护理学院关于自联实习的若干规定

第一篇：护理学院关于自联实习的若干规定

护理学院关于自联实习的若干规定

实习是学生教育的重要环节，为了保证实习教学水平，为学生就业打下良好基础，现对学生自联实习做出如下规定：

一、指导思想

自联同学应选择层次高、科室全、病人多、就业易的医院实习，严格要求自己，提高综合素质，确保实习质量。杜绝图清闲、好请假、离家近、管的松的错误思想，选择不符合实习条件的小医院混日子，影响个人发展和成长。

二、标准

自联实习医院应符合国家《护士条例》中对护士资格证注册的要求（二级以上综合性医院连续实习八个月以上），学校规定我院三年制大专生的实习医院必须是二甲以上级别的综合性医院，开放床位800张以上，内、外、妇、儿、急救、ICU、手术室齐全，符合实习大纲的学习任务内容要求；助产专业学生的实习医院可以是二甲以上妇幼保健医院或妇产医院，床位500张以上。原则上不允许到专科医院实习，但省内知名三甲专科医院如中医院、肿瘤医院也可以批准，但必须报实习办公室刘老师处审核。

三、程序

1.自联学生到刘清涛老师处申报自联医院，刘老师审核；

2.学生填写自联实习申请表，说明自联原因，父母是否同意，人身安全问题是否有保障；

3.刘老师审核通过，开具实习介绍信；

4.学生到医院报名，开具回执；

5.学生不得随意变更实习医院，否则不予鉴定盖章；

四、管理

1.自联学生实习期间自觉接受学校的管理，不接受学校管理者，学校不予实习鉴定和盖章；

2.自联学生离校前，以班为单位登记个人信息、医院护理部联系电话，父母电话，以备学校随时电话查岗和调查；

3.凡是学校的实习医院，自联学生纳入学校统一管理，不单独开具实习介绍信。避免因为自联同学的不良表现，影响学校在医院的集体声誉；

4.自联实习同学原则上不允许换手机号，保持通讯畅通。如果换手机号，必须及时通知辅导员老师，如有学校联系不上或故意不接学校电话者，一律严肃处理，后果自负；

5.自联实习同学也应每日查看“2014实习之家”的日志和通知，掌握学校实习要求和工作内容。

6.自联实习同学，学校不开具实习中断证明，请同学提前和医院确定好实习时间，坚持实习到底。

四、其他：

根据部分对口生提出的要求：家长已经帮助找好就业医院，希望提前上班。为了学生就业考虑，可以批准，但要求是二甲医院，需要提供就业协议书和就业合同。即使如此，学校还是建议同学眼光放长远，不妨到大医院历练一下，增长见识、提高技能，多接触一些高端护理知识，年轻的时候丰富一下经历，对以后的发展成长十分有利，否则以后还要花时间去大医院进修学习。

五、奖惩

1.不符合本《规定》实习要求的，一律不予毕业；

2.自联实习同学实习期间，出现擅自中断实习，不接受学校管理，严重违纪等情况者，不予毕业；

3.《实习鉴定表》科室不全，级别不够，专业不对，实习时间不够，涂改造假，一律不予鉴定盖章。

护理学院实习管理办公室

第二篇：护理学院自评报告

护理学院就业工作自评报告

2013-2015年，在学校党委和学院党委的正确领导下，在校招生就业处的正确指导下，我院的毕业生就业工作坚持以生为本的科学发展观，以毕业生需求为导向，突出指导、强化服务，结合我院毕业生的实际情况，克服各种困难，以积极、认真、主动、务实的态度，团结一致，开拓创新，不断拓宽毕业生的就业渠道，采取各种有力措施，尽力为毕业生提供全程、贴心服务，顺利地完成了2013-2015年的毕业生就业工作。现将我院2013-2015年的毕业生就业工作评估自评报告如下：

一、学院领导重视

学院成立由“一把手”牵头的毕业生就业工作领导小组，组织本院的就业工作。制定了毕业生就业工作实施办法和工作方案，为每年的就业工作提供方向性的指导。同时，学院制定了就业工作考核制度，根据此制度每一年在学院内部都对当的就业工作进行考评并记录考评结果。

