第一篇：学习生活中的心理学后的作业
学习生活中的心理学后的一些感想
心理学的知识与人们的生活、学习、工作都有着非常密切的关系。人们对心理现象虽然都很熟悉，但并非都能有科学的理解，有时甚至感到很神秘。
我们需要一种日常生活的心理学来解释生活中发生的难以理解的事，比如：为什么恋人相处会看不到对方的缺点？为什么我们购物或是消费时总是受广告的影响？为什么有些人在职场上常常碰壁而有些人却过的很好？为什么人会把有些简单的问题想复杂了？女生为什么爱八卦？为什么左撇子总被认为是特例？等等，只要你留心观察身边的事物，就会发现许多奇怪的现象。
有这样一个问题：一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促地跟公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“我儿子。”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？这一问题，在100名被试中只有两人答对！后来对一个三口之家问这个问题，父母没答对，孩子却很快答了出来：“局长是个女的，一个是她父亲，另一个是她丈夫。”
为什么那么多成年人对如此简单的问题解答反而不如孩子呢？这就是心理定势效应造成的：按照成人的生活经验，公安局长应该是男的，从男局长这个心理定势去推想，自然找不到答案；而小孩子没有这方面的经验，也就没有心理定势的限制，因而一下子就能找到了正确答案。在心理学上，心理定势指的是对某一特定活动的准备状态，它使人以一种已有的固定看法根据去认知一个新的事物。
心理定势具有两方面的作用：一方面是积极作用。定势效应能使人在客观事物、客观环境相对不变的情况下，对人和事物知觉的更迅速、更有效。个体在认识新的事物时，头脑里并不是一张白纸，而是已经积累了一定的知识、经验，正是凭借这些知识、经验，才使个体对新事物认识的迅速、有效，而不至于需要长时期的摸索。知识、经验的可贵正是在这里。特别是人们对事物规律性的认识所产生的定势效应，其积极作用更是明显。见月晕而知风、见础润而知雨，就是例证。刑侦警察能一眼辨认出小偷、逃犯、走私分子，能从蛛丝马迹中察觉作察人员的多方面的具体情况，也是定势效应的积极作用。另一方面，定势效应也能产生消极作用。客观事物千差万别，情况又总在不断变化，因此仅仅凭借已有的经验、知识、认识去认知新的事物，又往往容易使人在认识上出现偏差。“刻舟求剑”就是对这种错误思维方式的比喻。在学习、工作和生活中，我们应该有意识地克服思维定势，使思维更开阔，更深刻，更灵活，更敏捷。
在我们身边还有许多戏剧化的事情。在节假日，商场常常出现打折扣活动。标着原价2000，现价1500。其实真正的原价只有1600，却故意抬高。卖东西价值999，会让你感觉，一千快钱不到。会出现价值判断错觉。这些商场利用人爱占便宜的心理，还有对数字迟钝的判断力。2000比1500大呀，占便宜了啊！999只有三位数，而1000是四位数啊！
学习生活中心理学后我对这些有了一些了解，以前觉得神秘的心理现象虽不能理解透彻，但不会像以前一样，感到茫然。今天的生活是昨天的延续，看一些生活中的心理学的文章或书籍，总结一些前人的成功经验和失败的经验教训，有利于我们更好的生活。
第二篇：测绘工程监理学作业
1、建设项目的构成结构是如何划分的，有何意义？
2、什么是监理、什么是政府建设监理、什么是社会建设监理？政府建设监理和社会建设监理各有何性质？政府建设监理的内容有哪些？
3、社会建设监理单位与业主、设计、施工单位之间的关系？简述监理单位处理与这些单位关系的基本原则。
4、什么是监理工程师，监理工程师应具备怎样的素质和知识构成？为什么要实施监理工程师考试和注册制度？监理工程师有何权利和义务？
5、简述工程项目实施建没监理的程序
6、简述工程项目监理组织的基本原理，组织形式，总监理工程师、专业监理工程师和现场检查员的岗位职责。
7、简述工程项目监理的措施及其含义。
8、试论我国实行测绘工程监理的必要性。
1、简述进行项目投资控制的基本原理
2、为有效地控制项目投资，监理工程师应具备哪些主要能力？
3、简述我国现行建设项目投资构成。
4、简述施工成本控制方法。
5、什么是工程变更，简述变更的条件和内容，7、监理工程师在付款和结算时，如何控制投资?
