日上午，华中师范大学文学院暑期社会实践队，到达广水市武胜关镇武胜关中学。经过短暂休息，中共广水市委办信息科科长叶宏波，武胜关镇党政相关领导于下午专程到武胜关中学看望来自华师文学院的同学们。

叶宏波同志对同学们能够走进基层、感受基层生活，为基层服务感到欣慰。他表示：“当代大学生应该以为社会服务为己任，要充分把握到基层实践的机会，努力实现自我价值。”叶宏波同志充分肯定了本次暑期实践活动，指出这是一次先进教育理念的传递活动、是给基层教师传经送宝之举，并且相信本次活动必将给村镇孩子留下一段美好的回忆。

和同学老师们进行了短暂的交流后，叶宏波同志对同学及老师的安全、生活、学习等各方面的问题表示了关心，希望同学们注意饮食安全、做好防暑工作。

各领导还专门为老师和同学们带来了一些详细的珍贵资料，包括广水市的简介及最新发展规划文件。希望同学们在充分了解广水市发展状况的情况下，为武胜关中学的同学们带来更多的帮助，并且为广水市的发展做出自己的一份贡献。

武胜关镇的领导还为同学们准备了西瓜和哈密瓜等水果，希望同学们保持健康体魄为武胜关中学师生带来更多的新知识、新技术、新理念，度过一段充实的暑期实践生活。

（华师文学院广水实践队 曹宝慧）

实践第一天：农村教育“零距离”

古人云：“寒暑忽流易。”二零零九年七月七日的似火骄阳，伴随文学院暑期社会实践队的行程，一路走来，在白天的十二个小时里照耀着志愿者满怀信心的脸庞，照耀着实践队下乡如火的青春，让实实在在的经历给未来的老师们上了一堂“零距离”接触农村教育现状的生动的实践课。

“艰辛知人生，实践长才干。”亲身体验社会实践让我们自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，检验自己所学的东西在现实的接受程度。第一天的武胜关镇实践活动受到了广水市政府领导们、当地学校的老师们、同学们的重视和大力支持，广水市委的叶宏波秘书，市教育局的孙副局长、周主任百忙之中还抽出时间来看望我们实践队员，更有广水市武胜关镇中心学校的黄副校长、廖副校长等等热情的接待，为我们的实践活动忙前忙后，思虑周全。他们的盛情让身为实践队员的我们受宠若惊之余，更深感肩上责任的重大，也更加坚定了作为实践队员之一的我的拳拳之心。

第一天的经历就留给了我如许的感动、思考，还有收获。有学校老师对我们的悉心关怀和照顾，有黄副校长、廖副校长对教育事业的侃侃经验之谈，有老师们对我们的肺腑之言和殷切希望，还有亲爱的同学们对我们的深切关注和急切盼望┅┅说不完的感动，说不完的感想。而让我感到万分荣幸的是能和学校的黄副校长面对面的“零距离”交谈。

黄副校长是一位具有三十五年教龄的德高望重的老教师，并曾被评为“湖北省农村优秀教师”，他的一言一行都展现着这位丰碑式的基层教育工作者高尚的情操和健硕的精神风貌。借着一个机会，黄副校长以和蔼可亲、平易近人的风度向我们介绍了学校的教育情况，还细致深入地为我们解答了关于课堂教学方面的疑惑，他用朴实的语言向我们陈述了一位实在的敬业教师所经历的不平凡的经历，让人敬佩之余还引发了我一颗小小的心的震颤，发人深省。从黄副校长的身上，我看到了一位基层教师所具有的如爱心、敬业、尽责等优秀的特质，我看到了一位朴实、纯朴的农村教师形象下的七彩的人生底蕴，我看到了将来我走上教育岗位可能遇到的种种苦难与难关……

播撒一滴汗水，收获一份喜悦；播撒一种精神，收获一种品格。农村基层教育工作者用他们朴实无华的平凡书写着不平凡的事业，是他们托起了我们祖国未来的希望与脊梁，是他们用血和汗水浇灌着祖国未来的青春与辉煌！我相信，接下来的实践活动必将带给我们每一位队员新的成长！

（华师文学院广水实践队 陈禹来）

捧着一颗心来，不带一根草去

——记文学院暑期社会实践队聆听黄明水个人事迹报告

七月七日下午一点，广水市武胜关中心中学副校长黄明水在该校行政楼二楼会议室，向华中师范大学暑期社会实践队做了个人事迹报告。

黄老师首先做了简短的自我介绍。黄老师自称“农民的儿子”，教龄35年，党龄30年，现任武胜关镇中心中学副校长，曾获得“湖北省农村优秀教师”称号。据了解，他在从民办教师转为公办教师时，曾受邀担任镇级干部，但他毅然放弃了这个机会，选择继续做一名默默奉献的人民教师，扎根基层，为农村教育事业付出自己毕生的心血。