为加强对就业工作的重视，学院特以文件形式配备就业联络员一职，和其他兼职就业人员共同完成就业工作。

二、优化就业咨询辅导工作

为更好地为学生就业咨询服务、解答学生疑惑，学院特安排每天的值班老师18:30-20:30在值班办公室进行一对一的咨询。这一方式不仅可以帮助到毕业生，更能帮助到在校生，对他们较好的完成学业、进行职业规划都有很大的作用。除此之外，学院领导、学办辅导员和就业联络员手机保持24小时开机，若学生有疑问又不愿当面聊，也可以通过这种途径进行沟通。经办老师根据学校规定会对咨询进行相关记录，同时也会定期对前来进行的学生进行回访，以确保学生的问题或疑惑得以解决。

三、开展丰富多样的赛事活动，进一步提高就业指导的覆盖面和实效性

学院邀请本专业领域的成功人士为学生开展就业讲座，学生通过听取讲座、面对面与专家交流，对自己的职业有了更清晰的认识，也对其进行职业规划有一定帮助作用。

学院通过举办护理职业技能大赛、职业形象大赛、PPT大赛等职业体验项目大赛，丰富就业指导形式，让学生在比赛中不自觉的进行了就业准备工作，充分调动了其积极性和主动性。

四、开拓就业市场

学院已形成全员为就业服务机制，全院教职工都充分开拓自身资源并介绍对口单位来校进行小型专场招聘会，因针对性强，签约率较高。如浙江大学附属儿童医院连续两年来校举行专场招聘会，每年都签约10余名学生。

学院都国家的各种基层就业政策都通过晚点名的主题班会进行了相关引导和宣传，但因学院专业特色且绝大多数为女性学生，在基层就业和应征入伍上存在一定缺失。

五、就业帮扶

学生刚入校时，学院根据学生的差异性，建立了低保家庭学生、家庭经济困难学生、少数民族学生和残疾学生等特殊群体关爱台账。在大学四年的学习生活中，老师、班委和党员都对其生活、学习进行一定帮扶，确保其能顺利完成学业、就业。根据每一年学生情况的变化，学办老师都会对台账进行相关整理，在学生毕业时会根据前期整理的情况形成最终的特殊群体毕业生就业台账。学院根据当年的情况，以“一对一”结对子的方式，给每一名特殊群体毕业生进行一对一的就业辅导和咨询。如2013年的3名特殊群体毕业生在学院的帮扶下最终都找到了较为满意的工作。

建立离校时未就业毕业生信息台账。对在就业二级系统关闭时仍未就业的学生进行统计并建立毕业生信息台账，定期对其回访，了解其就业进程。如存在问题，进行一定的咨询辅导；有合适的就业信息也及时传达给未就业的学生。如学生想考研，也传达一些考试信息帮助其顺利考试。学院的就业服务工作并不因为学生毕业而终止，在学生毕业后，仍然会对其进行跟踪调查和相应的就业信息、咨询服务。通过以上服务，未就业的毕业生在一年内基本可以实现全员就业。

第三篇：自联实习协议

学生自联实习协议书

为了适应学生实习改革的需要，提高学生实习的质量，鼓励采用多种实习形式。特别对学生自联实习提出如下协议规定：

1．自联实习内容必须有助于学生作毕业设计（论文），或与学生毕业后就业岗位有关，有利于提高学生专业技能、专业素质。

2．学生自联毕业实习必须通过如下程序：

a、获得实习单位同意，并出具实习单位接收证明（加盖实习单位公章）； b、向主管系提出申请，并获得批准；

c、必须在规定时间内进行实习，实习过程中每天要有详细的实习日记或者实习笔记，返校后，撰写3000~5000字的实习总结报告；

d、实习结束后，要有实习单位的实习鉴定材料和证明，并加盖实习单位公章。

3．自联毕业实习的学生必须遵守毕业实习的教学计划，保证按时返校。

4．学生自联实习的一切费用自理。

5．必须遵守实习单位的有关规定、规章制度，严格按照大学生行为准则要求自己，积极维护学院形象。

6．途中和实习期间要注意人身、财物安全，如发生人身财物安全问题，一切后果均有学生本人负责，学校不承担任何责任。

自联实习学生（签字）：

指导教师（签字）：

系主任（签字）：

主管院长（签字）：

能源与环境学院（盖章）：

年月日

第四篇：护理学院分党校自评报告

护理学院分党校工作考评自评报告

护理学院分党校自成立以来在校党委和校党校的正确领导下，以为党输送和培养“新鲜血液”为光荣使命，以办好分党校为学生营造学习共产主义和中国特色社会主义知识，磨练意志、增强党性修养的精神家园为工作宗旨，坚定不移的开展教学工作。我分党校抓住大学低年级阶段这一理想信念最佳教育期在青年学生中传递党的声音，坚持不懈地在学生中进行以理想信念为核心的思想道德教育，培养了大批热爱党、拥护党、追随党的青年学生，取得了很好的育人效果。