第三篇：吉大管理学概论作业
吉大16春学期《管理学概论》在线作业一
一、单选题（共 20 道试题，共 80 分。）
1.（）是指领导者定义角色，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干。
A.指示型 B.推销型 C.参与型 D.授权姓
答案：A 2.（）即有效的领导取决于外界环境情况与领导者行为的相互作用，没有一种具体的领导方式在任何场合下都有效，为此需要根据具体情况创设新的领导方式。
A.性格理论 B.个人行为理论 C.权变理论 D.激励理论
答案：C 3.（）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。
A.计划 B.组织 C.协调 D.控制
答案：D 4.（）就是未来组织所能达到的一种状态及描述这种状态的蓝图和图像。
A.景象 B.价值观 C.使命 D.目标
答案：A 5.（）是指组织对社会与组织的一种总的看法。
A.景象 B.价值观 C.使命 D.目标
答案：B 6.（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。
A.正强化 B.负强化 C.不强化 D.惩罚
答案：C 7.（）是指对管理者所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。
A.正强化 B.负强化 C.不强化 D.惩罚
答案：A 8.（）是指领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通渠道。
A.指示型 B.推销型 C.参与型 D.授权姓
答案：C 9.（）是指评价者把每一个评价对象和其他每个对象都进行比较，并找出每一对中绩效表现较好的那一个。
A.简单排序法 B.配对比较法 C.小组排序评价法 D.强制分类法
答案：B 10.（）是管理创新主体能够从事管理创新行动的潜质。
A.管理创新刺激 B.管理创新价值观 C.管理创新动机 D.管理创新素质
答案：D 11.（）是组织未来要完成的任务过程，代表了组织存在的根本理由。
A.景象 B.价值观 C.使命 D.目标
答案：C 12.（）是指一种由外界各种因素引发的，使管理创新主体产生管理创新意念和欲望的过程。
A.管理创新刺激 B.管理创新价值观 C.管理创新动机 D.管理创新素质
答案：A 13.（）即人们以情感的需要为基础而形成的亲密朋友群体，在这种类型的群体中，成员之间有许多的共同点，在长期的互动中，彼此情投意合。
A.友谊型 B.同好型 C.工作型 D.自卫型
答案：A 14.（）是指人们为了避免出现不希望的结果，而使其行为得以强化。
A.正强化 B.负强化 C.不强化 D.惩罚
答案：B 15.（）是指组织的性质、经营方向、外部环境、社会形象、与外界的联系等方面，它往往决定组织的行为。
A.组织环境 B.价值观 C.英雄人物 D.文化网络
答案：A 16.（）是指将资源按照规则和配比安排的一种活动，也是将专业化分工条件下各自的工作行为成果有序统一的活动。
A.计划 B.组织 C.协调 D.控制
答案：C 17.（）就是观察那些作用于系统的各种可以测量的输入量和主要扰动量，分析它们对系统输出的影响，在这些可测量的输入量和主要扰动量的不利影响产生以前，通过及时采取纠正措施来消除它们的不利影响。
A.前馈控制 B.同期控制 C.反馈控制 D.全面控制
答案：A 18.（）是指在组织中信息从较低的层次流向较高的层次的一种沟通。
A.上行沟通 B.下行沟通 C.水平沟通 D.非正式沟通
答案：A 19.（）就是要求评价者将不同绩效水平的员工按百分比归类，即强制性地将同一部门中所有员工的业绩表现按照一定的概率分布，“定位”到不同的类型中。
A.简单排序法 B.配对比较法 C.小组排序评价法 D.强制分类法
答案：D 20.（）即人们由于工作上的需要而形成的非正式组织。在这类群体中，人们希望工作中互相提供方便，互相交流技术，互相弥补过失等。
A.友谊型 B.同好型 C.工作型 D.自卫型
答案：C
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）1.行动计划的主要内容（）。
A.组织的目标 B.组织的愿景 C.组织的战略
D.各层次的具体计划体系