随后，黄老师阐述了自己对教师这个职业的理解和想法。

从事教师这个行业，理想与现实是有一定差距的，但是教师有很高的社会地位，具有崇高的人生价值，“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”，在教师身上萦绕着绚丽多彩的光环。

在工作中虽然还存在很多困难与不如意的地方，但是一旦选择了教师这个职业，就要把它当做一种事业、一种职业、一种使命。他用徐本禹的事迹，以及个人的亲身经历，准确地诠释了当代大学生对教师这个职业的理解。

最后，他寄语现场所有免费师范生。他说，国家首批免费师范生，是当代大学生中最优秀的人才，他希望大家毕业后能够深入到农村支教，大山深处的孩子需要他们带去丰富的知识文化，但是大家也一定要做好充足的心理准备，坚定自己的信念，提高自己的素养，更好地为农村教育事业贡献力量。教师的师魂就是只讲奉献、不求索取，捧着一颗心来，不带一根草去。

（华师文学院广水实践队 刘彤）

附：诗一首

记黄明水副校长

欢颜慈容送清风，提箱打水感望重； 五十余载风雨度，荏苒冬春世殊同。挑灯穷经梦桃李，一片冰心自成蹊； 公许天命归农教，中原得福跃蛟龙。

（华师文学院广水实践队 严吉林）

完美的开始

今天是我们暑假社会实践的第一天。

一路洒满阳光，我们心中也如同这阳光般灿烂。怀着激动不已的心，我们踏上了前往广水市武胜关镇的“征途”。

为什么说是“征途“？是因为，我们知道，这前面等着我们的有太多的未知，其中也包括不可预计的的困难。但是，我们华中师范大学文学院暑假社会实践队的每一个成员都坚信，我们定不会辜负老师和同学们的期望，克服困难，完美完成此次任务。

但是，下了火车后，一切一切着实让我们惊讶，同时给了我们太多感动。

武胜关镇中心中学黄副校长亲自来火车站迎接我们，而且问寒问暖，帮我们搬行李，让我们倍感黄副校长的平易近人和和蔼可亲。他是我们所见武胜关镇第一人，使我们对武胜关镇有了一个好的初步印象，心中的陌生感与忐忑荡然无存。而作为一位老者，他的行为不仅使我们深受感动，也使我们在心底暗下决心，一定要把此次活动开展好。

在武胜关镇的一路，我们这支“黄衫军”受到了莫大的关注。人们向我们投来友好的眼光，让我们有回家的温暖感觉。

到了武胜关镇中心学校后，学校的各位领导对我们这些“准老师”的关怀可谓是周全极致。以宿舍方面为例，考虑到灰尘与晾衣问题，学校为我们提前用纸铺好床并买好了我晾衣用品，同时考虑到天气炎热，学校还特意为我们购臵了新电扇。这些深入到细微的关怀也深入到我们每个人心中。谢谢你们，武胜关中心中学人！

校门口的欢迎条幅，校内飘扬的小旗，无不向我们展现着他们的好客热情，而领导们的细微周全的关怀，也使我们一下子就想将自己尽早融化进去。

在这里，下午的座谈使我们从这些优秀的人民教师身上获取了宝贵经验，同时领导们对我们这一代的殷切希望，使我们倍感光荣与责任重大，接着，市委领导也亲自慰问我们，并为我们送来瓜果饮料与食品，给我们带来了炎热的清凉。同时领导们的关怀使我们除了感动还是感动。

这是一个完美的开始。在这一天里，我们有太多的感动，也让我们倍感肩上的重任。于是，我们都在心中暗下决定，不负这份完美。

这份“完美”是他们给我们的，那么，在今后的几天日子里，我们也一定要给他们一份“完美”的答卷！

（华师文学院广水实践队 汪凌云）

不在乎带来了什么，只在乎能够留下什么

经过两个多小时的火车，我们终于到达了广水。下车后，我震惊了，校长亲自率领代表团前来迎接我们，在众多揽客接人的重围中为我们开了一条畅通无阻的小路，直到我们顺利登上了学校为我们专门安排的包车。车上，校领导非常的热情，为我们介绍学校的情况，对我们的到来表示热烈的欢迎。

到了学校，我被眼前的景象震惊了。校门上赫然写着“热烈欢迎华师大暑期实践队前来传经送宝”，我眼前一片湿润。这是我第一次来到基层实践，曾听说条件很艰苦，可是来到这里，学校却对我们这批刚出茅庐、没有多少经验的大学生给予这么多期望、这么重视我们，令我很感动。