一、护理学院分党校组织管理

1、分党校职能任务明确，活动开展制度化、规范化

我院分党校认真组织学员学习，提高学员的思想政治素质，增强党性，充分发挥党员干部和党员、入党积极分子在学院各项工作中的先锋模范作用和表率作用，促进学院各项事业的改革和发展。同时制定本学院党员教育计划和预备党员、入党积极分子培训计划，并组织实施和考核。共举办了四期培训班，共计286人，毕业时参加比例达100%.2、分党校管理正规化，管理工作顺利开展

我分党校对入党积极分子培训班的教学计划、课程设置等方面进行统筹安排．规范分党校管理模式，并加强对各党小组开展工作情况的督促与考核，确保各党小组有效开展工作。在党校管理上由党委副书记具体负责学生党校工作，成立分党校办公室负责日常工作。分党校委员担任分党校入党积极分子培训班的班主任。同时成立由学生党员、积极分子组成的学生党校组织部，纳入到党校的管理体系当中，形成一个由教师、学生共同参与的全方位、立体化的管理网络。学生党校组织部的具体职责包括党校的报名审核、党校的日常考核、党校活动的策划和组织、党校各项成绩的核定等方面。这一做法很大程度上提高了工作效率，同时因为组织部的成员本身是优秀的党员和积极分子，能够紧密地联系学员，能针对学员实际策划出学员们喜爱的活动。

3、确立规章制度，实现我分党校管理的制度化和规范化。

我分党校制定如《护理学院分党校组织机构设置及工作职责》、《护理学院分党校培训教学计划》、《护理学院分党校优秀学员评比办法》等各项规章制度。对学员的入学资格、课堂纪律、成绩考核与结业等都进行了严格规定。同时，严格按章办事，坚持规范化管理。每期培训班都有周密的教学活动计划，并形成了从下发通知、组织入学考试、招收新学员、举行开班典礼、发放学习资料、组织教学、开展活动、组织结业考试、评选先进集体和个人，直至举办结业典礼、颁发结业证书等一整套的规范化管理的工作程序。坚持实行从严管理，在护理学院分党校的管理上，始终坚持严把“四关”，即入口关、培训关、考试关、结业关。在入学关上，实行由团支部、辅导员老师推荐，党支部审查，从而把住了人口关，保证了党校新学员的质量；在培训关上，实行严格的考勤制度，对无故旷课或不参加活动者予以批评或取消学籍，从而有效地维护了党校的纪律，保证了出勤率；在考试关上，采取开闭卷结合的方式，不提倡死记硬背，重在理解和联系实际。因此，在出试题和批卷中，侧重于是否理解，以及与自己的现实思想紧密结合上下功夫；在结业关上，实行双项成绩制。把结业成绩分为考试成绩和平时综合考核成绩两部分，这样就使得护理学院分党校形成良好的纪律；使学员强烈地感受到党校的严谨作风。从而增强了自觉意识和自律意识；使得通过分党校学习的广大学员在学生中树立了良好的形象，发挥了积极作用，使得护理学院分党校成为广大进步学生向往的地方，增强了荣誉感。

4、加强分党校师资队伍建设

良好的师资是办好分党校工作，取得党校教育效果的前提，我分党校教师主体为分党校校务委员会成员，如院党委书记、副书记，党支部书记，这些教师具有一定党的理论基础和较高的政治素养，为不断提高教学水平，我院还不定期组织培训、学习、交流，同时聘请我校资深的党建专家，如廖力部长等来我院讲学，让老师和培训学员均受益匪浅。

5、考核方法具体量化，科学公正

党员的考核也是我们工作的一个重点，在大量的调研和借鉴外单位先进经验的前提下，我们使考核机制数量化、具体化，我们制作了《护理学院学生党员考核表》，其中包含理论学习、思想汇报、行为作风、学生工作，以此作为考察学习情况的尺度。具体的考核方法使党员的学习过程和学习进度有据可查，也为学习结束后的成绩评定提供了科学可靠的依据。