答案：ACD 2.集体决策的常用方法（）。
A.德尔菲法 B.决策树法 C.名义群体法 D.头脑风暴法
答案：ACD 3.非职权包括（）。
A.合法权 B.奖赏权 C.专长权 D.感情权
答案：CD 4.控制的原则（）。
A.反映计划 B.面向过去 C.行动 D.例外
答案：ACD 5.合适的授权通常取决于（）。
A.这位员工所处工作岗位的特性 B.这位员工自身的能力
C.这位员工需做决策的范围大小 D.决策的频度
答案：ACD 吉大16春学期《管理学概论》在线作业二
一、单选题（共 20 道试题，共 80 分。）
1.目标管理是一种“主动”的管理方式。____
A.正确 B.错误
答案：A 2.厂服厂徽属于组织文化结构中的（）
A.物质层 B.制度层 C.精神层 D.理论层
答案：B 3.管理的核心是处理（）
A.人与物的关系 B.物与物的关系 C.各种人际关系 D.隶属关系
答案：C 4.目标管理的基本概念是由美国企业管理专家____首先提出来的。
A.梅约 B.德鲁克 C.康德 D.霍桑
答案：B 5.授权就是职权的放弃或让渡。____
A.错误 B.正确
答案：A 6.事业部制又称为军队式机构。____
A.正确 B.错误
答案：B 7.管理者对（）实施管理活动
A.管理方向 B.管理决策 C.管理对象 D.管理组织
答案：C 8.集权是指____在组织系统中较高层次的一定程度的集中。
A.所有权 B.经营权 C.决策权 D.参与权
答案：C 9.滚动计划法保证了当环境变化出现某些不平衡时，能及时进行调整，使各期计划基本保持一致。____
A.正确 B.错误
答案：A 10.西方组织行为学是不是应该全盘否定（）
A.是 B.不是
答案：B 11.采取控制措施的基础是（）
A.采取控制措施 B.设置监测机构 C.发现偏差 D.控制过程的反馈
答案：C 12.不属于现代企业 经营环境的特征的是（）
A.顾客主导 B.竞争激烈 C.变化迅速 D.生产导向
答案：D 13.激励研究的是（）
A.领导行为 B.组织行为 C.人的行为 D.人的心理
答案：C 14.当不可预见性越来越明显地出现时，管理者应该增加使用（）
A.非正式的管理控制系统 B.正式的管理控制系统
答案：A 15.任人唯贤就是指在配备人员时要出以公心，实事求是的发现人才。____
A.正确 B.错误
答案：A 16.市场开发战略是指用老产品去开辟新市场的战略。____
A.是 B.不是
答案：A 17.系统的功能就是系统要素功能的相加____
A.不对 B.对
答案：A 18.信息沟通准确的是（）
A.双向沟通 B.上行沟通 C.单项沟通 D.下行沟通
答案：A 19.管理最关键最困难的职能是（）
A.组织 B.领导 C.计划 D.激励
答案：D 20.工作效率最高的领导方式是（）
A.专制方式 B.民主方式 C.放任自流方式 D.集体参与方式
答案：B
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
1.确立目标时要注意____
A.目标要有明确的科学指标和价值 B.选择适当的目标时间 C.选择市场热门的目标市场 D.确立目标的内容和顺序 答案：ABD 2.组织行为学将人看作（）
A.自我实现人 B.复杂人 C.社会人 D.经济人 E.理性人
答案：AB 3.组织结构设计的程序一般包括____
A.确定组织目标 B.确定业务内容 C.确定组织结构 D.配备职务人员 E.规定职责权限
答案：ABCDE 4.直式结构的特点为____
A.管理严密 B.分工细致明确 C.上下级易于协调 D.管理松散 E.分工不明
答案：ABC 5.具有普遍意义的激励方法有（）
A.思想政治工作 B.奖罚
C.职工参与管理 D.培训激励 E.榜样激励 答案：ABCDE
第四篇：浙大2016春管理学概论作业
窗体顶端
单选题
1.某国际快餐连锁店在中东开设连锁店，但并不出售猪肉汉堡，而只出售牛肉汉堡、鸡肉汉堡和鱼肉汉堡。这说明该公司在战略制定时考虑了：
A 政治和法律因素 B 经济因素 C 社会和文化因素 D 技术因素
单选题
2.根据强化理论，老师对上课迟到的学生进行的批评属于哪种改造策略: A 不强化 B 正强化 C 负强化 D 惩罚
单选题
3.适用于对内部具有独立的产品和市场、独立的责任和利益的部门实行分权管理的组织形式是: A 直线职能制 B 事业部制 C 项目组 D 矩阵制