下车后，校领导安排我们住宿。校领导一直强调条件很差、很艰苦。可是我看着眼前的经过校领导精心安排准备过的宿舍，我心头感到很温暖。看着地上几箱矿泉水、专门给我们用的晾衣架，用白纸粘贴过的床铺，专门新买的风扇，可以看出他们的精心准备。

下午，我们和校领导见面。听了35年的教师生涯中经历校领导的报道，尤其是黄明水副校长的发言，令我非常的震撼。可以看出这位出身乡村的教师走过的是不平凡的岁月。五彩缤纷的生活中有很多的诱惑，选择教师，注定了今生更多的是清贫，注定了要严格按照为人师表的要求约束自己，而自己能否在教师生涯中克服诱惑，能否坚持坚守是对我们教师信仰的最严峻的挑战。做一名乡村的教师很累、很苦。无法满足自己的孩子对更好的教育的需求，无法满足人性中对金钱最大化的要求。可是，这里是最能实现我们人生价值的地方。听黄副校长介绍，武胜关中心学校十年来没有来过一个大学生，十年啊，那是一种什么样的概念。对教育的影响又是什么样呢？看到校领导那么热情的欢迎我们，可以看出他们真正欢迎的是知识，真正需要的是人才。人才的进入就是对学校注入的一种新鲜血液，是一种新的教学方法新的教学理念的引入。这里竟然十年没有引进高素质的人才，而当今市场上又有如此庞大的不能就业的大学生人群，那是不是我们的大学生就业眼光太高，而导致基层的人才断层呢？

“爷爷奶奶教小学，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中”，黄副校长说这是当今基层教育的现状。看着这所十年没有引进大学生的优秀初中，我若有所思……

（华师文学院广水实践队 李雪）

绽放青春风采 演绎无悔人生

祈祷一场梦里的相遇，于是，我有了你。

——题记

未见的时候，盼望着，心里燃烧着一份焦灼。提前许久便开始积极地筹备，满怀着惶恐和谨慎，唯恐遗漏一处。

晨风起，出发的日子因为强烈的期待而显得有些姗姗来迟。冯书记披着熹微的晨光为我们送行，谆谆叮嘱凝聚着关爱更有殷切的期盼。我们要受教育，我们要长才干，我们要做贡献。鲜红的队旗在摇摆，实践队员心里面豪情满怀。背起行囊，卸下原本孩子气的慵懒和娇气，哪管他负担沉重，哪管他前路艰辛，我们毅然决然，“愿为新农村基础教育贡献力量”的誓言响彻云霄。

踏上列车，奔赴广水，暂别江城。似乎只是几个利落的转身，实践的第一天就接近了尾声。有一瞬间的失神，恍惚间有些不敢相信、不敢回忆。细数一日内的收获，我们心灵的背包已经被塞的满满。

不能不感动，感动于广水领导的重视，感动于武胜关中心学校的热情。我们看到了领导们热情的接待、殷勤的招待、盛情的款待。或许，只是包了一辆中巴，只是来了几位领导，只是几张木板床，只是几道家乡菜，如若是换做一个没有过今天这些经历的普通同学，根本就不屑一顾。然而，中巴车前是领导抢着帮我们提沉重的包，木板床上是校长亲手贴上了崭新白纸，在这个民风淳朴的地方，我看到了他们满腔真挚的情意。眼眶一热，感动盈满心间。

不能不感动，感动于农村教师的伟大情怀。难以忘记孙副局长介绍家乡时精心准备的厚厚资料，难以忘记黄副校长真诚质朴而又闪烁着智慧光华的演讲，难以忘记廖副校长掩藏起疲惫后亲切温和的笑脸……他们说，我们这里的教师已经十年没有大学毕业生了；他们说，我们是天之骄子；他们说，高材生的到来给他们带来了希望；他们说，他们需要我们……一句句，一声声，我们只能用经久不息掌声来表达内心的激动和澎湃。

我记忆的汪洋潮起潮落，也许今天的相逢只是我人生一个短暂的驿站，这段日子如同几朵小小的晶莹浪花，终将淹没在记忆浪潮中。但是这些刻骨铭心的感动将会伴随在我未来走过的每一段人生路。

此时此刻，我想说我骄傲，为我是一名免费师范生骄傲自豪。不怕艰辛坎坷，我将会执着地一路前行，用我青春的激情给这里的孩子们点亮一盏明灯，用我毕生的付出为教育的事业贡献一份力量！

（华师文学院广水实践队 薛莲）