二、护理学院分党校教育及活动特色

1、完善教学体系，生动展示教学内容，提高教学效果。

根据学员的特点与实际合理安排培训的时间间隔，用新的教学方法吸引学员，努力提高办学效果。一是课堂教学与社会实践相结合，实行开放式教学。在课堂教学这个常规方式基础上，采取报告会、观看红色电影、主题征文、读书沙龙等多种形式相结合。二是正面灌输与双向交流相结合，提高教学效果。我院分党校不仅组织学员通过党章学习小组开展互相交流和探讨还在教学中鼓励学员和授课教师或报告人展开双向交流，大大提高了学员学习的主动性和积极性。

2、办学内容与时俱进，形式不断创新

引导学员积极参与自我管理加强自我教育，通过指导各党支部、党小组和院团分团委大力开展主题党日活动，主题团日活动，例如观看爱国主义影片、参观革命烈士陵园、评选党校优秀学员、“展名人风采、树党员新风”PPT大赛、学习两会精神活动、“党团携手共创和谐之家”、党员交流会、“孝之于行、感恩父母、关爱老人”活动等。提高自我管理意识和能力，增强实效。

在今后的教学工作中，我们将充分结合当代大学生的心理行为特点和生活学习等实际情况来调整现有的教学培训计划，力争作到实事求是，学以致用，使每一个学员的理论水平和个人素质都得到提高。同时建立长效机制，长抓不懈，努力开创南华大学护理学院分党校党建工作的新局面。

第五篇：职教学院顶岗实习规定

职业技术学院顶岗实习规定

第一章

总

则

第一条 学生顶岗实习是人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。通过顶岗实习，学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，使学生知识、能力得到全面的提升，达到社会对应用型人才的要求。为加强顶岗实习的组织管理，提高顶岗实习教学质量，特制订本管理办法。

第二章 目的与要求

第二条 学生应通过顶岗实习，巩固已学理论知识，增强感性认识，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了解企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立质量意识、效益意识、竞争意识，培养良好的职业道德和创新精神；提高综合素质，提高毕业后的就业、择业竞争力。

第三条 全院各专业原则上均应安排半年的顶岗实习教学。顶岗实习内容应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训练、与就业岗位具有关联性。各专业顶岗实习为必修课程，学分应在18学分以上，学生完成顶岗实习并经考核合格方能取得相应学分。

第四条 各专业必须充分认识到顶岗实习是职业教育重要的组成部分，做好顶岗实习工作是学校建设高水平高等职业院校的重要内容。各专业要加强内涵建设，从形式和内容上将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，不断总结管理经验，提升顶岗实习教学质量。

第五条 学生企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或实习员工），接受企业与学校的双重管理。

第六条 不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力劳动强度、以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。

第三章 教学文件

第七条 顶岗实习教学大纲：顶岗实习教学大纲是进行顶岗实习教学的指导性文件，各专业应根据人才培养要求，与企业 指导教师共同编制顶岗实习大纲。其内容包括：实习目的、实习内容、实习要求、考核标准、考核细则等。顶岗实习大纲经专业教学指导委员会审核后，报实训中心备案。

第八条 顶岗实习计划：各专业应根据专业人才培养计划要求安排顶岗实习，与企业共同制定顶岗实习计划（包括实习专业、指导教师聘任、实习地点、时间、人数、内容、实习单位等），经学院和企业审核同意后，报实训中心备案。顶岗实习计划一经确定，应严格执行。凡变更实习计划，必须提交书面申请，经主管院长同意后，报实训中心备案。对于非教学计划安排的顶岗实习，学院不予安排实习经费预算。

第九条 顶岗实习指导书 ：顶岗实习指导书是指导学生顶岗实习的主要教学文件，应由专业教师和企业指导教师共同编写，其内容应与实习大纲严格保持一致。学生顶岗实习指导书经审核后，报实训中心备案。

第四章 组织管理

第十条 顶岗实习采取学院推荐双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学院安排还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括双方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合相关法律规定。

第十一条 实习单位负责实习学生的日常管理和安全工作，并与学校保持联系，定期接待学院实习指导教师的走访，客观真实地向学院实习指导教师反映学生在单位的实习情况。

第十二条 顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的过程管理，避免顶岗实习环节的随意性。

第十三条 顶岗实习目标管理与过程管理并重，应根据各专业顶岗实习特点并结合企业要求，制订相应的教学组织管理文件，如：实习准备工作、实习指导书的编写、实习动员、指导教师的责任、学生实习质量要求等。