单选题
4.稳定的能级结构应是：
A 正立三角形 B 倒立三角形 C 菱形结构 D “一”字结构
单选题
5.某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业，以分散经营风险，从战略层次或类型的角度看，该战略属于: A 公司层战略 B 事业层战略 C 职能层战略 D 技术运作层战略
单选题
6.某企业在推行目标管理中提出如下目标：“质量上台阶，管理上水平，效益创一流，人人争上游”。该目标体系存在哪方面欠缺：
A 目标缺乏鼓动性 B 目标表述不清 C 目标无法考核 D 目标设的太高
单选题
7.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用，但在目前，许多企业的奖金已经成为工资的一部分，奖金变成了保健因素。这说明：
A 双因素理论在中国不合适
B 防止激励因素转化为保健因素是管理者的重要责任 C 保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的 D 将奖金设计为激励因素本身是错误的单选题
8.人们常说管理是一门艺术，是强调管理的（）。
A 实践性 B 复杂性 C 科学性 D 变动性
单选题
9.组织外部哪些是环境因素，取决于：
A 组织文化 B 组织规模 C 组织目标定位 D 组织结构
单选题
10.1993年，海默和钱皮合著了《企业再造》，发表了“企业革命的宣言”，提出了应对市场变化的新方法，即：
A 企业战略转换 B 企业技术创新 C 企业流程再造 D 企业管理创新
单选题
11.英国作家萧伯纳曾经说过“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换过后，每个人手中还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交流思想，那么我们就有了两种思想”。你认为这句话对管理工作的启示在于：
A 企业间的物质交换是不可取的
B 人各有所长，各有所需，但精神需要更重要 C 当前流行的请客送礼风潮是无效的
D 促进企业内部的信息交流可以提高企业的竞争能力
单选题
12.注重于研究领导者的个人特征对于领导有效性的影响的理论是：
A 领导品质理论 B 领导行为理论 C 领导权变理论 D 途径-目标理论
单选题
13.相对于外部招聘，内部晋升的优势在于：
A 更快的胜任工作 B 选择余地大 C 消除不满情绪 D 以上都是
单选题
14.组织是由哪三项要素组成的？
A 目标、成员和结构 B 目标、部门和效率 C 目标、部门和关系 D 目标、原则和效率
单选题
15.一般的，人们将管理幅度较大、组织层次较少的组织称为：
A 网络化组织 B 锥形结构 C 职能型组织 D 扁平型结构
单选题
16.在我国，一些企业经常出现“宏观不粗，微观不细”这样的情况，即企业的高层决策人员经常会花很多的时间去关注解决企业的业务细节问题；而一些中层甚至是基层人员则会乐意去讨论企业的发展大计。当企业陷入经营困难的时候这种情况尤其突出，这是人们会花更多的时间去推销自己的观点、见解等，进行所谓的“内部营销”。对于这种情况，企业必须采取必要的措施加以改进，下面的措施中不合适解决该问题的是：
A 继续授权以增强大家的责任感
B 完善沟通渠道，增加组织运行的信息透明度 C 提高管理人员尤其是高层管理人员的领导技能 D 进行科学系统的岗位设计与工作设计
单选题
17.某单位职工自发成立了一个“午间扑克会”，利用每天午间休息时间娱乐、消遣，但有时
玩性太大，影响了下午正常上班。于是领导下令，解散“午间扑克会”，中午休息时间不准打扑克。你如何评价这件事？
A 应该。此类非正式组织的存在对正式组织有害无益 B 不应该。此类非正式组织有助于提高组织凝聚力
C 不好说。如果对工作没有影响可以允许其存在；如果真影响了工作，就要坚决取缔。D 对于此类非正式组织，领导要善于因势利导，妥善管理，充分利用其积极作用。
单选题
18.可供选择的方案中存在着两种以上的自然状态，哪种状态可能发生是不确定的，但可估计其发生的概率。这种决策是：
A 风险型决策 B 不确定型决策 C 确定型决策 D 顺序型决策
单选题
19.2010年，中国房地产实施“房地产新政”，该措施对房地产市场产生了明显的影响，使得房地产市场呈现出一种新的僵局。对于房地产企业来说，面临的外部环境是：
A 技术环境因素 B 政治和法律环境因素 C 经济环境因素 D 社会文化因素
单选题
20.下列环境因素中，属于一般环境因素的是：
A 社会文化 B 竞争者 C 组织文化 D 顾客
单选题
21.当外部的环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划的期限应该：
A 越长 B 不变 C 不确定 D 越短
单选题
22.小张在大学计算机系毕业以后进入一家民营软件企业工作。三年来，他工作积极，取得了一定成绩。最近他作为项目小组的成员，与组内成员一道，历时三个月开发出一套系统，公司领导十分高兴。这天小张结果领导递来的红包，感觉十分高兴。但当他随后在项目小组奖金表上签字时，脸便很快沉了下了。对于这种情况，哪种理论可以给予较好的解释？
A 双因素理论 B 期望理论 C 公平理论 D 强化理论
单选题
23.银行设立信贷部属于（）部门化。
A 职能 B 过程 C 客户 D 地区
单选题
24.“凡事预则立，不预则废”,说的是（）的重要性? A 组织 B 预测 C 预防 D 计划
单选题
25.下列哪种情况适用非正式沟通的方式？
A 领导看望生病员工
B 正式文件的传递 C 组织决策的贯彻 D 管理者评价下属的业绩
单选题
26.有人说，人的身体是“七分养三分治”，这是说：
A 事后控制比事前控制更重要 B 现场控制比事后控制更重要 C 反馈控制比事后控制更重要 D 现场控制比事前控制更重要
单选题
27.下列理论不属于内容型激励理论的是：
A 需求层次理论 B “ERG”理论 C 成就激励论 D 归因理论
单选题
28.种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足，另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是：
A 纠正偏差和调整计划 B 调整计划和纠正偏差 C 反馈控制和前馈控制 D 前馈控制和反馈控制
单选题
29.卡尔森以前只是只有宾馆的管理经验而无航运业的管理经验，但他被聘为泛美航空公司的总裁后，短短三年就使得这家亏本企业成为高盈利企业。对此，您认为下列说法中最准确的是: A 最高管理者不需要专业知识，只需要善于学习就可以了。B 成功的管理经验具有一定的普适性
C 管理成功的关键在于对人的管理，高层管理着搞好人际关系就可以成功 D 碰巧而已，只能说明卡尔森具有很强的环境适应能力
单选题
30.将企业培养成学习型组织已经成为很多企业领导的共识。有些公司为了实现这一目标，投入了大量的人力、物力、财力开展培训，鼓励员工读书，为个人学习创造各种条件。这是否意味着企业已经成了学习型组织？
A 不是，因为个人学习不等于组织学习。
B 是，因为组织是由个人组成的，个人学习就相当于组织学习
C 不是，因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力，而不仅仅是知识的积累 D 是，因为学习型组织的本质就是利用知识生产力
多选题 31.人际沟通中的障碍主要来自:
A 语言问题 B 理解问题 C 信息含糊 D 环境干扰
多选题 32.管理者在开展管理工作时需要坚持的基本原则包括：
A 以人为本 B 注重经济性 C 以目标为中心 D 随机应变
多选题 33.组织目标的特点包括:
A 差异性 B 多元性 C 层次性 D 时间性
多选题 34.影响一个人威信高低的主要因素包括:
A 品格 B 才能 C 知识 D 情感
多选题 35.组织正式授予管理者的职权一般包括：
A 支配权 B 任免权 C 强制权 D 奖赏权
多选题 36.权变管理思想包括：
A 系统理论 B 权变理论 C 组织行为理论 D 过程理论
多选题 37.领导者的影响力来源于:
A 组织文化 B 经验 C 职权 D 威信
多选题 38.基本的管理职能包括:
A 计划 B 组织 C 领导 D 控制
多选题 39.常见的岗位设计方法包括:
A 职责专门化 B 职责扩大化 C 职责丰富化 D 职责精细化
多选题 40.下列方法属于创造性决策方法的是: A 渐进式决策方法 B 头脑风暴法 C 期望值法 D 发散思维法
多选题 41.最常见的考核方法有:
A 经验平衡法 B 关键绩效指标考评法 C 360度考评法 D平衡计分卡
多选题 42.21世纪的管理呈现的新趋势包括:
A 竞争加剧导致的组织文化趋同 B 信息化导致管理规则重构 C 知识经济引发知识管理 D 环境变化促发网络化组织
多选题 43.组织文化的特点包括:
A 客观性 B 个异性 C 民族性 D 稳定性
多选题 44.领导者需要在工作中发挥的作用包括:
A 指导 B 协调 C 控制 D 激励
多选题 45.组织内部环境一般包括:
A 组织文化 B 组织经营条件 C 任务环境 D 一般环境
多选题 46.考核的基本原则包括:
A 考核内容的目标导向原则 B 考核过程的客观公正原则 C 考核方式的适用有效原则 D 考核结果的挂钩适用原则
多选题 47.影响管理者职权大小的因素一般包括:
A 职位 B 能力 C 历史影响 D 公会
多选题 48.管理者应具有的基本的管理技能包括:
A 计划技能 B 技术技能 C 人际技能 D 概念技能
多选题 49.在一个组织中，除了每一个员工都拥有根据其岗位职责开展活动的权力之外，还存在着以下哪些不同性质的权力：
A 直线权力 B 参谋权力 C 职能权力 D 岗位权力
多选题 50.沟通的方式包括:
A 口头交谈 B 书面文字 C 非语言和文字形式 D 电子媒体
判断题
51.管理环境，是指存在于一个组织内部和外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和。
正确 错误
判断题
52.授权者对于受权者的行为不负有任何责任。
正确 错误
判断题
53.管理者只需要具备知识水平和能力两方面的素质即可。
正确 错误
判断题
54.根据环境的变化程度，可以将组织环境分为复杂环境和简单环境。
正确 错误
判断题
55.帕金森定律告诉我们一定要给一项工作安排足够长的时间以便更为从容的开展工作。
正确 错误
判断题
56.管理产生的根本原因在于人的欲望的无限性与人所拥有的资源的有限性之间的矛盾。
正确 错误
判断题
57.科学管理所要做的一切就是提高劳动生产率。
正确 错误
判断题
58.行为管理思想认为，管理的重点应该是理解组织中人的行为。
正确 错误
判断题
59.预算是一种以货币和数量表示的计划。
正确 错误
判断题
60.定量管理思想的核心是把数学、统计学和计算机用于管理决策和提高组织效率。
正确 错误
判断题
61.双因素理论认为，使员工感到不满意的因素称为激励因素。
正确 错误
判断题
62.动机的形成需要内在的需要与外部刺激两个条件。
正确 错误
判断题
63.关于管理者权力的来源，有传统的观点和接受理论两种不同观点。
正确 错误
判断题
64.效率与效益相比较，效率是第一位的。
正确 错误
判断题
65.决策的重要性在很大程度上取决于决策时所依据的信息量大小。
正确 错误
判断题
66.组织从本质而言是一个利益共同体。
正确 错误
判断题
67.正确的理解自己在组织中所处的地位和组织分工，明确各类管理者的职责，是一个管理者做好本职工作的基础。
正确
错误
判断题
68.所谓效益是指投入与产出之比。
正确 错误
判断题
69.行为改造激励理论着重研究行为是如何产生、发展、改变和结束的过程。
正确 错误
判断题
70.只有激励因素的满足，才能激发人的积极性。
正确 错误
判断题
71.组织结构图和部门职能说明书都是组织设计的结果。
正确 错误
判断题
72.网型沟通网络具有速度快、准确性高、控制的可能性高等特点。
正确 错误
判断题
73.计划在管理工作中处于首要地位。
正确 错误
判断题
74.委员会的特点是集体决策、集体行动，因而决策制定十分快速。
正确 错误
判断题
75.官僚组织理论认为管理上的成功不完全取决于管理者的个人管理能力，更重要的是灵活地贯彻管理的一些列原则。
正确 错误
判断题
76.在任何组织中，目标、薄弱环节和例外是管理者控制的重点。
正确 错误
判断题
77.程序化决策方法多用于管理问题复杂且模糊、多变的情景。
正确 错误
判断题
78.考核结果应该向被考评者反馈。
正确
错误
判断题
79.直线权力与参谋权力的关系是“、参谋建议、直线指挥”的关系。
正确 错误
判断题
80.科学决策追求的是最优方案。
正确 错误
判断题
81.管理者按照作用可以分为高层管理着、中层管理着和基层管理者。
正确 错误
判断题
82.所谓的组织设计是指进行专业分工和建立使各部分相互有机地协调配合的系统的过程。