第十四条 各专业应在顶岗实习工作开始前成立顶岗实习领导小组。领导小组由学院实训中心、企业领导、指导教师和企业指导教师等共同组成。顶岗实习领导小组负责对顶岗实习工作的领导、组织、安排、协调、检查、考核评价等有关事项。

第十五条 顶岗实习前的准备工作：

1、了解并熟悉实习单位的人员、设备、生产等情况和工作现场，检查和落实实习单位接纳实习学生的后勤准备工作。落实经费、劳保用品、交通等事项。

2、对学生进行顶岗实习动员，使学生明确实习目的、内容、要求等。

3、加强思想政治教育，学习有关文件，宣布实习纪律，进行安全教育等。

4、和顶岗实习单位签订实习协议及安全协议等。顶岗实习在保证实习时间和效果的同时，必须保证师生实习安全。实习前应统一办理学生平安保险，保费学院、学生、实习单位共同协商解决。

第十六条 实习期间，学生未经允许不能擅自调换实习单位，有正当理由确需调换的，由学生本人提出申请，填写《学生顶岗实习登记表》，经批准方可离开原实习单位。擅自调换实习单位并给学校造成不良影响的，实习成绩作不合格处理。

第十七条 同一实习单位，有三人以上实习学生的应成立实习小组，设实习小组长一名，负责对实习学生考勤和定期汇报实习情况。实习情况汇报每周一次，遇有特殊或紧急情况立即汇报。实习考勤表经指导老师签字后按月上报实训中心。学生实习期间请假两天以内须经实习指导教师和实习单位负责人批准，请假三天以上须经实习指导老师报实训中心。

第十八条 学生实习期间遇到问题或发生重大事件，由实习小组长（或本人）及时向实习指导教师汇报，由学院与实习单位协商解决。实习学生应严格遵守实习纪律，服从实习单位安排，5 不得与实习单位发生冲突，若无理取闹，给学校声誉造成不良影响，学校将给予处分，实习成绩直接定为不及格。

第五章 各级职责

第十九条 实训中心职责

1、汇总各专业顶岗实习教学文件；

2、单独或会同学院抽查顶岗实习实施情况和实习效果；

3、负责对各顶岗实习教学检查评估，提出整改意见或建议； 第二十条 顶岗实习承担部门职责

1、在学生顶岗实习前，要对学生进行培训和教育，强化学生职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法。要对学生进行就业形势、创新精神、吃苦耐劳、学以致用的教育以及法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育，杜绝或减少各种意外事故发生。

2、根据专业培养目标，制定学生实习计划。实习计划应在实习前一周发给学生。

3、组织制定顶岗实习教学大纲、实习指导书，考核标准及实施细则。

4、组织制定顶岗实习管理办法及实施细则，学院实训中心备案。

5、检查本专业各班级顶岗实习过程管理情况，检查顶岗实习质量，总结、交流顶岗实习教学经验。

6、处理学生顶岗实习期间发生的重大事件并报职教学院。

7、整理实习教学材料，并按规定上报相关材料。第二十一条 企业职责

1、与学校合作制订实习计划，具体落实顶岗实习任务，负责学生顶岗实习期间的组织管理，安全教育。

2、协助学校安排学生顶岗实习的企业指导教师。

3、负责后勤保障工作。

4、落实实习场地、劳保用品、交通等问题。第二十二条 学校指导教师职责

1、做好顶岗实习前的准备工作：了解实习现场情况、学生情况，实习的总体安排，制订实习计划。

2、关心实习生的思想、工作、生活与身体健康，做好学生思想教育和管理工作，处理实习中出现的具体问题。

3、指导学生顶岗实习，做到事前有计划，有组织，有动员，目的明确；事中有检查、有指导、有监督；事后有考核、有总结，并形成书面材料，上交实训中心。

4、巡查学生顶岗实习所在岗位，监督实习学生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度，对实习学生进行职业素养和职业道德教育。