正确 错误
判断题
83.未满足的需要是形成人的行为动机的根本原因。
正确 错误
判断题
84.一般环境因素是指对某一具体组织的组织目标的实现有直接影响的那些外部环境因素。
正确 错误
判断题
85.控制按照控制点的不同，可以分为集中控制、分层控制和分散控制。
正确 错误
判断题
86.组织的功能在于克服个人力量的局限性，实现靠个人力量无法实现或难以有效实现的目标。
正确 错误
判断题
87.运用强化理论进行表扬、批评时要以负强化为主。
正确 错误
判断题
88.提高一个组织的管理水平关键在于提高组织中管理者的素质。
正确 错误
判断题
89.在实际工作中，管理的重点可以归结为抓瓶颈和搭平台。
正确
错误
判断题
90.所谓的顾客部门化是指按工作的相同或者类似性进行归类。
正确 错误
判断题
91.一个组织越是依赖于有限的或正规的沟通渠道，小道消息就越有可能盛行。
正确 错误
判断题
92.组织结构的规范化是科学管理的起点和基础。
正确 错误
判断题
93.管理工作的核心是计划。
正确 错误
判断题
94.经验管理思想认为，组织管理的有效性取决于管理者个人的素质。
正确 错误
判断题
95.领导权变理论认为，有效的领导行为应该随着被领导者的特点和环境的变化而变化。
正确 错误
判断题
96.被称为科学管理之父的是法国工业家法约尔。
正确 错误
判断题
97.决策是管理者从事管理工作的基础。
正确 错误
判断题
98.决策过程中一定要避免使用直觉。
正确 错误
判断题
99.一般环境和任务环境都是可以改变的。
正确 错误
判断题
100.目标管理（MBO）是由美国管理大师本杰明提出的。
正确 错误
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窗体底端
第五篇：2012春心理学公选课期末作业
2012春《心理学》公选课期末作业
能力的形成受什么因素影响？如何培养青少年的能力？
答：
（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点：
1、素质。
2、早期教育。
3、教育和环境。
4、个人的努力。
（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行：
1、重视早期教育，正确进行早期教育。
2、通过教学活动培养学生的能力。
3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。
4、注意能力的个性差异，因材施教。
如何培养学生的创造性思维？
答：创造性思维是以思维过程及其产品的新颖性和独创性为特征的，是人类思维的高级过程。创造性思维在人类社会生活的一切领域中有着重要的作用，对学生的学习有巨大意义。它能使学生对知识的理解和掌握更深刻更有效，所以在教学中一定要重视培养和发展学生的创造性思维。培养和发展创造性思维可以通过如下途径：
1、培养好奇心。好奇心，求知欲与创造性思维是精密相连的。好奇心强的人对于新奇的事物总是主动地进行探究，提出各种问题，寻找问题的答案，发现事物的内在规律。好奇心是激励人们探究客观事物的奥秘的一种内部动力。
2、丰富想象力。创造性思维离不开想象，想象是人类创造活动不可缺少的心理因素。如何丰富学生的想象力呢？首先，要引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生的表象。其次，引导学生积极思考，打开想象力的大门。在救市引导学生努力学习科学文化知识，积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生生活经验，都能为发展想象力创造良好的条件。
3、训练发散思维。不少心理学家认为，发散思维与创造力有直接联系，是创造思维的中心，是测定创造力的重要标志之一。
4、鼓励直觉思维。在创造活动中由直觉思维产生的想法尽管是一种猜想、假设，或者一时还得不到证明，甚至是错误的，但它往往推动人们去求证，成为创造、发明的先导。
5、培养创造性的个性。创造性思维的发展不仅与智力因素有关，而且和人的个性特征有密切关系。真正有作为的创造者，多半有许多良好的个性心理品质。
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