5、督促指导学生完成顶岗实习报告。批阅学生的顶岗实习小结、及时回复学生的问题、批阅顶岗实习报告。

6、在实习单位配合下，客观、公正地对每位学生完成实习任务情况进行全面考核，做出书面鉴定意见，评定学生成绩。

7、顶岗实习结束后要认真进行总结，对本次实习质量进行全面分析与评价，对今后的顶岗实习工作和教学改革提出意见和建议。

8、负责将实习指导书等教学文件印发给参加顶岗实习的学生和顶岗实习单位的有关人员。

9、负责学生顶岗实习期间的财务开支与报销工作。第二十三条 企业指导教师职责

1、企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的组织管理、任务分工。

2、落实学院和企业合作制订的实习计划，具体落实顶岗实习任务，做好学生的业务指导和安全教育工作。

3、负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作。

第二十四条 顶岗实习学生的职责

1、参加顶岗实习的学生，应购买人身意外伤害保险，预防实习期间可能发生的人身意外伤害等事故。

2、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要树立安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学校的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工、旷工，不做有损企业形象和学校声誉的事情。

3、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，养成求真务实的工作作风和谦虚好学的进取精神，培养独立工作能力，按时按质完成各项工作任务。

4、每两周一次顶岗实习阶段工作小结，并通过“电子邮件”提交给指导老师批阅，同时发送一份到实训中心备案。实习期间无上网条件的，允许以信件方式提交小结，提交日期以邮戳为凭。“顶岗实习阶段工作小结”是顶岗实习成绩评定的重要依据，累计3次未提交，顶岗实习成绩为“不及格”。顶岗实习结束后，按照学院的规范要求，认真完成顶岗实习报告，提交顶岗实习企业鉴定表。

第六章 实习纪律

第二十五条 顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生又是顶岗实习单位的一名员工，因此，顶岗实习的学生应做到：

1、认真学习顶岗实习的有关管理规定，端正实习态度，明确实习项目和实习目的。

2、学生须填写《学生顶岗实习登记表》，经实训中心批准备案后方可开始实习。

3、主动与校内指导教师保持联系，保持通讯方式的畅通。

4、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明的员工。

5、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校规校纪和实习单位的各项规章制度，按时作息，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护正常的实习秩序。

6、认真履行本岗位职责，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能。

7、认真做好实习现场工作记录，为撰写实习报告积累资料。

8、实习结束后，独立完成顶岗实习报告。实习报告应包括以下内容：

（1）实习时间、实习地点、实习内容、实习指导老师。（2）实习任务完成情况、实习岗位的基本业务流程、技术与工艺综述和工作要求、岗位所需知识技能与自身适应情况、所在岗位问题分析与建议等。

（3）实习总结。主要内容有：对实习过程和内容的感受、收获，应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力方面的提高情况。

（4）顶岗实习考核表（包括学院指导教师和企业指导老师评价）。

9、按照顶岗实习计划和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时保质保量完成各项实习任务。

10、树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程。

11、严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准，并及时向学校指导教师报告。

12、实习期内如需变更实习岗位，须征得学校指导教师和原实习岗位同意。擅自离开实习岗位的，发生的一切不良后果由学生本人负责。

13、发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师报告。

14、对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理。

15、无故不按时提交实习报告，或总计三次未按时提交顶岗实习工作小结，实习成绩按不及格处理。

第七章 成绩考核

第二十六条 学生顶岗实习成绩由校企共同考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。考核成绩分两部分：企业指导教师对学生进行业务和实习岗位表现考核；学校指导教师对学生的实习报告和实习表现进行全面评价，纪律由学校带队教 12 师和企业共同考核。可根据专业要求确定考核项目及比例。考核成绩使用百分制。顶岗实习考核成绩不合格者必须重修。

第二十七条 学生顶岗实习在同一单位不同部门或岗位进行的，企业指导教师要根据学生各岗位的综合表现，评定学生实习成绩。凡参加顶岗实习时间不足学校规定时间80%者，不予评定实习成绩。

第八章 顶岗实习基地建设

第二十八条 各专业应做好校外实习基地建设，主动与接受我校实习学生的单位保持经常性联系，开展协作，与实习单位签订中长期合作协议。逐步建立和巩固长期、稳定的校外实习基地。

第二十九条 实习单位应选择专业对口、生产水平和管理水平较高、技术力量强、生产任务较饱满的企、事业单位。

第九章 附 则

第三十条 本办法由实训中心负责解释。第三十一条 本办法自公布之日起施行附件1：顶岗实习教学大纲 附件2：顶岗实习计划 附件3：顶岗实习指导书 附件4：学生顶岗实习登记表 附件5：顶岗实习报告的规范要求